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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
描寫風水大師心得體會和方法一
(一)買房者與五行的關(guān)系
1、春天出生的人木太旺,利火、金。宜選住南區(qū)、西南區(qū)。屋宅方向宜坐北向南或坐東北向西南。
2、夏天出生的人火太旺,利金水。宜選住西北區(qū)、北區(qū)。屋宅方向宜坐東南向西北及坐南向北。
3、秋天出生的人金太旺,利火。宜選住南區(qū)。屋宅方向宜坐北向南。
4、冬天出生的人水太旺,利木火。宜選住東南區(qū)、南區(qū)。屋宅方向宜坐西北向東南及坐北向南。
(二)房屋周圍環(huán)境和風水
屋的前方叫做“前朱雀”,又叫做“明堂”。很多的風水師都會以窗外為明堂位。我們以住宅內(nèi)開得最多的窗的一方為向。窗外有下列的環(huán)境時就屬于明堂吉利了。
1、窗外見水池、泳池;
2、窗外見公園、球場;
3、窗外見停車場、環(huán)抱路;
4、窗外見湖、河等;
5、窗外向海。
窗前見水,是為明堂水,可使財運加強,經(jīng)商的人住得這類樓宇,生意更加旺盛。
若窗前空曠而不見水,是為明堂寬闊,雖然財運不如見水好,但亦已很穩(wěn)定。
不管房間住人不住人,房內(nèi)的門窗應當做到常開常閉,令氣勢流動,空氣更新,做到“流水不腐,戶樞不蠹”。另外,大門門縫不可過大,免得泄財氣。
(三)挑選住宅時應研究的一些風水問題
1、街道反弓不宜
所謂街道“反弓”,是指房屋前面的街道彎曲,而彎曲位直沖大門,風水學稱之為“鐮刀割腰”,這樣的房屋不宜選購,避之則吉。
2、忌天斬煞
所謂“天斬煞”是指兩幢高樓大廈之間的一條狹窄空隙;因為好像用刀從半空斬成兩半,故此稱為天斬煞。倘若房屋應對“天斬煞”,很可能會有血光之災:空隙愈狹長便愈兇,距離愈近便愈險!故此不宜選擇應對天斬煞的房屋居住,但若是在其背后有另一建筑物填補空隙則不妨。
3、忌箭煞
“箭煞”是指住宅門外見尖銳的墻角沖射,尖銳墻角如一枝箭射來,俗稱“箭煞”。犯“箭煞”的住宅財帛不能積聚,而引致破財?shù)脑?,多與下列問題有關(guān):因為身體健康問題而破財;被他人欺騙而破財?;返姆椒ㄒ獜?“天地人”著手:在門檻藏五帝錢,這是地化煞法;在門楣掛一個凸鏡,這是天化煞法;在廳拉環(huán)位置掛一用口含拉環(huán)的獸頭牌,這是人化煞法。
(1)風宜柔和
最夢想的居住環(huán)境應有柔和的輕風徐徐吹來。清風送爽,才貼合風水之道。倘若發(fā)覺房屋附近風大,十分急勁,那便不宜選購了,因為即使那房屋真的有旺氣凝聚,也會被疾風吹散。風水學最重視“藏風聚氣”,但風勢強勁的地方肯定不會是旺地!需要注意的是,風過大固然不妙,但倘若風勢過緩,空氣不大流通,亦絕非善地!
(2)陽光充足
陽宅風水最講究陽光空氣,所以選擇房屋,不但要空氣清爽,并且還要陽光充足。若是房屋陽光不足,往往陰氣過重,會導致家宅不寧,不宜居住。
(3)地勢宜平
倘若房屋僅次于斜坡之上,那么在選購時便要異常細心,因為從風水角度來看,地勢平坦的房屋較為平穩(wěn),而斜坡則頗多兇險!
如房屋的大門正對一條很陡的山坡,那便不應選作居所,因為不單家財泄漏,并且還會家人離散,一去不回。
一般來說,斜坡上的房屋易漏財,而斜坡下的房屋則易損丁。房屋位于急沖而下的斜坡底,因煞氣太急太勁,往往會導致人口傷亡。
4、衙前廟后不宜
官府衙門(異常是警署及軍營)的前面,以及寺院道觀的后面均不宜居住。原因是衙門殺氣重,倘若住在它的對面,便會首當其沖,承受不起便會有人口傷亡;寺廟是陰氣凝聚之處,住得太近則并不適宜。
(四)樓層的選擇
一座大廈的外在環(huán)境、山形道路吉者,其住客通常都以吉論。可是由于存在著命相與層數(shù)之五行的問題以及磁場信息對人體產(chǎn)生的影響,在同一大廈的同一座樓內(nèi),不一樣的樓層,居住者的貧富會有差距。那么如何選擇樓層呢
首先我們必須先對天干地支有所了解,甲子年、丙子年、戊子年、庚子年、壬子年,這些年份的生肖是屬鼠,在五行方面屬水。
乙丑年、丁丑年、已丑年、辛丑年、癸丑年,這些年份的生肖是屬牛,在五行方面屬土。
甲寅年、丙寅年、戊寅年、庚寅年、壬寅年,這些年份的生肖是屬虎,在五行方面屬木。
乙卯年、丁卯年、已卯年、辛卯年、癸卯年,這些年份的生肖是屬兔,在五行方面屬木。
甲辰年、丙辰年、戊辰年、庚辰年、壬辰年,這些年份的生肖是屬龍,在五行方面屬土。
乙巳年、丁巳年、已巳年、辛巳年、癸巳年,這些年份的生肖是屬蛇,在五行方面屬火。
甲午年、丙午年、戊午年、庚午年、壬午年,這些年份的生肖是屬馬,在五行方面屬火。
乙未年、丁未年、已未年、辛未年、癸未年,這些年份的生肖是屬羊,在五行方面屬土。
甲申年、丙申年、戊申年、庚申年、壬申年,這些年份的生肖是屬猴,在五行方面屬金。
乙酉年、丁酉年、已酉年、辛酉年、癸酉年,這些年份的生肖是屬雞,在五生方面屬金。
甲戌年、丙戌年、戊戌年、庚戌年、壬戌年,這些年份的生肖是屬狗,在五行方面屬土。
乙亥年、丁亥年、已亥年、辛亥年、癸亥年,這些年份的`生肖是屬豬,在五行方面屬水。
(五)其次我們還必須了解樓層與五行的關(guān)系
1、一樓和六樓屬于北方,屬水
故樓宇的第一層和第六層屬水,尾數(shù)是一或六的層面,亦是屬水,如十一樓、二十一樓、三十一樓等等。
2、二樓和七樓屬于南方,屬火
故樓宇的第二層和第七層屬火,尾數(shù)是二或七的層面,亦是屬火,如十二樓、二十二樓、三十二樓等等。
3、三樓和八樓屬于東方,屬木
故樓宇的第三層和第八層屬木,尾數(shù)是三或八的層面,亦是屬木,如十三樓,二十三樓、三十三樓等等。
4、四樓和九樓屬于西方,屬金
故樓宇的第四層和第九層屬金,尾數(shù)是四或九的層面,亦是屬金,如十四樓、二十四樓、三十四樓等等。
5、五樓和十樓屬于中央,屬土
故樓宇的第五層和第十層屬土,尾數(shù)是五或十的層面,亦是屬土,如十五樓、二十五樓、三十五樓等等。
6、樓層選擇
五行的每一元素不是獨立存在的,而是互相依靠,也是互相制約的。這就是五行相生相克的道理,其相生的次序是:火生土、土生金、金生水、水生木、木生火。
相克的次序是火克金、金克木、木克土、土克水、水克火。在選擇樓層時應注意:樓宇的五行,對居住人之命中五行,有相生和相助作用的為吉。相反,有相克作用,則作不吉論。如果樓宇的層數(shù)五行生主命,助主命,吉論??酥髅?,作不吉論。而主命五行克層數(shù)五行,中等論。
描寫風水大師心得體會和方法二
(一)住宅不適宜掛什么圖畫
1、顏色太深或者黑色過多的圖畫不可買。此等畫看上去令人有沉重之感,使人意志消沉、悲觀和做事缺乏沖勁。
2、繪了兇猛野獸的圖畫不宜購買,否則家人健康會較差。
3、不宜掛超過一幅的人物抽象畫,因會令家人的情緒反復大,心理不平衡,容易神經(jīng)過敏。
4、畫了日落西沉的畫不要掛,所以類畫象有令人減低沖勁的效果。
5、不適宜掛已故親人的大頭畫像,因它會令你做起事來倍增壓力。
6、不適宜掛瀑布之類的圖畫,因為這些畫主家人運氣反復。
7、不要掛上紅色太多的畫像,因為它會令家人容易受傷或脾氣暴躁。
相反,掛吉祥飾物會增添喜氣和帶來財運,福祿壽三星、九魚(如)圖、牡丹花、孔雀開屏等吉祥飾物或圖畫,都適合每個家庭的。
(二)住宅裝修風水講究
1、室內(nèi)不宜掛的畫有
(1)禿鷹孤石
室內(nèi)裝飾的風水講究很多,比如裝飾畫,若室內(nèi)光線暗,能夠掛向日葵,取其陽剛之氣。掛畫以光明正大的資料為宜,避免突兀之物;如兀鷹、孤石。
(2)貓畫
貓畫也不直掛在室內(nèi),犯之可能產(chǎn)生禍害,失盜;再比如儲錢罐能夠招財,放招財豬好過放招財貓。
2、掛畫的朝向
(1)山水畫
掛山水畫,要觀其流勢,水流宜內(nèi)不宜外,因為山管人丁水管財。如有船,則船頭應向室內(nèi),取其招財進室,滿載而歸之意。
(2)客廳擺鐘的懸掛
再就是掛鐘掛在大廳是很好的,帶鐘擺則更好。因為室內(nèi)無人時,氣是靜止的,擺鐘則動靜結(jié)合。時鐘的正面不能向內(nèi),應朝向門或陽臺的方向為好。
(3)風水魚缸的擺放
還有金魚缸,金魚又稱風水魚,不可對灶臺,因水火相克。綠色植物也是必須的,因為有生命的植物可使室內(nèi)更具活力;天花板的顏色宜輕不宜重,因為輕氣上升為天,濁氣下沉為地。天花板宜用輕清的顏色,貼合天輕地重之義。
(4)掛畫與身份統(tǒng)一
客廳里所掛的字畫要貼合自我的身份地位,依士農(nóng)工商不一樣的職業(yè)而懸掛不一樣的字畫。例如:工商界人士要掛關(guān)公畫像或桃園三結(jié)義圖,表示義氣和信用。
3、客廳鏡子的講究
客廳不適合任意掛鏡子,因為在風水上這樣是屬兇的。但如果客廳的門正好對沖別人家的屋角或墻邊時,掛面鏡子作屏風能夠化解不祥的沖煞之氣。
古人言:“積善之家必有余慶”,當然,若你真的沒有太多時間或瞀去處理室內(nèi)風水總是的話不妨多做善事,于人于已都有好處。
描寫風水大師心得體會和方法三
陽宅風水在于坐向是否當運,立向得旺氣則吉,得衰氣則兇,所以古籍有云:向首一星災禍柄。陽宅風水中的坐向不是以一套房的大門為向,而是以一棟樓的入口為主。
在陽宅風水中,大門是至關(guān)重要的。在陽宅三要中將“門”、“主”,“灶”稱為三要。門乃由之路?!栋苏麋R》中有云:“陽宅首重大門,以大門為氣口,納氣旺則吉,衰氣則兇”。又云:“宅以門為吉兇,路為助,門向辨”。
大門的選擇的方法如下:
1、門相配:卦是個人命卦,也就是常說的東四命和西四命。按照這個方法,大門要與命卦相配,開門要開在生氣方和延年方以收旺氣。
2、星到門:這個方法是運用玄空風水法來計算的。也就是當運星到門,能收山化煞,定能丁財兩旺。財星(水)到門見真水主發(fā)財,丁星到坐山見真山主丁旺。
3、零正卦氣:此也是玄空風水法。大門向處不論向水或向馬路能收零神卦氣,及真山實地收正神卦氣。
判斷一棟樓是否當運,要以三元九星的玄空法來計算,有如下兩種方法:
收山收水(零神和正神之說)。例如第八運(2004-2023年)的零神方是東北方,正神方是西南方,所以如在東北方有水(或馬路)則是旺財之宅,如在西南方有水則是破財之宅。
旺山旺向(玄空飛星法)。例如第八運旺山旺向是坐西南方向卯東北方的樓宇。
做人要方正,長相也要方正。屋相如人相,屋也一樣,一定要方方正正,大忌三尖八角,人與屋是有感應的。如果你住的房子是方方正正的,久而久之為人處事都會公公正正,而長相也會有變化,隨時間的變異而長相男的會變得方方正正,女的會變得端莊大方。反之,如果你居住的房子是不方正的,時間一長,人的心也會變得歪斜,而長相上鼻子及腰骨都會變彎曲。同時,方正的房子給人一種穩(wěn)定安全的感覺,而不方正的房子給人一種不安全的感覺。
購買房子,周邊的環(huán)境也相當重要。除了傳統(tǒng)的左青龍,右白虎,前朱雀,后玄武等之外,還要考慮周邊有沒有煞氣存在,如低壓煞(四面有樓、天橋、招牌下壓等)、反光煞(強光反射)、聲音煞、氣味煞、割腳煞(過近馬路)、鐮刀煞(橋或馬路成反弓)、白虎煞(樓宇右方有動土)、穿劍煞(走廊過長)、飛刃煞、梯沖煞等;此外房屋也不要對正政府機關(guān)、消防隊、醫(yī)院、電房、垃圾池、電線桿等煞氣重的地方。
中國易經(jīng)的靈魂在于陰陽的平衡,人要陰陽平衡,房屋要陰陽平衡,房屋的光線也要陰陽平衡。書云:陰陽者,天地之理也。暗屬陰,光屬陽,陰陽平衡萬物得以生長。經(jīng)云:孤陰不生,獨陽不長。房子的窗戶太多,陽氣過盛,財也難聚;窗戶少,終日不見陽光,太暗,陰氣重,容易招致陰靈作怪,病痛多。所以房子的光線適中,陰陽平衡,則財運也好,身體也會好。
這里的水是指廁所,火指廚房。古書有云:水火不留十字線。意思是說在房屋的正前、正后、正左、正右之位置及宅之中心點不宜有廚房及廁所。這是基于以下考慮,廁所是污穢之地,孤陰之地,要居不利之方,而廚房是煮食之地,獨陽之方,要居有利之方。而現(xiàn)代建筑中,廚、廁都是固定的,所以購買時一定要觀察清楚,不要在十字線上。水火相犯,易生不如意之事,財運反復,疾病叢生,桃花是非多多。廁所在屋中間的話,為水浸心,易得心、胃、肝、肺、小腸諸疾。房屋的十字,為陰陽不調(diào),易患排泄、頭、眼、口、手腳之疾。
大門直沖陽臺、窗戶,前后門相對沖,前后窗戶相對,陽臺與窗戶對沖,這此都是風水大忌,會引至以下問題,一主財運不吉,易破財,易招盜竊;二是身體也不好,易生急?。蝗羌彝ゲ荒?,夫妻易生磨擦。
買房子不是越大越好,要根據(jù)居住的人口多少而決定大小,太大或太小都不好。屋大人小,陰多陽少,主暗病糾纏,陰靈寄居;屋小人多,陽多陰少,主脾氣暴躁,官災是非多多。按照我國城市的情況,最理想的居住面積,是每人平均占有25平方米左右的實用面積最好。
每一層樓,都有不同的金、木、水、火、土五行,而不同的年份也有不同的五行,在易理中,運的五行生樓層的五行、助樓層五行,以吉論;克樓層五行、泄樓層五行,以兇論;但樓層的五行克運的五行,以中等論。具體的樓層五行為:一層屬水,二層屬火,三層屬木,四層屬金,五層屬土,每五層按以上順序循環(huán)。
在中國較為流行的風水有“玄空風水”及“八宅風水”,而后一種是最簡單的一種,但也是最多人用的一種,“八宅風水”又稱為易卦風水。這里就簡單介紹一下八宅風水。在八宅風水里,把人的出生年份變成年命,年命又稱卦命,分為東四命及西四命。東四命:震卦(木)、巽卦(木)、離卦(火)、坎卦(水);西四命:乾卦(金)、坤卦(土)、艮卦(土)、兌卦(金)。不同的出生年份有不同的年命,1900?1999年出生的簡易計算方法如下:男命是100減出生年再除以9得出的數(shù)則是年命,如1965年出生的男命,100減65為35,再除以9得8,8為艮,所以為艮命;女命則是出生年減4再除以9,如1965年出生的女命,65減4得61再除以9得7,7為兌,所以是兌命。卦數(shù)的配合如下:坎1、坤2、震3、巽4、坤(男)艮(女)5、乾6、兌7、艮8、離9.東四命宜住東四宅,西四命宜住西四宅。東四宅:震宅(坐東向西)、巽宅(坐東南向西北)、坎宅(坐北向南)、離宅(坐南向北);西四宅:乾宅(坐西北向東南)、坤宅(坐西南向東北)、兌宅(坐西向東)、艮宅(坐東北向西南)。
十一、顏色要明亮
人的面相有氣色可分,紅光滿面主運氣好,其實樓宇也是有氣色可觀察的。如是新樓,顏色一定是選擇較為暖和的色彩的樓宇,大紅大綠或是太過陰暗的顏色都不好。在我國有不少這樣的例子,在中心區(qū)有兩個樓宇,一個是大紅的,結(jié)果是是非多多,血光不斷,而在其隔壁新起了一個樓宇,其顏色恰恰相反,外面是暗色,裙樓用大理石,外表非常之暗,陰氣過大,有如公墓一樣,死氣沉沉。如是舊樓,從外表就可知此樓宇之吉兇,風水好的樓宇,其外墻有光澤透出,反之是暗色的。
描寫風水大師心得體會和方法四
為了進一步加強全區(qū)教師的職業(yè)道德建設(shè),引導廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教、德識相長”教育理念,根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關(guān)于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開展師德建設(shè)主題教育月活動的通知》(穗天教辦〔____〕7號及穗天教組人〔____〕7號)精神及棠德南小學開展師德建設(shè)主題教育月活動方案要求,圍繞“以身立教、為人師表”的主題,反映師德建設(shè)的重要性和必要性,反映我區(qū)教師熱愛教育工作,以當人民教師為榮的思想,弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、以身立教、為人師表的精神品格,切實加強我校教師隊伍建設(shè),提升廣大教師師德師風水平,樹立教育、教師的良好形象,使我校師德師風建設(shè)月活動更加扎實,更有成效。
一、師德建設(shè)月活動的指導思想和目標要求
以重要思想為指導,深入貫徹黨的____大精神,全面落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的需要,以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動,以促進教育行風建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點,廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動,引導廣大教師弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,不斷提高師德水平。培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、無私奉獻、勇于開拓、務(wù)實進取的教師隊伍,為推動辦人民滿意的學校、創(chuàng)建和諧校園作出新的貢獻。
二、組織領(lǐng)導
為了認真開展此項工作,經(jīng)校行政研究決定,成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導小組。
組長:郭__
副組長:胡__黃__
組員:林__、黃__、章__、
各學科組長。
由胡__同志具體組織開展了本次活動。
三、活動安排
圍繞慶祝中華人民共和國成立63周年、第28個教師節(jié)和參與亞運安保工作的主題“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”,以“以身立教、為人師表”等主題開展活動。通過舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的活動,深入開展師德建設(shè)主題教育月活動,增強廣大教師的責任感和使命感。具體安排如下:
1、充分利用學校電子屏、櫥窗、黑板報、廣播站等陣地加強宣傳,組織學校宣傳老師、少先隊大隊部,大力營造師德師風建設(shè)氛圍和主題活動氛圍。
2、10月8日召開了動員大會,組織全體教師學習有關(guān)文件精神及我校的活動方案,宣講此次活動的目的和意義,組織語文骨干教師積極撰寫參賽文章。
3、10月9日邀請了華師曲琛教授主講了《教育心理健康》,組織教師集中學習《新時代師德的重要內(nèi)涵》主講(胡新橋)(10月12日),以及《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《五種愛的語言》等書籍。每位教師寫一篇讀書心得,分年級組進行交流,并上報一篇讀書心得,進行墻報展示。
4、10月9日開展了做好亞運東道主系列活動,按照區(qū)教育局、公安局的統(tǒng)一部署。全校50%的教師參與亞運安保工作,引導教師樹立愛崗愛國情感,進一步提高教師素養(yǎng),以實際行動(參與亞運安保工作)彰顯教師的師德水平。
5、10月8日圍繞“以身立教、為人師表”的主題,并通過開展主題研討形式,組織教師開展征文活動,激勵教育工作者發(fā)揚優(yōu)秀教師的崇高精神和品德,用愛和責任辦好讓人民滿意的教育。
6、根據(jù)學校發(fā)展五年規(guī)劃討論,探討“如何建立師德建設(shè)的長效機制”,認真組織開展師德建設(shè)大討論,使學校的師德建設(shè)成為長期的、自覺的教師行為,樹立為人師表的氣節(jié)。
7、10月12日,利用教師大會、電子屏,廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎羅媛老師的先進事跡,樹立優(yōu)秀骨干教師的良好形象。
8、加強家校溝通,及時向家長通報學校教師執(zhí)教班級變動情況,擬召開“家長委員會”會議(10月14日),進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,讓家長了解我校的教學方式、生活動態(tài)、校園風采等,促進家長積極參與到學生的教育管理中來,從而形成教育合力,辦群眾滿意的教育。
四、總結(jié)
通過對我校開展師德建設(shè)主題教育月活動的過程,執(zhí)行情況、執(zhí)行效果、群眾反饋意見進行分析,教師們對參與亞運安保工作充滿熱情,多位老師撰寫了文章參加區(qū)評比,對學校邀請的華師曲琛教授主講的《教育心理健康》有切身體會,學校決定將長期與曲琛教授保持聯(lián)系,把師德建設(shè)月活動帳抓不懈,為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,樹立優(yōu)良的教風,形成校本教研的長效機制。
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