最新孝心漫畫心得體會和感想(實用11篇)

通過總結(jié)心得體會，可以提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率，避免重復(fù)犯同樣的錯誤。其次，要結(jié)合實際經(jīng)驗和個人感悟，從自身的角度出發(fā)，深入思考和總結(jié)。經(jīng)過整理，我們收集了一些精彩的心得體會范文，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。

孝心漫畫心得體會和感想篇一

被譽為“孝心漫畫”的《父與子》自問世以來，就受到了無數(shù)人的喜愛和推崇。作為一部展示親情、友情和愛情的漫畫作品，《父與子》通過每一幅畫面來深深觸動了人們的心靈，引發(fā)了強烈的共鳴。我也不例外。這篇文章便是記錄我對于《父與子》中關(guān)于孝心的一些感悟和體會。

第二段：孝心的含義。

孝順父母是中華民族的古老傳統(tǒng)。而《父與子》中也通過父親向兒子講述孝心的含義，讓我們更深刻地認(rèn)識了孝道。孝心的核心其實就是“關(guān)注”和“關(guān)懷”，是對父母的愛和基本敬意的一種表現(xiàn)。孝道不僅可以體現(xiàn)在物質(zhì)上的奉養(yǎng)，更包括日常的關(guān)心、溝通和陪伴。在平凡的生活中，盡可能地讓父母感受到我們的愛和關(guān)心，這便是最好的孝心。

第三段：人生不能復(fù)制。

《父與子》的主角橫山家中雖然生活不富裕卻卻充滿了溫情。父親雖然并沒有達到所有父親那樣完美的標(biāo)準(zhǔn)，但他卻努力將愛心和關(guān)懷傳遞給自己的兒子。就如同漫畫中所描述的那樣，人生沒有復(fù)制功能，每個人的經(jīng)歷不同，但我們都可以從父親那里學(xué)到一些東西，特別是在我們的人生中遇到困難和挫折的時候。這也表明父母永遠是我們生命中最重要的人。

第四段：孝順是自然。

有時候我也會覺得孝道太過主動和刻板，從而產(chǎn)生了一些抗拒和不適感。但是，《父與子》中的父親最大的特點就是用“自然的方式”來表現(xiàn)和傳遞其對兒子的愛心。他總是以最自然的姿態(tài)向兒子展現(xiàn)出孝心的真諦。這就讓我們明白，孝心并不是一種強迫的心態(tài)，而是基于親情和愛之上的一種自然的表現(xiàn)形式。不必過于用力的去表達，只要我們本著一顆善良的心去做，既能夠讓自己喜歡，也能夠讓身邊的人感受到自己的善意。

第五段：孝道的重要性。

做好孝順的事情是每個人都有義務(wù)去做的。好的孝順也不一定需要大張旗鼓，在日常生活中也能體現(xiàn)出來。但是，這并不意味著我們可以心安理得地將孝順的義務(wù)推向一邊。相反，我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，提高自身素質(zhì)，將孝道融入到我們的人生中去，這才是我們真正應(yīng)該去關(guān)注和實現(xiàn)的核心。正如漫畫中的父親所說的那樣，孝順并沒有具體的模式，它存在于我們的靈魂深處，深深地影響著我們的一生。在今后的生活中，每個人都可以從《父與子》中體味到父愛的真諦，琢磨出自己的孝道之路，用心去感受，用行動去踐行。這才是真正的孝道。

孝心漫畫心得體會和感想篇二

今天，我看了《最美孝心少年頒獎典禮》，受到了深刻的教育。

在十一位獲獎?wù)咧?，最令我感動和敬佩是我省的十二歲女童高雨欣。

高雨欣是一個單親家庭的孩子，她的`媽媽右手殘疾，找不到工作，只能在馬路上賣燒烤維持一家人的生計。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，她每天都去幫忙。從2年前起，人們時?？梢月牭礁哂晷酪宦暵暻宕嗟倪汉嚷暋?2歲，正是女孩愛唱愛跳愛玩的時候，但高雨欣只能在那輛簡易、破舊的三輪車旁賣燒烤。為了不讓媽媽擔(dān)心，她一次又一次地忍受著熾熱的火焰灼傷帶來的劇痛。即使這樣，她還是以四科全部滿分的成績考取全縣小學(xué)升學(xué)考試的第一名。

看了高雨欣的事跡，我感到十分慚愧。比起高雨欣，我不知要遜色多少倍。她每天只有1-2小時的學(xué)習(xí)時間，但卻考得那么好。燒傷是那么痛，她卻一直在默默忍受?？灸c是那么誘人，她總是忍著不吃……這些都是我做不到的。

那我是怎樣的孩子呢?雖然成績可以，但是偶爾會偷懶。有時會管家長要錢買一些用不上的東西。媽媽讓我寫作業(yè)，經(jīng)常偷工減料不說，還有時不寫，經(jīng)常惹媽媽生氣……從現(xiàn)在起，高雨欣是我的榜樣，我要讓她成為我的目標(biāo)，我會不斷前進，趕上她。

但最讓我感動的是一個名叫路玉婷的小女孩。在她的媽媽死之前，一直在給別人送票，直到媽媽病了，小玉婷才利用中午放學(xué)吃飯的時間，替媽媽給別人送票，她每個月只能掙1000元，根本不夠媽媽的醫(yī)藥費，為了行動方便，小玉婷還把自己美麗的長發(fā)剪斷了。每天放學(xué)回家，小玉婷都在想;媽媽不會有一天離我而去吧!但不幸的是小玉婷的媽媽幾天后就已經(jīng)走了。但是，小玉婷并沒有灰心，繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，保佑媽媽的在天之靈，讓媽媽看到她的好表現(xiàn)。

看完頒獎典禮，我明白了，要珍惜現(xiàn)在的大好時光，不管是在學(xué)校也好，還是在家也好，我一定要盡全力的去幫助老師或家長干一些自已力所能及的事情。但最重要的還是要把自已的學(xué)習(xí)搞上去，用自已的行動去報答老師和父母對我們的養(yǎng)育之恩。

作為少先隊員，我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德———孝道，發(fā)揚下去。我們都做孝心少年，把中國變得更美好。

更多。

孝心漫畫心得體會和感想篇三

眾里尋你，愛是唯一的指引;孝的承諾，溫暖了你我的心。

老話常說：“百善以孝為先?！笨墒?，現(xiàn)在這個社會還有幾個人做到了孝呢?今天我看完《最美孝心少年頒獎典禮》后，我深深的被他們的言行，舉止而感動，被他們堅定的信心純潔的品質(zhì)而征服。論年齡他們只是初中，高中一個個普通的學(xué)生，可論行為，他們卻是正在大寫的人啊!

有這樣一個家庭，雖然并不富裕，卻一直向前走著，突然爸爸倒下了，走不動了，倒在了床上。媽媽離開了開了這個家。家里的孩子當(dāng)時只有六歲，然而他卻悄悄地做了一個決定：我要推著這個家繼續(xù)向前走!她就是最美孝心少年黃風(fēng)。在這個家快要垮掉的時侯，是她頂起了這個家!在爸爸快要倒下的時候，是他扶住了他!他曾為了治好爸爸的病，用沉重的大板車推著爸爸，帶著婆婆，一天走了幾十公里到上海的大醫(yī)院，一路上走走停停，受到不少好心人的幫助，可是到了醫(yī)院醫(yī)生卻說，這樣的病他們無能為力?？墒切↑S風(fēng)不肯放棄，他又帶著爸爸去了幾家醫(yī)院，可是醫(yī)生給他的答復(fù)都是一樣的，爸爸的病幾乎不可能醫(yī)治好。但是，“天無絕人之路。”“上帝在關(guān)上一扇門的同時又會給你打開一扇窗。”這時有人用手機拍攝下了黃風(fēng)一家求醫(yī)的全過程，頓時引起了很多好心人的觀注。終于，偶然間上海武警總醫(yī)院的一位醫(yī)生看到了這段視頻，決定幫助他們，這位醫(yī)生免費幫黃風(fēng)的爸爸做了一個全面的檢查，并且為他們提供了免費的治療，現(xiàn)在黃風(fēng)的爸爸已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

什么是孝!?這就是孝啊!“孝”這個字我們都掛在嘴邊，可是我們真真正正做到了嗎?我相信，敢說“做到了”這三個字的人一定不多。如果你沒有做到的話，那么請從現(xiàn)在開始：用我們真誠的心意，用我們來自上天上天賦予和從社會中汲取的正能量，為我們的父母盡一份孝心，添一份希望!讓他們看到，聽到了我們中華兒女關(guān)心父母，要照顧父母一輩子的堅定的決心和響亮的呼聲!

孝心漫畫心得體會和感想篇四

《孝心漫畫》是一部以展現(xiàn)孝心為主題的漫畫作品，這部漫畫充滿了溫情和感動，它不僅傳遞出強烈的正能量，而且對于我們這個現(xiàn)代社會的人們來說，也有著非常重要的啟示和指導(dǎo)意義。在我看過這部漫畫后，我不僅感受到了孝心的偉大和珍貴，還深刻地體會到了孝心的真諦和意義，下面我將就我的感悟來談?wù)勎业男牡皿w會。

《孝心漫畫》展現(xiàn)孝心的方式非常獨特，它通過漫畫的形式，把眾多孝心典型案例有機地串聯(lián)在一起，構(gòu)成了一個感人的故事，傳遞出了強烈的正能量和人文關(guān)懷。在這些故事中，每一個主角都有著自己的感人故事，他們或許是孝順的子女，或許是慈愛的父母，或許是充滿愛心的鄰居，但他們的共同點是都演繹了一種偉大的孝道，引領(lǐng)著我們走向正義、善良、美好的道路上。

孝心是指子女對父母的關(guān)心、關(guān)愛、照顧和尊重。但是在現(xiàn)代社會中，許多年輕人在忙碌的生活和工作中往往會忽略這一點，導(dǎo)致與父母之間產(chǎn)生隔閡甚至沖突。而《孝心漫畫》正是以此點為切入，以感人的故事為藍本，引導(dǎo)年輕人重新審視自己與父母之間的關(guān)系，從而重拾父母的尊嚴(yán)和孝道的傳統(tǒng)美德。

作為一種教育媒介，《孝心漫畫》通過感人的故事情節(jié)，傳遞出了深刻而生動的教育內(nèi)容，它不僅可以在潛移默化中引導(dǎo)年輕人學(xué)習(xí)孝道，更可以為年輕人提供一個身臨其境的、深刻而生動的教育環(huán)境，讓他們在欣賞故事的同時，更深入地理解父母對子女的愛和關(guān)懷。

《孝心漫畫》不僅是一部傳遞正能量的漫畫，還是一部給人以啟示的作品，它通過一個個孝心十足的典型案例，向我們展示了孝心的真諦與意義，啟示我們每個人都應(yīng)該在自己的生命旅程中行走孝道，尊重、關(guān)注、照顧身邊的親人和朋友，讓我們的社會更加和諧、美好。

六、結(jié)論。

總的來說，作為一部傳遞孝心正能量的漫畫，《孝心漫畫》它展現(xiàn)孝心的方式獨特，情節(jié)感人，意涵深刻，它引導(dǎo)著年輕人重新審視自己與父母之間的關(guān)系，為年輕人樹立正確的人生觀和價值觀提供了重要的指導(dǎo)和啟示。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀《孝心漫畫》，學(xué)習(xí)和弘揚孝道文化，讓我們的社會更加美好、和諧。

孝心漫畫心得體會和感想篇五

如今，隨著人們對于漫畫的熱愛和對于繪畫的追求，越來越多的人開始參加漫畫考級。我也是其中之一，經(jīng)過了一段時間的準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)，順利通過了漫畫考級。在這一段經(jīng)歷中，我不僅收獲了一份證書，更重要的是得到了一些值得深思的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備階段。

在開始準(zhǔn)備考級之前，我的繪畫技巧相當(dāng)一般，但我對于漫畫的熱愛讓我決定參加考試。經(jīng)過了一番查找資料和詢問經(jīng)驗人士，我決定選擇了一本較適合我的教材，專門進行學(xué)習(xí)。在這一段時間中，我學(xué)會了很多新技巧和新知識，對于漫畫的構(gòu)圖、角度、顏色等方面都有更深入的了解。

第三段：考試過程。

在考試當(dāng)天，身處考場的我感到了無比的緊張和壓力，但我依舊心無旁騖地完成了考試，并取得了一團滿意的成績。在考試過程中，我深刻知道了自己的不足之處，比如對于漫畫的時間掌控能力和細節(jié)處理能力等。這也促使我在平時練習(xí)漫畫時更加注意細節(jié)和時間的處理。

經(jīng)過了考試和一段時間的反思，我對于漫畫的理解和認(rèn)知有了更加深入和透徹的認(rèn)識。我明白了漫畫不僅是繪畫一種形式，更是一種傳遞情感和表達思想的媒介。我從中學(xué)習(xí)到了一些技巧和方法，提高了我的繪畫水平，更重要的是激發(fā)了我對于創(chuàng)作的熱情和信心。同時，我也深刻體會到，對于漫畫創(chuàng)作和考級，不應(yīng)該將其看做是為了一個等級和證書，而應(yīng)該以這些過程為契機，去深化自身對于漫畫的理解和認(rèn)識，提高自己的繪畫水平和文化素養(yǎng)。

第五段：結(jié)論。

漫畫考級經(jīng)歷讓我體會到了許多不同的過程和經(jīng)驗，我從中得到了許多的啟發(fā)和收獲。漫畫作為一種文化藝術(shù)形式，為我們提供了表達思想和壓力緩解的途徑，同時也設(shè)計了很多不同的領(lǐng)域讓我們在其中施展才華。在未來的創(chuàng)作和生活中，我希望能夠繼續(xù)堅持繪畫，不斷地提高繪畫水平，給自己和他人帶來更多的樂趣和啟發(fā)。

孝心漫畫心得體會和感想篇六

中國古往今來，“孝”這個字以象形文字來解釋就是一個孩子背著老人，俗話說：“百善孝為先”，“孝”是最重要的!

節(jié)目里讓我感觸最深的是一個年齡最小孩子，曹胤鵬，他年僅八歲，是我們當(dāng)時還未長大的年齡，而他已經(jīng)為自己的父親捐獻了骨髓!他的父親得了白血病，一家人非常傷心，父親又必須動手術(shù)，可卻就是沒找到匹配的骨髓!鵬鵬知道只有自己的骨髓才可以救爸爸，他對他媽媽說了一句讓我很感動的一句話：“媽，我們什么時候上醫(yī)院?”這個只有八歲的孩子，面對著釘子一樣粗的針管，一滴眼淚都沒流下來，在幾個小時的手術(shù)后，他的父親獲救了!他還怕父親沒胃口吃飯，自己親手做了菜，這讓我很感動!這么小的孩子就這么懂事了!

這個故事讓我感觸很深，同時也讓我得以反省，當(dāng)我這么大的時候，還為了玩具和父母吵過架，一直耍脾氣，不能理解父母!這讓現(xiàn)在的我感到很慚愧!

我覺得“孝”應(yīng)該永遠地流淌在我們每一個中國人的血里，留在我們每一個做子女的心里!讓我們把這些故事傳遞給更多的人!

百善孝為先，孝順自己的父母，愛自己的家人，從自己做起!讓“孝”傳播得更廣!

孝心漫畫心得體會和感想篇七

2019年10月29日晚20:00-22:00，在cctv-1和cctv-少兒頻道同時播出“2019年尋求最美孝心少年頒獎典禮”的節(jié)目，使得現(xiàn)場和電視機前的億萬觀眾感動、激動、震動，許多人熱淚盈眶。下面是整理的關(guān)于觀最美孝心少年感想及。

心得體會。

范文，歡迎借鑒!

今天晚上我們?nèi)液碗娨暀C里的觀眾一起流著眼淚看完《2019最美孝心少年》的頒獎典禮。身邊總有一些人，會讓你感動;總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。在我觀看完《2019最美孝心少年》后，有一種名為“感動”的東西，占據(jù)了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

命運的坎坷，使他們體會到了別人所不能體會到的艱辛。那一幕幕的情景在我的心頭揮之不去。他們?yōu)榱私o母親治病和時間賽跑，利用放學(xué)時間去送票。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理。這么膽小的一個男孩竟然作出了為母親捐骨髓的決定?！业男囊淮未问艿搅藰O大的震撼。我們從小就常聽人說：為人子女的我們，無論走的多遠，飛得多高，也走不出母親的心，飛不出母親的牽掛。一天，也許只要一個電話，一句：我很好。就可以讓母親放下那顆牽掛的心。父母的心與我們始終是靠在一起的，是分不開的。我們常常享受在這種父母的愛中，卻從未想過如何去回報自己的父母。這些孩子這么偉大，這么懂事!他們令我們多少人臉上火辣辣的。

再來看看自己，向他們這樣年齡是常跟父母頂嘴，總是讓父母為我們擔(dān)憂。父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，深深刺痛了我的心。曾經(jīng)也想讓父母笑口常開，卻總弄得他們眉頭緊鎖;也懂得推動搖籃的那雙手，也推動了整個世界，卻總讓他們遠離了笑容。當(dāng)看見他們失望的神情，我們的嘴角，再也上揚不起來。我們的一切，牽動父母的世界，他們的一切，又何嘗不是呢?俗話說：羊羔有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩，《跪羊圖》古往今來感動了無數(shù)人，父母對兒女的養(yǎng)育之恩深似海，而我們做得再多，比起父母對我們的關(guān)愛也只是猶如滄海一粟。這些孩子用孝給我們上了深刻的一課。我們一天天再長大，父母在一天天老去，我們總是以工作忙為理由很少去看望父母，怎布置終有一天他們會離開我們，少了嘮叨，少了關(guān)懷，少了他們的疼愛，到時的我們只有低頭嘆息，后悔自己以前為什么沒有孝敬他們了。現(xiàn)在不把握住時光，好好孝順?biāo)麄儯忠鹊绞裁磿r候呢?真要等到失去了才懂珍惜，才知道自己以前擁有那么多的幸福嗎?謝謝你們在我們好多人迷茫的時候給了我們一盞燈：這個世界，惟有愛，能沖破一切阻礙。

孝——是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得——百善孝為先。從這一秒開始：讓我們一起用愛，填滿世界;用行動，孝順父母吧。孩子們，你們?yōu)槲覀內(nèi)袊饲眯蚜司?。不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”而傷心悔恨呀!

2019年10月29日晚20:00-22:00，在cctv-1和cctv-少兒頻道同時播出“2019年尋求最美孝心少年頒獎典禮”的節(jié)目，使得現(xiàn)場和電視機前的億萬觀眾感動、激動、震動，許多人熱淚盈眶。

這些“最美孝心少年”，是全國成千成萬“孝心少年”的典型代表，他(她)們用自己稚嫩的肩膀扛起家庭生活的重?fù)?dān)，以自己超人的毅力戰(zhàn)勝平常許多成年人都難以承受的艱難困苦;他(她)們以自己一點一滴、長年累月的實際行動溫暖著患病父母的心靈，以自己的實際行動給正在向文明和諧不斷邁進的社會增添著亮色。

中國傳統(tǒng)文化幾千年來講究忠孝治國，所以古語說“百善孝為先”，把孝作為一個好人的第一條件;不孝之人，不可與交，成了我們看人與交友的重要信條;古人求忠臣也必出于孝子之門，也說明從“孝與不孝”可以看出一個人的基本德行和人格水準(zhǔn)。

在通常情況下，人們往往會把“孝”理解得比較簡單，比如常給父母打個電話問候，?；丶铱纯矗约敖o父母拿點贍養(yǎng)費，買點東西盡盡心，等等。這些當(dāng)然也屬于“孝”的范疇，我們理應(yīng)做得到。

但光有這些就把“孝”簡單化了，而且相對比較不難做得到。真正的“大孝”是像“最美孝心少年”那樣，在遇到天災(zāi)人禍、艱難困苦、貧病交加等等情況下，堅持對父母的孝順之心、愛護之心、照顧之心、體貼之心。

有道是“從小看看，到老一半?！薄靶⑿摹笔且环N道德、毅力、有志氣有能力戰(zhàn)勝千難萬險的精神力量。一個人的兒少時節(jié)就有了這樣的精神力量，那就基本可以看出他(她)成年后的大體人生軌跡，可以預(yù)料他(她)能夠在整個人生的過程中，去勇敢地面對和戰(zhàn)勝各種困難而不會被困難所壓倒。

環(huán)顧我們的周圍，不是有許多的成年人，受不了生活中困難的考驗而在精神上吃了敗仗嗎?

當(dāng)然我們沒有理由對少年有太多太高的要求，因為他們畢竟年紀(jì)太小，社會閱歷太少，不可能承擔(dān)那么多的責(zé)任，社會也不應(yīng)該讓他們承擔(dān)那么多的責(zé)任。他們能夠以自己的努力奮斗給父母、家庭帶來溫暖和陽光，就很不簡單，很值得贊揚了。

有人概括過孝心有三種境界，我看比較有道理：一是養(yǎng)父母之身，照顧其衣食住行，屬于物質(zhì)層面;二是怡父母之心，開解其胸中愁煩，使之生活愉快，屬于精神層面;三是行父母之志，牢記其教誨，發(fā)揚其德業(yè)，實現(xiàn)其志愿和期望，不懈努力，完善自身，以求報效社會國家，屬于更高的事業(yè)層面。

航天英雄楊利偉在為“最美孝心少年”發(fā)獎的時候說到：這些少年身上反映出來的是一種生活態(tài)度，有利于我們的社會形成“愛父母，愛家庭，愛國家”的正能量。

把“愛父母，愛家庭，愛國家”這三個方面融會貫通，盡力做到，真正意義上的孝道精神也就可以得到貫徹了。這不僅僅是兒童少年的事情，更是成年的人們應(yīng)該做到的事情。

愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。

一段思念一點憂傷，一點違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時時牽絆著幾十個天真的兒童。人們都說孝心會感動天和地，無知的我認(rèn)為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。

黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情，對于在蜜汁里生活的我們有何言對他們品頭論足?只不過是“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母?母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺?！钡囊环N全新的擔(dān)當(dāng)，無論我們?nèi)绾蔚捏w會，不變的讓然是那可望而不可及的孝道。

孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也;博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也;好貨財，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的詮釋了溢于言表的孝道，我也知道我們在現(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動地的事，無非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無他耳。

有人醫(yī)治老人，千金散盡;有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”.有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬年還是流芳百世，系于一瞬。

最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌…。

孝心漫畫心得體會和感想篇八

今天看了“尋找最美孝心少年”。

看到他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。

通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

我們也要用真誠的心和深沉的愛，愛護家人，孝敬父母、孝敬長輩;。

為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，借著“最美孝心少年”的契機，我想講講我班王廣紅同學(xué)的孝行。

這是個身體瘦小，卻有著極強生命力和“孝心”的孩子。

王廣紅，孤兒，在前被現(xiàn)在的父親收養(yǎng)，養(yǎng)父在1994年的煤礦事故中落下了終生殘疾，該生家中還有常年重病臥床不起的養(yǎng)祖父祖母。

其家庭條件十分艱苦。

但是，生活的重?fù)?dān)卻沒有壓倒這個善良、純樸的家。

據(jù)小廣紅的養(yǎng)父說，小廣紅四歲時就學(xué)會了做家務(wù)，每天都起的很早，打掃院子衛(wèi)生，生火做飯，為年邁體衰的爺爺奶奶洗衣服，最后才匆匆的吃幾口去上學(xué)，我聽到這里，我的眼睛濕潤了，我為我班有這樣的同學(xué)而驕傲。

小廣紅的鄰居們也告訴我說，小廣紅非常孝敬養(yǎng)父，有好吃的東西都要給養(yǎng)父留著，從來不伸手向家人要漂亮的衣服，她的衣服都是穿親戚家穿剩下的，但她從來沒有怨言，反而漸漸的養(yǎng)成的勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

這就是一個看似平凡，卻又觸及心靈的一個12歲小姑娘的故事。

【范文二】。

最美孝心少年通過自己的勞動來維持家里和家里的親人的生活。

家里的親人都很愧疚，每個家人都說：

“這時候孩子本應(yīng)該在家里撒嬌，但卻為了我們不得不做這些事?！?/p>

有爸爸癱瘓了的的黃鳳，又媽媽殘疾了的高雨欣，還有為媽媽獻骨髓的邵帥。

這都是一些13歲的少年。

這些少年的心是多么的純潔，是多么的堅強，是多么的樂觀。

為了不讓父母自責(zé)，他們每天樂呵呵的。

啊!他們一個個的事例都使在場人哭了。

一個個幫助過他的人依次上臺為他們發(fā)獎。

有一個人給我的印象最深：邵帥每天給母親送飯都得經(jīng)過黑樹林，邵帥為了不害怕，就自編了一首歌：

啊!我的母親生病了!

為了看母親，痛苦我不怕不怕了!

啊!我的母親生病了!

為了看母親，黑夜我不怕不怕了!

這一句句意味深情的話語，令在場的人都很感動。

再想想自己，我和他們的年齡一樣，但我卻在家里什么事情都不會做，過著衣來伸手飯來張口的生活。和他們相比，我是多么的不懂事。

“孝”是我們中國字，孝心是我們中國心，是我們中國的一種傳統(tǒng)美德。讓我們把孝心傳下去，傳給我們的子子孫孫!孝心少年們，我們要向你們學(xué)習(xí)，要從生活的點點滴滴做起，如：幫父母洗碗，給父母端飯倒水。這些小時都是孝心的體現(xiàn)。

讓我們做孝心事，當(dāng)孝心人，行孝天下!

孝心漫畫心得體會和感想篇九

隨著動漫文化的不斷發(fā)展，漫畫這種形式的藝術(shù)也愈發(fā)受到大家的追捧。而作為漫畫的學(xué)習(xí)者，是否經(jīng)歷過抱著一腔熱血去參加考級的歷程呢？這不僅是一個對自己學(xué)習(xí)水平的檢驗，更是對自己毅力的考驗。本文將分享我參加漫畫考級的感想、心得和體會。

我為此次考級打下的基礎(chǔ)是2020年參加的初級考試，這次的中級考試考核范圍明顯更為廣泛，要求更高。為了做好準(zhǔn)備，我對各個方面的內(nèi)容都進行了復(fù)習(xí)，包括國內(nèi)外知名漫畫家的作品、繪畫基礎(chǔ)技巧和構(gòu)圖等等。同時我也多看了一些考級經(jīng)驗分享，了解自己缺乏的方面，在自己的日常練習(xí)中特別加強訓(xùn)練。

考試當(dāng)天，順著提示在考場上答題。通過審視題，我發(fā)現(xiàn)這次考試的重難點在于構(gòu)圖，考場時間更多的也是在構(gòu)圖方面，相對的細節(jié)方面得分會更高。因此，我在構(gòu)圖方面上特別用心，把自己的思路盡可能的清晰表達出來?？粘鰜淼臅r間中，我挑選了自己最拿手的題目繼續(xù)潤色。

考試結(jié)束后，我感覺到自己在細節(jié)方面掌握的并不是很充分，可能是在構(gòu)圖等方面投入了過多的時間，雖然調(diào)整了一下，但依舊不太理想。但這次參加考級讓我學(xué)會了如何讓作品充實、讓畫面看起來更生動。通過考試，我更清晰地認(rèn)識到自己的劣勢和優(yōu)勢，在將來的學(xué)習(xí)中，我會更努力地練習(xí)和改進自己。

第五段：總結(jié)。

通過這次考級，我深刻認(rèn)識到自己的不足之處，并在做下一步的規(guī)劃時將這些問題納入其中。要想優(yōu)秀，我們永遠不能停下前進的腳步，無論在哪個領(lǐng)域，刻苦努力才能達到優(yōu)秀的水平。在以后的日子里，我會更加努力地練習(xí)，做得更好，爭取早日達到自己的目標(biāo)！

孝心漫畫心得體會和感想篇十

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，孝心也在人們的日常生活中得到越來越多的關(guān)注。孝心不僅是傳統(tǒng)美德，也是一種現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。與此同時，漫畫作為一種獨特的藝術(shù)形式，通過圖像和文字的融合，能夠?qū)θ藗兊那楦挟a(chǎn)生深遠的影響。《孝心漫畫》作為一部具有深遠社會意義的作品，引起了我深刻的體會和思考。

第一段：漫畫中的孝心深情。

在《孝心漫畫》中，傳統(tǒng)的孝道意蘊通過漫畫的形式更加貼近人們的生活，讓人們更能體會到孝心的深情。從小孩到老人，每個角色都充滿了濃濃的愛和情感。其中，小孩充分表現(xiàn)了對親人的愛和關(guān)心，不放心地呼喚媽媽、在爺爺身邊玩樂；老人則通過默默關(guān)注后輩、堅守傳統(tǒng)的方式來表達自己對親人的愛。這些場景讓人不由自主地思考，身邊的親人是否得到了自己的關(guān)注和愛。

第二段：漫畫讓我們感悟孝道的真諦。

孝心并非簡單的傳統(tǒng)美德，更是一種人生哲學(xué)。通過《孝心漫畫》中的所見所思，我們能夠更深刻地理解孝心的真諦——關(guān)注家庭，呵護親人。孝順不是一味地順從，而是在關(guān)心家人的同時，在生活中努力前行、有所為有所不為；不是依賴家人養(yǎng)老，而是自覺為家庭負(fù)責(zé)，做到家庭和諧、相互扶持。此時，我們才能真正地體會到孝道之美、孝道之深。

第三段：漫畫中的生活情境貼近現(xiàn)實。

漫畫所呈現(xiàn)的情景，同樣貼近新時代人們的生活。在快節(jié)奏、高強度的現(xiàn)代生活中，孝心漫畫悄然融入，通過情境的描繪，提醒人們更多地關(guān)注家人和周圍的人，多一份理解和寬容，多一份關(guān)注和陪伴。這些孝心情境的真實描繪，更讓人深刻反思親情和家庭對于我們的重要意義，也更加強化了我們對于身邊每個人的關(guān)注和用心。

第四段：漫畫提醒我們時刻保持孝心。

時代變遷，價值觀念的影響也在不斷變化。這也導(dǎo)致了現(xiàn)代人的孝心表現(xiàn)和傳統(tǒng)的孝心有所不同。通過漫畫中孝心的描繪，我們更加清晰地了解到應(yīng)該如何去孝順父母、如何對待長輩和家人、如何關(guān)愛、傾聽和了解。在這樣的意義下，漫畫成為了我們思考孝心時的有效提醒，更是提醒我們時刻保持孝心。

第五段：漫畫的重要作用。

對比于一般宣傳方法，漫畫更能直接刺激人們的感官和情感。透過輕快幽默的手法，能夠讓觀眾感受到平淡生活中一些細枝末節(jié)的變化，并有心去關(guān)注、去保護、去尊重、去愛護家人。然而，漫畫中雖然充滿了溫馨，卻不失對現(xiàn)實的思考。這樣一種創(chuàng)作方式，讓漫畫具有了更為重要的作用，為人們的情感提供了一種不可或缺的渠道和力量。

總而言之，《孝心漫畫》不僅是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的表達形式，更讓我們在家庭重要的生活場景中，在孝心氛圍中成長。其中關(guān)于傳統(tǒng)、孝、家庭等價值的再現(xiàn)和檢視，更是帶給人們更深刻的思考。毋庸置疑，這是一幅展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化魅力，體現(xiàn)人們情感關(guān)懷與生活美好的畫卷。同時，漫畫呈現(xiàn)出的真善美，也為我們構(gòu)建了一種美好的家庭、人際之間的情感交流模式。讓我們共同向著孝道之美、和諧的家庭關(guān)系和深厚的人際關(guān)系邁進。

孝心漫畫心得體會和感想篇十一

日境學(xué)校開設(shè)了一門漫畫考級課，在開班前我對此充滿了疑慮，但學(xué)習(xí)的過程中，我漸漸意識到這門課對于我自身綜合素質(zhì)的提升有著非常顯著的作用。本文將從我的學(xué)習(xí)感受、考級過程、考試體驗、學(xué)習(xí)收獲等角度來對這門課進行探討。

第二段：學(xué)習(xí)感受。

在這門課中，老師給我們講解了漫畫人物的構(gòu)造方法、場景的構(gòu)建技巧等。同時，老師還對我們的作品進行批評與指導(dǎo)，這讓我意識到自己在創(chuàng)作上的不足之處，同時也提高了我對于漫畫角色的認(rèn)知，讓我能夠從更多的角度去構(gòu)建和塑造人物。

此外，在漫畫考級的過程中，校方安排我們參加了各種活動，如參觀漫畫展、組織作品展等等。這為我們提供了更多的實踐機會，并讓我們認(rèn)識到自己與其他優(yōu)秀的漫畫家之間的差距，這更讓我對自己的學(xué)習(xí)充滿了信心。

第三段：考級過程。

在參加考級前，我對自己的水平并不自信，但是在參加考級過程中，我發(fā)現(xiàn)對于我已經(jīng)掌握的技巧和知識點，我能夠自如地應(yīng)用到作品中，并且在操作技巧上也有了較大的提高。在這個過程中，我也意識到自己的不足之處，同時我也有了制定更好的學(xué)習(xí)計劃，讓自己有一個更好的提高方向。

第四段：考試體驗。

在考試中，我的心態(tài)有了更大的提升，因為在平日的學(xué)習(xí)中，多次模擬了考試環(huán)境，壓力已經(jīng)逐漸得到緩解。我能夠自如地處理作品的構(gòu)圖、色彩、線條等，此時我能夠看到許多老師的目光朝這個作品望了過來，我感到了來自他人的關(guān)注和認(rèn)可，這讓我更加自信。

第五段：學(xué)習(xí)收獲。

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我意識到對于一個漫畫創(chuàng)作者來講，技巧一定是非常重要的，但在實踐運用中，這種技巧的再創(chuàng)造能力和個性化的體現(xiàn)也是至關(guān)重要的。此外，課堂學(xué)習(xí)和考級考試對于我們的鍛煉和提升必不可少，他們讓我們能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時也讓我們對自己的優(yōu)點有了更清晰的認(rèn)識。這對于未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的，我也認(rèn)為這門課的開設(shè)對于我們每一個人都是非常值得的。

總之，漫畫考級課程是一門非常優(yōu)秀的課程，它讓我們體驗到了真正的漫畫創(chuàng)作的體驗，讓我們知道了自己需要提高的地方，并且為我們下一步的夢想和努力提供了非常重要的知識和技能。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些知識和技能也會起到很重要的作用。