班級之星自我簡介范文初中范本(精選8篇)

總結可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處，進一步提高自己的個人素質(zhì)。寫一篇完美的總結，需要對自己的經(jīng)歷進行全面而準確的回顧。在下面的范文中，可以看到不同類型和風格的總結寫作，對于寫作有一定的啟發(fā)作用。

班級之星自我簡介范文初中范本篇一

1、王鳴霞上星理由：勇?lián)?00、800米的決心，體現(xiàn)了無窮的毅力與信心。

2、甘俊峰上星理由：關心班級運動會成績之心超越了個人項目的優(yōu)異成績。

3、凌佳男上星理由：100米的沖刺和奮力跨越，讓我們見識了他的努力。

4、何超上星理由：運動場上，他的`成績并不起眼，但他挑戰(zhàn)自我的勇氣讓人鼓舞。

5、倪小鳳上星理由：純樸、踏實之中再現(xiàn)了她文明的可貴品質(zhì)。

五、合作之星。

倪彩鳳、陸琪、倪雪萍、付朝旭、吳云康、甘俊峰、朱丹伊、凌佳男。

上星理由：她們用團結合作收獲了班級的第一面流動紅旗，激發(fā)了全班的凝聚力。藝術之星。

她用眼睛去捕捉美，用巧手去描繪美。在老師的悉心指導下，在輕松愉快的游戲氛圍中畫畫，自由地創(chuàng)造自己的繪畫語言，盡情享受創(chuàng)造的快樂，讓畫凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。

作為文娛宣傳委員，責任心比較強，能按要求組織同學完成老師布置的工作。如定期更新黑板報，組織“迎六一”班隊活動等等。在本次“藝術之星”的評選中，能高票當選也是名至實歸，說明了同學們對她工作的肯定。

認真負責班中文藝活動，為班中的文娛活動增添不少的色彩。

積極為班級黑板報出謀劃策，是一個不錯的藝術人才。

能用簡單的線條勾勒出豐富的生活，用單純的心靈解讀對藝術的偏愛。她熱愛藝術，追求著藝術的腳印，在藝術的道路上一步步地踏踏實實的向更好更遠前進。

美術、書法是她的長處，帶領同學們設計多期精致、唯美的黑板報，證明了她在藝術上的實力。

她是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。初中以來她的許多作品在校內(nèi)比賽獲獎，作為板報組的成員，她與同伴精心設計，巧妙構思，屢屢在黑板報評比中取得佳績。

作為宣傳委員的她品學兼優(yōu)，組織能力出色，在繪畫方面頗有造詣，她的作品總是在比賽中獲獎，她設計的板報總是奪取學校黑板報評比的大獎，她的目標是湖州一中美術特長班。她將為自己的目標不懈努力。

有一定的藝術修養(yǎng)，在學校的藝術活動中表現(xiàn)突出。

喜愛畫畫，頗有藝術天分，在藝術特長的考級中取得了優(yōu)異的成績。

性格活潑，樂于助人，學習積極認真，熱愛班集體，歌唱的好，畫畫也不錯，是名副其實的才女。

班級之星自我簡介范文初中范本篇二

出生虎年，長個虎相，辦事虎氣，這就是我——xx。

入學八年，歷任學生班長七年，少先隊大隊部副大隊長一年，歷年的“優(yōu)秀學生干部”是對我工作的最大肯定。

品學兼優(yōu)，“文明標兵”“學習標兵”“奧數(shù)市級一等獎”……無不鼓勵著我奮勇前行。

藝術節(jié)里，總能看到我精*主持的身影，“作文競賽一等獎”“演講大賽一等獎”“英語故事會一等獎”……無不彰顯著我的榮耀。

冬令營中，少不了我慷慨的辯論陳詞，“君子風度獎”“最佳寫手”“全能男生”……無不激勵著我的成長。

運動會上，有我拼搏的窘樣，雖無建樹，但重在參與的體育精神深入我心。

不張揚，不驕傲，有時也會開開玩笑;。

不急躁，不苛求，偶爾也會小打小鬧。

常懷感恩心，努力踐孝行。

我叫xx,今年七歲,上小學二年級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選.十分感謝老師和同學對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面發(fā)展的好學生。

在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了，四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學習的意義。

上一年級時，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時候的老。

班級之星自我簡介范文初中范本篇三

作為班級之星，自我介紹需要將自己最美好的一面，要讓自己留下深刻印象，以下是“班級之星自我介紹范文”，希望能夠幫助的到您！

出生虎年，長個虎相，辦事虎氣，這就是我——xx。

入學八年，歷任學生班長七年，少先隊大隊部副大隊長一年，歷年的“優(yōu)秀學生干部”是對我工作的最大肯定。

品學兼優(yōu)，“文明標兵”“學習標兵”“奧數(shù)市級一等獎”……無不鼓勵著我奮勇前行。

藝術節(jié)里，總能看到我精*主持的身影，“作文競賽一等獎”“演講大賽一等獎”“英語故事會一等獎”……無不彰顯著我的榮耀。

冬令營中，少不了我慷慨的辯論陳詞，“君子風度獎”“最佳寫手”“全能男生”……無不激勵著我的成長。

運動會上，有我拼搏的窘樣，雖無建樹，但重在參與的體育精神深入我心。

不張揚，不驕傲，有時也會開開玩笑;。

不急躁，不苛求，偶爾也會小打小鬧。

常懷感恩心，努力踐孝行。

我叫xx,今年七歲,上小學二年級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選.十分感謝老師和同學對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面發(fā)展的好學生。

班級之星自我簡介范文初中范本篇四

推薦詞：勤奮刻苦是她的品質(zhì)，認真踏實是她的作風，精益求精是她的追求。

同學評語：她學習認真，做事態(tài)度端正、一絲不茍，講禮貌，平易近人，

學習之星、進步之星、讀書之星推薦詞學習之星：_程。

推薦詞：他目標堅定，從不怠慢;他勤奮專注，潛心鉆研。他用實際行動詮釋著學習的快樂。

同學評語：他勤學好問，樂于探知，在班里可謂“百事通”，講起題來頭頭是道，不愧為“學習之星”!

學習之星、進步之星、讀書之星推薦詞。

進步之星：王強。

推薦詞：從默默無聞到嶄露頭角，他以成績的提升詮釋著一個真理：一份耕耘，一分收獲。

同學評語：別人玩耍時，他卻在教室里讀書做題。憑著堅毅的品格和不懈的努力，他終于取得了進步。

學習之星、進步之星、讀書之星推薦詞。

讀書之星：胡一鼎。

推薦詞：在閱讀中，他品味人生的酸甜苦辣，笑看書中云卷云舒、花開花落。

同學評語：他認為，在書海遨游，是人世間最美好的事情。他的身上仿佛繚繞著書香，他說，書，可以左右價值。

班級之星自我簡介范文初中范本篇五

大家好！

我是二（1）班的張昊齊，一個活潑可愛、帥氣而又陽光的小男孩，我想競選本次的“校園之星”，以下是我的發(fā)言稿：

首先我德、智、體、美、勞全面發(fā)展，和諧共進；在我就被評為少海小學“未來之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“書香學生”等榮譽；在-一、二學期的階段性檢測和期末檢測中成績優(yōu)異還被評為“學習標兵”；作為班里的班長，我會注重儀容儀表以身作則；我還是班里的安全監(jiān)督員，協(xié)助老師做好課間和放學時小伙伴們組織協(xié)調(diào)及安全工作，課余時間做一些力所能及的小勞動，例如掃地。擦黑板、關窗戶等，因為我勞動我快樂；作為小學生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默讀是我最美的表情，廣泛的閱讀開闊了我的視野，多次在古詩誦讀中獲得佳績；我的成長離不開體育，同時我還兼任班里的體育委員，我愛好踢足球，打籃球、及跑步等，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意志，讓我在學習和生活中不怕困難，爭先創(chuàng)優(yōu)。

同時我很喜歡唱歌、跳舞、表演，還有我喜歡模仿秀，模仿一些優(yōu)秀小品的精彩橋段，特別是非常喜歡模仿東北笑星宋小寶的表演，每次在家里模仿都把爸爸媽媽逗得捧腹大笑；我也懂得感恩，每年三八婦女節(jié)、母親節(jié)，我都會為媽媽親手做一張賀卡，并祝媽媽節(jié)日快樂！每當放學回家，第一時間做完家庭作業(yè)之余，我都會懷著享受的`心情做一些力所能及的家務小勞動，體會勞動的喜悅。

以上所述是我入學以來取得的一點小成績，但我不會滿足和驕傲，因為我深深知道我自身還存在一些小缺點，在老師和家長的幫助下我會積極改正不足，爭取取得更加優(yōu)異的成績！兩年前我很幸運加入心儀已久的少海小學這個大家庭，同時我非常感恩對我辛勤培育的老師們！不管本次我是否評選成功，我都會腳踏實地、努力學習文化知識和同學們一起成長、共同進步，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗！

謝謝大家！

班級之星自我簡介范文初中范本篇六

材料一：

我的名字叫黃喬喬，今年14歲。目前在樂成公立寄宿學校一年級八班就任班長一職。

我，熱愛學習，學習態(tài)度端正，同學們有遇到不懂的問題總愛來問我。我也總是會耐心地為他們講解題目，直到他們真正懂了為止。

我，熱愛集體，始終抱著“今天我以公立為榮，明天公立以我為榮”的堅定信念。在班級里，我是48顆明星中的一顆璀璨、耀眼的星星。但是，在整個公立里，我只是“大海里的一滴水”，再也普通不過。但是，我仍然會積極地工作，認真地學習，無私地奉獻……因為，我熱愛這個集體，我離不開它，就像魚兒永遠離不開水似的。

我，尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事。我就是老師的小助手，同學們的小老師!老師有什么小事情，總愛叫我去做，我也十分樂意為老師服務，為同學們服務。因為我知道我能當上“文明之星”是同學們給我的機會，是老師給我的機會，我不能辜負他們對我的期望。

我，尊老愛幼，見到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。待人有禮貌，“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語常被我掛在嘴邊。

我，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，扶老奶奶過馬路、撿到錢包，拾金不昧就更不在話下。同學們稱我為“小雷鋒”，奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學生”。我是同學們的模范代表，是同學們學習的榜樣。

當然，沒有人是十全十美的，我也有一些缺點。其中，最大的莫過于粗心了，我常常因為它而與滿分擦肩而過?？墒?，我有信心將它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服，就一定會成功!就像有一句話說的：天下無南事，只怕有心人。

我在同學們之間有威信、有魅力，善于處理好人際關系，能為他人著想。我的悟性高，善解人意，我的成績，組織管理能力，工作協(xié)調(diào)能力，都是優(yōu)秀的。我懂得與人有效溝通，善于做人的工作，信奉服務同學的信念，善于處理好工作與生活的關系，有良好的生活能力與習慣，關心人，體貼人，是個心中裝有他人的好同學。我想，我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我。只有這樣才有更大的發(fā)展。

材料二：

我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。

我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數(shù)錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數(shù)過一遍后，又會從尾到頭再數(shù)一遍，然后報告給他們班，核對人數(shù)。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。

晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。

在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。

在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節(jié)省時間用到有用的地方。

在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來;排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業(yè)，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。

班級之星自我簡介范文初中范本篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學，大家好：

小時候，每當我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞臺上翩翩起舞，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時，我的心里就會油然升起一種渴望，也夢想自己站在舞臺上成為一名舞蹈家，這個夢就在我的小心里生根發(fā)芽，從我咿呀學話，蹣跚走路，就在媽媽的舞蹈室里玩耍，我三歲時登臺演出，四歲自己跳舞，媽媽常說;舞蹈是一門藝術，需要用心去體會，你的心有多大舞臺就會有多寬，雖然我現(xiàn)在還不太懂，但是我會朝著夢想努力，接下來就像大家介紹一下我。我更想成為大家的朋友，一個知心朋友。

我是一個樂觀開朗，待人真誠、寬容，誠實守信的女孩。我自覺學習，尊敬師長，團結同學，主動為同學、老師、班級排憂解難。作為21世紀的少年，我努力做到德智體美勞各個方面全面發(fā)展。我深知，學會做人比學會讀書更重要，幫助別人，能給人以快樂，同時也給予我快樂。

那么，下面就來說說我的特長吧。我的興趣愛好有很多：唱歌，跳舞，彈鋼琴，畫畫，寫作……但我最喜歡跳舞。跳舞能帶給我快樂，陶冶我的情操，放飛我的心情。我把優(yōu)美的舞姿帶到了班級，帶到了學校，讓大家共同分享。我還把舞蹈帶到了社區(qū)，帶到了敬老院，讓叔叔阿姨爺爺奶奶們都能感受到我們小學生的朝氣蓬勃、多才多藝。在校集體舞比賽時，我為班級精心策劃。在“六一兒童節(jié)”中，我積極組織排練，認真編排，盡自己的努力，把它做得最好。我積極參加學校組織的文藝活動，參加各地舉辦的舞蹈大賽，“縣三獨比賽”，縣春晚，“市三獨比賽”，黑龍江盛少兒頻道春晚，全省蒲公英舞蹈大賽，全國青少年藝術特長生選拔大賽，……都能看到我的身影。

記得就在今年參加縣三獨比賽的時候，距離比賽還有一個星期的時候，由于緊張的強度練習，我的腳背不小心擦傷了，由于傷口處理不急時，局部出現(xiàn)化膿感染，腳背又紅又腫，連走路都特別吃力，就更不用說跳舞了。眼看比賽在即，我作為舞蹈選手中的主力，作為學校的代表去參加比賽，在這個節(jié)骨眼上受傷，心里不知道有多么著急。雖然帶著傷，但我從沒有因傷耽誤排練，白天一有空課媽媽就帶我到醫(yī)院去做理療，晚上加強基礎訓練和體能訓練。其他選手對我也是精心照顧，音樂老師更是對我關懷有加，經(jīng)常詢問我的傷勢，提醒我在練習時要多加小心。正是他們對我的鼓勵與支持，使我在那段時間里，沒有放棄對舞蹈的追求，使我堅信，堅持到最后，勝利終將是屬于我的。一直到比賽的前一天，我的腳傷有很大的好轉(zhuǎn)。比賽當天，我吃了強烈的止疼藥，腳上綁了厚厚的紗布才走上舞臺。我精彩的表演博得了觀眾席上的陣陣掌聲，最后終于功夫不負有心人，在激烈的競爭中我以第一名的好成績向大家證實了只要有決心，只要有夢想，只要朝著夢想去努力，成功就會在你的腳下。

借此機會，我要感謝學校老師給予我的栽培與鼓勵，給予我許多展示自我的平臺，使我成長。我獲得了“縣優(yōu)秀少先隊員”的稱號，連續(xù)兩年獲得縣三獨比賽一等獎，連續(xù)兩年代表縣參加市三獨比賽榮獲二等獎，連續(xù)兩年應邀參加黑龍江省少兒頻道春晚，20xx年榮獲省蒲公英藝術新人選拔大賽金獎，2011年順利通過中國舞蹈家協(xié)會中國舞10級并取得證書，在這里，我想說一聲“老師，謝謝你們!”。

舞蹈給我?guī)淼牟粌H是快樂，他更磨練了我的意志，使我懂得了如何面對困難戰(zhàn)勝自我，我深信只要朝著夢的方向去努力，舞蹈藝術之花必定永遠綻放在舞臺上。

班級之星自我簡介范文初中范本篇八

在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn)：

丁佳祺同學是一個熱愛閱讀，從小就閱讀了大量有益的書籍，是個名副其實的“小書蟲”，在家每天晚上至少閱讀半小時，雙休日也總愛泡在書店里。在小學學習的三年多時間里，丁佳祺根據(jù)老師的推薦已經(jīng)閱讀了很多書籍，她每學期均閱讀各類書籍40冊?！锻辍?、《愛的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等世界名著陶冶了她的心靈;《丁丁當當螞蟻象》、《大個子老鼠小個子貓》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《無翼的飛翔》等教導她懂得了做人的`道理;《十萬個為什么》、《中外百科全書》豐富了她的科學知識。因為她愛讀書，所以她寫起作文來得心應手，文思泉涌，篇篇美文常令同學們嘖嘖稱贊;因為她愛讀書，平時積累了豐富的知識，課堂上總能聽到她精彩獨到的發(fā)言。愛閱讀豐厚了她的知識，也發(fā)展了能力，更取得了不少成果。

讀書成果簡介：

1、2月在學校課外閱讀檢測中成績優(yōu)異，被評為“課外閱讀之星”。

2、206月在學?！皶业墓适隆毖葜v比賽中獲得三等獎。

3、6月在蘇州市第七屆蒲公英作文大賽中獲得三等獎。

4、習作《戲曲班的一天》發(fā)表于月4日的《校園文學》。

5、習作《走進秋天》發(fā)表于年12月9日的《蘇州日報》。