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理論宣講稿范文(實(shí)用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 16:28:37
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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理論宣講稿范文(實(shí)用10篇)
2023-11-12 16:28:37    小編:ZTFB

社交媒體成為了人們?nèi)粘I畹囊徊糠?,它改變了我們與世界互動(dòng)的方式。怎樣提高自己的情商,與人更好相處?以下是一些時(shí)尚搭配的技巧和建議,希望能夠給你的穿衣風(fēng)格增添一些靈感。

理論宣講稿篇一

偉大藍(lán)圖付諸實(shí)踐,需要凝聚億萬(wàn)人民力量。為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入,安徽注重基層、突出青年,構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣,統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式,通過(guò)對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化的“靶向”宣講,把全會(huì)精神講清楚講透徹,切實(shí)把廣大干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。

上下貫通,自然有底氣接地氣。

作為宣講者,必須先人一步,率先學(xué)深悟透,把握精要、領(lǐng)會(huì)精髓;必須深入群眾、扎根群眾,下足調(diào)研功夫,真正了解群眾所思所想、所惑所盼,找準(zhǔn)切入點(diǎn)、講好百姓話。

學(xué)得充分才能講得透徹。全會(huì)精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深,需要系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。安徽舉辦全省理論骨干學(xué)習(xí)研討會(huì)、“舉旗幟·送理論”專(zhuān)題宣講培訓(xùn)會(huì),集中學(xué)習(xí)、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合,組織編寫(xiě)宣講提綱和參閱材料,邀請(qǐng)專(zhuān)家闡釋解讀,幫助宣講團(tuán)成員學(xué)深全會(huì)精神、理清宣講思路、抓住宣講重點(diǎn)。各地各單位分層分批培訓(xùn)宣講骨干,著力提高宣講能力和水平。

把握實(shí)情才能提升實(shí)效。找到群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn),宣講才有真情實(shí)感,才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開(kāi)展推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論走深走實(shí)走心專(zhuān)題調(diào)研,馬鞍山市委講師團(tuán)等單位開(kāi)展宣講工作專(zhuān)題調(diào)研,深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,查問(wèn)題、找不足、想方法,有力提升宣講針對(duì)性和實(shí)效性。

示范引領(lǐng)才能全面推進(jìn)。安徽省委宣講團(tuán)“領(lǐng)頭”,市縣黨委宣講團(tuán)“跟進(jìn)”,三級(jí)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展全會(huì)精神集中宣講,為各級(jí)各類(lèi)基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研,深入基層一線宣講。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng),進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展宣講活動(dòng)。發(fā)揮基層理論宣講先進(jìn)代表作用,立足一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一條線、輻射一大片。如全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、阜陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師路政,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作“小路正學(xué)五中全會(huì)”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品,反響良好。

精準(zhǔn)精細(xì),自然受歡迎聚人氣。

基層宣講不僅要讓群眾聽(tīng)得到,更要讓人們聽(tīng)得進(jìn)、記得住,聽(tīng)了還想聽(tīng)。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時(shí)的“四因法”,主動(dòng)調(diào)整姿態(tài)、變換視角,用小切口解析大道理,用小故事反映大時(shí)代。

講細(xì)講實(shí)講通透。不片面貪多求大,務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)組織開(kāi)展省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)聯(lián)動(dòng)的“舉旗幟·送理論”專(zhuān)題宣講活動(dòng),抽調(diào)近200名領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)家學(xué)者組成省級(jí)專(zhuān)家宣講團(tuán),直插基層單位開(kāi)展座談式、調(diào)研式互動(dòng)宣講,每場(chǎng)規(guī)??刂圃?0人左右,確保隨問(wèn)隨答、清楚透徹。

融入群眾零距離?!吧砣搿辈拍芨印吧钊搿保懊鎸?duì)面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫(xiě)《堅(jiān)定不移跟黨走、砥礪奮進(jìn)新征程》宣講讀本,組織20余名宣講員,用方言土語(yǔ)向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽(yáng)鎮(zhèn)推出“下隊(duì)‘理聊’一小時(shí)”主題宣講志愿服務(wù)活動(dòng),組織鎮(zhèn)村干部黨員面對(duì)面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊(duì),開(kāi)展“送學(xué)上門(mén)”活動(dòng),在群眾中掀起全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮。

形神兼?zhèn)涓每?。根?jù)不同地方、不同群體的特點(diǎn)和習(xí)慣,分類(lèi)定策,讓宣講更富吸引力和感染力,把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會(huì)精神藝術(shù)化宣講比賽,組織基層宣講員采用黃梅戲說(shuō)唱、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進(jìn)行宣講。滁州市把全會(huì)精神宣講與文藝匯演相融合,與團(tuán)委“青年之家”活動(dòng)相結(jié)合,把舞臺(tái)變成講臺(tái),用生動(dòng)藝術(shù)形式讓宣講“動(dòng)”起來(lái)、“鮮”起來(lái)、“活”起來(lái)。

源頭活水,自然冒熱氣有生氣。

宣講全會(huì)精神要在“常”“長(zhǎng)”二字上下功夫,在用好陣地載體上做文章,努力達(dá)到不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子,而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬(wàn)多個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)作用,建立健全宣講機(jī)制,變送理論“進(jìn)中心”為“駐中心”,實(shí)現(xiàn)理論宣講長(zhǎng)流水、不斷線。作為全國(guó)首批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn),天長(zhǎng)市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建立1193個(gè)網(wǎng)格,組建100支志愿隊(duì)伍,通過(guò)制作“一分鐘微視頻”、定期開(kāi)展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”等,打通理論宣講“最后一公里”。

激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),“定制”宣講模式,讓理論宣講更加出彩。作為全國(guó)率先試點(diǎn)的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份,安徽利用已建成上線的54811個(gè)應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭,圍繞全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,制作推送系列音頻,把黨的理論送進(jìn)千家萬(wàn)戶。將優(yōu)秀宣講報(bào)告錄制成音頻視頻,在電臺(tái)和電視臺(tái)持續(xù)推出,讓出彩的宣講多出鏡,讓出鏡的宣講更精彩。

創(chuàng)新融媒體平臺(tái)。構(gòu)建立體宣講矩陣,增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大傳播度?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“聚焦十九屆五中全會(huì)”專(zhuān)題,以音頻、視頻、h5、圖文報(bào)告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時(shí),注重線上線下聯(lián)動(dòng),持續(xù)開(kāi)展走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣講活動(dòng),并在平臺(tái)直播推送。濉溪縣將縣級(jí)融媒體中心與新時(shí)代文明實(shí)踐中心相融合,建立統(tǒng)一運(yùn)行平臺(tái),實(shí)行全流程一體化管理,分析不同群體心理特點(diǎn)、喜好類(lèi)型,分層分眾分時(shí)段制作推送宣講產(chǎn)品,提高宣講到達(dá)率。

點(diǎn)燃青春,自然有激情有朝氣。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,也是理論武裝工作的重中之重。推動(dòng)全會(huì)精神走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年,就要在宣講方式方法上下功夫,力求有聲有色、出新出彩,讓他們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受。

讓青年講給青少年聽(tīng)。安徽組織“放飛青春夢(mèng)奮進(jìn)新征程”專(zhuān)題宣講。組建青年名師宣講團(tuán)、青年宣講聯(lián)盟和大學(xué)生宣講團(tuán)等,讓青年宣講,向青少年宣講。舉辦首場(chǎng)示范宣講,團(tuán)中央新媒體平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻推送。阜陽(yáng)市舉辦百場(chǎng)青年宣講進(jìn)基層活動(dòng),既關(guān)注青年干部、青少年學(xué)生,也關(guān)注“外賣(mài)小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學(xué)院等數(shù)十所高校組織教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表開(kāi)展形式多樣的宣講活動(dòng),在青年大學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)熱潮。

多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)達(dá)人大會(huì)”,打造“理響新時(shí)代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專(zhuān)家終極點(diǎn)評(píng)模式,通過(guò)“理論達(dá)人+實(shí)踐達(dá)人”兩兩組合、“微視眾籌+長(zhǎng)視演繹”兩屏輝映,制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)總播放量突破5600萬(wàn),在青年群體中掀起“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”。

營(yíng)造比學(xué)競(jìng)學(xué)濃厚氛圍。開(kāi)展“舉旗幟·送理論”微宣講競(jìng)賽,以賽促學(xué)、以學(xué)促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合,層層推薦、層層選拔,舉辦宣講活動(dòng)近萬(wàn)場(chǎng),近5000名選手參加,直接聽(tīng)眾近15萬(wàn)人。評(píng)選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”,評(píng)選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類(lèi)媒體推送,帶動(dòng)全省青年比學(xué)全會(huì)精神、爭(zhēng)講全會(huì)精神。

理論宣講稿篇二

黨員要以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,用黨的創(chuàng)新理論鑄造師魂,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,不僅要真懂,而且要對(duì)黨的創(chuàng)新理論無(wú)比的忠誠(chéng),具有堅(jiān)定的信仰。下面是小編為大家收集整理的3篇黨的創(chuàng)新理論宣講稿,歡迎大家閱讀。

在木壘縣,有這樣一位理論工作者,他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責(zé),把用科學(xué)理論宣講服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的又一重要途徑。他的宣講,不但通俗易懂,雅俗共賞,而且思想深刻,催人奮進(jìn),每場(chǎng)報(bào)告都受到了廣大聽(tīng)眾的充分好評(píng)和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級(jí)講師楊福忠同志。

楊福忠同志從20xx年開(kāi)始從事成人和干部理論教育,20xx年成為木壘縣委講師團(tuán)成員,一直是宣講團(tuán)主要成員,長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn),是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干,為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。

一、熱愛(ài)宣講事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神。

楊福忠同志十分熱愛(ài)黨的理論宣講事業(yè),積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛(ài)首先表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位,就一直忠于黨的宣講事業(yè),始終堅(jiān)持自己的信念,時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿,保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒,提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛(ài),還突出地表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的xx大以來(lái),木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng),作為宣講團(tuán)的骨干成員,充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè),向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng),還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù),都是從不推辭,認(rèn)真完成;不管是在縣城部門(mén)單位、社區(qū)等單位講課,還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講,都是熱情滿懷,精彩講解;都是全力以赴,樂(lè)于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé),成效顯著,20xx年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。在木壘縣委宣傳部評(píng)選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員,20xx年又被評(píng)選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律,對(duì)黨的xx大以來(lái)的創(chuàng)新理論,對(duì)黨的理論、路線、方針和政策,不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá),而且做到了“三個(gè)不講”:離開(kāi)中央精神的話不講,過(guò)多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講,容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo),自覺(jué)地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來(lái)履行職責(zé),自覺(jué)地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識(shí)來(lái)服務(wù)于黨的工作大局。

二、重視學(xué)習(xí)提高,理論功底扎實(shí)。

學(xué)習(xí),是他最大的快樂(lè)。他認(rèn)為,只有學(xué)習(xí),才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí),才能把握黨的創(chuàng)新理論話語(yǔ)權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研讀,增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺(jué)悟,一種境界,一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者,只有勤奮學(xué)習(xí),才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快,才能跟得緊;只有學(xué)得深,才能講得透;只有學(xué)得多,才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步,他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步,他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論,關(guān)注黨的重大政策方針,關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí),反復(fù)深入研究,力求學(xué)習(xí)理論先人一步,快人一拍。不管是報(bào)紙、雜志、專(zhuān)著,還是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章、理論研究論文;不管是長(zhǎng)篇論著,還是片言只語(yǔ);只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識(shí),都是他要啃的東西。

博覽群書(shū),廣泛積累,增加理論宣講的廣度?;鶎永碚撔v,面對(duì)的是廣大基層干部群眾,點(diǎn)多、面廣。楊福忠說(shuō):只有勤學(xué)博學(xué),廣泛積累,才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過(guò)《毛澤東選集》和《鄧小平文選》,《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》,把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書(shū)籍,極大地豐富了自己的理論知識(shí)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)知識(shí)更新?!秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》、《新疆日?qǐng)?bào)》、《昌吉日?qǐng)?bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊,同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站,廣泛涉獵各種知識(shí)。通過(guò)收看名師講學(xué),欣賞精彩講座,相互交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷提高了自己的宣講藝術(shù),提升了自己的宣講水平。

多年來(lái)參加了黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,中央新疆工作座談會(huì)精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神、建黨90周年xx7.1講話精神等的宣講工作。

三、講究宣講藝術(shù),注重宣講效果。

推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化,是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”,他按照“大政方針本地化,主流理論大眾化,嚴(yán)肅課題通俗化,說(shuō)事析理多樣化”的宣講模式,形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說(shuō):把理論說(shuō)得越玄奧、越高深莫測(cè),越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn),而能以群眾的語(yǔ)言、大眾的視野、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來(lái)“翻譯”理論、“解釋”時(shí)政,讓大眾喜聞樂(lè)見(jiàn),易于接受和認(rèn)同,這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合:一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。從不高談空洞的理論,總是將理論和國(guó)情、區(qū)情、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐,增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí);同時(shí),又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā),從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,增強(qiáng)其理性認(rèn)識(shí)。二是將國(guó)情與縣情有機(jī)結(jié)合。既闡述國(guó)際國(guó)內(nèi)大環(huán)境大背景,又探析本縣本地的新情況新問(wèn)題,用寬廣的視野拓展理論,用具體的分析深化理論,讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己,做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人,然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人,又用高尚的人格魅力影響他人,要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己,提高自己,先做一個(gè)有理論、有修養(yǎng)的人,再去做有意義、有價(jià)值的事。

其次,在宣講中,始終堅(jiān)持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備,做到精心設(shè)計(jì),去粗取精,準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿,力求做到通俗易通,方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講,做到精彩紛呈,精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪,讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟,在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活,做到分類(lèi)施教,因人而異,活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活,能做到生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍,讓人在快樂(lè)中學(xué)習(xí)理論,在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí),踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場(chǎng)還是上百人的大會(huì)場(chǎng),他都能做到一視同仁,絕不應(yīng)付,他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神。

他常說(shuō)我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬(wàn)戶,讓老百姓充分享受黨的陽(yáng)光雨露,他是這樣說(shuō)的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí),真心面對(duì),真情感人。楊福忠老師在宣講過(guò)程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾,經(jīng)常是場(chǎng)場(chǎng)獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在,讓干部群眾學(xué)有所得,得有所用,收到實(shí)實(shí)在在的成效,產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中,始終講究藝術(shù)方法,總是融知識(shí)性和趣味性于一體,語(yǔ)言精辟,幽默風(fēng)趣,深入淺出,生動(dòng)形象,受到干部群眾熱烈歡迎。

在進(jìn)行宣講的過(guò)程中,楊福忠深刻認(rèn)識(shí)到,對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,如果只是照本宣科,而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋?zhuān)詹坏胶玫男Ч;谶@一認(rèn)識(shí),他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn):一是首先說(shuō)服自己,才能打動(dòng)別人。對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,只有自己首先弄明白了、相信了,才能講得投入、切實(shí)、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽(tīng)眾的思想脈搏,解疑釋惑。聽(tīng)者有什么思想困惑,及時(shí)通過(guò)各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解,在宣講中坦誠(chéng)以對(duì)、直面問(wèn)題,這樣才能增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力,群眾聽(tīng)了以后才能覺(jué)得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例,并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累,再加上隨時(shí)隨地留心觀察、用心思考,使他掌握了豐富的宣講資料,為活躍宣講氛圍、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽(tīng)眾互動(dòng)。在宣講中經(jīng)常提出問(wèn)題,讓聽(tīng)眾去想、去回答,然后再講解,既滿足聽(tīng)眾求知欲,又增加趣味性,把聽(tīng)眾的熱情有效地激發(fā)出來(lái),從而幫助聽(tīng)眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

為使黨的創(chuàng)新理論被群眾所掌握,我團(tuán)積極探索理論宣講新途徑,努力推進(jìn)理論大眾化、通俗化和普及化。黨的xx大以來(lái),我團(tuán)完成各類(lèi)規(guī)模以上宣講任務(wù)340多場(chǎng)次,聽(tīng)眾約12萬(wàn)多人次。20xx年榮獲了全省講師團(tuán)系統(tǒng)年終綜合考核一等獎(jiǎng),20xx年8月又被省委宣傳部、省委講師團(tuán)表彰為“理論宣講工作先進(jìn)集體”。我們的主要做法是:

一、精心選題,體現(xiàn)宣講工作的時(shí)代性。

慮、理論困惑等,如腐敗是不是越反越嚴(yán)重了?為什么看病貴、上學(xué)難等問(wèn)題采用分眾化、個(gè)性化、實(shí)用性的宣講,幫助他們消除思想上的疑慮,走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

二、堅(jiān)持三貼近,突出宣講工作的針對(duì)性。

貫徹“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”原則,實(shí)現(xiàn)理論的大眾化、通俗化。一是實(shí)行黨委中心組旁聽(tīng)制度,加大對(duì)中心組學(xué)習(xí)的理論輔導(dǎo),不斷提高中心組學(xué)習(xí)服務(wù)的質(zhì)量。二是建立了洛川縣交口河鎮(zhèn)和市婦聯(lián)等宣講聯(lián)系點(diǎn),經(jīng)常組織干部職工深入宣講聯(lián)系點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)干部群眾對(duì)黨的創(chuàng)新理論以及方針政策的了解。三是采取座談會(huì)、討論會(huì)等方式,與干部群眾相互溝通,了解基層實(shí)際,掌握基層理論需求,聽(tīng)取基層對(duì)理論宣講的意見(jiàn)。四是深入基層,對(duì)居民、農(nóng)民、工人宣傳黨的路線、方針、政策,幫助他們加深對(duì)黨的理論方針政策的理解,解決思想認(rèn)識(shí)的疑惑。

三、創(chuàng)新形式,增強(qiáng)宣講工作的感染力。

要使理論宣講具有吸引力和感染力,唯有不斷地創(chuàng)新宣講形式。一是變“說(shuō)教式”為“共鳴式”。根據(jù)不同聽(tīng)眾、不同需求來(lái)組織內(nèi)容,設(shè)計(jì)宣講方案。特別注意改變“一人講、大家聽(tīng)、滿堂灌”的“說(shuō)教”,用群眾語(yǔ)言闡述深刻的道理,做到了臺(tái)上宣講,臺(tái)下“共鳴”。二是與群眾“面對(duì)面”,和百姓“零距離”,到田間地頭、村居院落面對(duì)面交流,實(shí)打?qū)嵉恼f(shuō)理點(diǎn)撥,使宣講生動(dòng)鮮活、合情入理,群眾能聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)。三是宣傳身邊人,宣講身邊事,在理論與實(shí)踐的結(jié)合中講清道理,在情與理的交融中達(dá)成共識(shí)。四是通過(guò)多媒體的教學(xué)手段,運(yùn)用形象生動(dòng)的幻燈片等,讓廣大干部群眾“坐得住、聽(tīng)得懂、愿意聽(tīng)、記得牢、用得上”。為了鼓勵(lì)宣講人員制作出高質(zhì)量的幻燈片,我們專(zhuān)門(mén)在全市講師團(tuán)系統(tǒng)開(kāi)展了優(yōu)秀。

課件。

評(píng)比活動(dòng)。

四、夯實(shí)功底,提高宣講工作的吸引力。

提高理論宣講水平,關(guān)鍵是要有一支過(guò)硬的理論宣講隊(duì)伍。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全團(tuán)開(kāi)展了“一周一題、一題一議、一月一講、一講一評(píng)”活動(dòng),全市講師團(tuán)系統(tǒng)開(kāi)展了以“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、比業(yè)務(wù)”業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)。活動(dòng)中,團(tuán)里發(fā)表了理論文章35篇,制作宣講課件21個(gè),完成調(diào)研課題8個(gè)。干部職工的政治理論水平和綜合素質(zhì)得到提升,提高了宣講水平。我團(tuán)選送到省上參加宣講競(jìng)賽選手,分獲了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。二是“走出去”取經(jīng),兩年內(nèi),全團(tuán)10人中,就派出了7人次,赴山東、山西等地考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法;“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”送寶,先后邀請(qǐng)了清華大學(xué)教授何茂春等省內(nèi)外從事實(shí)際工作的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和學(xué)者傳經(jīng)送寶,全團(tuán)的綜合素質(zhì)明顯提高。

五、健全機(jī)制,確保宣講工作的長(zhǎng)效性。

建立理論宣講工作的長(zhǎng)效機(jī)制,是搞好宣講工作的根本。一是堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,重要宣講任務(wù),首先安排領(lǐng)導(dǎo)宣講。二是遴選了一批理論工作者、理論造詣深的領(lǐng)導(dǎo)干部、基層骨干、“五老(老紅軍、老模范、老干部、老教師、老黨員)”和少先隊(duì)員等組成了一支靈活機(jī)動(dòng)、風(fēng)格多樣的宣講隊(duì)伍。三是完善了宣講激勵(lì)機(jī)制,分層次、分類(lèi)別實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了宣講人員的積極性。

總之,我團(tuán)在理論宣講上做了一些嘗試和探索,也取得了較好的成效。今后,我們要進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力為推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論大眾化作出新的貢獻(xiàn)。

理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分,是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑,也是推進(jìn)馬克思主義理論大眾化的重要手段。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),作為理論宣講工作者,就必須加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)貼近實(shí)際解疑釋惑的能力。理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分,是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑,也是推進(jìn)馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢(shì)下,如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的創(chuàng)新理論更好地服務(wù)群眾,并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量,是理論宣講工作面臨的重要課題。黨的xx屆四中全會(huì)明確提出,必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這就要求我們必須解放思想、與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新理論宣講工作的新途徑。

第一,拓展平臺(tái),推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化。再先進(jìn)的理論,再科學(xué)的理論,它只有被群眾掌握,才能發(fā)揮作用。而要被群眾掌握,必須使其大眾化、通俗化。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密結(jié)合馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的實(shí)踐,認(rèn)真抓好試點(diǎn)工作,創(chuàng)新途徑和方法,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的理論學(xué)習(xí),深入開(kāi)展理論宣講,增強(qiáng)針對(duì)性;要積極探索網(wǎng)上理論宣傳、廣播電視節(jié)目等新渠道,拓展新的理論宣傳平臺(tái);要貼近干部群眾的思想實(shí)際和理論需求,幫助廣大干部群眾掌握當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的強(qiáng)大思想武器,筑牢各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

第二,增強(qiáng)本領(lǐng),提升理論宣講隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。做好理論宣講工作,發(fā)揮其在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用,關(guān)鍵在人。要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、口才好的要求,加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍建設(shè),努力提升理論宣講隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。一是提高學(xué)習(xí)能力。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),作為理論宣講工作者,就必須加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)貼近實(shí)際解疑釋惑的能力。二是提高宣講能力。宣講是理論宣講工作者宣傳黨的路線方針政策、動(dòng)員組織群眾的重要手段。一個(gè)優(yōu)秀的理論宣講工作者,應(yīng)該是一個(gè)出色的演講者。因此,要力求在宣講時(shí)深入淺出、通俗易懂、生動(dòng)活潑,富有鼓動(dòng)性、感染力,學(xué)會(huì)與新的社會(huì)群體說(shuō)話、與青年人說(shuō)話、與困難群體說(shuō)話、與老同志說(shuō)話。三是提高創(chuàng)新能力。理論宣講工作者要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),針對(duì)宣講工作中存在的不適應(yīng)新形勢(shì)的實(shí)際問(wèn)題,解放思想,銳意進(jìn)取,創(chuàng)新內(nèi)容,創(chuàng)新方式,創(chuàng)新手段,創(chuàng)新機(jī)制,創(chuàng)新形象,努力使理論宣講之樹(shù)常青。

第三,深入實(shí)際,增強(qiáng)理論宣講工作的針對(duì)性和實(shí)效性。如何把高深的理論變得通俗易懂,更能打動(dòng)群眾、融入群眾,關(guān)鍵在于深入貫徹“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。當(dāng)前,我們正處在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)深刻而復(fù)雜的變化之中。從國(guó)際上看,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,各種思潮相互激蕩。從國(guó)內(nèi)來(lái)看,隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、體制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化,新事物、新問(wèn)題層出不窮。

在這樣的大背景下,理論宣講工作者一定要深入實(shí)際,深入群眾,調(diào)查研究,緊扣我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題,以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展,摸準(zhǔn)干部群眾在不同時(shí)期的思想實(shí)際,用科學(xué)的理論去分析和回答現(xiàn)實(shí)中群眾提出的實(shí)際問(wèn)題,從理論與實(shí)際的結(jié)合上加以分析,幫助干部群眾理順情緒,解疑釋惑,化解矛盾。宣講要善于運(yùn)用深入淺出、通俗易懂、生動(dòng)活潑、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和群眾熟悉的典型事例闡明深刻的理論,善于借用群眾易懂的知識(shí)和群眾進(jìn)行自然親切的交流與溝通,只有這樣才能使宣講效果最佳化。

第四,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新理論宣講工作。當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展向我們提出了許多新的問(wèn)題,要求我們把馬克思主義的基本原理與具體實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行理論創(chuàng)新,并積極宣講新的理論成果,使之為人民群眾所掌握并運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐,推進(jìn)社會(huì)發(fā)展。因此,理論宣講工作者必須與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中提出的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題積極進(jìn)行理論創(chuàng)新,使我們宣講的理論緊扣時(shí)代脈搏,科學(xué)解釋社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。理論宣講要不斷探索新的宣講形式,使廣大聽(tīng)眾樂(lè)于接受,喜聞樂(lè)見(jiàn)。理論宣講能否與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,關(guān)鍵在于理論宣講工作者要有堅(jiān)定的理論信仰和持之以恒的敬業(yè)精神,要進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)持實(shí)事求是,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和不斷創(chuàng)新的精神狀態(tài)去開(kāi)展工作。理論宣講不是個(gè)人行為,這就要求理論宣講者必須牢記內(nèi)部研究無(wú)禁區(qū),公開(kāi)宣傳有紀(jì)律,自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和黨的方針政策。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新所必需的辯證思維,提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,及時(shí)了解和掌握理論研究的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)和新成果,使理論宣講的創(chuàng)新建立在比較高的起點(diǎn)上。

第五,健全機(jī)制,確保宣講工作的推動(dòng)力和長(zhǎng)效性。為使理論武裝工作落到實(shí)處,必須建立健全行之有效的體制機(jī)制。一是建立責(zé)任制度。實(shí)行理論宣講工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,要求各單位“一把手”帶頭開(kāi)展理論宣講,并把此作為一項(xiàng)長(zhǎng)效制度堅(jiān)持下來(lái),自上而下形成良性互動(dòng)的宣講氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體計(jì)劃實(shí)施,實(shí)行理論宣講目標(biāo)責(zé)任制,對(duì)每一次宣講任務(wù)都要進(jìn)行細(xì)化和分解,落實(shí)到人,明確要求。二是完善各項(xiàng)機(jī)制。

建立理論宣講激勵(lì)機(jī)制,評(píng)選優(yōu)秀宣講員,對(duì)宣講場(chǎng)次多、群眾反映好的個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),增強(qiáng)優(yōu)秀宣講員的榮譽(yù)感,激發(fā)他們的工作熱情。對(duì)宣講工作搞得好、群眾反映好的單位也給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),促使全社會(huì)形成重視理論學(xué)習(xí)、積極參與理論宣講的氛圍和導(dǎo)向,多方面、全方位推動(dòng)理論宣講工作,培養(yǎng)深化理論宣傳普及工作的持續(xù)推動(dòng)力。三是健全考核機(jī)制。建立和完善理論宣傳考核機(jī)制,把基層理論宣講工作納入黨委工作目標(biāo)考評(píng)體系。精心制定切實(shí)可行的考核方法,科學(xué)合理地設(shè)置、量化各項(xiàng)指標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)理論武裝工作的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

理論宣講稿篇三

在黨的十九大精神理論宣講中,結(jié)合重要思想、重要觀點(diǎn)、重要論斷穿插故事的講述,更能提升宣講的吸引力、感染力和影響力,更能幫助受眾全面理解、準(zhǔn)確把握、通透領(lǐng)悟。對(duì)此,南通市委宣傳部副部長(zhǎng),全國(guó)“基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人”黃正平總結(jié)了“八個(gè)法則”。

1優(yōu)選故事,服從服務(wù)于重大主題的需要。

圍繞黨的十九大精神,以樂(lè)于接受的方式、易于理解的語(yǔ)言,講述好中國(guó)故事,是把握重點(diǎn)、吃透要點(diǎn)、理解難點(diǎn)的有效途徑,也是增信釋疑、凝心聚力的橋梁紐帶。2014年在德國(guó)科爾伯基金會(huì)的演講中,習(xí)近平主席說(shuō),“同樣一桌飯,即使再豐盛,8個(gè)人吃和80個(gè)人吃、800個(gè)人吃是完全不一樣的。我們深知,在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),中國(guó)仍然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,提高13億多人的生活水平和質(zhì)量需要我們付出艱苦的努力”。在宣講中,可以引用這個(gè)故事,讓受眾明白綜合國(guó)力的增強(qiáng)、gdp的飛躍增長(zhǎng),以及社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變,并不意味著社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)歷史階段發(fā)生了變化,中國(guó)特色社會(huì)主義邁入新時(shí)代只是在社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)歷史進(jìn)程中,我國(guó)步入了新的階段,踏上了新的征程。

2充滿正能量,展示新氣象。

黨的十九大精神宣講一定要講出自信和力量,講出方向和希望,講出干勁和激情。因此,一定要精選那些契合主題主線主旨、能夠展現(xiàn)新作為、傳遞正能量的中國(guó)故事。在宣講新時(shí)代的“三個(gè)意味著”時(shí),為讓受眾形象、直觀、生動(dòng)感受中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,可以講一講中國(guó)鐵路百年發(fā)展史:從上世紀(jì)初,國(guó)內(nèi)鐵路紛紛由列強(qiáng)建造、被列強(qiáng)把持,自主建造之路異常艱難;改革開(kāi)放后,遭遇高價(jià)引入世界高新鐵路技術(shù)還是自主創(chuàng)新攻堅(jiān)克難的選擇,到如今,中國(guó)自主研發(fā)的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先,并開(kāi)始對(duì)外輸出技術(shù)和設(shè)備?!案Q一斑可知全豹”,鐵路技術(shù)從依附到自主再到領(lǐng)先,這則中國(guó)故事就是對(duì)中國(guó)發(fā)展與強(qiáng)大的生動(dòng)詮釋和有力展示,是對(duì)近十年、尤其是近五年歷史性成就的集中反映。

3橫貫古今中外,取材以親身經(jīng)歷為佳。

以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。圍繞黨的十九大精神,講好中外古今故事,將受眾的視野向更為廣闊的背景延伸,非常必要,也更為有效。十八大以來(lái)的五年,取得的歷史性成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的,也是深層次的、根本性的,在宣講中要讓受眾深切感受我們所在的是一個(gè)“成就巨大的中國(guó),同時(shí)也是問(wèn)題巨多的中國(guó)”,進(jìn)而體會(huì)到這五年是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年,極具開(kāi)拓和創(chuàng)新的五年,極有成就和貢獻(xiàn)的五年。如在講述我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化時(shí),可以以所在城市為例,因?yàn)槔习傩詹灰欢P(guān)心gdp的增速,但一定關(guān)心生活環(huán)境、交通出行、教育醫(yī)療、社會(huì)保障等與大家工作生活息息相關(guān)方面的發(fā)展?fàn)顩r,通過(guò)舉宣講對(duì)象身邊的例子,就可以幫助群眾理解這些就是不平衡不充分發(fā)展與人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要之間的矛盾。

4多客觀少臆斷,用群眾喜歡的語(yǔ)言正確表述。

宣講不同于作報(bào)告,也不同于演講,多用群眾喜歡的語(yǔ)言才能接地氣、有生氣、聚人氣,也才能夠讓聽(tīng)眾聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)、記得住。十八大以來(lái)的五年,黨員干部隊(duì)伍中一度存在的不良政治狀況得到明顯改變,黨員干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。我曾以軍隊(duì)反面典型谷俊山為例進(jìn)行反腐專(zhuān)題的講述,“谷俊山曾狂妄地說(shuō)過(guò)‘想當(dāng)將軍嗎?就來(lái)找我谷將軍’,這些不廉潔的軍隊(duì)將領(lǐng)雖然不能動(dòng)槍動(dòng)炮,但都是管槍管炮的,過(guò)去很多將領(lǐng)是點(diǎn)菜將軍而非點(diǎn)將將軍,是辦公室將軍,而非沙場(chǎng)將軍”。生動(dòng)形象的語(yǔ)言,恰如其分的比喻,客觀中肯的描述,既讓聽(tīng)眾對(duì)黨員干部隊(duì)伍中的敗類(lèi)深表痛恨,又為過(guò)去五年反腐倡廉的巨大成效歡欣鼓舞。

5點(diǎn)到為止,為主題主線和重要觀點(diǎn)的感悟留白。

講好中國(guó)故事的目的是為了說(shuō)明十九大精神的主題主線和重要觀點(diǎn),故事不一定長(zhǎng),點(diǎn)到即可,說(shuō)明問(wèn)題即可。在宣講“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代意味著科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力”時(shí),我講了個(gè)戈?duì)柊蛦谭蚺c簽字筆的故事:1991年12月25日晚7點(diǎn),時(shí)任蘇聯(lián)總統(tǒng)戈?duì)柊蛦谭蛟陔娨曋辈ブ行嫁o職、解散蘇共。簽字時(shí)戈?duì)柊蛦谭蜃约旱墓P出了問(wèn)題寫(xiě)不出字,身旁的cnn主席tomjohnson連忙借給他一支筆?,F(xiàn)在,這支簽字筆已在博物館展出,參觀者無(wú)不感嘆曾經(jīng)足以和美國(guó)抗衡的社會(huì)主義蘇聯(lián)就此土崩瓦解。簡(jiǎn)短而又生動(dòng)的故事,讓使命感和危機(jī)感在大家的心頭蕩漾。

6開(kāi)放結(jié)論,留給聽(tīng)眾判斷和深入思考的空間。

宣講中,有些問(wèn)題說(shuō)破卻不點(diǎn)破,往往會(huì)給受眾留下再次深入文本的機(jī)會(huì)和無(wú)限思考的空間,讓他們自己去判斷、去思考、去尋找答案,這同樣也是宣講的技巧。十九大報(bào)告顯示了黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大自信,展現(xiàn)了黨不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越的偉大歷史進(jìn)程。在宣講中,我點(diǎn)到為止地講了三個(gè)小故事,讓受眾在留白中自己去感悟這種強(qiáng)大的自信和力量。一個(gè)是中國(guó)共產(chǎn)黨從上海石庫(kù)門(mén)來(lái)到北京天安門(mén),從嘉興南湖進(jìn)入北京中南海;第二個(gè)是習(xí)近平總書(shū)記在十九屆政治局常委中外記者見(jiàn)面會(huì)上,吟誦“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的詩(shī)句;第三個(gè)是2017年11月8日,美國(guó)總統(tǒng)特朗普訪華,習(xí)近平總書(shū)記選擇在故宮內(nèi)唯一現(xiàn)存的西式建筑寶蘊(yùn)樓會(huì)見(jiàn)。

7符合事實(shí),忌道聽(tīng)途說(shuō)、嘩眾取寵。

講故事的目的是化難為易,化繁為簡(jiǎn),拉近黨的創(chuàng)新理論與受眾的距離,增進(jìn)認(rèn)同感,增強(qiáng)獲得感,因此所講故事必須通俗,切不可庸俗,甚至是低俗。有些理論工作者在宣講前喜歡“翻墻”,看境外的新聞、報(bào)道、資料,宣講中講道聽(tīng)途說(shuō)和“翻墻”找來(lái)的段子,這是宣講中的大忌,更是不講政治的表現(xiàn),要嚴(yán)肅批評(píng),堅(jiān)決杜絕。

8適量為宜,宣講不是故事的串合。

宣講需要故事,但不是故事會(huì),不意味著宣講中故事越多越好。黨的理論永遠(yuǎn)是“紅花”,故事是“綠葉”,只能是“綠葉”襯托“紅花”,而非取代。在實(shí)際宣講中,特別是面對(duì)基層群眾,可以考慮適當(dāng)增加故事的量,如果面對(duì)的是機(jī)關(guān)干部或理論工作者,故事應(yīng)少而精。同一題材的故事,面對(duì)不同的受眾,也要有不同的切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn),如十九大報(bào)告中打好“污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)”這一主題,在南通港閘區(qū)小院課堂宣講時(shí),我以老百姓身邊的長(zhǎng)江為例,而在青海西寧宣講時(shí),我以三江源頭為例展開(kāi)。因地制宜講故事,更好地讓宣講引起受眾的共鳴、共思、共振。

基層理論宣講工作是黨的一項(xiàng)特殊而重要的工作。近年來(lái),我市以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委決策部署,以“理想資陽(yáng)”宣講品牌創(chuàng)建為抓手,著力在選育宣講人才、建立宣講制度、提高宣講質(zhì)量等方面下功夫,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)基層理論宣講工作,取得了明顯成效,開(kāi)創(chuàng)了全市基層理論宣講工作新局面,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了思想理論動(dòng)力。

選育并重。

把宣講人才組織起來(lái)。

建市晚、底子薄,尤其缺少高等院校支撐,基層理論宣講人才不足,成為制約我市基層理論宣講工作的一塊重要“絆腳石”。

宣講人才是開(kāi)展宣講工作的基礎(chǔ)支撐。近年來(lái),我市“兩條腿走路”:挑選和培育并重。一方面,堅(jiān)持“愿中選能”。組建“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán),面向全市發(fā)出“招賢令”,經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審、面試等環(huán)節(jié),精選確定了20人為“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)首批成員。成員中既有機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)干部,也有黨校、高中專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)業(yè)律師等;既有在職職工,也有退休干部;既有多次參加宣講的“老面孔”,也有未曾參加宣講的“新生代”。每名宣講員至少身懷某一方面“絕技”。另一方面,堅(jiān)持“能中育善”。每次專(zhuān)題宣講,均召集宣講員開(kāi)展集中備課;組織宣講員聆聽(tīng)中央和省委宣講團(tuán)成員報(bào)告;組織部分宣講員到中央黨校學(xué)習(xí);組織宣講員到省上開(kāi)展宣講能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)……通過(guò)多種方式,幫助宣講員提高宣講能力水平。

正向激勵(lì)。

把宣講制度建立起來(lái)。

以前組建市委宣講團(tuán),多依事而建、事完就散?!袄硐胭Y陽(yáng)”宣講團(tuán)則是一支常態(tài)化的宣講隊(duì)伍,是資陽(yáng)理論宣講的“正規(guī)軍”。

為把工作常態(tài)化開(kāi)展起來(lái),我市建立了一套“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)運(yùn)作機(jī)制,重點(diǎn)在正向激勵(lì)上多做文章,努力讓基層愿意組織宣講、讓宣講員愿意宣講。

一是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。把理論宣講經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,確保宣講講課費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)等基本開(kāi)支。二是建立宣講基地。在全市建立20個(gè)基層宣講工作聯(lián)系點(diǎn),在每個(gè)聯(lián)系點(diǎn)建立1個(gè)以上宣講基地。每個(gè)聯(lián)系點(diǎn)每年開(kāi)展基層理論宣講不少于4場(chǎng),每名宣講員相對(duì)固定聯(lián)系1個(gè)聯(lián)系點(diǎn),每年在聯(lián)系點(diǎn)宣講不少于2場(chǎng),并為各級(jí)各部門(mén)提供菜單式宣講服務(wù)。同時(shí),開(kāi)展示范聯(lián)系點(diǎn)和示范基地創(chuàng)建。三是開(kāi)展評(píng)先評(píng)優(yōu)。把宣講員工作開(kāi)展情況作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的優(yōu)先條件,作為理論武裝工作的加分項(xiàng)目,定期評(píng)選基層理論宣講先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀宣講報(bào)告、優(yōu)秀宣講視頻。四是出臺(tái)了資陽(yáng)市加強(qiáng)和改進(jìn)基層理論宣講工作的實(shí)施意見(jiàn)。

在正向激勵(lì)的同時(shí),注重反向約束,對(duì)工作開(kāi)展不力的聯(lián)系點(diǎn),取消聯(lián)系點(diǎn)和宣講基地稱號(hào)。有人干事、有錢(qián)辦事、有章理事,宣講工作快速走上了良性發(fā)展的道路。

雙向測(cè)評(píng)。

把宣講質(zhì)量提升起來(lái)。

在解決好有人宣講、有人組織宣講的問(wèn)題后,最重要的就是要提高宣講質(zhì)量。

市委講師團(tuán)辦公室主任黃道盛表示:“每場(chǎng)宣講前,需要及時(shí)為宣講員提供宣講資料、相關(guān)理論學(xué)習(xí)資料、宣講點(diǎn)位資料等,幫助宣講員更好地備課。另外,還要對(duì)宣講員的講稿課件等進(jìn)行報(bào)備管理,把好意識(shí)形態(tài)關(guān)?!?/p>

“宣講絕不能照本宣科,必須增強(qiáng)針對(duì)性、吸引力、感染力?!睘樘岣咝v質(zhì)量,我市還特別推出了雙向測(cè)評(píng)制度。即:宣講員測(cè)評(píng)宣講組織和受眾,宣講組織和受眾測(cè)評(píng)宣講員。測(cè)評(píng)結(jié)果最終以優(yōu)、良、中、差的等級(jí)形式呈現(xiàn)。從受眾的反饋看,測(cè)評(píng)后,宣講員的宣講普遍更容易聽(tīng)懂、更生動(dòng)鮮活了。宣講員陳少田摸索出的快板宣講做法,就很受基層群眾歡迎。

同時(shí),加強(qiáng)測(cè)評(píng)結(jié)果的運(yùn)用,對(duì)測(cè)評(píng)較差的宣講員及時(shí)予以提醒或調(diào)整,督促提高宣講質(zhì)量。

包裝推廣。

把宣講品牌打造出來(lái)。

為塑造“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)這一品牌形象,我市從物化形象入手,為“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)制作了團(tuán)旗,為宣講團(tuán)成員配備了印有“理想資陽(yáng)”字樣的宣講手提袋、徽章等“標(biāo)識(shí)套裝”,宣講員在宣講課件中明確顯示“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)成員字樣。

發(fā)揮“理想資陽(yáng)”的示范引領(lǐng)作用,在全市構(gòu)建起了“1+3+n”宣講格局,即形成以“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)為引領(lǐng),以雁江“雁之聲”、安岳“檸聚力”、樂(lè)至“小紅帽”等縣域宣講團(tuán)為支撐,以青年宣講團(tuán)、五老宣講團(tuán)、巾幗宣講團(tuán)等行業(yè)宣講團(tuán)為延伸的宣講工作格局。今年以來(lái),“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)直接宣講124場(chǎng),帶動(dòng)各級(jí)各部門(mén)各宣講團(tuán)隊(duì)開(kāi)展基層理論宣講7300余場(chǎng)。

下一步,“理想資陽(yáng)”宣講團(tuán)將逐步擴(kuò)大規(guī)模,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“三百工程”目標(biāo)(100名宣講員、100篇精品講稿、100個(gè)宣講基地),讓“理想之花”在資陽(yáng)綻放得更加鮮艷!

扎根基層,把黨的聲音送到千家萬(wàn)戶。

“宣講抗日故事,投入再多的錢(qián)都值。只要身體還允許,我就要一直堅(jiān)守在大蜀山的宣講陣地?!卑不沾髮W(xué)退休教師張立光從78歲開(kāi)始,查書(shū)籍、畫(huà)地圖、一個(gè)村一個(gè)村地走訪,在大蜀山上、公交站臺(tái)架起了宣講抗日歷史“大蜀山戰(zhàn)役”的圖板,一講就是10多年。如今,到大蜀山游玩的人都認(rèn)識(shí)了這位老人,一些小孩子也喜歡圍著他聽(tīng)故事。安徽大學(xué)的操場(chǎng),甚至是學(xué)校周邊的公交車(chē)站也被老人開(kāi)辟為“活動(dòng)基地”,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生和乘客都是他的聽(tīng)眾。

黑龍江省社會(huì)主義學(xué)院教授祝福恩,從事理論宣講工作長(zhǎng)達(dá)30多年,飽含吸引力和感染力的宣講,讓他擁有了不少“粉絲”。祝福恩的腳步遍布黑龍江省13個(gè)地市。在黨的十八大以后,他又到一些邊遠(yuǎn)縣區(qū)宣傳黨的方針,受到領(lǐng)導(dǎo)干部和基層觀眾的好評(píng)。

“現(xiàn)在退下來(lái)反而更忙,說(shuō)明我還能用知識(shí)為群眾服務(wù),更加凸顯了當(dāng)下群眾理論宣傳的價(jià)值?!鄙虾J衅謻|新區(qū)花木街道市民宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅羽影多年來(lái)堅(jiān)持義務(wù)講課,用樸素的語(yǔ)言宣講黨和政府的政策,宣講精神文明建設(shè)和花木街道自己的故事。

北京市委干部理論教育講師團(tuán)及時(shí)在全市開(kāi)展重大宣講活動(dòng)。黨的十八大以來(lái),共舉辦、合辦、協(xié)辦報(bào)告會(huì)7900余場(chǎng)次,直接受眾近300萬(wàn)人次。

鄂爾多斯發(fā)展到底行還是不行?面對(duì)老百姓的問(wèn)題,內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗“百姓講堂”,開(kāi)展了“新常態(tài)下的鄂爾多斯”主題宣講63場(chǎng),還把各項(xiàng)惠民政策編印成《便民服務(wù)手冊(cè)》,通過(guò)文字、漫畫(huà)、圖解等方式表現(xiàn)出來(lái),讓群眾一看就懂。

創(chuàng)新機(jī)制,讓理論宣講更有感染力。

“祝教授講課方式獨(dú)特,不用課件、鮮用講稿、注重互動(dòng)。到基層講課,他首先盡力做些調(diào)研,了解情況,講課時(shí)就有針對(duì)性,內(nèi)容也更接地氣?!彪m然祝福恩在宣講時(shí)少用稿,但他許多宣講稿已成書(shū)出版,如《“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)論》《學(xué)風(fēng)建設(shè)論》等,發(fā)揮了積極而持續(xù)的宣講作用。

為了加深聽(tīng)眾對(duì)宣講內(nèi)容的理解,張立光先后多次參觀南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,每年自費(fèi)打印材料、買(mǎi)書(shū)籍、郵寄樣本,還憑借當(dāng)年做過(guò)海軍教員的基礎(chǔ)繪制了戰(zhàn)事圖。

“中央會(huì)議政策性、嚴(yán)謹(jǐn)性的內(nèi)容是有些枯燥的,所以要想辦法讓大家聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂?!毙v黨的十八屆三中全會(huì)精神時(shí),羅羽影要講明白改革開(kāi)放到了什么程度,他向居民們這樣形容:“小平同志說(shuō)摸著石頭過(guò)河,但現(xiàn)在石頭摸不到了,說(shuō)明到了深水區(qū)?!卑傩諘?huì)心一笑之余,對(duì)全面深化改革的艱巨性、長(zhǎng)期性也有了感性的認(rèn)識(shí)。

一改灌輸式的宣講,大連市甘井子區(qū)甘井子街道理論宣講團(tuán)還以文藝表演的形式進(jìn)行微宣講,采取情景劇、詩(shī)朗誦、快板書(shū)、小品等形式宣講,大大提高了理論宣講的感染力和影響力。

借助新媒體,提升傳播力。伊金霍洛旗利用微博、微信、qq等新媒體開(kāi)展微宣講。另外,通過(guò)媒體向社會(huì)征集意見(jiàn)建議,實(shí)行點(diǎn)菜配菜式服務(wù)。

“我們提出定向精準(zhǔn)傳播,針對(duì)不同受眾群體,安排不同專(zhuān)家宣講不同專(zhuān)題。專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、百姓共同主講,專(zhuān)家學(xué)者講好理論、領(lǐng)導(dǎo)干部講好政策、普通群眾講好身邊事?!北本┦形刹坷碚摻逃v師團(tuán)從2013年起開(kāi)展理論家走基層活動(dòng),截至目前,共開(kāi)展宣講230場(chǎng),直接受眾達(dá)3萬(wàn)余人。此前,《習(xí)近平戰(zhàn)略布局的“12345”》等h5理論秀和《宣講家網(wǎng)獨(dú)家圖解:“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略布局》等“圖解理論”被各大網(wǎng)站、手機(jī)客戶端轉(zhuǎn)載,引發(fā)了很多關(guān)注,這些產(chǎn)品正是講師團(tuán)打造的宣講家網(wǎng)站的“杰作”。網(wǎng)站現(xiàn)有“首都大講堂”“新媒體”等一級(jí)欄目15個(gè),h5理論秀、圖解理論等二級(jí)欄目80個(gè),每天頁(yè)面點(diǎn)擊量達(dá)55億多次。

理論宣講稿篇四

密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與群眾協(xié)商,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的合法利益。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

一個(gè)時(shí)代的畫(huà)卷,底色是人心;一個(gè)民族的復(fù)興,關(guān)鍵在精神。

站在改革開(kāi)放40周年的潮頭回望歷史,可以醒目地發(fā)現(xiàn),中國(guó)這艘巨輪之所以能夠搏擊風(fēng)浪、乘風(fēng)遠(yuǎn)航,最根本的在于擁有黨的創(chuàng)新理論這一巨帆指引航向、凝聚力量。

理論指引前行,人民創(chuàng)造歷史。從黨的建立到中華人民共和國(guó)成立,再到改革開(kāi)放,乃至今天中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,正是有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo),有了黨的創(chuàng)新理論的引航,有了全國(guó)各族人民的攜手奮斗,中國(guó)發(fā)展才取得了舉世矚目的成就。歷史和現(xiàn)實(shí)也一再證明,只有將黨的創(chuàng)新理論揮灑華夏大地、落實(shí)播種群眾心間,才能讓全體中華兒女向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)拼搏奮斗、一往無(wú)前!

實(shí)現(xiàn)2020年全國(guó)貧困人口如期脫貧,是我們黨和政府向全國(guó)人民做出的鄭重承諾。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是黨的十九大提出的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一,對(duì)如期全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)我們黨第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)具有十分重要的意義。

2017年5月通過(guò)個(gè)人申請(qǐng),單位推薦縣委組織部選派我到張集鄉(xiāng)高寨村擔(dān)任第一書(shū)記,成為全縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)前線戰(zhàn)場(chǎng)上的一名戰(zhàn)斗員。

到村后,堅(jiān)持吃住在村,在規(guī)范檔卡資料工作任務(wù)十分繁重的情況下,為了盡快能融入工作,擠出時(shí)間下組入戶走訪,足跡穿行14個(gè)村民組和177戶貧困戶。有重點(diǎn)地與黨員、老村干部和有發(fā)展能力的年輕人促膝長(zhǎng)談,拉家常、話發(fā)展,掌握到了第一手資料。了解了高寨村貧困的根源,分析找準(zhǔn)制約發(fā)展的原因,知道了群眾的期盼,提出了“強(qiáng)組織,打造永久牌駐村工作隊(duì);興產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)集體增收農(nóng)民致富”的總體工作思路,因地制宜制定全村脫貧發(fā)展規(guī)劃。

在工作開(kāi)展中,緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧工作中心,牢記第一書(shū)記“建強(qiáng)基層組織、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、為民辦事服務(wù)、提升治理水平”的四項(xiàng)基礎(chǔ)職責(zé),在全面摸排村情戶情的基礎(chǔ)上,從加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)入手,先后建立健全了高寨村兩委干部工作責(zé)任制度、群眾評(píng)議黨員制度、村務(wù)公開(kāi)制度、村干部輪值班、黨員“三會(huì)一課”制度等規(guī)章制度;制定了村黨務(wù)工作計(jì)劃和目標(biāo),制訂了村委會(huì)工作計(jì)劃,年底需達(dá)到的目標(biāo),使班子成員任務(wù)明確,責(zé)任清晰;落實(shí)信陽(yáng)市委“固本清源”和“嚴(yán)鄉(xiāng)強(qiáng)村育新”計(jì)劃,強(qiáng)化黨建引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)村級(jí)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使得全村干部、黨員群眾思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)一致、步調(diào)一致、群策群力,村里工作的開(kāi)展有了組織保證。

在走訪時(shí),發(fā)現(xiàn)村里年輕人大多都外出務(wù)工,在家的老人中還有一大部分雖然年齡大了點(diǎn)兒但還能從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。因缺乏勞動(dòng)技能他們只能從事收入低的苦活累活,而且全村因缺技術(shù)致貧的人口占20%還多。及時(shí)把這個(gè)情況向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),得到單位主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。2017年7月,充分發(fā)揮單位技能培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),從信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院聘請(qǐng)教授在高寨村開(kāi)展了為期15天的蔬菜種植培訓(xùn),共培訓(xùn)貧困人口58名。圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧的主線,既“輸血”又“造血”,緊緊圍繞“稻蝦工作”政策,及時(shí)掌握情況,爭(zhēng)取支持,同年4月組織了63名貧困戶參加了小龍蝦養(yǎng)殖培訓(xùn),聘請(qǐng)的教授通過(guò)詳細(xì)的講解和實(shí)地觀摩手把手地傳授小龍蝦養(yǎng)殖技能,很快就取得了可喜的效果,目前高寨村有91戶貧困戶養(yǎng)殖小龍蝦,養(yǎng)殖面積達(dá)到730畝,實(shí)現(xiàn)了“一水雙收”!2018年高寨村整村實(shí)現(xiàn)了脫貧。

習(xí)近平總書(shū)記曾指出:“扶貧先要扶志,要從思想上淡化‘貧困意識(shí)’。不要言必稱貧,處處說(shuō)貧。”扶志要扶智。扶起脫貧的志氣,還需脫貧的智力。潢川縣教師進(jìn)修學(xué)校和高寨小學(xué)結(jié)成“手拉手”學(xué)校,發(fā)揮我校師資培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),對(duì)高寨小學(xué)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并多次組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng),使他們開(kāi)闊視野、提升教學(xué)能力。工作之余我經(jīng)常到高寨小學(xué)聽(tīng)課、評(píng)課,特別關(guān)注貧困學(xué)生、留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況。通過(guò)家訪的形式解決孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,并宣傳了黨和國(guó)家的好政策。通過(guò)團(tuán)縣委發(fā)布,社會(huì)捐助的形式為高寨小學(xué)60名貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)“微心愿”,體會(huì)到來(lái)至全社會(huì)的關(guān)愛(ài),使他們樹(shù)立現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)的志向。

為了改變村里的基礎(chǔ)設(shè)施,積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金近800萬(wàn)元,所有村民組都新修了水泥路,新建了兩座提灌站,維修了11口萬(wàn)方大塘、6534米渠道、橋18座。所有項(xiàng)目的實(shí)施都帶著村干部廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),實(shí)地查看,科學(xué)規(guī)劃,緊盯工程質(zhì)量?,F(xiàn)在的高寨村路、渠修通了,村部、文化廣場(chǎng)、衛(wèi)生室建成并投入使用了。群眾的生產(chǎn)生活越來(lái)越方便了,環(huán)境也越來(lái)越美了!

新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為。最后,期待我們以此次“黨的創(chuàng)新理論進(jìn)基層”活動(dòng)為契機(jī),在黨的創(chuàng)新理論宣傳和落實(shí)上下更大功夫,把全縣黨員干部的士氣鼓舞起來(lái)、精神振奮起來(lái),在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè),特別是全縣脫貧攻堅(jiān)工作中創(chuàng)造更多輝煌和奇跡。

 新形勢(shì)下,如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的長(zhǎng)信理論更好地服務(wù)群眾,并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量,是理論宣講工作面臨的重要課題。

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表重要講話,深刻闡明了新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問(wèn)題,涉及意識(shí)形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場(chǎng)、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上習(xí)近平總書(shū)記也在講話中強(qiáng)調(diào),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。進(jìn)一步提升做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量,發(fā)出好聲音,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。

加強(qiáng)理論武裝,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神作為重中之重,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一主題,突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線,著力深化對(duì)習(xí)近平同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育,綜合運(yùn)用新聞宣傳、社會(huì)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式,大力宣傳十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民走過(guò)的不平凡歷程、取得的輝煌成就,精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹,引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)同、增強(qiáng)自信,凝聚起“擼起袖子加油干”的強(qiáng)大合力。

堅(jiān)定正確導(dǎo)向,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大輿論支持。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品,強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo),聚焦重大主題做大正面宣傳,加強(qiáng)新聞策劃,突出抓焦點(diǎn)、寫(xiě)重點(diǎn)、聚亮點(diǎn),進(jìn)行有力度、有深度的主題宣傳,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用,激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理,圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大突發(fā)事件、復(fù)雜敏感問(wèn)題,用正確的思想、準(zhǔn)確的事實(shí),解讀國(guó)家政策,闡釋問(wèn)題疑惑,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)。

三、厚耕核心價(jià)值觀,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大價(jià)值引領(lǐng)。

堅(jiān)持在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫,引導(dǎo)干部群眾做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,提升文化軟實(shí)力,保持文化獨(dú)立性。切實(shí)強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范效應(yīng),以模范人物先進(jìn)事跡弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚、彰顯時(shí)代風(fēng)采、培育人文風(fēng)范,營(yíng)造人人尊崇先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、關(guān)愛(ài)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好社會(huì)氛圍。推進(jìn)志愿服務(wù)制度化,充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動(dòng)作用,把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭,推動(dòng)形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)尚。

四、落實(shí)工作責(zé)任,為改革發(fā)展提供有力陣地。

深化落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理,確保意識(shí)形態(tài)陣地守得住、管得好。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判,及時(shí)有效處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地,拓展新興陣地,加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè),不斷鞏固壯大主流思想輿論。強(qiáng)化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān),組織開(kāi)展理論骨干、文藝骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力推進(jìn)文化活動(dòng)下基層,深化拓展“走轉(zhuǎn)改”,不斷夯實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域基層基礎(chǔ),為做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供有力的人才支撐。

在木壘縣,有這樣一位理論工作者,他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責(zé),把用科學(xué)理論宣講服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的又一重要途徑。他的宣講,不但通俗易懂,雅俗共賞,而且思想深刻,催人奮進(jìn),每場(chǎng)報(bào)告都受到了廣大聽(tīng)眾的充分好評(píng)和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級(jí)講師楊福忠同志。

楊福忠同志從2003年開(kāi)始從事成人和干部理論教育,2005年成為木壘縣委講師團(tuán)成員,一直是宣講團(tuán)主要成員,長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn),是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干,為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。

楊福忠同志十分熱愛(ài)黨的理論宣講事業(yè),積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛(ài)首先表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位,就一直忠于黨的宣講事業(yè),始終堅(jiān)持自己的信念,時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿,保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒,提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛(ài),還突出地表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的十七大以來(lái),木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng),作為宣講團(tuán)的骨干成員,充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè),向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng),還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù),都是從不推辭,認(rèn)真完成;不管是在縣城部門(mén)單位、社區(qū)等單位講課,還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講,都是熱情滿懷,精彩講解;都是全力以赴,樂(lè)于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé),成效顯著,2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。在木壘縣委宣傳部評(píng)選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員,2010年又被評(píng)選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律,對(duì)黨的十六大以來(lái)的創(chuàng)新理論,對(duì)黨的理論、路線、方針和政策,不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá),而且做到了“三個(gè)不講”:離開(kāi)中央精神的話不講,過(guò)多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講,容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo),自覺(jué)地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來(lái)履行職責(zé),自覺(jué)地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識(shí)來(lái)服務(wù)于黨的工作大局。

學(xué)習(xí),是他最大的快樂(lè)。他認(rèn)為,只有學(xué)習(xí),才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí),才能把握黨的創(chuàng)新理論話語(yǔ)權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研讀,增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺(jué)悟,一種境界,一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者,只有勤奮學(xué)習(xí),才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快,才能跟得緊;只有學(xué)得深,才能講得透;只有學(xué)得多,才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步,他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步,他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論,關(guān)注黨的重大政策方針,關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí),反復(fù)深入研究,力求學(xué)習(xí)理論先人一步,快人一拍。不管是報(bào)紙、雜志、專(zhuān)著,還是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章、理論研究論文;不管是長(zhǎng)篇論著,還是片言只語(yǔ);只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識(shí),都是他要啃的東西。

博覽群書(shū),廣泛積累,增加理論宣講的廣度?;鶎永碚撔v,面對(duì)的是廣大基層干部群眾,點(diǎn)多、面廣。楊福忠說(shuō):只有勤學(xué)博學(xué),廣泛積累,才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過(guò)《毛澤東選集》和《鄧小平文選》,《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》,把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書(shū)籍,極大地豐富了自己的理論知識(shí)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)知識(shí)更新。《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》、《新疆日?qǐng)?bào)》、《昌吉日?qǐng)?bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊,同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站,廣泛涉獵各種知識(shí)。通過(guò)收看名師講學(xué),欣賞精彩講座,相互交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷提高了自己的宣講藝術(shù),提升了自己的宣講水平。

多年來(lái)參加了黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,中央新疆工作座談會(huì)精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神、建黨90周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作。

推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化,是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”,他按照“大政方針本地化,主流理論大眾化,嚴(yán)肅課題通俗化,說(shuō)事析理多樣化”的宣講模式,形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說(shuō):把理論說(shuō)得越玄奧、越高深莫測(cè),越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn),而能以群眾的語(yǔ)言、大眾的視野、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來(lái)“翻譯”理論、“解釋”時(shí)政,讓大眾喜聞樂(lè)見(jiàn),易于接受和認(rèn)同,這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合:一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。從不高談空洞的理論,總是將理論和國(guó)情、區(qū)情、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐,增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí);同時(shí),又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā),從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,增強(qiáng)其理性認(rèn)識(shí)。二是將國(guó)情與縣情有機(jī)結(jié)合。既闡述國(guó)際國(guó)內(nèi)大環(huán)境大背景,又探析本縣本地的新情況新問(wèn)題,用寬廣的視野拓展理論,用具體的分析深化理論,讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己,做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人,然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人,又用高尚的人格魅力影響他人,要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己,提高自己,先做一個(gè)有理論、有修養(yǎng)的人,再去做有意義、有價(jià)值的事。

其次,在宣講中,始終堅(jiān)持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備,做到精心設(shè)計(jì),去粗取精,準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿,力求做到通俗易通,方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講,做到精彩紛呈,精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪,讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟,在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活,做到分類(lèi)施教,因人而異,活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活,能做到生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍,讓人在快樂(lè)中學(xué)習(xí)理論,在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí),踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場(chǎng)還是上百人的大會(huì)場(chǎng),他都能做到一視同仁,絕不應(yīng)付,他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神。

他常說(shuō)我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬(wàn)戶,讓老百姓充分享受黨的陽(yáng)光雨露,他是這樣說(shuō)的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí),真心面對(duì),真情感人。楊福忠老師在宣講過(guò)程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾,經(jīng)常是場(chǎng)場(chǎng)獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在,讓干部群眾學(xué)有所得,得有所用,收到實(shí)實(shí)在在的成效,產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中,始終講究藝術(shù)方法,總是融知識(shí)性和趣味性于一體,語(yǔ)言精辟,幽默風(fēng)趣,深入淺出,生動(dòng)形象,受到干部群眾熱烈歡迎。

在進(jìn)行宣講的過(guò)程中,楊福忠深刻認(rèn)識(shí)到,對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,如果只是照本宣科,而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋?zhuān)詹坏胶玫男Ч?。基于這一認(rèn)識(shí),他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn):一是首先說(shuō)服自己,才能打動(dòng)別人。對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,只有自己首先弄明白了、相信了,才能講得投入、切實(shí)、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽(tīng)眾的思想脈搏,解疑釋惑。聽(tīng)者有什么思想困惑,及時(shí)通過(guò)各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解,在宣講中坦誠(chéng)以對(duì)、直面問(wèn)題,這樣才能增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力,群眾聽(tīng)了以后才能覺(jué)得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例,并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累,再加上隨時(shí)隨地留心觀察、用心思考,使他掌握了豐富的宣講資料,為活躍宣講氛圍、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽(tīng)眾互動(dòng)。在宣講中經(jīng)常提出問(wèn)題,讓聽(tīng)眾去想、去回答,然后再講解,既滿足聽(tīng)眾求知欲,又增加趣味性,把聽(tīng)眾的熱情有效地激發(fā)出來(lái),從而幫助聽(tīng)眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出:“要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’?!?/p>

馬克思認(rèn)為:“理論只要說(shuō)服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說(shuō)服人?!笨梢哉f(shuō),善于理論宣傳,是我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨的看家本領(lǐng);注重理論創(chuàng)新,是我們黨作為一個(gè)長(zhǎng)期執(zhí)政黨的必然要求。

偉大的時(shí)代需要偉大的理論引領(lǐng)。當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展等各領(lǐng)域?qū)?chuàng)新理論的需求愈加強(qiáng)烈,我們迫切需要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論“入腦”“入心”,成為武裝群眾的思想武器,團(tuán)結(jié)和鼓舞億萬(wàn)人民朝著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)不懈奮斗。為此,本報(bào)今日起開(kāi)設(shè)《光明論壇·理論怎么“新”》專(zhuān)欄,刊發(fā)系列評(píng)論,探討話語(yǔ)體系建構(gòu)、表達(dá)方式創(chuàng)新、傳播方式拓展等問(wèn)題。

理論在一個(gè)國(guó)家的實(shí)現(xiàn)程度,取決于理論滿足這個(gè)國(guó)家的需要的程度。這一深刻道理早在170多年前就被馬克思所揭示出來(lái)。歷史和實(shí)踐一再證明,理論只有被群眾所掌握才能產(chǎn)生巨大能量。而群眾能不能接受理論,既要看理論本身是否科學(xué),還要看其話語(yǔ)表達(dá)是否悅耳悅目。在8月21日至22日召開(kāi)的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出:“要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’?!边@從話語(yǔ)體系建構(gòu)、表達(dá)方式創(chuàng)新、傳播渠道拓展等方面為做好新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論工作提供了科學(xué)指引。

理論終究是發(fā)展著的理論,而不是必須背得滾瓜爛熟并機(jī)械重復(fù)的教條。因此,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的政黨,總是每時(shí)每刻都重視理論創(chuàng)新。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)發(fā)展歷程可以清晰看出,我們黨之所以能夠準(zhǔn)確研判形勢(shì)、作出正確抉擇,并始終保持朝氣蓬勃的精神面貌,其中一個(gè)重要原因就是始終堅(jiān)持根據(jù)變化的實(shí)際推動(dòng)理論創(chuàng)新,繼而讓創(chuàng)新的理論指導(dǎo)革命、改革和建設(shè)實(shí)踐。在這段歷經(jīng)曲折而又波瀾壯闊的進(jìn)程中,共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)政黨不僅要有堅(jiān)定的理想信念和頑強(qiáng)的革命斗志,還要有永葆進(jìn)取的理論創(chuàng)新勇氣和非凡膽識(shí)。如果機(jī)械教條地固守僵化理論,不僅無(wú)法正確認(rèn)識(shí)隱藏在經(jīng)濟(jì)社會(huì)變化發(fā)展背后的客觀規(guī)律,還會(huì)因?yàn)樗枷霚蠖璧K社會(huì)進(jìn)步,干不成任何事情。

這足見(jiàn)理論創(chuàng)新對(duì)一個(gè)政黨的重要價(jià)值。但是,推動(dòng)理論創(chuàng)新不僅要深刻認(rèn)識(shí)其重要意義,還要弄清楚到底如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。一般而言,理論創(chuàng)新具有三個(gè)層面的含義。一是本體層面的基本原理創(chuàng)新;二是話語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)新;三是傳播方式的創(chuàng)新?;驹韯?chuàng)新是根本意義上的創(chuàng)新,直接決定著創(chuàng)新理論供給的數(shù)量和質(zhì)量。對(duì)于廣大受眾來(lái)講,他們更為關(guān)注、直接接觸的則是后兩者。能否經(jīng)常接觸一些新的話語(yǔ)表達(dá)、能否通過(guò)多種渠道獲取新的理論闡釋?zhuān)苯佑绊懼麄儗?duì)執(zhí)政黨理論創(chuàng)新能力的判斷和認(rèn)同。正因如此,近年來(lái)我們以前所未有的態(tài)度重視理論創(chuàng)新,特別把話語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)新和傳播方式創(chuàng)新擺在突出重要位置,并且著力取得顯著成效。事實(shí)證明,一系列有力舉措大大紓解了一段時(shí)間以來(lái)“有理說(shuō)不出”“說(shuō)了傳不開(kāi)”“傳開(kāi)叫不響”的話語(yǔ)困境,真正讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

比如,在話語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)新方面,通過(guò)主動(dòng)吸納、巧妙融合、交相呼應(yīng)的方式,既表達(dá)了黨的政策主張,又說(shuō)出了群眾想聽(tīng)、聽(tīng)得懂的話,堅(jiān)持了正確導(dǎo)向。

偉大藍(lán)圖付諸實(shí)踐,需要凝聚億萬(wàn)人民力量。為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入,安徽注重基層、突出青年,構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣,統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式,通過(guò)對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化的“靶向”宣講,把全會(huì)精神講清楚講透徹,切實(shí)把廣大干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。

上下貫通,自然有底氣接地氣。

作為宣講者,必須先人一步,率先學(xué)深悟透,把握精要、領(lǐng)會(huì)精髓;必須深入群眾、扎根群眾,下足調(diào)研功夫,真正了解群眾所思所想、所惑所盼,找準(zhǔn)切入點(diǎn)、講好百姓話。

學(xué)得充分才能講得透徹。全會(huì)精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深,需要系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。安徽舉辦全省理論骨干學(xué)習(xí)研討會(huì)、“舉旗幟·送理論”專(zhuān)題宣講培訓(xùn)會(huì),集中學(xué)習(xí)、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合,組織編寫(xiě)宣講提綱和參閱材料,邀請(qǐng)專(zhuān)家闡釋解讀,幫助宣講團(tuán)成員學(xué)深全會(huì)精神、理清宣講思路、抓住宣講重點(diǎn)。各地各單位分層分批培訓(xùn)宣講骨干,著力提高宣講能力和水平。

把握實(shí)情才能提升實(shí)效。找到群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn),宣講才有真情實(shí)感,才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開(kāi)展推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論走深走實(shí)走心專(zhuān)題調(diào)研,馬鞍山市委講師團(tuán)等單位開(kāi)展宣講工作專(zhuān)題調(diào)研,深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,查問(wèn)題、找不足、想方法,有力提升宣講針對(duì)性和實(shí)效性。

示范引領(lǐng)才能全面推進(jìn)。安徽省委宣講團(tuán)“領(lǐng)頭”,市縣黨委宣講團(tuán)“跟進(jìn)”,三級(jí)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展全會(huì)精神集中宣講,為各級(jí)各類(lèi)基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研,深入基層一線宣講。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng),進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展宣講活動(dòng)。發(fā)揮基層理論宣講先進(jìn)代表作用,立足一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一條線、輻射一大片。如全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、阜陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師路政,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作“小路正學(xué)五中全會(huì)”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品,反響良好。

精準(zhǔn)精細(xì),自然受歡迎聚人氣。

基層宣講不僅要讓群眾聽(tīng)得到,更要讓人們聽(tīng)得進(jìn)、記得住,聽(tīng)了還想聽(tīng)。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時(shí)的“四因法”,主動(dòng)調(diào)整姿態(tài)、變換視角,用小切口解析大道理,用小故事反映大時(shí)代。

講細(xì)講實(shí)講通透。不片面貪多求大,務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)組織開(kāi)展省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)聯(lián)動(dòng)的“舉旗幟·送理論”專(zhuān)題宣講活動(dòng),抽調(diào)近200名領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)家學(xué)者組成省級(jí)專(zhuān)家宣講團(tuán),直插基層單位開(kāi)展座談式、調(diào)研式互動(dòng)宣講,每場(chǎng)規(guī)??刂圃?0人左右,確保隨問(wèn)隨答、清楚透徹。

融入群眾零距離?!吧砣搿辈拍芨印吧钊搿?,“面對(duì)面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫(xiě)《堅(jiān)定不移跟黨走、砥礪奮進(jìn)新征程》宣講讀本,組織20余名宣講員,用方言土語(yǔ)向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽(yáng)鎮(zhèn)推出“下隊(duì)‘理聊’一小時(shí)”主題宣講志愿服務(wù)活動(dòng),組織鎮(zhèn)村干部黨員面對(duì)面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊(duì),開(kāi)展“送學(xué)上門(mén)”活動(dòng),在群眾中掀起全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮。

形神兼?zhèn)涓每?。根?jù)不同地方、不同群體的特點(diǎn)和習(xí)慣,分類(lèi)定策,讓宣講更富吸引力和感染力,把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會(huì)精神藝術(shù)化宣講比賽,組織基層宣講員采用黃梅戲說(shuō)唱、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進(jìn)行宣講。滁州市把全會(huì)精神宣講與文藝匯演相融合,與團(tuán)委“青年之家”活動(dòng)相結(jié)合,把舞臺(tái)變成講臺(tái),用生動(dòng)藝術(shù)形式讓宣講“動(dòng)”起來(lái)、“鮮”起來(lái)、“活”起來(lái)。

源頭活水,自然冒熱氣有生氣。

宣講全會(huì)精神要在“?!薄伴L(zhǎng)”二字上下功夫,在用好陣地載體上做文章,努力達(dá)到不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子,而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬(wàn)多個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)作用,建立健全宣講機(jī)制,變送理論“進(jìn)中心”為“駐中心”,實(shí)現(xiàn)理論宣講長(zhǎng)流水、不斷線。作為全國(guó)首批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn),天長(zhǎng)市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建立1193個(gè)網(wǎng)格,組建100支志愿隊(duì)伍,通過(guò)制作“一分鐘微視頻”、定期開(kāi)展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”等,打通理論宣講“最后一公里”。

激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),“定制”宣講模式,讓理論宣講更加出彩。作為全國(guó)率先試點(diǎn)的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份,安徽利用已建成上線的54811個(gè)應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭,圍繞全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,制作推送系列音頻,把黨的理論送進(jìn)千家萬(wàn)戶。將優(yōu)秀宣講報(bào)告錄制成音頻視頻,在電臺(tái)和電視臺(tái)持續(xù)推出,讓出彩的宣講多出鏡,讓出鏡的宣講更精彩。

創(chuàng)新融媒體平臺(tái)。構(gòu)建立體宣講矩陣,增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大傳播度?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“聚焦十九屆五中全會(huì)”專(zhuān)題,以音頻、視頻、h5、圖文報(bào)告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時(shí),注重線上線下聯(lián)動(dòng),持續(xù)開(kāi)展走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣講活動(dòng),并在平臺(tái)直播推送。濉溪縣將縣級(jí)融媒體中心與新時(shí)代文明實(shí)踐中心相融合,建立統(tǒng)一運(yùn)行平臺(tái),實(shí)行全流程一體化管理,分析不同群體心理特點(diǎn)、喜好類(lèi)型,分層分眾分時(shí)段制作推送宣講產(chǎn)品,提高宣講到達(dá)率。

點(diǎn)燃青春,自然有激情有朝氣。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,也是理論武裝工作的重中之重。推動(dòng)全會(huì)精神走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年,就要在宣講方式方法上下功夫,力求有聲有色、出新出彩,讓他們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受。

讓青年講給青少年聽(tīng)。安徽組織“放飛青春夢(mèng)奮進(jìn)新征程”專(zhuān)題宣講。組建青年名師宣講團(tuán)、青年宣講聯(lián)盟和大學(xué)生宣講團(tuán)等,讓青年宣講,向青少年宣講。舉辦首場(chǎng)示范宣講,團(tuán)中央新媒體平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻推送。阜陽(yáng)市舉辦百場(chǎng)青年宣講進(jìn)基層活動(dòng),既關(guān)注青年干部、青少年學(xué)生,也關(guān)注“外賣(mài)小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學(xué)院等數(shù)十所高校組織教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表開(kāi)展形式多樣的宣講活動(dòng),在青年大學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)熱潮。

多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)達(dá)人大會(huì)”,打造“理響新時(shí)代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專(zhuān)家終極點(diǎn)評(píng)模式,通過(guò)“理論達(dá)人+實(shí)踐達(dá)人”兩兩組合、“微視眾籌+長(zhǎng)視演繹”兩屏輝映,制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)總播放量突破5600萬(wàn),在青年群體中掀起“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”。

營(yíng)造比學(xué)競(jìng)學(xué)濃厚氛圍。開(kāi)展“舉旗幟·送理論”微宣講競(jìng)賽,以賽促學(xué)、以學(xué)促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合,層層推薦、層層選拔,舉辦宣講活動(dòng)近萬(wàn)場(chǎng),近5000名選手參加,直接聽(tīng)眾近15萬(wàn)人。評(píng)選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”,評(píng)選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類(lèi)媒體推送,帶動(dòng)全省青年比學(xué)全會(huì)精神、爭(zhēng)講全會(huì)精神。

偉大藍(lán)圖付諸實(shí)踐,需要凝聚億萬(wàn)人民力量。為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入,安徽注重基層、突出青年,構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣,統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式,通過(guò)對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化的“靶向”宣講,把全會(huì)精神講清楚講透徹,切實(shí)把廣大干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。

上下貫通,自然有底氣接地氣。

作為宣講者,必須先人一步,率先學(xué)深悟透,把握精要、領(lǐng)會(huì)精髓;必須深入群眾、扎根群眾,下足調(diào)研功夫,真正了解群眾所思所想、所惑所盼,找準(zhǔn)切入點(diǎn)、講好百姓話。

學(xué)得充分才能講得透徹。全會(huì)精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深,需要系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。安徽舉辦全省理論骨干學(xué)習(xí)研討會(huì)、“舉旗幟·送理論”專(zhuān)題宣講培訓(xùn)會(huì),集中學(xué)習(xí)、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合,組織編寫(xiě)宣講提綱和參閱材料,邀請(qǐng)專(zhuān)家闡釋解讀,幫助宣講團(tuán)成員學(xué)深全會(huì)精神、理清宣講思路、抓住宣講重點(diǎn)。各地各單位分層分批培訓(xùn)宣講骨干,著力提高宣講能力和水平。

把握實(shí)情才能提升實(shí)效。找到群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn),宣講才有真情實(shí)感,才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開(kāi)展推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論走深走實(shí)走心專(zhuān)題調(diào)研,馬鞍山市委講師團(tuán)等單位開(kāi)展宣講工作專(zhuān)題調(diào)研,深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,查問(wèn)題、找不足、想方法,有力提升宣講針對(duì)性和實(shí)效性。

示范引領(lǐng)才能全面推進(jìn)。安徽省委宣講團(tuán)“領(lǐng)頭”,市縣黨委宣講團(tuán)“跟進(jìn)”,三級(jí)聯(lián)動(dòng)開(kāi)展全會(huì)精神集中宣講,為各級(jí)各類(lèi)基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研,深入基層一線宣講。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng),進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展宣講活動(dòng)。發(fā)揮基層理論宣講先進(jìn)代表作用,立足一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一條線、輻射一大片。如全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、阜陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師路政,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作“小路正學(xué)五中全會(huì)”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品,反響良好。

精準(zhǔn)精細(xì),自然受歡迎聚人氣。

基層宣講不僅要讓群眾聽(tīng)得到,更要讓人們聽(tīng)得進(jìn)、記得住,聽(tīng)了還想聽(tīng)。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時(shí)的“四因法”,主動(dòng)調(diào)整姿態(tài)、變換視角,用小切口解析大道理,用小故事反映大時(shí)代。

講細(xì)講實(shí)講通透。不片面貪多求大,務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)組織開(kāi)展省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)聯(lián)動(dòng)的“舉旗幟·送理論”專(zhuān)題宣講活動(dòng),抽調(diào)近200名領(lǐng)導(dǎo)干部和專(zhuān)家學(xué)者組成省級(jí)專(zhuān)家宣講團(tuán),直插基層單位開(kāi)展座談式、調(diào)研式互動(dòng)宣講,每場(chǎng)規(guī)??刂圃?0人左右,確保隨問(wèn)隨答、清楚透徹。

融入群眾零距離?!吧砣搿辈拍芨印吧钊搿?,“面對(duì)面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫(xiě)《堅(jiān)定不移跟黨走、砥礪奮進(jìn)新征程》宣講讀本,組織20余名宣講員,用方言土語(yǔ)向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽(yáng)鎮(zhèn)推出“下隊(duì)‘理聊’一小時(shí)”主題宣講志愿服務(wù)活動(dòng),組織鎮(zhèn)村干部黨員面對(duì)面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊(duì),開(kāi)展“送學(xué)上門(mén)”活動(dòng),在群眾中掀起全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮。

形神兼?zhèn)涓每?。根?jù)不同地方、不同群體的特點(diǎn)和習(xí)慣,分類(lèi)定策,讓宣講更富吸引力和感染力,把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會(huì)精神藝術(shù)化宣講比賽,組織基層宣講員采用黃梅戲說(shuō)唱、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進(jìn)行宣講。滁州市把全會(huì)精神宣講與文藝匯演相融合,與團(tuán)委“青年之家”活動(dòng)相結(jié)合,把舞臺(tái)變成講臺(tái),用生動(dòng)藝術(shù)形式讓宣講“動(dòng)”起來(lái)、“鮮”起來(lái)、“活”起來(lái)。

源頭活水,自然冒熱氣有生氣。

宣講全會(huì)精神要在“?!薄伴L(zhǎng)”二字上下功夫,在用好陣地載體上做文章,努力達(dá)到不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子,而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬(wàn)多個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)作用,建立健全宣講機(jī)制,變送理論“進(jìn)中心”為“駐中心”,實(shí)現(xiàn)理論宣講長(zhǎng)流水、不斷線。作為全國(guó)首批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn),天長(zhǎng)市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建立1193個(gè)網(wǎng)格,組建100支志愿隊(duì)伍,通過(guò)制作“一分鐘微視頻”、定期開(kāi)展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”等,打通理論宣講“最后一公里”。

激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),“定制”宣講模式,讓理論宣講更加出彩。作為全國(guó)率先試點(diǎn)的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份,安徽利用已建成上線的54811個(gè)應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭,圍繞全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,制作推送系列音頻,把黨的理論送進(jìn)千家萬(wàn)戶。將優(yōu)秀宣講報(bào)告錄制成音頻視頻,在電臺(tái)和電視臺(tái)持續(xù)推出,讓出彩的宣講多出鏡,讓出鏡的宣講更精彩。

創(chuàng)新融媒體平臺(tái)。構(gòu)建立體宣講矩陣,增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大傳播度?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)設(shè)“聚焦十九屆五中全會(huì)”專(zhuān)題,以音頻、視頻、h5、圖文報(bào)告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時(shí),注重線上線下聯(lián)動(dòng),持續(xù)開(kāi)展走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣講活動(dòng),并在平臺(tái)直播推送。濉溪縣將縣級(jí)融媒體中心與新時(shí)代文明實(shí)踐中心相融合,建立統(tǒng)一運(yùn)行平臺(tái),實(shí)行全流程一體化管理,分析不同群體心理特點(diǎn)、喜好類(lèi)型,分層分眾分時(shí)段制作推送宣講產(chǎn)品,提高宣講到達(dá)率。

點(diǎn)燃青春,自然有激情有朝氣。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,也是理論武裝工作的重中之重。推動(dòng)全會(huì)精神走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年,就要在宣講方式方法上下功夫,力求有聲有色、出新出彩,讓他們喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受。

讓青年講給青少年聽(tīng)。安徽組織“放飛青春夢(mèng)奮進(jìn)新征程”專(zhuān)題宣講。組建青年名師宣講團(tuán)、青年宣講聯(lián)盟和大學(xué)生宣講團(tuán)等,讓青年宣講,向青少年宣講。舉辦首場(chǎng)示范宣講,團(tuán)中央新媒體平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻推送。阜陽(yáng)市舉辦百場(chǎng)青年宣講進(jìn)基層活動(dòng),既關(guān)注青年干部、青少年學(xué)生,也關(guān)注“外賣(mài)小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學(xué)院等數(shù)十所高校組織教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表開(kāi)展形式多樣的宣講活動(dòng),在青年大學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)熱潮。

多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)達(dá)人大會(huì)”,打造“理響新時(shí)代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專(zhuān)家終極點(diǎn)評(píng)模式,通過(guò)“理論達(dá)人+實(shí)踐達(dá)人”兩兩組合、“微視眾籌+長(zhǎng)視演繹”兩屏輝映,制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)總播放量突破5600萬(wàn),在青年群體中掀起“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”。

營(yíng)造比學(xué)競(jìng)學(xué)濃厚氛圍。開(kāi)展“舉旗幟·送理論”微宣講競(jìng)賽,以賽促學(xué)、以學(xué)促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合,層層推薦、層層選拔,舉辦宣講活動(dòng)近萬(wàn)場(chǎng),近5000名選手參加,直接聽(tīng)眾近15萬(wàn)人。評(píng)選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”,評(píng)選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類(lèi)媒體推送,帶動(dòng)全省青年比學(xué)全會(huì)精神、爭(zhēng)講全會(huì)精神。

習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央深改委第三次會(huì)議,審議通過(guò)《關(guān)于建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,部署以縣域?yàn)檎w開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)。兩年來(lái),新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)由50家擴(kuò)至500家,已經(jīng)成為基層群眾的“心靈家園”,推動(dòng)了黨的創(chuàng)新理論深入人心。

圍繞中心環(huán)節(jié),打造學(xué)習(xí)科學(xué)理論的大眾平臺(tái)。新時(shí)代催生新思想,新思想指引新征程;新實(shí)踐孕育新理論,新理論指導(dǎo)新發(fā)展。統(tǒng)一思想、凝聚力量是宣傳思想工作的中心環(huán)節(jié)。建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心,是時(shí)代之需、使命所系、群眾所盼,是守正創(chuàng)新做好基層宣傳思想工作的戰(zhàn)略舉措。黨的一切工作都是為了人民、服務(wù)人民、依靠人民。依靠人民支持,把思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上,把力量凝聚到克服重大阻力上,黨就有了無(wú)往而不勝的力量。讓黨的理論和路線方針政策走進(jìn)基層、讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走進(jìn)群眾,是建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。各地新時(shí)代文明實(shí)踐中心聚焦群眾需求、突出效果導(dǎo)向,開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),凝聚群眾、引導(dǎo)群眾,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了力量,成為群眾學(xué)習(xí)科學(xué)理論的大眾平臺(tái),成為加強(qiáng)基層思想政治工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

致力創(chuàng)新形式,工作方法更接地氣,提升實(shí)效。如何讓群眾更加易于接受黨的創(chuàng)新理論,關(guān)鍵要看宣傳的方式方法,把理論政策講得更明白、講得更透徹。運(yùn)用新載體新手段,把理論宣講與惠民服務(wù)、文化生活等結(jié)合起來(lái),貼近農(nóng)民思想實(shí)際和生產(chǎn)生活實(shí)際,方式方法更接地氣、更有活力、更有溫度,已經(jīng)成為各地新時(shí)代文明實(shí)踐中心的共識(shí)和普遍做法。山東龍口的“大槐樹(shù)下”流動(dòng)實(shí)踐點(diǎn)、“小馬扎”工作隊(duì),寓教于樂(lè)傳播新思想、新政策,受到群眾歡迎;浙江省海寧市推出“李家播報(bào)”,將中央新政策與播報(bào)村里村外大事小情結(jié)合起來(lái),幫助群眾知曉國(guó)事、家事、身邊事;貴州省龍里縣發(fā)揮少數(shù)民族唱山歌的優(yōu)勢(shì),唱響新思想、新理論、黨的好政策……一系列創(chuàng)新切實(shí)提升了傳播效果。

建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心,是黨中央從戰(zhàn)略和全局作出的重大決策部署,是進(jìn)一步完善基層治理體系,提升基層治理能力,加強(qiáng)基層精神文明建設(shè)的重要平臺(tái),也是貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神的重要舉措。下一步,要堅(jiān)持以高度的政治責(zé)任感和飽滿的精神狀態(tài),積極探索各具特色、富有成效的路徑模式,以基層的創(chuàng)造力激發(fā)文明實(shí)踐的生命力,不僅要讓黨的創(chuàng)新理論家喻戶曉,把黨的“好聲音”唱響基層每個(gè)角落,還要讓根本方法變成管用的辦法、基本原理變成生動(dòng)的道理,進(jìn)一步推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

理論宣講稿篇五

??新形勢(shì)下,如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的長(zhǎng)信理論更好地服務(wù)群眾,并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量,是理論宣講工作面臨的重要課題。

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表重要講話,深刻闡明了新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問(wèn)題,涉及意識(shí)形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場(chǎng)、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上習(xí)近平總書(shū)記也在講話中強(qiáng)調(diào),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。進(jìn)一步提升做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量,發(fā)出好聲音,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。

加強(qiáng)理論武裝,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神作為重中之重,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一主題,突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線,著力深化對(duì)習(xí)近平同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育,綜合運(yùn)用新聞宣傳、社會(huì)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式,大力宣傳十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民走過(guò)的不平凡歷程、取得的輝煌成就,精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹,引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)同、增強(qiáng)自信,凝聚起“擼起袖子加油干”的強(qiáng)大合力。

堅(jiān)定正確導(dǎo)向,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大輿論支持。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品,強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo),聚焦重大主題做大正面宣傳,加強(qiáng)新聞策劃,突出抓焦點(diǎn)、寫(xiě)重點(diǎn)、聚亮點(diǎn),進(jìn)行有力度、有深度的主題宣傳,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用,激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理,圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大突發(fā)事件、復(fù)雜敏感問(wèn)題,用正確的思想、準(zhǔn)確的事實(shí),解讀國(guó)家政策,闡釋問(wèn)題疑惑,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)。

三、厚耕核心價(jià)值觀,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大價(jià)值引領(lǐng)。

堅(jiān)持在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫,引導(dǎo)干部群眾做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,提升文化軟實(shí)力,保持文化獨(dú)立性。切實(shí)強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范效應(yīng),以模范人物先進(jìn)事跡弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚、彰顯時(shí)代風(fēng)采、培育人文風(fēng)范,營(yíng)造人人尊崇先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、關(guān)愛(ài)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好社會(huì)氛圍。推進(jìn)志愿服務(wù)制度化,充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動(dòng)作用,把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭,推動(dòng)形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)尚。

四、落實(shí)工作責(zé)任,為改革發(fā)展提供有力陣地。

深化落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理,確保意識(shí)形態(tài)陣地守得住、管得好。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判,及時(shí)有效處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地,拓展新興陣地,加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè),不斷鞏固壯大主流思想輿論。強(qiáng)化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān),組織開(kāi)展理論骨干、文藝骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力推進(jìn)文化活動(dòng)下基層,深化拓展“走轉(zhuǎn)改”,不斷夯實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域基層基礎(chǔ),為做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供有力的人才支撐。

理論宣講稿篇六

***總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出:“要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’?!?/p>

馬克思認(rèn)為:“理論只要說(shuō)服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說(shuō)服人?!笨梢哉f(shuō),善于理論宣傳,是我們黨作為一個(gè)馬克思主義政黨的看家本領(lǐng);注重理論創(chuàng)新,是我們黨作為一個(gè)長(zhǎng)期執(zhí)政黨的必然要求。

偉大的時(shí)代需要偉大的理論引領(lǐng)。當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展等各領(lǐng)域?qū)?chuàng)新理論的需求愈加強(qiáng)烈,我們迫切需要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論“入腦”“入心”,成為武裝群眾的思想武器,團(tuán)結(jié)和鼓舞億萬(wàn)人民朝著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)不懈奮斗。為此,本報(bào)今日起開(kāi)設(shè)《光明論壇·理論怎么“新”》專(zhuān)欄,刊發(fā)系列評(píng)論,探討話語(yǔ)體系建構(gòu)、表達(dá)方式創(chuàng)新、傳播方式拓展等問(wèn)題。

理論在一個(gè)國(guó)家的實(shí)現(xiàn)程度,取決于理論滿足這個(gè)國(guó)家的需要的程度。這一深刻道理早在170多年前就被馬克思所揭示出來(lái)。歷史和實(shí)踐一再證明,理論只有被群眾所掌握才能產(chǎn)生巨大能量。而群眾能不能接受理論,既要看理論本身是否科學(xué),還要看其話語(yǔ)表達(dá)是否悅耳悅目。在8月21日至22日召開(kāi)的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上,***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出:“要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’。”這從話語(yǔ)體系建構(gòu)、表達(dá)方式創(chuàng)新、傳播渠道拓展等方面為做好新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論工作提供了科學(xué)指引。

理論終究是發(fā)展著的理論,而不是必須背得滾瓜爛熟并機(jī)械重復(fù)的教條。因此,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的政黨,總是每時(shí)每刻都重視理論創(chuàng)新?;仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨成長(zhǎng)發(fā)展歷程可以清晰看出,我們黨之所以能夠準(zhǔn)確研判形勢(shì)、作出正確抉擇,并始終保持朝氣蓬勃的精神面貌,其中一個(gè)重要原因就是始終堅(jiān)持根據(jù)變化的實(shí)際推動(dòng)理論創(chuàng)新,繼而讓創(chuàng)新的理論指導(dǎo)革命、改革和建設(shè)實(shí)踐。在這段歷經(jīng)曲折而又波瀾壯闊的進(jìn)程中,共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到,一個(gè)政黨不僅要有堅(jiān)定的理想信念和頑強(qiáng)的革命斗志,還要有永葆進(jìn)取的理論創(chuàng)新勇氣和非凡膽識(shí)。如果機(jī)械教條地固守僵化理論,不僅無(wú)法正確認(rèn)識(shí)隱藏在經(jīng)濟(jì)社會(huì)變化發(fā)展背后的客觀規(guī)律,還會(huì)因?yàn)樗枷霚蠖璧K社會(huì)進(jìn)步,干不成任何事情。

這足見(jiàn)理論創(chuàng)新對(duì)一個(gè)政黨的重要價(jià)值。但是,推動(dòng)理論創(chuàng)新不僅要深刻認(rèn)識(shí)其重要意義,還要弄清楚到底如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。一般而言,理論創(chuàng)新具有三個(gè)層面的含義。一是本體層面的基本原理創(chuàng)新;二是話語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)新;三是傳播方式的創(chuàng)新。基本原理創(chuàng)新是根本意義上的創(chuàng)新,直接決定著創(chuàng)新理論供給的數(shù)量和質(zhì)量。對(duì)于廣大受眾來(lái)講,他們更為關(guān)注、直接接觸的則是后兩者。能否經(jīng)常接觸一些新的話語(yǔ)表達(dá)、能否通過(guò)多種渠道獲取新的理論闡釋?zhuān)苯佑绊懼麄儗?duì)執(zhí)政黨理論創(chuàng)新能力的判斷和認(rèn)同。正因如此,近年來(lái)我們以前所未有的態(tài)度重視理論創(chuàng)新,特別把話語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)新和傳播方式創(chuàng)新擺在突出重要位置,并且著力取得顯著成效。事實(shí)證明,一系列有力舉措大大紓解了一段時(shí)間以來(lái)“有理說(shuō)不出”“說(shuō)了傳不開(kāi)”“傳開(kāi)叫不響”的話語(yǔ)困境,真正讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

比如,在話語(yǔ)表達(dá)創(chuàng)新方面,通過(guò)主動(dòng)吸納、巧妙融合、交相呼應(yīng)的方式,既表達(dá)了黨的政策主張,又說(shuō)出了群眾想聽(tīng)、聽(tīng)得懂的話,堅(jiān)持了正確導(dǎo)向。

理論宣講稿篇七

轉(zhuǎn)眼之間踏進(jìn)朝川礦已是十年有余,融入這片年老而肥沃的熱土,我能處處感受到朝川礦人善于探索,開(kāi)拓進(jìn)取,艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神,更能看到它的勃勃生機(jī)與希望!

在人們心目中,一提起礦山人便聯(lián)想到過(guò)去的“出大力、流大汗、挖炭的”形象,隨著時(shí)代的變遷,礦山也發(fā)生了翻天覆地的變化?!斑h(yuǎn)看要飯的,近看挖炭的”這是過(guò)去對(duì)礦工的戲稱。但凡說(shuō)起煤礦發(fā)展的變化,大家理應(yīng)把目光投放到它的井下。殊不知,井下如一面凸透鏡,我把一切聚焦于礦山人的衣食住行。

衣。2008年,我走進(jìn)朝川礦也當(dāng)了一名煤礦工人,看到礦工只有上班才穿勞動(dòng)布工裝。由于煤礦工作的特殊性,許多礦工的工作服臟了沒(méi)時(shí)間洗,破了沒(méi)時(shí)間縫,穿在身上不舒服。現(xiàn)在衣服臟了有人洗了,礦上為洗衣房投入了大量的資金購(gòu)買(mǎi)了大型的全自動(dòng)洗衣機(jī),從事井下一、二線的礦工工作服24小時(shí)隨時(shí)可洗滌、烘干。礦工會(huì)也成立了服務(wù)站,井下所有職工的衣服破損都可拿去縫補(bǔ)。礦工穿上了干凈整潔的衣服不僅形象改變了,心情舒暢了。下班時(shí)段,則是穿戴得五顏六色。今天,各家的衣櫥掛得滿滿的,甚至出現(xiàn)衣服“泛濫”的情況,卻還是覺(jué)得沒(méi)有衣服穿,原來(lái)是潮流和時(shí)尚變化太快,目不暇接,怕別人笑話穿得落伍而跟不上時(shí)代的步伐。

食。職工食堂飯菜的質(zhì)量,直接反應(yīng)處一個(gè)企業(yè)的礦工在企業(yè)的主人翁地位?!跋氩坏皆蹅兊慕ㄗh真能采納,想喝碗羊頭湯,不出礦區(qū)就能喝到”。“可不是嗎,食堂雖小,但是通過(guò)這一變化,可算是真正的普及咱們普通職工了”。這是職工同志們?cè)谑程靡贿叧灾煽诘娘埐耍贿呑h論著。礦上“變著花樣”讓職工吃好飯菜,最大限度的滿足每一位職工的需求。特別是近幾年的疫情特殊期間,為了保證就餐安全,礦黨政嚴(yán)格各個(gè)環(huán)節(jié)的管控,強(qiáng)化衛(wèi)生管理,增加消毒次數(shù),推行一人一桌,實(shí)行分批分段就餐管理。班中餐由井下8元/天的標(biāo)準(zhǔn)提高為15元/天,伙食質(zhì)量不斷提高,職工滿意率達(dá)到90%以上。

住。朝川礦有三個(gè)生產(chǎn)井,我剛參加工作的那些年,正是外來(lái)“協(xié)議工”的高峰時(shí)段,住房顯得異常緊張。宿舍樓房間緊張,單身工人,三四人住一間寢室,有家有孩的一間屋,廚房也是幾家共用。十多年來(lái),朝川人分享改革帶來(lái)的紅利,入住棚戶區(qū)改造房,生產(chǎn)和住宿實(shí)現(xiàn)分離,住在城里,乘坐班車(chē)回礦區(qū)上班,形成一道飄逸遷徙的亮麗風(fēng)景線。

行。參加工作時(shí),我住在礦務(wù)局大院里,通勤車(chē)一天三次往返在礦與朝川街之間顛簸的路面上。有時(shí),由于臨時(shí)工作任務(wù)延時(shí)晚點(diǎn)跟不上回去的班車(chē),只能用雙腳丈量著那不遠(yuǎn)不近的山路,翻過(guò)山南家屬院回到家里。后來(lái),礦區(qū)公路幾經(jīng)擴(kuò)寬修復(fù),碎石路變成硬化水泥路,如今已是柏油路面了。職工開(kāi)私家車(chē)上下班早已不是什么新鮮事?,F(xiàn)代交通工具無(wú)所不在,年休或節(jié)假日時(shí),礦工們也能乘飛機(jī)、坐高鐵到達(dá)理想的旅游地,吃美食享美景,放飛心靈。

雨露風(fēng)霜數(shù)十載,非比尋常的朝川礦,而今正邁步在綠色礦山、安全高效的大道上。漫步朝川礦區(qū),一股現(xiàn)代文化氣息撲面而來(lái)。這就是變化,這就是企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的變化。站在礦山大地上仰望,湛藍(lán)如洗的天空,自在游弋的白云,是朝川礦人齊心協(xié)力眾手營(yíng)造的美好家園。

理論宣講稿篇八

“宣講抗日故事,投入再多的錢(qián)都值。只要身體還允許,我就要一直堅(jiān)守在大蜀山的宣講陣地。”安徽大學(xué)退休教師張立光從78歲開(kāi)始,查書(shū)籍、畫(huà)地圖、一個(gè)村一個(gè)村地走訪,在大蜀山上、公交站臺(tái)架起了宣講抗日歷史“大蜀山戰(zhàn)役”的圖板,一講就是10多年。如今,到大蜀山游玩的人都認(rèn)識(shí)了這位老人,一些小孩子也喜歡圍著他聽(tīng)故事。安徽大學(xué)的操場(chǎng),甚至是學(xué)校周邊的公交車(chē)站也被老人開(kāi)辟為“活動(dòng)基地”,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生和乘客都是他的聽(tīng)眾。

黑龍江省社會(huì)主義學(xué)院教授祝福恩,從事理論宣講工作長(zhǎng)達(dá)30多年,飽含吸引力和感染力的宣講,讓他擁有了不少“粉絲”。祝福恩的腳步遍布黑龍江省13個(gè)地市。在黨的十八大以后,他又到一些邊遠(yuǎn)縣區(qū)宣傳黨的方針,受到領(lǐng)導(dǎo)干部和基層觀眾的好評(píng)。

“現(xiàn)在退下來(lái)反而更忙,說(shuō)明我還能用知識(shí)為群眾服務(wù),更加凸顯了當(dāng)下群眾理論宣傳的價(jià)值?!鄙虾J衅謻|新區(qū)花木街道市民宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅羽影多年來(lái)堅(jiān)持義務(wù)講課,用樸素的語(yǔ)言宣講黨和政府的政策,宣講精神文明建設(shè)和花木街道自己的故事。

北京市委干部理論教育講師團(tuán)及時(shí)在全市開(kāi)展重大宣講活動(dòng)。黨的十八大以來(lái),共舉辦、合辦、協(xié)辦報(bào)告會(huì)7900余場(chǎng)次,直接受眾近300萬(wàn)人次。

鄂爾多斯發(fā)展到底行還是不行?面對(duì)老百姓的問(wèn)題,內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗“百姓講堂”,開(kāi)展了“新常態(tài)下的鄂爾多斯”主題宣講63場(chǎng),還把各項(xiàng)惠民政策編印成《便民服務(wù)手冊(cè)》,通過(guò)文字、漫畫(huà)、圖解等方式表現(xiàn)出來(lái),讓群眾一看就懂。

“祝教授講課方式獨(dú)特,不用課件、鮮用講稿、注重互動(dòng)。到基層講課,他首先盡力做些調(diào)研,了解情況,講課時(shí)就有針對(duì)性,內(nèi)容也更接地氣?!彪m然祝福恩在宣講時(shí)少用稿,但他許多宣講稿已成書(shū)出版,如《“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)論》《學(xué)風(fēng)建設(shè)論》等,發(fā)揮了積極而持續(xù)的宣講作用。

為了加深聽(tīng)眾對(duì)宣講內(nèi)容的理解,張立光先后多次參觀南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,每年自費(fèi)打印材料、買(mǎi)書(shū)籍、郵寄樣本,還憑借當(dāng)年做過(guò)海軍教員的基礎(chǔ)繪制了戰(zhàn)事圖。

“中央會(huì)議政策性、嚴(yán)謹(jǐn)性的內(nèi)容是有些枯燥的,所以要想辦法讓大家聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂?!毙v黨的十八屆三中全會(huì)精神時(shí),羅羽影要講明白改革開(kāi)放到了什么程度,他向居民們這樣形容:“小平同志說(shuō)摸著石頭過(guò)河,但現(xiàn)在石頭摸不到了,說(shuō)明到了深水區(qū)?!卑傩諘?huì)心一笑之余,對(duì)全面深化改革的艱巨性、長(zhǎng)期性也有了感性的認(rèn)識(shí)。

一改灌輸式的宣講,大連市甘井子區(qū)甘井子街道理論宣講團(tuán)還以文藝表演的形式進(jìn)行微宣講,采取情景劇、詩(shī)朗誦、快板書(shū)、小品等形式宣講,大大提高了理論宣講的感染力和影響力。

借助新媒體,提升傳播力。伊金霍洛旗利用微博、微信、qq等新媒體開(kāi)展微宣講。另外,通過(guò)媒體向社會(huì)征集意見(jiàn)建議,實(shí)行點(diǎn)菜配菜式服務(wù)。

“我們提出定向精準(zhǔn)傳播,針對(duì)不同受眾群體,安排不同專(zhuān)家宣講不同專(zhuān)題。專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、百姓共同主講,專(zhuān)家學(xué)者講好理論、領(lǐng)導(dǎo)干部講好政策、普通群眾講好身邊事?!北本┦形刹坷碚摻逃v師團(tuán)從2013年起開(kāi)展理論家走基層活動(dòng),截至目前,共開(kāi)展宣講230場(chǎng),直接受眾達(dá)3萬(wàn)余人。此前,《習(xí)近平戰(zhàn)略布局的“12345”》等h5理論秀和《宣講家網(wǎng)獨(dú)家圖解:“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略布局》等“圖解理論”被各大網(wǎng)站、手機(jī)客戶端轉(zhuǎn)載,引發(fā)了很多關(guān)注,這些產(chǎn)品正是講師團(tuán)打造的宣講家網(wǎng)站的“杰作”。網(wǎng)站現(xiàn)有“首都大講堂”“新媒體”等一級(jí)欄目15個(gè),h5理論秀、圖解理論等二級(jí)欄目80個(gè),每天頁(yè)面點(diǎn)擊量達(dá)55億多次。

理論宣講稿篇九

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱!

理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分,是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑,也是推薦馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢(shì)下,如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的長(zhǎng)信理論更好地服務(wù)群眾,并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量,是理論宣講工作面臨的重要課題。

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表重要講話,深刻闡明了新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問(wèn)題,涉及意識(shí)形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場(chǎng)、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上習(xí)近平總書(shū)記也在講話中強(qiáng)調(diào),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。進(jìn)一步提升做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量,發(fā)出好聲音,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神作為重中之重,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一主題,突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線,著力深化對(duì)習(xí)近平同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育,綜合運(yùn)用新聞宣傳、社會(huì)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式,大力宣傳十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民走過(guò)的不平凡歷程、取得的輝煌成就,精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹,引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)同、增強(qiáng)自信,凝聚起“擼起袖子加油干”的強(qiáng)大合力。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品,強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo),聚焦重大主題做大正面宣傳,加強(qiáng)新聞策劃,突出抓焦點(diǎn)、寫(xiě)重點(diǎn)、聚亮點(diǎn),進(jìn)行有力度、有深度的主題宣傳,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用,激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理,圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大突發(fā)事件、復(fù)雜敏感問(wèn)題,用正確的思想、準(zhǔn)確的事實(shí),解讀國(guó)家政策,闡釋問(wèn)題疑惑,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)。

中國(guó)共產(chǎn)黨的90年,是馬克思主義的基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,根據(jù)變化的歷史條件不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的90年。中國(guó)共產(chǎn)黨人根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化,不斷與時(shí)俱進(jìn)、進(jìn)行理論創(chuàng)新,豐富和發(fā)展了馬克思主義,可以說(shuō)沒(méi)有他們的勇于創(chuàng)新,就沒(méi)有社會(huì)主義新中國(guó),就沒(méi)有有中國(guó)特色的社會(huì)主義。

且推動(dòng)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展,又一次實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的偉大創(chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái)我們黨所創(chuàng)造的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,緊緊圍繞探索和回答什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題,提出了一系列創(chuàng)新理論觀點(diǎn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論體系,是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這些思想都是理論上的卓越創(chuàng)造,都是對(duì)馬列主義、毛澤東思想的重大發(fā)展。

回顧90年黨的歷史實(shí)踐,我們可以清楚地看到,與時(shí)俱進(jìn)是黨的理論創(chuàng)新的靈魂,是貫穿中國(guó)化馬克思主義發(fā)展史的一條主線。實(shí)踐證明,什么時(shí)候我們把馬克思主義和不斷變化的實(shí)踐相結(jié)合,在繼承中創(chuàng)新,我們黨的事業(yè)就順利、前進(jìn);什么時(shí)候我們把馬克思主義當(dāng)作教條,用馬克思主義創(chuàng)始人的一些個(gè)別論斷去裁剪現(xiàn)實(shí),我們黨的事業(yè)就受挫,就失敗。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起,就始終遵循著實(shí)事求是這一理論品質(zhì),堅(jiān)持不懈地推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化,不斷開(kāi)辟馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新境界,實(shí)現(xiàn)了兩次歷史性飛躍,形成了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這兩大理論成果??梢哉f(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨90年創(chuàng)新理論的發(fā)展,充分體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)這一馬克思主義的理論品質(zhì)。

自中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái),歷經(jīng)艱辛,走過(guò)了一條波瀾壯闊的發(fā)展道路,伴隨這條道路的,也是黨自身的不斷發(fā)展和壯大,是中華民族的獨(dú)立和復(fù)興,也是中國(guó)人民的翻身解放和揚(yáng)眉吐氣,而指導(dǎo)這條道路的,還是不斷創(chuàng)新的科學(xué)理論。90年來(lái),我們黨始終堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。我們可以更加清楚地看到:馬克思主義新境界的不斷開(kāi)拓,我們黨的事業(yè)的每一個(gè)偉大勝利,社會(huì)主義實(shí)踐的每一次歷史性飛躍,都是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果。與時(shí)俱進(jìn)作為黨的理論創(chuàng)新之魂,充分體現(xiàn)在它指導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)從勝利走向更大的勝利,這也正是中國(guó)化馬克思主義的魅力所在和力量源泉。

黨的90年理論創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,是我們黨不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不被任何干擾所惑的根本所在,是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒的根本所在,是推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的根本所在。

在木壘縣,有這樣一位理論工作者,他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責(zé),把用科學(xué)理論宣講服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的又一重要途徑。他的宣講,不但通俗易懂,雅俗共賞,而且思想深刻,催人奮進(jìn),每場(chǎng)報(bào)告都受到了廣大聽(tīng)眾的充分好評(píng)和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級(jí)講師楊福忠同志。

楊福忠同志從2003年開(kāi)始從事成人和干部理論教育,2005年成為木壘縣委講師團(tuán)成員,一直是宣講團(tuán)主要成員,長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn),是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干,為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。

一、熱愛(ài)宣講事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神。

楊福忠同志十分熱愛(ài)黨的理論宣講事業(yè),積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛(ài)首先表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位,就一直忠于黨的宣講事業(yè),始終堅(jiān)持自己的信念,時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任,時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿,保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒,提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛(ài),還突出地表現(xiàn)在對(duì)宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的十七大以來(lái),木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng),作為宣講團(tuán)的骨干成員,充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè),向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng),還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù),都是從不推辭,認(rèn)真完成;不管是在縣城部門(mén)單位、社區(qū)等單位講課,還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講,都是熱情滿懷,精彩講解;都是全力以赴,樂(lè)于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé),成效顯著,2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。在木壘縣委宣傳部評(píng)選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員,2010年又被評(píng)選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律,對(duì)黨的十六大以來(lái)的創(chuàng)新理論,對(duì)黨的理論、路線、方針和政策,不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá),而且做到了“三個(gè)不講”:離開(kāi)中央精神的話不講,過(guò)多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講,容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo),自覺(jué)地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來(lái)履行職責(zé),自覺(jué)地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識(shí)來(lái)服務(wù)于黨的工作大局。

二、重視學(xué)習(xí)提高,理論功底扎實(shí)。

學(xué)習(xí),是他最大的快樂(lè)。他認(rèn)為,只有學(xué)習(xí),才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí),才能把握黨的創(chuàng)新理論話語(yǔ)權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研讀,增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺(jué)悟,一種境界,一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者,只有勤奮學(xué)習(xí),才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快,才能跟得緊;只有學(xué)得深,才能講得透;只有學(xué)得多,才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步,他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步,他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論,關(guān)注黨的重大政策方針,關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí),反復(fù)深入研究,力求學(xué)習(xí)理論先人一步,快人一拍。不管是報(bào)紙、雜志、專(zhuān)著,還是網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章、理論研究論文;不管是長(zhǎng)篇論著,還是片言只語(yǔ);只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識(shí),都是他要啃的東西。

博覽群書(shū),廣泛積累,增加理論宣講的廣度?;鶎永碚撔v,面對(duì)的是廣大基層干部群眾,點(diǎn)多、面廣。楊福忠說(shuō):只有勤學(xué)博學(xué),廣泛積累,才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過(guò)《毛澤東選集》和《鄧小平文選》,《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》,把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書(shū)籍,極大地豐富了自己的理論知識(shí)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),自覺(jué)知識(shí)更新。《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》、《新疆日?qǐng)?bào)》、《昌吉日?qǐng)?bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊,同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站,廣泛涉獵各種知識(shí)。通過(guò)收看名師講學(xué),欣賞精彩講座,相互交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷提高了自己的宣講藝術(shù),提升了自己的宣講水平。

多年來(lái)參加了黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,中央新疆工作座談會(huì)精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神、建黨__周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作。

三、講究宣講藝術(shù),注重宣講效果。

推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化,是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”,他按照“大政方針本地化,主流理論大眾化,嚴(yán)肅課題通俗化,說(shuō)事析理多樣化”的宣講模式,形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說(shuō):把理論說(shuō)得越玄奧、越高深莫測(cè),越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn),而能以群眾的語(yǔ)言、大眾的視野、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來(lái)“翻譯”理論、“解釋”時(shí)政,讓大眾喜聞樂(lè)見(jiàn),易于接受和認(rèn)同,這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合:一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。從不高談空洞的理論,總是將理論和國(guó)情、區(qū)情、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐,增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí);同時(shí),又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā),從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論,增強(qiáng)其理性認(rèn)識(shí)。二是將國(guó)情與縣情有機(jī)結(jié)合。既闡述國(guó)際國(guó)內(nèi)大環(huán)境大背景,又探析本縣本地的新情況新問(wèn)題,用寬廣的視野拓展理論,用具體的分析深化理論,讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己,做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人,然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人,又用高尚的人格魅力影響他人,要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己,提高自己,先做一個(gè)有理論、有修養(yǎng)的人,再去做有意義、有價(jià)值的事。

其次,在宣講中,始終堅(jiān)持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備,做到精心設(shè)計(jì),去粗取精,準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿,力求做到通俗易通,方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講,做到精彩紛呈,精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪,讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟,在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活,做到分類(lèi)施教,因人而異,活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活,能做到生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍,讓人在快樂(lè)中學(xué)習(xí)理論,在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí),踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場(chǎng)還是上百人的大會(huì)場(chǎng),他都能做到一視同仁,絕不應(yīng)付,他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神。

他常說(shuō)我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬(wàn)戶,讓老百姓充分享受黨的陽(yáng)光雨露,他是這樣說(shuō)的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí),真心面對(duì),真情感人。楊福忠老師在宣講過(guò)程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾,經(jīng)常是場(chǎng)場(chǎng)獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在,讓干部群眾學(xué)有所得,得有所用,收到實(shí)實(shí)在在的成效,產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中,始終講究藝術(shù)方法,總是融知識(shí)性和趣味性于一體,語(yǔ)言精辟,幽默風(fēng)趣,深入淺出,生動(dòng)形象,受到干部群眾熱烈歡迎。

在進(jìn)行宣講的過(guò)程中,楊福忠深刻認(rèn)識(shí)到,對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,如果只是照本宣科,而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋?zhuān)詹坏胶玫男Ч?。基于這一認(rèn)識(shí),他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn):一是首先說(shuō)服自己,才能打動(dòng)別人。對(duì)于黨的創(chuàng)新理論,只有自己首先弄明白了、相信了,才能講得投入、切實(shí)、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽(tīng)眾的思想脈搏,解疑釋惑。聽(tīng)者有什么思想困惑,及時(shí)通過(guò)各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解,在宣講中坦誠(chéng)以對(duì)、直面問(wèn)題,這樣才能增強(qiáng)宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力,群眾聽(tīng)了以后才能覺(jué)得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例,并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累,再加上隨時(shí)隨地留心觀察、用心思考,使他掌握了豐富的宣講資料,為活躍宣講氛圍、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽(tīng)眾互動(dòng)。在宣講中經(jīng)常提出問(wèn)題,讓聽(tīng)眾去想、去回答,然后再講解,既滿足聽(tīng)眾求知欲,又增加趣味性,把聽(tīng)眾的熱情有效地激發(fā)出來(lái),從而幫助聽(tīng)眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

“聽(tīng)黨話、感恩黨、跟黨走”主題宣講。

理論宣講是黨的理論武裝工作的重要組成部分,是傳播黨的創(chuàng)新理論成果的有效途徑,也是推薦馬克思主義理論大眾化的重要手段。新形勢(shì)下,如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的長(zhǎng)信理論更好地服務(wù)群眾,并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量,是理論宣講工作面臨的重要課題。

黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次發(fā)表重要講話,深刻闡明了新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問(wèn)題,涉及意識(shí)形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場(chǎng)、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上習(xí)近平總書(shū)記也在講話中強(qiáng)調(diào),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。進(jìn)一步提升做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán),唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量,發(fā)出好聲音,為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神作為重中之重,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí),堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一主題,突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線,著力深化對(duì)習(xí)近平同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育,綜合運(yùn)用新聞宣傳、社會(huì)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式,大力宣傳十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民走過(guò)的不平凡歷程、取得的輝煌成就,精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹,引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)同、增強(qiáng)自信,凝聚起“擼起袖子加油干”的強(qiáng)大合力。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品,強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo),聚焦重大主題做大正面宣傳,加強(qiáng)新聞策劃,突出抓焦點(diǎn)、寫(xiě)重點(diǎn)、聚亮點(diǎn),進(jìn)行有力度、有深度的主題宣傳,充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用,激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理,圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大突發(fā)事件、復(fù)雜敏感問(wèn)題,用正確的思想、準(zhǔn)確的事實(shí),解讀國(guó)家政策,闡釋問(wèn)題疑惑,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)。

堅(jiān)持在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫,引導(dǎo)干部群眾做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信,提升文化軟實(shí)力,保持文化獨(dú)立性。切實(shí)強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范效應(yīng),以模范人物先進(jìn)事跡弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚、彰顯時(shí)代風(fēng)采、培育人文風(fēng)范,營(yíng)造人人尊崇先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、關(guān)愛(ài)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好社會(huì)氛圍。推進(jìn)志愿服務(wù)制度化,充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動(dòng)作用,把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭,推動(dòng)形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)尚。

深化落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理,確保意識(shí)形態(tài)陣地守得住、管得好。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判,及時(shí)有效處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地,拓展新興陣地,加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè),不斷鞏固壯大主流思想輿論。強(qiáng)化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān),組織開(kāi)展理論骨干、文藝骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力推進(jìn)文化活動(dòng)下基層,深化拓展“走轉(zhuǎn)改”,不斷夯實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域基層基礎(chǔ),為做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供有力的人才支撐。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》,是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,推進(jìn)思想建黨、理論強(qiáng)黨的重大舉措。這部著作體裁新穎、生動(dòng)活潑、深入淺出,適應(yīng)了不斷深化學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的時(shí)代要求,匯集了許多理論創(chuàng)新成果、實(shí)踐創(chuàng)新亮點(diǎn),把理論大眾化、通俗化工作又向前推進(jìn)了一步。深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》,有助于加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論品格的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)理論自覺(jué)和理論自信。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義全部實(shí)踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶,全面系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題,成為推動(dòng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學(xué)指南。正是在推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得全方位、開(kāi)創(chuàng)性歷史成就,發(fā)生深層次、根本性歷史變革的過(guò)程中,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)時(shí)代、求真求實(shí)、人民至上的理論品格熠熠生輝。

新時(shí)代是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代,是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新的源泉與動(dòng)力,就是時(shí)代之問(wèn)。

當(dāng)代中國(guó)正處于近代以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利,完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù),創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡;全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就,中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步;2020年,面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情、世界經(jīng)濟(jì)深度衰退等多重嚴(yán)重沖擊,我國(guó)疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果,在全球主要經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng),交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊(cè)的答卷。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,正是在奮力推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展,奮力推動(dòng)中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。面向未來(lái),全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),必須在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。

不忘初心、牢記使命,以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命,是中國(guó)共產(chǎn)黨作為百年大黨風(fēng)華正茂的奧秘所在。如何牢記初心使命,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,是馬克思主義政黨的永恒課題,也是新時(shí)代亟須破解的時(shí)代之問(wèn)。在回答這一時(shí)代之問(wèn)的過(guò)程中,以習(xí)近平同志為核心的黨中央勇于面對(duì)黨面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題,以頑強(qiáng)意志品質(zhì)正風(fēng)肅紀(jì)、反腐懲惡,消除了黨和國(guó)家內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患,實(shí)現(xiàn)了管黨治黨從寬松軟到嚴(yán)緊硬的深刻轉(zhuǎn)變,黨內(nèi)政治生活氣象更新,黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn),黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng),黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固,黨群關(guān)系明顯改善,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想正是在不斷推進(jìn)黨的自我革命,實(shí)現(xiàn)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過(guò)程中,在確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的過(guò)程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、克服“四種危險(xiǎn)”永遠(yuǎn)在路上。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確保黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,總趨勢(shì)是朝著有利于廣大發(fā)展中國(guó)家的方向發(fā)展,和平、發(fā)展、合作、共贏是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的時(shí)代潮流。同時(shí),各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)與不確定性層出不窮,各種博弈和角力日趨激烈復(fù)雜。“世界怎么了、我們?cè)趺崔k”成為國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)心的時(shí)代之問(wèn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央,高舉多邊主義旗幟,提出構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體主張,積極倡導(dǎo)共建“一帶一路”,為解決世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際安全、全球治理等一系列重大問(wèn)題提供了新的方向、新的方案、新的選擇。中國(guó)的國(guó)際影響力主要是靠自身和平發(fā)展取得的。中國(guó)發(fā)展理念、發(fā)展道路、發(fā)展模式的影響力、吸引力顯著增強(qiáng),中國(guó)日益發(fā)揮著世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序維護(hù)者的重要作用,日益走近世界舞臺(tái)的中央。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,正是在把握世界發(fā)展大勢(shì)、應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)、維護(hù)人類(lèi)共同利益的過(guò)程中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得舉世矚目的偉大成就,以無(wú)可辯駁的事實(shí)彰顯了科學(xué)社會(huì)主義的旺盛生命力。中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣,使世界上正視和相信馬克思主義和社會(huì)主義的人多了起來(lái),使世界范圍兩種意識(shí)形態(tài)、兩種社會(huì)制度的歷史演進(jìn)及其較量發(fā)生了有利于馬克思主義、社會(huì)主義的深刻轉(zhuǎn)變。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,正是在對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐的深邃思考、深刻總結(jié),對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的不懈探索、砥礪前行中創(chuàng)立并不斷豐富發(fā)展的。

求真求實(shí),這個(gè)“真”是指當(dāng)代馬克思主義真理、社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律;這個(gè)“實(shí)”,是指實(shí)事求是,結(jié)合我國(guó)國(guó)情和改革開(kāi)放實(shí)際,以馬克思主義基本原理之“矢”,射當(dāng)代中國(guó)實(shí)際問(wèn)題之“的”。

馬克思主義是具有科學(xué)性、人民性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的真理,它的真理光芒在時(shí)代與實(shí)踐的接續(xù)發(fā)展中不斷彰顯。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持馬克思主義基本原理,緊密結(jié)合中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征推進(jìn)理論創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)了馬克思主義新境界。這主要表現(xiàn)為:堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的思想,把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)一起來(lái),堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于堅(jiān)守人民立場(chǎng)的思想,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,貫徹群眾路線,尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的思想,堅(jiān)持新發(fā)展理念,勇于全面深化改革,推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義不斷向前發(fā)展;堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于人民民主的思想,在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一中推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),不斷加強(qiáng)人民當(dāng)家作主的制度保障,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于文化建設(shè)的思想,鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷鑄就中華文化新輝煌;堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于社會(huì)建設(shè)的思想,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展,朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn);堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系的思想,堅(jiān)持人與自然和諧共生,牢固樹(shù)立和切實(shí)踐行綠水青山就是金山銀山的理念,走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路;堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于世界歷史的思想,高舉多邊主義旗幟,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色大國(guó)外交格局,同各國(guó)人民一道努力構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體;堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義關(guān)于馬克思主義政黨建設(shè)的思想,不忘初心、牢記使命,統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”,堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。正因?yàn)閷?duì)馬克思主義在當(dāng)代發(fā)展作出全方位的原創(chuàng)性貢獻(xiàn),習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想成為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。

理論宣講稿篇十

今年以來(lái),河北省邯鄲市開(kāi)展了“暢談新時(shí)代·我有心里話”主題宣講活動(dòng)。自2018年7月9日起,邯鄲廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道推出一檔以微視頻宣講為形式的全新欄目“暢談新時(shí)代·我有心里話”。截至目前,共錄制微視頻200余期,制作播出37期,直接及間接受眾達(dá)數(shù)百萬(wàn)人次。此次主題宣講活動(dòng)是立足新時(shí)代,創(chuàng)新宣講手段,回應(yīng)社會(huì)關(guān)注和群眾期盼積極探索,是宣傳工作隊(duì)伍黨員干部自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象使命任務(wù)的一次有益實(shí)踐。

思路創(chuàng)新,緊扣基層理論宣講工作特點(diǎn)。新媒體時(shí)代,大量新媒體不斷涌現(xiàn),在復(fù)雜的輿論形勢(shì)下,如何快速有效、全方位地傳播黨的聲音,是宣傳部門(mén)面臨的一個(gè)新課題。黨的十九大召開(kāi)后,在認(rèn)真開(kāi)展大規(guī)模集中宣講的基礎(chǔ)上,邯鄲市一直在積極探索更好地推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神深入基層、深入人心的新思路、新創(chuàng)意、新方式、新手段。經(jīng)過(guò)多次研討、謀劃,“暢談新時(shí)代·我有心里話”微視頻主題宣講活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。活動(dòng)由河北省社會(huì)科學(xué)院、邯鄲市委宣傳部、市委講師團(tuán)、市直機(jī)關(guān)工委、市廣播電視臺(tái)聯(lián)合主辦,以微視頻征集展播為形式,按照征集、推優(yōu)、展播、總結(jié)推廣的步驟廣泛開(kāi)展。以宣講新時(shí)代新思想為主要任務(wù),以高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、改革惠民、精準(zhǔn)扶貧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文明邯鄲等為主題,在用好廣播電視主流媒體的同時(shí),通過(guò)3分鐘左右的“短視頻”宣講,從“微視角”讓更多的基層干部群眾用身邊的典型事例和真實(shí)感受,講好新時(shí)代邯鄲成就和邯鄲故事,展現(xiàn)全市干部群眾的生動(dòng)實(shí)踐和精神風(fēng)貌,為新時(shí)代建設(shè)富強(qiáng)邯鄲美麗邯鄲營(yíng)造向上向好的社會(huì)輿論氛圍。

內(nèi)容創(chuàng)新,緊抓基層群眾精神文化需求。理論宣講是黨的創(chuàng)新理論宣傳貫徹落實(shí)到基層一線重要手段,同時(shí)也是服務(wù)基層群眾的重要方法,宣講內(nèi)容是核心與靈魂。為解決好基層群眾在精神文化上,特別是理論方面最急、最盼的現(xiàn)實(shí)需求,“暢談新時(shí)代·我有心里話”微視頻宣講活動(dòng)在內(nèi)容上從大處著眼,從小處入手,以學(xué)習(xí)感悟和工作實(shí)踐為切入,通過(guò)微視頻的方式為基層干部群眾提供更好更多的理論服務(wù)。把宣講的內(nèi)容“落細(xì)、落小、落實(shí)”,將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神傳達(dá)到基層,讓宣講與群眾更貼近。通過(guò)微視頻宣講員具體的宣講案例,生動(dòng)感人的身邊故事,無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)追求,立足新時(shí)代勇于作為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膷湫滦蜗筮@些新內(nèi)容,把黨的理論和路線方針政策的宣傳闡釋?zhuān)绱猴L(fēng)細(xì)雨般融入基層干部群眾的心田中,融入日常文化活動(dòng)中,使黨的理論和路線方針政策具象化、形象化,既豐富了基層干部群眾的精神文化生活,又傳播了新思想,樹(shù)立了新風(fēng)尚。

手段載體創(chuàng)新,拓展基層宣講工作覆蓋面和影響力。當(dāng)前,信息傳播已進(jìn)入即時(shí)性、交互性、平等性、可視性日的微時(shí)代,對(duì)理論宣講的載體手段提出了新要求。微視頻是近年來(lái)興起的一種新的信息傳播手段,具有“短、精、快”特點(diǎn)。此次微視頻宣講活動(dòng),突出在“微”字上下功夫,側(cè)重“微宣講”“微闡釋”“微互動(dòng)”,突出可視性、紀(jì)實(shí)性、生動(dòng)性的特點(diǎn),以對(duì)象化“對(duì)焦”、分眾化“滴灌”、互動(dòng)化“潤(rùn)色”的宣講方式,增強(qiáng)了宣講的吸引力和感染力,滿足了在新的信息傳播形式下,不斷拓展基層宣傳思想工作覆蓋面和影響力。制作完成后,微視頻在邯鄲廣播電視臺(tái)新聞欄目及邯鄲廣電微信公眾平臺(tái)進(jìn)行首播,并同步在邯鄲市同心圓微信矩陣、河北省共產(chǎn)黨員網(wǎng)、長(zhǎng)城網(wǎng)、省社科院網(wǎng)站和邯鄲發(fā)布、邯鄲市委講師團(tuán)微信公眾平臺(tái)等進(jìn)行推送展播,社會(huì)反響熱烈,關(guān)注度持續(xù)提升。

話語(yǔ)方式創(chuàng)新,提升理論武裝工作質(zhì)量水平。在組織開(kāi)展的微宣講活動(dòng)中,微視頻的主講人既有一線執(zhí)勤的交警、也有每天忙碌在病房的護(hù)士;既有立足唱響家鄉(xiāng)戲,為家鄉(xiāng)人民帶來(lái)更多文藝精品的文化工作者,也有悉心保障市民出行更安全更舒適的公交車(chē)司機(jī)……主講人覆蓋與群眾、民生密切相關(guān)的多個(gè)行業(yè)的干部職工,通過(guò)他們各自獨(dú)有的話語(yǔ)方式,把上級(jí)精神,用通俗易懂、貼近生活的大眾語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),把抽象的概念、高深的理論轉(zhuǎn)化為平實(shí)質(zhì)樸鮮活語(yǔ)言、深入淺出的道理,用普通群眾能聽(tīng)懂、愿意聽(tīng)的“地方土話”“鄉(xiāng)間俚語(yǔ)”表達(dá)出來(lái)。這些主講人用最平實(shí)的語(yǔ)言講述奮斗新時(shí)代的心路歷程,用最平凡的故事為大家?guī)?lái)最貼近最溫暖的感動(dòng),通過(guò)這種話語(yǔ)方式轉(zhuǎn)換,用基層群眾聽(tīng)得懂、悟得透、用得上的表達(dá)方式,將博大精深的黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)明通俗的內(nèi)容,最終為群眾所接受、認(rèn)同和運(yùn)用,推動(dòng)了黨的創(chuàng)新理論“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)”。

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