自然死亡的護(hù)理記錄范文 死亡小結(jié)護(hù)理記錄(七篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)自然死亡的護(hù)理記錄范文(推薦)一

對不起!

我知道，是我們?nèi)祟悐Z走了你們的快樂。踩小草，摘花朵，搖大樹，丟垃圾，浪費水，人們都覺得理所當(dāng)然。不，我們錯了。

你真心誠意，賦予我們美好的生活環(huán)境，吸收二氧化碳，制造新鮮空氣，給我們水，給我們食物。而我們?nèi)祟悈s在有意無意中，給您帶來了傷害。

早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響起，弟弟要遲到了!他爬起來，急急忙忙地穿好衣服、鞋子，背上書包，戴上小黃帽、紅領(lǐng)巾，就迫不及待地跑去上學(xué)。為了盡快到校，他朝著一條近路狂奔。那是一片剛長出青草的草地，上面還寫著“小草微微笑，請你旁邊繞”的標(biāo)識語。我沖著弟弟朦朧的背影大喊：“不要踐踏草坪!”可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽不到我的聲音。

桃花盛開，春天來了!姐姐從自行車上跳下來，坐在一棵桃樹上。桃樹隱隱作痛，那隨風(fēng)飄揚的花瓣，像是在嚎啕哭泣。我勸阻姐姐：“桃樹很可憐，你把她的腰都壓彎了……”不等我說完，姐姐大大咧咧：“我也很可憐，太陽那么刺眼，我還要騎自行車，累死人了!”看著那棵哭泣的桃樹，我無可奈何地?fù)u了搖頭。

這只是生活中的兩個小例子，反映的卻是大問題。

大人們做了更多對不起大自然的事，砍伐森林，污染水源，破壞濕地……

對不起，大自然!一切的一切都是你帶來的，我們不僅沒有善待你，還毀壞你，讓你受了莫大的傷害。

以后，我們小同學(xué)們一定要攜起手來，和大人們一起善待你，感恩你為我們創(chuàng)造的美好，不會讓你深受困擾……

_ue_ila

20__年_月_日

有關(guān)自然死亡的護(hù)理記錄范文(推薦)二

用心聆聽，傾聽每一個角落發(fā)出的細(xì)小聲音，因為，大自然在呼喚你，也因為，是聆聽讓呼喚變得有意義?！}記

是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在;又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬事萬物。

還記得我就曾聆聽過大自然的呼喚。那還是三個月前的一個周末，我正在為即將到來的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無可忍的萬物生靈，還有一個我。望望那道解了半個小時依然空白的數(shù)學(xué)題，我再也沒有希望了?！芭尽卑压P往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時，一聲蟋蟀的叫聲傳了過來。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢!”

是啊，為什么不出去走走呢?我頓時來了精神。騎上自行車不過十分鐘便來到了小河邊樹林里。

剛一進(jìn)樹林，立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來，那空氣是潤濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽光透過濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。

聽!蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時而高潮，時而低谷，時而停歇，宛如一個指揮下的樂手一般協(xié)調(diào)默契。

聽!青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

聽!流水，活躍的流水在碰撞，水花四濺，聲音清脆而不失音調(diào)，吸引越來越多的演唱家參與。

不知不覺中夕陽西下。歌聲中回到家，那數(shù)學(xué)題已不再困難。

聆聽呼喚，感受那份安寧與平和;聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關(guān)心;聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。

有關(guān)自然死亡的護(hù)理記錄范文(推薦)三

匠心，乃是精雕細(xì)琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地;匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會創(chuàng)造價值;匠心，又是一雙巧妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無法用筆下的話評論的。

森林，是大自然畫中的主角。萬縷陽光透過濃枝密葉間的空隙在地面上投下些許陰影，依稀聽見蟲鳴鳥叫，漫步于疏影之間，纖弱的花兒們靜靜散落在茂盛不衰的草叢里，為這幅畫增添一縷“油墨清香”。拔地而起的清瘦翠竹，遮掩住一片世外桃源，輕輕撥開叢密的雜草，為之一震——若隱若現(xiàn)的魚兒在水中穿梭來往，濺起層層漣漪，幾株正值盛世的的清純脫俗的荷花在碧荷的陪襯下顯得格外粉黛，隨著風(fēng)的撫摸微微搖晃，上面的幾滴悠然露珠在這花瓣的襁褓里昏昏欲睡，誰不為之所動?誰又不為之癡迷?隔岸模糊的柳林綠影仿佛一堵黛色長墻，果是深藏不露，與世隔絕，不在乎一切雜言碎語，只堅守本心……這是大自然的精雕細(xì)琢……

神秘的長空，是大自然畫中的點綴。靜看著藍(lán)天，便靜靜沉寂于這行云流水的世界，來去匆匆的鳥兒在天空上劃過一條美麗的弧線，只留下飄搖而落的鳥羽。待到群星涌上這暗淡長空，使之流光異彩之時，便是最美之時。你可見那閃爍的星們搭建起了一座長橋?你可見那凝聚著靈秀之氣的月獨自散發(fā)著清輝，為這靜謐的森林，又籠罩上了一層薄紗，如流水般瀉了一地?這是大自然的鬼斧神工，敢問誰不愿沉醉其中?

雨中的森林與長空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細(xì)雨滴在洗的锃亮的樹葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得格外動人，想讓人細(xì)聲呵護(hù)一般。雨過天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍(lán)紫，為這畫罩上一層七彩波輝，又升華了這無比細(xì)致的匠心。荷花更是惹人憐愛;柳林更是使人自失。

大自然的匠心，最為細(xì)膩。精雕細(xì)琢出一派派美景，用纖纖手指繪出如此美妙絕倫的驚世之畫。又有誰能夠不為大自然的“獨具匠心”所甘拜下風(fēng)?

一年之計在于春，一日之計在于晨”，又是一個早晨，又是一個美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，輕輕地聞了一聞?？諝庵袕浡ú輼淠镜奈兜?。這醉人心脾的芬芳清香，使人擁有著愉快的心情。

在這清爽的早晨，我做了一件我喜歡做的事情——聽音樂。音樂是一個富有神奇魔力的東西。音樂是一個開心果。在你心情不好時，聽聽音樂，你會頓時開心起來;音樂是一首首優(yōu)美的詩歌，音樂的歌詞是那樣富有詩意，令人遐想聯(lián)翩。每一個音符都像是活潑的小精靈，一會兒這個上場了，一會兒那個又上場了。

不過，聽了許許多多的音樂，還是覺得，不如親耳聽見的好。于是，我決定去森林中領(lǐng)悟大自然的美妙音樂。

一走進(jìn)森林，就聽見樹葉妹妹們傳來了熱烈的歡迎聲——沙沙，沙沙。這歡迎聲多么動聽啊!

樹葉妹妹們剛歡迎完，又飛來了淘氣的小云雀。它們一看見我，就站到高大的樹伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳，嘰嘰喳，嘰喳喳……

不要以為它們這么喜歡我，它可是有目的的哦。其實它們是想讓我給它們吃的食物哩!

這森林中的一切聲音，哪一個是我們不知道的呢?聽，丁冬，丁冬。呀!這不是我們有著甜美風(fēng)嗓音的泉水姐姐嗎?和可愛的聲音，讓我想到一個身穿白裙子、亭亭玉立的長發(fā)女孩;呼——呼——，這又是誰呢?這就是年邁但又愛崗敬業(yè)的風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆對工作從來都是人認(rèn)認(rèn)真真，并不會馬馬虎虎。別看風(fēng)婆婆在工作時十分嚴(yán)肅。但私底下，它可是一位慈祥的老婆婆，它經(jīng)常囑咐大家要注意的事項;篤——篤——，這次的音樂家可是一只小鳥哦!你們猜一猜是哪一種鳥兒呢?對，就是專治樹木的啄木鳥哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。

忽然，烏云叔叔和雷公公來了，雷公公也有自己的音樂——轟隆隆，轟隆隆。調(diào)皮的雨寶寶早就迫不及待，一接到指示，便一個個跳下來。多好聽的聲音——滴答，滴答。

有的滴落在小草中，有的滴落在樹葉上，還有的滴落在小花上。

風(fēng)聲、雨聲、雷聲一齊歌唱著，好似一個大合唱團(tuán)。一瞬間，山林變成了一張綠色的大畫紙。這種綠，綠得明亮，綠得可愛。

雨過天晴，我看見了滿載而歸的辛勤勞動者們——蜜蜂。它們傳來“嗡嗡”的叫聲，它們在說什么呢?我猜它們一定在說飛行中看到的美麗花朵。

啊!大自然的聲音是如此悅耳，只要你用心聆聽，你就會愛上音樂，你就會走進(jìn)大自然的音響世界。

一直很向往大自然，一直很渴望與大自然來一次親密接觸。正好，這個暑假，二姨媽就帶我去了廣西玩，而第一個去的地方就是大自然的寵兒——鵝泉。

說鵝泉是大自然的寵兒一點兒也不假，它的美它的純它的干凈，真的不染塵埃。鵝泉的后面是連綿的高山，像忠誠的衛(wèi)士，歲歲年年，保護(hù)著鵝泉;前面則是一望無際的金燦燦的稻田，稻田邊緣種滿了許多五顏六色的花朵。朵朵都開得十分艷麗，顯然是受到了人們和大自然的加倍呵護(hù)，這些景色真美!

我們邊走邊玩，向鵝泉的泉水中央走去。喲，還有“蓮葉”為我們鋪路呢!我們沿著水路，不一會兒就到了泉中央。哇，這里的水好清呀，清得可以看見泉底。這里的水好綠呀，仿佛是高山捧在手心的一塊碧玉。一陣陣微風(fēng)吹過來，水面便爭先恐后地泛起一圈又一圈的波紋，這片剛消停，那片又泛起，像一群女神在跳著熱情歡快的華爾滋，讓我們也跟著興奮起來。如果不是前面的風(fēng)景吸引著我，我還恨不得停下來玩玩水呢。

很快，一段水路就差不多到盡頭了。這里有許多鴨子，它們成群的在水里覓食，嬉戲，膽子還挺大的。一只竹排從它們身邊劃過，它們也毫不吃驚，甚至有人來抓它們，它們也不屈服，掙扎著脫離了那些魔爪。這些壯觀的情景我在城市里從來都沒見過，真是大開眼界啊。

鵝泉的山更奇妙，就像躺在藍(lán)天之下的一群群展翅高飛的雄鷹。山里綠樹蔥蘢，還有許多巖洞，最特別的是里面的石頭奇形怪狀的，并且都像被燒焦似的，黑乎乎的，我現(xiàn)在還搞不懂為什么會這樣呢!

鵝泉不僅美如仙境，食物也十分美味可口，米都是壯族特產(chǎn)大米，喝著泉水長大的雞鴨肥美又嫩滑，聞著就口水直流，更別說吃起來了。

鵝泉真是深受大自然寵愛的人間仙境，它的美無以倫比!我愿就這樣沉醉在它的懷抱中!

風(fēng)，輕輕地吹，吹響了大自然悠揚的樂曲，吹來了大自然盎然的生機(jī)，吹起了我們那感恩大自然的心，不由得泛起陣陣漣漪……

感恩大自然的奉獻(xiàn)。小雨淋瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅;夜鶯歌唱，喜鵲報春，講述著人間的歡樂;紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品;無論是煙波浩渺的太湖，還是清澈見底的漓江，都是大自然慷慨大方的饋贈品……這一切的一切，都是大自然無私的奉獻(xiàn)。她讓我們擁有了更多的美好，就像母親一樣，悉心地呵護(hù)著我們每個人，感恩她那無私的奉獻(xiàn)，是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

感恩大自然的眷顧。聆聽自然，萬物皆有情。當(dāng)我們感到孤獨無助的時候，大自然會將微風(fēng)拂過，撫慰我們空虛的心靈;當(dāng)我們傷心欲絕的時候，她會飄下絲絲細(xì)雨，訴說著人間的真情;當(dāng)我們覺得滿目枯黃的時候，她會送上一抹耀眼的新綠，讓我們倍感心曠神怡……大自然如此眷顧我們，我們不也應(yīng)該給予她一些真誠的祝愿麼?時刻不忘眷戀她，熱愛她，感恩她!

感恩大自然的慰藉。久旱時的一場甘霖，為我們送來清爽;沙漠里的一片綠洲，為我們帶來生存的希望;寒冬中的一縷陽光，為我們帶來會心的溫暖……這是大自然對我們心靈的慰藉，驅(qū)散了讓人感到迷茫的陰霾，照亮了你我前進(jìn)的方向。她讓我們懂得了做山一樣的人，不一定要高大巍峨，但是要端莊挺立;做水一樣的人，不一定要波瀾壯闊，但務(wù)必要清澈明凈。大自然激勵我們奮勇向前，鼓勵我們駕著小舟駛向成功的彼岸，讓我們不負(fù)眾望，共同感恩大自然的慰藉。

一位詩人曾經(jīng)說過：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，這正是大自然的寫照呀!假如我是一名詩人，我會用最美的語言贊美她;假如我是一位畫家，我會用最絢麗的色彩描繪她;假如我是一位歌唱家，我會用最動聽的歌聲感恩她……

讓我們心存感恩，為大自然點贊，為大自然歌唱：贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱那前行途中鳥語花香的陪伴!

有關(guān)自然死亡的護(hù)理記錄范文(推薦)四

神奇的大自然給了我們非常多啟示。

滴水穿石教給我們——毅力

滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過時間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自身的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會夢想成真，有句話說的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會為你讓路。

毅力——自然綻放的芬芳。

群蟻逃生教給我們——勇敢與合作

在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的隊伍，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場大火的來襲，是螞蟻們的一場災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時機(jī)，一群螞蟻裹著，一個大球從火場中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢，不怕犧牲，

世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準(zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在我們看來校的太小，但對于螞蟻來說其實不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。

大自然的啟示讓我折服，使我感動。

有關(guān)自然死亡的護(hù)理記錄范文(推薦)五

㈠預(yù)防措施

1、高度重視，切實加強(qiáng)對自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事件的工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核，并定期開展專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。

2、應(yīng)經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

3、學(xué)校應(yīng)在自然災(zāi)害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。

4、增加學(xué)校投入，切實加固好自然災(zāi)害事件易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。

5、加強(qiáng)自然災(zāi)害危害性的教育，提高學(xué)校和廣大師生員工自我保護(hù)意識。

㈡現(xiàn)場處置及救援措施

1、做好疏散撤離學(xué)生工作和轉(zhuǎn)移保護(hù)學(xué)校貴重物品工作。

2、在發(fā)生災(zāi)害時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物和衣盆摔落傷人。

3、各處(室)、年級組、班主任負(fù)責(zé)關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。

4、發(fā)生破壞性災(zāi)害時，立即做好抗災(zāi)自救工作，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

5、做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。

6、災(zāi)后要科學(xué)安排學(xué)習(xí)科目和課時，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

㈢事故報告及現(xiàn)場保護(hù)

1、學(xué)校在臺風(fēng)、洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、泥石流、火災(zāi)、冰暴、雪等自然災(zāi)害期間，應(yīng)建立24小時值班制度，并設(shè)立和開通值班電話。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大自然災(zāi)害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式在1小時之內(nèi)報告上級有關(guān)部門，確保信息暢通。

㈣事故調(diào)查及處理

實行責(zé)任追究制，對所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責(zé)任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關(guān)人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校自然災(zāi)害事故者，應(yīng)視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。

有關(guān)自然死亡的護(hù)理記錄范文(推薦)六

投身于廣袤無垠的田原，欣欣然接受大自然的洗禮。在堤壩上緩緩前行，斜坡處，黃綠相間的草坪上，灑著星星點點不知名的小花，純白中間點綴著三兩朵淡紫，很是誘人。

蹲下身，靜靜地凝視著，好一處清雅別致的春之杰作。我突然禁不住有些哀傷。要不了多久，春天一過，草兒會越來越蓬勃有生氣，而這些不知名的花兒，卻將悄無聲息地銷聲匿跡。當(dāng)草兒為自己的勃勃生機(jī)而沾沾自喜的同時，絕不會想起，曾經(jīng)將他點綴得那么精彩的小花兒吧？

人如自然界中的萬物，繁衍生息不同，新陳代謝各異。大自然中的萬物，皆是有生命的個體。人不同于自然界中的萬物，人有思想、有靈魂、受過不同程度的教育，如果僅僅如此，或許，人的生活，能如大自然那般平和、悠然。然而，也許是上帝一時疏忽吧？竟然賦予了人類一種叫做感情的東西，偏偏給予每個人的感情又深淺不同且性情迥異，故而使得人與人之間因感情而代代困頓重生，輩輩糾結(jié)不休。

“多情總被無情惱”！“千年修得共枕眠”的兩個人之間大多數(shù)是一方殷殷切切，一方冷冷淡淡。兩個人，總是因一個過于麻木而最終使得另一個處世不仁。能彼此擁有一份默契，而互相理解、憐愛、珍惜的少而又少。所謂的“傷害”便如蛇蝎般侵蝕著不幸的那一方。

幸福的家庭生活，不是來源于身外之物，而是取決于兩個人為人處事的方式、方法。

一個家，倘若人與人之間生活不和諧，哪怕家財萬貫，也無幸?？裳?；一個家，倘若人與人之間相處得融洽，即使家徒四壁，卻能溢滿快樂。萬貫家財，不能為人買來快樂的心境，可是快樂的心境，卻能讓人萌發(fā)使家資日益豐盈的動力。

人的不幸，都是來源于人本身。人與人之間，情深若如魚與水，情淺能及花與草，那生活皆能平和、愜意。

當(dāng)我在離花那么近的地方，為她黯然神傷時，她卻毫不為之動容，只管盡情陶醉在，春光無限的堤腳，舒展笑靨，迎風(fēng)而舞。

草，得任之舍，舍任其得。

花，無所謂草的舍與得；亦無所謂自己的得與失。

它們的怡然，便是自然界最動人的神韻，而我的哀傷，則正為人之最大的不幸。

人人都勸自己“順其自然”！

自然！為萬物平和之所在，是人類至高的追求之所向。

有關(guān)自然死亡的護(hù)理記錄范文(推薦)七

在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重的；有的是大自然的季籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音；有的聲音飄動著明亮的希望，有的聲音蕩漾著溫暖的柔情……凝神聆聽，你會突然間感覺到自己是其中的一個和諧的音符。

你曾有沒有仔細(xì)聆聽那大自然的聲音，是的，那是季籟之音，即使是貝多芬也譜不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音調(diào)。你聽！

大自然春季的聲音是柔和的，地上小草鉆出土地的聲音，以及被野花吸引來的蝴蝶扇動翅膀的“撲撲”聲。往上，這是柳樹枝條的，抽芽聲。咦？哪來的鳥鳴？原來是遷徙來的候鳥?！皣\嘰”聲從這顆柳樹到了那顆，哦，那是燕子！就這樣，這樣的聲音組成了春季柔和的小調(diào)。

夏季的聲音則是勁爆的。夏季花開時，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇動聲比蝴蝶的大多了；還有蚊子，在身邊嗡嗡的響個不停；最引人注意的就是蟬了，那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏季勁爆的搖滾樂吧！

秋季的聲音卻是歡快的。各種小動物忙于為秋季的冬眠采集果實，各種候鳥也往南遷徙了。小動物歡快的叫聲，侯鳥的鳴聲，秋風(fēng)吹拂著碩果的聲音，秋雨擊打枯葉的聲音，奏成了秋季歡快的圓舞曲。

冬季又是狂暴的?？耧L(fēng)暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進(jìn)攻，經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”，幾種單調(diào)的聲音竟奏出了復(fù)雜的交響曲。

這僅是大自然季籟之音的一部分，讓我們敲開藝術(shù)的大門，走進(jìn)音樂的殿堂，細(xì)心聆聽大自然的聲音吧！