學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想一
租方:
租賃物:型號(hào):機(jī)身串號(hào):價(jià)值:元大寫(xiě):壹仟伍佰圓租賃附件:附件價(jià)值:原裝電池元,國(guó)產(chǎn)電池元,相機(jī)總押金:大寫(xiě):租金:日租機(jī)元/天租賃物交付時(shí)間:租賃物預(yù)歸還時(shí)間:租賃期限:從租賃物交付之時(shí)起到租賃物歸還之時(shí)止現(xiàn)有損傷描述:
一,甲方在合同簽訂地點(diǎn)將租賃物交給乙方,甲方開(kāi)機(jī)實(shí)地實(shí)物驗(yàn)收并核實(shí)損傷狀況。乙方簽訂本合同表示對(duì)租賃物已驗(yàn)收。
二,本合同標(biāo)的物不能轉(zhuǎn)租他人。中途退租或還租時(shí)不足24小時(shí)按24小時(shí)計(jì)算。承租方不能拆卸或改變租賃物的性能。
三,乙方在租賃期間,享受標(biāo)的物的使用權(quán)并享有所選擇的服務(wù),租賃期屆滿(mǎn)并完好歸還設(shè)備時(shí),承租人須帶上租賃合同與押金收據(jù)到甲方,歸還租賃物并支付實(shí)際租金然后退還押金。
四,實(shí)際租金等于乙方歸還租賃物時(shí)與租賃物交付承租人時(shí)之間的時(shí)間間隔。
五,租賃物損傷或丟失,除支付租金外,還要按以下原則進(jìn)行賠償:1,租賃物外觀(guān)有劃、擦、磕碰,須按價(jià)值的5%~10%賠償;有較嚴(yán)重擦花、進(jìn)少量水或沙,按價(jià)值的10%~30%支付賠償金。2,租賃物在租賃期間發(fā)生破裂,或者新的損傷并影響租賃物使用或?qū)е率褂闷焚|(zhì)下降,則按價(jià)值的100%賠償。承租物歸承租方所有。3,承租人如將租賃物丟失,按價(jià)值的100%賠償;只丟失配件,按上述價(jià)賠償。
六,甲方義務(wù):1,承租人歸還租賃物時(shí),驗(yàn)收合格后,退還押金。2,告知租賃物的相關(guān)情況:對(duì)租賃物已有的劃、擦、磕碰痕跡作標(biāo)記。3,提供最基本的標(biāo)的物使用常識(shí)。
七,本合同一式二份,雙方簽字生效。合同未規(guī)定的,按照《民法典》執(zhí)行。
甲方:乙方:
聯(lián)系電話(huà):聯(lián)系電話(huà):
簽約:年月日簽約:年月日
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想二
佳能尼康sony在品牌里,做相機(jī)是最好的,無(wú)論是畫(huà)質(zhì)還是操控性能。
兩千元價(jià)位以下的相機(jī),基本都是一樣的,大部分都是全自動(dòng)的,無(wú)非就是花哨功能上有點(diǎn)區(qū)別,想省事的話(huà)買(mǎi)個(gè)sony,又小又漂亮,操作簡(jiǎn)單。
兩千元以上的一般會(huì)帶有手動(dòng)功能,根據(jù)個(gè)人需要調(diào)節(jié)相機(jī)參數(shù)拍照,佳能尼康這兩大品牌單反很有名,因此手動(dòng)功能做的肯定比較簡(jiǎn)單明了。
佳能:對(duì)焦速度快 成像色彩可以 鏡頭質(zhì)量好 缺點(diǎn):價(jià)格不合理
尼康:成像銳利 老光學(xué)比較值得信賴(lài) 缺點(diǎn):低端機(jī)很差 就單發(fā)強(qiáng)
索尼:外觀(guān)好看 售后好 缺點(diǎn):效果平平 性?xún)r(jià)比嚴(yán)重不好 dc鏡頭是套牌的富士:色彩好 性?xún)r(jià)比高 高iso噪點(diǎn)控制的好 缺點(diǎn):售后麻煩 機(jī)器樣子一般松下:鏡頭指標(biāo)好 機(jī)器樣子也不錯(cuò) 缺點(diǎn):鏡頭也是套牌 價(jià)格偏高
奧林巴斯:鏡頭技術(shù)好 機(jī)器好看 缺點(diǎn):顏色平平 防抖差
卡西歐:機(jī)器很薄 卻點(diǎn):處了機(jī)器薄 全是缺點(diǎn)
柯達(dá):性?xún)r(jià)比很好 顏色和色散控制的好 缺點(diǎn):樣子難看 屏幕像素普遍低
理光:鏡頭指標(biāo)超級(jí)好 缺點(diǎn):不上大ccd 控噪不好 質(zhì)量不敢恭維
愛(ài)國(guó)者:性?xún)r(jià)比的代名詞 缺點(diǎn):我是國(guó)人不講他的缺點(diǎn)啦
三星:樣子好看 缺點(diǎn):除了樣子好看全是缺點(diǎn)
山寨版相機(jī):價(jià)格便宜功能強(qiáng)大 缺點(diǎn):眾人皆知
要是想買(mǎi)的話(huà) 推薦 佳能和富士和松下
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想三
這世上最美好的事情,便是與你相遇。
——題記
我本是極其喜愛(ài)寵物的,特別想要一只小狗或小貓,再不行的話(huà)一只倉(cāng)鼠也是可以的。但在父母的“動(dòng)物會(huì)隨地大小便”的理念和強(qiáng)烈的反對(duì)下,我只好收起對(duì)寵物的渴望,將身心投入到枯燥的學(xué)習(xí)中去。
那天應(yīng)該是暑假吧,我跟隨父母出去游玩。但無(wú)論多么美的花、多么巍峨的山、多么奇怪的物,都入不了我的法眼。我把所有的心思都放在人群中的那些跟隨著主人的動(dòng)物上,很想摸摸它們的頭,可又怕父母說(shuō)它們有寄生蟲(chóng)、阻止我摸它們,只好放下念頭,呆呆的看著它們與主人玩的歡樂(lè)。
爬山時(shí),因動(dòng)物不能上山,且山高路遠(yuǎn),路十分陡峭,我也只能把心思都放在爬山上面,免得掉下山崖。終于到達(dá)山頂,天微微亮,地平線(xiàn)出現(xiàn)一絲紅意,所有人拿著相機(jī),靜靜的等待日出??蛇€未等到太陽(yáng)出現(xiàn),你,卻打破了這一片寧?kù)o。
一聲清脆的“啾啾”,讓所有人都把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到你的身上。一只綠色的小家伙,在所有人的注視下,毫不害躁的“啾啾啾”的叫著。你在人群中轉(zhuǎn)悠了幾圈,終又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我身上,撲騰到我的手上,輕輕的咬咬我的手指,便趴下來(lái),似乎把這里當(dāng)做它的小窩。
我愣愣的看著你,突然,我覺(jué)得整個(gè)天地都是那么的美好,所有的景色都是那么美麗,你是那么的可愛(ài)。我認(rèn)為,是上天安排你與我相遇,我定會(huì)照顧你的一生,我要把你帶回家,照顧你、寵著你、養(yǎng)著你。
后來(lái)我才知道,炎熱的夏天,你,牡丹鸚鵡,是不會(huì)出現(xiàn)在這么高的山頂?shù)摹?赡?,不顧炎熱的飛上來(lái),只為與我相遇。綠色的小家伙,你說(shuō),這是不是天底下最美的相遇?
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想四
佳能ixus(伊克薩斯)你好色彩!
佳能 eos 創(chuàng)造單反相機(jī)的傳奇!
佳能,我們看得見(jiàn)你想表達(dá)什么!
sony照相機(jī),your pictures are stable,our competition is shaking.
螞蟻是您身邊懂?dāng)z影的好朋友。
螞蟻原創(chuàng)索尼:螞蟻有態(tài)度,螞蟻很用心!
時(shí)光,凝止這一刻。
相機(jī)讓我們發(fā)現(xiàn)自己我的照片就是我!隨手拍下讓你我感動(dòng)的畫(huà)面。
世界無(wú)妥協(xié),完美鏡掌握。
隨時(shí)隨地輕觸快門(mén),留住感動(dòng)瞬間。
有效像素20xx萬(wàn)畫(huà)質(zhì),在沖洗照片或上傳電腦屏幕都給您帶來(lái)極致畫(huà)質(zhì)。
佳能相機(jī),拍下驚人的感動(dòng)。
感動(dòng)常在,佳能。
尼康d60,就是不一樣!
d300,dx格式終極旗艦!
輕薄時(shí)尚風(fēng)格完美契合您的生活方式。
昏暗燈光,銳利影像。
留下最美好的珍貴回憶。
用創(chuàng)意效果讓照片更具個(gè)性。
d700,又一個(gè)奇跡!
尼康,就是不一樣。
只要有微弱的光,精彩照片,不再只依賴(lài)閃光燈。
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想五
1、尼康(nikon)coolpix s3100 便攜數(shù)碼相機(jī) 銀色(1400萬(wàn)像素 2.7寸屏 5倍光變 26mm廣角)小巧便攜
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3、尼康(nikon)coolpix s2500 便攜數(shù)碼相機(jī) 銀色(1200萬(wàn)像素 2.7寸屏 4倍光變)送99元大禮包!
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28mm廣角)8996、佳能(canon)powershot a3200 is 數(shù)碼相機(jī) 粉色(1410萬(wàn)像素 2.7寸液晶屏 5
倍光學(xué)變焦 28mm廣角)9387、理光(ricoh)cx3數(shù)碼相機(jī)(雙色)京東獨(dú)家!直降391!92萬(wàn)像數(shù)單反屏!10倍光變!理光專(zhuān)業(yè)全功能機(jī)
型!好評(píng)如潮參見(jiàn)同款紫色12998、9、10、11、12、13、14、15、佳能(canon)powershot a3300 is 數(shù)碼相機(jī) 黑色(1600萬(wàn)像素 3.0寸液晶屏 5倍光學(xué)變焦 28mm廣角)1159光學(xué)防抖 佳能(canon)ixus115 hs 數(shù)碼相機(jī) 灰色(1210萬(wàn)像素 3.0寸液晶屏 4倍光學(xué)變焦 28mm廣角)每個(gè)賬戶(hù)限購(gòu)一臺(tái)!1146 佳能(canon)ixus220 hs 數(shù)碼相機(jī) 銀色(1210萬(wàn)像素 2.7寸液晶屏 5倍光學(xué)變焦 24mm廣角)每個(gè)賬戶(hù)限購(gòu)一臺(tái)!1299 富士(fujifilm)finepix t305 超薄紅圈鏡頭數(shù)碼相機(jī) 黑色(1400萬(wàn)像素 3寸屏 10倍光變 28mm廣角)將生活放大10倍!口袋長(zhǎng)焦!還送價(jià)值199元大禮包(4g卡+包+電池)988 富士(fujifilm)finepix jx405 數(shù)碼相機(jī) 金色(1600萬(wàn)像素 2.7寸屏 5倍光變 28mm廣角)送價(jià)值139元大禮包(2g卡+專(zhuān)業(yè)軟包+電池)699 富士(fujifilm)finepix av205 數(shù)碼相機(jī) 銀色(1400萬(wàn)像素 2.7寸屏 3倍光變 720p高清視頻拍攝)建議購(gòu)買(mǎi)富士ax355,同樣價(jià)格,參數(shù)更好!499 三星(samsung)st93 數(shù)碼相機(jī) 紅色(1600萬(wàn)像素 2.7寸屏 5倍光變 26mm廣角)1099 三星(samsung)pl120 數(shù)碼相機(jī) 銀色(1400萬(wàn)像素 2.7后屏+1.5寸前屏 5倍光變 26mm廣角)
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16、
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想六
教學(xué)要求:
1、理解課文內(nèi)容,從藺相如為了國(guó)家利益,對(duì)敵不畏強(qiáng)權(quán),機(jī)制勇敢和對(duì)友胸懷寬廣,忍辱推讓的好品質(zhì),從中受到啟示和教育。
2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果。
3、學(xué)會(huì)本課生字新詞。
4、從三個(gè)小故事中任選一個(gè)演一演。
教學(xué)重點(diǎn):
1、理解三個(gè)故事的原因和結(jié)果。
2、了解三個(gè)故事之間的聯(lián)系。
教學(xué)時(shí)間:
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、引入,整體感知
1、同學(xué)們,你們喜歡歷史故事嗎?為什么喜歡?你知道的歷史故事有哪些呢?今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)歷史故事--板書(shū):將相和
2、請(qǐng)同學(xué)們讀課題。看到課題時(shí),你想到了哪些問(wèn)題呢?
3、(檢查預(yù)習(xí)〕通過(guò)預(yù)習(xí),你解決了哪些問(wèn)題?(學(xué)生板書(shū)文中出現(xiàn)的三個(gè)小故事)還有什么問(wèn)題沒(méi)有弄明白呢?
二、深入探究
下面,我們就帶著這些問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。
1、請(qǐng)你選擇你喜歡的一個(gè)故事讀,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?感受到了什么?解決了哪些問(wèn)題?
2、全班交流。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
3、你喜歡誰(shuí)?為什么?
4、他們兩個(gè)人使我們喜歡的相同之處是什么呢?
三、作業(yè)
選擇自己喜歡的故事,自由結(jié)合,練習(xí)表演故事。
第二課時(shí)
一、回憶
1、說(shuō)自己弄明白的問(wèn)題。
2、提出自己沒(méi)有解決的問(wèn)題。這三個(gè)故事之間有怎樣的聯(lián)系呢?
二、深入探究
1、繼續(xù)讀書(shū),討論這些問(wèn)題。繼續(xù)討論。
2、交流。
三、表演
小組表演自己喜歡的小故事。大家認(rèn)真看,看后做評(píng)論:哪里演得好,哪里不好,為什么?
四、總結(jié)
1、通過(guò)學(xué)習(xí),解決了哪些問(wèn)題?有什么收獲?獲得了什么啟發(fā)?
2、有哪些不滿(mǎn)意的地方?如何修改?
3、還有哪些問(wèn)題?我們課下討論,查找資料解決好嗎?
五、作業(yè)
小組合作,編寫(xiě)課本劇。
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想七
教學(xué)要求:
1、理解課文內(nèi)容,從藺相如為了國(guó)家利益,對(duì)敵不畏強(qiáng)權(quán),機(jī)制勇敢和對(duì)友胸懷寬廣,忍辱推讓的好品質(zhì),從中受到啟示和教育。
2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果。
3、學(xué)會(huì)本課生字新詞。
4、從三個(gè)小故事中任選一個(gè)演一演。
教學(xué)重點(diǎn):
1、理解三個(gè)故事的原因和結(jié)果。
2、了解三個(gè)故事之間的聯(lián)系。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、引入,整體感知
1、同學(xué)們,你們喜歡歷史故事嗎?為什么喜歡?你知道的歷史故事有哪些呢?今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)歷史故事--板書(shū):將相和
2、請(qǐng)同學(xué)們讀課題??吹秸n題時(shí),你想到了哪些問(wèn)題呢?
3、(檢查預(yù)習(xí)〕通過(guò)預(yù)習(xí),你解決了哪些問(wèn)題?(學(xué)生板書(shū)文中出現(xiàn)的三個(gè)小故事)還有什么問(wèn)題沒(méi)有弄明白呢?
二、深入探究
下面,我們就帶著這些問(wèn)題來(lái)讀書(shū)。
1、請(qǐng)你選擇你喜歡的一個(gè)故事讀,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?感受到了什么?解決了哪些問(wèn)題?
2、全班交流。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
3、你喜歡誰(shuí)?為什么?(學(xué)生板書(shū)自己喜歡的理由,就是人物具備的品質(zhì))
4、他們兩個(gè)人使我們喜歡的相同之處是什么呢?(愛(ài)國(guó)之心)
三、作業(yè)
選擇自己喜歡的故事,自由結(jié)合,練習(xí)表演故事。
第二課時(shí)
一、回憶
1、說(shuō)自己弄明白的問(wèn)題。
2、提出自己沒(méi)有解決的問(wèn)題。這三個(gè)故事之間有怎樣的聯(lián)系呢?
二、深入探究
1、繼續(xù)讀書(shū),討論這些問(wèn)題。繼續(xù)討論。
2、交流。
三、表演
小組表演自己喜歡的小故事。大家認(rèn)真看,看后做評(píng)論:哪里演得好,哪里不好,為什么?
四、總結(jié)
1、通過(guò)學(xué)習(xí),解決了哪些問(wèn)題?有什么收獲?獲得了什么啟發(fā)?
2、有哪些不滿(mǎn)意的地方?如何修改?
3、還有哪些問(wèn)題?我們課下討論,查找資料解決好嗎?
五、作業(yè)
小組合作,編寫(xiě)課本劇。
關(guān)于相機(jī)擴(kuò)展心得體會(huì)和感想八
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解“完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪”等詞語(yǔ)的意思。
2、初步認(rèn)識(shí)過(guò)渡句,了解其在文中的作用。
3、抓人物言行感受人物品質(zhì),懂得“國(guó)家利益高于一切”、“和為貴”的道理。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】深入品析人物言行,感受藺相如和廉頗忠于國(guó)家、顧全大局的高尚品質(zhì)。懂得“國(guó)家利益高于一切”、“和為貴”的道理。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課
1、師(板書(shū)課題):同學(xué)們,上節(jié)課我們預(yù)習(xí)了課文《將相和》,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課題的意思?(武將和文官和好)
2、既然是“和好”,說(shuō)明將相以前有過(guò)“不和”,他們?yōu)槭裁床缓土四??看看廉頗是怎么說(shuō)的?
⑴ 生讀文,找到第十六自然段廉頗說(shuō)的話(huà),指名讀:“我廉頗攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他,得給他個(gè)下不去!”
⑵ 指導(dǎo)朗讀:讀書(shū)要讀得“聲情并茂”,老師教大家一個(gè)方法:邊讀邊揣摩廉頗當(dāng)時(shí)的心理,想象他說(shuō)話(huà)時(shí)的表情,動(dòng)作,這樣自然而然就讀得“聲情并茂”了。想不想試試?
⑶ 生自由練讀后指名讀,師生共同評(píng)議。
3、找到將相矛盾的焦點(diǎn)了嗎?(師生討論交流)
4、小結(jié):
在廉頗的心目中,自己是身經(jīng)百戰(zhàn),屢建奇功的大功臣。而藺相如只會(huì)耍嘴皮子,沒(méi)什么真本事。竟然爬到他頭上去了,心里就不平衡,不服氣。那么藺相如究竟是怎樣的一個(gè)人,他的嘴到底厲害不厲害?官到底該不該升?這就是咱們要重點(diǎn)研究的問(wèn)題。
二、新授
1、我們先來(lái)看“完璧歸趙”這個(gè)故事。請(qǐng)大家自由讀課文,找到描寫(xiě)藺相如面見(jiàn)秦王說(shuō)話(huà)時(shí)表現(xiàn)的兩個(gè)詞語(yǔ),做上記號(hào)。
⑴ 生自由讀文。
⑵ 請(qǐng)兩位同學(xué)將詞語(yǔ)板書(shū)到黑板上。(理直氣壯 大大方方)
2指名讀“理直氣壯”,理解詞意,指導(dǎo)讀出詞語(yǔ)的味道來(lái)。
3、引讀:藺相如理直氣壯地說(shuō)──
“我看您并不想交付十五個(gè)城……我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上。”
4、藺相如的理“直”在哪里?請(qǐng)大家默讀2到8自然段,劃出重點(diǎn)句,組織好語(yǔ)言,替藺相如來(lái)擺擺這個(gè)理。(師生共同討論交流)
5、導(dǎo)讀:
是啊,拿城換璧是你秦王提出來(lái)的,我把和氏璧給你送來(lái)了,你卻不交城。理由充分,說(shuō)話(huà)才有氣勢(shì)。藺相如理直氣壯地說(shuō)──
(生讀“我看您并不想交付十五個(gè)城……我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上?!保?/p>
有理有據(jù),所以藺相如面對(duì)的雖然是虎狼之國(guó)的秦王,卻仍然毫無(wú)懼色,言語(yǔ)中字字?jǐn)S地有聲。藺相如理直氣壯地說(shuō)──
(生齊讀“我看您并不想交付十五個(gè)城……我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上?!保?/p>
6、討論交流:藺相如真的撞嗎?
(引導(dǎo):秦王對(duì)和氏璧是愛(ài)不釋手,藺相如已看在眼里。這是藺相如使的“金蟬脫殼”之計(jì)。)
7、除了金蟬脫殼之計(jì),藺相如還用了幾個(gè)計(jì)。請(qǐng)大家接著讀書(shū),看看誰(shuí)能讀出來(lái)?
(生讀書(shū)后交流,師相機(jī)引導(dǎo): “緩兵之計(jì)、瞞天過(guò)海、明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”等 )
8、過(guò)渡:和氏璧完好無(wú)損地回到了趙國(guó)。藺相如心里的一塊石頭總算落地了。所以到了舉行典禮的那一天,他進(jìn)宮見(jiàn)了秦王才會(huì)──(師指板書(shū)“大大方方”,生齊讀)
9、引讀:藺相如大大方方地說(shuō)──
“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了……您殺了我也沒(méi)有用,天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的。”
10、討論交流:藺相如難道不怕秦王殺他嗎?這可是欺君之罪呀!請(qǐng)大家再讀藺相如的話(huà),揣摩一下秦王當(dāng)時(shí)的心理。
(相機(jī)指導(dǎo):藺相如已揣摸透了秦王的心理:和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了,殺了藺相如也沒(méi)有用。反而落下不講信用的惡名,讓天下人恥笑。)
11、導(dǎo)讀:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,藺相如已經(jīng)摸透了秦王的心理,知道秦王不會(huì)殺他,所以才會(huì)大大方方地說(shuō)──
(生齊讀“和氏璧已經(jīng)送回趙國(guó)去了……您殺了我也沒(méi)有用,天下的人都知道秦國(guó)是從來(lái)不講信用的?!保?/p>
12、你們讀出一個(gè)怎樣的藺相如來(lái)?(不畏強(qiáng)權(quán) 機(jī)智勇敢)
13、小結(jié):
藺相如憑著過(guò)人的機(jī)智和超人的膽識(shí),用他的那張嘴和秦王針?shù)h相對(duì)。不僅“完璧歸趙”,還讓秦國(guó)沒(méi)有理由對(duì)趙國(guó)動(dòng)兵。你們說(shuō)說(shuō),他這張嘴厲害不厲害?
(擦去黑板上“厲害”后的“?”,改為“!”)
14、和氏璧完好無(wú)損地回到了趙國(guó),藺相如也被秦王客客氣氣地送回了趙國(guó)。咱們懸著的心總算可以放下來(lái)了。讓我們靜下心來(lái)想想:藺相如決定接受趙王讓他帶璧入秦的使命時(shí),他心里有把握嗎?請(qǐng)大家讀書(shū),找出文中的句子來(lái)。
“我愿意帶著這塊和氏璧到秦國(guó)去。如果……那時(shí)候秦國(guó)理屈,就沒(méi)有動(dòng)兵的理由?!?/p>
⑴ 指名讀后自由讀。
⑵ 你們又讀出一個(gè)怎樣的藺相如來(lái)?(交流:“自信、胸有成竹”,相機(jī)指導(dǎo)朗讀)
15、總結(jié)提升:
“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”,一切盡在掌握。這就是大智大勇的藺相如。正是有了這樣的大智大勇,才敢?guī)ц等肭兀罱K完璧歸趙,不辱使命。(板書(shū):不辱使命)
16、同學(xué)們,如果你是趙王,面對(duì)這樣一個(gè)擁有大智慧的人才,要不要給他升官?
(師擦去黑板上“升”后的“?”,改為“!”)
三、復(fù)習(xí)檢查
進(jìn)一步指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。
四、課堂小結(jié)
藺相如憑著過(guò)人的機(jī)智和超人的膽識(shí),用他的那張嘴和秦王針?shù)h相對(duì),不僅“完璧歸趙”,還讓秦國(guó)沒(méi)有理由對(duì)趙國(guó)動(dòng)兵。正是有了這樣的大智大勇,藺相如才敢?guī)ц等肭?,最終完璧歸趙,不辱使命。
五、作業(yè)
1、朗讀課文。
2、預(yù)習(xí)第二個(gè)小故事:澠池之會(huì)。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
將(廉 頗) 負(fù)荊請(qǐng)罪
→ 不和 →和
相(藺相如) 完璧歸趙──澠池之會(huì)
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