學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)(實(shí)用16篇)

心得體會如何寫一篇完美的心得體會是每個(gè)人都面臨的問題。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望對大家的寫作提供一些借鑒和啟示。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇一

近期，我校舉辦了一次精彩紛呈的書畫展活動。這次書畫展不僅展示了同學(xué)們的才藝和創(chuàng)造力，還為同學(xué)們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺。通過這次活動，我不僅收獲了很多，也讓我更加明白了書畫藝術(shù)的魅力所在。

首先，這次書畫展展示了同學(xué)們豐富的才藝和創(chuàng)造力。在展覽現(xiàn)場，我看到了同學(xué)們用各種禮物和創(chuàng)意手段參與其中，他們的作品既有傳統(tǒng)中國畫的中國風(fēng)，也有現(xiàn)代繪畫的鮮活與概念。一幅幅作品，不僅展現(xiàn)了同學(xué)們獨(dú)特的個(gè)性和審美趣味，也傳達(dá)了他們對生活與藝術(shù)的熱情和追求。

其次，這次書畫展給同學(xué)們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺。在展覽期間，同學(xué)們可以不僅僅欣賞到來自其他同學(xué)的作品，還可以有機(jī)會和他們進(jìn)行交流和合作。比如，在我的一幅作品中，我表達(dá)了對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，而同學(xué)們紛紛向我提出了自己的建議和想法，這讓我看到了不同觀點(diǎn)的價(jià)值，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。

更重要的是，這次書畫展讓我更加明白了書畫藝術(shù)的魅力所在。在我們平日的學(xué)習(xí)中，我們更多地注重文化課的學(xué)習(xí)，藝術(shù)類的課程常常被忽視。而通過這次書畫展，我意識到書畫藝術(shù)不僅僅是一種課程，更是一種精神的享受和情感的表達(dá)。通過書畫藝術(shù)，我們可以發(fā)泄內(nèi)心的情感，展示我們的創(chuàng)造力，并且感受到美的力量與感染力。

同時(shí)，這次書畫展也使我意識到了自身的不足，激發(fā)了我對書畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)和探索的興趣。在參觀他人作品的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足之處。比如，繪畫的技巧、色彩的表現(xiàn)力等，都需要我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升。因此，我決定將書畫藝術(shù)作為自己的一項(xiàng)愛好，并提高自己的審美素養(yǎng)和繪畫技巧。只有持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)和磨練，才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和精品的作品。

最后，這次書畫展也讓我明白到了合作與分享的重要性。在這次展覽中，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)和交流，合作完成一些作品，這不僅增加了作品的多樣性，更提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力。所以，這次書畫展是一次團(tuán)隊(duì)合作的成功嘗試，也讓我明白了分享與合作的重要性。

總之，這次書畫展活動是一次極富意義的活動。它不僅展示了同學(xué)們的才藝和創(chuàng)造力，也提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺。通過這次活動，我更加明白了書畫藝術(shù)的魅力所在，并且激發(fā)了我對書畫藝術(shù)的學(xué)習(xí)和探索的興趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重藝術(shù)類課程的學(xué)習(xí)，并通過自己的努力創(chuàng)造出更加出色的作品。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇二

第一段：引言（150字）。

近年來，隨著人們對藝術(shù)的需求不斷增加，書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)逐漸成為了熱門的學(xué)習(xí)方式。我也在一家知名的書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期一年的學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多技巧和知識，更重要的是收獲了一些關(guān)于藝術(shù)和生活的心得。在這篇文章中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)技巧（250字）。

在書畫學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多技巧和方法，對于提高自己的畫畫水平起到了很大的幫助。首先，我學(xué)會了觀察的重要性。在繪畫過程中，觀察是非常關(guān)鍵的一步。只有準(zhǔn)確觀察對象的形態(tài)、顏色、紋理等特征，才能更好地將其呈現(xiàn)在畫紙上。其次，我學(xué)到了勤奮的意義。藝術(shù)創(chuàng)作需要長時(shí)間的投入和付出，只有持之以恒、勤奮不懈地練習(xí)，才能不斷提高自己的技藝。此外，學(xué)會學(xué)習(xí)他人的作品也是我學(xué)習(xí)到的關(guān)鍵。通過研究大師的作品，我們可以借鑒他們的技法和構(gòu)圖方式，進(jìn)一步提高自己的繪畫水平。

第三段：藝術(shù)感悟（250字）。

除了技巧和知識，書畫學(xué)習(xí)還給予了我一種獨(dú)特的藝術(shù)感悟。在創(chuàng)作的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到藝術(shù)的意義所在。繪畫不僅是一種表達(dá)方式，更是一種療愈的力量。當(dāng)我沉浸在創(chuàng)作的世界中時(shí)，所有煩惱和壓力都會煙消云散，內(nèi)心得到了寧靜和平靜。同時(shí)，藝術(shù)也是傳遞情感的一種途徑。通過繪畫，我可以把內(nèi)心的情感和思想表達(dá)出來，與觀眾進(jìn)行心靈的交流和溝通。這種與觀眾之間的情感連接讓我深受觸動，感受到了藝術(shù)的力量和魅力。

第四段：藝術(shù)與生活（250字）。

除了在藝術(shù)創(chuàng)作中獲得心靈上的滿足，書畫學(xué)習(xí)也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。首先，學(xué)習(xí)書畫培養(yǎng)了我對美的敏感度。在日常生活中，我能夠更加細(xì)致地觀察周圍的事物，欣賞到它們的美。無論是一朵鮮花、一條小河還是一幅美麗的風(fēng)景畫，我都能夠從中感受到美的力量。其次，書畫學(xué)習(xí)也提高了我的審美品味。通過學(xué)習(xí)大師的作品，我學(xué)到了許多藝術(shù)的知識和欣賞藝術(shù)的技巧。這讓我在面對不同的藝術(shù)作品時(shí)，能夠更準(zhǔn)確地理解和欣賞它們所傳遞出的意義和美感。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過一年的書畫學(xué)習(xí)，我收獲了許多技巧和知識，卻更重要的是獲得了一些心靈的滿足和啟發(fā)。藝術(shù)給予了我一種獨(dú)特的表達(dá)方式和與觀眾交流的機(jī)會。在藝術(shù)創(chuàng)作中，我可以找到內(nèi)心的平靜和滿足，同時(shí)，也能夠通過藝術(shù)的眼光去感受生活的美麗。書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅僅是一種技能培訓(xùn)，更是一種身心靈的修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我更深刻地理解了藝術(shù)的意義和價(jià)值，也更加熱愛和珍惜這一與我生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。期待著未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的繪畫水平，用藝術(shù)中的力量傳遞更多的情感和美。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)雷鋒心得體會又到了鶯飛草長的三月了，一年一度的學(xué)雷鋒日，當(dāng)然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價(jià)值，他無時(shí)無刻都是一筆精神財(cái)富。通過更廣泛地學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實(shí)質(zhì)，約束自己，更好地履行一個(gè)做黨員的義務(wù)。

今年的3月5日是第50個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，我院舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”簽字儀式。因此，我再一次學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷：1940年出生的雷鋒，在20歲時(shí)參軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨，他每個(gè)月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)，他熱忱為人民服務(wù)，群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，1962年8月15日因公殉職。1963年，毛澤東同志為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并說：“學(xué)雷鋒不是學(xué)他一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他某方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德，學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神?！?/p>

這種高尚的品質(zhì)精神，不僅僅是我們黨在提倡，40多年來，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事，美國人說：“雷鋒屬于世界”，巴西人說：“雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神”，日本人說：“要像雷鋒那樣生活”。美國人專門成立學(xué)習(xí)雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學(xué)習(xí)，美國西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄”像，首位就是雷鋒。

關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個(gè)平凡的士兵，他的事跡雖不驚天動地，但卻無處不在。那些我們甚至在兒時(shí)就耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)事例：撿螺絲釘，接送小同學(xué)過河上學(xué)，他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的，他的襪子是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)正在修樓，他也上去幫忙。他酷愛學(xué)習(xí)，每次看書都看到深夜，沒有燈，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多，但在雷鋒的報(bào)告里，他總是這樣說：“是偉大的黨和___把我救出苦海，我的所作所為都是我應(yīng)該做的，是為人民服務(wù)的，我還做的不夠??”

新時(shí)代，我們需要賦予雷鋒精神新的含義。任何時(shí)代的“好人好事”，都是有成本的。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“學(xué)雷鋒”的成本可由國家承擔(dān);而市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會行為的成本多由個(gè)人承擔(dān)。能夠幫助他人解決困境的“好人好事”，最終都要落實(shí)為資金或購買服務(wù)的問題。所以，社會需要的“好人好事”，必然要被越來越完善的社會保障或民政事業(yè)所取代;“學(xué)雷鋒”活動，也逐步進(jìn)化為靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力保障的慈善事業(yè)、捐贈救助，表現(xiàn)為常見的“義務(wù)勞動”、“志愿者”、“奉獻(xiàn)日”等活動;“雷鋒精神”也演變成一些基本的社會公德和人性化標(biāo)準(zhǔn)等。因此，那種認(rèn)為只有花時(shí)間做幾件免費(fèi)服務(wù)的好人好事，才算“雷鋒精神”的傳統(tǒng)觀念，是我們今天很少看到“雷鋒精神”，并誤以為其消失的原因所在。

我們沒有必要把“學(xué)雷鋒”這一話題拋大從而形式化。就我們目前周邊種種，處處都需雷鋒精神的駐扎。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇四

隨著社會發(fā)展的不斷進(jìn)步，藝術(shù)展覽活動已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。而書畫展作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)的展示形式，具有獨(dú)特的魅力和意義。近期，我參加了一次書畫展活動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對這次書畫展活動的總結(jié)和反思。

第一段：準(zhǔn)備工作。

在書畫展活動之前，準(zhǔn)備工作的重要性不言而喻。策劃者需要提前確定展覽的主題、時(shí)間和地點(diǎn)，與相關(guān)的藝術(shù)家進(jìn)行溝通和協(xié)商。此外，還需要制定詳細(xì)的展覽計(jì)劃，確定藝術(shù)品的布局和陳列方式，進(jìn)行必要的宣傳和推廣。在這次書畫展活動中，策劃者充分準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的視覺盛宴。

第二段：藝術(shù)品展示。

書畫展活動的核心是藝術(shù)品的展示。這次書畫展活動中，展出了各類優(yōu)秀的書畫作品。繪畫作品中，有水墨山水、花鳥畫和人物肖像等不同題材，每一幅作品都展現(xiàn)出作者獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作技巧。而書法作品中，字體端莊大方，筆畫流暢優(yōu)美，帶給觀眾以審美的享受。整個(gè)展覽洋溢著藝術(shù)的氛圍，讓人仿佛置身于一個(gè)美麗的藝術(shù)世界。

第三段：觀眾參與。

一個(gè)優(yōu)秀的書畫展活動不僅僅是藝術(shù)家的展示舞臺，更應(yīng)該是觀眾的互動體驗(yàn)。本次書畫展活動注重與觀眾的互動，設(shè)置了許多互動環(huán)節(jié)。觀眾可以親手嘗試寫字、繪畫，還可以參與評選活動，為自己最喜歡的作品投票。這種參與感增強(qiáng)了觀眾對藝術(shù)的理解和欣賞，同時(shí)也拉近了藝術(shù)家與觀眾之間的距離。

第四段：展覽效果。

書畫展活動的展覽效果直接影響著活動的成功程度。在本次書畫展活動中，展覽效果令人滿意。一方面，整個(gè)展覽布局合理，藝術(shù)品陳列得體，使得每一件作品都能夠充分展示自身的魅力。另一方面，展覽的視覺效果給人一種舒適而愜意的感覺，觀賞者可以在藝術(shù)作品中感受到一種靜謐的美妙。

通過這次書畫展活動，我深刻認(rèn)識到了藝術(shù)對人們生活的重要性。藝術(shù)作品是人們情感和思想的表達(dá)，是一種精神的力量。在這次書畫展活動中，我感受到了優(yōu)秀藝術(shù)作品所散發(fā)出的魅力和力量，這些作品在我內(nèi)心留下了深刻的印象。我也明白了藝術(shù)展覽并不僅僅是藝術(shù)家們的展示舞臺，更應(yīng)該是一個(gè)與觀眾互動、共同體驗(yàn)的平臺。因此，在未來的書畫展活動中，我們應(yīng)該更加注重觀眾的參與和體驗(yàn)，提供更多的互動環(huán)節(jié)和活動，為觀眾提供更加豐富的藝術(shù)享受。

總而言之，參加這次書畫展活動是一次難忘的經(jīng)歷。通過觀賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，我提升了自己的藝術(shù)欣賞能力和審美眼光。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識到了書畫展對于社會文化的傳承和繁榮的重要性。希望在未來的書畫展活動中，可以繼續(xù)加強(qiáng)與觀眾的互動，為更多人帶來藝術(shù)的美好和精神的滿足。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇五

新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。為在20__年更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)將20__年參與公司項(xiàng)目總結(jié)如下：

1)工作的過程是一個(gè)創(chuàng)造價(jià)值的過程，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，提高的過程、積累的過程，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。特別自己的薄弱方面，加強(qiáng)技術(shù)能力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)交際能力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)性格培養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累。

2)在公司主要負(fù)責(zé)相關(guān)項(xiàng)目投標(biāo)書的制作，并積極進(jìn)行技術(shù)方案的學(xué)習(xí)，和同事多溝通交流。

處理問題的能力。

4)多參加網(wǎng)絡(luò)施工布線，視頻監(jiān)控項(xiàng)目施工，led屏安裝施工，積累項(xiàng)目施工經(jīng)驗(yàn)，多方面提升自己的能力。結(jié)合目前自己和公司的現(xiàn)況，我希望自己能和公司一同發(fā)展，特制定工作之余學(xué)習(xí)提升計(jì)劃，希望自己的技術(shù)能力能得到進(jìn)一步的提升，更好的為公司做出應(yīng)有的一份力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

1、繼續(xù)進(jìn)行系統(tǒng)集成項(xiàng)目認(rèn)證學(xué)習(xí)，爭取在__年5月份能通過考試拿到證書。學(xué)習(xí)方式：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，自己查找相關(guān)資料、視頻教程。

2、熟練掌握華為路由器交換機(jī)產(chǎn)品及常見命令配置。

3、學(xué)習(xí)visio制圖，目的能熟練制作出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。學(xué)習(xí)方式：自學(xué)。

4、學(xué)習(xí)cad制圖軟件。學(xué)習(xí)方式：向熟練掌握這方面技術(shù)的同事學(xué)習(xí)請教，自己查找相關(guān)資料及視頻，主攻網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D制圖，為后期能寫技術(shù)方案打好基礎(chǔ)。

篇九：工作計(jì)劃及個(gè)人發(fā)展提升計(jì)劃。

在過去的一年，時(shí)而奮進(jìn)向上，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿滿，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然面對，更多的時(shí)候是束手無策，梳理凌亂的思緒與情感，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不知道自己將來是什么樣子，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。為了不斷地提高自己，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì),我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，積極更新自己的知識層次，特制訂計(jì)劃如下：

一、工作上。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。

2、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。

4、完成20__年度職工公積金申報(bào)及繳納工作。

5、根據(jù)辦公室提供依據(jù)，及時(shí)繳納20__年度養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。

6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù)，按照要求及時(shí)報(bào)送省、市、區(qū)三級統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

7、根據(jù)經(jīng)營科提供保證金繳納申請書，協(xié)助辦理保證金的收、付、退工作。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)上。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以符合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，達(dá)到業(yè)務(wù)能力全面提升。

2、結(jié)合工作實(shí)際，積極為晉升高級職稱做準(zhǔn)備。

三、生活上。

1、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的身體才能更好地工作。

2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。

3、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作。

四、學(xué)習(xí)要求。

1、端正思想，提高認(rèn)識。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要，必須時(shí)刻提醒。

自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。

2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分。

配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

3、通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自己工作經(jīng)驗(yàn)，把知識和經(jīng)驗(yàn)的。

積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在的問題，

進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇六

軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔柌积R或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。

最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓(xùn)練的`教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個(gè)大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益非淺：它教會了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓(xùn)，我一生無憾。

這段時(shí)間，通過自己的學(xué)習(xí)、付出，人力資源部及相關(guān)培訓(xùn)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，我基本成功完成培訓(xùn)的要求。

通過培訓(xùn)，我獲得了以下心得體會。

1.作為一名銀行員工，我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要時(shí)時(shí)處處的細(xì)心謹(jǐn)慎、誠實(shí)守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、對每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到底。同時(shí)作為一名新行員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。

2.通過7天的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但授課老師培訓(xùn)課程的前后順序銜接緊密，邏輯性極強(qiáng)。使我對內(nèi)蒙古銀行的百靈卡業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、銀行基礎(chǔ)、法律知識、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、會計(jì)基礎(chǔ)等知識都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識和學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)期間前輩給與的鼓勵(lì)讓我增強(qiáng)了我面對今后工作的信心，更為重要的是我心中建立了一個(gè)大體的框架和思路，知道了到工作的某個(gè)階段該作甚么，該怎么做，怎么做好。通過培訓(xùn)，掌握了知識，增強(qiáng)了信心，明確了自我發(fā)展的方向與目標(biāo)。這樣的改變，使得我可以更好的成為一名合格的內(nèi)蒙古銀行員工，并與內(nèi)蒙古銀行一起共同發(fā)展。

3.每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)柜面業(yè)務(wù)操作流程，包括對公業(yè)務(wù)和對私業(yè)務(wù)，這是我們大部分人入職后要從事的工作。在銀行培訓(xùn)期間，兩位前輩抱著一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真的傳授專業(yè)知識，耐心的講解在培訓(xùn)期間我所不夠理解的專業(yè)知識，使我對內(nèi)蒙古銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，各種產(chǎn)品都有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識和學(xué)習(xí)，為我們今后工作的開展引領(lǐng)了道路。

培訓(xùn)期基本結(jié)束了，感謝xx銀行為我們提供新員工的入行培訓(xùn)，感謝在這期間幫助過我們的老師和同事。時(shí)間雖然短暫，但是這次培訓(xùn)對我們來說是人生重要的轉(zhuǎn)折，它把我們從象牙塔帶入了職場，使我們從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人。

我會把這一份激情，信任，感激與責(zé)任帶到未來的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，與內(nèi)蒙古銀行共同發(fā)展。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇七

近年來，隨著人們對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度逐漸提升，書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)也成為許多人追求的文化修養(yǎng)之一。我曾參加過一次書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，從那時(shí)起，我深深體會到書畫藝術(shù)對個(gè)人修養(yǎng)的影響與益處。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗多，不僅提高了自己的審美能力和藝術(shù)技巧，還感受到書畫藝術(shù)的力量和魅力。下面我將分享我在書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的心得體會。

首先，書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。在培訓(xùn)中，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了古代名家的作品，并講解了每一幅畫作背后的歷史和文化背景。通過觀看名家畫作，我不僅領(lǐng)略到了古人的才華，也了解到了他們對自然和生活的獨(dú)特感悟。這些作品充滿了深厚的哲理和情感，讓我更加明白了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也激發(fā)了我對文化傳統(tǒng)的熱愛與認(rèn)同。

其次，書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高了我的審美能力。通過反復(fù)觀察、模仿和筆觸訓(xùn)練，我漸漸掌握了構(gòu)圖、明暗、用筆等基本技法。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了觀察和感知畫面中的細(xì)微變化，從而更好地表達(dá)畫面的意境和主題。同時(shí)，書畫學(xué)習(xí)也讓我對色彩和形式的運(yùn)用有了更深入的理解，學(xué)會了如何運(yùn)用各種不同的材料和工具來展現(xiàn)畫面的美感。這些技能的提高不僅增加了我的繪畫技巧，也讓我在日常生活中更敏銳地察覺和欣賞美的事物。

再次，書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我得到了心靈的寧靜與滿足。書畫創(chuàng)作需要專注和靜心，每一筆每一畫都需要我們沉浸其中，感受到每一根毛筆和畫筆的變化。在這個(gè)過程中，我可以暫時(shí)拋開生活中的紛繁和煩惱，沉浸在藝術(shù)的世界中。而當(dāng)我完成一幅作品時(shí)，那種成就感和滿足感是無法言表的。書畫作品展示了個(gè)人的審美與情感，在獨(dú)特的視角和筆觸下，我感受到了內(nèi)心的平靜和放松。這種心靈的寧靜讓我更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困擾。

最后，書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)給我?guī)砹伺c他人的交流和分享的機(jī)會。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識了許多熱愛書畫藝術(shù)的朋友，并且與他們共同交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們相互欣賞彼此的作品，并一起討論藝術(shù)的話題。通過與他人的交流，我不僅拓寬了自己的藝術(shù)眼界，也從他人的作品中獲得了靈感和啟發(fā)。這種交流和分享的過程讓我不斷成長，并且體會到藝術(shù)的魅力在于傳播和分享。

綜上所述，書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，提高了我的審美能力，帶來了心靈的寧靜與滿足，并且給我?guī)砹伺c他人的交流和分享的機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我不僅在藝術(shù)技巧上有所提高，更重要的是，它讓我拓寬了視野，打開了心靈的門窗，讓我更好地欣賞生活，領(lǐng)悟美的力量。書畫學(xué)習(xí)培訓(xùn)成為我生活中不可或缺的一部分，我將繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷探索和提升自己在藝術(shù)道路上的修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇八

現(xiàn)今社會的職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機(jī)會，但是人才數(shù)量之多與其多樣化使得競爭機(jī)制產(chǎn)生，因此，提高職業(yè)技能，制定合理計(jì)劃并按部就班地付諸實(shí)施，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)力強(qiáng)的公司職員，其重要性不言而喻。自我提升是指個(gè)人與崗位相結(jié)合，在平日工作中對自我進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行一個(gè)提升的過程，確定計(jì)劃目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助自己真正了解自己，為自己定下工作計(jì)劃，籌劃未來。

二、自我分析。

首先，要有正確的心態(tài)、自知之明、主動性以及靈活性。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高個(gè)人觀察、記憶、思維的重要手段。要認(rèn)真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能，使自己能在短時(shí)間內(nèi)精于業(yè)務(wù)，要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)，從中找出更好、更高效、更高質(zhì)量去完成工作的方法。加入雅德商業(yè)美印館已經(jīng)快三個(gè)月，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。一個(gè)人謀取了一份工作容易，難的是把這份工作做好，做得出色，并加以拓展。

三、勇于把握機(jī)會。

陳天橋說過，機(jī)會就是一扇不斷轉(zhuǎn)動著的風(fēng)頁，只有那些及時(shí)鉆入的人才能把握住機(jī)會。你或許在等待機(jī)會，可是機(jī)會卻不會永遠(yuǎn)等你。所以要培養(yǎng)自己迅速把握機(jī)遇的能力，只有這樣，才會離成功更近一步。換言之，要不斷的提升自己，才能邁向目標(biāo)前進(jìn)。

四、工作計(jì)劃。

1、提升學(xué)歷，給自己充電。

就像落筆之前先要打草稿一樣，在規(guī)劃提升自我前，我先給自己找準(zhǔn)一個(gè)定位。現(xiàn)在我在什么階段，我要想做什么事情，什么樣的發(fā)展方向更適合我現(xiàn)在的工作環(huán)境，實(shí)事求是的掌握自己，才能找到屬于自己的位置。

2、腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

我不可能一口氣吃成胖子，提升自我也是一樣。所以在制定工作計(jì)劃時(shí)，先為自己設(shè)立一個(gè)短期目標(biāo)，然后努力去達(dá)到。除了掌握工作所需的專業(yè)知識，前臺崗位的業(yè)務(wù)范圍的駕輕就熟，還需全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，要懂得在實(shí)踐中獨(dú)立操作生產(chǎn)設(shè)備，只有通過實(shí)踐和反復(fù)運(yùn)用才能將知識變成真正本領(lǐng)，去圓滿完成主管經(jīng)理下達(dá)的工作，為公司創(chuàng)造利益和價(jià)值。

3、改變不足，完善自我。

在美印館工作三個(gè)月來，我努力融入團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)工作環(huán)境。在此過程中，從不熟悉公司制度和企業(yè)文化到熟悉并認(rèn)同，從不懂得業(yè)務(wù)技能到懂得并掌握，從不會使用生產(chǎn)設(shè)備到上手熟練使用，這個(gè)從無到有的過程，讓我欣喜與感恩。也在此過程中，明顯感覺自己的某些不足，比如協(xié)調(diào)能力不夠，應(yīng)變能力較差，不懂得靈活變通，依賴思想比較重，我在制定提升自我的工作計(jì)劃同時(shí)，也要一一改掉自己的不足點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揮自己的長處，只有認(rèn)識自己，完善自我，才能使自己的工作能力有質(zhì)的飛躍。

五、結(jié)語。

以上即為下階段工作計(jì)劃。我會在精于專業(yè)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)與鍛煉綜合素質(zhì)，只有綜合素質(zhì)得以提升，才會在今后激烈的競爭機(jī)制下，立于不敗之身，才會更好的完善自我，努力堅(jiān)持不懈，不管是個(gè)人還是美印館都將會走的更遠(yuǎn)更好。加油!努力!

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇九

最近我們學(xué)校舉辦了一場書畫展活動。這次書畫展以“文化盛會，藝術(shù)飄香”為主題，展示了同學(xué)們的書法和繪畫作品。本次書畫展活動持續(xù)了三天，場館位于學(xué)校的多功能廳。參展的作品共有100余幅，涵蓋了中國畫、油畫、水彩畫以及各種書法作品。此次書畫展活動旨在展示學(xué)校的文化底蘊(yùn)，推廣中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提升同學(xué)們的審美能力。

二、作品展示。

在本次書畫展活動中，同學(xué)們的優(yōu)秀作品盡顯才華。我們學(xué)校歷來注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，所以同學(xué)們的作品無一不展現(xiàn)了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和獨(dú)到的觀點(diǎn)。油畫作品以色彩充沛、構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)著稱，讓人感受到了藝術(shù)的魅力；水彩畫作品則以輕盈、柔和的筆觸勾勒出一幅幅美麗的畫面，給人以無盡的遐想。同時(shí)，展覽中還有許多同學(xué)熟練運(yùn)筆的書法作品，他們用他們的字跡傳達(dá)了對傳統(tǒng)文化的熱愛和敬仰。

三、參觀體驗(yàn)。

我有幸參觀了這次書畫展活動，受益匪淺。首先，我被展出的作品所深深吸引。每一幅作品都獨(dú)具特色，令人嘆為觀止。其次，在走廊里我還遇到了一些書畫的大師級人物，他們耐心地為同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)和解答。通過與他們的交流，我了解到了他們對藝術(shù)的熱愛和對學(xué)生們的期望。我也借此機(jī)會向他們請教了一些書畫方面的問題，收獲頗豐。

四、心得感悟。

通過參觀這次書畫展活動，我對藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識。藝術(shù)不僅可以很好地表達(dá)人們的情感和思想，還可以豐富我們的生活和提升我們的審美情趣。藝術(shù)不分高低貴賤，每個(gè)人都有能力感受和創(chuàng)造藝術(shù)作品。而美在于平凡，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)藝術(shù)家。藝術(shù)無邊界，它是人類文化的一部分，也是人類生活的一種方式。通過這次書畫展活動，我體會到了藝術(shù)的無窮魅力，我更加堅(jiān)定了自己追求藝術(shù)的信念。

五、展望未來。

這次書畫展活動給同學(xué)們提供了一個(gè)了解和接觸藝術(shù)的好機(jī)會。相信通過這次活動，同學(xué)們的審美意識會有所提高，對藝術(shù)的熱愛也會加深。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦此類活動，讓更多的學(xué)生有機(jī)會展示才華，激發(fā)創(chuàng)造力。同時(shí)，還希望學(xué)校能夠加強(qiáng)藝術(shù)類課程的開設(shè)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，為中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總之，這次書畫展活動不僅豐富了學(xué)校的文化氛圍，也讓同學(xué)們感受到了藝術(shù)的魅力。通過欣賞、學(xué)習(xí)和交流，我們的藝術(shù)水平得到了提高，審美能力得到了鍛煉。期待著學(xué)校再次舉辦此類活動，讓我們繼續(xù)感受藝術(shù)的魅力，為中華傳統(tǒng)文化注入新的活力。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇十

第一段：導(dǎo)言（100字）。

學(xué)習(xí)是一種習(xí)得新知識，提高個(gè)人能力的過程。作為一名學(xué)生，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性并不僅僅在于通過考試獲得好成績，更重要的是為將來的發(fā)展和個(gè)人成長做好準(zhǔn)備。通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：學(xué)習(xí)方法與技巧（250字）。

在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法與技巧。首先，合理安排時(shí)間是至關(guān)重要的。時(shí)間管理是一項(xiàng)重要的能力，我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)立目標(biāo)來更好地管理時(shí)間。其次，掌握好學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效果也非常重要。閱讀、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)、記錄心得等都是能夠提高學(xué)習(xí)效率的方法。此外，多媒體教學(xué)也是現(xiàn)代學(xué)習(xí)不可或缺的一部分，通過參加在線課程、觀看教育視頻，可以幫助我更好地理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣（250字）。

學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的效果有著重要的影響。首先，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)中最重要的因素之一。鼓勵(lì)自己，保持積極的心態(tài)，能夠激勵(lì)自己更好地投入學(xué)習(xí)和解決問題。其次，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。例如，保持健康的生活習(xí)慣、適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹⒖梢蕴岣邔W(xué)習(xí)效果。此外，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣也非常重要。主動參與課堂討論、主動尋求解答問題的方法，能夠幫助我更好地理解和掌握知識。

第四段：學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與困惑（250字）。

學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先是學(xué)習(xí)壓力帶來的焦慮。在高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的過程中，壓力是難以避免的，但我學(xué)會了通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、尋求他人的幫助和積極的心態(tài)來應(yīng)對壓力。其次是困難的知識和概念。有時(shí)，學(xué)習(xí)中的一些知識和概念對我來說非常困難，我學(xué)著從不同的角度去理解和運(yùn)用這些知識，幫助自己更好地掌握。最后是自我懶散和拖延的問題。我學(xué)會了通過設(shè)立小目標(biāo)、制定詳細(xì)的計(jì)劃和監(jiān)督自己來克服這個(gè)問題。

第五段：學(xué)習(xí)的成果與展望（250字）。

通過不斷的學(xué)習(xí)，我取得了一些進(jìn)步和成果。首先，在學(xué)業(yè)方面，我取得了較好的成績并獲得了獎學(xué)金，這是我努力和付出的回報(bào)。其次，在能力方面，我提高了自己的溝通技巧和表達(dá)能力，這使我更加自信并能夠更好地與他人交流。最后，在思維方面，我學(xué)會了如何進(jìn)行邏輯思考和分析問題，這讓我更加理性并且更有條理。展望未來，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力，為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。合理的學(xué)習(xí)方法與技巧、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣以及應(yīng)對挑戰(zhàn)和困惑都是在學(xué)習(xí)過程中需要面對和解決的問題。通過努力和不斷的學(xué)習(xí)，我取得了一些成果，并且對未來充滿了信心和期待。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇十一

近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)課程《word教學(xué)應(yīng)用從新手到高手（上）》。

通過這次學(xué)習(xí)，我對word這個(gè)軟件有了更深一步的認(rèn)識。從原先的略知一二到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這中間離不開胡老師的教學(xué)與幫助。

一開始我覺得word這個(gè)軟件比較簡單，應(yīng)該是很容易操作的，但是當(dāng)我真正開始接觸它的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它比我想象中的困難了好多好多。

這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，一共分為七個(gè)部分。

第一部分是學(xué)習(xí)word的最佳方式、第二部分是word2016快速入門、第三部分是從一份告家長書學(xué)會文檔基本編輯、第四部分是拯救被表格折騰的人類、第五部分是每次寫教案都要設(shè)置格式，怎么破？第六部分是讓復(fù)制過來的文字服服帖帖、第七部分是文檔越長排版越有技巧。

其中，我認(rèn)為對我最有幫助的是第五部分。作為一名小學(xué)教師，教案是我每天都要接觸的。每次寫教案都要設(shè)置格式，的確是一件很讓人頭疼的事。胡老師通過簡單的四個(gè)模塊的教學(xué)，讓我輕松解決了這個(gè)麻煩。先創(chuàng)建模板，然后在模板中創(chuàng)建樣式，再使用樣式為文檔設(shè)置格式。

在第二部分中的快捷鍵的介紹對我也有很大幫助，雖然之前就知道一些快捷鍵，比如：ctrl+c是復(fù)制、ctrl+v是黏貼、esc是退出。但是，只知道這幾個(gè)快捷鍵并不能在很大程度上提高工作效率。在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真熟記了胡老師羅列的這些快捷鍵，并試著盡力把它們都運(yùn)用在平時(shí)的使用中。

這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)真的對我的幫助很大，它是來自于每日的工作中的，不是假大空的知識。并且我認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式很適合我們教師，可以讓我們自由的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在今后，我一定還會積極參與這樣的學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇十二

在現(xiàn)代社會，書畫作為一門古老而神秘的藝術(shù)形式，對于很多人來說并不陌生。隨著社會文明的發(fā)展，人們開始認(rèn)識到書畫的魅力和價(jià)值，越來越多的人選擇學(xué)習(xí)書畫以豐富自己的精神生活。我也是其中之一，多年來，我從書畫中得到了深刻的啟示和滿足，對于學(xué)習(xí)書畫的心得體會，我愿與大家分享。

【第二段】。

學(xué)習(xí)書畫最重要的就是學(xué)習(xí)其中的精神內(nèi)涵。通過觀察和模仿名家的作品，我逐漸明白書畫的價(jià)值不僅僅在于藝術(shù)形式的表達(dá)，更重要的是蘊(yùn)含其中的哲理和思想。比如，通過學(xué)習(xí)山水畫，我明白了大自然的壯麗與人類的渺?。煌ㄟ^學(xué)習(xí)花鳥畫，我體會到生命的美好和可貴；通過學(xué)習(xí)人物畫，我了解到人性的復(fù)雜和深奧。學(xué)習(xí)書畫不僅幫助我欣賞和理解藝術(shù)，更使我更加關(guān)注生活中的點(diǎn)滴，提升了我的審美能力和情感體驗(yàn)。

【第三段】。

學(xué)習(xí)書畫同時(shí)也是一種修身養(yǎng)性的過程。書畫需要細(xì)致入微的研究和耐心的精雕細(xì)琢，這要求學(xué)習(xí)者具備專注力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。當(dāng)我坐下來并開始握筆書寫、修飾畫面時(shí)，我會進(jìn)入一種專注而平靜的狀態(tài)。這種狀態(tài)讓我暫時(shí)忘記外界的喧囂和壓力，使我的內(nèi)心得到了放松和舒緩。每一次書寫和繪畫都是一次心靈的旅程，讓我感受到了自由和安寧。

【第四段】。

學(xué)習(xí)書畫還培養(yǎng)了我的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。在模仿名家作品的過程中，我注意到每個(gè)畫家都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和表現(xiàn)手法，他們通過獨(dú)特的構(gòu)圖、運(yùn)筆和色彩運(yùn)用展示了自己獨(dú)特的藝術(shù)觀點(diǎn)。這啟發(fā)了我在創(chuàng)作時(shí)勇于表達(dá)自己的想法和個(gè)性，不再局限于模仿。通過學(xué)習(xí)書畫，我學(xué)會了觀察世界的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)美的存在于生活的每一個(gè)角落。我開始嘗試將所見所感轉(zhuǎn)化為自己的作品，創(chuàng)造出獨(dú)特而有個(gè)人風(fēng)格的藝術(shù)作品。

【第五段】。

學(xué)習(xí)書畫對于我個(gè)人而言，更重要的是帶來了內(nèi)心的平靜和滿足感。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會，人們往往追逐物質(zhì)享受和外在的成功，心靈的空虛和壓力卻被常常忽視。而學(xué)習(xí)書畫的過程中，我不斷感受到心靈的寄托和慰籍，它讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己，并且成為我與自己對話的一種方式。在書畫中，我得到了與內(nèi)心交流的機(jī)會，也找到了安靜和放松的港灣。

【總結(jié)】。

總而言之，學(xué)習(xí)書畫是一種富有益處的活動，除了培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力和審美情趣外，它還有助于提升個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過揣摩名家之作，我們可以學(xué)習(xí)到豐富的人文知識和思想境界。同時(shí)，書畫也是一種創(chuàng)作的方式，通過自身的表達(dá)尋找到獨(dú)特的內(nèi)心共鳴。更重要的是，它讓我們與自己建立了一種心靈的聯(lián)系，找到內(nèi)心的平靜和滿足。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)書畫，享受這份來自藝術(shù)的美好與智慧。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇十三

第一段：引言（200字）。

書畫作為傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，深受人們的喜愛。我一直對書畫充滿了濃厚的興趣，對此進(jìn)行了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，積累了一些心得體會。通過學(xué)習(xí)書畫，我發(fā)現(xiàn)它不僅可以培養(yǎng)個(gè)人的審美能力和藝術(shù)造詣，還有助于提升自身的修養(yǎng)和情操。在我看來，書畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度和人生追求，因?yàn)樗梢詭椭藗兲找鼻椴伲瑑艋撵`，提升自身修養(yǎng)。以下將就我在學(xué)習(xí)書畫中的心得體會進(jìn)行探討。

第二段：學(xué)習(xí)書畫帶給我的藝術(shù)啟迪（250字）。

書畫藝術(shù)中的筆墨紙硯、線條層次、色彩運(yùn)用等等，都激發(fā)了我對藝術(shù)的思考和創(chuàng)作的靈感。通過學(xué)習(xí)書畫，我不僅學(xué)到了繪畫技巧，更重要的是明白了藝術(shù)的追求是無窮無盡的，有了對藝術(shù)的理解才能更好地表達(dá)情感。書畫作為一種表現(xiàn)方式，也需要我們傾注心血去感知事物的美、去感受生活的真實(shí)與情感。在以前，我對人與自然的關(guān)系、人生的意義等問題漠然處之，但是通過學(xué)習(xí)書畫，我愈發(fā)認(rèn)識到個(gè)體與整體之間的契合與關(guān)聯(lián)。通過描繪山水、花鳥等題材，我深刻地感受到了大自然的力量與美麗，也更加深入地思考了人類與自然的關(guān)系。

第三段：學(xué)習(xí)書畫帶給我的人生啟示（250字）。

書畫的學(xué)習(xí)過程中，需要耐心和練習(xí)，這意味著我們不能心急求成，必須不斷努力，才能在其中收獲樂趣。這種獨(dú)特的修行過程，讓我學(xué)會了堅(jiān)持和勇氣。無論是在學(xué)習(xí)書法時(shí)，不斷臨帖慢慢磨練字體，還是在繪畫時(shí)，一筆一劃地打磨作品，都要求我們有持之以恒的毅力。從書畫中體悟到的這種堅(jiān)持精神，同樣可以應(yīng)用到我們的生活和事業(yè)中。只有在面對困難時(shí)堅(jiān)持不懈，才能取得成功。這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我更加深信只有不斷積累和努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第四段：學(xué)習(xí)書畫的益處（250字）。

除了帶給我藝術(shù)和人生啟示，學(xué)習(xí)書畫還給我?guī)砹嗽S多其他的益處。首先，書畫藝術(shù)是一種獨(dú)特的精神享受，能夠幫助人們放松心情、減壓。在學(xué)習(xí)書畫的過程中，我可以完全沉浸在藝術(shù)中，忘卻一切煩惱和壓力，找到一種與世隔絕的寧靜和平和感。其次，書畫藝術(shù)對提升個(gè)人修養(yǎng)和涵養(yǎng)大有裨益。通過研習(xí)書畫，我更加注重自身素養(yǎng)的提升，更加注重與他人之間的交流與交往。最后，學(xué)習(xí)書畫也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作潛能和表達(dá)能力。在創(chuàng)作過程中，我能夠自由地表達(dá)自己的情感和思考，通過繪畫和書法作品向世界展示自己的獨(dú)特個(gè)性和觀點(diǎn)。

第五段：總結(jié)（250字）。

學(xué)習(xí)書畫是一種充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過學(xué)習(xí)書畫，我得以更好地理解藝術(shù)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。書畫藝術(shù)不僅讓我們感受到它的美，更讓我們感受到人類與大自然的關(guān)系、人生的意義和自己的內(nèi)心世界。學(xué)習(xí)書畫不僅開拓了我藝術(shù)視野，還激勵(lì)我在生活中不斷追求卓越、堅(jiān)持不懈。通過學(xué)習(xí)書畫，我發(fā)現(xiàn)自己有了更深厚的情操和生活態(tài)度。因此，我相信書畫將一直伴隨著我，并且對我的成長產(chǎn)生重要的影響。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇十四

學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)新知識然后不斷鞏固總結(jié)知識的過程，在這個(gè)過程中的學(xué)習(xí)心得體會起到關(guān)鍵的作用，來看下面：

?

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。

此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。

參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。

一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。

要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。

我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。

加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。

只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。

要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。

要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。

要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。

就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。

要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。

吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4 是要寬宏大量，學(xué)會包容。

包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。

包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。

廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。

大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。

做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。

余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。

聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。

想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。

就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去。

”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。

我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。

對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。

讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。

因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。

網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。

這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。

所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。

通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。

具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會：

1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量

大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。

一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。

二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。

但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。

這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。

比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

3、按需進(jìn)修

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。

在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。

一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。

傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動性。

然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。

遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。

學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。

老師是整個(gè)教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。

在這樣一個(gè)模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。

表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。

它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

在信息時(shí)代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。

教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。

有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動。

現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的'處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)和開發(fā)。

特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評價(jià)。

在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。

夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。

“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。

網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。

而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。

比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。

一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。

其實(shí)這不過是一種托辭罷了。

有一個(gè)著名的“三八理論”說，八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，非常公平。

但人與人之間的不同，在于業(yè)余時(shí)間怎么度過。

當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。

人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。

就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。

可是也有不計(jì)其數(shù)的人，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了。

有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。

這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。

再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。

我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇十五

近一個(gè)月來，我參與了學(xué)校舉辦的學(xué)習(xí)月活動，通過多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加了各種講座、培訓(xùn)以及自主學(xué)習(xí)等活動。通過這一月的努力，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了許多收獲。以下是我對學(xué)習(xí)月的總結(jié)心得體會。

首先，我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程。在學(xué)習(xí)月的活動中，我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上聽課，更是要通過各種途徑不斷積累和更新自己的知識。通過參加講座和培訓(xùn)，我了解到了許多新知識和新技能，而通過自主學(xué)習(xí)，我更深入地探索了一些我感興趣的領(lǐng)域。這一切都讓我明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。

其次，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)需要付出努力。學(xué)習(xí)并不是輕松的事情，需要我們付出時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)月期間，我每天都抽出專門的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我感到有些困倦，也有時(shí)候感到一些難題很難解決。但是我深知，只有付出努力，才能取得好的成果。正如那句老話所說：“勤能補(bǔ)拙?！敝挥心_踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，才能取得真正的進(jìn)步。

第三，我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)帶來的成就感。在學(xué)習(xí)月期間，我不僅僅只是學(xué)到了新知識，更重要的是通過不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了新的技能和方法。當(dāng)我能夠熟練運(yùn)用這些新的知識和技能來解決實(shí)際問題時(shí)，我感到非常興奮和滿足。這種成就感進(jìn)一步激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的動力，讓我更加堅(jiān)定地相信，只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四，學(xué)習(xí)月讓我明白了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。在學(xué)習(xí)月期間，我通過時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，合理安排了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，只有將時(shí)間合理利用起來，才能事半功倍地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，我能夠清楚地知道自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)，使學(xué)習(xí)更加有針對性和有效性。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理習(xí)慣。

最后，學(xué)習(xí)月讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種快樂的過程。在這一個(gè)月中，我雖然付出了一些努力，但是我收獲到的遠(yuǎn)比付出多得多。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅僅增加了自己的知識儲備，也發(fā)現(xiàn)了知識的魅力和無窮的可能性。我享受著學(xué)習(xí)的過程，感受到了思維的進(jìn)步和智慧的升華。因此，我決定將學(xué)習(xí)作為生活中的樂趣和追求，不斷探索、學(xué)習(xí)和成長。

通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切體會到了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值，也明白了學(xué)習(xí)需要付出努力和時(shí)間，但又能帶來成就感和快樂。我將把這些體會和收獲帶入以后的學(xué)習(xí)生活中，不斷努力、不斷學(xué)習(xí)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望每個(gè)人都能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性，并用心去學(xué)習(xí)，為自己的成長和未來做好準(zhǔn)備。只要我們肯努力去學(xué)習(xí)，相信每個(gè)人都可以取得自己的成功。讓我們一起努力，追求知識，追求進(jìn)步！

學(xué)習(xí)書畫心得體會總結(jié)篇十六

學(xué)習(xí)月是每年的一個(gè)重要時(shí)刻，它是為了弘揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，鼓勵(lì)學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)而設(shè)立的。在這個(gè)月里，我們學(xué)校開展了各種各樣的學(xué)習(xí)活動，我也參與了其中的很多，收獲頗豐。回想起這一個(gè)月，我深深地感悟到學(xué)習(xí)的重要性，并對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了一些新的認(rèn)識。

首先，我意識到學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)月活動中，我們班組織了一次集中學(xué)習(xí)，老師們向我們講述了學(xué)習(xí)的重要性和方法，還分析了學(xué)習(xí)的好處。通過這次學(xué)習(xí)，我意識到只有設(shè)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更有目的地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。于是，在學(xué)習(xí)月結(jié)束后的考試前，我總是會先制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣我就能更加高效地學(xué)習(xí)。

其次，學(xué)習(xí)要有方法和技巧。在學(xué)習(xí)月活動中，我們還參加了一場關(guān)于學(xué)習(xí)方法和技巧的分享會，一位優(yōu)秀學(xué)生分享了自己高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。他說自己有個(gè)“筆記法”，通過做筆記的方式來加深對知識的理解和記憶。這個(gè)方法對我很有啟示，于是我開始嘗試使用筆記記錄下老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及自己的思考和疑惑。通過整理這些筆記，我能更好地理解知識，也能更好地記憶和復(fù)習(xí)。這個(gè)方法對我?guī)椭艽螅以趯W(xué)習(xí)中的效率明顯提高了。

再次，我意識到學(xué)習(xí)要全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)月期間，我們學(xué)校開展了很多拓展和實(shí)踐活動，如戶外拓展、實(shí)習(xí)活動等。這些活動雖然和書本知識不直接相關(guān)，但卻能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、解決問題的能力等等。我參與了一次戶外拓展活動，通過和隊(duì)友的緊密合作，我學(xué)到了如何與人合作，如何分工合作，如何解決問題。這些能力將會對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，我深深體會到，不僅要學(xué)好書本知識，還要注重培養(yǎng)其他方面的能力。

最后，我明白了學(xué)習(xí)要有激情和動力。在學(xué)習(xí)月活動中，我看到了很多學(xué)習(xí)的典型事例和優(yōu)秀學(xué)生的取得的成就。他們通過自己的努力和堅(jiān)持取得了很好的成績，這給了我很大的鼓舞和激勵(lì)。我意識到，只有對學(xué)習(xí)充滿熱愛，才能有持久的動力去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。因此，我開始積極調(diào)整自己的心態(tài)，改變以前對學(xué)習(xí)的消極態(tài)度，努力尋找自己學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。

綜上所述，學(xué)習(xí)月是我學(xué)習(xí)的一個(gè)重要時(shí)刻。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)活動，我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體會。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、計(jì)劃、方法和技巧；要全面發(fā)展，培養(yǎng)綜合素質(zhì)；要有激情和動力，保持學(xué)習(xí)的熱愛。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。