高考看圖作文范文怎么寫(大全11篇)

總結是思維的回顧與升華，是智慧的結晶與延伸。在寫總結時，要注意準確表達自己的觀點和思考。接下來是一些總結范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。

高考看圖作文范文怎么寫篇一

獨居大山，為保安全二十年。逢車敬禮，日日獨行四十里。讓我們向這位高尚的靈魂予以的敬禮。

的確，有些人在我們凡人眼里顯得很平庸，但是他們高尚的品格，卻日日夜夜的支撐著我們這個世界，世界因他們而驕傲，他們理應得到大山深處列車的贊禮，君子以厚德載物！

這又讓我想起了白芳禮老人。為了讓貧困的孩子們能夠安心上學，白方禮老人憑著一輛腳踏車，在十多年的時間里先后捐款35萬元，資助了300多個大學生的學費與生活費。他為學生們送去的每一分錢，都是用自己的雙腿一腳高一腳低那么踩出來的，是他每日不分早晚，櫛風沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛！照常理，像他這樣的古稀老人不僅無須再為別人做什么，倒是完全應該接受別人的關心和照顧?？伤麤]有，不僅絲毫沒有，而是把自己僅有的能為別人閃耀的一截殘燭全部點燃，并且燃燒得如此明亮，如此輝煌。

大愛無疆，厚德載物。?。

平凡之中顯高貴，持久之中見博大。?。

他們是整個中華的脊梁，他們的厚德必將承載整個世界。?。

向那些英雄們敬禮！

高考看圖作文范文怎么寫篇二

是張海迪轉動的車輪，失去了雙腿依舊走遍了世界無數(shù)的心田;是史鐵生發(fā)出亮光的雙眼，文字使遠在天涯的你我為他喝彩;是丁曉兵獨臂撐起的沙袋，左手敬禮共和國因為他感動。

摔跤了怎么辦?哭嗎?要幫助嗎?不!讓我自己爬起來!

我們不應該更不需要。人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有峽谷的挾制;人生就像漂泊的小船，有風吹扯你的帆布，有雨拍擊你的小艙。我們感激于幫助關心我們的'一切，但決不沉溺于別人的攙扶。我們有雙手、雙眼，有一顆屬于自己的心，我們有百折不撓的頑強——像戈壁大沙漠的楊樹，于是，我們笑著回絕伸來的善意的手。

人生就像攀登山路，有荊棘，有坎坷崎嶇，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆風順。貝多芬失聽后，依舊創(chuàng)作出著名的《英雄交響曲》，海倫在上天給她一個黑暗的世界后，依舊成為舉世聞名的大作家，貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道不夠嗎?我們生來不是懦夫，我們活著就該自強，我們不應該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意，重要的是面對問題我們應該堅強地解決它。或許我們自己不能完全解決，但我們有像馬一樣健壯的雙腿，有像牛一樣沉默無聞的干勁，我們可以接受幫助，但決不可以依賴幫助。

張海迪推著輪椅走在前面。

史鐵生帶著笑容坐在身邊。

丁曉兵放下沙袋軍禮致敬。

他們，用文字，用眼睛，用行動告訴我們：摔跤了，自己爬起來!

高考看圖作文范文怎么寫篇三

所謂漫畫作文，就是根據(jù)漫畫的內容和命題的要求寫成一篇作文。由于漫畫作文學生們接觸得比較晚，對于其寫法掌握不夠熟練，往往容易與看圖寫話相混淆。那么怎樣才能寫好漫畫作文呢？通過多年的教學實踐，我認為只要把握好以下幾點就會得心應手。

一、認識漫畫。

寫好一篇漫畫作文的第一步就是認識漫畫。漫畫不同于其他圖畫，它是一種寓言式繪畫，從生活中取材，通過夸張、比喻、象征等手法,寓道理于圖畫之中,批評、諷刺或揭露生活中的一些不良現(xiàn)象，以小見大地來揭示深刻的哲理，使人在輕松、幽默的笑聲中領悟道理,獲得人生真諦。

二、觀察漫畫。

首先觀察漫畫中主要有哪些人和物，他們之間有什么關系；其次，要觀察漫畫里的每個細節(jié)。要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想面貌，以及他在干什么；還要觀察周圍環(huán)境，弄清事件發(fā)生的時間、地點以及和事件有關的物品，畫面上的每一個細節(jié)都對表達漫畫的寓意有提示作用。另外，還要分清主次，弄清畫中誰是背景，誰是主要人物；圖xxx有多個人物，哪個是主要人物，哪個是次要人物。一般來講，多數(shù)漫畫會有多種情節(jié)，動筆之前，大家應分清哪個情景更有意義、更典型。我們特別要揣摩漫畫的夸張之處，漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪變形夸張，以引起讀者共鳴?？鋸堉幫锹嫷南彝庵?，是漫畫所要表達的寓意所在。

例如，漫畫《假文盲》的內容是：在寒風凜冽的冬季，一批人在公共汽車站等候著下一班車。在這之前，汽車公司為了更好地為老弱病殘幼者提供方便，在每一個車站都設立了“母子上車處”。一位抱著還在吃奶的嬰兒的農村母親來到了這個地方，卻只能呆在外面。這是為什么呢？原來早已有四個大男人塞滿了通道。一個人兩眼盯著馬路，似乎在研究什么重要的事，眼睛從沒看過那個牌子；第二個、第三人則閉目冥思；第四個更是用疑惑的眼神看著那五個字，仿佛不認識這些字。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺，一邊卻無奈地望著他們。

三、領悟寓意。

透過漫畫畫面內容，對“假文盲”們進行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻，猶如一把鋒利的匕首切中了社會中的丑惡現(xiàn)象，強調了講文明、講道德是構建和諧社會的當務之急，呼吁人們以實際行動弘揚人類美德，崇尚社會公德，提醒人們要做一個文明人。

四、聯(lián)系實際。

這一步是全文的寫作重點，在這一環(huán)節(jié)上應多花點筆墨去寫。

當理解了畫面寓意之后，就要聯(lián)系生活中的人和事，運用聯(lián)想和想象加深對畫意的理解，并獲得大量寫作材料。在寫作的時候，要發(fā)揮自己的想象力和聯(lián)想，把自己的想法寫具體，要聯(lián)系生活實際思考，弄清楚畫面隱含著的意義。

聯(lián)系實際時，我們可以列舉出平時在生活中看到的一些不文明的現(xiàn)象，如在公園草坪旁邊醒目地豎起“請不要踏踩花草”的牌子，但有些人偏偏就在草坪上拍照或追逐；又如，在圖書館的墻上寫上“請保持安靜”、“請勿大聲喧嘩”等條幅，但仍有一些人在圖書室里大聲說笑，不顧其他人的感受……根據(jù)上述社會上的一些不文明的現(xiàn)象提出自己的一些看法、體會,寫出自己的真實感受。

五、發(fā)出呼吁。

最后，在文章的結尾，就社會上的一些不文明的現(xiàn)象向讀者發(fā)出呼吁,提出一些切實可行的建議。

總之，漫畫作文不同于一般的看圖寫話，看圖寫畫的作文側重寫清圖意，而漫畫作文在寫清圖意的同時，更側重聯(lián)系實際談感受，揭示其漫畫的主旨。

高考看圖作文范文怎么寫篇四

小學生作文：我夢想中的奧運吉祥物正文：

時間過的真快，轉眼間就要到二00八年了，想一想，二00八年是個什么日子？噢，所有人都會記得那年的奧運會將在我們國家召開。哎，對了，那屆奧運會的吉祥物就是那五個小小的“福娃”。

我也很想抱上這五個可愛的福娃娃，可是爸爸媽媽說我們不用錢買，要自己設計出我們心中的吉祥物。于是我就忙乎開了。首先，因為奧運會的奧運五環(huán)代表著全世界人民的大團結，所以我團結，所以我的吉祥物應該有五個；其次，我平時最喜歡畫漂亮的舞蹈人物，所以我要讓美麗的舞精靈們成為我的幸運象征，讓他們?yōu)槿澜缛嗣駧砻利惡涂鞓?；另外，我知道奧運會的冠軍通常都會被戴上象征和平的橄欖枝，所以我要讓我的`吉祥物的手上都拿上一個用橄欖枝編織出的藝術品。

這樣，五個形態(tài)各異、手捧橄欖枝的舞娃娃就誕生了。

我就叫她們“舞娃娃”。

這就是我理想中的奧運吉祥物。

指導老師：蔡治男。

高考看圖作文范文怎么寫篇五

我有一個好消息，告知這里。通過長期的努力，北京已獲得申辦奧運會。作為一個在北京居住，我感到很興奮，你想分享我的快樂。

這一成功意味著很多超過我的游戲。首先，本屆奧運會一定會促進我們的'經濟發(fā)展。據(jù)一些專家最近的一項調查，這項比賽將提高約3%的國內生產總值，提供職位約1.0萬。更重要的是，我們的文化將得到廣泛認可和接受世界各地通過奧運會。人們會走過來從世界的每一個角落，體驗中華文化在各個方面。此外，透過游戲，我們的生活環(huán)境將大大改善。例如，公共交通系統(tǒng)會過時。此外，據(jù)了解，將種植更多樹木，草地將大大擴大。

我的朋友，我真的期待著這個偉大的奧運會的到來。作為個人，我都愿意提供我的任何方式我可以提供幫助。我也希望能邀請大家來到這里，觀看20奧運會。

此致，

敬禮

高考看圖作文范文怎么寫篇六

每一屆奧運會都會有可以表現(xiàn)出主辦國家特色的吉祥物，而在第29屆奧運會的主辦國家中國就推出了五個活潑可愛的小精靈來演繹它們那份獨特的意義。

——題記7月13日隨著中國的申奧成功，全國人民的雀躍歡呼。人們都開始積極地到參于到舉辦奧運會的奧運事物當中。而吉祥物的設計也從一開始的構思、繪畫、修改一直到了最后一步方案的確定。終于，于11月11日，北京奧運會的吉祥物正式發(fā)布了。月11日在離20北京奧運會開幕還有1000天的時候，北京奧運會的吉祥物福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮終于與全世界人民首次見面了。它們是五個擬人化的可愛小精靈，它們的名字由疊字組成表達了人們對它們的喜愛之情，而名字諧音為北京歡迎你則是表示中華兒女歡迎全世界的人們到中國做客，向全世界表達了我們的熱情好客的思想感情。并通過福娃表現(xiàn)了北京奧運會綠色奧運、人文奧運、科技奧運的籌辦理念和奧林匹克精神，傳遞了人們想要：“人類社會和平發(fā)展，人與自然和諧相處，人與人之間和睦相處的'理想和追求?！?/p>

五個福娃更是從它們本身的設計理念表現(xiàn)出了中國古代文化的博大精深。福娃貝貝它的設計理念來源于：中國的年畫“年年有余”，中國傳統(tǒng)的魚紋樣和水浪紋樣。福娃晶晶的設計理念來源于：中國的國寶熊貓與宋代瓷器上的蓮花造型。福娃歡歡的設計理念來源于：中國傳統(tǒng)火紋圖案，敦煌壁畫中的火焰紋樣。福娃迎迎的設計理念來源于：中國青藏地區(qū)的裝飾造型紋樣和國家保護動物藏羚羊。而福娃妮妮的設計理念則是來源于：伶俐的燕子和沙燕風箏。而從整體來看五個福娃又分別代表了五環(huán)中的一環(huán)，表現(xiàn)了團結與和平。

百年的奧運終于在我們的期盼中隆重的在北京舉行了，我懷著無比激動的心情預祝所有運動員取得好的成績。

高考看圖作文范文怎么寫篇七

當猴子習慣了“殺雞看猴”，再鋒利的匕首也壓不放肆的戲耍；當行人習慣了長風貫耳，再呼嘯的巨吼也阻不住岔路的墮落；當舸艦習慣了逆波逐流，再滔天的巨浪也遏不住沉溺的腳步；當一種虛喊已阻不住歧路的`亡羊，再轟響的雷鳴也嚇不住作惡的魂靈！

要砍倒參天的巨木，大聲的喊叫又有何益？只有一斧斧砍下去；才能撼天動地。如果當年不是兩位宮女血灑操演場，百名嬌縱的女子又怎能陣列如方？如果當年不是傷心頓足，淚斬馬謖，又哪來的孔明運籌帷幄，決勝千里？如果不是當年的你，心正如鑒，怒殺諂臣，又哪來的敵松我緊，以少勝多歷史奇跡？歷史在殘陽血照中益顯得滄桑老成，但一幕幕驚魂的歷史畫卷卻告訴我們：不要再空喊虛叫，警鐘的敲響也并非萬能！執(zhí)手軒轅截蛟斬首，方為人間正道！

然而，我們做得還遠遠不夠，我們該做的還有很多；我們的呼喊遠遠地走到了我們的行動之前。在社會的蠹蟲在陰暗的角落里興風作浪之時，我們除了慷慨激昂的怒斥之外，又做了些什么？在邪惡的黑手扼住了無辜的生命，活生生的剝下血肉相連的皮毛之時，我們除了大聲疾呼，又做了些什么？在那幾個口口聲聲“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”的領導大人們棄孩子們于火海，自逃性命之時，我們除了義憤填膺又做了些什么？當言語與震懾已經失去了作用，還在無數(shù)次地使用著“殺雞給猴看”的軟弱無力的懲戒，無異于縱容，無異于犯罪！

我們已經縱容得太多，我們也已經犯下過錯！當惡蛟在江水中興風作浪，攪得天昏地暗時，我們不能再心慈手軟地去縱容了！軒轅劍在手，不要再猶豫，迎擊而上，截蛟斬首！

高考看圖作文范文怎么寫篇八

一個風和日麗的上午，小猴子上山摘了滿滿一筐桃子，高高興興地走在回家的路上，他邊走邊唱。突然，他大叫一聲：“哎呀!”原來他被路邊的一個污水井蓋絆倒了，那個蓋子剛好蓋了井口一半，桃子撒了一地。他站起來剛要去撿桃子，但又一想，如果其他小動物也要從這里經過，肯定會摔倒的。想到這，他費了好大勁，最后終于把井蓋蓋上，臉上露出了滿意的笑容。做完這些，他才放心地把桃子撿了起來。開開心心地回家去了。

高考看圖作文范文怎么寫篇九

從前，又一只很善良的小猴子，它叫歡歡。有一天，小猴子歡歡去森林里摘桃子了。在小猴子歡歡回家的'時候，咚!小猴子歡歡被井蓋絆倒了，歡歡就想：是誰把井蓋翻到了呢?害的我都把桃子給摔到地上了!

于是，小猴子歡歡就要把井蓋搬起來放到井口上面，可是，歡歡還太小，搬不起來，就去森林里叫了幾個好朋友，幫歡歡一起蓋上井蓋。井蓋蓋好了，小猴子歡歡把地上的桃子撿起來放到它的小籃子里，高高興興地回家了，它告訴爸爸媽媽這件“蓋好井蓋”的這件事，媽媽聽了，太高興了，媽媽連聲說：“哎呀，看來我的歡歡真的長大了呀!!”

高考看圖作文范文怎么寫篇十

我認為今年的全國課標i卷的漫畫作文仍是任務驅動型作文，只是以漫畫的形式出現(xiàn)，而非常規(guī)的文字表述。立意角度多，立意審題無難度。

兩個孩子，兩種現(xiàn)象，折射出當下對待成績的不同態(tài)度看法。

可以比較來寫，發(fā)表自己的觀點態(tài)度，審明自己對這種兩種現(xiàn)象折射出的不同心態(tài)，然后立意出觀點。

例如教育孩子是以鼓勵關愛為主，還是以嚴格為主。

考生可以結合自己的想法，反觀當下，來表明自己的觀點。

我個人認為從孩子角度可以，從家中而角度可以，也可以從旁觀者的角度來點評。

總之，今年的作文接地氣，讓孩子們有話可寫。

立意無難度，但立意有高下之分，要拿高分除了立意體現(xiàn)價值觀的高低，還要看個人表述。觀點明確，論證充分，有亮點，體現(xiàn)新時代學生的思想深度為佳。

高考看圖作文范文怎么寫篇十一

豐子愷先生有一幅漫畫：一個行人，微弓著腰，擔著沉甸甸的行囊，獨自在山路上逶迤而行?！耙患鐡M古今愁”，這是畫的題目。

亙古以來，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……。

歷史的長河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，但他愁的是遭貶的不幸，來這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無期!

有誰愁的是曠世的悲哀?有誰愁的是古今的災難?他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

三閭大夫停留過，思考過，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開，卻留給后世以悲壯!

魯迅先生停留過，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因為他在憂愁，他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔撬艚o后人的思索。因為他無所畏懼，所以他會承擔這無盡的愁，給世界一個解釋!

“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們仍然在愁著。

一肩擔盡古今愁，擔起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責任還是義務?是責任!

一肩擔盡古今愁，擔起民族的興衰。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽于史冊，名垂千古!

一肩擔盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應擔起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮!

一肩擔盡古今愁需要堅實的肩膀啊!

我的老家在安徽，因為父母工作的調動，去年我們全家搬到了現(xiàn)在的家——遼寧。我愛遼寧，我更愛安徽，因為我的根在那里。從電視、報刊上我看到我的老家發(fā)生著巨大的變化，我感到非常的驕傲和自豪。

自古以來，我的老家安徽就是人杰地靈之處，無論是“日出江花紅勝火”的長江之濱，還是“兩岸垂柳淡如煙”的淮河岸邊，都留下了無數(shù)讓人稱頌的驕傲。道家學派、建安學派、桐城學派等起源于安徽的文學對中國文化作出了巨大的貢獻;安徽人經商，源遠流長，他們用自己特有的文化底蘊和“思變精神”創(chuàng)造了“富甲江南”和“無徽不成鎮(zhèn)”的奇跡;在安徽這片熱土上曾孕育了大批在中國歷史上占有重要地位的人物，風云一世的梟雄曹操，北宋時期執(zhí)法如山、為官清廉的包拯，著名教育家陶行知，中國共產黨和新文化運動的創(chuàng)始人之一陳獨秀等都出于安徽;安徽還是國劇之源，清道光、咸豐年間，徽劇在北京同湖北漢劇等劇種結合，逐漸演變?yōu)榫﹦　?/p>

歷史上的安徽給中華文化留下了無數(shù)絢麗的篇章，如今的安徽在中國發(fā)展史上書寫了更輝煌的一頁，正所謂“今年花勝去年紅”呀!安徽，是值得驕傲的科技大省，中國科學院合肥分院，中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學等國內著名的科研單位和高等學府都坐落于此，其中一些學科和項目在國內外都具有較高的知名度;安徽，是值得驕傲的旅游大省，名山勝水遍布境內，自然景觀與人文景觀交相輝映;安徽，是值得驕傲的農業(yè)大省，其農業(yè)經濟在全國居第9位;安徽還是全國的礦產和能源大省，省內礦產資源種類繁多，儲量豐富，分布集中，礦產資源的開發(fā)利用在國民經濟中占有重要地位，兩淮煤田是中國南方最大的煤炭生產基地;不止于此，安徽還是全國著名的汽車大省，193月18日，奇瑞汽車發(fā)動機廠正式破土動工，標志著安徽人拉開了建設“汽車大省”的序幕，從19第一輛汽車下線到20xx年，短短幾年的時間，奇瑞迅速成為了國內轎車行業(yè)“八強”之列。

歷史見證了安徽的古今變化，昔日的安徽是文化之都商業(yè)之邦，是名人之地，國劇之源，今日的安徽是科技、旅游、農業(yè)、礦產能源和汽車都蓬勃發(fā)展的安徽。安徽，今年花勝去年紅，我愛我的老家!

莫以浮云能蔽日，獨自在，平常心?！}記。

白巖松曾說：“痛，并快樂著?！蔽艺f：“平凡并自豪著”

像每一天日出時的磅礴與激昂，它自豪的給人以希望;像某一晚如水般流瀉的月華，它平凡的給人以感動和靜謐。

平凡，這是世間萬物最基本的生存狀態(tài)。因不耀眼而多了幾分莊重，因不聒噪而多了幾分寧靜。然而正是這種平凡，世界便在這里沉淀出一種最初的本真。

記得一位雕刻師說：“我曾經遍習國內名家作品，但仍找不到自己的風格?？墒牵抑辉诠饷鬓r場住了三個月，每天被雞鳴喚醒，被月光催眠。看小草倔強的破土而出，看牛媽媽一絲不茍的給小牛喂奶。我一下子頓悟了，原來我要找的是那種本真，那種平凡的自豪與感動?！钡袼軒熣业搅耍斎凰矤縿恿宋业难酃?。拖曳著我的心。讓我感到那種平凡中的美麗，平凡中的偉大。

的確，平凡中存有自豪與感動;我們該為平凡而自豪，像是背影的力量，默默無語，卻可以引導我們一路前行。我們該為平凡而感動，像是感悟最初的生命，從而使我們心靈震顫。

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！绷皱推椒驳淖院雷屛覀兣c自然接近;“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。”蘇軾略帶蒼涼的平凡的自豪使我們逐漸接近人生的真諦。

想想前人，陶淵明放棄官場而寧愿過平凡的日子，他發(fā)出“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的感嘆。想想稽康，寧愿在山中以打鐵為生，拒絕官場的腐敗。用自己平凡的生活迫近永恒。打造出來“林竹七賢”的風骨。

平凡中孕育著自豪，自豪中抒寫著平凡。這才是一個平凡人的心態(tài)，一個平凡人的生活感悟。靜水流深，而水用滋潤草芥的仁愛來表達它的大善。讓水草在水中迎風招搖，借以抒寫著水草感動的張力。這便是平凡的最高境界，當你身處這一境界時怎能不自豪呢?我們說：“上善若水。”如山穩(wěn)定的合抱來哺育周圍的人們，這是一種境界，更是無以倫比的自豪。在平凡的領域里滋生一種自豪。這樣經歷過的太多平凡必將佑護著平凡的人們。

我們平凡，我們自豪。我們用平凡的自豪讓生命飽滿!讓生命盡放異彩!