執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實施任務(wù)，以達到預(yù)期結(jié)果的能力?？偨Y(jié)應(yīng)當客觀真實，同時要加入自己的觀點和思考，使其更具個性和獨特性。看看下面的一些總結(jié)案例，或許能給您的工作和生活帶來一些啟示。

編導(dǎo)故事范文范本篇一

尊敬的臺長：

您好!

我叫，在求職網(wǎng)上看到貴單位招聘廣告制作，我09年畢業(yè)于中國傳媒大學，我對廣告設(shè)計制作情有獨鐘。多年的業(yè)余時間除了系統(tǒng)的學習廣告制作理論知識外，其他時間都安排在廣告公司見習。通過見習是我了解到廣告制作及奔流成為：市場調(diào)查——目標定位——廣告定位——戰(zhàn)略,戰(zhàn)術(shù)確定——經(jīng)費預(yù)算——執(zhí)行時間安排——效果評估——戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)調(diào)整等。

在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認與肯定，如果覺得我符合要求，請回復(fù)。我殷切期望你的佳音!

此致

敬禮

求職人：xx。

20xx年x月x日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會!

物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。

期盼和感謝你的選擇!

作為大三即將畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

此致

敬禮

求職人：xx。

20xx年x月x日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您能在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!

我就讀于哈爾濱師范大學廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，帶著對廣播電視事業(yè)的無限熱愛，我以優(yōu)異成績考入本校。在大學四年中，我本著自強不息、學以致用的原則，一直刻苦學習，努力把知識學得扎實、明白、透徹，不但專業(yè)知識學得精，每學年成績都名列前茅。在大學期間，我順利通過了國家英語四級，國家計算機三級考試，并且在全國普通話等級考試中取得一級乙等的成績，專業(yè)課、公共課方面打下了堅實的基礎(chǔ)，在處理人際關(guān)系方面，本人性格開朗大方、寬容謙和，擅于與他人協(xié)調(diào)，具有較強的團隊精神，能出色完成各項任務(wù)。

大學四年，我努力構(gòu)筑科學的綜合知識體系，吸取優(yōu)秀作品的精華，以此提高自己。在校期間，我刻苦用功，努力鉆研，致力于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)知識的學習，掌握了牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)功底深厚，對于節(jié)目制作有獨特的創(chuàng)意，閱覽了大量的關(guān)于電視編導(dǎo)類的書籍，并成功獨立采訪、編輯、策劃、制作很多電視節(jié)目。

由于在系里擔任生活委員工作，使我不僅在工作組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力上得到鍛煉，也使我有了更多和教師、同學接觸的機會，我自身對事物的領(lǐng)悟能力和語言表達能力特別強，我以坦誠、熱忱、樂觀的心態(tài)在交際圈中受到大家一致好評。

當然，成功與榮譽都屬于過去，今后的路還要靠自己的努力，我堅信憑著我對工作的執(zhí)著、負責與對專業(yè)的熱愛，一定能繼續(xù)發(fā)揚一絲不茍、求實創(chuàng)新的敬業(yè)精神。

路是靠人走出來的，過去的路是您選擇的前提，但將來的路則是對您選擇的肯定。坦坦蕩蕩做人，踏踏實實工作是我一貫作風，我相信無論我做什么，我都能很快進入角色，即將步入社會，我深知自己涉世不深，仍缺乏許多實際的工作經(jīng)驗，但我堅信，在您和同事的悉心幫助和自己的勤奮努力之下，我定能吸收貴單位的價值理念，發(fā)揚貴單位的優(yōu)良精神，認真工作，團結(jié)進取，為貴單位的繁榮昌盛，竭盡自己的菲薄之力!

相信選擇我您會感覺更好，我同時也相信只要給我機會，我不會讓您失望，讓我知識奉獻為您的林木成長獻上我的微薄之力。借您沃土，圓我夢想，繁您綠意。

劍鳴匣中，期以之聲。非常期望能與您進一步面談，恭盼佳音。預(yù)祝我們都有一個輝煌的明天!

真誠祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人：xx。

20xx年x月x日。

自薦信相關(guān)。

編導(dǎo)故事范文范本篇二

編講故事是編導(dǎo)藝考考試內(nèi)容之一，編講故事時切記不要為了追求故事新穎而過度去構(gòu)建自己不能駕馭的故事情節(jié)，一定要在保證故事邏輯性的前提下去創(chuàng)新，做到故事簡單明了、矛盾沖突合理、文筆通順。下面為大家?guī)砹司帉?dǎo)藝考編講故事，歡迎大家參考！

佳俊的父母在外地工作，平時很少回來，他獨自一個人在這個城市里讀書。佳俊從小就是一個懂事的孩子，由于佳俊的父母常年在外地工作，所以他在學校的生活費都是父母按月給他寄來，可是最近幾個月的生活費總會多出一部分，佳俊以為是他母親怕他不夠花，想額外再給他一點。佳俊思緒混亂，正在這時，他突然想起一個人。

那是幾個月前的一個午后，學校來了一位中年婦女，年齡和佳俊的母親差不多，衣服儀容也很整潔，但就是有一些精神失常，這個婦人見到男同學就說：叫我一聲媽媽，我可以請你吃飯，還可以給你買很多禮物。剛開始，同學們都不敢和這個婦女說話，看見他就趕緊一溜煙跑了，此后的好多天里，這個婦女經(jīng)常出現(xiàn)在學校里，同學們也都知道這是一個精神失常的瘋婆子，沒人敢搭理她，后來關(guān)于瘋婆子的事情也在學校里傳了開來。原來這個婦人的兒子在這個學校里上學，半年前由于患白血病去世了，由于兒子的離去，這個母親就精神奔潰了，常常來學校找自己的兒子。時間長了，學校也拿他沒辦法，同學們也就給她起了這個外號“瘋婆子”。

這一天，瘋婆子又來學校了，幸好佳俊和同學們碰見，這個瘋婆子見到佳俊，愣了一下，就抓住佳俊，讓他叫她一聲“媽媽”。還說，“我是你媽媽！快叫媽媽！媽媽請你吃飯！”同學們見狀就慫恿佳俊，讓佳俊喊吧：不就是喊一聲媽媽！還可以吃飯，還可以給你買好多禮物。這時佳俊腦子一片空白，不知怎么就喊出了一聲“媽媽”。當聽到這聲媽媽后，同學們笑了，唯獨這個婦女低下了頭，呻吟了起來，隨后，佳俊被這個婦女帶到學校附近的餐館，他們在餐館里說了好多話！瘋婆子還給佳俊買了好多禮物和吃的東西。那天晚上，月亮清涼如水，佳俊在花園里散步，想起白天的事情，覺得挺納悶。我怎么能管他叫媽呢？怎么吃飯時有一種母親的味道，可能是因為太久沒有和父母在一起吃飯了吧！佳俊陷入了深深的思考之中。

那次飯以后，瘋婆子就在沒有在學校出現(xiàn)過，慢慢的也就在也沒有人提起這件事情了！直到有一天，佳俊突然收到一份律師事務(wù)所的信！信里的內(nèi)容是讓他參加一個葬禮，并在信里還說讓佳俊繼承一份遺產(chǎn)。

佳俊更是百思不得其解，把這件事情告訴了在外地工作的父母，父母讓佳俊在學校別胡思亂想，父母會盡快的趕回來！帶你去參加葬禮的！

父母帶著佳俊來到了葬禮上！佳俊看到了大堂中間掛著一幅巨大的遺照！照片上的人，正是佳俊幾個月前在學校見到的那個瘋婆子！可他怎么也想不明白！他只是和這個瘋婆子吃了一頓飯，有過一面之交！怎么如今又一次出現(xiàn)在她的葬禮上！

佳俊的父母把瘋婆子的一封信交給佳俊。信里面寫道：“佳?。何业膬鹤樱斘业谝淮我姷侥愕臅r候，我就認出來你了！十五年前的那個午后，媽媽帶你到城里，你無意中走丟，媽媽苦苦的找了整整十五年，現(xiàn)在終于找見你了，你額頭的那一塊明顯的黑痣，是那么的醒目！媽媽和你離去的哥哥會永遠祝福你長大成材，給你留下的那筆遺產(chǎn)是媽媽上輩子欠你的，收下，佳俊，我的親人”。

九歲的時候，我家在鄉(xiāng)村里，緊挨著一條土路，離其他的人家很遠。七月的一個中午，烈日當頭，大地仿佛要著起火來，我正在院子里的樹蔭下玩耍，這時路上走來了一個和我差不多大小的男孩子，他停在了我家門口向我要水喝。我就去屋中的缸里給他舀了滿滿一大瓢。他兩手捧著瓢，咕咚咕咚使勁喝起來~看樣子是在哪兒野夠了渴急了。滿頭汗水。亮晶的水流從他嘴角兩旁像小溪一樣淌進曬得黑紅的脖子里面，仍毫不在意。很快他喝光了一瓢，還要。我就又給他舀一瓢。他喝了一半，喝不下了，但雙眼還是貪戀地盯著涼津津的水不放。始終不肯把瓢放下，最后，他勉強喝光了它。哎，實在太熱了！然后我提議我們玩一會兒，他欣然應(yīng)允，玩嘛，八九歲孩子都是專家，我們倆就瘋玩起來。

可是還沒過十分鐘，鬼才知道是怎么回事，我倆就打起架來了。~反正不怨我。我們先是互相恐嚇，拼命瞪大眼睛看對方，結(jié)果沒能分出輸贏；接著我們用肩膀互相撞擊，仍然沒能見出高下；最后我倆扭在一起，但是誰也弄不倒對方，雌雄莫辯，就這樣，大約戰(zhàn)了幾十回合吧，他害怕了，掙脫開，跑掉了~這里畢竟是我家，他難免沒底氣。我仗勢欺人，追了一段沒能追上，便撿起一塊石頭擲出去，哈！正好打在他的腳后跟上。他一瘸一拐地逃走了。

老子撇石頭賊準！我得意非凡，四處吹噓，用來嚇唬那些膽子小的伙伴。后來在學校我又看到了那個男孩子，原來和我同一個年級，一見我就躲。有趣。

許多年以后，我為了生活，去了一座遙遠而陌生的城市工作，聽同學說，有個家鄉(xiāng)的同學也在那里，我便去找。一見面才知道原來是他！他鄉(xiāng)遇故知，他高興不得了，弄了一桌子好吃的款待我。我們聊著家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的事，感慨時光飛逝，世事寒涼，生活不易，酒酣耳熱，我忽然想起了那次打架的事：

那一石頭讓你痛夠嗆吧？我問，帶點負疚，更多的是戲謔。

什么石頭??？他一臉茫然。

就是你跑了以后，我撇你腳跟~~

“哦，忘了。好像痛了一小會?！彼f?？粗遥骸翱赡莾善八业褂浀们迩宄娴?，那么好喝的水，真解渴，真好喝！我再也沒喝過那么好的`水！真的。真好喝”他悠然地，無心地看我笑。

我的心竟一下被深深地觸動了。我看著他，忽然就覺得這個人非常非常地可愛。他這句毫不經(jīng)意的話，簡直要比他花錢弄的酒菜更讓我感動。這個人打那以后就成了我最要好的，最信任的朋友，許多的別的朋友多少有些不解，只有我自己知道，不過是一瓢水。

堅硬的石頭打在柔軟的水面，只不過濺起一點點微小的漣漪，很快，溫存的水將石塊包容在自己的懷中，就這樣遺忘了石頭對自己的傷害，忘掉傷害，最博大的愛心，莫過如此吧。忘掉石頭，只記得水的人，一定是真朋友。

編導(dǎo)故事范文范本篇三

在筆試和面試中都有出現(xiàn)，但以筆試考察的院校較多。

(一)筆試類。

1、給出開頭類命題。

以續(xù)寫為主，創(chuàng)作空間較小，難度較小。但是個人化難度較大。多見于中央戲劇學院考試。

例題1：他驚訝地對我說：“這完全不可能!”

2、多名詞類命題給出多個無直接邏輯關(guān)系的詞語(主要是名詞2—3個)。

例題2：月亮，三輪車。

3、單一詞條類命題。

例題3：胡子。

(二)面試類。

其具體方式為：面試時考生現(xiàn)場隨機抽取命題，準備15分鐘，根據(jù)命題講一個5分鐘左右的故事。不同的考生當然命題也不一樣。

二、“講故事”的要求。

“講故事”的要求大體說來是四個方面：有情節(jié)、有矛盾、有人物、有細節(jié)?？荚嚪绞礁笕詢烧Z就交待完了，對專業(yè)不了解的考生，肯定還是一頭霧水。命題方向是什么樣的?該怎么扣題?什么樣的故事是好故事?故事從什么地方開始?情節(jié)、矛盾、人物、細節(jié)都應(yīng)該怎么編織到一起呢?不少考生從拿到命題的一剎那開始，腦子空白一片，準備時間到了，腦子空白依舊，完全不知道從什么地方下手構(gòu)思故事，最后只好硬著頭皮進了考場，語無倫次應(yīng)試，結(jié)果當然不理想!

三、講故事的思維習慣。

要講好一個故事，說是難事，也是易事，關(guān)鍵是一個思維習慣的問題。

(1)對故事主題的把握(有意義，代表一種思考深度)對故事主題的把握程度也代表了考生對事物理解的深度，能夠體現(xiàn)出考生思維水平。

(2)動人，感動他人(考官)一個好故事要有人物，情節(jié)，選材時盡量從個人生活出發(fā)，充分調(diào)動以往生活感受及經(jīng)驗(并非要求你講自己親身經(jīng)歷的事情)，讓故事顯得真實而自然，感動他人的故事源于你的真實體驗，關(guān)注人物及選材的同時，還要關(guān)注命題中提供的情境，找準關(guān)鍵。

四、講故事應(yīng)該注意的要點。

命題故事主要考察考生的構(gòu)思故事的能力，因此一定要明白是講一個故事，不是構(gòu)思一篇文章，那么是故事就必須遵循以下幾個要點：

(1)故事的結(jié)構(gòu)要完整(起因、發(fā)展、中間、挫折、矛盾、沖突、如何解決、結(jié)局如何……)。

(2)要巧妙設(shè)置懸念吸引考官聽下去(詳細敘述沖突雙方如何展開矛盾的)。

(3)人物形象要鮮明生動(個性分明，性格要特別)。

(4)講述要緊湊，富有節(jié)奏感。

(5)緊扣題目(題目所涉及到的內(nèi)容要作為元素在故事構(gòu)思中體現(xiàn)出來)。

(1)觀看影視作品或戲劇作品，故事梗概故事復(fù)述訓練，提升故事各元素的運用能力。

(2)尋找身邊的人、事、物，聯(lián)想想象組接不同版本的故事。

(3)閱讀文學作品。

六、學習編講故事，必須要掌握的幾個問題。

(2)如何讓故事生動，如何讓講述引人入勝?

(3)典型的人物如何才能體現(xiàn)出來?

(4)如何才能讓故事結(jié)構(gòu)嚴謹?

(5)如何把握講述節(jié)奏?

七、講故事的訣竅。

講故事的訣竅不在于你講什么，而在于你怎么講。一個好的演講者能把平淡無奇的東西講得驚心動魄，而一個拙劣的演說者能把外星人入侵的故事講得像念購物單。你講故事的方式還能影響聽眾對故事的理解;這是一個常用技巧，新聞媒體常用它來左右人們的觀點，或者喚起對某人某事的同情。對于新聞界來說，這樣做并不光彩;而對于講故事則是一個最好的工具。

電影短片和短篇小說一樣，作者要用高明的技巧介紹主要人物，要讓觀眾或讀者盡快移情于角色，因為你沒有時間鋪敘。要讓他們同情正面角色，厭惡反面角色，如果你有足夠的智慧，亦須在必要的時候，讓觀眾對角色有發(fā)自內(nèi)心的、愛恨交織的情感。當然，這還取決于觀眾自身的感知力?？傊?，要盡可能快地抓住觀眾。

八、好萊塢敘事模式。

人們所熟知的好萊塢模式即三段式結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)能幫助你理清電影的開端、發(fā)展和結(jié)尾。故事的第一幕介紹角色、前提和背景，一般要占到整個片長的四分之一;第二幕(片長的二分之一)是沖突和活動集中發(fā)生的階段;第三段交待故事的結(jié)果。這是好萊塢模式的基本框架。在此基礎(chǔ)上，還要用很多技巧，如情節(jié)點等，來推動故事順暢發(fā)展。傳統(tǒng)的做法是把這些技巧放在第一幕結(jié)束，也就是主角將要有所行動的時候。在第二幕，發(fā)生某種危機，推動主角繼續(xù)行動;這個情節(jié)可安排在第二幕的中間或結(jié)尾。然后，故事在第三幕結(jié)束之前達到高潮，所有的矛盾都化解了，給觀眾一個好萊塢式的大團圓結(jié)局。

九、主人公的歷程。

還有一種更為復(fù)雜的敘事結(jié)構(gòu)，適用于虛構(gòu)故事，稱為主人公的歷程。這種結(jié)構(gòu)融入了精神病學家榮格的學術(shù)理論和約瑟夫-坎貝爾的虛構(gòu)理論，把角色和事件歸納為幾種類型，事件按照預(yù)定的次序——展開。這種敘事方式似乎稍嫌死板，實際并非如此，因為在你策劃故事的時候，不必考慮這些，而在故事編寫完畢之后，可作分析和修改的參照。

最好的故事發(fā)生得非常自然，毫無斧鑿的痕跡。如果你突發(fā)靈感，就讓它在你的筆端自由流淌，不要去想什么結(jié)構(gòu)，內(nèi)容之類的'東西。草稿寫成之后，要通讀、修改，使之合情合理、易于理解。然后對照下在所列角色類型，看你的劇本中具備哪些，并把故事的結(jié)構(gòu)和主角的歷程表比較一下。這種方法對三段式故事結(jié)構(gòu)最為有效，但即便對于只有一幕的短片來說也有一定的作用，你甚至可以將它適用于一部只有5到10分鐘的片子，但不要勉強。

好萊塢很多頂尖劇作家和改編作家都喜歡運用這種虛構(gòu)結(jié)構(gòu)，主要原因在于它直接作用于我們大腦的無意識(很多人也喜歡稱之為下意識，但兩者畢竟有所區(qū)別)。

考點提示：以上是結(jié)合歷年教學經(jīng)驗和各校考題總結(jié)的命題編講故事的得分要領(lǐng)，同學們要掌握其中的要點，就能基本把握了編講故事的得分點。

編導(dǎo)故事范文范本篇四

編導(dǎo)故事是一種突破傳統(tǒng)故事敘事方式的創(chuàng)新性寫作手法。通過調(diào)整故事的結(jié)構(gòu)和情節(jié)安排，使得故事更加富有沖擊力和感染力。讀這類故事，不僅可以帶給我們愉悅的閱讀體驗，還能夠激發(fā)我們對于創(chuàng)作的思考和啟發(fā)我們對于世界的思考。

第二段：慰藉與思索。

在讀完《小王子》后，我深感編導(dǎo)故事的價值。故事中，小王子用他特有的視角觀察世界，悲傷的孤獨中蘊含著對于人性的思索，使我感觸頗深。編導(dǎo)故事通過打破常規(guī)，將故事元素進行重新組合，讓我們有機會看到平凡事物的另一面。這種思維方式對于改變我們對于事物的看法，以及激發(fā)我們對生活的思考和思索，具有重要的啟發(fā)作用。

第三段：語言力量的展示。

編導(dǎo)故事的一大特點就是憑借精準而富有震撼的語言表達能力展現(xiàn)出故事的力量。在讀《悲慘世界》時，作為一個父親的讓·瓦爾簡特的艱辛生活讓人深感觸動。這種憑借語言造就的力量，使我不禁為瓦爾簡特的遭遇黯然神傷。編導(dǎo)故事的語言讓我們能夠更深刻地體驗和體會到故事所要表達的情感和思想，從而引發(fā)我們的共鳴。

第四段：啟發(fā)創(chuàng)作思維。

編導(dǎo)故事是一種令人神往的創(chuàng)作方式，它嘗試打破常規(guī)，突破傳統(tǒng)的敘事方式，給讀者帶來一種全新的體驗。在閱讀編導(dǎo)故事的過程中，我無比崇拜作者的創(chuàng)造力和想象力，深深被他們編織出來的故事所折服。這些故事不僅讓我感受到了閱讀的樂趣，同時也激發(fā)了我對于創(chuàng)作的熱情。我希望能夠像這些作者一樣，用自己獨特的視角去創(chuàng)作屬于自己的故事。

第五段：反思與感悟。

回顧自己讀過的編導(dǎo)故事，我深刻體會到了故事的力量。編導(dǎo)故事打破傳統(tǒng)的敘事方式，用新穎的視角、豐富的情節(jié)和情感的碰撞，給予我們更多的思考和啟發(fā)。通過對故事的閱讀，我認識到了世界的多樣性和復(fù)雜性，也對自己的生活和處世態(tài)度有了更多的思考。我想將這些思考和感悟融入到自己的創(chuàng)作中，用文字去記錄自己對世界的觀察和理解。

總結(jié)：

編導(dǎo)故事的創(chuàng)新性和獨特性給我們帶來了極大的閱讀體驗。通過故事的結(jié)構(gòu)安排和情節(jié)展開，編導(dǎo)故事讓我們深入了解事物的不同面向，引發(fā)我們對于世界的思考和對自我存在的反思。通過讀這類故事，我們不僅從中獲得了愉悅，還對自己的創(chuàng)作力和思索力產(chǎn)生了更深的興趣。讀完編導(dǎo)故事，我深刻地意識到了故事的力量和語言的力量，也為自己未來的創(chuàng)作之路充滿信心。

編導(dǎo)故事范文范本篇五

編導(dǎo)(選修)。

秘訣之一：即興創(chuàng)作即興創(chuàng)作意味著在你要行動的時候準備。它表示放棄一成不變，而是嘗試新的和激動人心的東西。演員們用即興創(chuàng)作釋放他們的創(chuàng)造力，再借著劇本找到他們的最佳狀態(tài)。你能夠通過嘗試不同的方式來架構(gòu)你的演講來進行即興創(chuàng)作。在一次激勵演講中，我根據(jù)演講的基調(diào)即興創(chuàng)作，提出一個有趣的故事，就是我在為母親花一分鐘買電燈泡和花一小時為女友買50公斤大米的事情上所表現(xiàn)出來的不同態(tài)度，以此來說明你對夢想和目標的欲望程度決定了你的行動的論點。很明顯非常成功地用熱情與幽默把意思表達了出去。在說明不要不相信奇跡及自身的力量的結(jié)尾時，我變了一個魔術(shù)。將礦泉水瓶的瓶蓋在瓶底拍打一下后，進入到了瓶內(nèi)。結(jié)果你可以想象，所有的人目瞪口呆，如睹神物，對于前面論點的記憶我相信終身亦沒齒難忘，結(jié)果不言而喻。試著用即興的詞匯來表達你已有的故事--你會發(fā)現(xiàn)感覺最好的用詞和表達方式。你不用去管時間，重復(fù)地用中速表達或亂講一氣。這個觀點是為了讓你自由和開放。即興創(chuàng)作給你空間使你有創(chuàng)意和顯得自然。秘訣之二：個性化你的故事講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那種體驗。演員使用一個稱之為“個性化”的技巧來達到這個目的。這意味著從你的生活中提煉出一種經(jīng)驗，然后把這種經(jīng)驗中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當中。個性化是演員演得真實的秘訣。舉例來說，當安東尼霍普金斯在影片《沉默的羔羊》中扮演殺人狂漢尼拔萊克特時，他根據(jù)他曾經(jīng)發(fā)狂地想去殺人的經(jīng)歷，再造了情緒的感染力。我們在熒幕上看到的霍普金斯是一個精神錯亂的殺人狂。實際上，演員霍普金斯只是從他替代性的經(jīng)歷中演出真實的情緒。作為一個演講者，個性化意味著把你自己帶進演講?！熬椭v故事而言，如果你不能領(lǐng)會他，那觀眾也不能?！蓖ㄟ^體驗的再現(xiàn)把觀眾帶進演講。你得到的回報是，每一次你再造這個體驗，它都會是新鮮的。即使有時你在描述發(fā)生在別人身上的事情，也要把這個素材當作你自己的?！拔宜械墓适露际俏易约旱墓适?，”我的表演老師上戲教授安振吉曾經(jīng)說道，“如果我聽到我喜歡的故事，我會把它重新塑造。我會用不同于他人的方式來講述它。”秘訣之三：強烈的意愿一個在演員在每個場景中都有一個意愿(或是目的)，一個意愿對劇本來說是一條主線。意愿激勵著每個角色。哈姆雷特的意愿是殺死他的叔叔克勞蒂斯。哈姆雷特一路上有很多障礙，但是他沒有這個意愿的話，這部戲就演不下去了。作為一個演講者，你的意愿是任何你向觀眾所宣揚的--------你的觀點。我的意愿是說服觀眾，雙贏的談判比單贏的更有效益。演講者helen說，“我的意愿是讓觀眾們說，‘哦。我從沒有這樣想過?！菐椭麄兘⑿碌挠^點?！倍芸傻囊庠甘?，“不僅是提出觀點，而是如何執(zhí)行觀點?！睕]有意愿，你僅僅是一本會走路的百科全書。勇敢地站出來，并加以表達!訣竅之四：戲劇化演員總是要在臺上盡量顯得真實。但是舞臺上的真實----實際上只是我對我們真實經(jīng)歷的強化。真實卻沒有戲劇性是非常了無生趣的!即時是最敏感的電影表演都會有戲劇性的成分。我的表演導(dǎo)師說，戲劇化是“你需要變成你自己，但是要‘比生活夸大，’”她還說道，“要做你自己……但不是刻意的。”在以幽默結(jié)束他的關(guān)于科技的演講時，諾貝爾得獎主對他的觀眾說起有關(guān)他和他的妻子在購物時看到小活塞的展示。他說道，“這次演講最終以此來結(jié)束，就是我把活塞放在我頭上，再把一個禿頭的小伙子拉上臺，把另一個活塞放在他的頭上，然后兩個人扔來扔去。”記住好的表演是即使只是閱讀電話號碼簿，也會使觀眾得到享受。當你在和一大幫觀眾交流時，會有很多“電流”劃過。使用這些“電流”，使演講輝煌起來。訣竅之五：精彩地開始第一印象很重要。演員們知道他們必須盡快抓住觀眾。所以他們“精彩地開始”--他們的精神一開始就很高昂。作為演講者，你的充沛的精力能夠激發(fā)和鼓舞他們，你必須開始就這樣。很多演講者建議，“強有力地開場?！边@并不意味著你開始時要尖叫或在臺上跳來跳去。適應(yīng)觀眾的精神狀態(tài)，開場是比他們稍高一點，如果他們精神實在低靡，不要顯得過于興奮，這樣會把他們嚇跑的。我通常以一個故事開場，快速地盡可能多地吸引觀眾，這樣一來他們就會抓住故事進行中的場景、氣味、熱情和感覺等等。當然我也曾見過演講者用半小時來熱身，我的觀點是--你會失去觀眾，如果你花過多時間來熱身。訣竅之六：保持敏銳偉大的演員都是敏銳的反應(yīng)者。他們一秒鐘都不停。這意味著他們保持神經(jīng)高度敏銳及緊張，不會去期望由另一個演員會去處理。杰克尼克爾森的表演尤為激動人心，是因為他對其他演員的反應(yīng)是很自然的，而不是事先計劃的。不要像我們曾經(jīng)見過的那些演講者一樣，總在他的演講中某些地方故意停上幾秒鐘讓觀眾笑--而不管他講得是不是好笑。那樣就很傻了。讓你的神經(jīng)對你的演講中的每件事都保持敏感，相應(yīng)地調(diào)整你的演講?！啊g(shù)’是自然的發(fā)生的，”魔術(shù)師劉成認為，“對觀眾進行反應(yīng)。通常我最好的素材是取自演講中正在發(fā)生的東西。我的演講不是固定在一個軌道上的火車--它更像沖浪，這樣或那樣移動，甚至有時往下倒!!”導(dǎo)演周可也認可這樣的觀點，“我腦中有一個大綱，但是我從來不知道我要說什么，因為我喜歡吸引觀眾，”他解釋道，“當你問觀眾問題時，你可能會得到你沒有期望到的答案，這時你會去處理它。我一些最好的思路是從觀眾中來的?！痹E竅之七：多樣化任何東西若總是用同樣的'方式表達都會顯得很無聊。演員把一段場景分成幾個部分，每一部分都互有不同。演講者要致力于強調(diào)、移動、聲音、精神層次、素材等等。你能在你的演講的組織中加入多樣性，例如，故事……過渡……故事……主要觀點……故事……等等。多樣性能在你的聲調(diào)和聲高中體現(xiàn)。停頓也是一種多樣性。不要忘記在你肢體語言中建立多樣性。我的老師曾對我說，“演講者的敵人是重復(fù)?！庇涀?，你的觀眾地注意力很短暫。多樣性是一個抓住觀眾的有效方法。訣竅之八：冒險你記得影片《密蘇里假期》馬龍白蘭度演的“老奶奶”嗎?愿意冒險使這位偉大的演員凸顯出來了。這對演講者也是一樣的?！昂陀^眾在一起的時候要顯得真實，但有時候你必須愿意從沖浪板上摔下去?！痹谖覄傔~入職業(yè)演講的行業(yè)時，我曾冒險把觀眾帶到臺上，“我從來不知道誰會上來，也不知道他們會講什么，”我必須承認，“但實在真的很刺激?！弊罱?，我在一次演講中突然“撲通”一聲跪倒在舞臺上，那是為了表現(xiàn)某個非常激動的心情和場景的重現(xiàn)，這是一次冒險。有的人喜歡，有的人卻不這樣想，但是沒人會忘記他。人們?nèi)匀粫叩轿疫@里，問我，“樂嘉，你的膝蓋沒事吧?”所以，“你的膝蓋如何?”你最近有沒有冒險?朋友，畢竟，我們不是進行總統(tǒng)辯論。我們怕失去什么呢?訣竅之九：對你的選擇負全責當白蘭度穿上戲服，在影片《密蘇里假期》在變成“老奶奶”時，就沒有退路了。演員要進行有趣的選擇，然后對其負全責。如果你決定戲劇化，或是決定在舞臺上冒險，不要后退。當我下跪時，我猛地沉下去，讓身體與地板發(fā)出沉重的撞擊聲，然后把頭埋在地上，開始痛哭，又是尖叫又是咆哮……對我來說，負全責意味著，“對我的信息及其對觀眾職業(yè)的影響力充滿熱情和信心，”記住你要對你的信息和你的選擇負全責。訣竅之十：你的放松在于你的專注中如果演員的思路可以允許自由漫步，他會專注于他的緊張神經(jīng)。演員通過他們專心地準備、劇本、和其他演員可以得到放松。演講者可通過專注他們的意愿、客戶、觀眾、定制的細節(jié)、室內(nèi)的設(shè)備等得到放松。很多演講者通過會見和問候觀眾、分發(fā)材料、演講前和觀眾交談而得到放松。peter通常很專注于他的觀點，他和我說過“當我得到越來越多的觀眾的信息時，我意識到對我重要的對他們就未必重要，”他承認，“所以我專注于重新按主次先后排列我的觀點?！?/p>

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編導(dǎo)故事范文范本篇六

作為一名故事編導(dǎo)支教志愿者，我有幸參與了這個令人難忘的支教活動。從這次支教中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。通過與學生們接觸，我深刻地感受到了故事編導(dǎo)在支教中的重要性，使我更加堅信故事編導(dǎo)對于兒童教育的價值。

第二段：故事的魅力。

故事編導(dǎo)在支教中的作用不可忽視。通過故事，我們能夠吸引學生們的注意力，激發(fā)他們對學習的興趣。每次給學生講故事時，他們總是全神貫注地聆聽并隨之而入，仿佛置身其中的主人公。故事里奇妙的情節(jié)和人物，可以讓他們情緒激發(fā)起來，融入到故事中。這種身臨其境的體驗激發(fā)了他們的想象力，激發(fā)了他們對知識的探求欲望。

第三段：增加互動提高學習效果。

故事編導(dǎo)在支教過程中，也通過增加互動的形式來提高學生們的學習效果。通過帶領(lǐng)學生們參與故事中的角色扮演和互動游戲，我們可以更好地引導(dǎo)他們理解和掌握知識點，加強他們對知識的記憶和理解。這種互動的教學方式，既為學生們帶來了樂趣，又讓他們在快樂的氛圍中不斷地學習和探索。

第四段：培養(yǎng)語言表達能力。

在支教過程中，我發(fā)現(xiàn)故事編導(dǎo)還有一個重要的作用，那就是培養(yǎng)學生們的語言表達能力。通過講故事和互動游戲，學生們可以不斷練習和提高自己的口語表達能力。同時，他們也學會了如何組織語言、表達自己的思想和情感。在這個過程中，學生們受到了積極的激勵，更加自信地表達和交流，對于他們以后的學習和成長具有重要的促進作用。

通過這次故事編導(dǎo)支教活動，我深刻地體會到了故事編導(dǎo)在教育中的重要作用。故事可以激發(fā)學生們的學習興趣，增強他們的學習動力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。通過互動的教學方式，可以提高學生們的學習效果，讓他們在快樂中成長。同時，故事編導(dǎo)也為學生們的語言表達能力的提高和發(fā)展提供了平臺。因此，我相信故事編導(dǎo)支教將會持續(xù)為兒童教育帶來更多積極的影響。

以上是關(guān)于“故事編導(dǎo)支教心得體會”的五段式文章。在文章中，我通過介紹故事編導(dǎo)在支教中的魅力、互動以及培養(yǎng)語言表達能力的作用，總結(jié)了故事編導(dǎo)支教的意義和價值。通過這次支教活動，我不僅加深了對故事編導(dǎo)的理解和認識，還學到了如何更好地運用故事編導(dǎo)的方法，為學生們帶來更好的教育體驗。這次經(jīng)歷讓我深感教育是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)，我會更加努力地投入到教育事業(yè)中，為孩子們創(chuàng)造更美好的學習環(huán)境。

編導(dǎo)故事范文范本篇七

一編導(dǎo)怎樣進行自我介紹：

我是一個高三學生，即將畢業(yè)，我是一個編導(dǎo)類考生，其中有一項是自我介紹，但不許說出考生個人考號，籍貫，以及姓名，我應(yīng)該怎麼辦呢。我喜歡文學，愛好音樂和繪畫。我還善于分析命題和辯論。個人表達能力較強，但如果不說出以上的信息，我應(yīng)該怎樣進行自我介紹呢。我現(xiàn)在不知道怎麼辦，請網(wǎng)上的朋友給幫幫忙。非常感謝。拜托了，非常著急。請網(wǎng)友們盡快回復(fù)。

首先你必須要別人記住你，所以你可以介紹你的容貌?；蛘咭路倪x擇。設(shè)計語言詼諧幽默。這樣比人會記住你。然后你要用20秒引起別人的興趣。這里要加入一個或者幾個肢體語言。同時你要應(yīng)聘的是編導(dǎo)。那這需要有創(chuàng)造力，想象力，不人云亦云。所以你可以說，你習慣于在辯論中，追根究底，在否定別人或者被別人否定中，尋找創(chuàng)意。喜歡繪畫，對抽象畫或者隨便一種繪畫有很深的研究，并且說出一些你的研究成果，或者在帶一幅你的作品。向別人介紹你的藝術(shù)細胞。祝你成功。

這一環(huán)節(jié)主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環(huán)節(jié)一般安排在初試的第一項，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機會，所以，一定要花時間精心設(shè)計自己的“出場秀”，這會給后面的各環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。介紹的內(nèi)容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個性、專業(yè)愛好及學習的狀況與水準是應(yīng)有的內(nèi)容;形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環(huán)節(jié)了解和發(fā)現(xiàn)考生的創(chuàng)造設(shè)計能力、表達能力和個性。要注意的是時間不要太長，說清楚問題就好。

另外，在這個環(huán)節(jié)上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時衣著打扮往往體現(xiàn)了考生的藝術(shù)品位與取向，而且有助于表達精神面貌，所以也是一個考察的方面。對于藝術(shù)類的考生，面試中一個人由儀態(tài)所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)是很重要的?？忌鷳?yīng)該注意著裝大方得體，符合學生的身份，不要過于成熟化、職業(yè)化，也不要過于花里胡哨或夸張前衛(wèi)，要體現(xiàn)出一個年輕學子的健康、青春的風貌。至于是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹;男生也應(yīng)該整齊莊重，不要奇裝異服，發(fā)型夸張，亂帶飾物。

二需要注意問題：

一、立意：自我介紹，就是要對過簡短的語句表達，讓別人牢牢的記住你，就是要寫出與眾不同的特點介紹一定要特點鮮明，語言簡潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象。

二、稱呼：這是同考官打的第一個招呼，要簡潔，準確。表達稱呼時要面對考官，目光直視，真誠、大方的表達。

三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來自何方。

四、關(guān)聯(lián)語句。關(guān)聯(lián)語句，指的是你所寫的自我介紹一定要涉及你與要考專業(yè)的關(guān)系，主要是表達你對這門專業(yè)的熱愛，熱愛程度不要表達的過火，要寫出新、奇、特的感覺是最好不過了。

六、表達。一個是語言表達，指的是要清晰、流暢、重點突出，切記不要過快，不要過慢。

七、文風。要文思縝密，層次清晰，條理清楚，用詞得當，不過份修飾。

八、忌。忌揚揚灑灑，主題不明等。忌方言土語，忌書面語過多。

九、長度。大約120到200字即可。1分半鐘以內(nèi)。

三回答考官提問。

這一環(huán)節(jié)主要是更進一步了解對專業(yè)或相關(guān)知識的掌握面及程度，其次考察考生的應(yīng)對能力、考生觀察問題的能力、分析和綜合問題的能力，也許還能判斷考生的性格?？脊偬釂柕姆秶軓V，有時是問一些相關(guān)的學習情況，如對課本中涉及的文藝作品閱讀情況的了解;有時問一些文藝小常識，考生可以通過閱讀相關(guān)的一些書籍來充實自己。可以放心的是，考慮到現(xiàn)在的高中生的學習緊張，問題不會太難。回答問題時要放松心情，放松的關(guān)鍵在于專心，沒有了雜念才會真正消除緊張的感覺。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉強。誰也不可能面面俱到，各類藝術(shù)都精通了解，因此，遇上難題甚至完全不知道、沒有聽說過的知識是很常見的。

如果遇上了這種情況，首要的一點是千萬不要緊張，那樣只會腦子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷靜地聽好老師的問題的同時，找到繞過這次發(fā)問并且把談話進行下去的方法，比較理想的問答是考生逐漸采取主動，把話題引向自己比較熟悉的領(lǐng)域中，從而成功地展現(xiàn)自己的長處。如當被問到不知道的作者時，可以坦白地告訴老師你對他并不了解，但是你最鐘情另一位作家的作品，然后談一談你對后者的理解和感受。在一般情況下，老師是不會繼續(xù)為難考生的。而且現(xiàn)在的老師大多比較開明，你甚至可以跟他們交流對流行歌手的看法。

四范文：

我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力.同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步.

今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。

謝謝各位老師!

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編導(dǎo)故事范文范本篇八

我的名字叫xx。

這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的`感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛，在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩，因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)，希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力。同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步。

編導(dǎo)故事范文范本篇九

2《不安的時候，坐下來寫》[美]納塔莉·戈德堡。

3《故事思維》作者[美]安妮特·西蒙斯。

4《ted演講的秘密—18分鐘改變世界》作者[美]杰瑞米·多諾萬。

5《學習之道》[美]喬希?維茨金。

6《學會學習》[日]齋藤孝。

7《學習之道》[美]芭芭拉·奧克利。

8《第五項修煉》[美]彼得·圣吉。

9《這樣學習最有效》[美]戴維斯。

10《深度模仿》[日]井上達彥。

編導(dǎo)提升書籍。

1《你要如何衡量你的人生》[美]克萊頓·克里斯坦森等合著。

2《習慣力》[美]馬歇爾·古德史密斯等合著。

3《細節(jié)：如何輕松影響他人》[美]羅伯特·西奧迪尼等合著。

4《最重要的事情只有一件》[美]加里·凱勒等合著。

5《細節(jié)：如何輕松影響他人》[美]羅伯特·西奧迪尼等合著。

6《贏》[美]杰克·韋爾奇，蘇茜·韋爾奇。

7《你的降落傘是什么顏色》[美]理查德·尼爾森·鮑利斯。

8《向前一步》[美]謝麗爾·桑德伯格。

最重要的事情只有一件讀后感。

成功并不因為我們忙碌就接近我們。我們往往多勞但沒有多得，因為我們的忙碌很多都是盲目的。誤以為每件事都很重要，想把它們都做完是我們經(jīng)常犯的錯誤。

成功人士在做出決策之前，會先充分思考，直到找到主要任務(wù)，然后把主要任務(wù)當作核心，圍繞主要任務(wù)做其他事。很小的投入獲得很大的成功這種情況是很多的，所以有選擇地付出才能有效獲得回報。

方法：我們可以把“待辦事項清單”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺晒η鍐巍?。從你要做的事情當中，挑出最重要?0%。再在這20%里面縮小范圍，直到找到最重要的那件事。

第二個謊言：同時做幾件事效率會更高。

現(xiàn)代人特別喜歡給別人留下“多面手”的印象。比如說，一邊做事一邊聽音樂，一邊開車一邊打電話，一邊吃飯一邊操作手機。有時候我們不是時間太少、事情太多，而是一直在暗示自己要同時做更多的事。原來做一件事的時間，現(xiàn)在我們希望可以做兩件事甚至三件事。

斯坦福大學的研究表明，一個人能同時兼顧幾件事的說法只是一個美好的謊言。所謂的“多面手”根本抓不住重點。他們看起來好像每方面都兼顧到，沒什么事能難倒他們，實際上每件事都做得不怎么樣。一般來說，員工在辦公室每11分鐘會被打斷一次，他們每天有1/3的時間花在從干擾中恢復(fù)的過程中。

編導(dǎo)故事范文范本篇十

編導(dǎo)故事是一門獨特的藝術(shù)形式，通過訴說和展示故事，傳達出作者的思想和感情。這個學期，我選修了編導(dǎo)故事這門課程，并且深受啟發(fā)。在這一學期中，我不僅學到了如何創(chuàng)作一個好的編導(dǎo)故事，還了解到了它對讀者的心靈產(chǎn)生的深刻影響。以下是我在讀書中獲得的心得體會。

首先，編導(dǎo)故事的關(guān)鍵在于創(chuàng)造一個吸引人的故事情節(jié)。在課程的開頭，我們學習了如何構(gòu)建一個故事的基本結(jié)構(gòu)，包括起承轉(zhuǎn)合和高潮等。我發(fā)現(xiàn)，一個好的故事情節(jié)應(yīng)該包含緊張感和沖突。這樣的故事會激發(fā)讀者的好奇心，并保持他們對故事的關(guān)注。通過練習寫作，并不斷改進，我逐漸掌握了如何使用各種元素來創(chuàng)造出一個引人入勝的故事情節(jié)。

其次，編導(dǎo)故事還需要有獨特的視角和觀點。我們學習了一些著名編導(dǎo)故事，如《紅與黑》和《了不起的蓋茨比》等，從中我體會到了作者們獨特的視角和觀點。一個好的編導(dǎo)故事應(yīng)該能夠讓讀者跟隨作者的思想并思考問題。在寫作中，我努力通過選擇有趣和新穎的視角來吸引讀者的注意，并表達自己的觀點。我發(fā)現(xiàn)，這種獨特的視角和觀點使我的故事更加有趣和有意義，并且引起了讀者的共鳴。

第三，編導(dǎo)故事是一種表達情感的方式。通過故事，作者可以表達自己的情感和感受。在讀書中，我遇到了一些感人和令人難以忘懷的編導(dǎo)故事，這些故事引起了我的共鳴，并使我思考生活中的一些關(guān)鍵問題。因此，在寫作中，我嘗試使用情感和感情來渲染我的故事。我發(fā)現(xiàn)，通過將自己的情感和感受融入到故事中，讀者更容易與我的故事建立共鳴，并從中獲得情感上的滿足。

第四，編導(dǎo)故事是一種啟迪思想的工具。在讀書中，我遇到了一些富有啟發(fā)性的編導(dǎo)故事，這些故事通過講述人物的成長和奮斗經(jīng)歷，展示了一些重要的價值觀念和道德觀念。這使我思考了很多關(guān)于人性和生活意義的問題。因此，作為一位編導(dǎo)故事作者，我認為自己有責任把一些有意義的思想和觀點傳達給讀者。在寫作中，我努力通過人物形象、對話和事件來傳達一些深刻的思考，以激發(fā)讀者的思維。

最后，編導(dǎo)故事是一種傳遞信息的工具。通過故事，作者可以傳達自己的信息和觀點。在讀書中，我遇到了一些通過編導(dǎo)故事傳遞信息的例子，這些故事通過情節(jié)和人物形象來告訴讀者一些重要的信息。因此，我在寫作中嘗試使用簡單明了的語言來傳達我的信息和觀點。我發(fā)現(xiàn)，通過清晰和簡潔的語言，讀者更容易理解我想要傳達的信息，并從中獲得啟示。

總結(jié)起來，編導(dǎo)故事是一種創(chuàng)作和閱讀的活動，它可以激發(fā)讀者的好奇心，并啟發(fā)他們的思考。通過學習和實踐，我了解到了一個好的編導(dǎo)故事需要有吸引人的故事情節(jié)，獨特的視角和觀點，以及真實的情感和感受。同時，編導(dǎo)故事還可以傳遞信息和啟發(fā)思考。通過寫作和閱讀編導(dǎo)故事，我不僅提高了自己的寫作技巧，還深入思考了生活中的一些關(guān)鍵問題。我相信，編導(dǎo)故事這門課程將在我未來的創(chuàng)作和閱讀中產(chǎn)生深遠的影響。

編導(dǎo)故事范文范本篇十一

藝術(shù)類編導(dǎo)考生，在編導(dǎo)藝考中肯定會遇到編講故事這樣的即興發(fā)揮的題目，那么作為編導(dǎo)考生應(yīng)該掌握那些編寫方法呢?下文是小編為大家分享相關(guān)方法，望對大家有所幫助。

主題首先來源于對生活的積累和觀察?？梢哉f主題無處不在，只是你是否發(fā)現(xiàn)。其次，仔細觀察細節(jié)并作好筆記尤為重要。選擇是藝術(shù)創(chuàng)作中的一個重要手段。在影視作品創(chuàng)作中主題的.選擇從來都是放在第一位的。簡言之，主題就是主要的題目。它是你講故事的前提條件和依據(jù)。

故事往往使由人和事情組成的。進入------情節(jié)----人物------矛盾沖突(形成高潮)-------結(jié)局。人物關(guān)系、主要人物、次要人物。有了人物以后，下一步便是將人安排在一些似乎是無法解決的難題與逆境中。他們必須面臨同他們相對立的人或事(情節(jié)的安排)。也就是說必須有矛盾沖突。

1、據(jù)命題，選擇主題、設(shè)置情節(jié);

2、根據(jù)情節(jié)設(shè)置人物，主要人物與次要人物，以及他們的關(guān)系;

3、注意對環(huán)境的描述，以烘托人物;

4、尋找或設(shè)計矛盾，制造矛盾沖突，形成高潮。高潮可以從解決問題或未解決問題中獲得，它終于把中心人物帶到他一生中的特定時刻，故事也就此結(jié)束。

5、選擇結(jié)局。

咱們確定一個故事主題，完善故事結(jié)構(gòu)，制造沖突，形成高潮，這樣一個精彩的故事就編出來了。

編導(dǎo)故事范文范本篇十二

一、考官會事先讓你抽簽。按照題簽上提供的條件(如詞語或物件)，生發(fā)出故事的情節(jié)。編出一段有聲有色、有頭有尾的故事來。故事情節(jié)要有情趣、有意義，不能平鋪直敘，而是要一波三折，跌宕起伏，引人入勝。

二、命題方式

1、概念命題，是指以一個或多個詞語概念為題，請考生編故事。命題的詞語有的形象性很強。例如，一張請假條、鄰居、一張彩票等。

2、形象命題，指的是用實物、美術(shù)作品、音樂、音響、影視片斷等多種藝術(shù)形象來命題。例如：茶杯--鞋子--金魚、鮮花--自行車--臺燈。

編故事的方法

1、處理好人物和人物的關(guān)系。人物，是故事的載體，故事是在人物身上發(fā)生的。要根據(jù)命題中的規(guī)定想象設(shè)置人物。人物要有比較明確的個性，其個性要符合命題的規(guī)定。

2、故事定要有情節(jié)。情節(jié)，就是事情的發(fā)展過程。也就是沿著時間線變化，出現(xiàn)新情況。簡單說，編出的故事要有“開頭--發(fā)展過程--結(jié)尾”這樣的過程。

3、故事定要賦予懸念。什么是懸念呢?如果我們向高遠處拋一顆石子，在石子落地之前人們會一直不安定，心是懸著的，到石子落地有聲，心中才會感到踏實。故事中的懸念就像拋在空中的石子那樣，讓人心懸期待著。

編故事的技巧

在影視創(chuàng)作中，故事它既是形式，也是內(nèi)容。同時它還是影視作品的文學層面的和-諧與主體。故事是一切敘事藝術(shù)的第一要素。故事既事件。在影視作品中故事：

1、真實的故事;

2、假定的故事;

3、虛幻的故事。

故事的要素是情節(jié)、人物、環(huán)境。

確立主題

主題首先來源于對生活的積累和觀察?？梢哉f主題無處不在，只是你是否發(fā)現(xiàn)。其次，仔細觀察細節(jié)并作好筆記尤為重要。選擇是藝術(shù)創(chuàng)作中的一個重要手段。在影視作品創(chuàng)作中主題的選擇從來都是放在第一位的。簡言之，主題就是主要的題目。它是你講故事的前提條件和依據(jù)。確立主題就確定了你的故事的中心內(nèi)容。往往一個事件會有多個主題，這時你必須根據(jù)你對事件的把握找出最能吸引人們的主要事件作為你的主題。要知道主題是由你去發(fā)展的。主題就在你所見的事物中，在你做的種種事情中，在你碰見的每一個人身上，在你讀的每一本書里。當然，也將會出現(xiàn)在你將要面臨的命題考試中。

結(jié)構(gòu)故事

進入------情節(jié)----人物------矛盾沖突(形成高-潮)-------結(jié)局。人物關(guān)系(主要人物、次要人物)，有了人物以后，下一步便是將人安排在一些似乎是無法解決的難題與逆境中。他們必須面臨同他們相對立的人或事(情節(jié)的安排)。也就是說必須有矛盾沖突。

具有正面特點的人物和具有反面特點的人物之間的矛盾糾葛是舉不勝舉的。你只要找一本同義字和反義字的大辭典，其間就有取之不盡的詞兒，可供你用一輩子。你不妨試著用一對詞兒，看看如何去寫成一個故事沖突。

一旦掌握用對立面去安排沖突的技巧后，你就將代表對立的正反兩方面的不同份量加在人物身上。并且通過并列對立的表現(xiàn)，將沖突放在運動中去表現(xiàn)的工作就比較容易了。

事實上，沒有矛盾，也就沒有生活，沒有世界，沒有作品。

文學作品中的情節(jié)，是某一個特定的矛盾沖突的形成、發(fā)展和轉(zhuǎn)化的過程。它是一個過程，它必然受到一定的時間、地點和條件的制約。它是被作家反映出來的生活長河中的一段，有它自己的開端和終結(jié)，在開端和終結(jié)之間，還有一個發(fā)展變化，這個發(fā)展變化，也必然像現(xiàn)實生活一樣，有微小的、不明顯的、量的變化向巨大的、顯著的、質(zhì)的變化發(fā)展。這就形成了情節(jié)在一般情況需所具有的開端、發(fā)展、高-潮、結(jié)局這樣幾個部分。因此，在文學創(chuàng)作中，情節(jié)與人物的安排都極為重要。

情節(jié)是作家從生活之樹上結(jié)取下來的一枝一節(jié)。生活之樹有千枝萬葉，一篇作品不可能把他們?nèi)拷厝∠聛?，只能一枝一?jié)，也許只有幾片葉子，但他們總是生活之樹的一部分。我們把經(jīng)過重新安排的事件稱作情節(jié)。關(guān)于情節(jié)我們給大家歸納十五點供大家在創(chuàng)作中參考。

編故事的步驟

1、根據(jù)命題，選擇主題、設(shè)置情節(jié);

2、根據(jù)情節(jié)設(shè)置人物，主要人物與次要人物，以及他們的關(guān)系;

3、注意對環(huán)境的描述，以烘托人物;

4、尋找或設(shè)計矛盾，制造矛盾沖突，形成高-潮。高-潮可以從解決問題或未解決問題中獲得，它終于把中心人物帶到他一生中的特定時刻，故事也就此結(jié)束。

5、選擇結(jié)局。

編故事的元素

第一、人物性格----一個人較穩(wěn)定的對人生的態(tài)度，及與之相應(yīng)的習慣化的行為方式。

第二、情節(jié)----人物性格和人物關(guān)系發(fā)展變化的過程。

第三、結(jié)構(gòu)----情節(jié)的布局和規(guī)劃。

第四、主題----貫穿故事始終的深層情感和思想。

第五、矛盾沖突----故事發(fā)生發(fā)展過程中，由于人物性格和目的的不同，所造成的'難以調(diào)和的對立和較量。

第六、情境----故事發(fā)生、發(fā)展的特定情勢和具體環(huán)境。主要包含：自然和社會環(huán)境、人物關(guān)系、事件發(fā)生發(fā)展時的情勢。

第七、懸念----引起觀者的心理期待，然后有計劃地滿足或不滿足他們。

第八、巧合----故事的常用技巧，目的是為了引發(fā)矛盾沖突，或加強矛盾沖突的激烈程度。

第九、對比----故事的常用技巧，利用主要表現(xiàn)對象和次要對象的比較造成反差，以襯托和突出主要表現(xiàn)對象。

第十、伏筆----對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后呼應(yīng)，使故事達到情節(jié)合理、結(jié)構(gòu)嚴謹。

第十一、細節(jié)----故事描繪形象的基本單位。組成情節(jié)的每個細微末節(jié)。

第十二、構(gòu)思----創(chuàng)作前對故事各個元素進行總體設(shè)計的思維過程。包括：審命題、選素材、定題材、各元素設(shè)計等。

故事講述方法

因為講故事是需要考生通過口述表達出來的，所以在口頭表達故事的時候應(yīng)注意的兩個小技巧：

一是注意營造懸念。

二是注意在結(jié)尾部分抖包袱。

營造懸念：就是在故事開始的時候提出一些懸而未決的問題，以調(diào)動聽故事的人對故事的興趣。很多考生講故事的時候基本都是平鋪直敘，像我們之前看到的幾個例子都是這個問題，一點趣味都沒有。我們拿“選舉”那個故事為例做一點解釋。如果故事一開始不是講什么“有一個成績非常優(yōu)秀的女孩，每年都能評為班級優(yōu)秀干部，而且每次學校里的活動她也都積極參與。父母和老師都非常寵愛她”，而是說一個女孩在學校：一直是優(yōu)秀干部，可其中有一年她就沒被選上!為什么?故事這么開頭就有懸念了。

編導(dǎo)故事范文范本篇十三

在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。下面帶來廣播電視編導(dǎo)教學課件，歡迎閱覽!

專業(yè)簡介。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學科的高級專門人才。

專業(yè)報考。

(一)：筆試，文學藝術(shù)基本常識。題型有：填空、簡答、問答題;填空考察考生對地名、人名作的了解情況。問答題考察考生對文藝專業(yè)術(shù)語流派名稱的了解深度。比如：“聲畫分立”、“行當”?！罢撍囆g(shù)虛構(gòu)和生活現(xiàn)實之間的關(guān)系”、“商業(yè)片的特性是什么”“如何評價王朔電影”、“城鄉(xiāng)文化建設(shè)”等情況。(為此我們組織專家，專門編寫了近百道論述題，等待你來學習討論)。

(二)：筆試、編寫故事、影視或電視評論。編講故事通常會出一個題目，或者幾個關(guān)鍵詞進行故事編寫，考察考生的邏輯思維。影視或電視評論會給你放一段短片或給你幾個電影名稱寫默評，不同的學校要求不一樣。主要考查考生的邏輯思維能力和寫作能力以及觀察能力。

(三)：面試，面試也稱口試，一般在復(fù)試中進行，但只是部分院校有?？脊僭诳紙隼锩嫦蚰闾岢鲆恍┪乃?、生活、甚至哲學和美學以及個人愛好、興趣、專業(yè)知識水平的問題，目的是了解考生的語言表達能力，記憶邏輯思維能力，考察考生素質(zhì)是否具備專業(yè)方面的發(fā)展?jié)摿Αo論如何，考試時要落落大方、不緊張，但也要實事求是，爭取不用假象掩飾自己，而是巧妙地將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給考官看。(我們會在上課過程中，每天訓練應(yīng)對當前考試最有效的面試內(nèi)容)。

培養(yǎng)目標。

本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的'專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學科的高級專門人才。

培養(yǎng)要求。

本專業(yè)學生主要學習藝術(shù)、文學、美學、廣播電視藝術(shù)學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握廣播電視藝術(shù)學科的基本理論、基本知識;。

3.熟悉黨和國家新聞及文藝宣傳的方針政策和法規(guī);。

4.了解廣播電視的理論前沿的技術(shù)發(fā)展的動態(tài);。

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力;。

6.具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力。

主要課程：傳播學、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀錄片創(chuàng)作等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程認識實習、畢業(yè)實習等。畢業(yè)實習一般安排20周，畢業(yè)實習結(jié)束后要求交回畢業(yè)實習作業(yè)和畢業(yè)實習鑒定。

就業(yè)方向。

本專業(yè)就業(yè)方向包括七個個模塊，包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

電視編輯：除中文專業(yè)課外，主要學習新聞傳播理論、電視節(jié)目制作技術(shù)、策劃。

文藝編導(dǎo)：要學習電視節(jié)目制作技術(shù)、策劃與研究、文學戲劇理論、視聽語言、戲曲、舞蹈、音樂、影視精品賞析。

音樂編輯：應(yīng)有良好的藝術(shù)修養(yǎng)與音樂藝術(shù)鑒賞力。要學習廣播電視音樂節(jié)目策劃、編導(dǎo)、制作、配樂、經(jīng)營等方面的專業(yè)知識與技能，具體講除學習文藝編導(dǎo)的專業(yè)課之外，還要在音樂專業(yè)上下功夫，視唱練耳、樂理、鋼琴、音樂節(jié)目策劃與制作、midi音樂創(chuàng)作、音樂專業(yè)英語等都是必修內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向：要有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，主要掌握網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)策劃、創(chuàng)作、制作、管理等方面的專業(yè)知識與技能，主攻網(wǎng)絡(luò)音視頻制作、平面設(shè)計、動畫制作、網(wǎng)絡(luò)編輯等內(nèi)容。

具體就業(yè)途徑。

1、各種行業(yè)公司影視制作效果設(shè)計師;。

2、電視臺欄目策劃、編導(dǎo)、記者;。

3、各種影視廣告公司編導(dǎo)及制片;。

4、廣告影視公司后期制作員。

當業(yè)務(wù)水平已過硬時,你就有四條路可走了：

1.繼續(xù)留在電視臺或電臺,謀求更精更強,若能成為正式員工,工作和收入都較穩(wěn)定;。

2.進入私營為主的影視公司、廣告公司或者是文化傳播公司,主要也是涉及到后期剪輯和與具體拍攝相關(guān)的各種工作,比方說進入某個影視公司承辦的攝制組,像燈光、聲音、場記、導(dǎo)演助理、攝像助理等等。

3.行政部門你也可以選擇,像各地的廣播電視局,以及其上一級的廣電總局,不過這可不是一般人能進去的。這個工作應(yīng)該很有挑戰(zhàn)。

4.如果你厭倦了那種規(guī)規(guī)矩矩的工作,那么就作一個自由攝像師吧或者叫做民間影像記錄者,現(xiàn)在比較流行的說法,拍你自己喜歡的紀錄片,可以拿去參加各種影展和獎項角逐,一旦獲獎獎金也不菲啊，但既然從事這項工作,肯定是對藝術(shù)有著自己獨特的感受,目的也就是--快樂。

編導(dǎo)故事范文范本篇十四

尊敬的臺長：

您好!

我叫xxx，在網(wǎng)上看到貴單位招聘廣告制作，我09年畢業(yè)于中國傳媒大學，我對廣告設(shè)計制作情有獨鐘。多年的業(yè)余時間除了系統(tǒng)的學習廣告制作理論知識外，其他時間都安排在廣告公司見習。通過見習是我了解到廣告制作及奔流成為：市場調(diào)查——目標定位——廣告定位——戰(zhàn)略,戰(zhàn)術(shù)確定——經(jīng)費預(yù)算——執(zhí)行時間安排——效果評估——戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)調(diào)整等。

在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認與肯定，如果覺得我符合要求，請回復(fù)。我殷切期望你的佳音!

此致

敬禮！

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

編導(dǎo)故事范文范本篇十五

首先你要讓別人第一時間記住你，一開始就介紹自己的容貌，或者衣服的選擇，用比較詼諧幽默的語言，這樣會讓人容易記住你。然后你再用短暫的時間引起別人對你的興趣，這就需要你加入幾個肢體語言了，同時你要應(yīng)聘的是編導(dǎo)，那這需要有創(chuàng)造力，想象力，不人云亦云。所以你可以說，你習慣于在辯論中，追根究底，在否定別人或者被別人否定中，尋找創(chuàng)意。喜歡繪畫，對抽象畫或者隨便一種繪畫有很深的研究，并且說出一些你的研究成果，或者在帶一幅你的作品。向別人介紹你的藝術(shù)細胞。

自我介紹環(huán)節(jié)一般安排在初試的第一項，也是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機會，所以，一定要花時間精心設(shè)計自己的“出場秀”，這會給后面的各環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。介紹的內(nèi)容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個性、專業(yè)愛好及學習的狀況與水準是應(yīng)有的內(nèi)容，形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環(huán)節(jié)了解和發(fā)現(xiàn)考生的創(chuàng)造設(shè)計能力、表達能力和個性。要注意的是時間不要太長，說清楚問題就好。

編導(dǎo)故事范文范本篇十六

每個人都需要幫助，每當朋友幫助了你就一定要學會感恩，這樣才會有更多的朋友。

一天下午，英語課上，老師讓我們打印第三單元的知識點，老師說:“如果明天帶不過來，就到我的辦公室來?！蔽页鲂ｉT時還想著明天千萬不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。

第二天到學校，晨讀時，我拿出了課程表，第一節(jié)英語，第二節(jié)語文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識點了，我這才想起來！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場面，還有其他老師注視著我的尷尬。我很害怕，想去打電話讓媽媽給我送過來。可一想，媽媽去上班了，爺爺又不會打印，怎么辦呢？我的同桌似乎看出了我的心事，對我說:“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識點，一會兒上英語課我就慘了。"他笑著對我說:“沒關(guān)系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧。”我連忙道謝。英語課時，我看到一些同學沒有帶，被老師點名，而且站了起來，同學們都看著他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個，肯定也想找一個地洞鉆進去。這時，我不由自主地看著他，對他的感激油然而生。我很輕松地通過了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機會的話我也要幫助他。

機會終于來了。一天上午，上美術(shù)課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個城墻就做好了，一個城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學們借，可同學們都沒有帶，他說:“如果沒用膠棒粘上，就會散開?！蔽曳榱藭?，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。

俗話說:患難見真交，果真如此。只有心懷赤誠，才會對別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會在別人患難時不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠相待，友誼長存。

文檔為doc格式。

編導(dǎo)故事范文范本篇十七

戲劇故事是藝術(shù)高考影視編導(dǎo)專業(yè)的必考科目之一。戲劇故事的考查一般會以兩種形式出現(xiàn)，一種是筆試中的戲劇故事寫作;一種是面試中的編講故事。這里我們說一說編寫精彩故事的技巧。

如果戲劇故事寫作考查的類型是續(xù)寫或詞組鏈接，那題目的設(shè)置是十分重要的。戲劇故事講究有故事性，有一種吸引力和沖擊力。比如《太陽從西面升起》，考官一看題目，就會感覺眼前一亮，迫切希望閱讀下文;而一些平庸的標題，往往會使考官不屑一顧。

人們常說："萬事開頭難"，"好的`開頭，意味著成功了一半"，這些話不僅體現(xiàn)在為人處事當中，也從某一個角度揭示了戲劇故事創(chuàng)作的規(guī)律性。對于作品的開頭，考生要注意簡潔和精煉。小說的開頭，可以寫景抒情、狀物繪人，洋洋灑灑幾千字，寫得越詳盡、越精美、越細致，越能得到讀者的青睞，但戲劇故事卻不行，如果開頭三句話都吸引不了考官，那還有什么理由讓考官繼續(xù)讀下去呢?考生在進行戲劇故事寫作開頭的時候，切忌：一、沒完沒了地介紹環(huán)境;二、敘事平淡;三、介紹大家太過熟悉的事件。

設(shè)定好戲劇的開頭后，中間就要盡可能合乎邏輯，盡可能曲折離奇的情節(jié)把故事、事件連貫起來。首先要定好一個主題，選擇一個敘述手法(例如倒敘、漸進、伏筆、并列等)，按照考生心中構(gòu)思的方向，一步一步讓它自由發(fā)展，并逐步發(fā)展到高潮。

戲劇故事的結(jié)尾是升華主題的"點睛"之處，結(jié)尾往往決定著一篇戲劇故事的成敗。正所謂"編筐織簍，重在收口"。收口時，一般要用順理成章的神來之筆，抖出一個誰也料想不到的結(jié)局。戲劇故事的結(jié)尾要簡明扼要，新穎獨特，要使懸念最終被清晰地解開，并點明、深化主題，使人有種"恍然大悟"或"原來如此"的感慨，并且耐人尋味。

編導(dǎo)故事范文范本篇十八

一個好的講述者能把平淡無奇的東西講得驚心動魄，而一個拙劣的講述者能把外星人入侵的故事講得像念購物單。在編導(dǎo)專業(yè)考試中，考生如何能夠把編講故事講的吸引考官注意，從而取得高分呢?下面來看看小編整理的編導(dǎo)講故事的技巧介紹吧。

講故事的關(guān)鍵不是記憶詞匯，而是記憶那種體驗?？忌梢允褂靡粋€稱之為“個性化”的技巧來達到這個目的.。這意味著從考生需要從生活中提煉出一種經(jīng)驗，然后把這種經(jīng)驗中的情感的影響力應(yīng)用于表演的場景和故事當中。

個性化意味著考生要把自己帶進講述中?！爸v故事是一個需要高度投入的過程，如果你不能領(lǐng)會他，那觀眾也不能?！北本┬歉删€藝術(shù)學校新疆分校的編導(dǎo)專業(yè)老師表示。即使有時考生在描述發(fā)生在別人身上的事情，也要把這個素材當作自己的。

一個在演員在每個場景中都有一個意愿(或是目的)，一個意愿對劇本來說是一條主線。意愿激勵著每個角色。作為一個故事講述者，你的意愿是讓任何聽眾都對你所講述的故事感興趣。在這樣的意愿促使下，獲得高分將不再困難。

第一印象很重要。作為故事講述者，“強有力地開場”同樣重要。這并不意味著考生開始時要尖叫或在臺上跳來跳去。以一個精彩的開頭打開故事，快速地盡可能多地吸引考官注意，這樣一來他們就會抓住故事進行中的場景、氣味、熱情和感覺等等。

想要在編講故事中取得高分，把握上述技巧并且游刃有余的應(yīng)用十分有必要。當然，想要有更快的進步，考生不妨參加一個專業(yè)的培訓班，比如星干線新疆分校編導(dǎo)專業(yè)假期集訓班，由名校老師任課，為自己量身定制教學計劃，在最后的沖刺階段獲得最快速提升。

編導(dǎo)故事范文范本篇十九

第一段：引言（200字）。

編導(dǎo)故事是我在讀書期間的一次寶貴經(jīng)歷，通過這次讀書，我深刻體會到了閱讀的價值和意義。編導(dǎo)故事是一本關(guān)于電視劇編導(dǎo)的實踐寶典，它不僅向讀者揭示了電視劇編導(dǎo)的基本原則和技巧，還讓我深入了解了編導(dǎo)工作者的辛勤付出。在閱讀過程中，我不僅學到了諸多知識，還收獲了珍貴的人生感悟。下面，我將分享我在讀書過程中的心得與體會。

第二段：學習到的技巧（200字）。

在編導(dǎo)故事這本書中，作者詳細地介紹了編導(dǎo)工作的每個環(huán)節(jié)和技巧。我學到了故事構(gòu)思和劇本創(chuàng)作的重要性，通過角色的塑造、情節(jié)的推理和沖突的設(shè)置，可以使故事更加有趣和引人入勝。此外，作者還講解了導(dǎo)演拍攝的技術(shù)要領(lǐng)，如鏡頭運用、光影處理等。這些技巧在電視劇制作中起到至關(guān)重要的作用，通過學習這些技巧，我不僅可以更好地理解電視劇的制作過程，還能在未來的工作中運用這些技巧。

第三段：與編導(dǎo)工作者的深入接觸（200字）。

在編導(dǎo)故事這本書中，我第一次深入了解了編導(dǎo)工作的困難和辛苦。作者通過描寫編導(dǎo)工作者艱辛的創(chuàng)作過程和拍攝現(xiàn)場的復(fù)雜情況，讓我對編導(dǎo)工作有了更加深入的了解。我對編導(dǎo)工作者的辛勤付出表示敬佩，他們?yōu)榱顺尸F(xiàn)一個精彩的故事，付出了大量的努力和心血。這讓我更加珍惜每一個電視劇作品，同時也更加理解了幕前幕后的付出。

第四段：與人性的思考（200字）。

在編導(dǎo)故事這本書中，作者通過故事情節(jié)深刻地揭示了人性的復(fù)雜和多樣性。人類之間的關(guān)系是錯綜復(fù)雜的，不同的人會有不同的人生軌跡和情感糾葛。通過故事中的人物塑造，我在思考中認識到，每個人背后都有著自己獨特的故事和經(jīng)歷。所以，我們應(yīng)該更加理解和包容他人，不要輕易對別人做出評判。每個人的選擇和行為都有其背后的原因和動機，我們應(yīng)該用寬容和理解的態(tài)度對待每一個人。

第五段：對閱讀和生活的啟示（200字）。

通過閱讀《編導(dǎo)故事》，我深刻體會到閱讀的力量和魅力。閱讀不僅是獲取知識和技能的途徑，更是讓我們拓展思維和開闊眼界的方式。閱讀可以帶給我們無限的樂趣和啟示，通過閱讀，我們可以認識到不同的人生境遇和思維方式，從而提升自己的人生境界。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷擴寬自己的閱讀領(lǐng)域。同時，在生活中，我也將更加理解和包容他人，用寬容和善意的態(tài)度面對周圍的人和事。通過閱讀的啟示，我將成為一個更好的人。

總結(jié)：通過讀《編導(dǎo)故事》，我學習到了編導(dǎo)的基本技巧，更加了解了編導(dǎo)工作者的辛勤付出。同時，通過故事情節(jié)的揭示和人性的思考，我得到了對人性和生活的深入思考。閱讀的價值和意義也在這本書中得到了深刻體現(xiàn)。通過閱讀的啟示，我將保持閱讀的習慣，擴寬閱讀領(lǐng)域，并在生活中更加理解和包容他人。

編導(dǎo)故事范文范本篇二十

我是一個高三學生，即將畢業(yè)，我是一個編導(dǎo)類考生，其中有一項是自我介紹，但不許說出考生個人考號，籍貫，以及姓名，我應(yīng)該怎麼辦呢。我喜歡文學，愛好音樂和繪畫。我還善于分析命題和辯論。個人表達能力較強，但如果不說出以上的信息，我應(yīng)該怎樣進行自我介紹呢。我現(xiàn)在不知道怎麼辦，請網(wǎng)上的朋友給幫幫忙。非常感謝。拜托了，非常著急。請網(wǎng)友們盡快回復(fù)。

首先你必須要別人記住你，所以你可以介紹你的容貌?；蛘咭路倪x擇。設(shè)計語言詼諧幽默。這樣比人會記住你。然后你要用20秒引起別人的興趣。這里要加入一個或者幾個肢體語言。同時你要應(yīng)聘的是編導(dǎo)。那這需要有創(chuàng)造力，想象力，不人云亦云。所以你可以說，你習慣于在辯論中，追根究底，在否定別人或者被別人否定中，尋找創(chuàng)意。喜歡繪畫，對抽象畫或者隨便一種繪畫有很深的研究，并且說出一些你的研究成果，或者在帶一幅你的作品。向別人介紹你的藝術(shù)細胞。祝你成功。

這一環(huán)節(jié)主要上要給考官留下第一印象。在與人的短時間接觸中，給人的第一印象是非常重要的。自我介紹環(huán)節(jié)一般安排在初試的第一項，是考生留給考官的第一次印象，也是唯一的通過自己的語言介紹自己各方面能力的機會，所以，一定要花時間精心設(shè)計自己的“出場秀”，這會給后面的各環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。介紹的內(nèi)容只是讓老師盡快了解自己，于是姓名、個性、專業(yè)愛好及學習的狀況與水準是應(yīng)有的內(nèi)容；形式上沒有什么定式，語言要流暢自然。老師往往從這一環(huán)節(jié)了解和發(fā)現(xiàn)考生的創(chuàng)造設(shè)計能力、表達能力和個性。要注意的是時間不要太長，說清楚問題就好。

另外，在這個環(huán)節(jié)上還要注意自己的外表。盡管不可以貌取人，但同時衣著打扮往往體現(xiàn)了考生的藝術(shù)品位與取向，而且有助于表達精神面貌，所以也是一個考察的方面。對于藝術(shù)類的考生，面試中一個人由儀態(tài)所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)是很重要的。考生應(yīng)該注意著裝大方得體，符合學生的身份，不要過于成熟化、職業(yè)化，也不要過于花里胡哨或夸張前衛(wèi)，要體現(xiàn)出一個年輕學子的健康、青春的風貌。至于是否化妝，也沒有一定要求，只看把握是否適度。女生可以略施淡妝，但是最好不要濃妝艷抹；男生也應(yīng)該整齊莊重，不要奇裝異服，發(fā)型夸張，亂帶飾物。