最新義務(wù)故事心得體會(huì)和感想(實(shí)用14篇)

通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身的追求和素質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯關(guān)系的清晰，條理性的展現(xiàn)，使整篇文章更具有說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇一

第一段：引言（200字）。

中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，講好中國(guó)故事成為了當(dāng)前的熱點(diǎn)話(huà)題。這一話(huà)題不僅僅是為了宣傳中國(guó)的文化，更是為了讓世界更好地了解中國(guó)、認(rèn)識(shí)中國(guó)，促進(jìn)不同文化之間的交流與合作。在這個(gè)全球化的時(shí)代，我們需要通過(guò)講好中國(guó)故事去打開(kāi)人們對(duì)中國(guó)的認(rèn)知，讓文化的差異不再成為阻礙，而成為雙方了解和跨越的橋梁。

第二段：傳統(tǒng)文化的力量（200字）。

中國(guó)有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，其中包括了許多精彩的故事。這些故事還蘊(yùn)含著深刻的道德觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)念，如孔子的仁愛(ài)思想、老子的道德經(jīng)等。通過(guò)講好這些故事，我們可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使之在當(dāng)今社會(huì)依然有著重要的意義。當(dāng)我們把這些故事與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，運(yùn)用到我們的實(shí)際行動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些古代智慧依然能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的借鑒和指導(dǎo)，幫助我們成為更好的人。

第三段：創(chuàng)新表達(dá)的方式（200字）。

在講好中國(guó)故事的過(guò)程中，我們也需要關(guān)注如何用最新的表達(dá)方式來(lái)吸引人們的注意力。比如，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和短視頻等新媒體手段，將中國(guó)故事以生動(dòng)有趣的形式呈現(xiàn)給全球觀(guān)眾。通過(guò)創(chuàng)新的方式，我們可以更好地打破語(yǔ)言和文化的障礙，讓傳播更加時(shí)尚、精準(zhǔn)、高效。這也是在當(dāng)今信息時(shí)代重要的任務(wù)之一。

第四段：多元文化的對(duì)話(huà)（200字）。

講好中國(guó)故事不僅僅是單向的宣傳，更是要通過(guò)與其他國(guó)家的故事對(duì)話(huà)來(lái)加深文化交流。我們可以借鑒其他國(guó)家的優(yōu)秀故事，與中國(guó)故事結(jié)合，用不同文化的碰撞去啟發(fā)人們的思考。這樣既能更好地展示中國(guó)的獨(dú)特魅力，也能增加其他國(guó)家對(duì)中國(guó)的興趣和了解。只有通過(guò)多元文化的對(duì)話(huà)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)際間的互通互融。

第五段：個(gè)人貢獻(xiàn)與社會(huì)影響（200字）。

作為每個(gè)人，我們都可以通過(guò)講好中國(guó)故事做出自己的貢獻(xiàn)?？梢允峭ㄟ^(guò)在社交媒體上分享自己的故事和見(jiàn)聞，也可以是參與到文化交流活動(dòng)中，用自己的創(chuàng)造力和想象力去打造更多精彩的中國(guó)故事。這些個(gè)人的努力不僅會(huì)讓我們更好地了解和珍視自己的文化，也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)和文化的發(fā)展。

結(jié)尾（100字）。

講好中國(guó)故事是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力的任務(wù)，但也是一項(xiàng)具有重要意義的工作。通過(guò)講好中國(guó)故事，我們可以促進(jìn)不同文化之間的交流與合作，推動(dòng)世界向著更加包容、多元、和諧的方向發(fā)展。每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去宣傳和弘揚(yáng)中華民族的文化，通過(guò)自己的行動(dòng)去傳播正能量，成為中華文化的使者，為世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇二

第一段：引言（大約200字）。

課程故事是一種特殊的教學(xué)方式，它通過(guò)情節(jié)設(shè)置和人物塑造，將知識(shí)融入到故事中，使學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加生動(dòng)有趣。在課程故事中，學(xué)生可以通過(guò)情節(jié)的發(fā)展，感受角色的成長(zhǎng)和困境的解決，從而更好地達(dá)到知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在我參與的一次課程故事中，我深刻感受到了這種教學(xué)方式的魅力，并對(duì)此有了一些深入的體會(huì)和感悟。

第二段：故事情節(jié)的引導(dǎo)和懸念（大約200字）。

在課程故事中，我發(fā)現(xiàn)情節(jié)的引導(dǎo)和懸念設(shè)置起到了至關(guān)重要的作用。在故事的開(kāi)始部分，老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入故事的世界，幫助我們建立起對(duì)故事中角色和情節(jié)的關(guān)注點(diǎn)。隨著故事的發(fā)展，老師巧妙地設(shè)置了一系列的懸念，增加了故事的吸引力和情節(jié)的連貫性。這些懸念讓我更加專(zhuān)注于故事的發(fā)展，積極參與其中。

第三段：角色的塑造和情感共鳴（大約300字）。

在課程故事中，角色的塑造是非常關(guān)鍵的。角色的個(gè)性和特點(diǎn)直接影響到故事的發(fā)展和我們對(duì)其中知識(shí)的理解。在我參與的故事中，每個(gè)角色都有著鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)，他們通過(guò)遭遇困境和展現(xiàn)勇氣，向我們傳遞了積極向上的價(jià)值觀(guān)。尤其讓我印象深刻的是主角的成長(zhǎng)過(guò)程。她通過(guò)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，并最終獲得了成功。這樣的故事情節(jié)對(duì)我們的情感有著很大的共鳴，激發(fā)了我們的積極性和勇氣。

第四段：知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用（大約300字）。

在課程故事中，知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和使用是相輔相成的。通過(guò)故事情節(jié)和角色的經(jīng)歷，我們更加深入地理解了知識(shí)點(diǎn)的意義和運(yùn)用方法。在故事中，我們不僅通過(guò)角色的行為和思考，學(xué)習(xí)到了知識(shí)點(diǎn)，還通過(guò)角色的實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉了我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用能力。這種學(xué)習(xí)方式讓我們對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解，也激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和探索欲望。

第五段：課程故事的啟示與反思（大約200字）。

參與課程故事讓我有了更加深入的思考和領(lǐng)悟。我意識(shí)到，課程故事不僅僅是一種教學(xué)方式，更是一種傳遞價(jià)值觀(guān)和培養(yǎng)品質(zhì)的途徑。通過(guò)情節(jié)的設(shè)置和角色的塑造，課程故事教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境、勇敢堅(jiān)持，以及如何運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題。這種教學(xué)方式讓我們體驗(yàn)到了知識(shí)的力量，也培養(yǎng)了我們良好的品格和積極的心態(tài)。同時(shí)，我還意識(shí)到教師在課程故事中的角色是非常重要的，他們的引導(dǎo)和激勵(lì)是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。

總結(jié)：（大約100字）。

課程故事是一種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，它通過(guò)情節(jié)設(shè)置和角色塑造，將知識(shí)融入到故事中，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。通過(guò)參與課程故事，我深刻體會(huì)到了其魅力，感受到了知識(shí)的力量和培養(yǎng)良好品格的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這種教學(xué)方式，去探索更多的知識(shí)和價(jià)值觀(guān)。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇三

兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。

兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的用戶(hù)時(shí)，一聲聲真摯的問(wèn)候可以驅(qū)散他們心中顧慮；一次次周到的服務(wù)，可以使他們真正體會(huì)到用戶(hù)至上的理念。其實(shí)，我們做的，也只是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡瑣事，而正是在這每一天的平凡瑣事中，我們實(shí)踐著用心服務(wù)、用戶(hù)至上的熱力事業(yè)的`宗旨，實(shí)踐著建功立業(yè)、報(bào)效祖國(guó)的人生價(jià)值。

三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。

兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣尽槠髽I(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的.作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)"老黃牛"的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

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義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇四

第一段：引入義務(wù)故事的背景和目的（150字）。

義務(wù)故事是指通過(guò)敘述一個(gè)或多個(gè)人物為了他人或社會(huì)福祉而主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)的經(jīng)歷和故事。這類(lèi)故事往往表達(dá)了一種正能量，傳遞了人與人之間互助、關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的情感。我也有幸閱讀了一些優(yōu)秀的義務(wù)故事，從中深受啟發(fā)和感動(dòng)。本文將分享我個(gè)人對(duì)于義務(wù)故事的體會(huì)和觀(guān)念，希望能夠傳遞出愛(ài)與責(zé)任的力量。

第二段：義務(wù)故事中的愛(ài)與奉獻(xiàn)（250字）。

在我閱讀的義務(wù)故事中，我不禁感嘆于人們的偉大和奉獻(xiàn)。比如，有的故事講述了一位年邁的志愿者，他舍棄了個(gè)人的休閑時(shí)間，全心全意地照顧老人和殘障兒童；還有的故事描述了一群年輕人發(fā)起的公益活動(dòng)，他們自愿幫助貧困地區(qū)的學(xué)生提供教育資源。這些故事都在向我展示了愛(ài)的力量以及人類(lèi)的偉大之處。他們?cè)趽狃B(yǎng)孩子、關(guān)愛(ài)年邁父母、幫助弱勢(shì)群體等方面不辭辛勞，將自己的時(shí)間、金錢(qián)和努力都投入其中。

第三段：義務(wù)故事對(duì)我個(gè)人的影響（250字）。

這些故事對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深刻的影響，讓我重新審視自己的生活方式和價(jià)值觀(guān)。在忙碌而又單調(diào)的生活中，我常常陷于個(gè)人欲望和權(quán)益的糾結(jié)中，忽略了身邊需要幫助和關(guān)愛(ài)的人們。然而，在讀完這些義務(wù)故事后，我意識(shí)到，每個(gè)人都有能力去關(guān)心他人，并為他人帶來(lái)一絲溫暖和希望。我開(kāi)始主動(dòng)參加公益活動(dòng)，獻(xiàn)血、捐款、參與環(huán)保等，希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝彝サ男腋：蜕鐣?huì)的進(jìn)步需要每個(gè)人的付出。

第四段：向義務(wù)故事中的英雄們致敬（250字）。

正是因?yàn)橛辛诉@些勇敢、無(wú)私的人們，世界才會(huì)變得美好。他們是真正的英雄，用自己的行動(dòng)和愛(ài)改變著周?chē)氖澜?。他們并不要求回?bào)，只是默默地為他人和社會(huì)付出。他們給予了弱勢(shì)群體希望和支持，給予了需要關(guān)心的人溫暖和安慰。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和感恩。我希望這些英雄們能夠得到更多的認(rèn)可和支持，他們是社會(huì)進(jìn)步的主要力量。

第五段：對(duì)義務(wù)故事的反思和展望（300字）。

通過(guò)閱讀和參與義務(wù)故事，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)與愛(ài)的重要性。我相信，只要每個(gè)人都能夠從自身做起，關(guān)心他人，社會(huì)就能變得更加和諧美好。一個(gè)人的善舉和愛(ài)心可能只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，但它會(huì)像漣漪一樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，影響到更多的人，產(chǎn)生持久的正能量。因此，我希望未來(lái)能夠看到更多的義務(wù)故事被講述，更多的人愿意主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，為這個(gè)世界注入更多的愛(ài)與關(guān)懷。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀和參與義務(wù)故事，我意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)。愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們能夠改變自己和社會(huì)的力量。我們應(yīng)當(dāng)向這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們致敬，并向他們學(xué)習(xí)。只有每個(gè)人都用心關(guān)懷他人，社會(huì)才能真正變得更加美好。我堅(jiān)信，通過(guò)每個(gè)人的努力和付出，世界將會(huì)變得更加和諧，溫暖和充滿(mǎn)愛(ài)。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇五

第一段：引言（100字）。

中國(guó)故事博大精深，豐富多彩。作為一個(gè)中國(guó)人，我們有責(zé)任講好中國(guó)故事，傳播中華文化。最近，我參加了一場(chǎng)以“講好中國(guó)故事”為主題的活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)講好中國(guó)故事有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

第二段：傳承中華文化的重要性（200字）。

傳承中華文化是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，而講好中國(guó)故事是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑之一。中國(guó)擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，神奇博大的自然和豐富多彩的文化遺產(chǎn)。通過(guò)講好中國(guó)故事，可以喚起民眾對(duì)中華文化的熱愛(ài)和自豪感，傳承中華民族的血脈和精神。只有讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)故事，我們才能將中華文化傳承下去。

要講好中國(guó)故事，首先要了解故事本身。我們要深入挖掘中國(guó)故事的內(nèi)涵，理解其中的哲學(xué)道理和價(jià)值觀(guān)念。其次，要掌握講故事的技巧。一個(gè)好的故事需要有生動(dòng)的情節(jié)，豐滿(mǎn)的人物形象和感人的情感。通過(guò)細(xì)膩的語(yǔ)言描寫(xiě)和巧妙的情節(jié)安排，我們能夠?qū)⒅袊?guó)故事生動(dòng)形象地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。最后，要與時(shí)俱進(jìn)，將中國(guó)故事與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把握當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)和人們的需求，使故事更具現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。

講好中國(guó)故事有著深遠(yuǎn)的意義和巨大的影響。首先，通過(guò)講好中國(guó)故事，我們可以增加國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的了解與認(rèn)同。中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，這些故事可以幫助外國(guó)人更好地認(rèn)識(shí)我們國(guó)家。其次，講好中國(guó)故事可以加強(qiáng)國(guó)內(nèi)的文化自信心。中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的融合發(fā)展，既可以促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，也可以提升國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。最后，講好中國(guó)故事可以培養(yǎng)人們的情操和思想境界，提高人們的審美鑒賞能力。

第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（200字）。

通過(guò)參與此次活動(dòng)，我深切地體會(huì)到講好中國(guó)故事的重要性和影響力。作為一個(gè)年輕人，我將以講好中國(guó)故事為己任，繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華文化。我相信，通過(guò)我們的努力，中華文明的火炬將會(huì)繼續(xù)傳遞下去。讓我們一起講好中國(guó)故事，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量！

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇六

《絲綢之路》這篇文章描繪了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的生動(dòng)一幕，展現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化。絲綢之路的貿(mào)易給東西方帶來(lái)的巨大影響，讓人驚嘆。

“絲綢之路”，一條貫穿東西方貿(mào)易的交流之路，從兩千多年前到現(xiàn)在，絲綢之路一直擔(dān)任著重要角色。在古代，他讓文明上升了一個(gè)新的高度，在現(xiàn)代，像絲綢之路一樣的開(kāi)放之路也讓世界變得更加繁榮。我國(guó)的改革開(kāi)放就給世界各國(guó)人民帶來(lái)了好處。

在遙遠(yuǎn)的西方，大量的中國(guó)商品涌向國(guó)外市場(chǎng)，隨處可見(jiàn)：“madeinchina”。在中國(guó)，文化交流，商品貿(mào)易也給我國(guó)帶來(lái)了巨大的利益。比如電腦、電影、汽車(chē)等各種商品貿(mào)易，都為中國(guó)人民創(chuàng)造了更好的生活條件?？偠灾?，無(wú)論是古代的絲綢之路，還是現(xiàn)代的改革開(kāi)放所獲得的成就，都是各國(guó)人民溝通、來(lái)往、貿(mào)易的功勞，可見(jiàn)不論是在古代還是在現(xiàn)代，開(kāi)放交流之路都是社會(huì)進(jìn)步必不可少的。

通過(guò)這篇課文，我知道了國(guó)家之間只有互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能互相發(fā)展，，吸收豐富的文化長(zhǎng)處，讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，如果你把自己的長(zhǎng)處藏起來(lái)，不跟別人交流，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)展。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇七

我覺(jué)得老鷹真是太厲害了，我真想也能像老鷹那樣飛翔，像老鷹那樣做天空的主人，那該多好啊！

假如我有了老鷹的能力，我就在天空中自由自在地飛翔，感受天空的遼闊和一望無(wú)際，呼吸藍(lán)天下的新鮮空本站https:///氣。

假如我有了老鷹的能力，我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我會(huì)飛過(guò)藍(lán)天、掠過(guò)白云、飛躍大海、飛過(guò)高山，領(lǐng)略以前我從沒(méi)有看見(jiàn)的風(fēng)景。

我喜歡老鷹的超能力！假如我也能像老鷹這樣自由自在地飛翔該多好哇！

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇八

在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到或遇到一些關(guān)于義務(wù)的故事。這些故事或許會(huì)給我們以啟發(fā)，使我們思考自己的義務(wù)和責(zé)任。近期，我讀了一本關(guān)于義務(wù)的故事集，從中受益匪淺，收獲了許多體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：故事一。

故事集中的第一個(gè)故事講述了一個(gè)年輕女孩的故事。她有一個(gè)癌癥晚期的母親，需要經(jīng)常接受治療。雖然女孩是獨(dú)生女，但她并沒(méi)有因此放棄自己的學(xué)業(yè)和生活。她每天早起照料好母親后，她去上學(xué)，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。她明白自己的義務(wù)和責(zé)任不僅僅是照顧母親，還要為自己的未來(lái)努力奮斗。這個(gè)故事讓我想到，不論我們身處何種困境，都不能放棄自己的夢(mèng)想和責(zé)任，只有不斷提升自己，才能給他人更多幫助。

第三段：故事二。

故事集中的第二個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里。有一位年輕的醫(yī)生義務(wù)前往這個(gè)村莊，為村民提供免費(fèi)診療。盡管這個(gè)醫(yī)生遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但他仍然堅(jiān)持下來(lái)。他把自己的時(shí)間、精力和知識(shí)都投入到了這個(gè)村莊的人民中，使得他們能夠享受到醫(yī)療資源。這個(gè)故事讓我想到，作為一個(gè)受過(guò)過(guò)多教育的人，我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，為他人做出貢獻(xiàn)，特別是在我們有能力幫助他人的時(shí)候。只有當(dāng)我們真正去做，才能真正體會(huì)到義務(wù)的重要性。

第四段：故事三。

故事集中的第三個(gè)故事講述了一個(gè)有關(guān)環(huán)保的故事。在這個(gè)故事中，一位青年志愿者投身到河流整治的工作中。他每天早出晚歸，清理垃圾，種植樹(shù)木，恢復(fù)了河流的青山綠水。雖然他付出了很多的汗水和辛苦，但他從未抱怨。最終，河流變得清澈見(jiàn)底，沿岸的環(huán)境得到了巨大的改善。這個(gè)故事讓我想到，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)。無(wú)論我們的力量有多小，只要每個(gè)人為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量，就能夠改變整個(gè)社會(huì)和世界。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)閱讀這本關(guān)于義務(wù)的故事集，我深深感受到了義務(wù)的重要性和意義。從這些故事中，我學(xué)到了很多，包括如何承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)、如何回報(bào)社會(huì)、如何保護(hù)環(huán)境等等。這些故事激發(fā)了我內(nèi)心的熱情和動(dòng)力，使我更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)和責(zé)任。我愿意為他人付出自己的努力和時(shí)間，以使我們的社會(huì)變得更加美好。不論是大事還是小事，只要我們付出了努力和熱情，就能夠使我們的社會(huì)變得更加和諧。

通過(guò)這本關(guān)于義務(wù)的故事集，我認(rèn)識(shí)到了自己的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己應(yīng)該為他人和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。在未來(lái)，我將積極主動(dòng)地參與社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。我相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇九

第一段：引言（200字）。

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我所參與的“課程故事”活動(dòng)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這個(gè)活動(dòng)要求我們?cè)谡n堂上聽(tīng)取老師的講解后，選擇一個(gè)故事或事例，根據(jù)故事內(nèi)容，探討與我們自己生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的問(wèn)題，并撰寫(xiě)文章發(fā)表。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)于課程中所學(xué)到的知識(shí)和概念更加深入地理解和應(yīng)用，也增強(qiáng)了我的觀(guān)察力和思考能力。

第二段：承接（200字）。

在課程故事的活動(dòng)中，我最難忘的是關(guān)于自我激勵(lì)的故事。故事中的主人公希望成為一名畫(huà)家，然而他遇到了許多困難和挫折。但是，他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自我激勵(lì)和不斷努力，最終成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到只有自己積極主動(dòng)地思考和努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

第三段：感悟（200字）。

通過(guò)參與課程故事的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在生活中有太多被動(dòng)的狀態(tài)。我常常對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題缺乏主動(dòng)性，總是習(xí)慣性地等待別人給我指引。然而，故事中所展示的自我激勵(lì)的精神深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到只有主動(dòng)積極地解決問(wèn)題，才能不斷提高自己的能力和追求更好的生活。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，要主動(dòng)尋找問(wèn)題并解決，努力提升自我。

第四段：體會(huì)（300字）。

通過(guò)課程故事的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是為了在考試中取得好成績(jī)，更重要的是為了提升自己的能力和素質(zhì)。故事中的主人公不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白學(xué)習(xí)的真正意義，并激發(fā)了我更深遠(yuǎn)的追求。我開(kāi)始主動(dòng)尋找自己感興趣的領(lǐng)域，并投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和探索。我相信只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一個(gè)更好的自己。

第五段：總結(jié)（300字）。

參與課程故事的活動(dòng)，給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)思考和撰寫(xiě)文章的過(guò)程，我不僅加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和應(yīng)用，也增強(qiáng)了自己的觀(guān)察力和思考能力。這次活動(dòng)讓我明白了自我激勵(lì)的重要性，并激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。課程故事的活動(dòng)，不僅僅是學(xué)習(xí)課程知識(shí)的一種方式，更是一次深化思考和成長(zhǎng)的過(guò)程。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇十

自古以來(lái)，人們都強(qiáng)調(diào)孝敬父母、尊師重道、幫助他人的道德觀(guān)念。而義務(wù)故事作為一種文學(xué)形式，通過(guò)講述人們擔(dān)負(fù)起責(zé)任、主動(dòng)奉獻(xiàn)和無(wú)私傾斜的故事，弘揚(yáng)了這種美德。我在接觸和閱讀了許多義務(wù)故事后，對(duì)這種精神產(chǎn)生了深刻的體會(huì)與感悟。

第二段：故事感悟。

曾經(jīng)讀過(guò)一篇《草堂春曉》的小說(shuō)，講述了一個(gè)貧窮的孩子為了上學(xué)，整日奔波于山上種田和放牧之間，付出了巨大的努力和辛苦。他不僅要面對(duì)天氣惡劣和生活的艱辛，還需要堅(jiān)持生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。最終，由于他的努力和毅力，他成功地考進(jìn)了一所名牌大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。通過(guò)這篇故事，我深刻地體會(huì)到了只有通過(guò)自己的努力和付出，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到，一個(gè)人的努力不僅僅是為了自己，也是為了更好地報(bào)答父母和社會(huì)。

第三段：道德的力量。

在我閱讀更多的義務(wù)故事后，我深深感受到道德的力量。例如，《櫻桃的滋味》這個(gè)故事告訴我們，善良的行為會(huì)產(chǎn)生美好的回報(bào)。在這個(gè)故事中，一個(gè)老人救助了一只受傷的小燕子，小鳥(niǎo)感恩的回報(bào)給了老人一顆櫻桃。這種善良的行為如同漣漪一樣，在人與人之間傳遞著正能量。道德并不僅僅存在于故事中，它是連接著人與人之間的紐帶，讓社會(huì)充滿(mǎn)和諧與真善美。

第四段：自我感悟。

通過(guò)閱讀這些義務(wù)故事，我不禁反思自己的行為。我們生活在一個(gè)物質(zhì)追求與功利至上的社會(huì)，常常忽略了心靈的成長(zhǎng)和道德的培養(yǎng)。而這些故事給了我一個(gè)觸動(dòng)，讓我重新審視自己的行為和態(tài)度。我深刻意識(shí)到，人生的價(jià)值不僅僅是追逐物質(zhì)的滿(mǎn)足，更包括了親情的維系、友情的牽掛以及幫助他人的能力。作為一個(gè)社會(huì)的一員，我應(yīng)該積極參與到以道德為核心的價(jià)值體系中。

第五段：未來(lái)展望。

讀完這些義務(wù)故事，我更加堅(jiān)定了自己要積極擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的決心。我希望自己能夠在以后的生活中，關(guān)注他人的需要，通過(guò)自己的力量幫助他人，讓更多的人感受到愛(ài)與溫暖。同時(shí)，我也會(huì)不斷提升自己的道德修養(yǎng)，以身作則，塑造良好的道德風(fēng)尚。我相信，只有通過(guò)一個(gè)個(gè)小小的善舉，我們才能真正改變社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

總結(jié)：

通過(guò)與這些優(yōu)美的故事相結(jié)合，我深深觸摸到了人性的光輝。義務(wù)故事帶給我們的不僅是故事背后的道理，更是激發(fā)了我們的內(nèi)心潛能和積極性。通過(guò)讀故事體會(huì)，我學(xué)會(huì)了感恩、寬容、奉獻(xiàn)，與此同時(shí)也收獲了自我反省和思索。我相信，通過(guò)這些深刻的體會(huì)，我將能夠不斷成長(zhǎng)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇十一

作為一個(gè)中國(guó)人，我們身處于一個(gè)有著深厚歷史和文化積淀的國(guó)家。每一個(gè)中國(guó)故事都承載著豐富的人文內(nèi)涵和智慧。講好中國(guó)故事已經(jīng)成為近年來(lái)中國(guó)文化傳播的重要任務(wù)之一。我覺(jué)得通過(guò)講好中國(guó)故事，能夠增強(qiáng)國(guó)家自信心、傳播文化魅力，而我在其中也收獲了很多感悟和體會(huì)。

第二段：傳承中華文化。

講好中國(guó)故事不僅是意識(shí)到自己的傳統(tǒng)文化，更要有善于傳承和創(chuàng)新的能力。通過(guò)深入研究中國(guó)歷史和文化，了解其中蘊(yùn)含的精髓和智慧。我曾經(jīng)了解了《紅樓夢(mèng)》，這個(gè)千古傳世之作，以其細(xì)膩的情感和深刻的社會(huì)描繪，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)道德的衰敗。通過(guò)這部作品，我追尋到了中國(guó)古代文化中對(duì)人性和美好生活的思考，也更加意識(shí)到一代代傳承這樣的心血和智慧，并希望自己也能將這樣的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

第三段：弘揚(yáng)中國(guó)精神。

講好中國(guó)故事不僅是傳承中華文化的呼喚，更要將中國(guó)的價(jià)值觀(guān)和精神傳揚(yáng)出去。我認(rèn)為，中國(guó)故事中富含的仁愛(ài)、倫理、家國(guó)情懷等尤為重要。近年來(lái)，中國(guó)故事在世界各地得到越來(lái)越多的關(guān)注和喜愛(ài)。比如，中國(guó)武俠小說(shuō)中的俠義精神，在國(guó)內(nèi)外讀者中廣受歡迎。通過(guò)講好中國(guó)故事，我相信中國(guó)的傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)和精神將能夠?yàn)槿蛉嗣裉峁└嗾芰康膯l(fā)，讓世界更加和諧宜居。

第四段：提升中國(guó)形象。

講好中國(guó)故事對(duì)于提升中國(guó)形象起到了至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，我們國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上的形象越來(lái)越重要。通過(guò)講好中國(guó)故事，能夠傳達(dá)出中國(guó)人勤勞、智慧和友善的特質(zhì)，也能夠向世界展示中國(guó)的多元文化和歷史遺產(chǎn)。我曾經(jīng)與一位國(guó)外朋友交流過(guò)《水滸傳》這一中國(guó)古典文學(xué)作品。他通過(guò)了解人物形象和歷史背景，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，并表示愿意了解更多關(guān)于中國(guó)的故事和傳統(tǒng)。我深感講好中國(guó)故事能夠推動(dòng)國(guó)際間的相互了解和友誼。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和內(nèi)心感受。

通過(guò)講好中國(guó)故事，我不僅對(duì)中國(guó)的歷史和文化有了更深入的了解，也提升了自己的修養(yǎng)和見(jiàn)識(shí)。在參與講述中國(guó)故事的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字和語(yǔ)言的駕馭能力得到了提高，也更加注重通過(guò)表達(dá)自己的思想和感受來(lái)帶動(dòng)他人的思考。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)中國(guó)文化和傳統(tǒng)有著更加強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。通過(guò)講好中國(guó)故事，我與國(guó)家和民族的聯(lián)系更加深入，也更加堅(jiān)定了認(rèn)同自身文化價(jià)值的信念和勇氣。

總結(jié)：

講好中國(guó)故事是一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)，也是我個(gè)人成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)傳承中華文化、弘揚(yáng)中國(guó)精神、提升中國(guó)形象，我們可以展示出一個(gè)有著豐富內(nèi)涵和包容性的中國(guó)。同時(shí)，這一過(guò)程也在不斷地深化我的個(gè)人修養(yǎng)和文化自信。我相信通過(guò)講好中國(guó)故事，我們能夠使世界更加美好、更加和諧。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇十二

大家好！今天給大家廣播的話(huà)題是學(xué)會(huì)感恩。

1863年，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)林肯將每年11月的第四個(gè)星期四定為美國(guó)法定節(jié)日——感恩節(jié)的時(shí)候，這位黑瘦的通過(guò)艱苦卓絕的南北戰(zhàn)爭(zhēng)為自己贏得世界聲譽(yù)的總統(tǒng)，在廣場(chǎng)中央向如潮的美國(guó)民眾說(shuō)：“我感謝上帝賜予我們?nèi)绱硕嗟亩鞯洌覀兏鼞?yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜這些恩典！”

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)，殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的理解，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

因此，我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命，感恩解放軍給了我們和平安寧的生活，感恩老師給了我們終生受用的知識(shí)，感恩同學(xué)給了我們無(wú)私的友情，感恩大自然給了我們美麗的風(fēng)景……如此多的賜予中，有些可能是我們終生都難以回報(bào)的，但我們可以用一顆感恩的心，以不同的方式表達(dá)自己的謝意，哪怕只是一句話(huà)，幾個(gè)字，一點(diǎn)小小的幫助，一次深情地回眸，只要有真情實(shí)意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要說(shuō)你無(wú)法感恩，更不要說(shuō)你不想感恩，這只是掩飾你對(duì)感恩不屑一顧的借口罷了。

在水中放一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。感恩，使生活變得更加美好。

我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，正在用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的感恩，朋友，你學(xué)會(huì)感恩了嗎？

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇十三

隨著時(shí)代的發(fā)展，教育方式也在不斷改變，我們所接受的課程內(nèi)容也不再只是單調(diào)枯燥的知識(shí)，而是更加生動(dòng)有趣的故事。近期，我參加了幾門(mén)以課程故事為特色的課程，深感其帶給我不僅是知識(shí)的積累，更是對(duì)生活、人性的思考和體悟。在這篇文章中，我將對(duì)這些課程故事的感想、心得和體會(huì)進(jìn)行探討。

第一段：感受到了課程故事的吸引力。

我參加的第一門(mén)課程是一門(mén)關(guān)于音樂(lè)歷史的課程。世界各地的音樂(lè)發(fā)展歷程以及背后的文化、社會(huì)背景，都通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的故事進(jìn)行展示。這些故事以其生動(dòng)有趣的方式，吸引了我的注意力，讓我對(duì)音樂(lè)的歷史有了更深刻的理解。我記得有一次，老師講述了貝多芬的一生，他的創(chuàng)作過(guò)程中的困惑、堅(jiān)持和成長(zhǎng)，讓我受到了很大的啟發(fā)。通過(guò)這門(mén)課程，我開(kāi)始懂得了音樂(lè)是如何與人的情感緊密相連的。

第二段：接觸到了世界各地的文化。

另一門(mén)課程是一門(mén)關(guān)于世界文化的課程。在這門(mén)課程中，我們通過(guò)故事了解到不同國(guó)家的文化、習(xí)俗以及他們的歷史背景。每一次的課堂上，我們總是充滿(mǎn)好奇地聽(tīng)著老師講述各個(gè)國(guó)家的故事。通過(guò)這些故事，我開(kāi)始意識(shí)到文化的多樣性和它們對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。而且，這些故事不僅讓我了解到了世界各地的文化，也拓寬了我的視野，讓我能夠更加包容和理解不同文化之間的差異。

第三段：深入思考了人性和生活。

其中一門(mén)課程是一門(mén)以心理故事為主題的課程。通過(guò)一些寓言故事和現(xiàn)實(shí)生活案例，我們來(lái)探討人們的內(nèi)心世界。經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我漸漸意識(shí)到人的心理是復(fù)雜的，人性的善惡也是多樣的。同時(shí)，我開(kāi)始思考人們的行為背后可能隱藏的動(dòng)機(jī)和目的。通過(guò)這些故事，我更懂得了如何與人相處，如何理解他人的情感和需求，也對(duì)自己的內(nèi)心有了更深層次的了解。

第四段：通過(guò)課程故事培養(yǎng)了綜合能力。

這些課程故事不僅為我提供了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了我一些重要的綜合能力。通過(guò)這些故事，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)和思考的能力，學(xué)會(huì)了關(guān)注細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)了分析和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這些能力對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的，我相信它們將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的作用。

第五段：改變了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)參加這些以課程故事為特色的課程，我深深地體會(huì)到了故事在教育中的價(jià)值和重要性。相比于傳統(tǒng)的教育方式，課程故事不僅能夠吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)效果，更重要的是能夠幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升人文素養(yǎng)。我相信，故事這種形式將會(huì)越來(lái)越多地應(yīng)用于教育中，為學(xué)生帶來(lái)更多的收獲和體驗(yàn)。

總結(jié)：

通過(guò)參加這些以課程故事為特色的課程，我收獲了很多。課程故事以其生動(dòng)有趣的方式，幫助我更好地理解知識(shí)，了解世界各地的文化，思考人性和生活。同時(shí)，它們也讓我獲得了一些重要的綜合能力，并改變了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與這樣的課程，相信它們會(huì)讓我在個(gè)人發(fā)展和未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加受益。

義務(wù)故事心得體會(huì)和感想篇十四

絲綢之路是一條橫貫亞洲、連接歐亞大陸的著名古代陸上商貿(mào)通道。

絲綢之路東起長(zhǎng)安(今西安)，經(jīng)陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆，跨越蔥嶺(今帕米爾高原)，經(jīng)中亞部分的獨(dú)聯(lián)體、阿富汗、伊朗、伊拉克、敘利亞而達(dá)地中海東岸，全長(zhǎng)7000多公里，中國(guó)境內(nèi)的絲綢之路總長(zhǎng)4000多公里，約為絲綢之路全程的二分之一強(qiáng)。

絲綢之路已有2000余年的歷史了，她的魅力是永恒的。

今天，古老的絲綢之路沿線(xiàn)眾多的歷史文物、古跡、壯麗的自然風(fēng)光和多姿多彩的各民族風(fēng)土人情仍然吸引著成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的旅游者。

歷史上，被譽(yù)為沙漠之舟的駱駝曾是絲綢之路上的主要交通工具；今天，游客可乘飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)沿絲綢之路旅行，既快捷便利，又舒適安全。

中國(guó)段絲綢之路沿線(xiàn)有著眾多的歷史文化古跡。

主要有：被稱(chēng)為世界第八奇跡的秦始皇兵馬俑、保存釋迦牟尼佛骨的法門(mén)寺、敦煌莫高窟、麥積山石窟、長(zhǎng)城嘉峪關(guān)和漢代烽燧遺址、著名的藏傳佛教寺院塔爾寺、絲路重鎮(zhèn)高昌故城遺址。

絲綢之路沿線(xiàn)的自然景觀(guān)，奇特而壯麗。

青海湖鳥(niǎo)島，巴音布魯克草原的天鵝自然保護(hù)區(qū)和天山深處的天池、青海的鹽湖、羅布泊的雅丹地貌、吐魯番的火焰山和克拉瑪依的魔鬼城等等，均為絲路增添了無(wú)窮動(dòng)魅力。

絲綢之路在中國(guó)境內(nèi)所涵蓋的地域跨越了中國(guó)的陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆。

這里居住著眾多的少數(shù)民族，他們熱情好客，能歌善舞。

不同的民族有著不同的發(fā)展史，各自保留著其獨(dú)特的民族特色、傳統(tǒng)文化和宗教信仰。

在各民族地區(qū)，游客可體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛褡迳?，欣賞民族歌舞、參加當(dāng)?shù)鼐用竦幕槎Y和歡渡節(jié)日，選購(gòu)精美的民族手工藝品。

絲綢之路，做為中國(guó)大西北的主要旅游路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施正在完善，已經(jīng)成為中國(guó)諸多旅游產(chǎn)品中極具吸引力的一條主題線(xiàn)路。

烏魯木齊——西寧——銀川——蘭州——西安。

新疆維吾爾自治區(qū)。

地處亞歐大陸中心的新疆古稱(chēng)西域，與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗斯坦、巴基斯坦、印度接壤，面積166萬(wàn)平方公里，是全國(guó)的1/6。

絲綢之路進(jìn)入新疆后分為南、中、北三道，長(zhǎng)達(dá)2000公里，沿途留下了大量古城、烽燧、文物古跡。

烏魯木齊、吐魯番、喀什、庫(kù)車(chē)、和田、塔什庫(kù)爾干等重要城鎮(zhèn)都處于絲綢之路的交通線(xiàn)上。

新疆是個(gè)多民族聚居的地區(qū)，不同的歷史文化背景，不同的宗教信仰，在語(yǔ)言文字、音樂(lè)舞蹈、風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面都有鮮明的特色。

青海。

絲綢之路南線(xiàn)從青海北部通過(guò)。

青海是中國(guó)五大牧區(qū)之一。

長(zhǎng)江黃河也發(fā)源于青海境內(nèi)。

青海的少數(shù)民族頗具特色。

他們勤勞豪放，能歌善舞，主要有藏、回、蒙古土和撒拉族。

這里有中國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖-青海湖，聞名遐爾的鳥(niǎo)島，循化孟達(dá)植物自然保護(hù)區(qū)，藏傳佛教森格魯派六大寺院之一的塔爾寺，明代宮殿式建筑的瞿曇寺，也有世界上堪稱(chēng)一絕的柴達(dá)木盆地由鹽鋪就的公路。

寧夏。

寧夏回族自治區(qū)與甘、陜兩省相鄰，在這一地區(qū)發(fā)現(xiàn)的絲綢之路的遺跡主要在固原附近，包括戰(zhàn)國(guó)秦長(zhǎng)城、須彌山石窟、掃竹嶺石窟等。

寧夏是中國(guó)的回族之鄉(xiāng)。

回族信奉伊斯蘭教，他們的宗教習(xí)慣和生活習(xí)俗獨(dú)具魅力與風(fēng)采。

這一地區(qū)有十幾座大清真寺，每年的開(kāi)齋節(jié)、古爾邦節(jié)熱鬧非凡。

宋代，西北部游牧民族黨項(xiàng)族逐漸強(qiáng)盛，首領(lǐng)李元昊統(tǒng)一了現(xiàn)在的寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古西部和陜西北部的大片疆域，自立國(guó)號(hào)稱(chēng)“西夏”，形成了南宋、北遼、西夏三足鼎力中國(guó)的局面。

至今寧夏遺留有許多西夏建筑及文化遺跡，其中，最享盛名的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)-西夏王陵，王陵有50平方公里，有九座帝陵與140座王候勛戚的陪葬墓，規(guī)模宏大，造型奇特，被海外游客稱(chēng)為“中國(guó)的金字塔”。

銀川是寧夏自治區(qū)的省會(huì)，也是交通樞紐，每日都有航班飛往北京、上海、廣州、西安和成都等大城市。

除西夏陵之外，還有海寶塔、南關(guān)大清真大寺、賀蘭山小滾鐘口等景點(diǎn)。

甘肅。

甘肅省位于中國(guó)西北部，是一個(gè)西北-東南方向的狹長(zhǎng)形省份，面積45.4萬(wàn)平方公里，人口2284.9萬(wàn)，省會(huì)為蘭州。

甘肅歷史悠久，是中華民族和中國(guó)古文化發(fā)祥地之一。

據(jù)說(shuō)華夏始祖伏羲氏曾誕生于此，并造文字，創(chuàng)歷法。

古老的絲綢之路在甘肅省內(nèi)蜿蜒1600多公里，沿途的旅游資源主要由文物古跡、自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情。

文物古跡以絲路文化為代表，主要有麥積山石窟、炳靈寺石窟、長(zhǎng)城嘉峪關(guān)、拉卜楞寺、敦煌石窟等。

甘肅自然風(fēng)光獨(dú)具特色，不僅擁有迷人的高山草原、大漠戈壁、更有雄渾的黃土高原、丹霞奇觀(guān)、冰川雪山。

甘肅全省有10幾個(gè)少數(shù)民族聚居，包括漢、藏、回、裕固、保安、東鄉(xiāng)等民俗風(fēng)情濃郁、魅力獨(dú)具。

甘肅位于絲綢之路的黃金段上，沿絲綢古道有西、東、南三條傳統(tǒng)觀(guān)光路線(xiàn)、游客可以根據(jù)需要隨意選擇組合。

甘肅每年都定期舉辦敦煌之夏、嘉峪關(guān)國(guó)際滑翔節(jié)、天水伏羲文化節(jié)、夏河拉卜楞寺大法會(huì)以及多種特色旅游項(xiàng)目。

陜西。

陜西是中華民族的發(fā)祥地之一，也是文物古跡薈萃之地。

在這兒有考古發(fā)掘出距今80萬(wàn)年的蘭田猿人和6000年前原始社會(huì)母系氏族公社的半坡遺址以及秦兵馬俑。

省會(huì)西安是古絲路起點(diǎn)，從西安至寶雞途中又有以茂陵為主的漢帝王陵墓群，唐代帝王陵群以及法門(mén)寺等歷史古跡。

西安與另外兩個(gè)旅游城市咸陽(yáng)和寶雞之間有高速公路和火車(chē)相連，交通十分便捷。