我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
有關(guān)兒歌伴奏心得體會(huì)和感想一
活動(dòng)目標(biāo):
1、在引導(dǎo)幼兒觀察中學(xué)習(xí)兒歌;
2、理解兒歌內(nèi)容,會(huì)用普通話有節(jié)奏地朗誦兒歌,感受兒歌的節(jié)奏美和韻律美;
3、喜歡用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:向爸爸、媽媽了解家里來(lái)客人后,準(zhǔn)備午餐的情形;
2、材料準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
師:小朋友們,你們家里來(lái)過客人嗎?客人來(lái)后,你的爸爸、媽媽、婆婆、爺爺?shù)榷荚诿κ裁茨兀?/p>
今天,動(dòng)物王國(guó)也有客人要來(lái),小動(dòng)物們都在忙。那它們都在忙什么呢?你們想知道嗎?
二、初學(xué)兒歌
1、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖,理解圖意,為學(xué)習(xí)兒歌作準(zhǔn)備。
提問:
①、圖上有哪些小動(dòng)物?它們都在干什么?
②、你能用動(dòng)作表示這些小動(dòng)物正在做的事嗎?
③、你能學(xué)學(xué)這些小動(dòng)物的叫聲嗎?
④、小動(dòng)物們都在忙,只有誰(shuí)在偷懶?你們誰(shuí)知道小猴為什么要捂著嘴嗎?(讓生發(fā)揮想象。適時(shí)進(jìn)行思想品德教育。)
2、引出兒歌
師:老師把動(dòng)物們忙碌的情景編成了一首兒歌,你們想聽嗎?(示范朗誦兒歌。)
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌
師:這首兒歌好聽嗎?你們想學(xué)嗎?
①、分句教念兒歌,邊教邊指圖。
②、幼兒跟念兒歌,可用動(dòng)作表示。
③、齊念兒歌。
4、兒歌表演
師:剛才小朋友們念得真好,有沒有哪位小朋友愿意到講臺(tái)上來(lái)念給大家聽?(抽幾名幼兒到臺(tái)上念,鼓勵(lì)他們做動(dòng)作,師可做適當(dāng)提示。)
三、延伸活動(dòng)
師:剛才兒歌里的小動(dòng)物們都在忙著作飯,我們也來(lái)學(xué)一學(xué)它們,一起玩過家家的游戲好嗎?
(生分組玩游戲,自然結(jié)束新課。)
附兒歌:動(dòng)物聚餐
鵝挑水,鴨淘菜,
公雞推磨狗砍柴。
貓洗碗,兔拿筷,
小豬燒火羊炒菜。
馬擦桌子牛端菜,
猴子偷嘴嘴湯壞。
1.兒歌變畫教學(xué)設(shè)計(jì)
2.中班語(yǔ)言兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)
3.幼兒園清明節(jié)兒歌主題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
4.一年級(jí)語(yǔ)文動(dòng)物兒歌教學(xué)設(shè)計(jì)
5.《青花》教學(xué)設(shè)計(jì)
6.《公輸》教學(xué)設(shè)計(jì)
7.《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)
8.《重力》教學(xué)設(shè)計(jì)
9.《人生》教學(xué)設(shè)計(jì)
10.看海教學(xué)設(shè)計(jì)
有關(guān)兒歌伴奏心得體會(huì)和感想二
幼兒園創(chuàng)編兒歌教案篇五【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)念兒歌,了解各季節(jié)常開的花,對(duì)植物開花的現(xiàn)象比較感興趣。
2、能說出自己喜歡的花的特征,能用比較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)花進(jìn)行描述豐富詞匯。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前觀看各種各樣的花。
2、常見各季的花的圖片。
【活動(dòng)過程】
一、請(qǐng)幼兒回憶看到過的花。
1、教師提問:你見過什么花?它們是什么樣子的?你最喜歡什么花?為什么?
2、說一說四季的花,啟發(fā)幼兒回憶:在春季、夏季、秋季、冬季,各有什么樣子的花開放?
二、學(xué)念兒歌,了解各個(gè)季節(jié)開的花。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽地提出有關(guān)花的問題,教師作出解答或引導(dǎo)幼兒討論。
教師導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在啊,老師這里啊,有一首兒歌,兒歌里面就講到了一年四季開的花,你們想知道嗎?
(1)教師念兒歌,引導(dǎo)幼兒提問。教師做出解答或者引導(dǎo)幼兒討論。
(2)教師再次念兒歌提問:在這首兒歌當(dāng)中你有什么聽不懂的地方需要老師其他小朋友來(lái)幫助你呢?(如兒歌中的紅艷艷、笑盈盈等詞匯)
(3)幼兒一起學(xué)念兒歌,對(duì)兒歌產(chǎn)生興趣。
根據(jù)兒歌中的月份在黑板上出示相應(yīng)的花,供幼兒記憶。
(4)進(jìn)行分組練習(xí)兒歌,使幼兒熟練兒歌。
三、活動(dòng)結(jié)束:
活動(dòng)后請(qǐng)小朋友看的相關(guān)花的圖片,請(qǐng)幼兒念念《花開歌》。
附兒歌《花開歌》
一月水仙清水養(yǎng);
二月杏花伸出墻;
三月桃花紅艷艷;
四月杜鵑滿山崗;
五月牡丹笑盈盈;
六月梔子帶頭上;
七月荷花浮水面;
八月桂花腌蜜糖;
九月菊花迎秋風(fēng);
十月芙蓉斗寒霜;
十一月山茶初開放;
十二月臘梅雪里香!
有關(guān)兒歌伴奏心得體會(huì)和感想三
【教學(xué)目標(biāo)】
1、在朗讀兒歌的過程中自主識(shí)記“螢、裁、縫、肖、鼠、吼、抖、蛇、扭、肥”10個(gè)生字;能通過圖片理解“裁縫、山溝、翻筋斗”等詞語(yǔ)的意思,并加以積累。能在田字格中正確書寫“螢、裁、肖、鼠、抖、蛇”。
2、流利、有感情地朗讀兩首兒歌,選擇喜歡的一首兒歌背誦。
3、了解螢火蟲的特點(diǎn)和十二生肖的順序。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、用合適的方法分別識(shí)記本課10個(gè)生字,理解并積累“裁縫、山溝、翻筋斗”等詞語(yǔ)。能在田字格中正確書寫“螢、裁、肖、鼠、抖、蛇”。
2、有感情地朗讀兩首兒歌,選擇喜歡的一首兒歌背誦。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、背誦兒歌。
2、了解十二生肖的順序。
【教學(xué)準(zhǔn)備】ppt課件、生字卡片
【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、揭示課題,導(dǎo)入新課
1、師:小朋友們,你們讀過哪些兒歌?能和其他同學(xué)一起交流一下嗎?
2、揭示課題:今天,我們要來(lái)學(xué)習(xí)兩首有趣的兒歌。
3、板書課題:*38兒歌兩首
4、齊讀課題
二、學(xué)習(xí)兒歌《螢火蟲》
1、猜謎語(yǔ):一位小姑娘,電燈裝身上,夜里出門去玩耍,燈光一閃又一亮。
2、指名回答謎面,板書:螢火蟲
3、學(xué)習(xí)生字:螢
4、聽錄音,邊聽邊思考:螢火蟲飛到哪里?
5、接龍讀兒歌,隨機(jī)正音糾錯(cuò)
6、引讀:飛到——。飛到——。飛到——。飛到——。
7、學(xué)習(xí)生字:裁、縫
8、師生配合讀兒歌:
師:螢火蟲,點(diǎn)燈籠,
生:飛到西,飛到東。
師:飛到河邊上,生: 小魚在做夢(mèng)。
師:飛到樹林里,生:小鳥睡正濃。
師:飛到張家墻,生:張家姊妹忙裁縫。
師:飛到李家墻,生:李家哥哥做夜工。
師:螢火蟲,螢火蟲,
生:何不飛上天,做個(gè)星星掛天空。
9、指名讀,分組讀,男女生賽讀
10、閉上眼睛,想象:你仿佛看到了什么?
11、嘗試背誦
三、學(xué)習(xí)兒歌《十二生肖歌》
1、交流:你們知道自己屬什么嗎?
2、板書:十二生肖歌
3、學(xué)習(xí)生字:肖
4、聽錄音,想一想:課文中出現(xiàn)了哪12種動(dòng)物?
5、自由讀課文,學(xué)習(xí)生字:鼠、吼、抖、蛇、扭、肥
6、這些生肖有什么特征?(各種形式讀兒歌)
7、媒體出示打亂順序的十二生肖,學(xué)生排序
8、看圖,嘗試背誦
四、拓展訓(xùn)練,指導(dǎo)寫字
1、說話訓(xùn)練:你還讀過哪些寫動(dòng)物的兒歌?和同桌交流。
2、指導(dǎo)寫字
(1)出示在田字格中的.“螢、裁、肖、鼠、抖、蛇”
(2)學(xué)生觀察,結(jié)合字形說出寫字時(shí)的注意點(diǎn)
(3)師范寫,學(xué)生模仿書寫
(4)師下臺(tái)巡視,隨機(jī)指導(dǎo)
五、總結(jié)全文,布置作業(yè)
1、師:通過這兩首有趣的兒歌,我們了解了螢火蟲的特點(diǎn)和十二生肖的順序。感興趣的小朋友可以選擇其中的一首兒歌,背誦給你的爸爸媽媽聽喲!
2、布置作業(yè):
(1)抄寫本課生字新詞
(2)有感情地朗讀課文,選擇一首兒歌背誦
(3)預(yù)習(xí)第39課
【課后練習(xí)】
1、選擇合適的字組詞:
消 肖 裁 栽
生 ()衣
()滅()種
2、在括號(hào)里填上合適的詞:
一( )牛 一()龍 一( )雞 一( )狗 一()馬 一( )猴
3、在括號(hào)里填上合適的生肖:
( )目寸光九( )一毛 狐假( )威
守株待( )一( )當(dāng)先 亡( )補(bǔ)牢
( )急跳墻 ( )狗不如 ( )飛蛋打
板書設(shè)計(jì):
*38 兒歌兩首
螢火蟲十二生肖歌
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