文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚。在撰寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重提煉和歸納，將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

籃球裁判協(xié)議書篇一

一、開場：

依然記得5月8日田老師宣布聯(lián)賽開幕時我激動的心情，而本屆比賽也在上學(xué)期完成了最后一場比賽。今天將要舉行的是此次足球聯(lián)賽的頒獎儀式，下面我宣布：

(合)北京四中首屆高一年級足球聯(lián)賽頒獎儀式暨閉幕式正式開始!

五月的北京是一年中最有生氣的北京，伴隨著石榴花的開放，北京四中足球聯(lián)賽重燃戰(zhàn)火。前幾年因為一些特殊原因停辦的足球聯(lián)賽由我們在體育組吳宏老師的指導(dǎo)下重新舉辦。

也許我們的隊員并不具備精湛的技術(shù)――但我相信我們一樣是最棒的球員，因為我們有著對這項運動的熱愛，有對每場比賽的專注與激-情。我們追求的從不是比賽的結(jié)果，而是在那些過程和你們的吶喊。那片綠茵場記錄了我們奔跑的腳步，那個季節(jié)的每一陣風(fēng)定格了我們追逐的身影。

值得一提的是，我們的聯(lián)賽在進(jìn)行了兩場之后，汶川大地震發(fā)生了。組委會幾名成員在深深哀悼之余決定在每場比賽開始之前，場上隊員及裁判為汶川地震罹難者默哀一分鐘。我們看到了同學(xué)們在國難之時心中牽掛的痛楚，我們看到了一屆閃耀著人性光芒的足球聯(lián)賽。請記住，足球永遠(yuǎn)是紳士的運動。

二、宣布比賽成績。

下面有請本次比賽副裁判長，原高一7班蔣沈雄同學(xué)宣布所有場次比賽成績以及獲獎情況。

淘汰賽第一輪。

原高一1班3-0原高一11班(1班熊泓宇鄭漢龍段岳圻)。

原高一4班0-0原高一6班(點球1-0原高一6班勝)。

原高一3班0-1原高一10班(10班張涵宇)。

原高一5班0-3原高一9班(9班趙昱琛比賽比分為1-0，5班有隊員未報名而上場，判0-3負(fù))。

原高一7班0-1原高一8班(8班陳李昊)。

原高一2班輪空直接晉級。

淘汰賽第二輪。

原高一1班0-3原高一6班(6班崔民榮蔣天一2球)。

原高一9班0-3原高一10班(10班馬博元張涵宇劉思遠(yuǎn))。

原高一2班1-0原高一8班(2班劉傳p)。

決賽單循環(huán)：

原高一6班1-0原高一10班(6班羅毅豪)。

原高一2班0-0原高一10班。

原高一2班1-2原高一6班(2班劉傳p6班蔣天一羅毅豪)。

射手榜。

1蔣天一3球。

2張涵宇羅毅豪2球。

4劉傳2球(2點球)。

5熊泓宇鄭漢龍段岳圻趙昱琛陳李昊崔民榮馬博元劉思遠(yuǎn)1球。

獲得本次比賽最佳女運動獎的是：原高一3班歐陽衡茜。

獲得本次比賽公平競賽獎的班級是：原高一11班!

獲得本次比賽金靴獎的運動員是：原高一6班蔣天一!

獲得本次比賽季軍的班級是：原高一10班。

獲得本次比賽亞軍的班級是：原高一2班。

獲得本次比賽冠軍的班級是：原高一6班!

有請各班班主任和體育組吳宏老師為各獲獎參賽隊及運動員頒獎!

三、致歉。

在籌劃賽程、賽制等事務(wù)時，我們盡可能考慮了多方面因素，盡力將各項安排做到雙方都滿意。從中我們確實學(xué)到了許多在足球場上很難學(xué)到的東西，但確實還有很多沒有滿足大家的要求，還要請諸位諒解，在此我也要說一聲抱歉。

四、發(fā)言。

在組織工作中，兩位年級組長給予了我們很大的支持，下面有請年級組長田軍老師講話。

每一名隊員臉上所洋溢的笑容都是我們工作的動力，下面請本次比賽金靴獎得主作為運動員代表發(fā)言。

五、感謝。

在此，我謹(jǐn)代表北京四中首屆高一年級足球聯(lián)賽組織委員會感謝每一位參賽隊員和裁判付出的艱辛，感謝吳老師、兩位年級組長和體衛(wèi)處劉主任對我們工作的支持與幫助，更要感謝的是你們，可愛的觀眾，給予我們的支持。

六、結(jié)束。

即將迎接大家的將是北京四中高二年級足球聯(lián)賽，請相信，我們的聯(lián)賽在繼續(xù)，并且會越來越好。下面，我宣布：

(合)北京四中首屆高一年級足球聯(lián)賽頒獎儀式暨閉幕式到此結(jié)束!

踢球不忘組織者(周一的演講稿)。

尊敬的老師們，親愛的朋友們：

聽說這次大會時間非常緊，所以我萬分感謝有關(guān)人士給予我這個無名小卒一個發(fā)言的機(jī)會。因為咱們的先輩教訓(xùn)過：飲水不忘掘井人。所以我很想把這次比賽中經(jīng)歷到的一些故事說給大家聽聽。

小蔣，笑塵，大曾以及所有場下的英雄們。他們真的是好樣的!我看見了他們一次又一次拿著一張單薄的足球比賽申請材料向教導(dǎo)處走去時堅毅的眼神，四中有很長一段時間是由于安全原因不允許舉辦類似聯(lián)賽的，可想而知他們頂著多大的壓力，而他們又有著怎樣的勇氣!一次又一次被拒絕，他們不曾放棄。終于成功說服了老師。接著我又看見了緊張的中午，他們餓著肚子跪在球場上畫著球門線，中場圈，點球點，角球唬那是我見過的.最美麗的白線。他們也是我見過的最敬業(yè)的“足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)”。然后我看見了他們在比賽場上化身為裁判和官員，為別的班的比賽而奔跑不息。第一輪比賽過后，他們所在的班級均不幸被淘汰，我看見了笑塵的嘆息，小蔣的哭泣。但是我馬上又看到了他們繼續(xù)往返于一個又一個晉級班級之間，調(diào)整比賽時間，組織比賽的事宜，然后繼續(xù)一邊忍受著自己班級被淘汰的失落一邊記錄著別的班的進(jìn)球。特別是笑塵，我記得身為校足球隊主力的他一場比賽都沒有踢上。現(xiàn)在回想起來，我依然都看得清晰。我有時候覺得，假如中國足協(xié)的主席，副主席以及那些高-官們能夠來看看四中的足球聯(lián)賽，來看看四中聯(lián)賽的組織者是怎樣的做事，我不信，中國足球隊拿不了大力神杯!我不信，中國足球騰飛不了!他們舉辦的比賽根本不能用好來形容，因為好是理所當(dāng)然的。

踢球不忘組織者!小蔣，笑塵，大曾以及所有場下的英雄們。感謝你們?yōu)樵蹅冏约号e辦了如此精彩，專業(yè)的一次比賽。為了表示我衷心的感謝和敬意，獎杯屬于你們!因為精彩的進(jìn)球?qū)儆谀銈儭?/p>

謝謝。

籃球裁判協(xié)議書篇二

各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!在春節(jié)即將來臨之際，我們在這里舉行樺林鄉(xiāng)2013年“大學(xué)生資助”活動，幫助那些家庭困難的學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。在此，我謹(jǐn)代表樺林鄉(xiāng)黨委、政府向一直以來關(guān)心支持、積極參與樺林鄉(xiāng)“大學(xué)生資助”活動的廣大社會仁人之士、干部職工表示衷心的感謝!代表受資助學(xué)生及家長表示真誠的謝意!

解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，是鄉(xiāng)黨委、政府推動改善民生、建設(shè)和諧社會的有效切入點。圓大學(xué)夢是每個莘莘學(xué)子的追求，大學(xué)生資助是真情暖萬家的社會系統(tǒng)工程，是順民意、得民心的德政工程，是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大事、好事，對于進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定都具有十分重要的意義。借此機(jī)會，我談三點希望。

一是希望社會各界高度重視教育。百年大計，教育為本。我們要在全社會大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。努力做到不讓一名經(jīng)過十年寒窗苦讀的學(xué)生，因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而徘徊在大學(xué)校門之外。要把加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議事日程。要“帶著抓教育”，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想進(jìn)步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

二是希望社會各界積極投身“大學(xué)生資助”活動，注重幫扶實效。資助一個困難群眾的子女邁入大學(xué)校門往往不只是困難群眾家庭擺脫貧困的希望，也是整個社會進(jìn)步與發(fā)展的希望。

開展捐資助學(xué)活動是新時期黨的群眾工作的一項重要內(nèi)容，是各級黨委政府履行執(zhí)政為民宗旨，是實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾根本利益的政治責(zé)任，也是我們動員社會各方面力量，大力支持發(fā)展教育事業(yè)的一項重要舉措。自“樺林鄉(xiāng)農(nóng)民工工會”成立以來，得到了社會的廣泛參與和省總工會大力支持，共籌集助學(xué)資金60萬元，累積資助困難學(xué)生184名，幫助困難學(xué)子解決了實際困難，為他們撐起了一片藍(lán)天，在他們成長成才的人生征程中給予了支持。受助學(xué)生、學(xué)生家長紛紛通過電話和來信等方式表達(dá)對“樺林鄉(xiāng)農(nóng)民工工會”的感激之情，表示一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨和政府、社會各界的關(guān)心和愛護(hù)，將來積極回報社會。

三是希望受助學(xué)子學(xué)會感恩，要艱苦奮斗，奮力拼搏，以優(yōu)異的成績回報社會。今天舉行的樺林鄉(xiāng)2013年“大學(xué)生資助”活動，共籌集資金5萬元，為64名來到現(xiàn)場的同學(xué)發(fā)放助學(xué)金。

希望受資助學(xué)生不辜負(fù)黨委、政府和社會各界的期望和關(guān)愛，把黨委、政府和社會各界的關(guān)愛作為奮進(jìn)的動力，把握求學(xué)的機(jī)會，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，積極開展勤工儉學(xué)活動，在艱苦的環(huán)境中磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，健康成長。做一個對人民有益、對社會有用的人，用優(yōu)異的成績回報祖國，回報社會，回報家鄉(xiāng)。同時希望學(xué)生家長們要理解我們的工作，更要做到自強(qiáng)自立，勤奮工作，為孩子著想，為他們的成長創(chuàng)造力所能及的條件和環(huán)境。

寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。在這里，我特別希望廣大受助學(xué)生把黨和政府的關(guān)心、社會各界的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為立志成才、報效祖國、回報父老鄉(xiāng)親的強(qiáng)大動力，不畏貧窮，積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，健康成長。

最后，祝所有的朋友們春日快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意!祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!謝謝!

看過貧困助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的人還看了：

籃球裁判協(xié)議書篇三

籃球裁判員是籃球運動“三大員”之一,既是籃球規(guī)則的執(zhí)行者,又是比賽場上的“法官”,分享了籃球裁判的論文給大家欣賞！

文章運用文獻(xiàn)資料法，研究了籃球臨場裁判員職業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)容：籃球裁判員職業(yè)素質(zhì)主要包括高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的事業(yè)心、扎實的專業(yè)技能及堅持原則、公正執(zhí)法的職業(yè)道德?；@球裁判員作為籃球賽比賽的掌控者，必須具備其基本的職業(yè)素質(zhì)，保障籃球比賽順利有效地進(jìn)行，從而推動籃球事業(yè)持續(xù)不斷地健康發(fā)展。

職業(yè)素質(zhì)是指從事某一職業(yè)的人對其職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)道德等方面。籃球裁判員必須對籃球裁判工作具有強(qiáng)烈的興趣和高度的責(zé)任感；牢固掌握扎實的專業(yè)技能；具備嚴(yán)肅、公正的職業(yè)道德。

職業(yè)興趣是一個人對待工作的態(tài)度，現(xiàn)階段我國還沒有專門的職業(yè)籃球裁判員，參與各級各類比賽的籃球裁判員都有各自的職業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，最多的是大、中學(xué)校的體育教師，正因為這種“業(yè)余”的身份，裁判員本人的責(zé)任心很難進(jìn)行實質(zhì)性控制，因為他們不是“本單位職工”，比賽組織者只是到比賽時才臨時將他們召集起來開展臨時性的工作，很難進(jìn)行有效管理，對他們的工作態(tài)度、工作水平、工作效果很難制定長期有效的獎懲機(jī)制。

因此，對裁判工作的強(qiáng)烈興趣是每個籃球裁判員學(xué)習(xí)參與籃球裁判工作的初始動因。道理是顯而易見的，對一般人而言，有自己的職業(yè)，沒人強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)裁判，有固定的收入來源，也不會為了并不高的裁判費專門學(xué)習(xí)裁判知識。一位阿根廷國際級裁判說：如果沒有對（籃球裁判）事業(yè)的忠誠，這樣的工作就很難長久地堅持下去。

一個優(yōu)秀的.籃球裁判員必須有高度的責(zé)任心，無論何時都要養(yǎng)成全神貫注、全力以赴的工作習(xí)慣，認(rèn)真地吹好每一場球、吹好每一個球。

籃球運動員和教練員艱苦的訓(xùn)練為的只是在賽場上充分展示其精湛的技戰(zhàn)術(shù)水平，觀眾花錢買票是為了欣賞精彩激烈的比賽，是一種積極的休閑娛樂。無論是勢均力敵的比賽還是“一邊倒”比賽，不管是精彩的高水平職業(yè)比賽還是水平一般的業(yè)余比賽，籃球裁判員都只有兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地努力吹準(zhǔn)每一聲哨，才能使比賽順利有效地進(jìn)行下去，籃球運動員和教練員的勞動得到認(rèn)可，觀眾也達(dá)到休閑娛樂的目的。

籃球裁判員的專業(yè)技能主要包括良好的理論基礎(chǔ)、過硬的心理素質(zhì)、合格的體能、嫻熟的判罰技巧練等。

2.1堅實的理論基礎(chǔ)。

《籃球競賽規(guī)則》、《籃球競賽裁判法》是裁判員場上執(zhí)裁的唯一準(zhǔn)則、依據(jù)，離開競賽規(guī)則裁判員執(zhí)法時就失去評判依據(jù)。所以，籃球裁判員必須精通《籃球競賽規(guī)則》、《籃球競賽裁判法》，對條文解釋和精神理解透徹，在處理犯規(guī)及不當(dāng)行為時有理有據(jù)，合理地運用到比賽中，從而正確地引導(dǎo)掌和控比賽。

另外，籃球裁判理論的更新較快，要不斷掌握最新的裁判規(guī)則，及時更新，不斷充實理論知識，對規(guī)則的改動和規(guī)則的解釋及時了解學(xué)習(xí)，緊跟籃球裁判工作的步伐。

2.2過硬的心理素質(zhì)。

高水平的裁判員進(jìn)行臨場裁決，不僅要求籃球裁判員有熟練裁判知識和臨場判罰技巧，還要求裁判員具備良好的心理素質(zhì)。在臨場執(zhí)裁的過程中裁判員臨場工作水平發(fā)揮如何，與裁判員平時心理素質(zhì)訓(xùn)練和賽前心理準(zhǔn)備有密切的關(guān)系。

籃球比賽經(jīng)常會給裁判員帶來一定的心理壓力，尤其是重要的比賽（比如決賽、關(guān)系到能否出線的比賽等），這時雙方球隊的教練、隊員、觀眾，對裁判員的每次判罰都非常關(guān)注，有時甚至到了敏感的地步，賽場上氣氛凝重、緊張，雙方劍拔弩張，觀眾情緒一觸即發(fā)，在這種情況下，心理素質(zhì)差的裁判員會受到影響，出現(xiàn)緊張、不穩(wěn)定、反應(yīng)遲鈍、失誤增多、判罰不準(zhǔn)等情況，稍有不當(dāng)，可能引起一方甚至雙方、觀眾不滿，繼而使比賽難于控制。這對裁判員來說，就是完全失敗的判罰。

因此，籃球裁判員要培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，比賽前要做好充分的思想準(zhǔn)備，臨場中要有堅強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的毅力，不畏權(quán)勢、不徇私情，剛直不阿，要應(yīng)對來自方方面面的干擾和壓力，從容地將自己的心理狀態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，沉著、冷靜地處理比賽中所出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題，始終集中精力注意場上比賽的情況。

2.3重視基本功及體能的訓(xùn)練。

籃球裁判員的臨場基本功主要包括哨音、手勢和移動等。一個優(yōu)秀的籃球裁判員出場時應(yīng)該顯示出落落大方、充滿自信的精神面貌；每次鳴哨做到哨音洪亮、干脆；判罰時手勢清晰、規(guī)范，切忌用夸張、做作的手勢和動作嘩眾取寵；移動及時到位。

另外，現(xiàn)代籃球比賽的攻防節(jié)奏很快，裁判員必須跟上激烈比賽的節(jié)奏，這就要求裁判員具備充沛的體能和快捷的移動速度，才能跟得上比賽節(jié)奏，從容地選擇正確的移動路線，從容地選擇合理的站位，進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的判罰。端莊大方，個性突出，手勢正確、自然、美觀、規(guī)范，場上跑動、站立、宣判的動作要落落大方，有條不紊，給自己做好裁判工作樹立信心和勇氣。

籃球裁判員作為球比賽的組織者和執(zhí)法者，是場上當(dāng)然的“法官”，必須進(jìn)行公正、準(zhǔn)確的判罰，比賽才能正常地進(jìn)行。但社會現(xiàn)實是沒這么簡單的，籃球裁判員畢竟是普通的人，也有可能受到社會不正之風(fēng)的影響，比如各種錯綜復(fù)雜的“關(guān)系”、各種權(quán)勢施加的壓力、經(jīng)濟(jì)利益誘惑等都會影響到裁判員的公正執(zhí)法。這就要求裁判員嚴(yán)守職業(yè)道德，廉潔自律，剛正不阿，還要營造籃球裁判員良好職業(yè)道德的社會環(huán)境。

3.1公正執(zhí)法是籃球裁判員基本的行為規(guī)范。

裁判員作為球場上的執(zhí)法者，從事神圣的工作，從理論上來說，應(yīng)該做到公正無私，廉潔自律，絕不能故意偏袒任何一方。然而，實際情況是裁判員的現(xiàn)象時有發(fā)生。裁判工作是籃球比賽不可或缺的重要組成部分，裁判員的職業(yè)道德對籃球運動的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。要做一個公正無私的號裁判員，除了裁判員本身具備良好的道德品質(zhì)意外，營造良好的社會環(huán)境是必不可少的。

3.2.1加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)，嚴(yán)懲賽場黑哨。

要想做好籃球比賽的管理工作，必須加強(qiáng)法規(guī)制度建設(shè)。裁判員的技術(shù)失誤是在所難免的，是允許的，而不良判罰即所謂黑哨是絕不允許的，由于技術(shù)失誤與黑哨有時很難界定，也就是對一次甚至多次的不當(dāng)判罰到底是無意的技術(shù)失誤還是有意的黑哨，很難作出判斷，這就增加了監(jiān)管的難度。

也正因為如此，目前，我國對籃球裁判工作有一些監(jiān)督管理制度，但是對黑哨的懲處力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就算是黑哨，也沒有直接的處罰措施，只能在今后的比賽中對犯過錯的裁判少用、降級使用或不再使用，甚至很少有取消此裁判員終身執(zhí)裁的資格的處理，更沒有對裁判員進(jìn)行刑事處理。由于這種犯錯成本并不太高，導(dǎo)致少數(shù)不良裁判人員在巨大的物質(zhì)誘惑或各種壓力下，違背職業(yè)道德，大吹黑哨。

美國、澳大利亞和歐洲國家這些籃球強(qiáng)國都有完善的籃球裁判管理體系，有擁有絕對獨立權(quán)的專門機(jī)構(gòu)對籃球比賽進(jìn)行監(jiān)督管理，對重要比賽委派監(jiān)察官對執(zhí)法的裁判員做評估，一旦有的情況出現(xiàn)，相關(guān)裁判員可能被追究刑事責(zé)任。這對當(dāng)事者來說不僅是被批評教育、被邊緣化的處理這么簡單的問題，還有蹲大牢的危險，會更有效地杜絕黑哨。

3.2.2提高裁判員的社會地位。

裁判員的工作辛苦，難度大，專業(yè)性極強(qiáng)，他要對雙方運動員在激烈復(fù)雜的對抗中，瞬間判斷出場上所有人的動作是否合理，同時做出正確的判罰，要用嫻熟的技能引導(dǎo)比賽，要用自己的聰明智慧控制比賽?？梢哉f，沒有裁判員的辛勤勞動，籃球比賽就不能順利進(jìn)行，也就沒有運動員精湛技藝的展示，更沒有精彩的比賽供觀眾欣賞。

要成為一名優(yōu)秀的籃球裁判員，必須經(jīng)過長期的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和艱苦的技能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的過程無論時間、精力還是財力，都算是高投入，按理說從事籃球裁判工作應(yīng)該相應(yīng)地有較高待遇，但事實是，在我們國家，即使是頂級籃球比賽的裁判員，一場比賽的收入也就一到兩千元，較低級別的比賽就低得多，有的基層籃球比賽的收入只一兩百元。這種低待遇的情況不利于調(diào)動裁判員的積極性，還很有可能使裁判員難以拒絕物質(zhì)誘惑而吹黑哨。在歐美籃球發(fā)達(dá)的國家，執(zhí)法一場職業(yè)頂級聯(lián)賽的收入基本上可以達(dá)到當(dāng)?shù)匾粋€中等家庭的月收入，建議國家體育總局的管理部門，根據(jù)裁判付出的勞動，制定統(tǒng)一的待遇標(biāo)準(zhǔn)，提高籃球裁判員的積極性。提高裁判員的社會地位，有利于促進(jìn)裁判員職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高。

3.2.3凈化外部環(huán)境。

目前在主客場制的比賽中，主隊在裁判上獲得利益是普遍現(xiàn)象，即所謂的主場哨，似乎也為觀眾所認(rèn)可，更有甚者，個別球隊、個別球員為了在比賽中取得好的名次，不擇手段，拉關(guān)系，走后門，甚至金錢利誘，千方百計地籠絡(luò)裁判，從而使己方獲得更大利益。正是這種為了自己的名利而不擇手段的所作所為，嚴(yán)重地影響裁判員的公正執(zhí)法，破壞公平競爭的原則，成為“黑哨”滋生的溫床，阻礙籃球運動的發(fā)展。個別裁判員在臨場中違背公平競爭的原則吹黑哨，除了其自身的職業(yè)道德敗壞以外，這些外部環(huán)境也是重要原因。

各組委會、體育管理部門和舉辦方應(yīng)該做到公正無私，廉潔自律，絕不能縱容甚至暗示臨場裁判員偏袒任何一方。各個球隊都要抓好自身內(nèi)部的廉政建設(shè)，自覺遵守公平競爭的原則，讓“黑哨”沒有市場，讓黑哨沒有產(chǎn)生的可能。

[2]孫民治，等.籃球運動高級教程[m].北京：人民體育出版社，2000.

[3]王霞.試論籃球裁判員的臨場能力及其培養(yǎng)[j].南京體育學(xué)院學(xué)報，2006（1）：48.

[4]鞠復(fù)金.普通高校大學(xué)生籃球裁判能力培養(yǎng)的教學(xué)實踐[j].山東體育科技，2008（3）：32.

[6]徐軍海，任潔.中國國家級以上籃球裁判員隊伍基本現(xiàn)狀的調(diào)查研究[j].北京體育大學(xué)學(xué)，2004（3）：49.

[7]裁判員現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[j].山東體育科技，2006（2）：8.

籃球裁判協(xié)議書篇四

一、全面負(fù)責(zé)本運動項目的管理;研究制定本運動項目的方針政策、發(fā)展規(guī)劃和計劃，指導(dǎo)會員協(xié)會工作。

二、管理本運動項目的其他球隊。

三、負(fù)責(zé)和指導(dǎo)本運動項目俱樂部建設(shè)和后備人才培養(yǎng)。

四、制定并組織實施本運動項目的全縣競賽制度、競賽計劃、規(guī)劃和裁判法，負(fù)責(zé)本運動項目各類全縣競賽的管理。

五、負(fù)責(zé)組織教練員、裁判員和會員協(xié)會、俱樂部有關(guān)人員培訓(xùn)。

六、組織本運動項目的科學(xué)技術(shù)研究和科學(xué)技術(shù)攻關(guān)，探索訓(xùn)練規(guī)律，提高科學(xué)訓(xùn)練水平。

七、指導(dǎo)籃球場地建設(shè)，提高全縣場地籃球和器材水平。

八、開展國際及地區(qū)間的交往和技術(shù)交流，提出本運動項目的對外活動計劃并組織實施。

九、積極開展與本運動項目有關(guān)的活動和咨詢服務(wù)，廣開經(jīng)費來源渠道，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

十、搞好本會自身建設(shè)，廣泛聯(lián)系和團(tuán)結(jié)社會各界人士，充分發(fā)揮協(xié)會的橋梁和紐帶作用。

第三章會員。

第八條本會的會員種類。

一、單位會員。

二、個人會員。

第九條申請加入本會的會員的必備條件。

二、有加入本會的意愿;。

三、在運動籃球領(lǐng)域內(nèi)具有一定的影響。

第十條會員入會程序。

一、單位會員申請會員資格及入會。

(一)各全縣性行業(yè)、系統(tǒng)的協(xié)會可以申請會員資格并加入本會。加入本會必須向本會提出書面申請，申請書中應(yīng)保證遵守本會章程和各項規(guī)定，并附有在當(dāng)?shù)孛裾芾頇C(jī)關(guān)登記注冊的有關(guān)材料。

(二)申請時必須提交其協(xié)會章程。該章程應(yīng)表明承認(rèn)本會章程并包括第六十一條、第六十二條規(guī)定的強(qiáng)制性內(nèi)容。

(三)申請時必須提交一份在其管理范圍內(nèi)的籃球組織、運動設(shè)施等相關(guān)詳細(xì)情況材料。

(四)本會接到申請后，經(jīng)主席會議審查，可批準(zhǔn)其會員資格并成為預(yù)備會員;預(yù)備會員的預(yù)備期為二年，預(yù)備期滿，經(jīng)執(zhí)行委員會批準(zhǔn)，吸收其為正式會員。該單位會員稱為“會員協(xié)會”。上述各地區(qū)和系統(tǒng)內(nèi)，只能有一個協(xié)會得到本會承認(rèn)。預(yù)備會員除沒有表決權(quán)以外，享有與正式會員其它同等權(quán)利和義務(wù)。

(五)單位會員自獲得會員之日起，在三十天內(nèi)繳納本年度會費。

二、個人會員入會。

經(jīng)本會會員協(xié)會或主席會議提出，并經(jīng)執(zhí)行委員會批準(zhǔn)，可以接受對饒河籃球事業(yè)有突出貢獻(xiàn)的人士，為本會榮譽(yù)個人會員。榮譽(yù)個人會員可列席會員代表大會。

第十一條會員權(quán)利。

會員享有下列權(quán)利：

一、參加會員代表大會;。

二、按章程規(guī)定享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);。

三、提出代表大會討論議題的建議;。

四、按規(guī)定參加本會組織的有關(guān)比賽的權(quán)利;。

五、獲得本會服務(wù)的優(yōu)先權(quán);。

六、對本會工作的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán);。

八、行使本章程和其他規(guī)程規(guī)定的各種權(quán)利;。

九、入會自愿、退會自由。

行使以上權(quán)利必須服從本章程和適用規(guī)程的規(guī)定。

籃球裁判協(xié)議書篇五

籃球是一項團(tuán)隊運動，不是某個人的運動，數(shù)據(jù)很重要，但數(shù)據(jù)未必贏得比賽。

每一個隊伍都有每一個隊伍的特點，現(xiàn)實中如此，游戲中也是如此，現(xiàn)實中有的中鋒攻擊就是強(qiáng)，這個隊伍也會以中鋒做為一個主要得分點，用他們的理論是得內(nèi)線者得天下；有的隊伍，后衛(wèi)和前鋒的籃就是準(zhǔn)，突破就是犀利，那得分的重任自然在外線，具體的范例，自己去nba里找。

游戲由于同類人物的設(shè)置都是一樣，不要去提差異，游戲中，你按d就會投籃，這里最大的區(qū)別就是操作，每個組里的人的操作水平是不一樣的，操作的方式和心態(tài)也是不一樣的，所以一個隊伍也需要根據(jù)不同的操作狀態(tài)去定自己隊伍的主攻方向，而不是讓一個操作很差的g去亂扔三分。

當(dāng)然這里就有人要問了，你說了半天，我連同組的人都沒見過，我怎么知道他的操作，那對不起，我上面的分析是針對一起玩的朋友的，如果是大家亂組的隊，不在討論之列。

籃球是一項讓自私的人變寬容的運動，如果你還不足夠?qū)捜荩驼埬灰贋榱艘恍┤狈η疤嵋蛩氐膯栴}而爭吵了！

打籃球的都知道，平時打球，要是防守對抗強(qiáng)，就說“跟打季后賽一樣”，要是大家都只得分不防守，那就是說“這打全明星呢”。今天中國男籃心態(tài)簡直如訓(xùn)練一般。隨便的讓別人扣來扣去。

美國隊也知道，來中國地盤上，稍微玩一下就算了。如果不是第一節(jié)和第二節(jié)開局中國隊集體千年爆發(fā)的三分球人品，半場輸個三十分簡直跟玩一樣。

開局第一節(jié)還稍微好一點，沒怎么送球。從第二節(jié)后半段開始，29：29之后，那球送的，跟古彩戲法一樣，前一秒鐘還是中國隊員運著球，下一秒鐘一個黑人已經(jīng)在30米后面扣籃得分了。科比、韋德、詹姆斯、霍華德輪番用盡了各種的體位，最后只好無奈的跑起了慢三步，心里暗想：“不扣了，中國隊今天不是在玩我們吧？”

姚明、易建聯(lián)根本不去籃下，因為進(jìn)去了也白進(jìn)去。姚明多次籃下要位，根本沒有人給球。后衛(wèi)們在第一節(jié)三分沖昏了腦袋以后，頓時掌管了中國的球權(quán)，姚明被迫3次3分出手，易建聯(lián)更是4次，什么概念，尤納斯再通天本事也沒有辦法，所有布置的戰(zhàn)術(shù)頓時在中國控衛(wèi)手里化為了三種：弧頂三分、45度三分，底角三分。

最后，終于“開了竅的”尤納斯腦子里只有一個想法：“丫愛怎么玩怎么玩吧，進(jìn)了算逮到兔子，不進(jìn)是‘美國防守侵略性太大，中國球員身體單薄。’――當(dāng)然官方的說法而已?！?/p>

再給一組鏡頭:姚明被犯規(guī)罰球，罰完球，被人打快攻，韋德一個箭步到籃下，居然是姚明跳起來封蓋，且不說韋德在空中焚香沐浴更衣之后把球投進(jìn)。在進(jìn)攻端姚明罰球，位置最后，回頭防守，姚明跑在最前面。中國的后衛(wèi)不覺得羞愧么？？？同樣的例子還有很多。德隆快攻上籃、韋德快攻上籃、保羅快攻上籃，最先快下的每次都看到是姚明！中國的戰(zhàn)術(shù)是如此的特殊，以至于姚明冠絕全場的33分鐘左右的上場時間根本不夠用。他應(yīng)該幻化成五個。然后真身抽出空來把中國后衛(wèi)輪流揍一遍。這些后衛(wèi)不是意識不行，不是體力不行，就是欠缺斗志，懶散慣了。第一節(jié)上來咬著牙的勁頭全部散掉了。

劉煒，好吧。他確實壓力很大，但是不得不說除了開局進(jìn)了一個三分球以后，各種失誤，開局被基德完爆，第二、三節(jié)化身失誤版的阿爾斯通，只突破不進(jìn)球。連續(xù)4、5次堅強(qiáng)的在被犯規(guī)失去平衡之后，依然穩(wěn)穩(wěn)的送給對方一個后場籃板。顯然急躁的老毛病又犯了。

陳江華，這么多年了。一點沒變化。開場那個突破進(jìn)球確實漂亮。然后人就跟瘋了一樣，不管有人沒人，不停的快速運球，快速失誤，快速搶斷，快速進(jìn)攻，快速被蓋帽。一位一次進(jìn)攻能在半場附近來回運17秒的后衛(wèi)，如果我是尤納斯，我堅決不會要。根本喪失戰(zhàn)術(shù)啊。

孫悅，確實打的越來越好了。除了傳球還有待提高以外。明顯一個標(biāo)準(zhǔn)控衛(wèi)的命，球隊逼著去打分位，結(jié)果現(xiàn)在除了積極的防守和三分球以外，助攻感覺比以前降低了很多。蓋帽，又見蓋帽，除安東尼之后又一個被釘在恥辱柱上的大個子：霍華德。基里連科巔峰時候的`布防意識和兇悍補(bǔ)防態(tài)度，非常贊。

順便贊一下朱芳雨的信心和李楠籃板的拼搏。中國男籃太缺少這樣的了。

回頭不能不說我們的“三大個”：

易建聯(lián)：在沒有比賽最后幾分鐘的時候，我一直覺得易建聯(lián)今天是狀態(tài)不好，除了在安東尼頭頂那個補(bǔ)扣以外，他一直飄在外面，想沾上一點國家隊集體爆發(fā)的外線人品，但是看完易建聯(lián)最后比賽的垃圾時間里面一分鐘之內(nèi)席卷六分的表現(xiàn)來看。他根本之前就是在游離。本來能跳的，本來能沖的，卻只是默默跟著球隊來回往返跑了三又四分之三節(jié)，這是什么樣的精神，這就是“消極怠工”的精神，這就是打不起精神的精神。雖然有后衛(wèi)運球過多給他倉促出手的情況，但是，他今天的積極性，非常值得商榷。

王治郅：其實他已經(jīng)徹底消失了。沒有了高位傳球，沒有了和姚明內(nèi)線配合。唯一一次招牌三分出手，是在破對方全場緊逼的時候，面對空如大海的進(jìn)攻半場，果斷的投了一個打鐵。然后被解說張衛(wèi)平當(dāng)著全國球迷，狠狠罵了一頓各種不合理。好吧，他還有第二節(jié)的一個切入得分，還有第四節(jié)垃圾時間單打了一次布澤爾。――這個2000時代才華橫溢的中國新內(nèi)線典范已經(jīng)隨著各種事件和年齡的衰老不見了。

籃球裁判協(xié)議書篇六

1、在第一節(jié)角逐起頭時，a隊或b隊將球投入本方球籃，并阻止對方獲得球得分，評判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

2、籃球場長28米，寬15米，是由兩條端線和兩條邊線為限制的區(qū)域，這四條線不是角逐場地的部份。(y)。

3、a5在后場持球3秒鐘時，被b4將球拍出界外，a隊擲球入后場，a5在后場繼續(xù)持球3秒種，評判員判a58秒種違例。(n)。

4、a4在3分區(qū)投籃，當(dāng)球在空中下落時，24秒種響，球中籃，評判員判24秒違例，3分無效。(n)。

5、a6在后場向前場傳球，當(dāng)球觸及了前場地面后，又回到后場，a5獲得此球，評判員判回場違例。(y)。

6、技術(shù)代表在角逐中，他的職責(zé)主要是看管記錄臺人員的工作，并協(xié)助主評判員和副評判員使角逐順利進(jìn)行。(y)。

7、a4和b4在罰球圈跳球時，a4朝對方球籃拍球，b4打a4的手犯規(guī)，球中籃，評判員認(rèn)為不是投籃動作犯規(guī)，判得分無效，由a隊擲界外球。(n)。

8、比賽中呈現(xiàn)6打5，此時僅有5名隊員的隊持球球，裁判員發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)即停止比賽，更正失誤。(n)。

9、a隊持球時，a4兩次運球違例，b隊擲界外球時，可擲球入界之前b4對a4犯規(guī)，這是b隊第五次犯規(guī)，評判員判a隊兩次罰球(n)。

10、a隊持球5秒種時，a4受傷，a隊要求替換，裁判員許可，a隊從頭擲界外球入場持球，24秒鐘應(yīng)持續(xù)計較。(y)。

11、a5騎跨在限制區(qū)的線上，當(dāng)接近3秒種時，他抬起限制區(qū)內(nèi)的腳(另一腳在限制區(qū)外)，爾后又落入限制區(qū)，裁判員判3秒種違例。(y)。

12、a4傳球，球在籃圈水平面上下落時，a5接球扣籃，評判員判a5干擾得分違例。(n)。

13、a4持球，a5與b5雙方犯規(guī)，雙方各計一次犯規(guī)后，裁判員判a隊擲界外球。(y)。

14、a5投籃，球出手后，竣事旌旗燈號響，球觸及籃圈后彈起，b4拍開球，裁判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

15、場上呈現(xiàn)打架事件，a隊教練員進(jìn)入場內(nèi)訓(xùn)斥b隊隊員，裁判員認(rèn)為其未介入打架，不應(yīng)判罰。(n)。

16、a4運球時，用力過大，推倒了b4，評判員判a4違反體育道德的犯規(guī)，此時，b5對a5侵人犯規(guī)(全隊累計五次)，評判員認(rèn)為罰則大致相等，在就近的圓圈內(nèi)跳球繼續(xù)角逐。(n)。

17、一個比賽隊，他們的背心顏色不異，但短褲顏色雖一致，卻分歧背心的顏色，裁判許可。(y)。

18、一名隊員侵人犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)已5次，應(yīng)通知該隊員當(dāng)即離開比賽，他必需在1分種內(nèi)被替代。(n)。

19、a5最末一次罰球投籃出手，b5搖動球籃，評判員宣判a5罰中1分，未宣判b5技術(shù)犯規(guī)。(y)。

20、a隊獲得兩罰一擲，當(dāng)罰完第二次球后，a5侵人犯規(guī)(全隊累計3次)，評判員判打消a隊擲界外球，由b隊擲界外球。(n)。

21、在一場比賽中，教練員兩次違反體育道德的技術(shù)犯規(guī)，應(yīng)被取消比賽資格。(n)。

22、a隊擲界外球時，場內(nèi)a4與b4雙方犯規(guī)，各計一次犯規(guī)后，評判員判a4與b4在就近的圓圈內(nèi)跳球繼續(xù)比賽。(n)。

23、a隊投籃射中后，b4擲端線界外球，他可處理球時，又橫向移動了兩步，跨越正常的一米，評判員認(rèn)為正當(dāng)。(y)。

24、a5投籃，因為用力過大，球彈起后從籃板后面落入場內(nèi)，a4接到球后，直接投進(jìn)2分裁判員判a隊違例，2分無效。(n)。

25、a4最末一次罰球中籃，但站在分位線外的a5進(jìn)場過早，評判員判a5違例，得分無效。(n)。

26、a4投籃b4封蓋，24秒鐘旌旗燈號響，球進(jìn)入球籃，評判員判得分無效。(n)。

27、a4犯規(guī)，b4獲得兩次罰球的機(jī)會，但因為裁判員的失誤，未給兩次罰球，當(dāng)球再次成活球時，評判員發(fā)現(xiàn)了漏罰，但認(rèn)為既成事實不再補(bǔ)罰。(n)。

28、預(yù)定的比賽時刻已跨越14分鐘，a隊僅加入4名隊員，評判員認(rèn)為不能再等，宣判a隊技術(shù)犯規(guī)后，贊成a隊4名隊員上場與b隊角逐。(n)。

29、a4一腳踩過中線，另一腳踩在后場，他跳起空中接后場傳來的球，落入后場，裁判員判回場違例。(y)。

30、場上裁判員較為明顯的錯判一個球，為了更正錯誤，技術(shù)代表可以當(dāng)即鳴哨，更正這一錯誤。(n)。

31、a4持球不小心顛仆在地，當(dāng)對方搶球時，他雙腳抬起，然后再著地站起投籃，裁判員判走步違例。(y)。

32、a4跳起空中接球，他下落時，左腳先著地，接著右腳著地，雙腳平行站立，然后他抬起左腳后起頭運球，評判員認(rèn)為平行站立，任一腳抬起正當(dāng)，所以不判走步。(n)。

33、a4擲界外球時，擲進(jìn)場內(nèi)的b4身上，然后彈出觸及站在邊線上的a4身上，裁判員吹b4使球出界。(n)。

34、a4投籃，b4對a4犯規(guī)，球未分開手時，竣事的鑼聲響，然后球進(jìn)入球籃，評判員判得分有用，并判給a4罰球一次。(n)。

35、a隊運球16秒鐘，此時裁判員宣判了a5與b5雙方犯規(guī)，由a隊擲界外球，應(yīng)給a隊一個新的24秒周期。(n)。

36、第四節(jié)決勝期的最后1分30秒鐘時，a4投籃得分，此時b隊要求替代b6，記實員發(fā)出旌旗燈號，裁判員許可。(y)。

37、a4在邊線擲球進(jìn)入場內(nèi)，當(dāng)球觸及場內(nèi)地面后，a4進(jìn)場拿到此球，評判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

38、a4在前場傳球，當(dāng)球進(jìn)入中線上空時，b4用拳頭擊球入后場，a5接到球，裁判員認(rèn)為正當(dāng)。(n)。

二、選擇題。

1、在第九屆全運會暨全國籃球聯(lián)賽評判員嚴(yán)酷執(zhí)行的“三個一致”原則是：(2)。

(1)主裁副裁一致，思惟一致，判罰尺度一致。

(2)主裁副裁一致，主隊客隊一致，整場尺度一致。

(3)主裁副裁一致，主隊客隊一致，比賽前后一致。

2、軌則劃定，主隊?wèi)?yīng)供給至少：(3)。

(1)兩個合適規(guī)格的球。(2)兩個沒有用過的合適規(guī)格的球。

(3)兩個用過的并合適規(guī)格的球。

3、若是受傷隊員不能當(dāng)即(大約15秒鐘)繼續(xù)比賽或若是他接管治療，他必需在(3)。

內(nèi)或盡可能快的被替換。

(1)15秒(2)30秒(3)1分鐘。

4、a4在后場擲界外球，a5接到球后，在他的后場運球的時刻是3秒鐘，然后他騎跨中線持球被b4戍守跨越5秒鐘，若何措置?(3)。

(1)不作宣判，繼續(xù)角逐(2)判a5五秒違例(3)判a5八秒違例。

5、a4和b4在籃下爭搶，b4無意地使球從下方進(jìn)入球籃，當(dāng)部門球體跨越籃圈水平面后又下落被b1獲得，應(yīng)若何措置?(3)。

(1)宣判b4違例，由a隊擲界外球(2)雙方跳球(3)合適軌則，不作宣判。

6、a投籃“三不碰”，球又被a4獲得節(jié)制，若何措置?(2)。

(1)判a4二次運球違例。(2)繼續(xù)比賽，24秒鐘繼續(xù)計時。

(3)繼續(xù)比賽，24秒鐘周期應(yīng)從頭計時。

7、暫停結(jié)束后由a隊擲端線界外球，a4將球擲給a5，a5接球跳起投籃，此時主裁判員發(fā)現(xiàn)a隊在場上6名隊員，當(dāng)即鳴哨遏制比賽，鳴哨后球離開a5的手并中籃。若何措置?(2)。

(1)判a5中籃有用，判a隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)，a隊下場一名隊員，繼續(xù)角逐。

(2)判a5中籃無效，判a隊教練員一次手技術(shù)犯規(guī)，a隊下場一名隊員，繼續(xù)角逐。

(3)判a5中籃無效，a隊下場一名隊員，繼續(xù)角逐。

8、a4犯規(guī)，由b隊擲界外球，b4把球傳給b5時，被a4搶斷并運球上籃得分，此時，記時員發(fā)現(xiàn)a4的犯規(guī)已達(dá)5次犯規(guī)，當(dāng)即發(fā)出旌旗燈號，若何措置?(3)。

(1)a4中籃有用，當(dāng)即通知a隊替代a4，并判a隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)。

(2)a4中籃無效，當(dāng)即通知a隊替代a4，并判a隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)。

(3)a4中籃有用，當(dāng)即通知a隊替代a4，繼續(xù)比賽。

9、當(dāng)球觸及(1)時，應(yīng)判球出界違例。

(1)籃板上方(2)籃板下方(3)籃板兩側(cè)。

10、b4節(jié)制球15秒鐘，此時宣判b5一次技術(shù)犯規(guī)，接著a5也被宣判一次技術(shù)犯規(guī)，若何措置?(1)。

(1)犯規(guī)罰則應(yīng)被抵消，球應(yīng)被判給b隊，24秒應(yīng)累計。

(2)犯規(guī)罰則應(yīng)被抵消，球應(yīng)被判給b隊，24秒鐘從頭計時。

(3)犯規(guī)罰則應(yīng)被抵消，雙方跳球。

b5，此時若何措置?(2)。

(1)贊成b4替代b5，此時可以給以a隊暫停。

(2)贊成b4替代b5，此時不能給以a隊暫停。

(3)此時a隊投球中籃，不能給a隊教練員暫停，也不能給b隊換人。

12、b隊違例，判給a隊擲界外球。然后宣判了a5和b5雙方犯規(guī)，接著a4對b4犯規(guī)，這是a隊的第5次全隊犯規(guī)，若何措置?(3)。

(1)判給a隊擲球入界(2)判給b隊擲球入界(3)罰則抵消，雙方跳球。

13、宣判a4和b4跳球，評判員應(yīng)在a4和b4之間將球向上(垂直地)拋起，其高度。(3)。

(1)在3.05~3.20米之間。

(2)在3.05~3.50米之間。

(3)跨越a4和b4跳起能達(dá)到的高度。

14、a4在后場本方球籃下面運球，背對對方球籃，b隊打全場人盯人防守，同時，a5在前場的限制區(qū)內(nèi)跨越了3秒鐘，若何措置?(1)。

(1)此違例可以輕忽。(2)判a5三秒鐘違例(3)當(dāng)球一進(jìn)前場當(dāng)即宣判三秒違例。

15、決勝期比賽還有2分鐘，a隊在球場上的隊員人數(shù)少于2名，此時比分是90：80，a隊領(lǐng)先，評判員判a隊(3)。

(1)因貧窶隊員告負(fù)，b隊獲勝，比分記實是20：0。

(2)因貧窶隊員告負(fù)，b隊獲勝，比分記實是2：0。

(3)因貧窶隊員告負(fù)，b隊獲勝，比分記實為2：0，此外a隊在名次枚舉中得1分。

16、b隊節(jié)制球已達(dá)15秒時，被判三秒鐘違例，a隊擲球入界可處理球前，a5推b5犯規(guī)，這是a隊該節(jié)的第3次犯規(guī)，若何措置?(3)。

(1)判給b隊擲界外球從新比賽，打完殘剩的9秒鐘。

(2)判給a隊擲界外球。

(3)判給b隊三秒鐘違例與a5的犯規(guī)罰則彼此抵消，雙方跳球。

17、在籃球比賽中，5秒鐘違例有(2)種。

(1)2種(2)3種(3)4種。

18、a4執(zhí)行僅有一次罰球，球離手時，站在限制區(qū)以外的a5和b5過早地進(jìn)入限制區(qū)違例，此時a4罰出的球未能觸及籃圈違例，若何措置。(1)。

(1)判a4違例，由b隊擲界外球(2)判a5和b5違例，在就近的圓圈跳球。

(3)判a5了b5違例，由a4從頭罰球。

19、a4在于分區(qū)投籃出手后，24秒鐘旌旗燈號響，當(dāng)球不才落翱翔并完全在籃圈水平面之上時，b4觸及球，球未中籃，若何措置?(3)。

(1)宣判a隊24秒違例，由b隊擲界外球。

(2)宣判a隊24秒違例，雙方跳球。

(3)宣判a隊得2分，由b隊擲球入界。

a4犯規(guī)，球在翱翔時角比賽時間結(jié)束的旌旗燈號響，隨后球中籃，若何措置?(2)。

(1)判a4違例，中籃無效，掛號b4一次犯規(guī)，比賽結(jié)束。

(2)判a4得2分，比賽結(jié)束。

(3)判a4得2分，再給a4罰球1次，比賽結(jié)束。

21、a4在后場傳球給a5，被b4打出界外，此時，a隊已在后場控制活球6秒鐘，應(yīng)將球判給a隊在后場擲球入界，同時。(3)。

(1)24秒鐘以及后場8秒從頭計時。

(2)24秒鐘以及后場8秒應(yīng)持續(xù)計時。

(3)24秒鐘持續(xù)計較以及后場8秒從頭計時。

22、教練員被掛號了(2)次技術(shù)犯規(guī)，記實符號是“b”時，是取消比賽資格的犯規(guī)。

(1)2次(2)3次(3)4次。

23、在結(jié)束第1節(jié)和第3節(jié)的旌旗燈號發(fā)出后，計時員必需當(dāng)即啟動計秒表，一旦計時員的計秒表走過(1)，計時員必需發(fā)出他旌旗燈號，以便通知球隊和裁判員，及時從新開始比賽。

(1)1分鐘(2)1分30秒(3)2分鐘。

24、比賽開始前10分鐘，a隊教練員已指了然a6是起頭上場的5名隊員之一，距離比賽開始還有3分鐘時，a5提出要替代a6上場，若何措置?(1)。

(1)不許可替代(2)許可替代(3)許可替代，但必需在記實表上更改上場隊員。

25、第三節(jié)比賽中，記錄員發(fā)現(xiàn)此刻記錄表上掛號累積分時把一個3分中籃僅累加了2。

分，若何措置?(2)。

(1)在比賽結(jié)束后簽字時更正。

(2)必需等到第一次死球時才發(fā)出他的旌旗燈號，并引裁員的注重。

(3)當(dāng)即發(fā)出他的旌旗燈號，并引起裁員們的注重。

26、a4在籃下跳起投籃時，b4快速地從a4身下穿過并高聲叫嚷勒索a4，投籃未中，若何措置?(1)。

(1)判b4一次技術(shù)犯規(guī)，由a4罰球一次以及隨后在中場的球權(quán)。

(2)判b4一次違反體育道德的犯規(guī)，由a隊罰球二次以及在中場的球權(quán)。

(3)給b4一次警告。

27、正當(dāng)?shù)暮亲o(hù)是當(dāng)正在呵護(hù)對手的隊員發(fā)生接觸時雙腳著地，而且(3)。

(1)發(fā)生接觸時，他正面向?qū)κ帧?/p>

(2)發(fā)生接觸時側(cè)移或后移。

(3)發(fā)生接觸時是靜止的(在他的圓柱內(nèi))。

28、比賽中，已達(dá)5次犯規(guī)，應(yīng)通知他并必需當(dāng)即離開比賽在(1)秒鐘內(nèi)被替代。

(1)30秒(2)50秒(3)15秒。

29、a4在前場傳球給a5，a5在后場限制區(qū)內(nèi)接到球，被判球回后場違例，b隊?wèi)?yīng)該在(3)。

(1)邊線中點處擲球入界(2)在前場邊線接近中點處擲球入界(3)在端線處擲球入界。

30、a4在3分區(qū)投籃的球在空中時，b4居心使籃板搖動，按照裁員判定，此舉影響了球進(jìn)入球籃，若何措置(3)。

(1)判a4得3分，并判b4一次技術(shù)犯規(guī)。

(2)判b4一次技術(shù)犯規(guī)。

(3)判a4得3分。

31、a4在場內(nèi)接近界線持球，a4已經(jīng)控制球20秒鐘，a4有意的將球打在b4的腳上使球出界，應(yīng)宣判(1)。

(1)b4使球出界，由a隊擲界外球，24秒應(yīng)累計。

(2)b4腳踢球，由a隊擲界外球，24秒鐘應(yīng)從新時。

(3)b4腳踢球，由a隊擲界外球，24秒種應(yīng)累計。

32、a4跳起騰空低手上籃，球觸及籃圈水平以下的籃板部門后繼續(xù)上升，在球體完全越過水平面(還繼續(xù)上升)時被b4拍擊，當(dāng)a4一腳落地時，b4對a4犯規(guī)，這是b隊該節(jié)2第3次犯規(guī)，球未中籃，若何措置(1)。

(1)判給a4兩次罰球。

(2)判b4干與得分違例，再判給a4罰球1次。

(3)判b4干與得分違例，由a隊在端線擲球入界，繼續(xù)比賽。

33、角逐中，a4持球躺在地面上，然后b4爭搶并獲得球顛仆在地面上，應(yīng)若何措置。(2)。

(1)判a4違例。

(2)判b4違例。

(3)不作宣判，繼續(xù)比賽。

34、評判員宣判了a4和b4爭球后，又宣判了a5了b5各一次技術(shù)犯規(guī)，若何措置?(1)。

(1)a5和b5跳球起頭比賽。

(2)a4和b4跳球起頭比賽。

(3)由a隊和b隊任一隊員跳球起頭比賽。

35、a4跳起投籃，球沒有離手前，b5對a5犯規(guī)，球投中，這是b隊在該節(jié)的第五次犯規(guī)，應(yīng)若何措置(3)。

(1)投中得分，由a隊擲界外球起頭比賽。

(2)投中不算得分，由a5罰球2次，繼續(xù)比賽。

(3)投中得分，由a5罰球2次，繼續(xù)比賽。

36、a4執(zhí)行兩次罰球，他在執(zhí)行第二次罰球前，評判員判b4一次技術(shù)犯規(guī)，此時，b隊教練員請求暫停，若何措置(2)。

(1)可以即刻給以b隊教練員暫停。

(2)將a4的罰球全數(shù)完成后，給以b隊教練員暫停。

(3)沒有暫停機(jī)緣，只有經(jīng)由一個比賽鐘表運行后球再次成死球時才許可b隊教練員暫停。

37、a4在比賽中，將球扣入籃中后，順勢抓了一下籃圈，若何措置?(1)。

(1)中籃有用，不作宣判，繼續(xù)比賽。

(2)中籃有用，判a4一次技術(shù)犯規(guī)。

(3)中籃有用，給以a4一次警告。

38、a4運球改變標(biāo)的目的時，運球的手腕有明顯的翻腕動作，使球在手中勾留的時刻過長若何措置?(2)。

(1)判a4二次運球違例。

(2)判a4攜帶球違例。

(3)判a4帶球走違例。

39、宣判了a隊教練員一次技術(shù)犯規(guī)，b隊獲得兩罰一擲，當(dāng)b4第一次罰球后，球觸及地面時，b5推a5犯規(guī)，這是b隊該節(jié)的第5次犯規(guī)，若何措置?(1)。

(1)b4罰球兩次后，由a5罰球兩次，繼續(xù)比賽。

(2)b4罰球兩次后，由a隊擲界外球起頭比賽。

(3)b4罰球兩次后，由b隊擲界外球起頭比賽。

a4兩次罰球，若何措置是正確的?(3)。

(1)判b4侵人犯規(guī)，給a4兩次罰球。

(2)判a4帶球走違例，給b隊擲界外球。

(3)判雙方跳球。

三、問答題：

b10和b隊教練員沖擊球隊席區(qū)域規(guī)模，狡計介入打架，若何措置?

答：介入打架的有關(guān)人員。

籃球裁判協(xié)議書篇七

第十一條：xx交通大學(xué)學(xué)校籃球協(xié)會是學(xué)校教務(wù)處所屬管轄的組織。

第十二條：籃球協(xié)會管理機(jī)構(gòu)設(shè)會長1名、副會長2名、辦公室、外聯(lián)部、組織部、宣傳部。

本協(xié)會管理機(jī)構(gòu)成員必須具備以下條件：

1、熱愛本協(xié)會工作并具有一定組織能力;。

2、思想積極上進(jìn)，堅持原則，秉公辦事，熱心為大家服務(wù)。

3、學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績優(yōu)良;。

4、工作上積極主動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有奉獻(xiàn)精神。

第十三條協(xié)會負(fù)責(zé)人的權(quán)利和義務(wù)。

1、服從教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)。

2、服從指導(dǎo)教師管理與訓(xùn)練。

3、定期召開例會并堅決執(zhí)行本協(xié)會的規(guī)章制度、活動計劃。

4、組織協(xié)會成員開展各項活動，并做好記錄與總結(jié)工作。

5、培養(yǎng)推薦協(xié)會接班人，做好負(fù)責(zé)人換屆選舉工作。

6、加強(qiáng)校內(nèi)、外之間的協(xié)會交流，擴(kuò)大協(xié)會影響，樹立協(xié)會良好形象。

第十四條協(xié)會負(fù)責(zé)人的退出和除名：

1、學(xué)生畢業(yè)離校，自動退出協(xié)會。

2、根據(jù)本人自愿原則，經(jīng)本人提出書面申請，經(jīng)同意即可退出協(xié)會，取消成員資格。

3、有嚴(yán)重影響協(xié)會名譽(yù)行為的成員，違反工作制度以及違法亂紀(jì)等破壞學(xué)校名譽(yù)、觸犯法律的組織成員立即除名。

4、不服從組織安排，工作不積極主動的成員，經(jīng)協(xié)會管理機(jī)構(gòu)研究可予以開除。

第十五條協(xié)會會長職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)確定本協(xié)會各個階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。

2、召集會員參加集訓(xùn)和帶頭完成訓(xùn)練工作。

3、負(fù)責(zé)協(xié)會重大活動的籌備和組織。

4、加強(qiáng)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動各方面積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持。

第十六條副社長職責(zé)。

1負(fù)責(zé)會員招新，入會審批以及協(xié)會工作人員檔案管理。

2負(fù)責(zé)協(xié)會策劃、組織后勤、保障工作。

3組織豐富多彩的活動。

4負(fù)責(zé)協(xié)會對外業(yè)務(wù)聯(lián)系。

5協(xié)調(diào)活動內(nèi)容。

第十七條秘書長的職責(zé)。

1主持各部開展日常工作，組織實施年度工作計劃和訓(xùn)練計劃，協(xié)調(diào)各分支機(jī)構(gòu)開展工作。

2提名副秘書長、各部門主要負(fù)責(zé)人名單，交理事會決定。

3負(fù)責(zé)各種表格、會議記錄和協(xié)會檔案登記與造冊，召集會員參加集訓(xùn)并進(jìn)行考勤記載、點名登記。

第十八條協(xié)會業(yè)務(wù)活動的范圍：

1面向全體學(xué)生。

2活動形式主要是：籃球基本技術(shù)、基本技能和基本知識的學(xué)習(xí)，參與訓(xùn)練，裁判培訓(xùn)等。

3參加有本協(xié)會組織的周末籃球賽及三分賽、定位投籃、技巧賽;觀看在校舉行的籃球賽事。

5、協(xié)助學(xué)校體委開展各種籃球比賽。

6、按時開展學(xué)校半年一度的籃球協(xié)會聯(lián)賽。如3v3，5v5的比賽。

籃球裁判協(xié)議書篇八

時值收獲的季節(jié)，樂陵金絲小棗成熟了，人們?yōu)榱藨c祝這個收獲的季節(jié)，特舉辦了樂陵金絲小棗文化節(jié)，在這個重大的節(jié)日里，我們市舉行了，“泰山杯”全民籃球賽，為即將在濟(jì)南舉行的全運會，獻(xiàn)一份愛心。我有幸被組委會選中，從事籃球賽的裁判工作。這不僅是一份榮譽(yù)，更是一種動力。在今年的裁判執(zhí)法過程中，我收獲頗豐，下面將我的心得體會說出來，供大家點評。

一、亮點突出。

舉辦這次比賽的目的不僅是為了給文化節(jié)的添彩，更是為了即將在濟(jì)南舉行的全運會獻(xiàn)禮，整個比賽的開、閉幕式及比賽的宣傳，都很好的突出了這個主題。更好的宣傳比賽、更好的宣傳文化節(jié)、更好的擴(kuò)大全民全運的全運會的主題思想。

二、三人制執(zhí)法。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)：在賽前的裁判員學(xué)習(xí)會議上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽，相互交流，從自己理解的角度上相互探討，查漏補(bǔ)缺。為了能更好的領(lǐng)會三人制裁判的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真做筆記，就自己不明白的地方提出異議，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，感覺自己就像一塊干癟的海面，需要吸收的知識實在是太多了。

臨場裁判實習(xí)：為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會，成為自己的東西，組委會決定在專業(yè)知識學(xué)習(xí)結(jié)束以后，舉行臨場裁判實習(xí)，就學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在臨場執(zhí)法的實習(xí)中，當(dāng)出現(xiàn)有爭議的情況下，專家學(xué)者及時的給與點評，出現(xiàn)這樣的情況：應(yīng)該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要注意的事項等等情況。這次實習(xí)不僅是次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次挑戰(zhàn)，不過我喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

三、裁判在執(zhí)法過程中的交流。

在籃球賽的執(zhí)法過程中，每一個裁判都會出現(xiàn)錯判、漏判等現(xiàn)象，這是不可避免的情況，這樣的情況在比分差距很大的比賽中，一般不會引起太大的爭議，而如果在比賽緊張的時候，出現(xiàn)的了漏判、錯判的情況，怎么辦呢?我總結(jié)了一點：學(xué)會交流。交流什么，怎么交流呢，這就是一個裁判成功與否的能力，眼神這時候往往起到意想不到的效果，裁判的一個眼神，與運動員和教練的交流，會給裁判帶來很大的幫助。需要注意一點的是，這樣的情況出現(xiàn)以后，千萬不要找平衡，因為裁判越想找平衡，情況是越糟糕，怎么彌補(bǔ)呢，就是要時刻提醒自己，精力集中，在剩余的比賽中認(rèn)真執(zhí)法、公平執(zhí)法。

四、裁判的表演舞臺。

只要是有比賽，就會有執(zhí)法者，裁判在比賽中的作用大家都知道，可是在比賽中屬于裁判的時間有哪些呢?籃球賽中總會出現(xiàn)各種不同的犯規(guī)和違例以及其它的不文明現(xiàn)象，在出現(xiàn)以上的情況下，裁判就會鳴哨，哨音想起以后到比賽在一次進(jìn)行的過程，就是裁判的表演舞臺和表演時間，裁判的哨音大小、判罰的準(zhǔn)確性、判罰手勢的藝術(shù)性、裁判判罰時的身體姿勢等等，都是裁判的表演時刻，這個時候，裁判要充分利用這有限的時間，樹立自己的形象和威信。

總結(jié):。

在這次比賽中，我學(xué)會了“三人制”的裁判執(zhí)法知識，裁判的跑位、換位、裁判的臨場表演、出現(xiàn)意外情況的處理、整場比賽的控制等等。感謝組委會給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我覺得這次比賽的時間太短了點，有很多的知識還沒有及時消化和吸收。希望這樣的比賽在以后的時間里，能更多的舉行。

2.實習(xí)生實習(xí)心得。

3.在醫(yī)院實習(xí)的實習(xí)心得。

4.護(hù)理實習(xí)生實習(xí)心得。

5.測量實習(xí)心得。

6.會計實習(xí)心得2017。

7.法院實習(xí)心得。

9.化工實習(xí)心得。

10.金工實習(xí)心得。

籃球裁判協(xié)議書篇九

在作為一名籃球裁判員，實習(xí)期間，比賽雙方對抗激烈，球場情況瞬息萬變。運動員在比賽中為了取得最佳行動效果，就必須洞察情況變化，預(yù)見未來，準(zhǔn)備好多種應(yīng)付辦法。下面是本站小編為大家收集整理的籃球裁判實習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

一、實習(xí)說明。

實習(xí)時間：

20xx年3月23日至20xx年5月30日(共69天)。

(2)實習(xí)地點：

廣州市西關(guān)體育俱樂部有限公司。

(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)單位簡介。

西關(guān)體育俱樂部成立于1999年，是是廣州西關(guān)區(qū)域規(guī)模最大、設(shè)施最新、配套最全的一站式娛樂康體城，也是“動感小西關(guān)”中的主力支柱項目之一。先后被授予“國家級體育健身俱樂部”、“廣州市荔灣區(qū)全民健身定點單位”等榮譽(yù)稱號。

西關(guān)體育俱樂部坐落在有著廣州第一條“健康休閑專業(yè)特色街”之稱的荔灣路，是荔灣區(qū)的中央健康休憩區(qū)。俱樂部擁有近十萬平方米室內(nèi)室外運動場館，分布于荔灣區(qū)、天河區(qū)，共有四個場館：荔灣路店、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院體育場館、廣州一中體育場館(初中部)、廣州一中體育場館(高中部)。主要經(jīng)營項目包括：擁有30片進(jìn)口柚木地板、飛利浦一級燈光的羽毛球場;五個大型進(jìn)口柚木地板籃球場：2個11人室外足球場、4個室外標(biāo)準(zhǔn)7人場、3個室內(nèi)人造小型足球場;配備52張比賽乒乓球臺、標(biāo)準(zhǔn)50米游泳池以及開展形體健身操、跆拳道、瑜伽、街舞、等體育運動項目的綜合性“舞道館”。除此之外，俱樂部還一直致力與各種體育賽事、演藝文娛活動的承辦和策劃，并積累豐富的經(jīng)驗，每年每月每周都有很多賽事活動舉行。

西關(guān)體育俱樂部運動氣氛濃厚，服務(wù)配套齊全，消費合理，周邊環(huán)境優(yōu)美，交通便利，日均人流量達(dá)幾萬人次，在業(yè)內(nèi)贏得極佳的口碑。

實習(xí)期間，我在實習(xí)單位的競賽部工作，競賽部主要從事于組織各方面的比賽、活動的部門。我被安排改部門的一個組織籃球比賽的團(tuán)隊工作，該部門有一個領(lǐng)導(dǎo)和三個籃球組織者。

四、實習(xí)過程。

(1)了解過程。

我的心中不免有些茫然，我即將在這里工作69日。第一天進(jìn)公司是去培訓(xùn)的，培訓(xùn)時整個早上領(lǐng)導(dǎo)都不在，有事情要去辦。下午時我們領(lǐng)導(dǎo)才回來說明我們的工作性質(zhì)，工作做什么，還有工作目標(biāo)等等。第二天就是工作體驗試試這工作是應(yīng)該怎樣開展的。怎樣和球隊溝通。怎樣協(xié)調(diào)隊員。下班時如果有球賽我們都要過去跟進(jìn)。要看看球場情況、球隊情況等等。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對公司里的。

規(guī)章制度。

聯(lián)系球隊都不是很了解。于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我的員工手冊向領(lǐng)導(dǎo)請教和球隊的溝通方式。通過這些幫助手段我對公司的規(guī)章制度、工作內(nèi)容、聯(lián)系球隊有了一定了解。公司一開始就先試行一班制上班時間是：早上9點至下午5點。后來改成了下午2點至晚上10點。我們團(tuán)隊都要遵守上下班制度。

(2)摸索過程。

對辦公室里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時上班，上班工作之前要去會議室等領(lǐng)導(dǎo)開一個碰頭會。明確今天明天的工作狀況，應(yīng)該做什么。同事分配任務(wù)。明確工作任務(wù)后，我要做好工作前的準(zhǔn)備工作，開后就聯(lián)系另外一對。如果工作上出現(xiàn)任何情況或者建議。我們要及時告知給領(lǐng)導(dǎo)聽。在工作期間我沒有工作經(jīng)驗、沒有在廣州認(rèn)識的球隊、沒有一定的與人溝通的能力，所以剛開展時難度非常大。剛開始工作單位沒有分配電腦、沒有分配手機(jī)、沒有球隊資群里的活動我都非常踴躍的參加。同行組織的球賽我也用業(yè)余時間去觀摩。慢慢的我自己手上有幾支球隊了就約他們出來打球。這個經(jīng)歷真的非常艱辛和痛苦。遇上非常多的挫折和失敗?？墒俏疫€是堅持下來了。

(3)實際操作。

經(jīng)過一段聯(lián)系組織的實習(xí)，我對廣州大大小小的業(yè)余球隊都有一定的認(rèn)識和了解。有一些球隊都和我打好一定的合作關(guān)系。我已經(jīng)約過很多比賽了。對各個球隊的實力都有了解。應(yīng)該怎樣分配、組織。不會組織到實力不平衡的比賽。有時候我還幫幫球隊忙去客串做裁判。我的裁判水準(zhǔn)廣州球隊都給我一定的好評。有遇過球員現(xiàn)場傷病、有遇過球員偏激打架的事件、還有遇過球品不好的球員打裁判的事件、有遇過球隊放飛機(jī)的情況。我們都有請示領(lǐng)導(dǎo)或者自己協(xié)調(diào)。過程中我學(xué)到很多東西。自己也在不斷上進(jìn)。比賽進(jìn)行得比較順利的時候我也有去做一下裁判。我的裁判水平也不斷地提高。和球隊的關(guān)系也越來越好了。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強(qiáng)，對工作的積極性也有所提高。

五、實習(xí)期。

工作總結(jié)。

和收獲。

實習(xí)期間，我對實習(xí)單位的組織球賽、聯(lián)系球隊的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然工作的崗位和我的專業(yè)沒有很大的聯(lián)系，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。

此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

六、致謝。

在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

時值收獲的季節(jié)，樂陵金絲小棗成熟了，人們?yōu)榱藨c祝這個收獲的季節(jié)，特舉辦了樂陵金絲小棗文化節(jié)，在這個重大的節(jié)日里，我們市舉行了，“泰山杯”全民籃球賽，為即將在濟(jì)南舉行的全運會，獻(xiàn)一份愛心。我有幸被組委會選中，從事籃球賽的裁判工作。這不僅是一份榮譽(yù)，更是一種動力。在今年的裁判執(zhí)法過程中，我收獲頗豐，下面將我的。

心得體會。

說出來，供大家點評。

一、亮點突出。

舉辦這次比賽的目的不僅是為了給文化節(jié)的添彩，更是為了即將在濟(jì)南舉行的全運會獻(xiàn)禮，整個比賽的開、閉幕式及比賽的宣傳，都很好的突出了這個主題。更好的宣傳比賽、更好的宣傳文化節(jié)、更好的擴(kuò)大全民全運的全運會的主題思想。

二、三人制執(zhí)法。

專業(yè)知識學(xué)習(xí)：在賽前的裁判員學(xué)習(xí)會議上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽，相互交流，從自己理解的角度上相互探討，查漏補(bǔ)缺。為了能更好的領(lǐng)會三人制裁判的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)真做筆記，就自己不明白的地方提出異議，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，感覺自己就像一塊干癟的海面，需要吸收的知識實在是太多了。

臨場裁判實習(xí)：為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會，成為自己的東西，組委會決定在專業(yè)知識學(xué)習(xí)結(jié)束以后，舉行臨場裁判實習(xí)，就學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在臨場執(zhí)法的實習(xí)中，當(dāng)出現(xiàn)有爭議的情況下，專家學(xué)者及時的給與點評，出現(xiàn)這樣的情況：應(yīng)該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要注意的事項等等情況。這次實習(xí)不僅是次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次挑戰(zhàn)，不過我喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

三、裁判在執(zhí)法過程中的交流。

在籃球賽的執(zhí)法過程中，每一個裁判都會出現(xiàn)錯判、漏判等現(xiàn)象，這是不可避免的情況，這樣的情況在比分差距很大的比賽中，一般不會引起太大的爭議，而如果在比賽緊張的時候，出現(xiàn)的了漏判、錯判的情況，怎么辦呢?我總結(jié)了一點：學(xué)會交流。交流什么，怎么交流呢，這就是一個裁判成功與否的能力，眼神這時候往往起到意想不到的效果，裁判的一個眼神，與運動員和教練的交流，會給裁判帶來很大的幫助。需要注意一點的是，這樣的情況出現(xiàn)以后，千萬不要找平衡，因為裁判越想找平衡，情況是越糟糕，怎么彌補(bǔ)呢，就是要時刻提醒自己，精力集中，在剩余的比賽中認(rèn)真執(zhí)法、公平執(zhí)法。

四、裁判的表演舞臺。

只要是有比賽，就會有執(zhí)法者，裁判在比賽中的作用大家都知道，可是在比賽中屬于裁判的時間有哪些呢?籃球賽中總會出現(xiàn)各種不同的犯規(guī)和違例以及其它的不文明現(xiàn)象，在出現(xiàn)以上的情況下，裁判就會鳴哨，哨音想起以后到比賽在一次進(jìn)行的過程，就是裁判的表演舞臺和表演時間，裁判的哨音大小、判罰的準(zhǔn)確性、判罰手勢的藝術(shù)性、裁判判罰時的身體姿勢等等，都是裁判的表演時刻，這個時候，裁判要充分利用這有限的時間，樹立自己的形象和威信。

總結(jié):。

在這次比賽中，我學(xué)會了“三人制”的裁判執(zhí)法知識，裁判的跑位、換位、裁判的臨場表演、出現(xiàn)意外情況的處理、整場比賽的控制等等。感謝組委會給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我覺得這次比賽的時間太短了點，有很多的知識還沒有及時消化和吸收。希望這樣的比賽在以后的時間里，能更多的舉行。

12月11日下午，我們進(jìn)行了開學(xué)以來第一次籃球崗位見習(xí)活動課.這是一場生動有趣的見習(xí)課，是由大二的兩個班級進(jìn)行了籃球?qū)?zhàn)，這場激烈精彩的對戰(zhàn)，讓我們看的非常開心，同時我也有了一定的感想和想法.我自己認(rèn)為籃球不求別的花哨，把這三點做好。先來談控球這是基本功的問題，是籃球的基礎(chǔ)練好控球。先從三件事開始，首先就是要學(xué)會用手腕拍球，然后用手指黏球，其次要學(xué)會繞球培養(yǎng)良好的球感，例如繞頸，饒腰等，最后就要學(xué)會跑動中的運球不求快求穩(wěn)，先做到這三點。其次就是標(biāo)準(zhǔn)的姿勢也就是保持正確的手型，正確的姿勢是右手五指張開托球掌心不觸球，手腕與手肘分別成90度形成一個不關(guān)口的正方形，出手時手臂自然前推，注意手腕的抖動和手指出手的感覺，出手不求高，但求快。最后就是上籃，這種有效的得分方式對于初中生來說應(yīng)該是最容易掌握的，上籃最重要的是注重節(jié)奏的把握，讓對方摸不透自己的瞬間加速沉肩突破，不求快，但求鉆對方的弱側(cè)(即空間大的一面)，起跳不求高注意身體對球體的掩護(hù)，出手時注意手指的挑籃別僵硬。

然后是培養(yǎng)籃球意識，籃球運動中“籃球意識”訓(xùn)練，一直是籃球訓(xùn)練工作的重要課題之一，訓(xùn)練籃球比賽是一項集體對抗性質(zhì)的競技項目。它不僅要求運動員具備良好的身體素質(zhì)、技術(shù)水平，而且要求運動員具備良好的籃球意識。運動員具備了良好的籃球意識，就能在比賽場上根據(jù)攻守態(tài)勢，主動地尋找和掌握戰(zhàn)機(jī)，采取恰當(dāng)?shù)膶Σ吆托袆?，最大限度地發(fā)揮本人和本隊的優(yōu)勢，克敵制勝。美國籃球?qū)＜艺J(rèn)為:籃球比賽的取勝，60%靠思維，40%靠體力。現(xiàn)代籃球比賽的實踐也證明，運動員水平越高，這種趨勢越明顯。我們發(fā)現(xiàn)，有好多隊員個人技術(shù)比較好，然而到場上就不能正確發(fā)揮其技術(shù)，簡單地說就是不會動腦子打籃球其結(jié)果勢必會隊員個人的技、戰(zhàn)術(shù)水平的提高，從而降低了全隊的攻防質(zhì)量?？梢?，籃球意識的培養(yǎng)應(yīng)成為籃球訓(xùn)練中極為重要的一個方面。

一、籃球意識的含義及分類。

意識作為一個范疇，是指人的大腦對客觀存在的反映，它是客觀世界的主觀印象。籃球意識從廣義上說，是運動員對籃球的比賽的理解和認(rèn)識。nba原尼克斯隊主教練納帕特·賴?yán)f:“一個運動員只是為自己獲得球才會移動，他絕不是一名真正的運動員。如果他同時又會為同伴創(chuàng)造機(jī)會，使全隊受益，才算懂得籃球運動的正真奧秘?！币虼?，可以把籃球意識定義為:運動員通過專項和反復(fù)實踐，根據(jù)場上情況，通過感覺、觀察、思維、判斷支配自己，采取合理行動的心理過程的總和?；@球意識可按隊員的臨場表現(xiàn)分為：1.傳、接球意識。比賽中隨時準(zhǔn)備接同伴傳來的球，接球后傳給有機(jī)會的同伴。在傳、接球的過程中尋找有利戰(zhàn)機(jī)。

2.投籃意識。接同伴傳球后，要根據(jù)防守者的情況，及時把握好投籃時機(jī)。

3.突破意識。當(dāng)接到球后若對方防守站位較近，沒有投籃機(jī)會，則突破上藍(lán)或分球，給同伴創(chuàng)造機(jī)會。

4.跑動掩護(hù)意識。當(dāng)你無球時，主動給同伴做掩護(hù)，創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會。

5.防快攻意識。主要體現(xiàn)在運動員由攻轉(zhuǎn)守的節(jié)奏上積極合理地運用封、堵、搶、夾、斷等技術(shù)，密切地相互協(xié)作配合，并針對場上情況隨機(jī)應(yīng)變。

6.協(xié)同配合防守意識。指運動員既有積極能動地運用迫、逼、堵、截、封、蓋、搶、打、斷等個人防守技術(shù)，又有與同伴協(xié)同組成關(guān)門、交、換、搶過、保護(hù)、夾擊、圍守、補(bǔ)防等戰(zhàn)術(shù)配合意識。

7.搶籃板球意識。是一種而巧妙的頑強(qiáng)的拼搏意識。運動員一旦建立起牢固的搶籃板球意識，就能在比賽中以極大的決心和頑強(qiáng)的毅力去機(jī)智地爭奪籃板球。

二、籃球意識的構(gòu)成要素人的意識是旁人不能直接看到的，卻必然從自身的運動過程中體現(xiàn)出來。運動員的籃球意識也必須從比賽的戰(zhàn)術(shù)行動中表現(xiàn)出來。運動員籃球意識的構(gòu)成要素:。

1.技術(shù)的目的性。任何技術(shù)的掌握和運用都必須有明確的目的性。運動員在訓(xùn)練和比賽中，為了正確地動用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己的水平，就必須頭腦清楚，目的明確，有的放矢。力求使自己的每一個行動都帶有一定的戰(zhàn)術(shù)目的性。

2.行動的預(yù)見性。比賽雙方對抗激烈，球場情況瞬息萬變。運動員在比賽中為了取得最佳行動效果，就必須洞察情況變化，預(yù)見未來，準(zhǔn)備好多種應(yīng)付辦法。

3.判斷的準(zhǔn)確性。比賽場上正確的行動來源于準(zhǔn)確的判斷，判斷準(zhǔn)確是正確發(fā)揮技、戰(zhàn)術(shù)的前提。必須把一切行動建立在仔細(xì)觀察和準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上。

4.行動的應(yīng)變性。為了取得比賽的勝利，往往要改變自己的行動，使進(jìn)攻或防守有較大的突破性，出其不意，防其不備，打?qū)κ执胧植患?。同時，對場上主客觀情況的變化，也需要迅速采取應(yīng)變手段，隨時改變進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。例如:裁判員的判罰尺度嚴(yán)時，應(yīng)注意防守動作不易太大，以免犯規(guī);如裁判的判罰尺度松時，則可大膽貼上防守，動作也可以大一些，限制對方的行動。5.動作的隱蔽性。運動員為了有效地攻擊對方，爭取主動和優(yōu)勢，必須善于運用各種嫻熟的動作技巧(假動作或隱蔽動作)去擾亂與迷惑對手的判斷，以造成其錯覺，而不過早暴露自己的戰(zhàn)術(shù)意圖，以贏得比賽的主動權(quán)。

以上就是我的見習(xí)報告，如有不足請加以批評和修改.

籃球裁判協(xié)議書篇十

社團(tuán)簡介。

區(qū)籃協(xié)是由全體協(xié)成員自愿結(jié)成的地方性專業(yè)性，非營利性的社會組織。

社團(tuán)宗旨。

認(rèn)真貫徹黨的政府的體育工作方針、政策，根據(jù)《中華人民共和國體育法》之規(guī)定，堅持以開展全民健身活動為基礎(chǔ)，衽普及與提高相結(jié)合;在遵守憲法、法律、法規(guī)和政策的前提下，本著改革、開放和體育社會化的精神，廣泛聯(lián)系、組織熱愛、支持籃球運動的社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和企業(yè)家，促進(jìn)本區(qū)籃球運動的發(fā)展，更好地為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)。

業(yè)務(wù)范圍。

(二)在區(qū)體總的領(lǐng)導(dǎo)下，配合業(yè)務(wù)部門，承辦各級各類籃球比賽和訓(xùn)練活動。

(五)組織和舉辦各種籃球研討會、訓(xùn)練班，進(jìn)行籃球教堂和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳達(dá)信息，交流經(jīng)驗，不斷提高教練員、裁判員和運動員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

(八)及時向區(qū)體總和籃協(xié)請示報告，加強(qiáng)和我區(qū)各行業(yè)體協(xié)基層籃球協(xié)會的聯(lián)系，為全面促進(jìn)我區(qū)籃球運動水平的提高作出貢獻(xiàn)。

籃球裁判協(xié)議書篇十一

20xx年12月7日，xxx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進(jìn)行了為期六天的校園籃球裁判員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：

首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從籃球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園籃球發(fā)展?fàn)顩r;青少年籃球身體訓(xùn)練的特點;知道了籃球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年籃球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。

其次，感受最大是耿建華教授和指導(dǎo)一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出籃球的默契配合的精神。耿建華教授和指導(dǎo)用貼合中小學(xué)籃球教學(xué)實際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的籃球場上，他們通過籃球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進(jìn)行籃球運動。一會兒是籃球球性練習(xí)，一會兒是籃球技術(shù)訓(xùn)練，一會兒又是籃球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會兒還進(jìn)行籃球教學(xué)方法指導(dǎo)和籃球訓(xùn)練預(yù)防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根籃球的裁判法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。

另外，耿建華教授的理論功底和豐富的籃球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了籃球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好籃球基本技術(shù)，才能做一個合格的裁判員，要持之以恒。二要對運動員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運動員的`心理，加強(qiáng)運動員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)籃球運動的水平。

總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視籃球教學(xué)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層籃球指導(dǎo)員搭建了一個進(jìn)步交流的平臺。最后感謝__市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了許多的貨真價實的籃球知識和理論!

籃球裁判協(xié)議書篇十二

籃球競賽的有關(guān)法規(guī)、規(guī)則、裁判法、籃球技戰(zhàn)術(shù)理論;。

籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)實踐;。

英語;。

1.國際籃聯(lián)20米漸進(jìn)折返跑2.男子3000米,女子1500米。

國家級裁判員晉升考核的審批原則是各項考試均需達(dá)到規(guī)定的及格標(biāo)準(zhǔn),以臨場考試為主,結(jié)合其它報考條件及平時表現(xiàn)綜合評定。

具備申請籃球各等級裁判員，必須由本人提出申請，申請的程序是：在現(xiàn)有級別基礎(chǔ)上申請上一級別，沒有等級稱號的裁判員，必須由最低級別三級開始，逐步向高一級別申請。個人申請后，由基層單位，根據(jù)本人申請，考核其裁判實際情況。向有關(guān)批準(zhǔn)部門進(jìn)行推薦，申報國家級裁判員必須參加國家體育總局籃球處及籃球運動協(xié)會，組織的'統(tǒng)一考試，一級裁判員必須參加省、市、自治區(qū)（直轄市）體委及籃球協(xié)會組織的考試。

批準(zhǔn)授予籃球等級裁判員的權(quán)限是：國家級裁判員，由國家體委批準(zhǔn)授予，一級裁判員由省、市、自治區(qū)體委批準(zhǔn)授予，二級和三級裁判員由地、縣級體委批準(zhǔn)授予。

國家體委直屬體育學(xué)院，行業(yè)體育協(xié)會，可批準(zhǔn)本單位，本系統(tǒng)一級以下籃球裁判員，省、市所屬體育學(xué)院，可批準(zhǔn)本單位、三級裁判員，上述兩地批準(zhǔn)的裁判員，應(yīng)報當(dāng)?shù)伢w委備案。

籃球裁判協(xié)議書篇十三

作為一名籃球裁判，我們需要在比賽中獨立地決定哪支隊伍犯規(guī)，哪個球員違規(guī)。我們必須擁有技巧、知識和判斷力，才能遵守比賽規(guī)則，維持比賽公平和有序的進(jìn)行。

第二段：探討裁判需要具備的技能。

首先，裁判需要具備身體素質(zhì)。這樣我們才能在場上快速移動，并站在較佳的視角，看到每一步所發(fā)生的事情。其次，需要掌握比賽規(guī)則和技巧。這個除了根據(jù)規(guī)則書學(xué)習(xí)外，在實際操作中不斷訓(xùn)練，積累經(jīng)驗，也是非常重要的。最后，我們還需要相應(yīng)的心態(tài)，在比賽中保持冷靜、公正，才能準(zhǔn)確停放比賽的進(jìn)程。

第三段：強(qiáng)調(diào)裁判所承擔(dān)的責(zé)任。

裁判不僅僅只是執(zhí)行比賽規(guī)則，我們同樣需要表現(xiàn)得反應(yīng)靈敏和頭腦清醒，以便正確分析和判斷比賽過程中的每一個瞬間。同時，裁判還需要迅速應(yīng)對緊急情況，如受傷的球員，目擊到違反規(guī)則的刺激行為，等等，這時候我們需要讀懂場上情況并作出快速反應(yīng)。

第四段：分享常見裁判困境及解決方案。

裁判在比賽中會遇到各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，如裁判技巧不足、場上比分懸殊，球員情緒激動等等。在面對這些問題時，裁判應(yīng)該始終保持冷靜和專業(yè)，我們需要依照規(guī)則公正執(zhí)行比賽，始終堅持自己的判斷。除此之外，我們應(yīng)該悉心傾聽指導(dǎo)和反饋，以便不斷提升我們自己的技能，做到更好地執(zhí)行裁判職責(zé)。

總之，作為一名籃球裁判，我們肩負(fù)著維持比賽公平有序、保護(hù)球員和比賽的責(zé)任。雖然我們會遇到許多困難，但通過訓(xùn)練、經(jīng)驗積累和慎重思考，我們總能做出正確的判斷和做事方式，那么我們的裁判能力和人品，也隨之得以得到提高。我們始終遵循正常的比賽原則，保持專業(yè)，始終保持我們的頭腦清晰、思路明確，以便更好地解決問題。

籃球裁判協(xié)議書篇十四

老師們、同學(xué)們：

在這春風(fēng)送暖的季節(jié)里，我校春季田徑運動會經(jīng)過緊張、激烈、公正的比賽，取得了圓滿成功。本次運動會是一次團(tuán)結(jié)的、和諧的運動會，是充滿競爭、充滿激情的運動會，也是一次滿載收獲的運動會，它充分展示了我校師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，勇攀高峰的精神風(fēng)貌。

舉行一年一度的田徑運動會，是我校貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。一個人，尤其是一個青年學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的體魄。因此，本次運動會的舉行，既是對我校田徑運動水平的一次全面檢閱，也是全體師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。

在運動會期間，我們看到了運動健兒頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)出了“追求、奮進(jìn)”的拼搏精神。同學(xué)們用自己的行動淋漓盡致的詮釋了體育運動會的真正含義，充分展示了當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)向上、永不言敗、積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。我們更看到各班級文明參觀、團(tuán)結(jié)一心，展現(xiàn)了出很好的集體主義精神。我們也看到，班主任不辭辛苦。裁判員遵守競賽規(guī)則、公正執(zhí)法。在此，我代表學(xué)校向在本屆運動會上團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、取得優(yōu)異成績的廣大運動員和班集體表示最熱烈的祝賀！向為本屆運動會付出辛勤勞動的班主任、廣大裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝！

雖然本屆運動會即將落幕，但是這短短的兩天時間里我們揮灑了激情，展示了青春，即便一時沒有獲得名次和獎勵，我們也不必遺憾，因為年輕的我們永不言棄。一個擁有強(qiáng)健體魂和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍。一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地！我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把本次大會所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大，希望全體師生將運動精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神，創(chuàng)造出學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的優(yōu)秀業(yè)績！

現(xiàn)在，我宣布，xx中學(xué)春季田徑運動會勝利閉幕！

籃球裁判協(xié)議書篇十五

籃球裁判，對于每一名籃球運動員來說都是不可或缺的存在。他們嚴(yán)格遵守規(guī)則，使比賽正常運行，并且憑借自己的職業(yè)素養(yǎng)來為裁判行業(yè)贏得尊重。作為一名籃球裁判，我深深體會到這份責(zé)任與榮耀。在這篇文章中，我想會與大家分享我的心得體會，希望可以對于一名想要成為優(yōu)秀籃球裁判的朋友們有所啟發(fā)。

一、遵守規(guī)則，升華球技。

作為一名籃球裁判，最基本的就是要遵守規(guī)則。在比賽中，我們要準(zhǔn)確無誤的判斷球員是否違規(guī)，這是我們的職責(zé)。而好的裁判不僅僅是會用眼睛看，更是要靠對規(guī)則的深刻理解和掌握。在日常訓(xùn)練中，我們不斷促進(jìn)自身對于規(guī)則的了解，從理論上打好基礎(chǔ)，并不斷將理論實際化。當(dāng)我們在賽場上出現(xiàn)爭議的判罰時，糾正自己心理上的偏差，多加思考和考慮，這是我們不斷提升自身水平的核心。

二、嚴(yán)格自律，塑造專業(yè)形象。

作為一名籃球裁判，我們需要具有高度的自律性，遵守職業(yè)道德規(guī)范，拒絕違背裁判職責(zé)的誘惑與干擾。比如，對于賽場上的各種誘惑，我們要以專業(yè)的態(tài)度來面對，保證比賽的平等和公正。同樣，在一些非正式場合，我們不應(yīng)該放松自己的標(biāo)準(zhǔn)，要時刻提醒自己自我約束，以良好的形象展示裁判職業(yè)。

三、心態(tài)穩(wěn)定，應(yīng)變能力。

在比賽中，緊張情緒和焦慮都會讓我們犯錯，這時候，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，做好冷靜分析和快速判斷。讓自己置身于一個穩(wěn)定的狀態(tài)中，遇到問題能夠根據(jù)判斷快速而準(zhǔn)確的做出處理，不讓比賽失控。同時，在比賽中，突發(fā)事件也是時常會發(fā)生的，我們需要用具有應(yīng)變能力的態(tài)度去解決問題，包括識別問題，判斷需求，規(guī)劃方案和快速行動等等。這一系列反應(yīng)速度要求高的過程，同樣需要我們長時間的練習(xí)和訓(xùn)練以獲得更好的表現(xiàn)。

四、科學(xué)管理，防止過勞現(xiàn)象。

在比賽中，我們不僅僅需要高度的精神和生理素質(zhì)，更需要具備科學(xué)高效的管理技能。這一點對于一名裁判員尤其重要。比如，為節(jié)約體力，我們需要規(guī)劃好賽前鍛煉和體力訓(xùn)練時間，保持適宜的身體狀態(tài)，防止勞累帶來的各種身體健康隱患。同樣，合理安排比賽餐和休息以及保持規(guī)律的生活也是重要的補(bǔ)充因素，為裁判在比賽中的表現(xiàn)提供更好的動力。

五、學(xué)習(xí)成長，永不放棄。

無論是多么專業(yè)的裁判，都必須有一個不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)成長的方向。比賽形式和技術(shù)知識都在更新?lián)Q代，作為裁判員選手及時學(xué)習(xí)和掌握最新的規(guī)則與技能變化是至關(guān)重要的。我們要注重吸收外界的經(jīng)驗，關(guān)注教練指導(dǎo)，不斷的總結(jié)自身經(jīng)驗，找到自己的不足和提升空間。同時，也需要積極參加科研和講座并與其他同行進(jìn)行互相交流，保持對于裁判職業(yè)的興趣和熱愛狀態(tài)。

在我來看來，這些就是成為一名優(yōu)秀的籃球裁判的必備條件。為了保證比賽的公正和權(quán)威，我們要始終牢記自己的職責(zé)，規(guī)避過多干擾和錯誤判斷。同時我們也是籃球的參與者，我們的技術(shù)持續(xù)成長所帶來的專業(yè)性更會使得對整個籃球事業(yè)做出持續(xù)性的推進(jìn)和發(fā)展，最終達(dá)成共贏的目標(biāo)。希望我的經(jīng)驗心得文章對于諸位朋友的籃球裁判職業(yè)有所啟發(fā)和幫助。

籃球裁判協(xié)議書篇十六

第一條本團(tuán)體名稱為北侖區(qū)籃球協(xié)會。簡稱：區(qū)籃協(xié)。

第二條區(qū)籃協(xié)是由全體協(xié)成員自愿結(jié)成的地方性專業(yè)性，非營利性的社會組織。

第三條區(qū)籃協(xié)的宗旨是認(rèn)真貫徹黨的政府的體育工作方針、政策，根據(jù)《中華人民共和國體育法》之規(guī)定，堅持以開展全民健身活動為基礎(chǔ)，衽普及與提高相結(jié)合;在遵守憲法、法律、法規(guī)和政策的前提下，本著改革、開放和體育社會化的精神，廣泛聯(lián)系、組織熱愛、支持籃球運動的社會團(tuán)體、企事業(yè)單位和企業(yè)家，促進(jìn)本區(qū)籃球運動的'發(fā)展，更好地為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)。

第四條區(qū)籃協(xié)接受北侖區(qū)體育總會的領(lǐng)導(dǎo)，接受寧波市籃球協(xié)會的指導(dǎo);是經(jīng)北侖區(qū)社會團(tuán)體登記管理機(jī)關(guān)注冊登記的法人社團(tuán)。

第四條區(qū)籃協(xié)常設(shè)辦公機(jī)構(gòu)地是區(qū)電信局后幢2樓。

第二章任務(wù)。

第六條區(qū)籃協(xié)的工作任務(wù)為：

(二)在區(qū)體總的領(lǐng)導(dǎo)下，配合業(yè)務(wù)部門，承辦各級各類籃球比賽和訓(xùn)練活動。

(五)組織和舉辦各種籃球研討會、訓(xùn)練班，進(jìn)行籃球教堂和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳達(dá)信息，交流經(jīng)驗，不斷提高教練員、裁判員和運動員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。

(八)及時向區(qū)體總和籃協(xié)請示報告，加強(qiáng)和我區(qū)各行業(yè)體協(xié)基層籃球協(xié)會的聯(lián)系，為全面促進(jìn)我區(qū)籃球運動水平的提高作出貢獻(xiàn)。

第三章會員。

第七條區(qū)籃球協(xié)會彩團(tuán)體會員制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各系統(tǒng)籃球協(xié)會。

社團(tuán)名稱。

籃球裁判協(xié)議書篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

在這春風(fēng)浩蕩，陽光明媚，花紅柳綠的季節(jié)里，我們背蔭河鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行田徑運動會。首先，讓我謹(jǐn)代表全體裁判員對本次運動會的召開表示最真誠的祝賀。

同學(xué)們，今天我們在這里舉行運動會，就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實施新課標(biāo)的具體體現(xiàn)，就是要提高全體學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功舉行這次運動會，下面，我代表全體裁判員向大會宣誓：全體裁判員都要及時到位，客觀、公正的履行裁判職責(zé)，堅決服從裁判長指揮，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，尊重參賽選手，文明裁判，嚴(yán)肅認(rèn)真，不循私情，秉公辦事，圓滿完成各項裁判工作。希望全體運動員，認(rèn)真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘嗉墵幑猓瑸閷W(xué)校爭光。

最后，預(yù)祝本次運動會取得圓滿成功!

謝謝大家!