
- 時間:2023-01-14 04:18:51
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
推薦學業(yè)免修申請書如何寫一
首先,為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。很幸運,能夠陪伴著你們渡過初中生活這幾年。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間你們就要畢業(yè)了!舍與不舍,這一天終于到了!
我不知道在你們眼中,我究竟算怎樣一個老師,怎樣一個領(lǐng)導,我希望當你多年后回憶起我時,美好多于陰暗,留戀大過反感;我希望你回想起曾經(jīng)的安平一中時微笑會爬上嘴角,溫馨會溢滿心間;我也希望你在做人成功,做事杰出時會發(fā)現(xiàn)這其間有中學時代為你打下的深深烙印……
我是個情感豐富易喜易怒的人,或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過,但我想告訴你們:無論我怎樣地表達我的氣惱和傷心,我都不是真的要棄你們于不顧,因為我深知,你們的調(diào)皮正好說明了你們的年輕,你們的不足才說明了老師的重要!
你一定記得校長的諄諄教誨,語文老師的博學多才,數(shù)學老師的敦實淳樸,英語老師的剛?cè)岵?----也許他們曾錯怪過你,曾忽視過你,曾傷害過你,請原諒他們吧!原諒他們的無心之過,無私之過,因為他們的心愿是為了讓你們更健康成長!
我知道,你們還有一些特別的記憶,課堂上的冥思苦想,操場上的歡呼雀躍,宿舍里的竊竊私語-----
太多太多的記憶無法一一述說,它們將是我們?nèi)松飞弦还P珍貴而美麗的財富!
謝謝你們,一直支持和信任我。但是,我有著太多的不完美。我沒有一個好性格,沒法做到對你們輕聲細語,但我做到了最大限度的耐心;我做到了用家長的角度審視你們!
對不起朋友,如果我曾傷過你的自尊心,希望你知道我不愿將來有人為這樣的錯誤而責備你;
對不起朋友,如果我讓你感到曾被忽視,希望你體諒我不是那樣的心細,不是那樣的精力充沛;
對不起朋友,如果我曾參與管理的安平一中不是你理想中的集體,請原諒我不夠科學的管理;
總之,請原諒我的不完美!離別在即,你們也即將高飛。
同學們:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。敢問路在何方,路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫的征途,希望你們記得?;丶铱纯?,看看校園的變化,聽聽老師的嘮叨,談?wù)勛约旱母惺?。你們的老師將一直守望在這里,祝福著你們!
推薦學業(yè)免修申請書如何寫二
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
我是--班的--,作為一名大二學生,確實我覺得自身的進步還是比較大的,我也深知這是我應該要去做好的,作為一名大學生,我必須要認真去落實好相關(guān)的職責,現(xiàn)在學校對我們學生也是有很多的扶持,我家里面條件非常一般,這幾年供我上大學也花光了積蓄,所以我需要申請這份獎學金,完成我的學業(yè)。
作為一名--大學的學生,我也一直都在落實好相關(guān)的規(guī)章制度,身為一名大二學生,我也不斷的在提高自身能力,在學習方面,我虛心的學習,和周圍的同學相處的很好,我深知這樣下去肯定是不好的,這也是接下來我應該要有的態(tài)度,這份獎學金能夠在很大程度上面能解決我現(xiàn)在的狀態(tài),我也知道申請獎學金自身各方面還需足夠的優(yōu)秀,這是一定的,我在班上的成績比較靠前,同時也擔任班長一職,在學習方面我也確實是感覺非常有意義的,現(xiàn)在我回想起來的時候,也還是深有感觸。
我在班上擔任班長,我也深知自己的責任,所以平時我也非常認真的對待,和班上的同學相處的很好,做老師的好幫手,平時有什么事情我都積極的幫助老師,這段時間以來我也一直感覺非常的有意義的,申請這份獎學金,我也現(xiàn)在也做好了準備,我也特別希望接下來能夠做的更好一點,這對我而言也是非常重要的,我也一定會繼續(xù)去做好相關(guān)的職責,這對我來講確實也是很充實的,我覺得自己能夠做好這份工作確實還是做的不錯的,這份獎學金,我也應該要用心去做好,在生活當中養(yǎng)成好的習慣。
生活當中我和特別好相處,在班上能夠和每一位同學相處的很好,這也是我應該要有的態(tài)度,對此我也是感觸良多,所以接下來我也會繼續(xù)堅持去規(guī)劃好的,作為一名大二學生,我對此也是感覺非常的有意義,在這樣的狀態(tài)下面,也獲得了很多進步,在平時的學習當中,我也感覺很有意義,對此我也是希望學校能夠考慮我的情況,我希望接下來能夠做的更好一點,這段時間以來我也感觸良多,確實這樣下去還是非常充實的,我也在這樣的環(huán)境下面做好了準備的,現(xiàn)在我回想起來的時候還是非常有意義的,接下來也一定會,讓自己做的更好一點,做一名優(yōu)秀的大學生。
此致
敬禮!
申請人:--
20--年-月-日
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