通過總結(jié)心得體會，我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，供日后參考。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是我整理的一些寫心得體會的技巧和方法，供大家參考。通過閱讀他人的心得體會，我們可以學(xué)到不同的思維方法和總結(jié)技巧。

工作講課心得體會及感悟篇一

第一段：介紹聽領(lǐng)導(dǎo)講課的背景和目的（150字）。

每個人在成長的過程中都會遇到領(lǐng)導(dǎo)，無論是在學(xué)校、工作場所還是社會生活中。而領(lǐng)導(dǎo)的講課則是我們從領(lǐng)導(dǎo)那里吸取知識和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。最近，我參加了一場領(lǐng)導(dǎo)講課，深受啟發(fā)并對此產(chǎn)生了很多感悟。讓我來分享一下我對聽領(lǐng)導(dǎo)講課的體會和心得。

第二段：緊扣主題，講述在領(lǐng)導(dǎo)講課中獲得的知識和經(jīng)驗(yàn)（250字）。

在這次講課中，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了他在工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他分享了他面對困難時的決策過程和思維方式，并向我們展示了如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們自己的生活和工作中。這些知識和經(jīng)驗(yàn)不僅讓我們學(xué)到了如何正確處理問題，還讓我們更深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任。

第三段：談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)講課對個人的影響和啟發(fā)（350字）。

聽領(lǐng)導(dǎo)講課不僅僅是獲取知識，更是一次深刻的思想碰撞和啟迪。在講課中，領(lǐng)導(dǎo)提到了他對自己的要求和期望，以及如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。他強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并分享了一些獨(dú)特而成功的領(lǐng)導(dǎo)技巧。這使我深思：作為一個普通員工，我應(yīng)該如何成為一個有責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力的人呢？通過聽領(lǐng)導(dǎo)講課，我意識到自己還有許多不足之處，但同時也鼓勵自己要不斷學(xué)習(xí)和成長，努力成為一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

第四段：探討如何將領(lǐng)導(dǎo)講課中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中（350字）。

將領(lǐng)導(dǎo)講課中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中是領(lǐng)導(dǎo)講課的關(guān)鍵。經(jīng)過深思熟慮后，我決定將所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的工作和個人生活中。首先，我將更積極地接受挑戰(zhàn)，勇于面對困難。不再退縮，而是站起來，迎接挑戰(zhàn)。其次，我將更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作，了解團(tuán)隊(duì)中的每個成員并激勵他們共同成長。此外，我還將定期反思和評估自己的工作，并對自己進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過將這些經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，我相信我可以個人能力和團(tuán)隊(duì)發(fā)展取得明顯的成果。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過聽領(lǐng)導(dǎo)講課，我不僅學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，而且也對自己的成長有了更深入的思考。我將繼續(xù)努力應(yīng)用所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并期待在未來的生活和工作中取得更大的成功。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想并發(fā)揮出更大的潛力。同時，我也希望能有更多的機(jī)會聽到領(lǐng)導(dǎo)的講課，不斷汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，為自己的人生道路增加更多的光亮。

總結(jié)：聽領(lǐng)導(dǎo)講課是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過領(lǐng)導(dǎo)的分享，我們可以獲取知識和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思考，并提高個人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷反思和成長，我們將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我期待能有更多的機(jī)會聽領(lǐng)導(dǎo)講課，不斷汲取智慧，共同成長。

工作講課心得體會及感悟篇二

作為一名老師，在講課中我深刻體會到了觀念轉(zhuǎn)變的重要性。以往的教學(xué)模式都是以教師為中心，而忽略了學(xué)生的主體地位和學(xué)習(xí)興趣。然而，在實(shí)踐中我逐漸意識到，只有真正改變觀念，將學(xué)生置于學(xué)習(xí)的核心位置，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和潛能。因此，我開始重視引導(dǎo)學(xué)生自主思考和合作學(xué)習(xí)的方式，通過與同學(xué)合作、互助、分享，學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)中取得了更好的效果，同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。

二、多元化教育的有效性。

在講課中，我不再局限于單一的教學(xué)方法，而是嘗試多種多樣的教育方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加多元化。例如，通過使用多媒體工具和互動式教學(xué)，我?guī)椭鷮W(xué)生更好地理解復(fù)雜的概念和理論。另外，我注重啟發(fā)式教學(xué)和問題解決的引導(dǎo)，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中培養(yǎng)思考和解決問題的能力。多元化的教育方式不僅能夠滿足學(xué)生的個性化需求，還能培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、賦予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

在課堂中，我意識到教師的角色不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的自主性和獨(dú)立思考能力。因此，在講課中我努力為學(xué)生創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們提出問題、進(jìn)行討論和自由發(fā)言。同時，我也鼓勵學(xué)生積極主動地參與各種活動和課外拓展，培養(yǎng)他們的自我管理和自我學(xué)習(xí)的能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更濃、動力更足，他們對于知識的掌握更加透徹，進(jìn)步也更加明顯。

四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

作為教師，我深刻認(rèn)識到對學(xué)生的全面發(fā)展的重要性。除了傳授知識外，我還積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)科之外的能力。例如，我經(jīng)常組織學(xué)生參加各類比賽活動，拓寬他們的視野和提高抗壓能力。同時，我也引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，鼓勵他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這些培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了有效提升，他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，而且在生活中也更加自信和樂觀。

五、與學(xué)生建立積極的師生關(guān)系。

在教學(xué)過程中，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系對于學(xué)生的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在講課過程中，我始終保持與學(xué)生的互動和溝通，尊重他們的個性和價值觀。我注重傾聽學(xué)生的聲音和意見，幫助他們解決問題。通過與學(xué)生建立積極的師生關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于學(xué)習(xí)更加積極主動，對我的教學(xué)也更加信任和認(rèn)同。這種互動和建立的良好關(guān)系不僅對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有益，同時也使我成為一名更好的教師。

總結(jié)起來，通過講課過程中的反思和體悟，我逐漸認(rèn)識到了觀念轉(zhuǎn)變的重要性、多元化教育方式的有效性、賦予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展以及與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性。這些體會和心得不僅使我在教學(xué)中有所改變和提升，同時也增強(qiáng)了我對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。未來，我將繼續(xù)努力，不斷反思和學(xué)習(xí)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

工作講課心得體會及感悟篇三

老師是神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史使命。做一個老師很容易，但做一個好的幼兒教師卻很難，作為一個幼兒教師我有幾點(diǎn)體會：

教學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會性，教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展，促進(jìn)社會的統(tǒng)一，這就是新的教育觀。教師創(chuàng)新教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心，以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變死氣沉沉的課堂氣氛，創(chuàng)造一種積極探索、生動活潑的課堂氣氛；鼓勵創(chuàng)新學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性；勇于突破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生解決問題的創(chuàng)造性欲望；尊重學(xué)生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使每一個學(xué)生都能發(fā)揮自己的潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、積極的態(tài)度對待學(xué)生；重視實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。在傳統(tǒng)教育中出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象，正是教師思想上重知識輕實(shí)踐的結(jié)果。

落實(shí)創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師應(yīng)具備以下幾個基本素質(zhì)：

具有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮其創(chuàng)造力的根本保證。

具有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩個方面，一是班級的整體管理，二是對每一位學(xué)生的個別輔導(dǎo)。

能不能做一個好老師，取決于有沒有敬業(yè)精神，有沒有一種精神。要有“抱著一顆心來，不托根草去”的精神，陶行知先生致力于教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人的心理上看，這是一種自我超越的境界。我們每一個人都有本我、自我、超我三個心理層面，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己，就能使每一個人通過自我修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲望念，達(dá)到超我的境界。

成功者的教育不僅具有改革教育目標(biāo)的意義，而且具有改革教育方法的意義。教學(xué)目標(biāo)的變革意義在于：教育的本職，教師的本職，本應(yīng)是為社會培養(yǎng)成功者，使每個學(xué)生在各方面都能得到主動發(fā)展。

身為幼師的你，踏入今天的工作崗位，擁有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，對未來的工作是非常有利的。通過學(xué)習(xí)，我對幼兒教育有了更深的認(rèn)識：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治國，以身作則，做一個合格的教育者。

首先，我認(rèn)為幼師首先要愛孩子，要對每個孩子一視同仁，不要偏愛，更不要冷淡或歧視孩子，其次要為人師表，重于言傳。小孩總認(rèn)為老師是學(xué)習(xí)模仿的對象。作為一名教師必須時刻關(guān)注自己的一言一行，用高尚的人格感染人，用良好的行為舉止影響人，用友善的態(tài)度對待人，用豐富的知識指導(dǎo)人，用寬廣的胸懷關(guān)愛人，只有這樣，才能保證教書育人的成效。

其次，擁有積極的工作熱情。

其三，我覺得幼兒教師應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛每個孩子、愛孩子、尊重孩子、理解孩子的人文精神。

四是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師要活到老、學(xué)到老，才能勝任這份充滿挑戰(zhàn)的工作。

愿我們用慈愛的純真，用希翼放飛理想，用雙手與大家一起默默耕耘，共托明天的太陽！

工作講課心得體會及感悟篇四

20xx年9月11日我來到xx村工作，不覺間已經(jīng)半年了，在忙碌和快樂的工作中，我時刻牢記自己的責(zé)任和使命，以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中，同時我也深深的感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，以及對我工作的引導(dǎo)和支持，更體會到了村民的熱情和關(guān)懷，讓我在異地也感到一絲溫暖。我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛踏出校園，就走入農(nóng)村工作，所以社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)十分匱乏，因此，在工作中有許多需要學(xué)習(xí)的東西。在半年的工作中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，村里的老黨員，年紀(jì)大的長者都是我的老師，讓我學(xué)到了很多東西，主要有以下三個方面的體會和收獲。

一是迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)農(nóng)村工作。關(guān)于農(nóng)村工作，說實(shí)話來之前我并不是很了解，但不了解并不代表我對農(nóng)村，對農(nóng)民沒有感情。我是很熱愛農(nóng)村這片熱土的，因?yàn)榇謇锶硕嗔藥追旨儤?，多了幾分真誠，多了幾分厚道，我愛戴更敬佩父老鄉(xiāng)親們的忠厚善良。來天星村工作之后，才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作要懂得的東西太多太多，也明白農(nóng)村工作遠(yuǎn)不如自己想的那么簡單。農(nóng)村工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關(guān)系盤根錯節(jié)，息息相關(guān)，處理問題必須知村情，解民意、體民意。對于我一剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來講，問難的確很大，但就在一步步的摸索學(xué)習(xí)中，我同時感受到了做祖國最基層的工作一農(nóng)村工作原來也是如此的神圣和偉大，它直接關(guān)系到我們國家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農(nóng)村猶如一個個微小的細(xì)胞，構(gòu)建起我們祖國這樣一個強(qiáng)大而優(yōu)秀的母體。作為一名村干部，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計(jì)民生。我們擁有一定的文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華，釋放激情的機(jī)會，面對急需發(fā)展的農(nóng)村，面對一張張真誠而純?nèi)绲拿婵祝以谛闹邪蛋党兄Z，為了這些善良而淳厚的村民，為了這些急需發(fā)展的村莊，即便用盡全部青春也無怨無悔。

二是不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作，服務(wù)農(nóng)村。來到農(nóng)村工作，才明白自己所學(xué)的知識還有一定的局限性，不夠廣博，尤其是某些方面如關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)，黨風(fēng)廉政建設(shè)等。知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學(xué)習(xí)各種農(nóng)村工作知識，方能勝任今后的工作。好在村里有各種報紙雜志。這樣就方面了我及時獲取各種時政信息和國家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動向。我們村有六十多名黨員，在工作之余，我常聽他們給我講村里的情況，聊百姓的生活情況，讓我對村里的大概情況有了更深的了解，這對我開展工作也有很大的促進(jìn)和幫助。

三是在工作中實(shí)現(xiàn)了自身的價值。來到村里半年，我參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無數(shù)的點(diǎn)滴小事匯集而成的，而人生的價值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。來村之后，我獨(dú)立負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育管理和對相關(guān)資料的總結(jié)學(xué)習(xí)。在日常的工作中，我主要就是協(xié)助支書和主任處理一些文字方面的事情，起草一些，方案，完善各種資料資料，檔案。這里面包括萬連橋水電站水淹沒土地矛盾調(diào)解書。村兩委工作總結(jié)等等。這半年，我們村的重點(diǎn)工作有：人飲工程的建設(shè)，計(jì)劃生育。從我進(jìn)村開始，我就積極配合村兩委開展這幾項(xiàng)工作。在伴隨書記辦理這些事情時，讓我開闊了視野，增加了見識，不但歷練了我的工作能力，也讓我積累了許多寶貴的工總經(jīng)驗(yàn)和人生財富。在此我特別感激書記對我工作的指導(dǎo)和支持，兩委成員對我很照顧，我覺得很榮幸有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)和同事，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，我絲毫沒有一點(diǎn)孤獨(dú)無助的感覺，是他們讓我感覺到家的溫暖。

在以后的工作中，我一定盡力協(xié)助書記作好各方面的工作，積極配合兩委為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為我村的生活謀求更多的福利。利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看農(nóng)村的真實(shí)面貌，希望可以為百姓排憂解難，辦一些實(shí)事，能夠改善農(nóng)村的生活居住條件。

工作講課心得體會及感悟篇五

在這個充滿競爭的時代，教育變得越來越重要，教師作為傳遞知識的人扮演著重要的角色。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們的講課方式、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度都給我留下了深刻的印象。今天，我想從我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，總結(jié)一下和老師講課的幾點(diǎn)感悟和體會。

首先，我認(rèn)為一個好的老師應(yīng)該有一種淵博的知識。教師的基本職責(zé)就是向?qū)W生傳授知識，所以老師應(yīng)該對所教授學(xué)科了解很深，并不斷更新掌握這門學(xué)科的最新知識。只有這樣，才能給學(xué)生提供足夠的準(zhǔn)確信息來理解知識。

其次，一個好的老師應(yīng)該有一種獨(dú)特的講課方式。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，老師應(yīng)該創(chuàng)造一種良好的課堂氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)。讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)并提高興趣。在講課的同時，老師應(yīng)該盡可能地生動有趣地呈現(xiàn)知識，使學(xué)生更容易接受和理解。

此外，一位好的老師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，耐心地幫助學(xué)生解決問題，并與學(xué)生保持緊密聯(lián)系。老師應(yīng)該在教學(xué)的過程中多一些思考,而不是單純地就知識點(diǎn)生硬的講解。教與學(xué)必須要是雙向性的，也就是說，老師應(yīng)該和學(xué)生建立一種互相交流和研究知識的關(guān)系。

總的來說，學(xué)生和老師之間的互動是教學(xué)過程中的重要部分。無論我們是在課堂上還是在課下，跟老師們緊密溝通是非常必要的。我們應(yīng)該對老師的知識點(diǎn)提出問題，向老師尋求建議和幫助。與老師建立良好的關(guān)系會增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，為將來的發(fā)展起到巨大的作用。

最后，我想說的是，教師是我國教育的靈魂，他們的教學(xué)方式、教育理念關(guān)系著無數(shù)個家庭、無數(shù)個孩子，他們的辛勤付出，助推著我國教育事業(yè)的發(fā)展。我們既然有機(jī)會擁有優(yōu)秀的老師，就應(yīng)該珍惜這一機(jī)會，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聆聽和學(xué)會反思。唯其如此，我們才能成為真正意義上的成熟人，有所作為，有所貢獻(xiàn)。

工作講課心得體會及感悟篇六

己亥歲尾，庚子初春，這個春季定會成為我們一生中最難忘的季節(jié);這個季節(jié)的肺炎疫情也定會成為中華民族的大事記，也必定給民族的成長和未來帶來新的洗禮。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們看見偉大的黨和政府指揮這場戰(zhàn)爭的堅(jiān)決、果敢、精準(zhǔn);我們看見偉大的中華民族參與這場戰(zhàn)爭的團(tuán)結(jié)、英勇、堅(jiān)毅。疫情就是命令，19個省份支援湖北，英雄的城市一夜封城，10天建成火神山醫(yī)院，12天雷神山醫(yī)院拔地而起，武漢方艙一夜投入使用，一天6000多名醫(yī)護(hù)人員到達(dá)武漢，14億中國人令行禁止，隔離待命，每個緊閉的大門都寫滿堅(jiān)定，這是歷史的奇跡，這是中國速度，是中國決心!

這是一場沒有硝煙的人民戰(zhàn)爭。全國總動員，堅(jiān)決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)部署全國拉開，一個個指令堅(jiān)決執(zhí)行，全面排查，堅(jiān)決做到不漏一戶不漏一人，不留死角。請戰(zhàn)書、志愿書、申請書如一聲聲集結(jié)號從全國各地吹響。

喜歡球星科比的時候，有人問我：“你知道凌晨四點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子的嗎?”當(dāng)時心里還有些遺憾，而在我親眼見識了封城后凌晨兩點(diǎn)的商南時，一切釋然。一輛輛消毒車奔赴于縣城的每個角落，消毒藥水彌漫于空氣中，消溶于地上時，帶來的是安寧，更是在我見到了封城后十點(diǎn)的商南籠罩于晨曦之下，沒有喧鬧、熙攘，多了幾分浮光下的消寂時，洛杉磯是什么樣子我已不在乎了。惶恐的心在知道我們的縣城已迅速行動，實(shí)行城市管控，學(xué)校推遲開學(xué)，街道空無一人。高速路、國道、地方路以及通村路均設(shè)有疫情排查檢測卡點(diǎn)，所有大型商超、小區(qū)門口都會看到疫情監(jiān)測點(diǎn)，各大醫(yī)院都設(shè)有預(yù)檢分診，居民只能憑出入證出行等等時變得踏實(shí)、平定。街上的疫情宣傳車一輛接著一輛，從早到晚不停的宣傳有關(guān)疫情防控的措施和注意事項(xiàng)。疫情防控重于泰山，我們責(zé)無旁貸!疫情防控正處于關(guān)鍵時期，我們更應(yīng)該提高警惕，安心待在家里，關(guān)注疫情的發(fā)展趨勢，堅(jiān)決做到不聚會、不扎堆、不串門、出門戴口罩，這就是對國家最大的貢獻(xiàn)。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來!我相信武漢會贏，中國會贏，一切都在慢慢變好;我也希望那些奮斗在抗疫一線的逆行者早日平安歸來!

這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的確教會我很多，那些一線的“戰(zhàn)士”們用自己的雙手托起一個又一個生命，他們那敢于犧牲的大無畏精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，他們是我們心中真正的英雄!

艱難困苦，玉汝于成。這場病毒之戰(zhàn)有效藥、疫苗雖正在被研制，但此時我的心里卻有了一株新的疫苗，它使我在面對災(zāi)難時，面對磨礪時更多了一份大愛，一份從容!

工作講課心得體會及感悟篇七

第一段：引言（200字）。

自從我成為一名教師以來，每次上課都會帶給我不同尋常的體驗(yàn)。作為老師和學(xué)生之間的橋梁，我不僅要傳授知識，更要耐心引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。“跟孩子講課”的過程中，我積累了許多寶貴的心得體會，通過這篇文章，我想與大家分享一些關(guān)于與孩子們相處、教書育人的感悟。

第二段：理解和尊重孩子的個體差異（250字）。

每個孩子都是獨(dú)一無二的，有著自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。作為老師，我應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并尊重孩子們的個體差異。在教學(xué)中，我看到了孩子們不同的學(xué)習(xí)方式、個性和學(xué)習(xí)能力。有的孩子能夠迅速理解和掌握知識，有的孩子需要更多的時間和指導(dǎo)。因此，我采用了不同的教學(xué)方法，以滿足每個孩子的需求。理解和尊重個體差異，讓我更好地與孩子們溝通，建立了更好的師生關(guān)系。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍和情緒（250字）。

學(xué)習(xí)不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)過程中，我極力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動力。通過教師的榜樣行為、鼓勵和贊賞，我希望孩子們能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并樂于付出努力。此外，我也注重培養(yǎng)孩子們的情緒管理能力。在課堂上，我鼓勵孩子們分享自己的感受和想法，給予他們情緒上的支持和指導(dǎo)。通過這些努力，我看到了孩子們在學(xué)習(xí)中的積極變化。

第四段：關(guān)注綜合發(fā)展和個性特點(diǎn)（300字）。

我堅(jiān)信，教育不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)和知識，更是關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，我在課堂上注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵孩子們提出自己的問題和想法，讓他們參與到課堂討論和小組活動中。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠幫助孩子們發(fā)展邏輯思維、批判思維和合作精神。另外，我也鼓勵孩子們發(fā)展自己的個性特點(diǎn)。每個孩子都有自己的興趣和特長，我鼓勵他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并幫助他們找到適合自己發(fā)展的方向。

第五段：傾聽和成為孩子成長的伙伴（200字）。

作為老師，我始終認(rèn)為與孩子們相處的關(guān)鍵是傾聽。我鼓勵孩子們在課堂和生活中展現(xiàn)自己真實(shí)的樣子，并尊重他們的意見和建議。通過傾聽，我能夠更好地了解孩子們的需求和困惑，為他們提供更有針對性的指導(dǎo)和支持。此外，我也努力成為他們成長過程中的伙伴和支持者，建立起師生之間的親近和信任關(guān)系。通過與孩子們一起學(xué)習(xí)和成長，我不僅僅成為了他們的老師，更成為了他們的朋友和導(dǎo)師。

結(jié)尾（100字）。

在跟孩子們講課的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多喜悅和成長。通過理解和尊重孩子的個體差異、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍和情緒、關(guān)注綜合發(fā)展和個性特點(diǎn)，以及傾聽和成為孩子成長的伙伴，我不斷探索和學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。我相信，只有與孩子真正接觸并理解他們的需求，我們才能夠?yàn)樗麄兲峁└玫慕逃?，引領(lǐng)他們走向未來的成功。

工作講課心得體會及感悟篇八

好久好久沒有來這里過了，假話說那是“工作忙”，實(shí)在點(diǎn)說是“太懶惰了這女人”。

不過，09年確實(shí)忙了點(diǎn)，到現(xiàn)在我還有30多天的加班沒得機(jī)會調(diào)休，打算近日申請一個月回家過年，不過保守估計(jì)必然會被斃掉。

不管了，先遞上申請?jiān)僬f。

20xx年一年，可以說，我過的很不好，不管是工作還是生活，工作忙，心情不爽甚至郁悶、很苦。

回想起來，這一年沒有啥 生活記憶留給我，處處不如意。

也許我懶于去爭取，也許我確實(shí)不會生活，更多的是在關(guān)注工作。

工作呢，一年下來忙忙碌碌，但是卻顆粒無收，看似光鮮的工作其實(shí)就是一打雜的，標(biāo)準(zhǔn)的打雜。

窮酸的工資每月都是月光，而老板卻是盆滿缽滿，今年是超乎想象的暴火，全國到處拿地開工蓋房子，開售的樓盤超火，沒有買到房子的人就地大哭，我實(shí)在理解不了，均價2萬5的房子很便宜嘛?或許就是我這等窮酸人理解不了的，也許房價對這些人來講，就像我吃飯買青菜一樣，漲跌都是必須要吃的，所謂彈性指數(shù)低。

借調(diào)到工藝品城一年整，恰好一年整，元旦后又被領(lǐng)導(dǎo)調(diào)回原來的部門了，又開始寫報告申請立項(xiàng)為公司拿地打工的日子了。

兩個部門截然不同的工作性質(zhì)，風(fēng)格完全相反的領(lǐng)導(dǎo)，一年下來貌似沒有啥東西值得我炫耀的，甚至沒有進(jìn)步。

去年的今天我一分錢沒有，今年的今天一樣，工資卡里面資金數(shù)額從來都是保持一個月生活費(fèi)的級別。

可悲，都26歲的人了，過的太失敗。

最近看了一些關(guān)于運(yùn)勢的東西，雖然不怎么相信，但是也有些東西說的挺玄乎挺準(zhǔn)的，不得不參考一下，20xx年我的運(yùn)勢不是很樂觀，建議我以靜制動，最好不要動。

原本想換個工作環(huán)境的想法我努力的扼殺在搖籃中，忍忍吧，畢竟我實(shí)力還不足以跳一個高點(diǎn)度數(shù)的槽。

實(shí)力需要我繼續(xù)努力歷練，加油吧，借用今天一個客戶給我的話“龍是要臥的，虎是要藏的”，等我臥藏舒坦了，到那驚世一躍的時候，我會給這幾年的“潛伏”生涯一個滿意的答卷。

職業(yè)規(guī)劃還是不明了，不知道往哪個方向努力，哪個方向適合我，是拋棄專業(yè)改行做房地產(chǎn)策劃還是做項(xiàng)目宏觀分析研究?我現(xiàn)在有點(diǎn)厭倦宏觀分析研究天天寫報告的日子了，可是做房地產(chǎn)策劃對于我來講還是剛在門外的菜鳥，之前一年做的其實(shí)來講就是商場的企劃工作。

哪個更有前景?

工作地點(diǎn)我一直想回北方，這也是老媽日思夜想天天盼的，她的北京 理論始終魂?duì)繅衾@，只是她從沒有想過生活工作在北京的難度。

我也想回北京， 回不了北京去天津也行，公司在天津也有項(xiàng)目在建了，可是就是沒有機(jī)會能過去，不過吸引力也不大，在天津的項(xiàng)目雖然很多，但是一直都在前期，變數(shù)太大。

我還是在深圳潛伏一段時間拼一下賭一下吧。

只有這樣安慰自己了。

調(diào)到新公司后，除了網(wǎng)絡(luò)外，別的感覺都還不錯。

公司出于安全和保密需要，除了工作相關(guān)的幾個網(wǎng)站外，其他的都上不了了。

這給我博客的更新帶來了新的難題。

沒有更新博客，總覺得好像少了點(diǎn)什么，老惦記著(當(dāng)然飯仍然吃的很想，覺也睡的不錯，呵呵)。

好在高人有很多，終于破解了公司的那個破安全軟件，但畢竟是違反公司規(guī)定的事情，以后只能先寫好博客，到時抽空在發(fā)表了。

剛到新公司沒幾天，一點(diǎn)頭緒都沒有，過去的工作經(jīng)驗(yàn)只能幫助我更快、更深入的理解現(xiàn)在的工作，但對于現(xiàn)在的工作，我還是個門外漢，畢竟是不同的`領(lǐng)域。

好在有一幫人給了我很多幫組，從辦公電腦、辦公室按排、相關(guān)手續(xù)等，基本都沒用我操心，并且他們不停鼓勵我，一位我以前部門元老級的老領(lǐng)導(dǎo)，也親自給我講起了設(shè)計(jì)過程，讓我感動不已。

他們給了我信心，真的很感謝這幫老朋友，過去在一起戰(zhàn)斗的友情仍然存在。

從今后規(guī)劃來說，我還會有重要工作承擔(dān)，但對現(xiàn)在的我來說，現(xiàn)在的工作基本是空白(但我相信自己很快熟悉、適應(yīng))，面對那么多陌生面孔，那么多項(xiàng)目，我想自己今后一、二年的路會走的比較辛苦，我也告訴lp，我隨后這段時間，回家會晚點(diǎn)，需要加加班，為了工作，也為了曾經(jīng)那個集體的榮譽(yù)。

新的部門，對于我的到來是早有耳聞，也認(rèn)為我是個牛x人物，院長(備注：我曾經(jīng)那么大部門的經(jīng)理，高升至這里當(dāng)院長)也找了我，給我提了一些要求，所有這一切都讓我頗感壓力，為自己，為別人，我都沒有太多的退路，只有一條路：做好工作。

所長安排我參加一周的培訓(xùn)，這也是我現(xiàn)在坐在杭州的酒店里更新博客的原因。

本來兩周的培訓(xùn)，由于所里任務(wù)太重，我們幾個只參加一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，周末趕回去。

本希望利用這兩周比較“清閑”的時間，好好惡補(bǔ)一下，回去后盡快能投入到工作中去，看樣子我還得加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，時間不等人。

我從來沒有想現(xiàn)在這樣感覺時間的緊迫!

時光飛逝，至今來中衡已經(jīng)快兩年了。

20xx年12月3日剛到中衡的那天場景，仿佛就是在昨天剛發(fā)生的事情。

剛進(jìn)公司的時候，我什么也不會，對于公司所有的一切都很陌生，在工作的各個方面我都還是個新手，那時的我如同一個文盲者在盡最大的努力感染著公司文化的熏陶。

在工作中我簡單的總結(jié)了幾個字;多看、多問、多動手。

工作中遇到新問題時一定要虛心請教，多跟前輩同事溝通、咨詢，并學(xué)會著自己獨(dú)自動手完成工作。

一方面不僅要發(fā)揚(yáng)自由思考能力，自覺地努力去解決難題;另一方面也要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，凝聚合作力量，公司是一個大家庭，每個成員都需要相互溝通與交流。

對于工作的逐漸深入，我也逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢地融入了這個溫暖的大家庭中。

從最初在調(diào)度中心接報案、錄反饋、做回訪，到后來在繕制崗結(jié)案、整理文件、分類寄送材料，再到現(xiàn)在在數(shù)據(jù)分析崗負(fù)責(zé)日、周、月報表的上報、部門月度ppt的操作以及人車合影照片點(diǎn)選等。

一步步走來讓我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了很多在校園內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識，同時也讓自己意識到自身的不足。

在接下來的日子里，我要不斷提高自身的知識面，努力擴(kuò)大與社會的接觸面，增強(qiáng)自我的工作能力，以便更好地適應(yīng)公司文化，創(chuàng)造更多的價值。

我眼中的中衡是一只隱藏著巨大潛能的優(yōu)質(zhì)股。

從經(jīng)營著小型公估“超市”到覆蓋面廣的公估“連鎖超市”。

我們同中衡一步步走來，相互攜手并肩，互相激勵，共同努力，在今天終于取得了不俗的成果。

我相信在未來“中正維綱，衡儀左右”這個口號將會越喊越洪亮，中衡公估的業(yè)績將會蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!

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