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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
關(guān)于瑜伽寒假班招生文案范文(精)一
我練瑜伽到現(xiàn)在,一直都是自己在家里摸索著練習(xí)的,可能動(dòng)作不規(guī)范,不標(biāo)準(zhǔn).可我還是從中獲得了很大的益處.
剛開起練的時(shí)候,不要太注重動(dòng)作的強(qiáng)度,慢慢的循序漸進(jìn),但要注意動(dòng)作的規(guī)范,不要勉強(qiáng)自己,只要在自己的身體承受范圍內(nèi).有感覺的去練習(xí)..不要羨慕那些高難度的動(dòng)作,只要你持之以恒的練習(xí),總有一天,你能做到.也不放棄那些你認(rèn)為太簡單的動(dòng)作.,呼吸和動(dòng)作的配合是很重要的.
一個(gè)人只要學(xué)會(huì)了哪怕是少數(shù)的幾種姿勢和瑜伽語音冥想,就可以立刻開始養(yǎng)成這么一種習(xí)慣.那你就可以輕松地和你的身體親密對話.輕松地成為瑜伽美人......
以前我有點(diǎn)臃腫,看起來有點(diǎn)肥胖.現(xiàn)在已經(jīng)苗條了不少.人看起來精神了,氣色也很健康了.也比較柔軟.
瑜伽姿勢給我的是健康的,柔軟的身體.而瑜伽的冥想讓收獲就更大了,它讓我獲得了內(nèi)心的平和和安寧.每天清晨我早早起床.便以蓮花坐的姿勢,靜靜坐在陽臺(tái)上開始我的瑜伽冥想,我的冥想沒有音響,沒有cd.有的只是陽臺(tái)前面小鳥的歌聲.它們的聲音能很快的讓我安靜,讓我感覺我進(jìn)入了大自然.進(jìn)了叢林.和林中的一切生物.呼吸著早晨清醒的空氣.憂慮,緊張,憤怒,恐懼,失意,嫉妒.......都在頃刻之間化為一股股平和,安寧的氣息流入心間.世間萬物都是美好的.....
慢慢,你就能感覺自己是世上_幸福的人了.因?yàn)檫@時(shí)的你能看清自己的心靈,能和自己的心在對話.你心靈會(huì)告訴你,你真正需要的是什么.
我感覺到我的內(nèi)心一天比一天平和,一天比一天安靜.我感覺到我比以前更柔軟,更健康.
瑜伽,能讓我們做一個(gè)柔美的女人.我對瑜伽的_初認(rèn)識(shí),是這個(gè)舞蹈的名字很美,而且應(yīng)該是練舞蹈的人才可以練的。后來聽說練瑜伽可以起到減肥的作用,所以曾經(jīng)一度躍躍欲試,當(dāng)時(shí)并不知道學(xué)校有開這門課,又擔(dān)心自己沒有那種柔韌的身體條件,所以只好不了了之。很偶然的機(jī)會(huì)聽到一些同學(xué)談及張麗華老師開的一門瑜伽公選課,而且已經(jīng)不是_期了,我心里頓時(shí)激動(dòng)起來,雖然還不知道張老師是誰,但大家都對她贊賞有加,說她非常的慈愛,非常的美。所以懷著期盼的心情,我回到宿舍的_時(shí)間就上校園網(wǎng)選報(bào)了張老師的瑜伽課。
一個(gè)學(xué)期快過去了,雖然張老師給我們的授課時(shí)間都非常有限,但在課堂上卻教給了我們很多的東西,讓我對瑜伽有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)老師的指導(dǎo)也讓我慢慢的在平時(shí)的練習(xí)中積累了一些心得體會(huì)。
首先,瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的,它更多的偏于大眾化,_大的功能在于修身養(yǎng)性,不管男女老少,只要找到適合自己的動(dòng)作,堅(jiān)持做到位就可以起到練習(xí)瑜伽的效果。就我而言,剛開始的時(shí)候,我的身體非常的僵硬,別人輕而易舉就能做到的盤腿動(dòng)作,我卻久久不能做到位,腿怎樣壓都?jí)翰幌氯?,在我著急得滿頭大汗的時(shí)候,張老師笑著對大家說:“一下子沒做到位沒關(guān)系啊,瑜伽要慢慢來,只要堅(jiān)持去練,幾周之后有些動(dòng)作就可以慢慢做到了!”在以后老師多次類似的鼓勵(lì)下,我對瑜伽慢慢的有了信心,不再懷疑自己不是練瑜伽的料了。一個(gè)學(xué)期下來,雖然依然有很多動(dòng)作我無法做得很好,不過每個(gè)動(dòng)作我都能盡量做到自己的極限??荚囍罄蠋熣f我進(jìn)步了很多,因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)明顯變得柔軟了。
其次,瑜伽不僅是減肥的良藥,它更好的則是在于“塑身”,它能將人體的線條優(yōu)美化。這一學(xué)期下來,我并沒有瘦多少,但卻明顯感覺到自己身體的各部位都有了一些變化,特別是腹部。由于自己的小肚子非常突出,所以老師教了收腹的動(dòng)作之后,我每天都堅(jiān)持練,一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)自己的腹部慢慢的收緊了,宿舍的同學(xué)也半真不假的說我的屁股慢慢上翹了,很開心。
第三,要專注自己的身體,用心去做每一個(gè)動(dòng)作。這是張老師在授課過程中強(qiáng)調(diào)_多的一點(diǎn),她叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動(dòng)作,那樣子不僅起不到練習(xí)瑜伽的效果,往往還會(huì)弄傷自己。在這學(xué)期的練習(xí)中,我對這一點(diǎn)感受挺深的。因?yàn)樯眢w條件的限制,一開始對一些相對難度較高的動(dòng)作我都根本做不來,但其他人都做得很美,所以我一下子過不了自己心理那一關(guān),總是挑一些難度較高的動(dòng)作來練習(xí)而不注重一些簡單基礎(chǔ)的動(dòng)作。結(jié)果自己練得很痛苦,效果也不大。在老師的再三強(qiáng)調(diào)下,我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動(dòng)作的難度,更重要的是要專注自己的身體,要在簡單的瑜伽動(dòng)作中去體會(huì)自己身體的每個(gè)部分,靜靜的感受身體的全部。練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個(gè)慢慢變化的過程,你只要用心在做每一個(gè)動(dòng)作,過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。
第四,心靜很重要。我本身是性子很急的人,還記得老師教平衡動(dòng)作的時(shí)候,我總是站不穩(wěn),更不要提將雙手合掌舉過頭頂了。后來在老師的指導(dǎo)下,我每做這個(gè)動(dòng)作自己的動(dòng)作前都試著先讓自己的心靜下來,眼睛直視前方某一點(diǎn),慢慢的我就能把這些動(dòng)作漸漸做到位了。
關(guān)于瑜伽寒假班招生文案范文(精)二
這幾年,順位這個(gè)詞被用到的概率相當(dāng)高,幾乎有瑜伽的地方就有它!那我們今天就來說說順位這件事,不過,首先一起來探討一下什么是瑜伽。是那些擺拍出來的高難度體式嗎?是大部分人都追求的氣質(zhì)培養(yǎng)、纖體塑型么?是感覺離生活好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的那個(gè)追不到的夢嗎?
no.其實(shí),瑜伽是一種哲學(xué)思想,它是來指導(dǎo)我們的人生和生活的。
如何指導(dǎo)呢?當(dāng)面對困境、逆境、痛苦、疾病、戰(zhàn)爭等等一切不好的事情出現(xiàn)的時(shí)候,該如何應(yīng)對?瑜伽的哲學(xué)思想是來幫助我們?nèi)绾谓?jīng)歷人生,如何在生活里面處理人和人的關(guān)系,人和事的關(guān)系,人和自然之間的關(guān)系!她幫助我們認(rèn)知這一切,而并不是做某一個(gè)體式,頭可以碰到腳了,瑜伽就練的特別棒了。大家也可以發(fā)現(xiàn),其他運(yùn)動(dòng)里的許多動(dòng)作都跟瑜伽體式相似,但那并不是瑜伽!當(dāng)你遇到更大的困難的時(shí)候,或者哪怕是跟某人很小很小的一個(gè)小矛盾,當(dāng)你的心思出來的時(shí)候,你能不能敞開應(yīng)對這一切,這是瑜伽思想給予我們的!瑜伽幫助我們換一種態(tài)度,認(rèn)知自己的練習(xí)和生活!重新去看待人生,重新看待來到你生命中的人和事,敞開自己的思想,把內(nèi)在的空間打開,跟宇宙連接。
也許說到跟宇宙連接,大家覺得有些不可思議,其實(shí)一點(diǎn)也不,事實(shí)是我們從未跟她分開過,只是你沒有辦法感受到而已。比如:陰天下雨的時(shí)候,人的情緒會(huì)相對低落,也經(jīng)常聽到有人說,下雨的時(shí)候睡覺是最舒服的;冬天的時(shí)候會(huì)覺得寒冷,夏天的時(shí)候覺得悶熱,其實(shí)這都是我們和宇宙以及大自然連接的一種體現(xiàn)!不僅如此,人和人之間也有很深的連接,比如:你有一個(gè)性子很急的朋友,她做什么事火急火燎,在一起時(shí)你也會(huì)被她帶的著急起來;媽媽的情緒是什么樣的,嬰兒雖然不會(huì)說話但他也能感受到;情侶之間一個(gè)不開心,另外一個(gè)也沒法真正的快樂。這都是人與人之間的連接!瑜伽的練習(xí)就是讓我們有意識(shí)的活著,真正的感受到,你跟這一切都是連接在一起的!練習(xí)瑜伽的目的,并非是要?jiǎng)?chuàng)造另外一個(gè)自己,而是真正的和自己內(nèi)在的空間連接,和所有的一切連接!這就是《瑜伽經(jīng)》里面說到的:samadhi(三摩的)!
接下來我們說說順位,精準(zhǔn)順位是建立在人體結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)解剖學(xué)上的,通過調(diào)整身體各部分肌肉來改善體式,它能夠非常精準(zhǔn)的提升人體的身心健康,而且兼顧力量、柔韌和平衡能力發(fā)展!體式練習(xí)要求控制身體和骨骼的正確排列,每個(gè)體式訓(xùn)練都需要在控制、分解的前提下做練習(xí)。同時(shí),精準(zhǔn)順位是包容的,它正視所有流派的優(yōu)點(diǎn),并且會(huì)借助一些簡單的輔助工具來發(fā)展和強(qiáng)化核心肌群的能量。
簡單來說就是要告訴大家瑜伽體位法中腳怎么放,腿怎么放,手怎么放......讓你的身體各部位都待在該待的地方,要用該用的力,不用不能用的力,各部位都?xì)w位。練習(xí)中膝蓋不疼了,腰椎不疼了,形體得到矯正,力量、柔韌得到加強(qiáng),后彎、倒立能夠?qū)W習(xí)到精準(zhǔn)的方法,不再受傷!這是身體上體現(xiàn)的順位!
不過,除此之外還有更大的順位。在瑜伽墊上,你的身心如何順位;離開瑜伽墊,我們和我們遇到的事情如何去順位,而不是想要去強(qiáng)行改變,制止,拒絕一切!身體上的順位是為了幫助我們達(dá)到這個(gè)更大的順位而服務(wù)的。其實(shí)很多時(shí)候人受苦的原因就是因?yàn)榫芙^!拒絕自己憤怒,拒絕自己生氣,有的人甚至拒絕自己開心。拒絕的力量有多大,你的苦難就有多深!
我們?yōu)槭裁磥砭毩?xí)瑜伽?
其實(shí)大部分人是想要尋求快樂和幸福感,沒有幾個(gè)人說我練瑜伽是為了受苦,就是為了把腿掰傷,練成頸椎增生,腰椎間盤突出!可是現(xiàn)實(shí)中卻總是急于求成,有的人在身體僵硬的時(shí)候,拒絕自己的僵硬,所以去硬掰自己;當(dāng)做不到這個(gè)體式的時(shí)候,拒絕自己做不到,所以拼命憋著氣,青筋暴著把這個(gè)動(dòng)作擺拍出來,然后覺得特別開心。這并沒有對錯(cuò),但這多么像你終于打敗了自己的憤怒,打敗了自己做不到這件事!
這些練習(xí)都不叫順位。
而且每一個(gè)人都有每一個(gè)人的順位狀態(tài),順位不是所有人一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的東西,它會(huì)給你一個(gè)順位的參考,而每個(gè)人個(gè)體的骨骼大小形態(tài)不一樣的時(shí)候,那它的順位標(biāo)準(zhǔn)也不一樣!包括你開始練習(xí)的順位,和你練習(xí)了兩年三年以后的順位也不一樣,隨時(shí)都是尊重每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特性,因?yàn)槊恳粋€(gè)人的身體都是獨(dú)一無二的!
順位的意義在于我們個(gè)體如何和更大的宇宙意識(shí)順位,而并非說要消滅小我去奔向大我!即使我們總是被局限(比如,想買自己喜歡的東西,看到昂貴的標(biāo)價(jià)望而卻步;工作非常盡心,卻遲遲不見升遷,心里異常郁悶),因?yàn)檫@些局限,人們常常忘了自己的內(nèi)在是多么完美!不過我們也還是有機(jī)會(huì)去認(rèn)知到自己更大的創(chuàng)造,這創(chuàng)造每個(gè)人都有,只是你的練習(xí)方法或者說你目前的無意識(shí)導(dǎo)致你可能無法看到!宇宙是大的意識(shí)體現(xiàn),我們自己是小的意識(shí)體現(xiàn),如何讓小的意識(shí)體現(xiàn)順位于大的意識(shí)體現(xiàn),這才是更大的順位!
沒辦法停止想,越控制自己不想,波動(dòng)就越大,人就越混亂,怎么辦?那就需要去順位!道教說,順勢而為,去順應(yīng)一切的時(shí)候,一切就變得不那么困難了!你越想改變的東西就代表你跟它的對抗越大。
說起來容易,可是在生活中遇到這些事的時(shí)候,我們就蒙圈了!所以才要不斷通過練習(xí)去明白:我們來到瑜伽墊上做什么?重新去認(rèn)識(shí)自己有沒有順位過,做伸展的時(shí)候,我的態(tài)度、我的呼吸在干什么,我有什么樣的想法在這個(gè)體式上,我有沒有跟我的身體在一起,這叫順位!
順位不是一個(gè)死板的東西
老師永遠(yuǎn)不要硬掰到學(xué)生要他怎么順位,而是要試著去啟發(fā)學(xué)生當(dāng)下你的順位樣子是什么,有時(shí)候你看著它的身體形態(tài)不是順位的,而他的態(tài)度是順位的,這其實(shí)是非常好的一種順位!不是憋著氣,強(qiáng)行做到一個(gè)體式,把自己憋的都便秘了,苦尋良方!其實(shí)人便秘,就是不順位的原因,因?yàn)闅饪偼献撸滦袣獠蛔吡?,就?huì)很燥,所以你身體就出現(xiàn)了不順位的情況!
許多人練瑜伽時(shí)就像蒙著眼睛的馬,閉著眼睛亂撞,把自己撞得頭破血流!才知道問自己,自己在練什么?有太多的人在練瑜伽的時(shí)候非常迷茫,很困惑,不知道自己為什么每天去重復(fù)這些東西,不知道自己為什么非要練個(gè)劈叉出來,不知道拼著命為什么做個(gè)手倒立起來,你能托起你的身體,你能托起你的困難嗎?你能托起你的挫折嗎?可能一個(gè)不會(huì)劈叉,不會(huì)手倒立的人,面對困難的時(shí)候有一個(gè)更大更敞開的胸懷,而你沒有,那么你的練習(xí)真的幫到你了嗎?
瑜伽不是讓我們變成拼命三郎,它是讓我們內(nèi)心更加的富足,讓我們對于生活中的一切更加的滿足,感覺到幸福,而不是在我們之外創(chuàng)造一個(gè)想象的幸福!幸福不在你之外,她,就在你之內(nèi)!
關(guān)于瑜伽寒假班招生文案范文(精)三
今天得空拜讀了一下博友《后來的我們》的博客空間,發(fā)現(xiàn)瑜伽人的文字果真充滿靈性,特別是看到他轉(zhuǎn)載的這篇關(guān)于一位瑜伽教練的總結(jié)感悟更讓我覺得有必要貼出來分享一下,因?yàn)槲业牟┯阎杏斜姸嗟蔫べと撕丸べ鞑フ?,希望對大家有所幫助和啟迪,全文如下?/p>
寫給包括我在內(nèi)的瑜伽教練們
一個(gè)雜志社向我約稿,讓我給新教練們一些指導(dǎo).
關(guān)于瑜伽,我說的僅限于自己和我的老師們對瑜伽的理解和感受。說自己的感受,是因?yàn)殍べξ沂且环N真切的體驗(yàn),當(dāng)呼吸和力量在身體里流動(dòng)時(shí),我知道它是真實(shí)不虛地存在著的,因此我可以談?wù)摗Uf前人的體會(huì),是因?yàn)槲抑辣M管我還達(dá)不到他們的境界,但我明白無誤地知道,這是我的路標(biāo)和終點(diǎn),沒有去過拉薩的人,只要順著正確的路標(biāo),就可以見到布達(dá)拉宮。這都是我能夠和善于談?wù)摰?,我不善于給別人指教,因?yàn)槊總€(gè)人走的不會(huì)是我曾走過的路,切入點(diǎn)不一樣。然而,終點(diǎn)卻是毫無疑問地相同,“羅馬”就在那兒。從這個(gè)意義上說,我可以與大家分享我的體會(huì),類似于一種印心。我說的,不是一種標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槿绾纬蔀檎嬲蔫べそ叹毑恍枰裁礃?biāo)準(zhǔn),也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)。這只是一種印心,在教練與教練之間。
1、恒定的熱愛
孔子說,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛與興趣是基礎(chǔ)、源泉、動(dòng)力,也是永葆熱情的訣竅。只是,熱愛不是狂熱。老子說“疾風(fēng)不終朝,暴雨不終日” ,猛烈風(fēng)吹不了一個(gè)上午,狂烈的雨下不了一整天??鬃蛹永献痈嬖V我們,熱愛是一種平淡、穩(wěn)定、執(zhí)著的態(tài)度,不是一種精神病態(tài)。對子女的愛為何常常超過熱戀的情人?因?yàn)榭駸岵荒艹志?,除非你把它轉(zhuǎn)變成一種穩(wěn)定,轉(zhuǎn)變成生活中須臾不分的一個(gè)部分。我見過許多的教練和習(xí)練者,剛剛開始時(shí)充滿了激情,然而由于不善于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)沉淀這種激情,終于“行百里者半九十”,沒有能夠在追求的道路上繼續(xù)走下去。
另一個(gè)考驗(yàn)在于,對瑜伽的熱愛與對瑜伽教練這個(gè)職業(yè)的熱愛是不同的,你是否能夠?qū)⑦@兩者統(tǒng)一起來呢?只喜愛瑜伽,不擅于教授,只是個(gè)孤獨(dú)的自我追求者。而一些教練因?yàn)槭谡n太多,天天忙于趕場子,失去了自己習(xí)練和享受瑜伽之樂的機(jī)會(huì),最終也還是要損害自己對瑜伽的愛,也損害到教學(xué)的水平和與學(xué)生之間的呼應(yīng)。瑜伽教練這個(gè)職業(yè),同時(shí)要求對瑜伽的愛和對傳播瑜伽的愛,還要避免以愛好為職業(yè)所引起的“審美疲勞”。這是一種對生活的平衡感,單靠樹式是練不出來的。
2、每天的習(xí)練
瑜伽不僅僅是肢體的運(yùn)動(dòng),不僅僅是呼吸的控制,它也是智慧,也是一種生活的狀態(tài)。作為瑜伽教師要給自己提出不同于一般習(xí)練者的要求,要盡量地使自己生活在瑜伽的狀態(tài)中。但是,不可偏廢地,這種狀態(tài)不能僅靠思考和閱讀來達(dá)成,而要靠每天固定的習(xí)練和汗水來養(yǎng)成和造就。
“每天的習(xí)練時(shí)間必須是教課時(shí)間的兩倍?!?這是一位印度的瑜伽大師給我的教誨。為什么?因?yàn)橥ㄟ^有規(guī)律的習(xí)練,瑜伽會(huì)逐漸地變成你生活的一部分。這是從大的方面說。從微觀來講,只有通過習(xí)練,體式的要領(lǐng)和注意點(diǎn)才能被體會(huì),才會(huì)浮出自己的身體,這時(shí)候感悟與問題會(huì)同時(shí)涌出,構(gòu)成你進(jìn)步的契機(jī)。印度瑜伽大師iyengar,即便是已經(jīng)成為了一代宗師,也保持每天固定的習(xí)練時(shí)間,瑜伽已經(jīng)真正融入他的生活。
“每天的習(xí)練時(shí)間必須是教課時(shí)間的兩倍” ,這句話精確地為習(xí)練與教授劃出一個(gè)黃金分割點(diǎn),同時(shí)也指出自己的習(xí)練乃是一切教授的基礎(chǔ)。
3、我們的優(yōu)勢
瑜伽是一門古老的科學(xué),現(xiàn)代科學(xué)可以對其有所補(bǔ)益。所以,不要局限于傳統(tǒng),不敢越雷池半步。人體解剖學(xué)可以幫助你知道身體的肌肉骨骼形態(tài);運(yùn)動(dòng)生理學(xué)能讓你的身體避免傷害,我們都應(yīng)該吸收來為我所用,更何況瑜伽在現(xiàn)代的確得到了空前的發(fā)展。
瑜伽同時(shí)是一門廣博的生命科學(xué)。滿足于對身體的理解是不夠的,要補(bǔ)充與之相關(guān)的所有東西,來擴(kuò)大自己智慧。瑜伽的經(jīng)典著作具有超越時(shí)間的生命力,如《瑜伽經(jīng)》和《薄伽梵歌》。這些靈性方面的書籍都可以指引你精神世界的豐富。同時(shí),也不要只局限于印度的智慧,至少應(yīng)該擴(kuò)展到中國的傳統(tǒng)。《莊子》和《六祖壇經(jīng)》難道沒有與瑜伽相通之處嗎?難道不能幫助我們理解瑜伽嗎?“海不棄涓流故能成其大”,禪宗、道教、中醫(yī)都可以擴(kuò)大和深化我們對瑜伽的理解,也是我們作為中國人所獨(dú)有的領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)印度瑜伽的優(yōu)勢。
4、三人行有我?guī)?/p>
現(xiàn)在的瑜伽已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)尚的代名詞,所有的時(shí)尚類雜志不厭其煩地提起這個(gè)名詞,健身房里的瑜伽課成了最熱門的課程,專業(yè)的瑜伽中心也如雨后春筍。在網(wǎng)上,“瑜伽教練”也成了當(dāng)今最炙手可熱的職業(yè)之一。
雖然市場的過度膨脹是導(dǎo)致教練水平良莠不齊的原因,作為我們心里卻要清醒。雖然瑜伽館的數(shù)量在上升,但教授傳統(tǒng)、純粹瑜伽的專業(yè)瑜伽中心在中國卻還寥寥無幾,中國的整體瑜伽教授水平相較國外還有很大差距。有些瑜伽教練在不知曉傳統(tǒng)的情況下,將瑜伽與舞蹈、形體訓(xùn)練混為一談,認(rèn)為瑜伽即是幾個(gè)簡單的伸展動(dòng)作。有的瑜伽館將自己館內(nèi)教授的瑜伽冠上某個(gè)人的名字命名,大言不慚“╳╳瑜伽”,這五千年的文明豈是一個(gè)名字所能涵蓋的,沉甸甸的份量又豈是一個(gè)人所能承受的。瑜伽就是瑜伽,是印度的財(cái)富,更是全世界的財(cái)富,它不屬于某個(gè)人,我們拿為己用,絕不應(yīng)占為己有。
“三人行,必有我?guī)熝?”這不僅是針對我們個(gè)人,整個(gè)瑜伽行業(yè)都應(yīng)當(dāng)靜下心來,虛心向同行取經(jīng),每個(gè)人身上都有可取之處。
當(dāng)我寫下這些字句時(shí),發(fā)現(xiàn)瑜伽教給了我很多很多。這些不僅僅是作為一名瑜伽教練的準(zhǔn)則,更是生活的、做人的道理。與你分享,就像瑜伽教我們的一樣:“我們吸入的是冷氣,呼出的是熱氣;吸入的是恨,呼出的是愛;我們種善因,結(jié)善緣,得善果?!?/p>
關(guān)于瑜伽寒假班招生文案范文(精)四
文老師,畢業(yè)于印度卡瓦拉翰慕瑜珈研究學(xué)院獲得高級(jí)教師培訓(xùn)證書,以及全美瑜伽聯(lián)盟認(rèn)證學(xué)院證書,有多年從教瑜伽經(jīng)驗(yàn).課堂上,用生動(dòng)語言、易懂手法、寓教于樂的方式傳授,力求每位學(xué)員學(xué)到、學(xué)好瑜伽功,所以頗受學(xué)員的愛戴和歡迎。
教學(xué)內(nèi)容主要以下幾點(diǎn):
一、理論:瑜伽理論、唱誦
二、實(shí)踐:體式、呼吸控制法、冥想訓(xùn)練
三、阿輸吠陀療法(針對各種亞健康問題,通過瑜伽療法作治療)
四、培訓(xùn)瑜伽老師
瑜伽遠(yuǎn)不僅僅是簡單的身體鍛煉,它是幫助我們建立自我內(nèi)部世界與外部環(huán)境和諧統(tǒng)一的生活方式之得力助手,它只有通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),才能成為我們的生活知識(shí)?!蔽蚁<矫课粚W(xué)員只有把它身體立行,通過體驗(yàn)?zāi)銜?huì)感悟到與自然共存,與心靈結(jié)合。
故此,學(xué)員們與我感受詩的悄然來臨,引領(lǐng)體態(tài)走近自然,走向空靈。完善此刻的自我、享受美麗的人生。
關(guān)于瑜伽寒假班招生文案范文(精)五
合作合同
訂立合同各合伙人:
甲方:姓名,性別____,住址____________________
身份證號(hào)碼:_____________________________________
乙:姓名,性別____,住址____________________
身份證號(hào)碼:_____________________________________
丙方:姓名__________,性別____,住址____________________
身份證號(hào)碼:_____________________________________
根據(jù)中華人民共和國法律、法規(guī)的相關(guān)規(guī)定,甲、乙、丙三方本著互惠互利、互諒互讓的原則,經(jīng)過三方友好協(xié)商,乙、丙兩方通過投資合股的方式加入甲方在開辦的瑜伽會(huì)館,并在將來成立瑜伽有限公司,為了長期友好合作和經(jīng)濟(jì)合作,三方達(dá)成合作協(xié)議如下:
第一條合股經(jīng)營宗旨精誠團(tuán)結(jié),共同發(fā)展。
第二條合股經(jīng)營項(xiàng)目和范圍工商營業(yè)執(zhí)照登記的項(xiàng)目和范圍;共同經(jīng)營艾柳瑜伽品牌,法人代表:
第三條合股經(jīng)營期限合股經(jīng)營期限為年,自年月日起,至年月日止。
第四條出資額、方式、期限
1、總股本:店、店、店三店共計(jì)投資萬。
合股經(jīng)營期間各合股人的出資為共有財(cái)產(chǎn),不得隨意請求分割,合同終止時(shí),各合股人的出資仍為個(gè)人所有,至?xí)r予以返還。
2.股權(quán)分配:經(jīng)協(xié)商,決定甲方為控股方,股權(quán)占總股份的34%,投資金額為萬元;乙方為參股方,股權(quán)占總股本的33%,投資金額為萬元;丙方為參股方,股權(quán)占總股本的33%,投資金額為萬元。利潤分配及后續(xù)投入均以此為依據(jù)。
3.入股形式:甲乙丙三方以固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)形式和現(xiàn)金形式注入;該店的所有權(quán)歸三方共同擁有。
第五條盈余分配與債務(wù)承擔(dān)總則:瑜伽一切的盈利,虧損,賠償按股份比例來分配與承擔(dān)。
1.盈余分配:每月16號(hào)進(jìn)行一次核算,按比例以現(xiàn)金方式分配;三方可協(xié)商留盈利的20%備用資金用于發(fā)展瑜伽事業(yè);當(dāng)備用資金超過2萬元時(shí),則將超出部分按股份比例分配。
2.債務(wù)承擔(dān):合股債務(wù)先由合股財(cái)產(chǎn)償還,合股財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí),以各合股人的`合股協(xié)議為據(jù),按比例承擔(dān)。
第六條合股、退股
1.合股:
①需承認(rèn)本協(xié)議;
②需經(jīng)全體合股人同意;
③執(zhí)行協(xié)議規(guī)定的權(quán)利義務(wù);
④隨著艾柳瑜伽的成長和壯大,艾柳瑜伽股東的股份不發(fā)生變化。
2.退股:
①在合作期間雙方在兩年之內(nèi)不得撤股或轉(zhuǎn)讓,兩年內(nèi)撤股,凈身出戶;轉(zhuǎn)讓不予承認(rèn);兩年后需有正當(dāng)理由方可退股;經(jīng)營狀況良好的前提下,艾柳瑜伽合股期足兩年后退股,在退股時(shí)按原始入股股份的70%實(shí)施,三年則80%,四年則90%,五年則100%。瑜伽經(jīng)營有困難時(shí)任意一方不得提出退股。
②如有一方強(qiáng)行對方撤股,結(jié)算之日必須返還對方投資本金及股份該得利潤;
③退股需提前三個(gè)月告知其他合股人并經(jīng)全體合股人同意;
④退股后以退股時(shí)的財(cái)產(chǎn)狀況進(jìn)行結(jié)算;
⑤未經(jīng)合同人同意而自行退股給合股人造成損失的,在視為無效的同時(shí)還要給予賠償;
⑥如股東沒有違反合作規(guī)則,任何一方?jīng)]有權(quán)力要求另一方退股。
第七條合股負(fù)責(zé)人及其他合股人的權(quán)利和義務(wù)
1.甲方為合股負(fù)責(zé)人。
其權(quán)限是:
①提出和制定合股事業(yè)的發(fā)展方向和實(shí)施策略;
②提名、任務(wù)日常經(jīng)營管理的干部人選;
③制定和提出主要的管理制度;
④制定和提出各項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)政策;
⑤定期或不定期召集合股人會(huì)議;
⑥對合股事業(yè)進(jìn)行日常管理。
(主外)
2.乙方的權(quán)利:
①參予合股事業(yè)的管理;
②聽取合股負(fù)責(zé)人開展業(yè)務(wù)情況的報(bào)告;
③檢查合股帳冊及經(jīng)營情況;
④共同決定合股重大事項(xiàng)(重大投資決策,重大政策調(diào)整,發(fā)展方向的確立,重大人事的表決)。
(主內(nèi))
3.丙方的權(quán)利:
①參予合股事業(yè)的管理;
②聽取合股負(fù)責(zé)人開展業(yè)務(wù)情況的報(bào)告;
③檢查合股帳冊及經(jīng)營情況;
④共同決定合股重大事項(xiàng)(重大投資決策,重大政策調(diào)整,發(fā)展方向的確立,重大人事的表決)。
(主內(nèi))
4.合股人的義務(wù):
①維護(hù)共同的利益,宣傳合股事業(yè);
②努力奮斗,全力以赴,共創(chuàng)合股財(cái)富;
③服從各項(xiàng)決議,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,起表率作用;
④以誠相待,求大同存小異。
第八條財(cái)務(wù)管理
1.在瑜伽當(dāng)職的股東或股東代表實(shí)行工資制,股東在上班期間給予統(tǒng)一制定的工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一支付工資:
甲方:
乙方:
丙方:
2.統(tǒng)一財(cái)務(wù)支出,一方因公事支出必須經(jīng)另一方股東或股東代表簽字確認(rèn)方可憑票實(shí)報(bào)實(shí)銷;私事費(fèi)用、私人開支、其它股東或股東代表不知情的公事相關(guān)費(fèi)用一律不予報(bào)銷;公事報(bào)銷、進(jìn)、銷、存、所有相關(guān)業(yè)務(wù)收入、支出費(fèi)用做帳必須憑原始單據(jù)、憑證方可報(bào)銷做帳,帳目必須做到日帳日清,以備股東隨時(shí)查閱;股東一日對帳目一小查,一周一盤帳,一月一結(jié)算、分紅。
3.有關(guān)艾柳瑜伽發(fā)展性決策、大的財(cái)務(wù)動(dòng)用,必須經(jīng)三方最高直接股東協(xié)商決定同意并簽字認(rèn)可方可有效執(zhí)行;在分紅之前如一方股東私人有急事要借用帳上的錢款,必須經(jīng)另一位直接股東同意簽字認(rèn)可,方可有效借用帳上的錢款;但總借款額度不得超過總余額的5%,否則不允許借用帳上的錢款;以免瑜伽館發(fā)生資金周轉(zhuǎn)不開的事情,(如果三方股東都要急用錢經(jīng)商議三方股東同意并不影響瑜伽館正常營運(yùn)也可以適當(dāng)分紅);
4.瑜伽經(jīng)營盈利則按股東實(shí)際持有股份來分紅;瑜伽經(jīng)營虧損則按股東實(shí)際持有股份來承擔(dān)虧損金額及相應(yīng)責(zé)任;瑜伽全體股東每個(gè)月16號(hào)對館內(nèi)財(cái)務(wù)狀況及帳上現(xiàn)金、現(xiàn)金流、備用金進(jìn)行一次盤點(diǎn),如有誤差管理相關(guān)事務(wù)的股東或股東代表全全承單誤差部分;
5.如艾柳瑜伽發(fā)展需要、或融資新增股東必須經(jīng)原創(chuàng)三方股東協(xié)商簽字方可執(zhí)行,有關(guān)艾柳瑜伽發(fā)展性決策、大的財(cái)務(wù)動(dòng)用必須經(jīng)過股東大會(huì)通過,股東大會(huì)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則來通過決議,方可執(zhí)行,否則視為無效處理;
6.艾柳瑜伽已成立,在管理方面大家齊心協(xié)力,每位股東都有這個(gè)責(zé)任和義務(wù),對于經(jīng)濟(jì)方面經(jīng)三方股東商議,由甲方的名義對艾柳瑜伽相關(guān)證件及硬件注冊、銀行帳號(hào)開戶,管理所有現(xiàn)金、備用金及銀行開戶帳號(hào)密碼。
負(fù)責(zé)做好現(xiàn)金流水帳,并負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、采購事宜,及管理瑜伽館的全面運(yùn)作及銷售工作;負(fù)責(zé)保管瑜伽館所有財(cái)務(wù)進(jìn)出單據(jù)、報(bào)銷單據(jù)、員工工資等帳務(wù)必須經(jīng)三位原始股東進(jìn)行審核簽字方可有效做帳。
所有賬單須經(jīng)其余兩方股東認(rèn)可,并給其復(fù)印件。
第九條禁止行為
1.未經(jīng)全體合股人同意,禁止任何合股人私自以合股名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng);如其業(yè)務(wù)獲得利益歸合股人,造成損失按實(shí)際損失賠償。
2.禁止合股人在本地區(qū)經(jīng)營與合股競爭的業(yè)務(wù)。
3.針對個(gè)人言行違背合股事業(yè),干擾合股經(jīng)營的正常秩序。
4.合股人禁止在合同期內(nèi)私自開別的店面,如果獨(dú)立經(jīng)營開店需撤股,且不得在本店附近區(qū)域開店,不得帶走本店的客人。
5.股東無責(zé)任感,帶頭違反公司規(guī)章制度。
5.如合股人違反上述各條,應(yīng)按合股實(shí)際損失賠償。
第十條合股的終止及終止后的事項(xiàng)
1.合股因以下事由之一得終止:
①合伙期屆滿;
②全體合股人同意終止合股關(guān)系;
③合股事業(yè)完成或不能完成;
④合股事業(yè)違反法律被撤銷;
⑤法院根據(jù)有關(guān)當(dāng)事人請求判決解散。
2.合股終止后的事項(xiàng):
①即行推舉清算人,進(jìn)行清算;
②清算后如有盈余,則按收取債權(quán)、清償債務(wù)、返還出資、按比例分配剩余財(cái)產(chǎn)的順序進(jìn)行。
固定資產(chǎn)和不可分物,可作價(jià)賣給合股人或第三人,其價(jià)款參與分配;
③清算后如有虧損,不論合股人出資多少,先以合股共同財(cái)產(chǎn)償還,合股財(cái)產(chǎn)不足清償?shù)牟糠?,由合股人按出資比例承擔(dān)。
第十一條糾紛的解決合股人之間如發(fā)生糾紛,應(yīng)共同協(xié)商,本著有利于合股事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。
如協(xié)商不成,可以訴諸法院。
第十二條本協(xié)議由全體合股人簽約之日起生效。
第十三條本合同如有未盡事宜,應(yīng)由合股人集體討論補(bǔ)充或修改。
補(bǔ)充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等效力。
第十四條本合同正本一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份。
合股人:__________(按手印)合股人:____________(按手印)合股人:____________(按手印)
簽約日期:年月日
關(guān)于瑜伽寒假班招生文案范文(精)六
甲方:___(身份證號(hào):)
乙方:___(身份證號(hào):)
甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商,就合作開辦百悅健身秋水瑜伽館(秋水瑜伽百悅店)明確合作各方的權(quán)利與責(zé)任事宜,特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。
一.合作方式:
甲方出資金,占股50%;乙方出技術(shù)和瑜伽館管理,占股50%。
二.合作項(xiàng)目:
普通會(huì)員、瑜伽特色課、瑜伽私教、瑜伽相關(guān)商品銷售
三.合作時(shí)間
暫定年月日至年月日為期一年,自本合同簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續(xù)合作的愿望,以本協(xié)議為基礎(chǔ)修訂簽新協(xié)議。
四.合作分工:
乙方負(fù)責(zé):
瑜伽館瑜伽團(tuán)課的開發(fā)及課時(shí)安排、新課程研發(fā),瑜伽教練培訓(xùn)。
瑜伽館促銷及答謝活動(dòng)方案策劃及組織實(shí)施(可支配百悅相關(guān)人員)
瑜伽相關(guān)商品進(jìn)貨及銷售
瑜伽館整體銷售業(yè)績管理
場地維護(hù)
如甲方組織線下促銷活動(dòng)乙方提供瑜伽表演支持
甲方負(fù)責(zé):
瑜伽館場地支持、場地維護(hù)、場地相關(guān)費(fèi)用開支(取暖費(fèi))
協(xié)助乙方共同完成月度銷售業(yè)績
協(xié)助乙方共同完成瑜伽相關(guān)商品銷售業(yè)績
費(fèi)用由甲方統(tǒng)一收取,以周為單位核對
五.技術(shù),市場保密:
禁止雙方的任意一方私自泄露會(huì)員信息,禁止私自公開合作協(xié)議中的任意條款。
六.收益分配:
1.以瑜伽館整體收入為分配依據(jù),雙方各自分的50%。正常運(yùn)營情況下,以月為單位進(jìn)行收益分配。
2.瑜伽授課原因造成的會(huì)員不滿由乙方負(fù)責(zé),財(cái)務(wù)造成的呆賬由甲方負(fù)責(zé)。
七.合作保障措施
1.在合作期內(nèi),項(xiàng)目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認(rèn)可擅自退出該合作項(xiàng)目,責(zé)任方同時(shí)賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應(yīng)得收益(具體為:按合作之日起至產(chǎn)生變故時(shí)為止的被侵害方應(yīng)得的收益平均值計(jì)算,責(zé)任方賠付被侵害方剩余合同期的總收益)。
2.在合作期內(nèi)因戰(zhàn)爭,災(zāi)害,疾病等不可抗力因素導(dǎo)致項(xiàng)目合作解散或合作期滿各合作方不再合作。
3.合作方如有一方違反本合同,則其它方有權(quán)取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟(jì),法律責(zé)任。
八.其它未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補(bǔ)充,補(bǔ)充條款同具本民法典律效力。
九.本合同一式二份,甲乙雙方各一份。
甲方:百悅(簽字) 乙方:李陽(簽字)
日期: 日期:
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甲方:
法定負(fù)責(zé)人:
聯(lián)系電話:
地址:
乙方:
法定負(fù)責(zé)人:
聯(lián)系電話:
地址:
甲、乙雙方同意在本公司共同開設(shè)瑜伽館,雙方在______________藝術(shù)培訓(xùn)中心場館內(nèi)設(shè)立公司,股權(quán)劃分:甲方______%,乙方______%,本著互惠互利的原則,雙方達(dá)成以下協(xié)議:
第一條、合作項(xiàng)目
1、項(xiàng)目名稱:______________________。
2、項(xiàng)目經(jīng)營范圍:______________________。
3、項(xiàng)目經(jīng)營地址:______________________。
第二條、合作時(shí)間
本協(xié)議有效期為______年,雙方簽字蓋章之日起生效。協(xié)議到期前______天,甲、乙雙方應(yīng)就續(xù)約或終止協(xié)議事宜進(jìn)行磋商,在合作過程中如有不盡事宜或出現(xiàn)爭議,可簽補(bǔ)充協(xié)議也可經(jīng)雙方協(xié)商解決或通過法律途徑解決。
第三條、雙方職責(zé)
甲方職責(zé):
1、提供教學(xué)場地。
2、負(fù)責(zé)每期的招生、報(bào)名、_____及日常管理工作,并負(fù)責(zé)在次月_____日前結(jié)付當(dāng)月所_____用的______%。
3、主動(dòng)和乙方進(jìn)行工作上的溝通,確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
5、購置乙方所需使用器材。
乙方職責(zé):
1、負(fù)責(zé)授課并提供符合教學(xué)使用的器材。
2、需提供給甲方相關(guān)資質(zhì)證書,以及宣傳海報(bào)、易拉架等宣傳器具,以便甲方在宣傳廣告中確保招生信息的準(zhǔn)確。
3、遵守本公司的管理制度,按時(shí)上課,老師上課遲到或早退,如有發(fā)現(xiàn)乙方應(yīng)給予該課老師進(jìn)行處罰。
4、乙方對學(xué)員的疑問要耐心解釋,做好學(xué)員工作,配合甲方搞好培訓(xùn),共同辦好培訓(xùn)班。
5、每月提供該月的課程安排,以及提供乙方其他場館的_____標(biāo)準(zhǔn)。
6、負(fù)責(zé)所有瑜伽老師課程安排,工資發(fā)放。
第四條、收益分配
即合同生效起招生的所有集體課學(xué)員費(fèi)用,甲、乙雙方的分配比例是______%—______%。單獨(dú)課、以及教師培訓(xùn),考級(jí)培訓(xùn)費(fèi)用,支付老師部分工資后甲乙雙方再按______%:______%分成。
第五條、保密
合作期內(nèi)未經(jīng)項(xiàng)目合作各方同意,任何人不得將客戶資料轉(zhuǎn)讓,不得與項(xiàng)目合作雙方以外的合作方進(jìn)行合作或?yàn)樗酥\取利益,不得將客戶資料泄密。違反約定的,項(xiàng)目合作方有權(quán)沒收違約方相關(guān)收益,并追究違約方的經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。
第六條、協(xié)議的終止
乙方有任何情況出現(xiàn)而不能正常上課,需親自向甲方校長說明情況,經(jīng)雙方協(xié)商后方可請假,并需提前一天通知甲方,以便甲方妥善安排工作。乙方如果隨意不上課、故意違反甲方之規(guī)定,而造成學(xué)生及家長投訴等不良影響,甲方有權(quán)無條件立刻終止合作協(xié)議。
第七條、違約責(zé)任
在合作期內(nèi),項(xiàng)目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認(rèn)可擅自退出該合作項(xiàng)目,違約方同時(shí)賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應(yīng)得收益。并且必須遵守保密條款,兩年內(nèi)不得在當(dāng)?shù)厥褂每蛻糍Y源。否則項(xiàng)目合作各方有權(quán)追究違約方的一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。
第八條、其他
本協(xié)議一式____份,雙方各執(zhí)____份,具有同等的法律效力,并經(jīng)雙方簽名蓋章后生效。
甲方:
簽約日期:________年_______月_______日
乙方:
簽約日期:________年_______月_______日
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