我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題授課導(dǎo)入心得體會(huì)和方法一

您好!

中國(guó)關(guān)工委全國(guó)教育專(zhuān)家指導(dǎo)中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京舉辦“全國(guó)中小學(xué)‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育’專(zhuān)題研討會(huì)”，會(huì)議代表為來(lái)自全國(guó)各地的教育局行政主管領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、骨干班主任及學(xué)校其他骨干教師。

您是全國(guó)著名教育專(zhuān)家、全國(guó)勞動(dòng)模范、人民教師獎(jiǎng)?wù)芦@得者。從1994起一直致力于“問(wèn)題青少年”(經(jīng)常被稱(chēng)為“差生”)的教育工作。您有獨(dú)到的系統(tǒng)化的教育思想，有獨(dú)特的工作方法，有大量的專(zhuān)門(mén)經(jīng)驗(yàn)，有很多很多成功的案例。您的事跡曾被中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》、《東-方-時(shí)-空》、《半邊天》、《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》等節(jié)目多次進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。

經(jīng)會(huì)議組委會(huì)推薦，并應(yīng)廣大與會(huì)代表要求，擬請(qǐng)您于11月5日(周五)下午2：00—5：00作專(zhuān)題報(bào)告，時(shí)間大約為3小時(shí)。

您的授課以學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育為主要內(nèi)容，建議題目為《教育‘差生’其實(shí)很簡(jiǎn)單》，亦可自擬題目。

可否，盼回復(fù)!

此致

敬禮!

主題授課導(dǎo)入心得體會(huì)和方法二

我叫，系x醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)09級(jí)學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任醫(yī)專(zhuān)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)訓(xùn)部長(zhǎng)，男，漢族，共青團(tuán)員，1991年3月8日出生于河南省x市x縣的一個(gè)普通家庭。

我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅(jiān)韌的老人，父親和母親是兩位勤勞、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的群眾。就在這樣一個(gè)普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長(zhǎng)。我爸爸媽媽都是普通的老百姓，可以說(shuō)我們家是沐浴著黨的陽(yáng)光，伴隨著祖國(guó)的改革開(kāi)放一路走過(guò)來(lái)的。我的母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的生活態(tài)度和父親的刻苦好學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度就一直深深的感染著教育著我。

1997年我6歲時(shí)，我進(jìn)入了山東省莘縣中心小學(xué)，從此在家長(zhǎng)尤其是爸爸的嚴(yán)格要求下，我一直向著正確的道路前進(jìn)。在學(xué)校里，我刻苦學(xué)習(xí)，是個(gè)很文氣的小男生，成績(jī)一直名列前茅，也深受老師的喜愛(ài)。小學(xué)的幾年時(shí)光，不但讓我獲得了很多文化知識(shí)，也讓我初步了解了我國(guó)悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國(guó)情，讓我熟悉了很多優(yōu)秀的*員。老師的諄諄教導(dǎo)，使我從小立志，發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大以后要為國(guó)效力。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，被批準(zhǔn)加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。當(dāng)我莊嚴(yán)地舉起右臂宣誓時(shí)，我知道自己是共產(chǎn)主義的接班人，肩負(fù)著光榮而又重大的歷史使命。我暗下決心，一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任，將來(lái)還要向團(tuán)組織、黨組織靠攏。20xx年9月，我順利進(jìn)入河南省范縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我遇到了更多的挑戰(zhàn)，許多來(lái)自不同地方的學(xué)生，他們一樣很優(yōu)秀。我們要共同學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)。

在初一時(shí)，遇到了一個(gè)很好的班主任，他帶給我的影響可謂是受益終身的，他是我們的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗年P(guān)心幫助，初中三年里我的語(yǔ)文成績(jī)一直是數(shù)一數(shù)二的，他除了教授課本以外還要教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣?shù)立人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在他的教育下我的思想有了很大的變化，又向前邁進(jìn)一步。直到現(xiàn)在我還覺(jué)得很榮幸他在我懵懂的時(shí)候出現(xiàn)，以及對(duì)我的影響。20xx年12月，我作為第一批學(xué)生光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)*的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，積極做好班級(jí)的工作，把自己培養(yǎng)成為一名有文化有理想的社會(huì)主義建設(shè)者，為我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。后來(lái)，在學(xué)習(xí)上，我一直在年級(jí)中名列前茅;生活中，和同學(xué)們互幫互助;工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

20xx年9月，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利升入河南省范縣第一中學(xué)，在那里我開(kāi)始了自己的高中的生活。高中又是一個(gè)全新的環(huán)境，我遇到了比初中更多的挑戰(zhàn)，來(lái)自四面八方的同學(xué)，各個(gè)都很優(yōu)秀。但在理想的支撐下，我對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛。高一第一個(gè)學(xué)期就當(dāng)上了團(tuán)支部書(shū)記，我?guī)ьI(lǐng)著大家一起學(xué)習(xí)，也有適當(dāng)?shù)耐鏄?lè)。多次獲得校級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀模范團(tuán)干部。經(jīng)過(guò)層層選拔，我進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)工作，策劃組織過(guò)學(xué)校幾次大型的活動(dòng)，如全校師生參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)等，深的領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評(píng)，從中我也學(xué)習(xí)到了好多課本上學(xué)不到的知識(shí)與能力。此外，在高一那年，政治老師是個(gè)黨員，他對(duì)政治精辟的分析，讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)有了更深入的了解。讓我明確了中國(guó)要想立足與世界，必須改革開(kāi)放，必須要提倡科學(xué)，科技興國(guó)。必須堅(jiān)定中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了*的性質(zhì)，我決定要努力提高自己的思想意識(shí)，樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、爭(zhēng)取早日入黨。在高二，我毅然決然的選擇了文科，進(jìn)入了更深層次的知識(shí)學(xué)習(xí)與能力鍛煉，讓我懂得了更多的科學(xué)文化知識(shí)!經(jīng)過(guò)一年的努力工作，成為學(xué)生會(huì)主席，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì)發(fā)揮了更大的功效，成為校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，并與20xx年獲得了“濮陽(yáng)市優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在高三，我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，安心準(zhǔn)備高考，成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前列。

20xx年6月我參加了高考，但最終的成績(jī)不盡如意。但我沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有用“發(fā)揮失?！眮?lái)安慰自己，更沒(méi)有選擇復(fù)讀。隨后，我被醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校護(hù)理系錄取，從此便翻開(kāi)了我人生旅程中嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開(kāi)始了新的奮斗和跋涉。實(shí)踐證明，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。來(lái)到醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，選擇了護(hù)理專(zhuān)業(yè)是我的驕傲。我時(shí)常在提醒自己要好好珍惜時(shí)間，不要因碌碌無(wú)為而羞恥，不要虛度年華而憤恨的人生態(tài)度，大學(xué)生應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，不墜青鴻之志。

從入校起，我一直擔(dān)任通訊委員一職，任勞任怨，盡心盡力，在第一時(shí)間把同學(xué)們的信件送達(dá)本人，并得到了大家的認(rèn)可，在期末的時(shí)候被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)習(xí)方面，刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!在業(yè)余時(shí)間，我參加了醫(yī)專(zhuān)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，成為了一名合格的升旗手，并擔(dān)任小組主旗手兼任口令員。在學(xué)期末，我國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)榮獲醫(yī)專(zhuān)黨委授予的“集體三等功”嘉獎(jiǎng)，個(gè)人也榮獲“校國(guó)旗衛(wèi)士”“優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，我進(jìn)入了系學(xué)生會(huì)學(xué)紀(jì)部，積極配合系部的工作，主持了多次活動(dòng)，如演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。并參與策劃并主持了兩次我系月末文化廣場(chǎng)大型文藝晚會(huì)，得到了大家的認(rèn)可。成為系學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事，并多次獲得學(xué)生會(huì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。憑著優(yōu)異的成績(jī)及突出的表現(xiàn)，我順利通過(guò)考核，完成了我校第九期入黨積極分子培訓(xùn)，并順利拿到結(jié)業(yè)證書(shū)。大學(xué)是個(gè)精英聚集的地方，處處充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，我也努力地表現(xiàn)自己，本著“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的原則，不過(guò)還是把大部分的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上。第一學(xué)期，一次性通過(guò)了計(jì)算機(jī)文管二級(jí)和英語(yǔ)*考試，并拿到了等級(jí)證書(shū)。在實(shí)訓(xùn)課，我積極發(fā)言，并刻苦練習(xí)臨床操作技能，掌握了過(guò)硬的操作技術(shù)。參加過(guò)多次校里舉辦的活動(dòng)，并取得了名次，如校英語(yǔ)小品比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，安全知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，大合唱集體二等獎(jiǎng)等。

20xx年夏天是我最難忘的一個(gè)暑假，因?yàn)槲依檬罴俚臅r(shí)間回到我縣一家酒店當(dāng)了為期一個(gè)月的全職服務(wù)員，學(xué)到了許多人及交通的技巧以及為人處事的道理，在職期間，我經(jīng)常和同事們交流意見(jiàn)和看法，并為經(jīng)理提了多個(gè)可實(shí)施性建議，得到了經(jīng)理的肯定。一個(gè)月的實(shí)踐體驗(yàn)在我心里已是沉甸甸的回憶了，我為我的人生閱歷又增添了不少的色彩而慶幸、自豪?；氐綄W(xué)校，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，努力工作，在大二，我擔(dān)任了校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)訓(xùn)部長(zhǎng)，曾帶隊(duì)去烈士陵園參加新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，校運(yùn)動(dòng)會(huì)升旗儀式等。在班級(jí)，由于表現(xiàn)突出，獲得了“文明學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號(hào)。

在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上我盡情揮灑著自己的青春與汗水，馬上就要進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)階段了，我同樣會(huì)展現(xiàn)我激揚(yáng)的活力，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，掌握臨床護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取一次性拿到護(hù)士資格證，成為一名真正的白衣天使，為病人減輕病痛，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為人民服務(wù)!

作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，與*員的標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。如有時(shí)做事懶散不夠利索，處理問(wèn)題不夠成熟，思維能力存在欠缺，工作方法較為簡(jiǎn)單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對(duì)我進(jìn)行幫助和教育。與此同時(shí)，我也在時(shí)刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。我明白要通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己，以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)行，努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的*員。

主題授課導(dǎo)入心得體會(huì)和方法三

?????“欲知大道，必先為史”，黨史貫穿于中國(guó)共產(chǎn)黨的全部歷程和全部斗爭(zhēng)之中，明確為什么學(xué)以及如何學(xué)黨史的問(wèn)題，能夠更好地指導(dǎo)我們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，更好地淬煉精神品質(zhì)，提升政治意識(shí)。黨員干部要在重溫黨史中踐行“讀、講、看、做”，在“四字要領(lǐng)”中領(lǐng)悟黨史、筑牢初心。

?????用功學(xué)，著手“讀”，在書(shū)桌與書(shū)香的“暢游”中夯實(shí)信念。中國(guó)革命歷史是最好的教科書(shū)，需要常讀常新、常習(xí)常研。學(xué)好用好黨史教材，需要我們拓寬學(xué)的廣度，提升學(xué)的深度。要緊密結(jié)合“四史”內(nèi)容，在抓好新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的時(shí)間脈絡(luò)中貫穿黨史學(xué)習(xí)教育精髓，在歷史時(shí)空中把握共產(chǎn)黨人的本質(zhì)，真正領(lǐng)悟黨史學(xué)習(xí)教育中的“紅色精神與力量”，賡續(xù)“紅色血脈”。結(jié)合四本“指定書(shū)目”，聚焦習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，緊密聯(lián)系時(shí)事，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展主脈絡(luò)，樂(lè)學(xué)善思、真學(xué)深學(xué)、細(xì)學(xué)深悟，不斷從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取營(yíng)養(yǎng)，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念，鑄牢新一代黨員干部的“精神支柱”。

用情講，全力“講”，在臺(tái)上與臺(tái)下的“撞擊”中激蕩思想。黨課是黨組織生活的一項(xiàng)重要制度，黨課宣講也是豐富黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨課怎么講？是我們每一個(gè)黨員在鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成效中應(yīng)思考的一個(gè)問(wèn)題。毛澤東同志回憶他在講黨課情形時(shí)曾說(shuō)，“不能照書(shū)本去講，那樣講，聽(tīng)的人要打瞌睡。自己做準(zhǔn)備，結(jié)合實(shí)際講，總結(jié)革命經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)的人就有勁頭了?！闭^“給別人一杯水，首先自己要有一桶水”，講好主題黨課或微黨課，授課人要“統(tǒng)講”“活講”“趣講”，要站在百年風(fēng)云激蕩的時(shí)代洪流下，采取“歷史視角+現(xiàn)實(shí)視角+未來(lái)視角”的方法，深入研習(xí)講課內(nèi)容，結(jié)合自身理解思考進(jìn)行梳理歸納，對(duì)接工作實(shí)際，把本地區(qū)本單位面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和需要解決的新問(wèn)題擺進(jìn)去，以“接地氣”的授課方式，吸引臺(tái)下“學(xué)生”的興趣，確保黨課講授的既“有意義”，又“有意思”。

用心看，著眼“看”，在艷陽(yáng)與和風(fēng)的“熏陶”中升華靈魂。打卡“紅色地標(biāo)”，感悟“紅色傳奇”，黨史學(xué)習(xí)教育當(dāng)“動(dòng)”“靜”結(jié)合。中共一大會(huì)址，向我們鋪展開(kāi)“一船紅中國(guó)，萬(wàn)眾跟黨走”的星火燎原路；

井岡山烈士陵園、紅軍長(zhǎng)征會(huì)師紀(jì)念碑，向我們展示了一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的錚錚鐵骨；

“半條被子”的物印初心，向我們講述著穿越時(shí)空的“俯首甘為孺子?！钡聂~(yú)水情深……這些紅色文化地標(biāo)，經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，燃燒著熊熊不滅的紅色火種，成為信仰的豐碑。作為黨員干部，當(dāng)在接受紅色教育洗禮的過(guò)程中憶黨史、頌黨恩，在“打卡”每一處紅色教育基地、觀(guān)看每一件革命文物與老照片中用心感受動(dòng)蕩年代中偉大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為保家衛(wèi)國(guó)所做出的貢獻(xiàn)，銘記革命英烈，深深感受偉大革命精神，感恩幸福生活的來(lái)之不易，從中汲取滋養(yǎng)，使先輩的革命精神代代相傳，讓紅色火炬的“熱力”生生不息。

用功做，奮力“做”，在幸福與美好的“伴隨”中踐行使命。學(xué)黨史悟思想，最重要的目的是辦實(shí)事、開(kāi)新局。打下學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德的“地基”后，修建學(xué)史力行的“紅樓”，需要我們力推黨史學(xué)習(xí)教育落地落實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。”翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，焦裕祿、谷文昌、黃文秀等一批批耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們矢志為民、無(wú)私奉獻(xiàn)，向我們傳遞出“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨觀(guān)念。作為新時(shí)代黨員干部，當(dāng)以強(qiáng)力擔(dān)當(dāng)做好群眾的“貼心人”，從群眾所想所急入手，以“微笑服務(wù)”“傾情解決”“群眾滿(mǎn)意”為抓手，在細(xì)小服務(wù)中詮釋真情為民的初心使命，擦亮共產(chǎn)黨員的政治底色，努力做無(wú)愧于新時(shí)代的合格黨員。

主題授課導(dǎo)入心得體會(huì)和方法四

新進(jìn)職員的培訓(xùn)結(jié)束了，留給我的不僅僅僅是感動(dòng)，不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)，也不僅僅僅是培訓(xùn)師對(duì)我殷殷的囑托，更重要的是一種奮發(fā)向上的力量和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。企業(yè)文化的洗禮，自身心靈的洗練，讓我沒(méi)有了離開(kāi)家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞感，拋棄了迷惘和彷徨，讓我更深刻的了解了xx。xx的企業(yè)文化，經(jīng)營(yíng)理念與服務(wù)理念，一幕幕輝煌，一份份成績(jī)，讓我嘆服，讓我感動(dòng)，讓我找到了一中久違的歸屬感，內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)那里的無(wú)限眷念和渴望，我清楚的認(rèn)識(shí)到那里就是我新的開(kāi)始了，應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)快樂(lè)的，用心的，向上的，勇敢的團(tuán)隊(duì)，我期望自己能盡快地融入此團(tuán)隊(duì)，敢于創(chuàng)新，追求務(wù)實(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我也堅(jiān)信，它值得我為之努力奮斗！

在人的一生當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是十分重要的，能夠提升自身的價(jià)值，為社會(huì)、為國(guó)家、為人民、為公司做出貢獻(xiàn)，是衡量自我價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，所以我認(rèn)為越有挑戰(zhàn)力的工作，就越有他所具備的特殊價(jià)值，我為成為xx一員而倍感自豪。在今后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，為xx的明天而奮斗，相信xx的明天會(huì)更強(qiáng)大，更輝煌。

新的舞臺(tái)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，以后是未知的，未來(lái)有無(wú)限可能性，我期望做一個(gè)負(fù)職責(zé)的人，一個(gè)值得信賴(lài)的人。應(yīng)對(duì)機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我會(huì)自信的理解，我相信我們能夠一齊創(chuàng)造輝煌。

在理論培訓(xùn)中，我了解到了公司的歷史，公司的企業(yè)文化和公司的完整架構(gòu)，以及公司每個(gè)員工務(wù)必具備的條件和職責(zé)心，xx是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。xx會(huì)給予每個(gè)員工相應(yīng)的關(guān)心，會(huì)給每個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己，xx的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有潛力把握機(jī)遇，與xx一齊迎接挑戰(zhàn)！從這次的培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了一句話(huà)，只要有目標(biāo)，路就不會(huì)消失，短暫而緊張的培訓(xùn)過(guò)程中]，培訓(xùn)師精彩的授課技巧，讓各位新進(jìn)職員在快樂(lè)中理解了培訓(xùn)，并沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。

是的，用心的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。所以我的心有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大，心態(tài)決定一切。所以我會(huì)用最用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)自己和每一位顧客和朋友，我堅(jiān)信，沒(méi)有做不成的事，只有不愿做的事。

作為團(tuán)隊(duì)中的一名新銷(xiāo)售員工，我會(huì)盡快讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，在團(tuán)隊(duì)中有所擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)，我會(huì)發(fā)揮新員工學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)，工作熱情高的優(yōu)勢(shì)，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，使自己盡快的能融入團(tuán)隊(duì)，融入公司，獨(dú)立高效地完成相關(guān)工作！

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力，為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我會(huì)有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教同事，用心學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，全情投入工作中。同時(shí)還要去主動(dòng)了解，適應(yīng)環(huán)境，將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上建立良好的人際關(guān)系，時(shí)刻持續(xù)高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷的補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。

在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)，有十足的信心勇敢地走下去，就必須會(huì)取得成功。社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要透過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自身的素質(zhì)，我會(huì)靠我自己的努力贏(yíng)得大家的認(rèn)可，我會(huì)加油拼搏，相信我，不求最好，只求更好！我會(huì)成功的！

主題授課導(dǎo)入心得體會(huì)和方法五

疫情還沒(méi)有控制，不能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)。教育行政部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，讓學(xué)校做好“停課不停學(xué)”的預(yù)案。學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)召開(kāi)會(huì)議，制定了“停課不停學(xué)”的方案。方案要求班主任通知家長(zhǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入班級(jí)群，老師會(huì)在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行授課。學(xué)校沒(méi)有征得老師意見(jiàn)的情況下，下發(fā)了老師網(wǎng)上授課的課表。并且規(guī)定，班主任要嚴(yán)格考勤老師的授課情況，學(xué)校開(kāi)學(xué)對(duì)老師的授課情況進(jìn)行檢查。還說(shuō)，如果造成不良影響者要嚴(yán)肅的追查責(zé)任。

作為農(nóng)村的老師和學(xué)生，對(duì)于學(xué)校做出網(wǎng)絡(luò)授課的情況感到非常的反感。這種決策會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到?jīng)Q策者的異想天開(kāi)。

首先，作為老師，有電腦的人數(shù)不是太多。手機(jī)有，但是版本低，內(nèi)存小。學(xué)校已經(jīng)要求裝的各種app讓手機(jī)運(yùn)行很慢。而且老師也分散在農(nóng)村的各個(gè)地方，農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)是特別的不穩(wěn)定。更重要，老師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課也是第一次，更不知道該從何處去做?網(wǎng)絡(luò)授課技術(shù)欠缺。不排除上課過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種意外，會(huì)惹來(lái)不必要的麻煩。

其次，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異很大，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性更是不敢恭維。而現(xiàn)在恰好是農(nóng)民開(kāi)始播種的季節(jié)。家長(zhǎng)把手機(jī)留在家中，孩子學(xué)習(xí)網(wǎng)課。這種沒(méi)有監(jiān)督的學(xué)習(xí)，容易讓學(xué)生鉆空子。很多學(xué)生不是聽(tīng)課，而是用手機(jī)是上網(wǎng)。網(wǎng)課沒(méi)有教會(huì)孩子知識(shí)，卻讓學(xué)生更加的沉迷網(wǎng)絡(luò)。有可能，學(xué)生還會(huì)沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲。

再之，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課損傷孩子的身體。網(wǎng)課按照學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，早晨從八點(diǎn)開(kāi)始，十一點(diǎn)半結(jié)束。下午從兩點(diǎn)半開(kāi)始到五點(diǎn)半。這么長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生眼睛盯著手機(jī)的屏幕，眼睛是受不了。長(zhǎng)時(shí)間的看手機(jī)，會(huì)讓孩子眼睛受到損傷，同時(shí)，也會(huì)讓孩子的心情變得浮躁起來(lái)。

最后，作為家長(zhǎng)，也有難言之隱。一家只有一部手機(jī)。手機(jī)更多的用途不為了孩子學(xué)習(xí)，而是用來(lái)交際。而現(xiàn)在孩子要用手機(jī)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)就沒(méi)有用手機(jī)的權(quán)利。只要有電話(huà)，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間占用手機(jī)，嚴(yán)重的影響了家長(zhǎng)的正常生活。更重要的是，有的家庭根本沒(méi)有開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)，只能夠用流量，給家庭增加額外的負(fù)擔(dān)。

而作為農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要有擔(dān)當(dāng)。所謂的擔(dān)當(dāng)就是根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況開(kāi)展因地制宜的“停課不停學(xué)”，而不是照搬教育行政部門(mén)的文件。這種只對(duì)上負(fù)責(zé)，不對(duì)學(xué)生和老師負(fù)責(zé)的行為，只會(huì)讓失去人心。作為農(nóng)村學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“停課不停學(xué)”，由于經(jīng)濟(jì)條件和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)程度等原因，顯得有一點(diǎn)“東施效顰”的感覺(jué)。所謂的“學(xué)”，不過(guò)是講知識(shí)點(diǎn)。而學(xué)知識(shí)的時(shí)間很長(zhǎng)，等開(kāi)學(xué)以后，還要一節(jié)一節(jié)的講，不可能你網(wǎng)絡(luò)上授課了，就不再講授。因此，這樣的“學(xué)”沒(méi)有太大的意義。農(nóng)村的“學(xué)”值得挖掘，只要用心去做。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校可以要求學(xué)生跟著家長(zhǎng)勞動(dòng)。這樣不僅可以學(xué)習(xí)一門(mén)技藝，也可以讓學(xué)生更深入的了解農(nóng)村。

總之，農(nóng)村的停課不停學(xué)，不能夠停在“知識(shí)的學(xué)”，而是因地制宜的挖掘更加廣義的“學(xué)”。學(xué)，不僅是知識(shí)點(diǎn)，還有德體美勞。