通過總結(jié)可以清晰地認識到自己的成長和不足。寫總結(jié)時應(yīng)注重結(jié)構(gòu)的合理，分段分章，層次清楚，邏輯性強。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。

學(xué)校違紀處理意見篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

向您遞交這份檢討以深刻反省我違反公司規(guī)定公車私用，進而造成車禍事故，給公司車輛造成損壞，更給公司形象與社會影響造成了嚴重負面影響。此刻，對于我所造成的錯誤，以及帶來的損失與影響，我深感愧疚與懊悔。我在此給領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事表示十分地抱歉。

痛定苦思，通過反省，我認識到犯下我此次錯誤的有三點原因以及今后繼續(xù)改正的問題：

第一是我對公司對于公車的使用規(guī)定不遵守，充分說明我對軌道的認識觀念淺薄。在以往的工作中，沒有清醒地認識自身職責(zé)，加上淡薄的規(guī)范意識，促成了此次錯誤。

第二，我責(zé)任感欠缺，危機意識不強。身為職工兼駕駛員，自己沒有清醒認識自身崗位潛在的危機性。一方面我作為駕駛員，本身責(zé)任就須時刻確保能夠接送領(lǐng)導(dǎo)。而作為一名交通參與者，行車與車水馬龍之間，交通安全問題理應(yīng)時刻謹記，不容半點松懈。而回顧我此次過錯，恰是危機意識太過淡薄，私用車輛與朋友在外就餐，本在心中牢記的“開車不喝酒喝酒不開車”的律則卻在朋友的再三要求做出妥協(xié)。

第三，恰是我的人情交際能力欠缺與事物判斷能力不足。在朋友的再三勸酒下酒做出妥協(xié)，之后擅自將車交予一個并未熟識的朋友駕駛，反映出我的行為不穩(wěn)重不注意后果。從另一層面上說，還是我的責(zé)任感欠缺。

回顧我的錯誤，對于我的種種主觀錯誤，我難辭其咎。如今，我應(yīng)以最坦誠的態(tài)度對待錯誤，誠懇向領(lǐng)導(dǎo)認錯，鄭重道歉。今后，我須時刻牢記公司公車的使用規(guī)定，謹記自身工作職責(zé)，而在事物判斷以及人事關(guān)系處理問題上，一定首先穩(wěn)固工作原則。此外對于公司的車輛損失，我一定盡我所能進行賠償。

檢討人：

檢討日期：

學(xué)校違紀處理意見篇二

公司各單位：

××部××班員工××同志，在××項目部工作期間，于×年×月×日下午至×日×天時間內(nèi)未經(jīng)請假不知去向。

延期三個月轉(zhuǎn)正。

希望公司全體員工引以為戒，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

××。

學(xué)校違紀處理意見篇三

尊敬的老師：

我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定，給班級衛(wèi)生環(huán)境造成損壞，我真的知道錯了。

此時此刻，我內(nèi)心是痛苦的'，是糾結(jié)的，是無奈的，是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

如今，我已經(jīng)犯了這樣的錯誤，我決心狠狠改正錯誤：首先，我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后，我要向這位桌子的主人趙同學(xué)賠禮道歉。

最后，我懇請老師、同學(xué)們給我一次改過自新的機會。

檢討人：xx。

x年xx月xx日。

學(xué)校違紀處理意見篇四

尊敬的班主任老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學(xué)校管理帶來多大麻煩。

其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學(xué)校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的'督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當中，嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

此致

簽名：xx。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校違紀處理意見篇五

尊敬的老師：

您好！

由于我貪玩，上課違反學(xué)校的校紀校規(guī)，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。

這一次，我上課犯錯被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動特別的.感動。我高興和激動不是因為又得到了手機，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。

違反校紀校規(guī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。作為學(xué)生的我一點也不珍惜上學(xué)的機會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學(xué)生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。自我進入這個學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。

對學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個中職生也能有好的前途‘最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會。祝您：身體健康！，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。犯錯被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校違紀處理意見篇六

尊敬的xxx：

這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應(yīng)該不尊重老師，我不應(yīng)該不聽老師的話，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應(yīng)該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還只是一個學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習(xí)天天向上。

這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

此致

敬禮

檢討人：

時間：

學(xué)校違紀處理意見篇七

今天上午，我遲到了5分鐘，雖然領(lǐng)導(dǎo)說，說出遲到的理由，可是我覺得現(xiàn)在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

所以，我只想為上午的.遲到行為表示歉意和檢討。

對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習(xí)慣。

一方面，這反應(yīng)了一個員工的對于公司規(guī)章制度的重視程度，對工作的認真負責(zé)程度，另一方面，這會給同事和部門帶來了不好的影響。尤其我是一個共產(chǎn)黨黨員，平時更應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后準時上下班。

檢討人：

xx年x月x日。

學(xué)校違紀處理意見篇八

尊敬的班主任老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學(xué)校管理帶來麻煩。

其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學(xué)校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的'學(xué)習(xí)生活當中，嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點，在學(xué)校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校違紀處理意見篇九

尊敬的老師：

您好，我是四年級(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的'理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。