話劇比賽申請(qǐng)書(模板15篇)

學(xué)會(huì)與他人溝通交流，建立良好的人際關(guān)系。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。

話劇比賽申請(qǐng)書篇一

心理健康是指具有正常的智力、用心的情緒、適度的情感、和-諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

1、心理健康能夠促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、用心從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和-諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

2、心理健康能夠使大學(xué)生克服依靠心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生務(wù)必從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生務(wù)必注重心理健康，盡快克服依靠性，增強(qiáng)獨(dú)立性，用心主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有好處的大學(xué)生活。

因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對(duì)心理的學(xué)認(rèn)識(shí)，特組織一次“心靈飛翔”系列活動(dòng)作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家到達(dá)想要的宣傳效果，從而大家都得以大豐收。

在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動(dòng)的策劃透過了分析討論，極具性。況且本次活動(dòng)是將會(huì)成為特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會(huì)、溫州廣播電臺(tái)、溫州都市報(bào)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣!

二、活動(dòng)介紹。

1、活動(dòng)總目的：

大學(xué)生來源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的'問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也能夠透過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

透過這次節(jié)目能夠有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并透過此次節(jié)目加強(qiáng)大學(xué)生的心理意識(shí)，提高大學(xué)生的自我保護(hù)潛力。

2、活動(dòng)時(shí)間：4月11日~4月28日。

3、活動(dòng)性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識(shí)的公益活動(dòng)。

4、參加對(duì)象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師。

5、宣傳方式：海報(bào)(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報(bào)等。

6、現(xiàn)場(chǎng)布置：待定。

7、活動(dòng)資料：略。

三、物資預(yù)算：待定。

四、細(xì)節(jié)問題。

1、會(huì)場(chǎng)秩序及氣氛(及時(shí)通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛)。

2、人員到場(chǎng)(及時(shí)通知各班長(zhǎng)作好這方面工作)。

3、物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時(shí)供應(yīng)及歸還)。

4、開場(chǎng)前要及時(shí)迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)。

5、結(jié)束時(shí)要及時(shí)歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)。

話劇比賽申請(qǐng)書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為了增進(jìn)同學(xué)之間的.溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：

籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。

我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。

為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。

第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。

第二．籃球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤。

第三．對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來開展本次的活動(dòng)。

第四．希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。

關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見申請(qǐng)書后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書》。

我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。?特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。

上海市xx中學(xué)體。

二o**年二月十二日育部。

話劇比賽申請(qǐng)書篇三

為了慶祝我校102周年校慶暨新校區(qū)落成，豐富校園文化生活，促進(jìn)我校文化藝術(shù)節(jié)的深入開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校云起文學(xué)社即將舉辦第一屆校園話劇比賽。具體事宜通告如下：

本次話劇比賽以文化為底蘊(yùn)，旨在營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氣氛，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，指引廣大同學(xué)借此東風(fēng)，駕科技駿馬、持文化利刃、寫藝術(shù)人生。

展我風(fēng)采、美我校園。

高一、二年級(jí)學(xué)生。

1、本次比賽學(xué)生可以自由組合(不可跨越年級(jí))成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

2、劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時(shí)代感。

3、劇本可選擇經(jīng)典劇目、電影(片斷)或原創(chuàng)劇本。

4、話劇長(zhǎng)度控制在20分鐘內(nèi)。

5、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段：

(1)預(yù)賽：由若干個(gè)話劇進(jìn)行比賽，晉級(jí)6強(qiáng)。

(2)決賽：6強(qiáng)進(jìn)行最后對(duì)決，決逐一、二、三名。

1、各話劇成員在10月10日至14日前將劇目以及成員名單報(bào)到云起文學(xué)社辦公室或活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

2、報(bào)名時(shí)間：20xx年10月9日至14日。

3、辦公室開放時(shí)間：上午第2節(jié)下課下午2：10—2：30。

方案一：以班級(jí)為單位比賽形式。

活動(dòng)對(duì)象：xx全體師生。

相關(guān)時(shí)間：

(1)活動(dòng)時(shí)間：即日起至月x日。

(2)比賽時(shí)間：x月x日。

活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

活動(dòng)目的：通過話劇這種互動(dòng)性極強(qiáng)的表演方式，在語(yǔ)言、動(dòng)作及情感上的`交流來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生時(shí)尚、上進(jìn)、激情的一面?；钴S校園氣氛，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。

活動(dòng)開展：前期：由各參加團(tuán)隊(duì)自選劇本，修改，選演員，報(bào)名(由各班級(jí)上報(bào)給學(xué)生會(huì)文藝部，報(bào)名格式：班級(jí)、話劇內(nèi)容、成員名單、表演時(shí)間等。)學(xué)生會(huì)篩選，審核劇本。

中期：各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。(不得占用上課時(shí)間)。

學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排;組織安排整個(gè)演出過程中的人員分工。

負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。

后期：最終匯演，活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)細(xì)節(jié)：(1)本次比賽學(xué)生按照班級(jí)組成團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不限，每班必須有一個(gè)節(jié)目。

(2)劇本內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時(shí)代感。

(3)劇本可自創(chuàng)，可選經(jīng)典劇目，電影(片段)或故事，服裝道具自備。

(4)話劇長(zhǎng)度控制在20分鐘內(nèi)。

(5)比賽最終評(píng)出最佳男主角，最佳女主角，最佳劇本，

最佳道具視覺獎(jiǎng)，最佳團(tuán)體一二三等各獎(jiǎng)項(xiàng)，集合優(yōu)秀人員一起參與仲夏夜晚會(huì)的話劇表演。

(6)屆時(shí)邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或老師當(dāng)評(píng)委。

(7)會(huì)場(chǎng)主持人2人待定。

相關(guān)獎(jiǎng)品：按經(jīng)費(fèi)預(yù)算決定。

主辦：xx學(xué)生會(huì)。文藝部負(fù)責(zé)與活動(dòng)相關(guān)的一切工作。屆請(qǐng)宣傳部幫助制作宣傳海報(bào)、學(xué)習(xí)部記錄比賽過程，統(tǒng)籌成績(jī)、生活部負(fù)責(zé)后勤工作、紀(jì)檢部維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，拍照或錄影。

話劇比賽申請(qǐng)書篇四

作為一名參加了話劇比賽的演員，我深刻地意識(shí)到了話劇比賽對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和鍛煉的重要性。通過這場(chǎng)比賽，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面我從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與分享。

一、團(tuán)隊(duì)合作。

話劇比賽需要演員之間的默契合作，尤其是在排練和表演過程中，每一個(gè)演員都要充分地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，搭配好自己的臺(tái)詞和表情，還要時(shí)刻關(guān)注其他演員的動(dòng)向，形成一個(gè)整齊有序的團(tuán)隊(duì)。在演出結(jié)束后，我的團(tuán)隊(duì)也建立了起來，即使比賽已經(jīng)結(jié)束，我們依然保持著良好的關(guān)系，一起度過了這段美好而難忘的時(shí)光。

二、角色體驗(yàn)。

作為演員，我們不僅僅是在演出角色，也需要好好體驗(yàn)角色的感受和表情，刻畫出人物的性格特點(diǎn)和情感表達(dá)，從而更好地傳達(dá)給觀眾。在這場(chǎng)比賽中，我需要飾演的是一個(gè)行為古怪的科學(xué)家。在體驗(yàn)這個(gè)角色的時(shí)候，我不僅僅要記住臺(tái)詞，還需要思考如何將科學(xué)家的特點(diǎn)發(fā)揮到極致，讓觀眾看到角色的特點(diǎn)以及思想與行為的一致性。

三、表演技巧。

話劇表演需要我們掌握一定的表演技巧，比如聲音調(diào)節(jié)、面部表情和肢體語(yǔ)言。在這場(chǎng)比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己的敏感度不夠，肢體動(dòng)作和表情控制得不太好，因此我不斷地在排練中進(jìn)行調(diào)整和練習(xí)，提高了自己的表演水平，也讓我更好地理解各種表演技巧的應(yīng)用。

四、反思與總結(jié)。

比賽結(jié)束后，我認(rèn)真分析自己的表演，反思自己在表演方面的不足之處，總結(jié)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己在下一場(chǎng)比賽中能夠更好地發(fā)揮出自己的實(shí)力。

五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

通過這次比賽，我還學(xué)習(xí)到了許多不同的表演形式和風(fēng)格，以及不同演員的表演風(fēng)格。這讓我更加了解和熟悉話劇表演的各個(gè)方面，便于我在今后的表演工作中發(fā)揮自己的技能和能力。

綜上所述，話劇比賽讓我獲得了很多的收獲，不僅僅是在表演方面的錘煉，還體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性，這對(duì)于我的發(fā)展具有非常重要的意義。我相信，這次經(jīng)歷不僅是對(duì)于我自己，也讓我的團(tuán)隊(duì)更加成熟和緊密。

話劇比賽申請(qǐng)書篇五

尊敬的體育局：

您好!

首先，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請(qǐng)書。

體育是教育的重要手段，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對(duì)體育課程建設(shè)的需要，體育課程改革把“提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)”作為課程改革的總目標(biāo)。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應(yīng)制定了一系列體育教學(xué)教改活動(dòng)計(jì)劃。為把我校體育教學(xué)辦得有特色，輪滑運(yùn)動(dòng)被確定為我校的特色項(xiàng)目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長(zhǎng)。

創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學(xué)，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟(jì)騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設(shè)處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進(jìn)辦學(xué)理念。所有的硬件設(shè)備均按省一流標(biāo)準(zhǔn)配置，與豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)相得益彰。

辦學(xué)至今，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級(jí)大型教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。學(xué)生在市區(qū)各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校的工作也得到了上級(jí)部門的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”與“遼寧省學(xué)校公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進(jìn)單位”“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

輪滑走進(jìn)課堂在我校已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。為開設(shè)輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場(chǎng)，同年，又投入資金，購(gòu)買了60余雙輪滑鞋，在課上供學(xué)生使用。自校輪滑隊(duì)成立以來，經(jīng)過多年努力，輪滑隊(duì)多次參加各級(jí)比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎(jiǎng)，一次團(tuán)體第二名，一次團(tuán)體第四名，還多次參加各類賽事開幕式的表演，在社會(huì)上反響良好，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的充分認(rèn)可，為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

今年正逢奧運(yùn)年，為宣傳奧運(yùn)精神，我校特申請(qǐng)承辦撫順市首屆輪滑比賽。無論從我校的場(chǎng)地條件人力資源，還是輪滑在學(xué)生及家長(zhǎng)中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補(bǔ)我區(qū)及我市的一項(xiàng)空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)也是對(duì)我校輪滑特長(zhǎng)的一個(gè)延續(xù)，對(duì)其他學(xué)校開展輪滑運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)促動(dòng)，最終通過學(xué)生向家長(zhǎng)及社會(huì)傳遞終身體育的鍛煉意識(shí)。

市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！笔菍?duì)我校體育工作的肯定和激勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，開拓進(jìn)取，不斷探索，積極努力地工作，把我校“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”發(fā)揚(yáng)光大，讓我校的體育工作起到以點(diǎn)帶面的示范作用，推動(dòng)我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

“希望的搖籃，騰飛的起點(diǎn)”。我校的孩子在快樂與希望尊重與鼓勵(lì)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣成功的喜悅，“成就每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都成功，讓每一名學(xué)生都有一技之長(zhǎng)，讓每一名學(xué)生都?jí)粝氤烧妗?，將是大自然小學(xué)永遠(yuǎn)不變的追求!

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

話劇比賽申請(qǐng)書篇六

以青年學(xué)生的理想信念教育為核心，以提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以藝術(shù)活動(dòng)為載體，以繁榮校園文化活動(dòng)為目的，進(jìn)一步促進(jìn)我院院風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生工作的建設(shè)，發(fā)展。

劇目?jī)?nèi)容。

（2）國(guó)內(nèi)外經(jīng)典話劇劇作；電影（片段）或故事。

（3）鼓勵(lì)原創(chuàng)劇目。

（4）表演形式有短話劇，音樂劇，集體舞劇，小品四等。對(duì)于整個(gè)話劇的活動(dòng)形式，參賽對(duì)手可以自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)意。

（5）話劇長(zhǎng)度控制在20分鐘內(nèi)。

1、前期：

初審。

對(duì)劇本內(nèi)容以及表演方式進(jìn)行初步審核與修改。擬定于4月15號(hào)之前將各個(gè)支部的劇本收集上來進(jìn)行統(tǒng)一修改。如果參賽作品多的話，我們將采取初次海選，通過參賽選手遞交的書面作品選取部分優(yōu)秀作品參加復(fù)賽（現(xiàn)場(chǎng)表演），最后角逐出六到十個(gè)作品參加決賽?；蛘哌M(jìn)行初賽。

2、中期：4月23號(hào)—5月13號(hào)。

a排練：由團(tuán)委各部門配合各支部進(jìn)行排練。

b準(zhǔn)備：i有外聯(lián)部的配合的，拉贊助。其中包括服裝，造型，道具以及資金等。ii場(chǎng)地和資金的申請(qǐng)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

iii主持人的選拔，比賽流程的確定，主持人開場(chǎng)詞以及串詞，搭檔走場(chǎng)。

iv協(xié)調(diào)外聯(lián)部，確定禮儀。

c宣傳：協(xié)調(diào)宣傳部進(jìn)行海報(bào)宣傳工作。

橫幅:醒目、有效性強(qiáng)、數(shù)量不多但效果顯著、具體、具體的發(fā)送區(qū)域：校園主干道。

海報(bào)：主題性強(qiáng)、感官必須精美、有力、夸張。具體發(fā)送區(qū)域：學(xué)校主要建筑及人流最多的地方，如食堂、宣傳欄、海報(bào)欄。

3、后期：5月13號(hào)—5月22號(hào)。

a會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)，幕布設(shè)計(jì)，燈光設(shè)計(jì)，以及調(diào)試，保證效果。

b評(píng)委，嘉賓的邀請(qǐng)，確定屆時(shí)與會(huì)的評(píng)委嘉賓。

c由參賽代表隊(duì)抽簽決定比賽順序，然后進(jìn)行具體的彩排，保證效果。

d節(jié)目單的設(shè)計(jì)以及打印。嘉賓座位，頒獎(jiǎng)評(píng)委與嘉賓的安排。

f榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)金的準(zhǔn)備。

g決賽擬于5月21號(hào)。

i賽前禮儀迎接。

ii由監(jiān)察部和體育部維持會(huì)場(chǎng)。

iii正式比賽，頒獎(jiǎng)。

iv與評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

vi會(huì)場(chǎng)的整理。

話劇比賽申請(qǐng)書篇七

話劇屬于語(yǔ)言類節(jié)目，而在每年春晚中語(yǔ)言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語(yǔ)言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語(yǔ)言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自我，提升自我。

希望通過這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語(yǔ)言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語(yǔ)言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己。

話劇對(duì)于許多同學(xué)來說都是一個(gè)看似熟悉實(shí)則陌生的一個(gè)詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時(shí)，對(duì)一個(gè)人的心理，演技等都是一個(gè)大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演話劇時(shí)能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵(lì)我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要準(zhǔn)備好一場(chǎng)話劇，這對(duì)同學(xué)們?cè)谔岣吒黜?xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動(dòng)是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。

20xx年4月15日初賽。

20xx年4月20日復(fù)賽。

主教區(qū)第七教學(xué)樓。

土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)。

擔(dān)任評(píng)委的老師、部長(zhǎng)和主席。

1、一等獎(jiǎng)一名。

2、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)人數(shù)視參賽人數(shù)而定。

3、給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1、準(zhǔn)備相關(guān)的'宣傳物品，如報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅。

2、召集大一各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)和生活委員開會(huì)，讓他們通知各班的同學(xué)。

3、將通過申請(qǐng)的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。

1、提前將會(huì)場(chǎng)布置好，包括觀眾和評(píng)委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬(wàn)無一失。

2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安靜有序，等待比賽開始。

3、比賽前對(duì)選手進(jìn)行編號(hào)，并且安排他們有序坐好。

4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺(tái)表演。

5、比賽進(jìn)行到中途有請(qǐng)宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。

6、以各評(píng)委打分的平均分作為選手的最終成績(jī)，排出名次。

7、有請(qǐng)各參賽選手和評(píng)委老師合影留念。

8、活動(dòng)結(jié)束有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)作總結(jié)和評(píng)價(jià)。

1、提前做好預(yù)備方案，保證活動(dòng)安全有序開展。

2、活動(dòng)盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果。

3、要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏。

4、提前為工作人員開會(huì)，交代好注意的事項(xiàng)，討論一切可能發(fā)生的意外情況，做到萬(wàn)無一失。

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話劇比賽申請(qǐng)書篇八

一、活動(dòng)背景：話劇屬于語(yǔ)言類節(jié)目，而在每年春晚中語(yǔ)言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語(yǔ)言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語(yǔ)言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學(xué)子見證了繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長(zhǎng)中的幸福，話劇大賽語(yǔ)言性的節(jié)目順應(yīng)天命地誕生了。

二、活動(dòng)目的：

1、希望通過這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語(yǔ)言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語(yǔ)言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學(xué)生我們必須把這種文學(xué)知識(shí)傳播開來，讓大家對(duì)話劇有著重新的認(rèn)識(shí)。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。

2、該項(xiàng)比賽面向繼續(xù)教育學(xué)部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學(xué)部找到自己的不足從而更好的完善自己。

3、話劇對(duì)于許多同學(xué)來說都是一個(gè)看似熟悉實(shí)則陌生的一個(gè)詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時(shí)，對(duì)一個(gè)人的心理，演技等都是一個(gè)大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演話劇時(shí)能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵(lì)我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要準(zhǔn)備好一場(chǎng)話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會(huì)生一些很有趣的事情，這對(duì)同學(xué)們?cè)谔岣吒黜?xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動(dòng)是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

4、希望通過這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語(yǔ)言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語(yǔ)言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)豐富大學(xué)校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學(xué)們的文化視野，營(yíng)造良好的涉外文化氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

五、組織單位。

六、活動(dòng)主題。

快樂成長(zhǎng)。

七、活動(dòng)對(duì)象。

____學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部大一學(xué)生。

八、協(xié)辦單位。

____學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部學(xué)生會(huì)。

九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1、20__年5月4日之前討論完活動(dòng)方案并提交策劃書于心理咨詢部部長(zhǎng)。

2、20__年5月10日準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品。(報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅)。

3、外聯(lián)部在前期聯(lián)系贊助事宜。

4、5月4日5月6日召集大一各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)和心理委員開會(huì)。

5、于5月14日宣傳部將通過申請(qǐng)的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。

十、注意事項(xiàng)。

1、對(duì)于報(bào)名人員的培訓(xùn)及指導(dǎo)工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質(zhì)量為前提，指導(dǎo)演員排好劇。

2、晚會(huì)的準(zhǔn)備工作要安排到位，由行政部監(jiān)督，策劃部負(fù)責(zé)分配，不能在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)漏洞，各負(fù)責(zé)人要做好工作，使晚會(huì)活動(dòng)做到萬(wàn)無一失。

3、在晚會(huì)前一個(gè)小時(shí)，要做好彩排工作，以便人員熟悉場(chǎng)地，宣傳部要提前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)的裝飾工作，使晚會(huì)能有條不紊的進(jìn)行。

4、晚會(huì)當(dāng)天，除了進(jìn)行必要的最后彩排，還要把人員的責(zé)任及負(fù)責(zé)的工作要明確好。對(duì)于晚會(huì)時(shí)的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要重視，要做好各方面的應(yīng)對(duì)工作，防止出現(xiàn)安全事故。

5、晚會(huì)過后，要認(rèn)真搞好會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。

6、在活動(dòng)當(dāng)天，要檢查好活動(dòng)所需要的設(shè)備，如話筒、音響及其他設(shè)備，安排專人管理，以免出現(xiàn)設(shè)備中途沒有聲音。

7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現(xiàn)特殊情況時(shí)備用。

十一、應(yīng)變方案。

1、學(xué)生突病，現(xiàn)場(chǎng)摔傷情況。

預(yù)防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演出學(xué)生安全由主辦方事先進(jìn)行安全教育宣講。

應(yīng)急：由組織機(jī)構(gòu)根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者須馬上送往校醫(yī)務(wù)室。

2、搗亂滋事。

預(yù)防：入場(chǎng)前可進(jìn)行排查，禁止搗亂滋事者參加。

應(yīng)急：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，可把搗亂滋事者勸出，必要時(shí)報(bào)告學(xué)生保衛(wèi)處。

3、失火問題：

預(yù)防：室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，活動(dòng)前由劇務(wù)部檢查好路線，排除短路，場(chǎng)內(nèi)盡量不擺放易燃易爆物品。

應(yīng)急：現(xiàn)場(chǎng)組織人員密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)，一方面應(yīng)有組織的把同學(xué)疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。

4、停電問題。

預(yù)防：活動(dòng)前，劇務(wù)部做好場(chǎng)地電源、照明的排查工作。

應(yīng)急：相關(guān)人員盡快打開應(yīng)急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動(dòng)。

5、麥克風(fēng)無聲問題。

預(yù)防：劇務(wù)部提前準(zhǔn)備好擴(kuò)音器及電池以待備用。

應(yīng)急：工作人員盡量低調(diào)遞上麥克風(fēng)，不要太大影響節(jié)目進(jìn)程。

6、冷場(chǎng)問題。

預(yù)防：策劃部人員安排好趕場(chǎng)人員，督促演員按時(shí)上場(chǎng)。

應(yīng)急：主持人訴說節(jié)目?jī)?nèi)容，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1：請(qǐng)柬：12元。

2：借服裝費(fèi)用：(演員和兩個(gè)主持人)300元。

3：鐵絲5元。

4：彩條15m10元。

5：彩紙：(3張_3元)9元。

6：氣球：(2袋_10元)20元。

7：熒光棒：(1盒)15元。

8：獎(jiǎng)金：(一等獎(jiǎng)300，二等獎(jiǎng)200，三等獎(jiǎng)100)600元。

9：報(bào)：(8_3)50元。

10：噴繪(12_9)100元。

總計(jì)：__21元。

話劇比賽申請(qǐng)書篇九

（3）增加生活樂趣，提高個(gè)人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營(yíng)造良好的文學(xué)氛圍。

營(yíng)造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。

每個(gè)社團(tuán)自演一場(chǎng)話劇，比賽只一場(chǎng)。

（1）主持人致開幕詞。

（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。

（3）比賽前主持人報(bào)幕，各團(tuán)隊(duì)上臺(tái)表演，評(píng)委評(píng)分（各話劇表演

之間穿插2到3個(gè)歌曲，由文藝部人員組織）。

（4）比賽完后邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行評(píng)價(jià)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。

（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

1、要求:

(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。

(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。

(4)比賽時(shí)間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。

2、評(píng)分細(xì)則：

（4）現(xiàn)場(chǎng)效果分（3分）：現(xiàn)場(chǎng)觀眾反映程度，評(píng)委主觀印象及演員的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮；

（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報(bào)設(shè)計(jì)，請(qǐng)柬填寫并邀請(qǐng)嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。

（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。

（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼，比賽時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，并清理賽后場(chǎng)

地。

（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎(jiǎng)狀。

（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場(chǎng)地，賽時(shí)協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。

1、請(qǐng)柬、宣傳用品：20元

2、獎(jiǎng)狀：10元

3、茶水：20元

合計(jì)：50元

1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地。比賽時(shí)間：x年x月x日。（具體時(shí)間另行通知）

2、活動(dòng)場(chǎng)地：圖書館東報(bào)告廳

白鯨文學(xué)社文藝部

策劃人：張?jiān)?20xx/2/9

話劇比賽申請(qǐng)書篇十

話劇比賽是一個(gè)鍛煉表演技巧、發(fā)掘才華的平臺(tái)，同時(shí)也是展示自我、交流學(xué)術(shù)的場(chǎng)所。我曾參加過一次全國(guó)青少年話劇比賽，這次經(jīng)歷讓我深受益，讓我明白了很多道理，也幫助我成長(zhǎng)了許多。

第二段：準(zhǔn)備階段。

參加話劇比賽并不簡(jiǎn)單，要參賽者充分準(zhǔn)備。我們演員要先進(jìn)行劇本研讀、角色分析、彩排和專業(yè)培訓(xùn)等多方面準(zhǔn)備，才能在比賽中達(dá)到出色表現(xiàn)。除此之外，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，因?yàn)楹献魇浅晒Φ年P(guān)鍵。

第三段：比賽感受。

話劇比賽中，演員并不只是演出自己的臺(tái)詞和表演，還要和其他演員互相配合，共同呈現(xiàn)出劇作的整體效果。比賽時(shí)，每個(gè)演員都時(shí)刻注意自己的動(dòng)作和表情，力求做到最好。感受到觀眾的掌聲和精神上的滿足讓人倍感付出的價(jià)值。

第四段：學(xué)習(xí)收獲。

比賽過程也是一次深入學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我們從導(dǎo)師、裁判和其他學(xué)校的表演隊(duì)伍的表演和互動(dòng)中學(xué)到了很多。比如我們關(guān)注于角色掌握方面，而其它表演隊(duì)伍的專業(yè)技巧和靈活應(yīng)變能力也讓我們從中受益匪淺。因此，與他人交流和學(xué)習(xí)也是重要的挖掘積蓄潛力和提升實(shí)力的途徑。

第五段：總結(jié)與反思。

參加話劇比賽的經(jīng)歷讓我深深感受到“不斷嘗試、探索前行”和“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性。比賽是一個(gè)學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程，而比賽經(jīng)歷更是整個(gè)過程中的一大經(jīng)驗(yàn)。此外，敢于挑戰(zhàn)和自我完善是參加比賽的必備素質(zhì)。雖然比賽中有外界的評(píng)判，但回顧經(jīng)歷，無論勝負(fù)大可不必在意，當(dāng)我們歷經(jīng)所有，不斷超越自我，不斷發(fā)揚(yáng)自我之時(shí)，才是此次經(jīng)歷的最大收獲。

總之，話劇比賽雖然精細(xì)復(fù)雜，卻讓我體驗(yàn)到了成功背后的付出與獨(dú)得的收獲。只有經(jīng)過不斷的錘煉和挑戰(zhàn)，我們才能真正感受到自我成長(zhǎng)的喜悅和揮灑的汗水。

話劇比賽申請(qǐng)書篇十一

（主持人男）童話，是真善美的化身。

（主持人女）童話，是你我他童年繽紛夢(mèng)想的展現(xiàn)。

（主持人合）今天，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨(dú)特魅力吧！孟津縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動(dòng)現(xiàn)在開始。（師生齊拍手，營(yíng)造氛圍。）。

（主持人女）有播種就有收獲，如果沒有播種又如何呢？請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)帶來的童話劇表演《守株待兔》。

（主持人女）《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請(qǐng)欣賞二三班同學(xué)的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。

（主持人男）小朋友們，爸爸媽媽不在家的時(shí)候我們能給陌生人開門嗎？話筒對(duì)臺(tái)下觀眾（不能）下面請(qǐng)欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。

（主持人男）樊一菲，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎？

（主持人女）我的感受可多了，沒想到童話劇會(huì)這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶！

（主持人男）我還想問問在座的同學(xué)們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎？（互動(dòng)，話筒對(duì)下面觀眾或挑人回答）對(duì)，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長(zhǎng)許多見識(shí)，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。

（主持人女）而且讀書是不分時(shí)間的噢，我們每時(shí)每刻都可以讀書，都可以汲取營(yíng)養(yǎng)。書就是我們的精神營(yíng)養(yǎng)。

（學(xué)生舉手發(fā)言，自由暢談）。

（主持人女）大家說的真好！童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣！

（主持人男）還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢！

（主持人女）是呀，通過這次的活動(dòng)。我們對(duì)童話又有了更深入的了解了。

（主持人男）親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)愛讀書的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活是那樣的多姿多彩?。ㄖ鞒秩伺┙裉欤覀兊摹锻捥斓亍分黝}活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。

話劇比賽申請(qǐng)書篇十二

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

我是大連市xxx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xxx中學(xué)，參加普蘭店市（普灣新區(qū)）教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我?！瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人。

時(shí)間。

話劇比賽申請(qǐng)書篇十三

女二：叔叔阿姨！

男2:我所有的朋友！

大家下午好！

女士1:在這美好的一天，

男人1:我們有自己的節(jié)日——兒童節(jié)！

女人2:在這快樂的一天，

男2:我們還有啞劇《人鴉》的精彩表演！

男1:4班和3班的同學(xué)都已經(jīng)踏上了排演兒童劇的征程。

女2:盡管困難重重，

男人2:但是我們從不放棄！

組合：因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得一句話，朝著自己嘴巴的方向向前飛！

女1:劇本是我們自己寫的，故事生動(dòng)精彩。

男1:我們自己設(shè)計(jì)衣服，有很好的獨(dú)創(chuàng)性和風(fēng)格。

女二：我們努力排練舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美如蝴蝶。

男2:歌詞是我們自己背的，唱起來很美很醉人。

我們用自己的行動(dòng)詮釋團(tuán)結(jié)的力量！

女1:旅途中，父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

男1:我忘不了他們通宵做衣服！

女2:老師一路上陪我們走。

男2:我忘不了他們?cè)谂啪毜臅r(shí)候放棄了休息時(shí)間，一次又一次的指導(dǎo)！

組合：四三班，團(tuán)結(jié)友愛的一大群，我們并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切不可能！

女1:我們?cè)趦和瘎〉恼魍旧献吡苏粚W(xué)期。

男1:今天的慶祝會(huì)終于到了。

女2:可能我們的表現(xiàn)還有很多不足。

男人2:但這是每個(gè)人給每個(gè)人和自己的禮物！

女1:接下來我宣布，四三班《人鴉》兒童劇表演正式開始！有請(qǐng)演員們！

結(jié)束：

女1:感謝所有為啞劇付出努力的老師和家長(zhǎng)

男1:謝謝所有細(xì)心的演員

女2:在兒童劇排練的過程中，大家都經(jīng)歷了一次難忘的心路歷程

男士二：讓我們請(qǐng)一些演員分享他們對(duì)啞劇的排練經(jīng)驗(yàn)

女1:謝謝大家的發(fā)言！

男1:通過這部?jī)和瘎〉呐啪?，我們感觸良多，收獲良多。

女2:但是我們記得更清楚。

男2:無論遇到什么，都要朝著嘴巴的方向向前飛！

關(guān)閉：朝嘴巴方向向前飛！讓我們的童年綻放成最美的花朵！

女：今天的表演到此結(jié)束。謝謝！

話劇比賽申請(qǐng)書篇十四

道具安排：雨衣、桌子、桌布、照片、合同、衣飾、粉筆制成的煙

參加人員 ：觀眾 美高一（二）班全體學(xué)生

嘉賓 ：曹現(xiàn)軍、王旭、賈巖、孫力榮、王卉、王欣、白延斌 鄧琳

主持人 ：溫婧

一、活動(dòng)背景及目的

《雷雨》第二幕是新課改后人教版第？?jī)?cè)中課文，本單元是戲劇單元。通過學(xué)生的表演是學(xué)生能更深刻的體會(huì)《雷雨》所揭示的深刻的社會(huì)問題，同時(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)、增加學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

二、活動(dòng)流程

（一）準(zhǔn)備工作

1、策劃此次活動(dòng)并做出詳細(xì)的策劃書。

2、給參與演出的學(xué)生足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，使學(xué)生務(wù)必做到脫稿演出。

3、道具、會(huì)場(chǎng)的布置由學(xué)生獨(dú)立完成。

4、提前邀請(qǐng)嘉賓。

（二）活動(dòng)過程

1、由溫婧老師宣布表演開始。

2、學(xué)生表演，觀眾認(rèn)真觀看。

3、嘉賓教師發(fā)言

4、鄧琳老師總結(jié)發(fā)言

三、活動(dòng)總結(jié)

（一）培養(yǎng)學(xué)生自主能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

將片段進(jìn)行改編，由學(xué)生來表演劇中的情節(jié)、人物，將教學(xué)內(nèi)容以形象予以還原的一種集教學(xué)和表演于一體的課堂教學(xué)活動(dòng)。

文學(xué)學(xué)習(xí)要求學(xué)生必須有較高的悟性、心靈體驗(yàn)、心理素質(zhì)和對(duì)美的審視能力。這也就是說，學(xué)習(xí)話劇文學(xué)除了要了解基本知識(shí)基本理論以外，更重要的是感應(yīng)作者的情緒、情感和美學(xué)意蘊(yùn)。為此，我們使用“情境設(shè)置”教學(xué)模式，要求學(xué)生自己把經(jīng)典劇本改編成自己的表演劇本并且自己當(dāng)演員。這樣，選哪個(gè)話劇，情節(jié)怎么改編，人物性格怎么發(fā)展，道具用什么，演員是否反串以增加戲劇效果等一系列問題，都由學(xué)生主動(dòng)思考、編排，教師從學(xué)生興趣和認(rèn)知水平出發(fā), 倡導(dǎo)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式, 使文學(xué)的學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成主動(dòng)思維、大膽實(shí)踐和敢于創(chuàng)新的過程,從而提高學(xué)生閱讀、理解、分析、鑒賞和語(yǔ)言運(yùn)用等綜合能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)積極參與。

（二）促進(jìn)學(xué)生對(duì)原著進(jìn)行閱讀，提高學(xué)生素質(zhì)

排演任何一個(gè)劇目其中必須包括深入理解作品的主題思想、主要內(nèi)容，明晰劇情的時(shí)代背景和劇中人的生活環(huán)境，把握人物的性格特點(diǎn)及相應(yīng)的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等。這就要求學(xué)生必須仔細(xì)研讀原典劇作，研讀過程中揣摩、理解、把握人物性格。學(xué)生閱讀劇本和闡釋劇本的過程是一種對(duì)話過程。文本向?qū)W生開放自己,表達(dá)意義；學(xué)生解讀意義,反回自身,在不斷的闡釋與被闡釋中,劇本以其自身的人物形象和人物性格讓學(xué)生感知,讓學(xué)生深刻地體會(huì)劇中鮮活的故事情節(jié)。這個(gè)過程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在閱讀中的積極參與、主動(dòng)探究，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想和想象，豐富他們的創(chuàng)造力。

在教學(xué)實(shí)踐中，參加演出的同學(xué)，大多對(duì)他們自己所扮演的角色及作品都有較深入細(xì)致的理解，并且每個(gè)同學(xué)各不相同，所謂“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。參加表演的同學(xué)背下了臺(tái)詞還要揣摩意義，明白了主題還要醞釀情感，醞釀成熟了還要在演出前蓄勢(shì)待發(fā)。這一過程需要環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，最后由于個(gè)人體驗(yàn)和認(rèn)知不同，產(chǎn)生了見仁見智的效果。

（三)強(qiáng)化學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)學(xué)生榮辱觀

情感教育是指教育者滿腔熱情地進(jìn)行教育活動(dòng)，在教育過程中注意誘發(fā)、激勵(lì)受教育者的內(nèi)在情感，使之處于最佳狀態(tài)，養(yǎng)成良好思想政治品質(zhì)的過程。情感教育包括道德情感、政治情感、理智情感等。傳統(tǒng)的話劇文學(xué)課重共性，重知識(shí)，重認(rèn)知理性，久而久之，導(dǎo)致學(xué)生的情感成長(zhǎng)受到忽視，情感變得脆弱、膚淺、粗糙，情感世界建構(gòu)面臨危機(jī)，學(xué)生的人格建構(gòu)也因此失衡。

四、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、樹立集體觀念

排演話劇是合作學(xué)習(xí)的一種形式。學(xué)生在排練劇目中，找道具，選服裝，畫布景，群策群力；學(xué)習(xí)臺(tái)詞時(shí)，互挑毛病、互相切磋、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)；隨著劇情的發(fā)展變化，人物的出場(chǎng)、退場(chǎng)，又要互相配合，互相提醒。

合作學(xué)習(xí)是學(xué)生通過分工合作，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式,它通過學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的主動(dòng)參與, 培養(yǎng)自主意識(shí)、自主能力和自主習(xí)慣, 使學(xué)生成為一個(gè)具有主體性人格的人。它可以使每個(gè)學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí), 有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì), 并且鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和探究，從而使學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得以強(qiáng)化。由此融洽了學(xué)生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。

話劇比賽申請(qǐng)書篇十五

（3）增加生活樂趣，提高個(gè)人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營(yíng)造良好的文學(xué)氛圍。

營(yíng)造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。

每個(gè)社團(tuán)自演一場(chǎng)話劇，比賽只一場(chǎng)。

（1）主持人致開幕詞。

（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。

（3）比賽前主持人報(bào)幕，各團(tuán)隊(duì)上臺(tái)表演，評(píng)委評(píng)分（各話劇表演。

之間穿插2到3個(gè)歌曲，由文藝部人員組織）。

（4）比賽完后邀請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行評(píng)價(jià)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請(qǐng)嘉賓和評(píng)委退場(chǎng)。

（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

1、要求:。

(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。

(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。

(4)比賽時(shí)間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。

2、評(píng)分細(xì)則：

（4）現(xiàn)場(chǎng)效果分（3分）：現(xiàn)場(chǎng)觀眾反映程度，評(píng)委主觀印象及演員的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮；

（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報(bào)設(shè)計(jì)，請(qǐng)柬填寫并邀請(qǐng)嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。

（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。

（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼，比賽時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，并清理賽后場(chǎng)。

地。

（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎(jiǎng)狀。

（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場(chǎng)地，賽時(shí)協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。

1、請(qǐng)柬、宣傳用品：20元。

2、獎(jiǎng)狀：10元。

3、茶水：20元。

合計(jì)：50元。

1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地。比賽時(shí)間：x年x月x日。（具體時(shí)間另行通知）。

2、活動(dòng)場(chǎng)地：圖書館東報(bào)告廳。

白鯨文學(xué)社文藝部。

策劃人：張?jiān)?0xx/2/9。