不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力。了解作者的寫(xiě)作意圖和背景，有助于更好地理解文章。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；

預(yù)防溺水范文通用篇一

水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的。可同學(xué)們，水，有的時(shí)候也由于兇猛的怪獸，剝奪人們的生命。

暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的高發(fā)期，許多小學(xué)生們因?yàn)樘鞖庋谉岫Y(jié)伴到江邊、河里游泳，導(dǎo)致溺水。

我曾經(jīng)在一篇報(bào)道上看到有三名小學(xué)生，認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中一位學(xué)生不知怎么的突然游不動(dòng)了。他在水中掙扎了很久，喊也喊不出來(lái)，幾分鐘的.功夫，就不見(jiàn)動(dòng)靜了。其他兩個(gè)同學(xué)害怕極了，趕緊上岸尋求幫助?？墒牵鹊酱笕粟s來(lái)，那個(gè)同學(xué)早已沒(méi)有了生命的跡象。

游泳雖然好玩，但是安全才是最重要的。同學(xué)們，如果你喜歡游泳，希望你能夠在家人的陪同下去正規(guī)的游泳場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們一起大聲的呼喊：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水”。

預(yù)防溺水范文通用篇二

?夏季來(lái)臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤?，而?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水；二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；三、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

我國(guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛(ài)生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。

預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。

預(yù)防溺水范文通用篇三

預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全!這是小編分享給大家的預(yù)防溺水標(biāo)語(yǔ)!同學(xué)們，在我們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要小心，千萬(wàn)不要去水庫(kù)、河里等危險(xiǎn)地方游泳!

1.為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

2.為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳;

3.請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;

4.不明水域，請(qǐng)不要下水游泳;

6.生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命;

7.為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同;

8.珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng);

9.大手牽小手，安全去游泳;

10.切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生;

11.預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全;

12.生命只有一次，安全伴君終生;

13.安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂(lè)的階梯;

14.依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故;

15.防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。

1、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

3、珍愛(ài)生命，堅(jiān)決不下水游泳。

4、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!

5、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。

6、珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。

7、你不能像魚(yú)兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水!

8、生命至高無(wú)上，學(xué)生安全第一!

9、為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

10、珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作。

11、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。

12、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!

13、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。

14、生命只有一次，安全伴君一生。

15、生命只有一次，溺水只差一念。

16、安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂(lè)的階梯。

17、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!

18、如果你想變成死魚(yú)一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

19、生命第一，預(yù)防溺水。

20、安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起。

21、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。

22、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

23、防范未成年人溺水，是全社會(huì)的`共同責(zé)任。

24、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。

25、玩水失足千古恨，回頭是岸等來(lái)生。

26、切記：不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳!

27、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

28、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無(wú)父母陪伴下水游泳。

29、為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同。

30、預(yù)防溺水，人人有責(zé)!

31、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。

32、珍愛(ài)生命!不要一人下水游泳。

33、生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命。

34、江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)!

35、珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!

36、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

37、為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫(kù)、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水。

38、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

39、生命只有一次，安全伴君終生。

40、請(qǐng)不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

1、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故

3、安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起

4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生

5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施

7、珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作

8、生命只有一次，安全伴君一生;

9、生命僅一次，水火無(wú)情誼;

10、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水;

11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;

12、珍愛(ài)生命，堅(jiān)決不下水游泳;

13、生命第一，預(yù)防溺水;

14、關(guān)愛(ài)生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

15、如果你想變成死魚(yú)一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?/p>

17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

預(yù)防溺水范文通用篇四

今天，老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來(lái)了，同學(xué)們也都開(kāi)始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)?lái)冰涼的感覺(jué)，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會(huì)發(fā)生意外。

溺水事件現(xiàn)在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；有些學(xué)生到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；有些學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的`事件，三名男孩結(jié)伴回家，途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒(méi)有準(zhǔn)備任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。

預(yù)防溺水范文通用篇五

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以接觸到措施的地方越來(lái)越多，措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對(duì)問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好措施嗎？以下是小編為大家收集的預(yù)防溺水的措施，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

預(yù)防溺水的措施：

小學(xué)生安全知識(shí)1.小學(xué)生應(yīng)在成年人的帶領(lǐng)下游泳；

5.在游泳前要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防在水里時(shí)抽筋；

防溺水家長(zhǎng)采取了什么措施保障學(xué)生安全

防溺水工作需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同參與，家長(zhǎng)主要是起到監(jiān)護(hù)人的作用，不讓孩子亂跑，學(xué)校要多教育。

怎樣有計(jì)劃，形式多樣地開(kāi)展防溺水，防煤氣中毒等方面的安全知識(shí)教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí)。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

課時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的'事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開(kāi)展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

預(yù)防溺水范文通用篇六

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

教學(xué)準(zhǔn)備

自制課件

教學(xué)時(shí)間

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件

7月10日下午 在長(zhǎng)沙三汊磯大橋附近一名8歲男童獨(dú)自下湘江游泳不幸溺水，搶救無(wú)效死亡。

7月10日下午 一名10歲的男孩在西枝江邊玩耍時(shí)，不慎落水。被救后，由于未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。

7月10日17時(shí) 5歲的寶寶和奇奇，獨(dú)自跑到長(zhǎng)沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍，因不慎先后落水。而直到被救上來(lái)的一刻，兩個(gè)還在上幼兒園的孩子的家長(zhǎng)都沒(méi)有出現(xiàn)。

7月10日下午3時(shí)許 廈門(mén)杏濱街道前場(chǎng)的一池塘里，6歲的小張、9歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水，不幸溺亡。

7月10日1時(shí)30分5個(gè)小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍，其中兩個(gè)小孩不慎被江水沖走。一人搶救無(wú)效身亡。另一人至今仍下落不明。

7月10日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10歲，另一名學(xué)生12歲。

7月10日下午 番禺龍灣一名叫做小周的小學(xué)生，在河邊玩水的時(shí)候不幸溺水失蹤，至今仍然下落不明。

7月10日下午 一個(gè)12歲的男孩渾河溺水身亡,他父母是來(lái)自新民的打工者。

7月10日中午12時(shí)30分左右 一名四川來(lái)常的7歲小女孩在東方明珠工地上玩耍時(shí)，不慎掉進(jìn)工地的深坑中，當(dāng)場(chǎng)溺亡。

討論：你從中體會(huì)到什么

三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么想到什么

四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

(見(jiàn)課件)

五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3、溺水者往往張皇失措，會(huì)死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當(dāng)然，萬(wàn)不得已的情況下，在施救者有能力的前提下，下水施救。沒(méi)有受過(guò)救生訓(xùn)練的施救者下水之前應(yīng)該有思想準(zhǔn)備，此時(shí)的溺水者的本能反應(yīng)，可能使施救力不從心，最終救人不成反而賠上性命。

4、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸(可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式)，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

預(yù)防溺水范文通用篇七

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。

2.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。

3.自防自救知識(shí)，深化防溺水安全教育，讓孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

4.遵守安全行為規(guī)則，不做“禁止”的事情。

5.讓幼兒知道不做不安全的事情，不去不安全的地方。

提前準(zhǔn)備例子，找一些圖片。

一、活動(dòng)導(dǎo)入。

1.老師:你可以穿新衣服，放鞭炮...總之，這段時(shí)間是你一年中最放松、最愉快的一天。但在此期間，最容易發(fā)生一些不安全的事故?，F(xiàn)在請(qǐng)部分同學(xué)介紹一下你在這期間收集到的不安全案例。

2.展示在過(guò)去的寒假和春節(jié)期間發(fā)生的不安全案例，制圖學(xué)生將介紹案例。

圖一:幾個(gè)少年在游戲廳玩的時(shí)候，因?yàn)橛螒驈d著火，沒(méi)有逃生的路，被打死了。

圖二:幾個(gè)少年放鞭炮，一個(gè)男孩眼睛受傷。

圖3:幾個(gè)少年在河上滑冰，一個(gè)孩子淹死了。

圖4:一個(gè)小孩過(guò)馬路，被車撞了。

圖5:一個(gè)孩子在家看電視。他插上電源，觸電了。

3.總結(jié):從上面的例子中，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，如果我們?cè)诤俸痛汗?jié)期間放松警惕，如果我們不知道如何保護(hù)自己，將會(huì)導(dǎo)致巨大的災(zāi)難，使我們自己和我們的父母后悔終身。所以不管學(xué)生在家還是出門(mén)，做任何不安全的事情，不要去不安全的地方。

第二，師生討論。

結(jié)合學(xué)生課前提出的注意事項(xiàng)，共同制定具體的安全措施。

(1)在家。

1.不要隨便接近和觸摸帶電物體，以防觸電。

2.不要操作煤氣爐、熱水器等。防止燒傷或煤氣中毒。

3.不能沉迷上網(wǎng)打游戲。

4.不參加迷信和不健康的活動(dòng)。

5.不要看不健康的網(wǎng)頁(yè)。

6.注意飲食衛(wèi)生，避免暴飲暴食，防止食物中毒。

7.科學(xué)合理安排作息時(shí)間。

(2)戶外游戲。

1.滑冰不去坑河。

2.不要在偏僻和危險(xiǎn)的地方玩耍。

3.請(qǐng)勿攀爬電線桿、樹(shù)木或高墻等。

4.外出乘坐公交車或過(guò)馬路時(shí)，由家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則。

5.當(dāng)你去公共場(chǎng)所時(shí)，你應(yīng)該遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6.不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳。

7.假期期間不允許學(xué)?；顒?dòng)。

(3)介紹安全知識(shí)。

1、了解消防、電力、交通標(biāo)志。

2.記住特殊的電話號(hào)碼，如119、110和120。

3.記住家里、父母、老師的電話號(hào)碼，一旦有危險(xiǎn)盡快聯(lián)系。

4.無(wú)論在家還是在外，如果你是你自己，就不要和陌生人說(shuō)話。

三、學(xué)生共同制定并簽署寒假安全守法責(zé)任書(shū)。

第四，老師的總結(jié)。

通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了什么不能做，什么地方不能去。希望你加強(qiáng)自我保護(hù)，認(rèn)真記住并按照學(xué)校和本次班會(huì)提出的要求去做。

預(yù)防溺水范文通用篇八

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

2、通過(guò)討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

什玲鎮(zhèn)中心幼兒園 黃春嬌

炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本班級(jí)都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實(shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘玩、游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

自制課件

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會(huì)到什么?

三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!

預(yù)防溺水范文通用篇九

水，對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻：水，在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過(guò)高，在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過(guò)低：水，水是生命的源泉，人對(duì)水的需要僅次于氧氣，人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒(méi)有水，卻只能活幾天。這是水對(duì)我們的利。

但水有利有弊。瞧!它又發(fā)脾氣了，把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了。水好無(wú)情無(wú)義，它把至親的一個(gè)家庭分成兩半，那是天與地的差距呀!當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí)，它就沒(méi)有一絲絲內(nèi)疚與心痛。當(dāng)然，這也是可以避免的，我們要了解溺水常識(shí)，懂得怎樣自救，例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

預(yù)防溺水范文通用篇十

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的相關(guān)知識(shí)。

2.了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，要求孩子提高安全意識(shí)。

3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣，提高生活中對(duì)違反安全原則行為的識(shí)別能力。

各種溺水事故的圖片等。

1.會(huì)話介紹。

2.今年，由于天氣炎熱，幾個(gè)孩子去河邊和池塘洗澡。你想知道他們洗澡時(shí)發(fā)生了什么嗎？有幾個(gè)孩子在河里洗澡后淹死了。他們?cè)僖惨?jiàn)不到他們的父母了。)

第二，溺水預(yù)防教育。

1.孩子，怎樣才能避免溺水事故？

2.教育孩子，嚴(yán)禁周末、節(jié)假日、寒暑假在池塘、無(wú)蓋井內(nèi)戲水、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚(yú)、游泳或玩耍。

3.教育孩子在往返公園的路上不要在河里玩水，不要在河里游泳。

4.我們還小，很多孩子不會(huì)游泳。如果發(fā)現(xiàn)有人不小心掉進(jìn)了河里、池塘里、井里等。，又不能貿(mào)然下水施救，要大聲呼叫大人幫忙或撥打“110”。

6.觀看溺水事件的圖片，讓孩子們討論他們應(yīng)該做什么。并引導(dǎo)孩子談?wù)撊粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

第三，結(jié)束活動(dòng)。

1.通過(guò)這個(gè)活動(dòng)。你學(xué)到了什么？

2.老師總結(jié):人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子們通過(guò)這節(jié)課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水范文通用篇十一

預(yù)防溺水知識(shí)一、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因1．在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入水域。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施1.教孩子學(xué)會(huì)游泳，小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；2.教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；6.雨天行走在水域旁邊要格外小心。

三、

溺水時(shí)的自救方法1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

預(yù)防溺水。