無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總一

交完了這張卷，我仿佛走完了半生的囑托。排山倒海的感覺(jué)，瞬間涌來(lái)，把我淹沒(méi)。

回到學(xué)校，最后一次看一下我的課桌；最后一次看一下我曾經(jīng)奮斗過(guò)的哪個(gè)角落；最后一次看一下我走過(guò)無(wú)數(shù)次的校園小路；最后一次看一下我曾經(jīng)的寢室；最后一次看一下曾經(jīng)滾動(dòng)著足球和我們的腳印的操場(chǎng)；最后一次看一下曾在操場(chǎng)哭泣的角落。還有那些花兒，那些和我們一起奮斗的花兒，那根旗桿，還有門前的大樹(shù)，校邊的池塘，熟悉的風(fēng)和掉落的葉子。這許許多多的最后一次，許許多多的曾經(jīng)，都只因我們又畢業(yè)了。

看著熙熙攘攘的人群，我又想起我們來(lái)的時(shí)侯，一樣的匆忙，一樣的悲傷，在這個(gè)偏僻的小城里，我們一群人開(kāi)始了我們的后高三時(shí)代，而今，我們又畢業(yè)了。

畢業(yè)聚會(huì)上，好多人都哭了，包括許多男生，那些一年不管多累多苦都不叫一聲的的漢子，現(xiàn)在哭的是那么傷心。莎士比亞說(shuō)：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，他早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。是啊，沒(méi)有人可以面對(duì)悄然而逝的青春而從容不迫的！

雖然我才18歲，但有時(shí)我總覺(jué)的我是不是老了，因?yàn)槔牙颜f(shuō)，人老了總喜歡回憶過(guò)去。我就喜歡回憶一些抹不去的曾經(jīng)，在孤獨(dú)的夜里，一個(gè)人哭泣。

那片笑聲讓我想起我的那些花兒

在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著

我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁

今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫

她們都老了吧她們?cè)谀睦镅?/p>

幸運(yùn)的是我曾陪她們開(kāi)放

她們都老了吧她們還在開(kāi)嗎

我們就這樣各自奔天涯

聽(tīng)著樸樹(shù)的那些花兒，心里有種想哭的感覺(jué)。今天，我們又畢業(yè)了。今天，我們就這樣，各自奔天涯??！

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總二

含著淚微笑，微笑著流淚

他，曾鑫洋，名副其實(shí)，他家最不缺的便是“金”了。優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了一個(gè)狂妄的他。

高三暑假夏令營(yíng)悄然開(kāi)始，分到我班的學(xué)生除個(gè)別請(qǐng)假外，基本到位。曾鑫洋，排在分班名單的最后一個(gè)，用斜體字與其他學(xué)生區(qū)別開(kāi)來(lái)：因?yàn)楦叨聦W(xué)期會(huì)考一結(jié)束便請(qǐng)長(zhǎng)假離校了，屬特殊生。雖然高一、高二時(shí)我沒(méi)教過(guò)他，但他的大名早已如雷貫耳?？梢哉f(shuō)，班主任若聽(tīng)到他分到自己的班級(jí)，女班主任必會(huì)心虛、發(fā)抖;男班主任則會(huì)搖頭，無(wú)奈。因?yàn)樗拿殖霈F(xiàn)在操行扣分欄上的次數(shù)太多了。可這一次我卻不緊張，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為他是不會(huì)來(lái)的，所以私下里還為自己感到慶幸。

那是夏令營(yíng)活動(dòng)的第三個(gè)清晨，我依舊像往常一樣，騎著踏板車往學(xué)校趕。太陽(yáng)升起老高了，映照著遠(yuǎn)處墨綠色的青山，近處可愛(ài)的花草，迎面吹來(lái)絲絲的和風(fēng)，心情真是不錯(cuò)!匆匆來(lái)到年段辦公室，還未坐定，“詹老師，曾鑫洋的爺爺找你”，隔壁班的班主任詭秘地笑著對(duì)我說(shuō)道。果然，一位笑容滿面的老者已迎上來(lái)了。他是替他的孫子來(lái)報(bào)名注冊(cè)的，而且希望他的孫子能夠繼續(xù)讀完高三。明白這位態(tài)度誠(chéng)懇的老人的來(lái)意后，我緊張起來(lái)，腦子一片混亂，甚至有些不知所措，該如何面對(duì)這一情況?拒絕，肯定省心省事。 不拒絕，有信心面對(duì)嗎?“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！毙ｉL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò)的這句話又從我腦海里冒出來(lái)了。我別無(wú)選折，因?yàn)槲也幌敕艞壩易约?，更不能放棄他——我的學(xué)生曾鑫洋。最后我讓老人轉(zhuǎn)告他的孫子：想讀書必須拿出態(tài)度來(lái)，我想知道的是他本人的想法。

第二天，在我的辦公桌上，壓了一張?jiān)窝髮W(xué)生寫來(lái)的保證書。正文內(nèi)容如下：

第一、保證不騎摩托車來(lái)上學(xué)。(因其身體原因，學(xué)校特批為通學(xué)生，原先他經(jīng)常騎摩托車來(lái)上學(xué))

第二、 保證上課不遲到、不早退、不曠課，有事事先辦好請(qǐng)假手續(xù)。

第三、 保證在課堂上不講話、不睡覺(jué)。

第四、 、

他的不足在他的保證書里都體現(xiàn)了，并且表明了態(tài)度。我不但無(wú)言了，而且還為他的坦誠(chéng)、直率笑了，但我知道這將是含淚的微笑!

有人說(shuō)：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中?！蔽乙彩冀K相信，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！睗u漸地我也用我的愛(ài)心走進(jìn)了他的內(nèi)心世界。他身體不好，特別是皮膚，一曬太陽(yáng)，全身就發(fā)癢，難受無(wú)比。每每這時(shí)，他的心情就會(huì)受到影響，情緒波動(dòng)大。每每這時(shí)，他便會(huì)克制不住自己，想請(qǐng)假回家休息。每每這時(shí)，我是看在眼里，急在心頭，只好帶他到校醫(yī)務(wù)室去應(yīng)應(yīng)急。我們知道，人在生病時(shí)，是最脆弱的，最需要有人關(guān)心他，有人照顧他。因此，

我對(duì)他不僅施以愛(ài)心，細(xì)心，更施以耐心。讓他感受到還有很多人和他一起面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“詹老師，今天早自習(xí)我遲到了、”那天晨會(huì)課我還沒(méi)到班級(jí)，他就到年段室來(lái)找我說(shuō)明遲到的原因了?！蚌窝螅裉炖蠋煹男那檎婧?，是你帶給我的，謝謝你!因?yàn)槭悄阌肿屛铱吹搅艘粋€(gè)敢于面對(duì)錯(cuò)誤、主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的可愛(ài)的學(xué)生。我相信你不會(huì)有下一次的，對(duì)嗎?既然你已經(jīng)知道遲到的原因了，那么我希望你以后能把時(shí)間安排得更好些，更穩(wěn)妥些?！蔽覀冞@次的談話效果不錯(cuò)，看得出他的心情也不錯(cuò)。我自己都驚訝于今天的表現(xiàn)：冷靜?？磥?lái)先學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者相當(dāng)重要，因?yàn)樵诼?tīng)的過(guò)程中，我們就有更充足的時(shí)間考慮問(wèn)題的處理方法，這樣做的結(jié)果一定會(huì)更讓人滿意的。正所謂“三思而后行”，這也正是我們工作必須遵循的原則。

雖然他好張揚(yáng)自己，但人緣好，所以我讓他擔(dān)任了紀(jì)律委員。專門負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們的日常行為規(guī)范。他認(rèn)真勤快，得到同學(xué)們的認(rèn)可。我趁機(jī)嘗試了“成功教育”法，千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他獲得成功，細(xì)心注意他哪怕是微小的進(jìn)步，只要他有一點(diǎn)進(jìn)步我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。他也逐漸看到了自身的力量，獲得了成功的喜悅與自信。哲人說(shuō)：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺(jué)。做了一點(diǎn)事的人，無(wú)論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂(lè)，便會(huì)渴望再次獲得成功”。終于我高興地看到他的變化：紀(jì)律好了、心思放在學(xué)習(xí)上了、我又趁機(jī)告訴他：“你的成長(zhǎng)、你的進(jìn)步讓我很滿意，我將把你作為典型寫入“成長(zhǎng)的喜悅”里。他微笑了，眼里含著淚花、

給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，更是為我們老師爭(zhēng)取了一片天空?！澳贻p人應(yīng)該多做點(diǎn)錯(cuò)事”。羅曼?羅蘭的話其實(shí)是在提醒我們：人的進(jìn)步是曲折向上的。同樣，并非圣賢的學(xué)生的每一次真正意義上的進(jìn)步也都和錯(cuò)誤相伴。從這個(gè)意義上說(shuō)，允許學(xué)生犯錯(cuò)，應(yīng)該是我們老師必須擁有的度量。此外，面對(duì)有差錯(cuò)的學(xué)生，尤其是有大錯(cuò)的學(xué)生，這一刻對(duì)他們的尊重理解比任何時(shí)候都顯得重要，因?yàn)檫@時(shí)他們僅存的一點(diǎn)自尊是讓他們從善的所有力量，保護(hù)它，就等于保護(hù)了他們改正錯(cuò)誤的可能。事實(shí)上，我們平時(shí)所說(shuō)的，挖掘薄弱學(xué)生的閃光點(diǎn)也是基于同樣的認(rèn)識(shí)。

有人說(shuō)，把學(xué)生當(dāng)作天使，我們就生活在天堂里;否則，我們得生活在地獄里。我相信，我們都會(huì)選擇生活在令人向往的、美麗的天堂里。

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總?cè)?/h3>

1、鑼鼓共鳴，百花齊放 養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)

2、亮出你的理想，抓住升學(xué)時(shí)機(jī);拼出你的實(shí)力，品嘗成功喜悅。

3、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!

4、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

5、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。

6、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

7、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

8、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

9、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。

10、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

11、背水一戰(zhàn)，沖刺高考。

12、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。

13、九載拼搏，一朝同夢(mèng); 百日會(huì)戰(zhàn)，三天定奪。

14、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

15、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

16、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

17、我中考我自信我成功!不做地下蟲班級(jí)云中龍。

18、奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報(bào)!決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實(shí)!

19、人生難得幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?

20、拼搏進(jìn)取，一切皆有可能!我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!

21、加油!我們的時(shí)間利用率應(yīng)達(dá)到：nba第四場(chǎng)最后一分鐘!

22、不論在何時(shí)開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止;不論在何時(shí)結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

23、奮戰(zhàn)百日，讓七彩的夢(mèng)在六月放飛。讓我們拼搏，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)青春的諾言;讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾。

24、決戰(zhàn)中考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。

25、 提高自己中考，決勝中考，改變?nèi)松?/p>

26、不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，等于白活。

27、拼一分高一分，一分成就終生。

28、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。

29、寧可戰(zhàn)死，不可嚇?biāo)?。今朝不搏，更待何時(shí)?

30、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總四

尊敬的xxxxxx大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)高三學(xué)生x。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xxxxxxxx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

一直以來(lái)，xxxxxxxxxxxxxxxx大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國(guó)內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——xxxx中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在xx中學(xué)建校100周年慶典活動(dòng)中，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時(shí)生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計(jì)算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。

我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為xxxx中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得xxxx市xxxx區(qū)區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù)。

xxxx大學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上貴校，我將計(jì)劃我在貴校的努力方向，貴校有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個(gè)人文學(xué)科，我希望我能在其中之一汲取知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的貴校，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)xxxxxxxx大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 最后，懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxxxx

xx年xx月xx日

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總五

前年過(guò)年，外公家里人大團(tuán)聚，那時(shí)我才4年級(jí)。我們一家子到了，16歲的小表姨立刻走出來(lái)迎接我們：“外甥女好，表姨父表姨母好，表姐表姐夫好!好久不見(jiàn)，好想你們啊?！彼^(guò)來(lái)抱抱我，把我牽了進(jìn)去。吃飯時(shí)間差不多到了，菜其實(shí)早已上齊，但小表姨說(shuō)菜剛剛上完。媽媽對(duì)我微微笑了一下，我讀懂了，想：她人真好，為了不讓我們覺(jué)得內(nèi)疚，說(shuō)了善意的謊言。我為了調(diào)整一下氣氛，回了一句：“真的嗎，那太好了!我們趕緊進(jìn)去吃吧，別耽誤大家時(shí)間啊。”

我剛坐下就抓起筷子去夾菜，大家也開(kāi)吃了。可小表姨還坐在那，我問(wèn)她為什么不吃，她說(shuō)年齡最大的人還沒(méi)動(dòng)筷子，她也不可以動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，年齡最大的人也開(kāi)吃了，可她的碗里依然沒(méi)有菜。我又問(wèn)她為什么，小表姨說(shuō)，在別人夾菜時(shí)，是不能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的，要看過(guò)了所有人，有沒(méi)有夾菜，再判斷該不該夾?！斑@么多人，你看過(guò)以后，即使開(kāi)始沒(méi)人夾，你看人會(huì)耗掉一些時(shí)間，不就又有人夾了嗎?這樣很難吃到菜，你不餓嗎?”我對(duì)她說(shuō)。小表姨搖了搖頭：“聽(tīng)過(guò)‘集體的利益高于個(gè)人利益’這句話嗎?”我很感動(dòng)，頓時(shí)覺(jué)得小表姨多么值得我學(xué)習(xí)。

對(duì)呀，“集體的利益高于個(gè)人利益”我覺(jué)得這句話頗有道理。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。清朝皇帝腐敗無(wú)能的統(tǒng)治，讓老百姓沒(méi)得過(guò)好日子。清朝時(shí)代的全體中國(guó)人是集體，老百姓們就是個(gè)人。如果集體不好，個(gè)人也不會(huì)好;如果集體沒(méi)有利益，個(gè)人也不會(huì)有利益。家就是個(gè)集體，想要維護(hù)家的利益，就要從最基本的開(kāi)始做：做個(gè)有教養(yǎng)的人。

在家里就該有個(gè)樣，素質(zhì)是從小養(yǎng)成的。小時(shí)候不學(xué)好，養(yǎng)成不良的習(xí)慣，長(zhǎng)大怎么能成為良好公民，更別說(shuō)有教養(yǎng)的人了。當(dāng)別人說(shuō)你沒(méi)家教，你就要好好反省自己了，從你人品上，行為上思考有什么不對(duì)。別人一旦這么講，那你不管學(xué)習(xí)好，對(duì)集體多么熱情，那都沒(méi)用了。做有教養(yǎng)的人，是人必須做到的事。如果沒(méi)有做到，好聽(tīng)點(diǎn)講，你沒(méi)家教，難聽(tīng)點(diǎn)講，你就不配做懂道理的中國(guó)人。中國(guó)人是有傳統(tǒng)美德的，不懂中華美德相當(dāng)于不懂道理，因?yàn)橹腥A美德是從生活中該怎么做人的道理中提取精華，加深含義而產(chǎn)生的。在懂得中華美德的情況下，光懂得中華美德不夠，要把中華美德發(fā)揚(yáng)光大，就像小表姨教我道理一樣。

有家教就是懂道理，懂道理就是懂美德。讓我們從小開(kāi)始，做一個(gè)有教養(yǎng)的人，才能“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德·傳承良好家風(fēng)”啊!

關(guān)于美德的高三作文 篇4

我的爸爸是一名普通的超市工作人員，他沒(méi)有很高的地位，沒(méi)有很高的收入，也沒(méi)有很高的級(jí)別，但他和藹可親，熱愛(ài)工作，和睦待人，時(shí)時(shí)處處影響和教育著我。

爸爸對(duì)待工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，早出晚歸，勤勤懇懇。他把各種商品的價(jià)格、位置都記在心里，有人詢問(wèn)時(shí)很快就能找到。超市里有什么臟活累活，不管是不是他分內(nèi)的事情，他都搶著干，從來(lái)不計(jì)較什么。每天，他用微笑迎接每一位客人，盡可能地幫助他們解決一些困難，比如幫助老大爺、老奶奶往車上裝東西，幫助人家照看物品。他的熱忱換來(lái)了顧客的信賴，誰(shuí)在超市里遇上了小難題都喜歡找他幫忙，這時(shí)候他總是無(wú)私地伸出援手。超市里的同事也把爸爸看做無(wú)話不談的好朋友，誰(shuí)有什么心事都和他說(shuō)，有什么難題都請(qǐng)他幫忙。爸爸從不推辭，熱情相助。在家里，爸爸十分疼愛(ài)我，關(guān)懷我，陪我學(xué)習(xí)，看我玩耍，滿足我的要求。他教育我要從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，男子漢要敢于擔(dān)當(dāng)、勤奮上進(jìn)。爸爸還十分地孝順，每天都抽出時(shí)間去看望爺爺奶奶，給他們劈劈柴、挑挑水、燒燒鍋，陪他們聊天。農(nóng)忙的時(shí)候，他抽出時(shí)間幫助收小麥、種玉米，幫助減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。

爸爸的一言一行，一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上，并學(xué)著他的樣子去待人接物。在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。無(wú)論是哪個(gè)老師上課，我都會(huì)提前擦好黑板，維持好班級(jí)紀(jì)律，給同學(xué)們收發(fā)作業(yè);班上哪個(gè)同學(xué)有了困難，我會(huì)第一時(shí)間慷慨相助。記得上次劉旭的腳扭傷了，干什么都不方便。我就背著他上下樓梯，背著他上廁所。雖然每一次我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我的心里面十分地甜蜜。每當(dāng)?shù)叫l(wèi)生大掃除的時(shí)候，我總是第一個(gè)扛起掃帚沖出教室，認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。每當(dāng)有同學(xué)生病在家的時(shí)候，我就利用放學(xué)時(shí)間去給他補(bǔ)習(xí)功課，和他說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的新鮮事，解除他的郁悶?；丶业臅r(shí)候，我會(huì)主動(dòng)地和小同學(xué)一起回家，盡量把他們送到家后自己再回家。在家里，我聽(tīng)話懂事，學(xué)習(xí)之余幫助爸爸媽媽做些家務(wù)活，給爺爺奶奶捶肩揉背，給他們講故事，逗他們開(kāi)心。見(jiàn)了親戚鄰居，我也會(huì)有禮貌地招呼。老師夸我是個(gè)好學(xué)生，同學(xué)們夸我是個(gè)好同學(xué)，大人夸我是個(gè)好孩子。

其實(shí)，這一切都是爸爸的功勞。正是他身上所具有的誠(chéng)實(shí)熱情、勤奮上進(jìn)、和睦待人等諸多美德影響著我、教育著我。

關(guān)于美德的高三作文 篇5

暑假的一天。一大早我就起來(lái)做作業(yè)了。正做的熱火朝天的時(shí)候，耳邊傳來(lái)奶奶的聲音：“寶貝，把腳抬一抬”。我眼一斜，原來(lái)奶奶正在拖地。我把腳抬了起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)她的背彎成了一把弓，臉上都是汗水，頭發(fā)也有很多變白了?！鞍?，奶奶年紀(jì)大了，還這么幸苦”我的心微微有些疼。 我對(duì)奶奶說(shuō);“奶奶，我?guī)湍阃系匕伞薄?奶奶笑了笑：“沒(méi)事，我自己來(lái)就行了”。我聽(tīng)了奶奶的話，無(wú)語(yǔ)，心里卻難以平靜。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)奶奶把地拖好了，現(xiàn)在正躺在沙發(fā)上休息呢。她皺著眉頭，微微喘氣，臉上還掛著汗珠，估計(jì)是累了。我輕輕的把對(duì)著我吹的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)向了奶奶。爸爸媽媽都在上班，平時(shí)不回家，都是奶奶在照顧我。每天她都要送我上學(xué)，還要做飯，洗衣服。每天都很累。而且，奶奶年紀(jì)大了，稍微做點(diǎn)事，就會(huì)腰疼。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要尊敬老人，尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是我呢?想到這，我的臉有些發(fā)燙。我都已經(jīng)10歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該做些力所能及的事了。平時(shí)在上學(xué)，沒(méi)時(shí)間做幫奶奶做些家務(wù)，現(xiàn)在是暑假，有很多時(shí)間，我應(yīng)該幫奶奶分擔(dān)一些事了。于是，我四處看了一下。當(dāng)走進(jìn)衛(wèi)生間，看見(jiàn)洗衣機(jī)上還有一堆臟衣服。我學(xué)著奶奶的樣，把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，放了水，加了洗衣液。加洗衣液的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我不知道加多少。唉，以為很簡(jiǎn)單的事，沒(méi)想到做起來(lái)這么復(fù)雜。我突然想到，奶奶做這些家務(wù)事還真是不容易?？磥?lái)以后要多向奶奶學(xué)學(xué)了。也許是洗衣機(jī)的聲音把奶奶吵醒了。我正滿頭大汗的時(shí)候，奶奶走了進(jìn)來(lái)。她臉上滿是驚訝“呀，我的寶貝，誰(shuí)讓你洗衣服的，快歇著去，我來(lái)弄”。“不要!”我突然激動(dòng)起來(lái)“奶奶，今天你就歇著，衣服我來(lái)洗，我以后要經(jīng)常幫你做家務(wù)!”奶奶愣住了，眼眶有些濕潤(rùn)“好，好，好，寶貝。唉，我家寶貝長(zhǎng)大了，弄得照顧人了，奶奶真高興啊!行，你洗衣服，奶奶給你做好吃的去?！闭f(shuō)著，奶奶屁顛屁顛的走出了衛(wèi)生間。就洗洗衣服，至于這么高興嗎?我愕然了。

第一次洗衣服，感覺(jué)很累。但是心里很高興，因?yàn)?，我看到奶奶臉上的笑容比任何時(shí)候都要多。一件小小的事就能讓奶奶高興半天，這是我不能料到的。平時(shí)在學(xué)校老師也經(jīng)常教育我們揚(yáng)傳統(tǒng)，樹(shù)美德。我們說(shuō)起來(lái)都是頭頭是道，但是真正做到的能有多少呢?

望著奶奶在廚房忙碌的身影，我明白了傳統(tǒng)美德不是一句口號(hào)，它就是實(shí)實(shí)在在的一些小事。我知道，接下來(lái)我該怎么做了。

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總六

夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧?kù)o幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書包，背起了夢(mèng)想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人的殷切期盼?；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是，風(fēng)雨不能將陽(yáng)光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽(tīng)到、體會(huì)到充實(shí)的快樂(lè)：老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，和藹可親；同學(xué)的友善鼓勵(lì)，互幫互助；還有學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂(lè)著嗎？

其實(shí)，面對(duì)高三，面對(duì)高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來(lái)的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。

其實(shí)，高考也很可愛(ài)。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。

有人說(shuō)高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得。但我說(shuō)，高考是天使，它讓你在努力中成就夢(mèng)想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士！因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑；謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn)；也謝謝我們自己，為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總七

尊敬的老師：

您好！

我是xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封自薦信。因?yàn)閷?duì)貴校一直以來(lái)的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報(bào)考貴校，并希望能夠通過(guò)貴校的自主招生，成為中國(guó)人民大學(xué)莘莘學(xué)子中的光榮一員。

中國(guó)人民大學(xué)，作為我國(guó)最優(yōu)秀高等學(xué)府之一，擁有歷史積淀的'厚重底蘊(yùn)，文化傳承的深邃內(nèi)涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學(xué)到1950年沐浴著新中國(guó)光輝未來(lái)的中國(guó)人民大學(xué)，貴校一直秉承實(shí)事求是的理念，在創(chuàng)新和發(fā)展的道路上從未停止過(guò)求索的步伐。一個(gè)甲子，中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展不斷注入新鮮的血液，歷經(jīng)六十余春秋，中國(guó)人民大學(xué)也不斷向一所具有國(guó)際影響力的一流大學(xué)邁出自己堅(jiān)實(shí)的步伐。通覽貴校幾十年來(lái)的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現(xiàn)代青年所應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任感，也看到一名學(xué)子所必須擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命，中國(guó)人大有足夠的底蘊(yùn)的文化的傳承為我提供一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠站在時(shí)代的最前沿，看得更高，也看得更遠(yuǎn)。同時(shí)，我也渴望能夠融入中國(guó)人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識(shí)的養(yǎng)分，為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。所以，我非常珍惜這次自主招生的機(jī)會(huì)，希望能借此實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

我性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我已從當(dāng)初那個(gè)稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀，意志堅(jiān)定，有愛(ài)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的男生。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種。種問(wèn)題，我有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和成熟的思考方式，面對(duì)曾經(jīng)遇到的種。種困難和挫折，我有自己恰當(dāng)?shù)姆椒ê洼^強(qiáng)的調(diào)節(jié)能力，是一名有著健全人格、積極思想、優(yōu)秀品格的學(xué)生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任班長(zhǎng)一職，高二時(shí)，參加了校學(xué)生會(huì)競(jìng)選，經(jīng)20xx名學(xué)生代表投票后當(dāng)選校學(xué)生會(huì)副主席。我對(duì)待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的一致肯定，連續(xù)多次被評(píng)為總校級(jí)學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員，并獲得“蘭州市優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)生會(huì)副主席一年的任期內(nèi)，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內(nèi)的多項(xiàng)校園活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發(fā)揮的空間。

我愛(ài)好廣泛，從五歲起便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，獲得六級(jí)證書，使得我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，傾聽(tīng)著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合；感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧?kù)o清新；吟唱著在心底回環(huán)的曲調(diào)，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽(yáng)光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂(lè)，還有寫作。只要有時(shí)間，我總會(huì)隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們?nèi)诨梢皇资子涊d我成長(zhǎng)軌跡的小詩(shī)和散文，我也因?yàn)閷?duì)寫作的熱愛(ài)和執(zhí)著連續(xù)多次獲得市作文大賽一等獎(jiǎng)。我想，我應(yīng)該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養(yǎng)了我這樣的特長(zhǎng)，可以在今后的人生道路上不會(huì)那么憂郁和彷徨。

我不是一個(gè)習(xí)慣于拖沓的人，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，能夠不斷向前，即使面對(duì)困難也不會(huì)退縮，越大的困難反而會(huì)激發(fā)我更大的潛力。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我參加過(guò)多項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽考試，并獲得了語(yǔ)文全國(guó)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)秀成績(jī)。同時(shí)，我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，仍然能夠高質(zhì)量的完成既定復(fù)習(xí)計(jì)劃又保證了良好的作息時(shí)間，這與我高效的學(xué)習(xí)方法和適合我自己的學(xué)習(xí)方式密不可分。

我傾心于貴校的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。心理學(xué)在本世紀(jì)有著廣闊的發(fā)展前景，雖然目前國(guó)內(nèi)的心理學(xué)行業(yè)不及國(guó)外規(guī)范，體制也有待于完善，但也正是這樣才蘊(yùn)藏著更大的機(jī)遇。所以我仍愿意在貴校接受心理學(xué)專業(yè)的教育，為我國(guó)心理咨詢事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，也希望通過(guò)自己的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內(nèi)心世界。

懇請(qǐng)您接受我的申請(qǐng)，相信我絕對(duì)會(huì)讓您的選擇體現(xiàn)他的價(jià)值，也希望我的申請(qǐng)能讓您今天的審閱工作更有收獲。

此致

敬禮

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日期

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總八

1、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口的良藥。

2、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

3、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。

4、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

5、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

6、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

7、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求！

8、拼搏高考，今生無(wú)悔；越過(guò)高三，追求卓越！

9、更快更高更強(qiáng)。就是金牌。

10、不是境況造就人，而是人造就境況。

11、踏著過(guò)去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。

12、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

13、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

14、身懶心惰難成事，意定志堅(jiān)方有為。

15、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

16、樹(shù)立凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來(lái)終有日。

17、所謂天才，就是努力的力量。

18、只要有信心，努力，一切可以改變。

19、勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我必須自己走向勝利。

20、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！

最新高三課后延時(shí)申請(qǐng)書匯總九

大家早上好，今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位學(xué)子，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。

沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng)，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。

還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自身的無(wú)數(shù)種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么x這是懦夫。

面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準(zhǔn)備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔(dān)心自身還沒(méi)有準(zhǔn)備好，看著別人都比自身強(qiáng)，心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用?

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在!

真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，只有這樣，才能保證。