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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
關(guān)于志愿者隊伍賬號停用申請書一
一、統(tǒng)一思想,領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校高度重視該次活動并就活動的開展,專門召開了專題會議,研究和部署黨員志愿者服務(wù)活動的安排,特制定了黨員志愿者服務(wù)活動計劃,務(wù)求從思想、行動上保持高度一致,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,干部職工團結(jié)的良好勢頭,
黨員志愿者活動總結(jié)3篇。為開展好這一活動,我們積極做好宣傳工作,利用版面、校園網(wǎng)等形式在全校范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍,力求擴大影響力度,弘揚志愿精神。
二、主題突出,內(nèi)容豐富我們以“服務(wù)社會,結(jié)對共建”為主題,開展了一系列的活動,增強了黨的活力,促進兩個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.政策咨詢。
此項活動把法律、政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)、扶貧幫困、*等志愿者服務(wù)隊的措施送到近郊社區(qū),實現(xiàn)了送服務(wù),獻(xiàn)愛心的目標(biāo)。
2.教學(xué)服務(wù)。完善聽、評課制度。
以“構(gòu)建有效課堂”為目標(biāo),黨員教師帶頭開“示范課”、“精品課”、“研討課”,并主動走進青年教師的課堂,認(rèn)真點評,加強指導(dǎo),促進青年教師提高課堂效益。如我們的“黨員獻(xiàn)課”活動。
3.黨團員拜師結(jié)對。
開展黨員教師與青年教師結(jié)對,并舉行了簡樸而鄭重的拜師結(jié)對儀式,將黨員教師對青年教師教育教學(xué)方面的耐心指導(dǎo)和日常教導(dǎo)納入黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)容,黨員老老師和團員的“結(jié)對子”計劃就希望促進黨員教師進一步發(fā)揮先鋒模范作用。
4.送課下鄉(xiāng)。
我校于20xx年4月開始了對茶園小學(xué)的送課下鄉(xiāng)的幫扶活動。如我校黨員干部李萍老師就參與了此項活動,受到幫扶學(xué)校的熱烈歡迎和一致好評。
5.設(shè)立青年志愿崗
校黨支部在相關(guān)部門設(shè)立了護校值日、電子屏維護和信息更新、校園電視臺和廣播站等青年教師志愿者崗位,引導(dǎo)青年黨員爭相走上了志愿崗,積極參與學(xué)校的多項管理工作。計劃組織黨員教師走進社區(qū),通過愛心捐助、開設(shè)講座、義務(wù)咨詢、心理疏導(dǎo)等服務(wù)社區(qū),增強青年教師服務(wù)群眾的意識,展示了良好的社會形象。
6.開展崗位練兵。
學(xué)校在青年團員中開展同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課評比,教學(xué)論文評比等活動,黨員教師積極參與并對青年教師的課堂教育、教育案例、班會課等方面進行綜合評價,評出獎項,促進青年教師加強學(xué)習(xí),不斷進取。
7.服務(wù)社區(qū),營造良好社會氛圍。
學(xué)校是育人的沃土,是撒播精神文明種子的基地。學(xué)校將服務(wù)于社區(qū),把精神文明工作向社區(qū)輻射,充分利用校園文化基地,與花圃路聯(lián)手共創(chuàng)文明小區(qū),大力營造團結(jié)鼓勁,奮發(fā)向上的良好社會氛圍。
關(guān)于志愿者隊伍賬號停用申請書二
61、團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻(xiàn)。
62、有困難,找志愿者;有時間,做志愿者。
63、學(xué)習(xí)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),共建美好家園。
64、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
65、青年志愿者真誠服務(wù)到永遠(yuǎn)。
66、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風(fēng)氣
67、參與志愿服務(wù),塑造城市形象
68、授人玫瑰,手有余香
69、青春是我們的名片,服務(wù)是我們的志愿。
70、志愿者的微笑是城市的名片
71、我光榮,我是烏海青年志愿者。
72、樹立科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會,推進志愿者行動
73、弘揚志愿精神,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,共建文明精河
74、你我他的一言一行,烏海的文明形象。
75、青年的心永遠(yuǎn)與雷鋒相通
關(guān)于志愿者隊伍賬號停用申請書三
我鎮(zhèn)各小學(xué)為認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于做好志愿者服務(wù)工作要求,本著“服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會”的宗旨,結(jié)合學(xué)校實際,緊密圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題,開展了系列活動,各項活動取得了良好的社會效應(yīng),現(xiàn)將學(xué)校學(xué)校志愿者服務(wù)工作總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),積極營造服務(wù)氛圍。
中心學(xué)校高度重視志愿者服務(wù)工作,為確保志愿服務(wù)活動各項工作落到實處,學(xué)校及時召開專題會議,成立了以校長卞毓農(nóng)為組長的學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),認(rèn)真制定志愿活動方案。學(xué)校志愿服務(wù)工作制度健全,志愿服務(wù)對象明確,志愿者檔案建立規(guī)范,志愿活動組織有序,并通過開學(xué)典禮、國旗下講話等有利時機,廣泛進行思想動員。同時,充分利用宣傳欄、板報、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體,積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動,深入引導(dǎo)志愿者助人為樂,積極奉獻(xiàn),認(rèn)真踐行“奉獻(xiàn)、友愛、團結(jié)、互助”的志愿精神,不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值,為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結(jié)合工作實際,扎實開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動。
(一)積極開展校園環(huán)境整治。今年以來,我校組織志愿者服務(wù)隊積極開展環(huán)境衛(wèi)生大整治。眾所周知,我鎮(zhèn)目前正處在拆遷階段,學(xué)校周邊環(huán)境臟亂差,為讓孩子們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校志愿者
服務(wù)隊每天安排教師清理學(xué)校周邊環(huán)境,并對垃圾桶的垃圾進行清理處置。學(xué)校還利用今年暑假期間將學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)外及學(xué)校大門粉刷一新,并組織志愿者對學(xué)校內(nèi)外亂掛亂拉現(xiàn)象進行了安全隱患排查,進一步規(guī)范了周邊環(huán)境,美化了學(xué)校環(huán)境,營造了一個良好的工作、生活和學(xué)習(xí)氛圍。
(二)開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。學(xué)校通過組織志愿宣講團,利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調(diào)查等多種形式,為廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識,開展了推廣文明禮貌用語,倡導(dǎo)文明行為,普及了安全文明出行等常識,幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,提高了全校師生的文明素養(yǎng)。
(三)開展文明交通志愿服務(wù)活動。學(xué)校積極組織志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動,每天放學(xué)安排志愿者在學(xué)校門口進行交通疏導(dǎo),引導(dǎo)機動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛,確保學(xué)生安全。志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中,有力推動廣大師生帶頭守交通規(guī)則,并糾正了各種不文明交通行為。
(四)積極開展留守兒童幫扶活動。學(xué)校成立了“留守兒童之家”活動室。活動室有專人管理,并在活動室內(nèi)懸掛了裝裱一新的各項規(guī)章制度,配備了留守兒童專用電腦、電視機、親情電話、圖書及各種體育器材等。為使關(guān)愛留守兒童工作落到實處,緊密結(jié)合學(xué)校實際,因地制宜,根據(jù)留守學(xué)生的興趣愛好,學(xué)校為留守兒童分別組織開展了語文、數(shù)學(xué)、心理健康、閱讀、美術(shù)、棋類、球類、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志愿幫扶活動。學(xué)校班子成員主動承擔(dān)了志愿
幫扶活動,并認(rèn)真制定幫扶計劃,并將活動開展情況進行詳細(xì)記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛煉了身體、豐富了知識、培養(yǎng)
了能力,無憂無慮地在學(xué)校這個溫暖的大家庭里健康、快樂地成長。
(五)結(jié)合學(xué)校各項教學(xué)工作積極開展志愿服務(wù)活動。中心學(xué)校自新的班子組建以來,高度重視學(xué)校陽光體育運動工作的開展。
三、注重長效,逐步完善志愿者工作機制。
今后,我們將建立長期有效的志愿者招募機制、培訓(xùn)機制、使用機制、保障機制、表彰機制,不斷創(chuàng)新工作方式和工作手段,在創(chuàng)新中完善機制,在創(chuàng)新中謀求更大的發(fā)展。加強對志愿者的培訓(xùn),提高他們的服務(wù)技能;對志愿服務(wù)活動進行分類,選派合適的志愿者到服務(wù)崗位,充分發(fā)揮志愿者的特長;保障志愿者的權(quán)益,協(xié)調(diào)好志愿者與服務(wù)對象之間的關(guān)系,保護志愿者的積極性,通過志愿者時間儲蓄、對先進志愿者隊伍和優(yōu)秀志愿者予以表彰等方式,激勵志愿者更好地投身志愿者服務(wù)。努力打造出一支專業(yè)素質(zhì)高、服務(wù)意識強的志愿者服務(wù)隊伍,創(chuàng)出志愿者工作的一個個新的亮點。
關(guān)于志愿者隊伍賬號停用申請書四
學(xué)院:醫(yī)療學(xué)院
專業(yè)班級:
姓名:
電話:
實踐地點:
實踐時間:xx年x月x日—xx年x月x日
20xx年我在濱州市各大敬老院小區(qū)進行了為期一學(xué)年個人社會實踐活動,感觸頗多收獲了許多感動和感受,明白了大學(xué)生志愿者服務(wù)的社會意義,也許每一次活動,我們能夠做的很少,能夠陪伴的時間也僅有幾分鐘當(dāng)我能深刻地從他們臉上看到發(fā)自內(nèi)心的笑容,但在這背后,我又不禁開始對中國的志愿者活動表示深深的支持以及思考,也想出了幾點建議:
20xx年元月,我們一行人來到了濱北敬老院。清晨到達(dá)的時候,老人們還未起床,但當(dāng)我們收拾好他們立馬就過來了。我們詢問要不要按摩下或者為他們量量血壓時,他們總笑著不說話,后來我們才明白原來是老人們的耳朵大都已經(jīng)喪失了聽力印象最深刻地當(dāng)屬一位癌癥晚期的爺爺,爺爺年紀(jì)在所有奶奶爺爺里面當(dāng)屬年輕的,當(dāng)時僅有六十歲,然而癌癥已經(jīng)剝奪了他的語言,我聽不到他的聲音,他只是靜靜的看著我,沖我擺擺手,院長告訴我他被子女送到了這里,我想大概是子女沒錢給老人治病,我當(dāng)時難過地說,即使沒錢,我也會笑著送我的父母度過最后一個時刻,然而那時候,我竟無語,因為我們能做的實在太少了,老人因全身浮腫而不能按摩了,血壓值竟然比我想象中常人要低好多倍,看著虛弱的老人,卻又樂觀的看待這一切,每次提起老人,我心里都一陣酸澀。
那次活動是我感觸最深刻的一次,記得當(dāng)時老師請一位爺爺為我們寫福字時,老人欣喜地答應(yīng)了,他說“:我三十多年沒寫了,手都生了,寫的不好看?!笨墒钱?dāng)他遒勁有力的字體展現(xiàn)在我們面前時,我們不禁想:年少時他們定當(dāng)是附近最有為的青年吧。那次的路程很遠(yuǎn),也很偏僻。但看得出老人們見到我們的高興。寒冬臘月,時至春節(jié),我們?yōu)樗麄冇H手貼上了他們自己寫的福字,雖然很累,但是過程中我們能感受到的不僅是對他們的同情與憐憫,還有更多的是我們對于家人那種更深的愛與尊重。
20xx年五月,吳老師帶我們來到了影劇院廣場宣傳急救知識,當(dāng)自然災(zāi)害、突發(fā)事件、意外傷害發(fā)生時最初的幾分鐘至十幾分鐘是:“救命的黃金時刻”,而如果此時現(xiàn)場人員掌握救護知識,對傷病者進行緊急處理,為醫(yī)院搶救贏得時間,就能挽救百分之六十有致命傷的傷員的生命,最大限度的降低傷員的致殘率。
通過講解溝通,以及對現(xiàn)場的人們詢問,了解到他們當(dāng)中大部分都是留在家中的老人,對這方面的知識比較缺乏,老師帶領(lǐng)我們幫助現(xiàn)場的人們學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,還同市義工機構(gòu)的負(fù)責(zé)人交流,他們表示,義工機構(gòu)大部分都來源于正在工作的社會各界的愛心人士組合,重點是利用節(jié)假日、寒暑假的時間外出服務(wù),他們鼓勵歡迎我們這種擁有專業(yè)知識的年輕人加入他們的隊伍中來,我們也表示愿意為社會貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。
其后的六月到八月,我們先后去到了陽光貴苑、格林春天等小區(qū)完成了多次醫(yī)療志愿者服務(wù),每次活動感受各不相同,為此我們提出了以下幾點建議:
1、 當(dāng)家庭有困難時,不要隨便就把父母放置在福利院中而不管不顧。
2、 獻(xiàn)愛心不要只說不做,全面參與。
3、 更貼近實際付諸更多行動、更多的宣傳。
4、 加強志愿者活動的覆蓋面。
5、 將更多的愛心人士匯集起來,更好地服務(wù)于社會。
步入大學(xué)的我們都在找各種各樣的機會來鍛煉自己,我們加入的志愿者服務(wù)部給我們帶來了各種社會實踐的機會。志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂的社會風(fēng)氣。有利于樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南,也是我們學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的具體體現(xiàn)。
在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解,這些都將成為我們一生中最寶貴的財富之20xx年10月,記得14級新生首先要進行志愿者培訓(xùn),第一次培訓(xùn)是量血壓。孩子們知道了血壓主要是取決于心臟的收縮力和血管彈性,高血壓容易導(dǎo)致心腦血管疾病,還知道了血壓值的正常范圍與測量血壓的整個正確的過程。他們表示第一次培訓(xùn)就讓他們學(xué)到了這么多,都表示受益匪淺。第二次培訓(xùn)是孩子們覺得最難的一次,是學(xué)習(xí)“心肺復(fù)蘇”是一項緊急救助的學(xué)習(xí)?!靶姆螐?fù)蘇”的學(xué)習(xí)是一次復(fù)雜的過程。我們對著假人反復(fù)練習(xí),一遍遍的去想老師說的各個關(guān)鍵點,細(xì)節(jié)是最應(yīng)該注意的。第一次做練習(xí)的時候,我們都不熟練,可能出過許多的錯,也鬧過笑話。但這些在我們看來都是一次實踐的經(jīng)驗,出現(xiàn)的錯誤,同學(xué)們幫忙指出,不僅使自己了解到自己的錯誤,而且也讓我們印象更加深刻。從學(xué)習(xí)一次呼救到按壓定位,反復(fù)練習(xí),他們的做法越來越少,錯誤也越來越少,收獲到的自己努力得來的總是最美好的。第三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是“推拿按摩”,老師讓他們從最簡單最實用的開始學(xué)起。從頭部到四肢,這次培訓(xùn)他們體會到更多的是人文關(guān)懷,這不僅是對我們負(fù)責(zé),還是對那些人的負(fù)責(zé)。
比如我們都知道老人骨質(zhì)脆弱,我們都要避開敏感部位,最后一次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)包扎,形式各不相同,雖然復(fù)雜,但有收獲才最開心。經(jīng)過幾次培訓(xùn),我想孩子們都懂得了對于志愿者,我們擁有的不僅是微弱的專業(yè)知識,還有深厚的友情以及樂于助人的品質(zhì),以及對所有人都存在的關(guān)心與愛心。
有人說我們志愿者既是奉獻(xiàn)者也是受益者,以前我可能不太理解,然而現(xiàn)在我們懂得有些事情是以前沒有做過的,我們又在之前做過多少事,我記得我喜歡的歌手總是唱:有些事情現(xiàn)在不做就老了。我們也總是講再不瘋狂我們就老了,生命中每個人每時每刻都會教給我們成長。就像10月26日的暢清園活動,我們幫助退休老職工收拾了菜地,過程中我們體會到了碩實的快樂,20xx年11月,我?guī)ьI(lǐng)14級的醫(yī)療服務(wù)隊來到了張課家居委會敬老院做志愿者服務(wù)。當(dāng)時居委會有兩個院子,我們與護理學(xué)院的時間發(fā)生了沖突,我們本想一起做,但是他們建議我們?nèi)ツ沁吥莻€院子,那邊更需要我們的照顧。
后來我們才明白,原來在頤壽園那個院子里,他們大部分人都是缺乏了行動能力的老人們,大部分需要借助助步器甚至直接選擇放棄外出,每天只是等著別人來給他們送飯,印象中最深刻的便是住在三樓的那個奶奶,我們?nèi)サ剿葑永锏臅r候她正在一點點借助助步器往凳子上坐,我說:“奶奶阿,您腿腳不方便,怎么住在這么高阿,下樓方便嗎?”她笑著表示,每天有人來給她送飯,兒子會每周背她下樓洗澡,除此之外她便再無活動,她總是笑著說你們可別老啊,你看老了多麻煩啊。言談中他多次提到了自己在北京已經(jīng)是碩士的孫子,說他前幾天恰逢趕上《apek亞洲論壇博覽會》的放假時間,回來看他,說他很年輕很俊朗,還沒找對象啊之類的話,她拉著我們一個男孩子的手說“你這哥哥現(xiàn)在比你還高很多”,他還拉著我的手說,“你得比他小個五六歲吧,不過沒事,你見了肯定歡喜他,他啊,討人喜得很?!北緛砗軜啡说脑挘灰蚶先丝偸切χ?,她很健談,從她言辭炯爍的瞳孔中我們竟無語凝噎,她一遍遍的重復(fù)著,這大概是她也對旁人說過的,又或許她是很久沒有說過這么多的話了,老人家畢竟已經(jīng)78歲的高齡,偶爾也會語無倫次,但更多的是她眼中難以遮掩的驕傲和對我們心生的歡喜和不舍,記得我們即將離去的時候,他拉著我和另一個孩子的手說:“你們一定要來啊,你們不會不來了吧,你們不會忘了奶奶我了吧,下次還來么,來還會看我么…..”“放心吧奶奶,下次我們來了,先上三樓看您”。那一次我后悔就這么走了。
回來開討論會的時候,我部里的一個孩子說她遇見了一個上海的老奶奶,奶奶的口音總是聽的似懂非懂,但是確切的是老人很執(zhí)意的要把自己的舊衣服送給她,但看得出這卻是她過去最喜歡的衣服,也能看得出她過去的時髦,講到這,她哽咽了,我們都沉默了。我們又嘆起那位我們陪伴時間最長的老人,又說起一位老人現(xiàn)在還戴著與老伴的情侶表,他們的故事,就在我們身邊上演,我們不禁反思,從前我們以為只是別人拿來講故事的拍電影的虛假,現(xiàn)如今卻成了一幕幕感動我們涕下的親情,我們不禁思考,我們現(xiàn)如今不努力,拿什么給父母和自己好的將來,我們總是說,我們長大了要給他們買大房子抱重孫子,然而有時候現(xiàn)實的殘酷正是打擊著我們,看看這些總是說自己過得好的老人們,住在一張狹隘的單人床上,有的房間連電視機都沒有,說起自己親人的時候卻是滿滿的驕傲,我甚至都能看到自己的無助,莫讓自己總是充滿遺憾。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們總是能看到你別人身上的亮光,卻看不到自己身上的污點,回家后我和奶奶說著我的經(jīng)歷,我奶奶說別人身上的故事永遠(yuǎn)是自己最好的印證。就像外婆總是對我很好,來源于我小時候她身體不好,不能接我上學(xué),我被奶奶看大,離著五里地不到卻每年幾乎只有過年才能見到她,為此她也總是很愧疚,那天她聽到了這些故事,她說這些年一直在補償你,我對你卻是滿滿的愧疚,現(xiàn)在對你好,我只是想你媽有天能好好來對我,我不想有天就那么突然去了,誰也不知道。他們的故事警醒著我們每一個人。
最后一次實踐活動,是獻(xiàn)血活動。看到這么多獻(xiàn)血的志愿者,我們心里更多的是欣慰,也許這是一次小事,這次活動很多人存在非議,對于獻(xiàn)血的爭論也很大,大家都是醫(yī)務(wù)工作者,獻(xiàn)血對于不同的人來說總是有利有弊,然而有些人卻狹隘的在群里或者大家面前發(fā)布謠言恐嚇大家,這種行為是明令禁止的,就像志愿者活動來說,獻(xiàn)血行為本就是一次自愿性,就像醫(yī)學(xué)本就充滿了未知與不確定性,大家都要辯證的看到問題,也希望大家能夠理解這些志愿者們。
以上就是我今年的社會實踐的內(nèi)容,這一年我收獲了很多,也得到了很多。我們的青春是有限的,有限的青春是因為奉獻(xiàn)而充實,久遠(yuǎn),而亙久彌香,請與我們同行,將付出的淚水和汗水一起珍藏,獻(xiàn)給需要我們的人,獻(xiàn)給需要這種精神的人,奉獻(xiàn)給社會,讓志愿之樹萬古長青,志愿者,我們在行動。
關(guān)于志愿者隊伍賬號停用申請書五
1、志在,愿在,城市有你更精彩。
2、志愿者的微笑是城市的名片。
3、志愿服務(wù)是一種生活方式。
4、志愿服務(wù)人人參與,文明城市家家受益。
5、志愿服務(wù)理念:學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)他人,提升自己。
6、志愿服務(wù)奉獻(xiàn)愛,創(chuàng)文行動一起來。
7、志愿服務(wù)遍華夏,愛心奉獻(xiàn)傳八方。
8、志愿服務(wù),傳遞溫暖笑容。
9、志愿創(chuàng)文我出力,城市越變越美麗。
10、志愿傳遞文明,服務(wù)成就精彩。
11、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
12、真情回報——獻(xiàn)血是一種健康的儲蓄。
13、展志愿風(fēng)采,創(chuàng)文明城市。
14、贈人玫瑰,手留余香,做一名快樂的志愿者。
15、與文明同行,與綠色相伴,倡導(dǎo)公德,美化城市。
16、與時俱進跟黨走,開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。
17、予人玫瑰,手有余香,做一名快樂的志愿者。
18、有事大家牽牽手,有難大家伸伸手。
19、有時間做志愿者,有困難找志愿者。
20、有困難,找志愿者;有時間,做志愿者。
21、用我的努力,換取您的微笑。
22、以舉手之勞,解他人之難。
23、一顆志愿服務(wù)心,一片客家文明情。
24、學(xué)習(xí)雷鋒精神,共建小康社會。
25、學(xué)習(xí)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),共建美好家園。
26、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,文明城市樹形象。
27、學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻(xiàn)他人,提升自己。
28、學(xué)習(xí)雷鋒,點滴做起,快樂志愿,隨手公益。
29、學(xué)習(xí)貫徹xx大,志愿服務(wù)進萬家。
30、學(xué)雷鋒、做奉獻(xiàn)、爭先進、創(chuàng)業(yè)績。
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