手機(jī)閱讀
工作范文
師生外出報(bào)備范文(通用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-22 20:48:08
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。如何寫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。202
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。最新銀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年大學(xué)生選修課補(bǔ)選申
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。最新辭
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)創(chuàng)建工業(yè)園區(qū)申請(qǐng)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。推薦歌頌哥倆
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
師生外出報(bào)備范文(通用10篇)
2023-11-22 20:48:08    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題并加以解決。如何有效地處理壓力,保持身心健康?以下是一些寫作經(jīng)驗(yàn)的分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。

師生外出報(bào)備篇一

尊敬的閆老師:。

首先,對(duì)于未完成疫情情況的日?qǐng)?bào)表一事,我為此感到很抱歉.

面對(duì)疫情大義當(dāng)前,有的人勇敢前行,奔赴抗疫一線,將個(gè)人生死置之度外,有的人盡其所能,購(gòu)買急需醫(yī)療物資送往疫區(qū),為這次疫情貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我想說(shuō)的是,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),雖然被困在家里了,但是有了很多的時(shí)間,比如以前很多人總說(shuō),沒(méi)時(shí)間好好陪陪父母,這次時(shí)間就有了,并且需要我們擺正心態(tài),面對(duì)疫情積極理智應(yīng)對(duì),而不要過(guò)度恐慌,更不能聽(tīng)信偏信各種謠言,必須聽(tīng)從官方消息。在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,做好科學(xué)防范,盡量避免與人接觸,減少傳播途徑。

疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日,專家呼吁,沒(méi)有必要的事情不要去武漢,武漢人沒(méi)有必要的事情也不要離開(kāi)武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由,但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。

疫情的防治考驗(yàn)著我們,這不僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗,更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情,我們不能心存僥幸,但必須清醒冷靜。唯有眾志成城,才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。

多人避而不及、爭(zhēng)相遠(yuǎn)離武漢。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),使每個(gè)中華兒女都知道了。

一些省份的人口中說(shuō)著"武漢加油″,但只要一聽(tīng)到身邊有武漢人,就立馬變臉,唯恐避之不及,甚至驅(qū)逐武漢人。他們沒(méi)有想過(guò)那些站在一線的醫(yī)護(hù)人員,他們沒(méi)有想到那些逆行者,他們顧不上與家人一起吃年夜飯,但他們無(wú)怨無(wú)悔,讓世界看到中國(guó)醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。

這場(chǎng)疫情,與我們每一個(gè)普通人都息息相關(guān),也影響著我們每個(gè)人的生活。眾志長(zhǎng)城,共克時(shí)艱,我們每個(gè)人都必須堅(jiān)信國(guó)家和人民一定能夠打贏這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn),而曙光就在正前方。

席卷全球的新冠病毒,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),人心惶惶?!捌桨矚w來(lái)”“健康活著”也一度攀上熱搜,成為了最美好的情話。幸而,我大中華舉全國(guó)之力,抗擊疫情,雖說(shuō)損失了國(guó)家一定的經(jīng)濟(jì)財(cái)政,造成老百姓生活能力的短缺,卻也給我們換來(lái)了民眾的健康和社會(huì)的穩(wěn)定.

謝謝老師對(duì)我的關(guān)心,我以后一定會(huì)按時(shí)的上報(bào)自己的日?qǐng)?bào)情況。

此致

敬禮

xxx。

20xx.x.x。

師生外出報(bào)備篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,及時(shí)掌握學(xué)生情況,防止意外事件發(fā)生,要求學(xué)生按時(shí)到校上課,參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),不無(wú)故遲到或早退,不曠課缺席,做到有病有事先請(qǐng)假,辦好請(qǐng)假手續(xù)。

一、請(qǐng)假手續(xù):

1、請(qǐng)假要逐級(jí)審批。病假須有醫(yī)生或家長(zhǎng)證明,事假有家長(zhǎng)證明,并寫好請(qǐng)假條。一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn),一天以上三天以內(nèi)由大隊(duì)部批準(zhǔn),三天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

2、若遇特殊情況,須通過(guò)適當(dāng)途徑及時(shí)向班主任老師請(qǐng)假,并及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

3、原則上不同意除學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人以外的人員來(lái)校請(qǐng)假并帶走學(xué)生。

二、曠課、缺席的處理規(guī)定:

1、未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假不準(zhǔn)而不參加學(xué)校的學(xué)習(xí)或活動(dòng)的`,作曠課處理。

2、對(duì)無(wú)故遲到、早退或曠課的學(xué)生應(yīng)給予批評(píng)教育或必要的紀(jì)律處分,并及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。

三、關(guān)于請(qǐng)假學(xué)生的補(bǔ)課:

學(xué)生辦理正常請(qǐng)假手續(xù)并或批準(zhǔn)的,任課教室應(yīng)在假后及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)上所誤的課。

師生外出報(bào)備篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

近日,因?yàn)槲椅磭?yán)格執(zhí)行離開(kāi)轄區(qū)報(bào)備的有關(guān)要求,嚴(yán)重違反了xx銀辦字【20xx】xx號(hào)《xx干部員工離開(kāi)轄區(qū)專項(xiàng)監(jiān)督管理辦法》規(guī)定,給單位造成了不好的影響。經(jīng)市行領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育后,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到深深的愧疚和不安。在此,我謹(jǐn)向市行領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。現(xiàn)就本人行為檢討如下:

一、個(gè)人僥幸思想作怪,對(duì)疫情防控形勢(shì)重視不夠。輕視了當(dāng)前疫情防控的形勢(shì),認(rèn)為自己打過(guò)疫苗,外出接觸的都是少數(shù)幾個(gè)人,只要控制得當(dāng)不會(huì)感染新冠肺炎,抱有僥幸心理。這種僥幸心理是極為致命的,一旦感染新冠肺炎,會(huì)對(duì)單位和同事造成認(rèn)嚴(yán)重的聲譽(yù)和健康影響。我深刻反思,如果這種僥幸心理帶到工作中,對(duì)工作全局考慮不全面不充分,凡是抱僥幸,會(huì)導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果,會(huì)對(duì)單位和同事造成怎樣的困擾,對(duì)自己的家庭也是極不負(fù)責(zé)的。對(duì)此,我深感后悔,愧對(duì)市行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任。今后,本人將認(rèn)真遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定,提升思想認(rèn)識(shí),恪守工作紀(jì)律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。

二、個(gè)人思想覺(jué)悟不高,對(duì)上級(jí)工作要求執(zhí)行不到位。外出轄區(qū)經(jīng)報(bào)備請(qǐng)示,批準(zhǔn)我與xx人外出對(duì)接,但我個(gè)人思想覺(jué)悟不高,未嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)決定和要求,自認(rèn)為支行應(yīng)2人外出便于相互監(jiān)督及業(yè)務(wù)開(kāi)展,自作主張安排xxx一起外出對(duì)接,這是極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為基層負(fù)責(zé)人,不嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作要求,不經(jīng)請(qǐng)示批準(zhǔn)自行其是,搞選擇執(zhí)行、靈活執(zhí)行,對(duì)工作大局考慮不全面,對(duì)極端情況考慮不充分,這都是極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤和極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我深刻反省,如果大家在工作中都這樣無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,我們的工作開(kāi)展無(wú)從談起,我們的服務(wù)也只是紙上空文,如果放任這種思想繼續(xù)下去將會(huì)導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果,我感到非常懊悔。今后我將嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做到敬畏規(guī)矩、遵規(guī)守紀(jì)。

通過(guò)這件事,我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,思想上的麻痹大意、自我放松,這是極其危險(xiǎn)的傾向苗頭,如果繼續(xù)放任發(fā)展下去,無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)深刻檢討的同時(shí),也由衷的表示感謝,是領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)教育和提醒讓我及時(shí)醒悟,這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。今后我一定會(huì)認(rèn)真克服麻痹僥幸的心理,以加倍的努力工作為單位作出積極的貢獻(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

xxx。

20xx.x.x。

師生外出報(bào)備篇四

為進(jìn)一步做好聯(lián)肺炎疫情防控工作,避免因外出感染引發(fā)聚集性感染疫情,現(xiàn)就嚴(yán)格執(zhí)行疫情期間干部外出請(qǐng)假報(bào)告制度有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

全體干部疫情期間離開(kāi)縣范圍出差、出訪、學(xué)習(xí)或因私外出的,須提交《疫情期間干部職工外出呈批表》,履行請(qǐng)假報(bào)備程序。

(一)副科級(jí)干部外出,須報(bào)掛點(diǎn)縣領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

(二)全體機(jī)關(guān)一般干部職工外出,報(bào)工商聯(lián)主席審批同意,轉(zhuǎn)辦公室備案。

(一)全體干部疫情期間沒(méi)有工作需要和特殊原因,原則上不得外出;除非必須前往,原則上不到疫區(qū)。

(二)經(jīng)請(qǐng)假報(bào)備外出的干部職工,外出期間必須嚴(yán)格自身防護(hù),并及時(shí)如實(shí)報(bào)告活動(dòng)軌跡及身體健康狀況。

(三)外出湖北地區(qū)返回人員,必須按要求集中隔離觀察14天;外出河南、浙江溫州,安徽安慶和阜陽(yáng)市,以及我省疫情風(fēng)險(xiǎn)高的地區(qū)的返回人員,必須居家隔離觀察14天;外出全國(guó)其他地區(qū)的返回人員,工商聯(lián)辦工室必須高度關(guān)注其日常健康狀況,進(jìn)行必要的健康監(jiān)測(cè)。

(四)必須按要求嚴(yán)格執(zhí)行疫情期間外出請(qǐng)假報(bào)備規(guī)定,因瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)肅追責(zé)。

(五)本通知自下發(fā)之日起施行,解除時(shí)間另行規(guī)定。

師生外出報(bào)備篇五

根據(jù)縣委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部外出報(bào)備的.有關(guān)規(guī)定,為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理,結(jié)合部門實(shí)際,制定本制度。

一、機(jī)關(guān)黨、政主要負(fù)責(zé)人出差(參加上級(jí)黨委、政府和業(yè)務(wù)部門召開(kāi)的重要會(huì)議除外)、出訪、離崗休假、學(xué)習(xí),必須按照縣委規(guī)定提前3天向縣委、政府報(bào)告。

二、機(jī)關(guān)黨、政主要負(fù)責(zé)人原則上不能同時(shí)離開(kāi)本單位(參加上級(jí)黨委、政府和業(yè)務(wù)部門召開(kāi)的重要會(huì)議除外);確因工作需要同時(shí)外出的,應(yīng)報(bào)備中說(shuō)明情況。

三、機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人外出,確定一名負(fù)責(zé)人主持工作。

四、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員出差、出訪、離崗休假、學(xué)習(xí),必須按提前1天辦理報(bào)備手續(xù)交辦公室,并對(duì)分管工作作出安排。

五、領(lǐng)導(dǎo)干部外出期間,應(yīng)保持通信暢通。

六、領(lǐng)導(dǎo)干部外出期間若行程發(fā)生變化,按照干管權(quán)限,主要負(fù)責(zé)人及時(shí)向縣委、政府電話口頭報(bào)告,并告知本單位;其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)電話口頭報(bào)告。

七、領(lǐng)導(dǎo)干部外出報(bào)備內(nèi)容包括外出人員項(xiàng)目、事由、時(shí)間、地點(diǎn)、外出期間代其主持的負(fù)責(zé)人姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話(其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分管工作的安排)。外出報(bào)備必須填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部外出報(bào)備情況登表》(見(jiàn)附件),主要負(fù)責(zé)人報(bào)備表報(bào)縣委辦綜合科、政府辦綜合科;其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員報(bào)備表報(bào)局辦公室。

八、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。

師生外出報(bào)備篇六

審查函,也稱為諒解函,是一種常用的日常申請(qǐng)。它是一封由犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)人寫給黨或組織的信,以回顧錯(cuò)誤并確保他永遠(yuǎn)不再犯錯(cuò)誤。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

當(dāng)前防控疫情正處于關(guān)鍵期,為切實(shí)做好防控疫情工作,保障師生的生命安全和身體健康,對(duì)學(xué)生出入校園加強(qiáng)管理,特制定本辦法。

一、學(xué)生進(jìn)出校園應(yīng)履行申請(qǐng)審批手續(xù),在擬進(jìn)出校園前一天15:00前提出申請(qǐng)(以院系提交給黨委學(xué)生部或研工部時(shí)間為準(zhǔn)),未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)出校園。

二、在校內(nèi)居住的學(xué)生原則上不允許離開(kāi)校園,以盡可能減少在外感染風(fēng)險(xiǎn)。如有特殊原因確需出校的,按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1.學(xué)生本人填寫電子版審批表,由院系黨委審核并加注意見(jiàn)后,提交給黨委學(xué)生部或研工部,由防控疫情學(xué)生工作組審批。

2.防控疫情學(xué)生工作組審批同意后,學(xué)生要做好健康防護(hù),按規(guī)定時(shí)間從指定校門(東南門或西門)持身份證、學(xué)生證、經(jīng)批復(fù)的電子版審批表核驗(yàn)出校。如需再次返校的,要按規(guī)定時(shí)間從指定校門持身份證、學(xué)生證、經(jīng)批復(fù)的電子版審批表核驗(yàn)進(jìn)校。

3.學(xué)生返校后要服從學(xué)校的管理,包括必要的集中住宿健康觀察。

三、在校外居住的學(xué)生原則上不允許進(jìn)入校園,以盡可能減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。如有特殊原因確需進(jìn)校的,按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1.各院系要嚴(yán)格把握進(jìn)校申請(qǐng),目前允許進(jìn)校的事由僅包括以下情形:

(1)短暫到宿舍或?qū)嶒?yàn)室取重要物品;。

(2)到實(shí)驗(yàn)室參與經(jīng)學(xué)校正式立項(xiàng)批準(zhǔn)的防控疫情相關(guān)的科研任務(wù);。

(3)其他因特殊原因必須進(jìn)入校園的。

2.學(xué)生本人填寫電子版審批表,如實(shí)報(bào)告入校事由及本人身體狀況,由院系黨委審核并加注意見(jiàn)后,提交給黨委學(xué)生部或研工部,由防控疫情學(xué)生工作組審批。

3.防控疫情學(xué)生工作組審批同意后,學(xué)生要做好健康防護(hù),按規(guī)定時(shí)間從指定校門(東南門或西門)持身份證、學(xué)生證、經(jīng)批復(fù)的電子版審批表核驗(yàn)進(jìn)校,在校內(nèi)要服從學(xué)校管理,并按規(guī)定時(shí)間從指定校門持身份證、學(xué)生證、經(jīng)批復(fù)的電子版審批表核驗(yàn)出校。

4.各院系要加強(qiáng)對(duì)入校學(xué)生的管理,切實(shí)做好以下工作:

(1)掌握學(xué)生入校后的活動(dòng)內(nèi)容和路線,做好學(xué)生的疫情防控教育,督促學(xué)生做好健康防護(hù),按審批內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),盡量減少和校內(nèi)人員的接觸。

(2)各院系樓宇、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要加強(qiáng)出入登記,做好人員體溫檢測(cè)、證件查驗(yàn)等工作,加強(qiáng)樓內(nèi)巡視,嚴(yán)禁學(xué)生滯留過(guò)夜。

(3)有師生活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室、辦公室等場(chǎng)所,要做好定期消毒工作。

四、學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)入宿舍樓和辦公樓也需要進(jìn)行證件核驗(yàn)、資格審核等,具體辦法另行制定。

五、深圳國(guó)際研究生院、五道口金融學(xué)院的學(xué)生管理參照本辦法執(zhí)行,具體實(shí)施細(xì)則由兩單位制定。

六、本辦法自2月17日起實(shí)施,若根據(jù)疫情變化做出調(diào)整,以最新通知為準(zhǔn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

近日,因?yàn)槲椅磭?yán)格執(zhí)行離開(kāi)轄區(qū)報(bào)備的有關(guān)要求,嚴(yán)重違反了**銀辦字【20**】**號(hào)《**干部員工離開(kāi)轄區(qū)專項(xiàng)監(jiān)督管理辦法》規(guī)定,給單位造成了不好的影響。經(jīng)市行領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育后,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到深深的愧疚和不安。在此,我謹(jǐn)向市行領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討?,F(xiàn)就本人行為檢討如下:

一、個(gè)人僥幸思想作怪,對(duì)疫情防控形勢(shì)重視不夠。輕視了當(dāng)前疫情防控的形勢(shì),認(rèn)為自己打過(guò)疫苗,外出接觸的都是少數(shù)幾個(gè)人,只要控制得當(dāng)不會(huì)感染新冠肺炎,抱有僥幸心理。這種僥幸心理是極為致命的,一旦感染新冠肺炎,會(huì)對(duì)單位和同事造成認(rèn)嚴(yán)重的聲譽(yù)和健康影響。我深刻反思,如果這種僥幸心理帶到工作中,對(duì)工作全局考慮不全面不充分,凡是抱僥幸,會(huì)導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果,會(huì)對(duì)單位和同事造成怎樣的困擾,對(duì)自己的家庭也是極不負(fù)責(zé)的。對(duì)此,我深感后悔,愧對(duì)市行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任。今后,本人將認(rèn)真遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定,提升思想認(rèn)識(shí),恪守工作紀(jì)律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。

二、個(gè)人思想覺(jué)悟不高,對(duì)上級(jí)工作要求執(zhí)行不到位。外出轄區(qū)經(jīng)報(bào)備請(qǐng)示,批準(zhǔn)我與**人外出對(duì)接,但我個(gè)人思想覺(jué)悟不高,未嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)決定和要求,自認(rèn)為支行應(yīng)2人外出便于相互監(jiān)督及業(yè)務(wù)開(kāi)展,自作主張安排***一起外出對(duì)接,這是極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為基層負(fù)責(zé)人,不嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作要求,不經(jīng)請(qǐng)示批準(zhǔn)自行其是,搞選擇執(zhí)行、靈活執(zhí)行,對(duì)工作大局考慮不全面,對(duì)極端情況考慮不充分,這都是極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤和極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我深刻反省,如果大家在工作中都這樣無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,我們的工作開(kāi)展無(wú)從談起,我們的服務(wù)也只是紙上空文,如果放任這種思想繼續(xù)下去將會(huì)導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果,我感到非常懊悔。今后我將嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做到敬畏規(guī)矩、遵規(guī)守紀(jì)。

通過(guò)這件事,我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,思想上的麻痹大意、自我放松,這是極其危險(xiǎn)的傾向苗頭,如果繼續(xù)放任發(fā)展下去,無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)深刻檢討的同時(shí),也由衷的表示感謝,是領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)教育和提醒讓我及時(shí)醒悟,這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。今后我一定會(huì)認(rèn)真克服麻痹僥幸的心理,以加倍的努力工作為單位作出積極的貢獻(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

*月*日,在工作中,我不僅沒(méi)有認(rèn)真投入新型肺炎疫情防控工作,還在下面偷偷玩電腦,并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),雖然是看新聞,但是卻是明顯的違反紀(jì)律。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知,政府部門有嚴(yán)格的制度,政府工作人員要以身作則,這充分說(shuō)明,我從思想上沒(méi)有把工作的責(zé)任重視起來(lái),這也說(shuō)明,我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心,也沒(méi)有把自己的工作做得更好,也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其不好的苗頭,如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無(wú)從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。

我決定做出如下整改:

1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),增強(qiáng)自己的責(zé)任心,努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)、同事加強(qiáng)溝通,像優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力工作做出積極的貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

為進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒疫情防控期間師生外出管理,進(jìn)一步規(guī)范外出審批報(bào)備程序,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定疫情防控期間外出審批報(bào)備制度,請(qǐng)全體師生遵照?qǐng)?zhí)行。

嚴(yán)格執(zhí)行教職工外出審批報(bào)備程序。

(一)教職工外出審批嚴(yán)格按照學(xué)校教職工考勤管理規(guī)定執(zhí)行。

(二)因公、因私外出到東營(yíng)市以外省市的教職工,需要至少提前一天履行完請(qǐng)假審批程序,同時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)備。如遇緊急情況來(lái)不及履行正常程序,應(yīng)電話審批、報(bào)備,事后及時(shí)補(bǔ)交書面材料。

(一)學(xué)生在校期間外出由班主任審批,填寫“東營(yíng)市海河小學(xué)學(xué)生請(qǐng)假條”,學(xué)生出校門必須有班主任簽字的請(qǐng)假條,家長(zhǎng)來(lái)到,與班主任確認(rèn)后,方可放行,否則一律不得放行。

(二)外出到東營(yíng)市以外的省市的學(xué)生,需要至少提前一天履行完請(qǐng)假審批程序,審批流程為班主任——級(jí)部主任——學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)向德育室報(bào)備。如遇緊急情況來(lái)不及履行正常程序,應(yīng)電話審批、報(bào)備,事后及時(shí)補(bǔ)交書面材料。

(三)疫情防控期間不允許組織學(xué)生外出集體活動(dòng),特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)審批,出東營(yíng)市的活動(dòng)需開(kāi)發(fā)區(qū)分局審批。

外出注意事項(xiàng)。

(一)、外出師生自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),切實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情的個(gè)人防護(hù),確保通訊暢通,自覺(jué)注意人身安全,遵守各地疫情防控相關(guān)要求。

(二)、外出師生應(yīng)保持通信聯(lián)絡(luò)通暢,不得擅自變更日程安排、行程路線。需要變更的,需按照審批流程報(bào)告。

(三)、外出東營(yíng)市以外省市的師生無(wú)論上班時(shí)間、周末時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間都需要履行審批報(bào)備程序。

(四)、有發(fā)熱、干咳、無(wú)力癥狀的不允許外出,及時(shí)到醫(yī)院就診。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

近日,因?yàn)槲椅磭?yán)格執(zhí)行離開(kāi)轄區(qū)報(bào)備的有關(guān)要求,嚴(yán)重違反了**銀辦字【20**】**號(hào)《**干部員工離開(kāi)轄區(qū)專項(xiàng)監(jiān)督管理辦法》規(guī)定,給單位造成了不好的影響。經(jīng)市行領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育后,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到深深的愧疚和不安。在此,我謹(jǐn)向市行領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢討。現(xiàn)就本人行為檢討如下:

一、個(gè)人僥幸思想作怪,對(duì)疫情防控形勢(shì)重視不夠。輕視了當(dāng)前疫情防控的形勢(shì),認(rèn)為自己打過(guò)疫苗,外出接觸的都是少數(shù)幾個(gè)人,只要控制得當(dāng)不會(huì)感染新冠肺炎,抱有僥幸心理。這種僥幸心理是極為致命的,一旦感染新冠肺炎,會(huì)對(duì)單位和同事造成認(rèn)嚴(yán)重的聲譽(yù)和健康影響。我深刻反思,如果這種僥幸心理帶到工作中,對(duì)工作全局考慮不全面不充分,凡是抱僥幸,會(huì)導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果,會(huì)對(duì)單位和同事造成怎樣的困擾,對(duì)自己的家庭也是極不負(fù)責(zé)的。對(duì)此,我深感后悔,愧對(duì)市行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任。今后,本人將認(rèn)真遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定,提升思想認(rèn)識(shí),恪守工作紀(jì)律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。

二、個(gè)人思想覺(jué)悟不高,對(duì)上級(jí)工作要求執(zhí)行不到位。外出轄區(qū)經(jīng)報(bào)備請(qǐng)示,批準(zhǔn)我與**人外出對(duì)接,但我個(gè)人思想覺(jué)悟不高,未嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)決定和要求,自認(rèn)為支行應(yīng)2人外出便于相互監(jiān)督及業(yè)務(wù)開(kāi)展,自作主張安排***一起外出對(duì)接,這是極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為基層負(fù)責(zé)人,不嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作要求,不經(jīng)請(qǐng)示批準(zhǔn)自行其是,搞選擇執(zhí)行、靈活執(zhí)行,對(duì)工作大局考慮不全面,對(duì)極端情況考慮不充分,這都是極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤和極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我深刻反省,如果大家在工作中都這樣無(wú)組織無(wú)紀(jì)律,我們的工作開(kāi)展無(wú)從談起,我們的服務(wù)也只是紙上空文,如果放任這種思想繼續(xù)下去將會(huì)導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果,我感到非常懊悔。今后我將嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做到敬畏規(guī)矩、遵規(guī)守紀(jì)。

通過(guò)這件事,我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,思想上的麻痹大意、自我放松,這是極其危險(xiǎn)的傾向苗頭,如果繼續(xù)放任發(fā)展下去,無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)深刻檢討的同時(shí),也由衷的表示感謝,是領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)教育和提醒讓我及時(shí)醒悟,這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上無(wú)疑是一次關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。今后我一定會(huì)認(rèn)真克服麻痹僥幸的心理,以加倍的努力工作為單位作出積極的貢獻(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人:互信本站。

2022年1月20日。

當(dāng)前防控疫情正處于關(guān)鍵期,為切實(shí)做好防控疫情工作,保障師生的生命安全和身體健康,對(duì)出入校園加強(qiáng)管理,特制定本辦法。

一、師生測(cè)溫進(jìn)校,保持一米間隔。

二、師生出校應(yīng)履行申請(qǐng)審批手續(xù),未經(jīng)批準(zhǔn)不得離開(kāi)學(xué)校。如有特殊原因確需出校的,按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1.教師本人填寫《教師請(qǐng)假條》,由年級(jí)管委會(huì)主任和副主任簽字批準(zhǔn),交門衛(wèi)人員并進(jìn)行登記后方可離校。

學(xué)生填寫《接學(xué)生簽證單》,由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長(zhǎng),學(xué)生持簽證單在保衛(wèi)科等候,家長(zhǎng)在簽證單上簽字后方可接學(xué)生離開(kāi)。

保衛(wèi)人員在每天下午學(xué)生放學(xué)后,在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。

2.班主任老師要教育學(xué)生做好健康防護(hù),平安離校。

三、外來(lái)人員原則上不允許進(jìn)入校園,以盡可能減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。如有特殊原因確需進(jìn)校的,按以下程序?qū)徟芾怼?/p>

1、來(lái)訪人員本人出示健康碼、身份證,測(cè)量體溫后填寫登記表,如實(shí)報(bào)告入校事由及本人身體狀況,經(jīng)疫情防控辦公室批準(zhǔn)后方可入校。

2、入校后按照規(guī)定路線行走,佩戴口罩,按審批內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),盡量減少和校內(nèi)人員的接觸,嚴(yán)禁滯留。

四、除運(yùn)送垃圾和學(xué)校物品的車輛外,外來(lái)車輛一律禁止入校。

為進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律,改進(jìn)工作作風(fēng),根據(jù)省、市縣有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就嚴(yán)格落實(shí)黨員教師外出請(qǐng)假報(bào)備制度通知如下。

一、嚴(yán)格落實(shí)黨員教師參會(huì)管理制度。黨員教師要嚴(yán)格按照要求參加各類會(huì)議,原則上不得請(qǐng)假,不得缺席,不得遲到早退,不得安排其他人員代開(kāi)會(huì)。如有特殊原因確需請(qǐng)假,須事先報(bào)黨支部辦理請(qǐng)假手續(xù),未經(jīng)同意不得擅自調(diào)整。會(huì)議期間,要服從管理,嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律,自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序。

二、嚴(yán)格履行外出請(qǐng)假報(bào)備制度。黨員教師要嚴(yán)格按照規(guī)定提前履行請(qǐng)假報(bào)備手續(xù),按照要求報(bào)告有關(guān)事項(xiàng),并按照職務(wù)排序確定臨時(shí)主持工作的負(fù)責(zé)同志,未經(jīng)批準(zhǔn)不得外出,不得擅離職守。

三、嚴(yán)格貫徹省、市、縣的相關(guān)規(guī)定。要從改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律的高度,按照省、市、縣有關(guān)要求,嚴(yán)格落實(shí)黨員教師參會(huì)管理和外出請(qǐng)假報(bào)備制度,進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部參會(huì)管理和外出請(qǐng)假報(bào)備制度。主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、帶好頭,擔(dān)當(dāng)起主要管理責(zé)任、發(fā)揮好表率作用。其他負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)各自職責(zé),嚴(yán)格自我管理,同時(shí)搞好相互提醒和督促。辦公室要認(rèn)真做好審核把關(guān)、檢查督促和請(qǐng)示報(bào)告工作,對(duì)不認(rèn)真或不嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部參會(huì)管理和外出請(qǐng)假報(bào)備制度的,視情況予以通報(bào)。

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

我懷著萬(wàn)分懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來(lái)向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心。

本月xx日晚上,我因?yàn)椤?,?yán)重違反了單位的規(guī)定。在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和教育之后,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己工作放松要求的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,記得剛上班的時(shí)候,老牢記著自己畢業(yè)時(shí)的誓言“為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,為人民奉獻(xiàn)生命,無(wú)名無(wú)利地生和死.終生不悔”,那時(shí)我對(duì)自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)工作。但近來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對(duì)單位的一切也熟悉了,尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也有點(diǎn)放松了對(duì)自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí),在這件事中我還感到,自己沒(méi)有把工作做謹(jǐn)慎,其深層次原因是我思想覺(jué)悟不夠高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,存在僥幸思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是個(gè)極其危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)非常重要的苗頭,若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而由著我繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過(guò)此事,在深感痛心的同時(shí),我也感到幸運(yùn),感到自己覺(jué)醒得及時(shí),這在我今后人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作上,大家都像我這樣,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢?同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無(wú)從談起。因此,這件事的后果和影響是惡劣的。

發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論如何都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此,我不要求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕,不管領(lǐng)導(dǎo)做何種從嚴(yán)處分,我都不會(huì)有意見(jiàn)。同時(shí),我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平,加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達(dá)到共享,使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲,學(xué)有所值的目的。同時(shí)也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理,使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí),樹(shù)立我校教師良好的師表形象,特制定教師外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報(bào)制度:

1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的通知,由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意,教導(dǎo)處安排,全體教師必須服從大局,珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),愛(ài)學(xué)習(xí),專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的,積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的中青年教師參加。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課,一天內(nèi)由本人安排課時(shí),上報(bào)教務(wù)處登記;一天以上由學(xué)校安排代課。

4、各級(jí)學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng),視具體情況,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加,課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行;學(xué)校沒(méi)有同意的,按曠課處理。

5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì),傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。具體匯報(bào)方式安排如下:凡參加國(guó)家、省、市級(jí)或縣級(jí)兩天及以上聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,回校后必須向年級(jí)組或教研大組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽(tīng)課情況(幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng),推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報(bào)),并將匯報(bào)材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔,聽(tīng)課的教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報(bào)課。凡參加千課萬(wàn)人聽(tīng)課的.教師,必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表,同時(shí)上一節(jié)匯報(bào)課,出差報(bào)銷上限控制在1300元以內(nèi)。

6、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,認(rèn)真學(xué)習(xí),作好筆記,并積極參加與交流討論。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自外出辦私事,不得遲到早退。

8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì),經(jīng)學(xué)校同意,為學(xué)校帶回相關(guān)書籍、光盤等資料,必須上交教導(dǎo)處登記備案后,方可報(bào)銷。

9、外出教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學(xué),遵守社會(huì)公德,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),處處為人師表。

10、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校,學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)(包括匯報(bào)課)、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后,由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長(zhǎng)簽字,到總務(wù)處報(bào)銷。

11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),如有非常特殊情況,教師不能按時(shí)參加活動(dòng),應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處,以便應(yīng)急調(diào)整,否則以曠課處理。

師生外出報(bào)備篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

今天,我懷著愧疚和懊悔給廠領(lǐng)導(dǎo)寫下這份檢討書,以表示我對(duì)不假外出,工作失職的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

本人系公司員工xxx,工作崗位是負(fù)責(zé)榮耀洗煤廠地磅司稱。于20xx年5月10日晚19時(shí),不假外出私自前往樂(lè)山市購(gòu)個(gè)人物品,第二日早晨09時(shí)才回廠里,造成工作失職,影響較壞,嚴(yán)重違反了公司員工考勤制度、規(guī)定,在此向公司領(lǐng)導(dǎo)道歉。

犯下這種錯(cuò)誤,我非常羞愧,作為公司一名員工,應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo),和領(lǐng)導(dǎo)溝通,有事請(qǐng)假。而我的態(tài)度和行為,讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧,平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的.發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了公司(廠)規(guī)定,再次,我這種行為還在公司同事之間造成了極其壞的影響,破壞了公司的形象。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤我非常的后悔,并且不會(huì)再犯。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

師生外出報(bào)備篇八

”,學(xué)生出校門必須有班主任簽字的,家長(zhǎng)來(lái)到,與班主任確認(rèn)后,方可放行,否則一律不得放行。

(二)外出到東營(yíng)市以外的省市的學(xué)生,需要至少提前一天履行完請(qǐng)假審批程序,審批流程為班主任——級(jí)部主任——學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)向德育室報(bào)備。如遇緊急情況來(lái)不及履行正常程序,應(yīng)電話審批、報(bào)備,事后及時(shí)補(bǔ)交書面材料。

(三)疫情防控期間不允許組織學(xué)生外出集體活動(dòng),特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)審批,出東營(yíng)市的活動(dòng)需開(kāi)發(fā)區(qū)分局審批。

外出注意事項(xiàng)。

(一)、外出師生自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),切實(shí)做好應(yīng)對(duì)疫情的個(gè)人防護(hù),確保通訊暢通,自覺(jué)注意人身安全,遵守各地疫情防控相關(guān)要求。

(二)、外出師生應(yīng)保持通信聯(lián)絡(luò)通暢,不得擅自變更日程安排、行程路線。需要變更的,需按照審批流程報(bào)告。

(三)、外出東營(yíng)市以外省市的師生無(wú)論上班時(shí)間、周末時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間都需要履行審批報(bào)備程序。

(四)、有發(fā)熱、干咳、無(wú)力癥狀的不允許外出,及時(shí)到醫(yī)院就診。

師生外出報(bào)備篇九

尊敬的班主任老師:

你好,這里我和后悔、內(nèi)疚心情你提交這篇“私自外出檢討書類私自外出寫自我批評(píng)”。與深刻的內(nèi)省的我的錯(cuò)誤。

回顧這個(gè)錯(cuò)誤,我在xx年xx月xx日,xx點(diǎn)未經(jīng)你許可,擅自逃離學(xué)校,這是嚴(yán)重違紀(jì)的.行為。

面對(duì)錯(cuò)誤,我感到很內(nèi)疚。這個(gè)錯(cuò)誤完全暴露我的“無(wú)組織無(wú)紀(jì)律”、“思想散漫”、“行為無(wú)限制的”和“沒(méi)有自我要求”,所以在一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。

作為一名學(xué)生,第一個(gè)前提是遵守“小學(xué)(或中學(xué))出生的日常行為規(guī)范”和“小學(xué)(或中學(xué))出生的行為守則”。這兩個(gè)經(jīng)典的法規(guī)是我們必須遵守,不可以違反。但我違反本法第十六條:不能擅自離開(kāi)學(xué)校,不能曠課、逃學(xué)!

在你的批評(píng)教育之后,我進(jìn)行了深刻的自我反省,這里我作出鄭重地保證:從現(xiàn)在開(kāi)始,我不會(huì)逃學(xué),不要曠課。離開(kāi)學(xué)校必須獲得許可之后,才可以離開(kāi)學(xué)校!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

師生外出報(bào)備篇十

為進(jìn)一步規(guī)范教師外出學(xué)習(xí)心得匯報(bào),提高教師學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,提升反思力、總結(jié)力,積淀學(xué)校文化,結(jié)合程校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)上提出的要求,現(xiàn)將外出學(xué)習(xí)匯報(bào)事項(xiàng)做出如下要求:

1、學(xué)習(xí)要求:參加外出學(xué)習(xí)的教師,既要認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記及相關(guān)影像等資料的記錄與收集,更要注意學(xué)習(xí)的反思,結(jié)合自身實(shí)際,注重學(xué)習(xí)與反思的結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。

2、心得撰寫要求:外出學(xué)習(xí)后,根據(jù)所學(xué)及感悟,結(jié)合自身實(shí)際,必須認(rèn)真撰寫有價(jià)值的心得體會(huì),具體格式包括以下三部分:

(1)為什么:主要包括學(xué)習(xí)的背景、目的、原因及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(2)是什么:主要包括學(xué)習(xí)過(guò)程中的精彩片段回放、名家名師的先進(jìn)理念及好的方法、有價(jià)值的先進(jìn)文化等。

(3)怎么做:主要包括學(xué)習(xí)后的感悟、工作學(xué)習(xí)努力的方向或打算、個(gè)人的行動(dòng)計(jì)劃、個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃等。(此部分是重點(diǎn))。

注:以上格式作為學(xué)校外出學(xué)習(xí)后匯報(bào)的標(biāo)準(zhǔn)格式,學(xué)校鼓勵(lì)教師在此基礎(chǔ)上有所超越,鼓勵(lì)撰寫教育敘事、教育論文等高一層學(xué)習(xí)成果。

3、匯報(bào)要求:

(1)匯報(bào)時(shí)結(jié)合自己撰寫的學(xué)習(xí)心得,形象生動(dòng)地向在校教師分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì),做到圖文并茂、有圖有真相,盡量做到讓聆聽(tīng)者也聽(tīng)有所獲。

(2)匯報(bào)結(jié)束后將自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和匯報(bào)課件交學(xué)校統(tǒng)一留存,學(xué)校根據(jù)稿件質(zhì)量及價(jià)值,選擇出版文化集。

您可能關(guān)注的文檔