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關(guān)于放學(xué)看管申請(qǐng)書一

關(guān)注安全，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，按時(shí)接送孩子是家長(zhǎng)的責(zé)任。加強(qiáng)青少年安全教育、管理，增強(qiáng)防范能力，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校形成合力，讓我們攜手為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！

現(xiàn)就家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子問題提出如下要求，并請(qǐng)家長(zhǎng)作出承諾。

一、每天上午7：20將孩子送到學(xué)校大門口，11：00在大門以外接孩子；下午2：00將孩子送到學(xué)校大門口，5：05在大門以外接孩子。

二、家長(zhǎng)要按規(guī)定的時(shí)間接送孩子，且必須堅(jiān)持天天接送。凡因事不能接送孩子上下學(xué)時(shí)，應(yīng)提前30分鐘電話告知班主任，并明確告知委托接送孩子上下學(xué)代理人的姓名和電話，便于班主任與代理人聯(lián)系；若班主任沒有接到電話，則視為家長(zhǎng)親自來校接送孩子，對(duì)沒有按時(shí)接送孩子而造成的責(zé)任事故，家長(zhǎng)自負(fù)。

三、請(qǐng)家長(zhǎng)接送學(xué)生在校門口止步，無事不得進(jìn)入校園。

四、教育孩子不要過早到?；驕粜@時(shí)間太長(zhǎng)。

五、禁止學(xué)生和家長(zhǎng)以任何理由和方式攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。

六、孩子有事有病不來上學(xué)，必須向班主任老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)有事來接孩子出校門，必須帶孩子到班主任老師處辦理請(qǐng)假手續(xù)，將持由班主任老師親筆簽名的請(qǐng)假條交給門衛(wèi)確認(rèn)后方可離校。

七、教育孩子放學(xué)不要跟陌生人走，不要隨便跟親戚或鄰居走，不要在家長(zhǎng)不知情的。情況下到同學(xué)、朋友家玩。

八、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意交通安全，上下學(xué)不在路上逗留、玩耍，過路要左右看，避開車輛，行走要走人行道，坐公交要有序上下，不要擁擠。

九、家長(zhǎng)接送孩子往返學(xué)校時(shí)，不要乘坐無牌照、無駕駛證、無行駛證的車輛，超員、超速車輛和其它不具備接送學(xué)生用車資質(zhì)的車輛，不允許以包車和租車等形式上下學(xué)。

以上各條希望家長(zhǎng)認(rèn)真做到，確保孩子上下學(xué)的安全。

承諾人：xx

時(shí)間：x年x月x日

關(guān)于放學(xué)看管申請(qǐng)書二

西洞學(xué)區(qū)：

為切實(shí)確保我（家長(zhǎng)）的孩子在接送路途中的安全，我（家長(zhǎng)）將與學(xué)校全力合作，強(qiáng)化安全管理，擔(dān)負(fù)起安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)，確保孩子在接送路途中的人身安全。

1、我（家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人）將自覺遵照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真履行我（家長(zhǎng)）的職責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，確保學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路途中的安全。

（1）、了解學(xué)校的教育教學(xué)制度與管理，及時(shí)掌握子女在?；蛟诩业乃枷胄袨閯?dòng)態(tài)。

（2）、配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)路途中的交通、飲食、防電、防火、防騙、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強(qiáng)子女安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，防止安全事故發(fā)生。

（3）、密切注意子女的思想行為動(dòng)態(tài)，杜絕子女在上學(xué)、放學(xué)路途中私自或結(jié)伴進(jìn)入不安全場(chǎng)所（溝澗、水溝、池塘、鐵路等）活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)進(jìn)行管教，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

（4）、在上學(xué)、回家路途中，禁止子女?dāng)y帶火種、易燃、易爆、易傷人的物品及管制刀具，禁止子女駕駛機(jī)動(dòng)車輛，未滿12周歲少年兒童禁止騎自行車，防止意外事故的發(fā)生。禁止吃零食，不到路邊店、地?cái)傁M(fèi)，不購買“三無”食品，以防食物中毒。禁止亂丟亂刻，造成不良后果或不安全事故一概與學(xué)校無關(guān)。

（5）、教育孩子在上學(xué)、回家路途中不吸煙、喝酒、、打架斗毆、敲詐勒索、小偷小摸、玩危險(xiǎn)性游戲、攀爬樹木、建筑物或其他設(shè)施等，若造成不良后果一概與學(xué)校無關(guān)。

（6）、在上學(xué)、放學(xué)路途中發(fā)現(xiàn)孩子的人身安全受到威脅、侵害時(shí)，及時(shí)與學(xué)校、公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，共同維護(hù)其合法權(quán)益。

（7）、我（家長(zhǎng)）要教育子女遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不提前到校或離校；尊重和服從學(xué)校的管理，不私自離校。

（8）、孩子有特異體質(zhì)或特殊疾病的，要及時(shí)告知班主任和老師，以求特別照顧，否則后果由我（家長(zhǎng)）負(fù)責(zé)。

（10）、我（家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人）要積極主動(dòng)地與學(xué)校、老師經(jīng)常保持聯(lián)系，共同做好子女的安全和紀(jì)律管理工作。

2、由我（家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人）負(fù)責(zé)接送的住宿生、非住宿生在接送路途中出現(xiàn)的安全問題由我（家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人）全權(quán)負(fù)責(zé)。我（家長(zhǎng)）在接送過程中要做到以下幾點(diǎn)：

（1）、做到準(zhǔn)時(shí)接送，不遲到或早到。

（2）、不酒后駕車、騎車接送學(xué)生上下學(xué)。不委托他人接送孩子。

（3）、自己的孩子自己接，不委托他人或用三無車輛（無牌、無證、無照駕駛）、三輪車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車、黑車以及車況差、超員客車及非法營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生。

（5）、委托他人接送學(xué)生，接送路途中如發(fā)生不安全事故，學(xué)校及班主任、老師不承擔(dān)任何責(zé)任。

我向?qū)W校鄭重承諾：遵守以上承諾，若有違反，一切后果自負(fù)。（本承諾書經(jīng)家長(zhǎng)簽字后生效，由學(xué)校保存?zhèn)浒福行趦赡?。?/p>

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于放學(xué)看管申請(qǐng)書三

為了加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，保護(hù)自身出行安全的良好習(xí)慣，杜絕交通事故的發(fā)生，特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全教育的同時(shí)，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校做好以下各方面的安全教育。

1、學(xué)生須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈行走人行道；不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)，突然橫穿硬闖。

3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準(zhǔn)邊走路邊看書。

5、不準(zhǔn)扒車追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。

6、不準(zhǔn)跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護(hù)攔。

7、家長(zhǎng)保證孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。不包、租車上下學(xué)，不要乘坐“三無”車輛（無牌、無證、無保險(xiǎn)），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛嚴(yán)禁在校門口亂停亂放，應(yīng)遠(yuǎn)離校門接送，不阻塞學(xué)生行走通道，保證學(xué)生路隊(duì)暢通。

8、按照就近入學(xué)的原則，家校距離一般不遠(yuǎn)，因此學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車入學(xué)。

9、不要在出租車臨近時(shí)突然招手，不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租車。

10、學(xué)校地處交通要到旁邊，車輛多、車速快，學(xué)生要格外注意交通安全。家長(zhǎng)教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)按時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

學(xué)校（蓋章）：xx

年級(jí)班學(xué)生（簽字）：xx

學(xué)生家長(zhǎng)（簽字）：xx

20xx年9月1日

關(guān)于放學(xué)看管申請(qǐng)書四

為了確保學(xué)生的人身安全，避免和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生，提高防范意識(shí)，劃清責(zé)任界限，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育一體網(wǎng)絡(luò)，特簽訂本安全責(zé)任書：

1、學(xué)校、班級(jí)、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入重要議事日程，實(shí)行安全責(zé)任制；校長(zhǎng)對(duì)全校安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各班主任對(duì)本班學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，檢查安全工作。

3、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，如因此造成后果的由教師本人負(fù)責(zé)；但屬履行職責(zé)，進(jìn)行正常的批評(píng)教育，出現(xiàn)意外后果的`，由學(xué)生方負(fù)責(zé)。

4、教師或工作人員在履行職責(zé)過程中，違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德造成學(xué)生傷害的，由教師或工作人員本人負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動(dòng)，因組織不周，造成意外傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任；由于學(xué)生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學(xué)生應(yīng)承但一切責(zé)任。

6、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有責(zé)任積極配合家長(zhǎng)向保險(xiǎn)公司申請(qǐng)索賠，與教師無關(guān)。（指已參加保險(xiǎn)的學(xué)生）

7、來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)傷害造成的意外，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

8、學(xué)校不知道或難于知道學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學(xué)校不承擔(dān)法律責(zé)任。

9、在學(xué)校管理職責(zé)范圍之外發(fā)生的傷害，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

10、嚴(yán)禁在校內(nèi)追逐打鬧，打架斗毆，吸煙酗酒，做危險(xiǎn)性游戲。如有違反，造成學(xué)生傷害的，由過錯(cuò)方承擔(dān)責(zé)任。

11、嚴(yán)禁玩火、玩電、玩水、玩炮、玩銳刃鈍器，一旦出現(xiàn)后果的，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

12、嚴(yán)禁學(xué)生在教室焚燒廢紙、點(diǎn)燃蠟燭、否則一旦出現(xiàn)意外，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

13、日常上課時(shí)間，學(xué)生不得隨意外出，有事外出造成社會(huì)危害或出現(xiàn)意外事故的，由學(xué)生方承擔(dān)一切責(zé)任。

14、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生意外傷害，由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

15、學(xué)生自行外出或擅自離校期間發(fā)生的傷害，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

16、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

17、不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車上學(xué)，由此而造成的意外傷害事故，由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

18、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，不準(zhǔn)學(xué)生買其它食品食用，不食來歷不明的食品，學(xué)校供餐食品學(xué)生必須一次用完，不能帶出學(xué)校或自由留取，若因違反造成的一切事故由學(xué)生方自己負(fù)責(zé)。

19、凡在校外發(fā)生的一切事故，責(zé)任概由學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

20、學(xué)生在校外造成社會(huì)危害，由學(xué)生方負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償；觸犯法律的，由公安部門依法處理。此責(zé)任書自簽字之日生效至學(xué)生畢業(yè)終止（由學(xué)校保存）。

校長(zhǎng)（簽字）或蓋章：xx學(xué)生家長(zhǎng)：xx

xx年級(jí)班班主任：xx學(xué)生姓名：xx

20xx年9月1日

關(guān)于放學(xué)看管申請(qǐng)書五

尊敬的各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們以及關(guān)心愛護(hù)我的長(zhǎng)輩和兄弟姐妹們：

大家晚上好！

很高興大家在百忙之中抽空來參加我的升學(xué)宴，首先，我代表我的家人對(duì)各位的到來表示最衷心的感謝！

可以說走向成功的道路是十分艱辛和漫長(zhǎng)的，有人說“人生就是不停的戰(zhàn)斗”，然而一路走來，我卻并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗。

我有十八年如一日照顧我、呵護(hù)我的爸爸媽媽。爸爸——那個(gè)天天按時(shí)接送我上學(xué)放學(xué)的人，謝謝您！是您的堅(jiān)持教會(huì)我“咬緊牙關(guān)挺下去”的不懈，您堅(jiān)實(shí)的后背是我的遮陽棚、避雨傘，更是我人生之路前行的堡壘，謝謝您的以身作則讓我學(xué)到了通往成功必備的精神；媽媽——那個(gè)每天在家等我回家的人，謝謝您！是您的細(xì)心呵護(hù)讓我茁壯成長(zhǎng)，您的嚴(yán)格教導(dǎo)驗(yàn)證了“要成才必先成人”的真諦，謝謝您的付出為我的未來鋪就了光明路。我有含辛茹苦教育的老師們，是您們的諄諄教誨筑成了我學(xué)海里的快艇，讓我盡快駛向成才的彼岸；當(dāng)然，還有你們——一起在征戰(zhàn)高考路上披荊斬棘的同學(xué)們，面對(duì)高考這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一同歡笑、一同在考后抱頭痛哭、一同在高考前擊掌加油，相比高考的結(jié)果，友誼這份高考紀(jì)念品值得我們?nèi)碛腥フ湎?。同時(shí)，我還有很多愛護(hù)我關(guān)心我的親人和在座的各位，您們的鼓勵(lì)讓我更有信心去面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折，謝謝您們！

進(jìn)入大學(xué)，這將是另一個(gè)新起點(diǎn)，帶著大家的祝福和期望，我將更加努力，為社會(huì)、為國(guó)家盡一份力。

希望在座的各位可以在這里度過愉快的時(shí)光。

謝謝大家！

關(guān)于放學(xué)看管申請(qǐng)書六

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)生家庭及學(xué)生智力存在差異，為此，在教學(xué)工作中，我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。但在教學(xué)過程中，還存在以下不足之處：對(duì)教材的鉆研深度還不是很透徹，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)知識(shí)掌握規(guī)律還不是很明了，對(duì)學(xué)生的要求還不是很到位，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想。因此，在今后的教育教學(xué)中，我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施，以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。要做到：

一、積極落實(shí)素質(zhì)教育

要堅(jiān)持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變“以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開，呈現(xiàn)出“樂、實(shí)、活、新”的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律;動(dòng)物拼圖;我當(dāng)小醫(yī)生等活動(dòng)，極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

二、以課堂教學(xué)為核心：

1、備課。要認(rèn)真鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦、針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同程度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，積極參與，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此，要做到：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣就能改變低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的短處。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。使學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，這樣既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供可能。

3、批改作業(yè)。

要針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，進(jìn)行面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，要點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，可給滿分，要養(yǎng)成鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效果。要分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性。

4、注理對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心。

5、做好測(cè)試評(píng)估工作。

評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)度卷中，要增加體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測(cè)試的結(jié)果不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，要打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中錯(cuò)誤較多的類型依法進(jìn)行講解。希望通過這一改變，以期能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。

三、參加教育教研活動(dòng)：

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。

2、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”。到其他學(xué)校聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。

關(guān)于放學(xué)看管申請(qǐng)書七

為確保學(xué)生上下學(xué)交通安全，使學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家，作為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校做好子女安全教育工作，真正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。我校地處村村通公路旁，車流量大，對(duì)學(xué)生上下學(xué)造成較大安全隱患。學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)共同教育學(xué)生遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)孩子交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。做到責(zé)任到位，確保學(xué)生人身安全。特與家長(zhǎng)簽訂如下交通安全責(zé)任書：

1、加強(qiáng)交通安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)及不符合要求的車輛；

2、教育、督促學(xué)生放學(xué)后按時(shí)回家。不準(zhǔn)在公路及兩旁玩耍、游戲、騎車、滑滑板等。

1、家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)，上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧，過馬路時(shí)要注意交通規(guī)則，注意來往車輛，要靠右行走。

2、家長(zhǎng)要教育學(xué)生不乘坐超速超載車、拼裝車、報(bào)廢車、無牌無證車、三輪車、個(gè)人機(jī)動(dòng)車、低速載貨汽車和拖拉機(jī)等存在安全隱患的車輛，提高學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，有效防止交通事故的發(fā)生。

3、家長(zhǎng)不得使用或租用拼裝車、報(bào)廢車、無牌無證車、三輪車、個(gè)人機(jī)動(dòng)車、低速載貨汽車和拖拉機(jī)等存在安全隱患的黑車來接送學(xué)生；不得一車接送多名學(xué)生或順車接送他人孩子，以免造成事故給你帶來不必要的麻煩。

4、雨雪天和暴雨天家長(zhǎng)要安全接送學(xué)生上下學(xué)；如當(dāng)天確實(shí)因天氣惡劣，家長(zhǎng)可叫學(xué)生不到校上學(xué)，但應(yīng)及時(shí)電話告之班主任，并做好請(qǐng)假手續(xù)。

5、家長(zhǎng)要教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)后按時(shí)回家。不得在公路及兩旁逗留、玩耍、嬉戲、追逐。

6、家長(zhǎng)不要讓未滿12歲的子女在道路上騎自行車；不讓未滿16歲的孩子駕駛電動(dòng)自行車上路行駛；更不允許孩子駕駛摩托車或其它機(jī)動(dòng)車上路。

7、本責(zé)任書一式二份，家長(zhǎng)認(rèn)真填寫有關(guān)事項(xiàng)后留學(xué)校統(tǒng)一存檔保存。

學(xué)生：xx

學(xué)生家長(zhǎng)：xx

家長(zhǎng)聯(lián)系電話：xxxxx

學(xué)校（章）xx

校長(zhǎng)（簽字）：xxx

學(xué)生家長(zhǎng)（簽字、手?。簒x

xx年xx月xx日