撰寫心得體會階段和感想 撰寫感言體會(六篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題撰寫心得體會階段和感想一

教學反思，就是教師以自己的實踐活動為思考對象，在“回放過程”的基礎(chǔ)上，對其中的成敗得失及其原因進行思考，得到一定的能用以指導自己教學的理性認識，并形成更為合理的實踐方案。在教學中要處理好知識性目標和發(fā)展性目標平衡與和諧的整合，在知識獲得的過程中促進學生發(fā)展，在發(fā)展過程中落實知識，這就也需要學生對學習進行自我反思。我一般會從以下兩個方面來撰寫自己的教學反思：

1、教學過程的反思。我在每次數(shù)學課結(jié)束時，都要對本節(jié)課的教學設(shè)計、教學內(nèi)容進行仔細的回味。我認真思考哪一個知識的形成過程學生沒有掌握，哪一個知識點講的不是很順利，哪一個學生提出的問題我沒有很好地解決。通過長時間堅持，我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了良好的教學習慣，并對教學問題有了較深層次的思考。例如我教的是兩個班的數(shù)學，常常發(fā)現(xiàn)不論我課前做怎樣的準備，講完兩個班課后，總感覺第二個班的課，總比第一個班強，原因就在于每上完第一節(jié)課后，針對學生的學習情況，我在處理某些問題的方式上都會作出調(diào)整，從而更加容易讓學生接受，在課堂上的疏漏、失誤，在下一節(jié)課都會加以關(guān)注，經(jīng)常性的反思，把這些“智慧的火花”記錄下來，并進行探究和剖析，確實使我的教學少走了許多彎路。

2、作業(yè)效果的反思。學生數(shù)學作業(yè)中出現(xiàn)錯誤，師生都應積極關(guān)注，要對錯誤進行反思，分析錯誤的根源，對癥下藥，解決問題，吸取教訓，以提高解題能力。小學生數(shù)學作業(yè)出錯是在所難免的，如果認真分析這些錯誤的原因，概括起來：一是教師傳授知識的方法不科學，講課步驟與思路不清晰，沒有把握住重點、難點，作業(yè)要求不規(guī)范等;二是學生聽課不認真，對學習的知識不理解，課堂知識沒鞏固，影響了新知識學習，或者做題步驟不規(guī)范，審題失誤等。面對小學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要讓他們明了錯誤之所在，知曉錯誤的原因，從而真正獲得正確知識。

下面請允許我以一個教師的視角對學生作業(yè)中出現(xiàn)的計算錯誤方面的原因進行分析反思。平時我們在辦公室里經(jīng)常會聽到同事們抱怨：“這些題，我都評講好幾遍了，強調(diào)了又強調(diào)，可是這次考試，錯的人還是很多，這些學生真是沒法教了?！逼鋵嵲囅胂肜蠋熤v得多，講得透，學生就能聽懂嗎?就能真正理解嗎?往往是教師講得頭頭是道，學生卻如墜云霧，對于學生的錯題，教師只注意嫻熟地解題，卻不重視學生錯誤思維的過程疏導，學生就悟不出解題的思路和技巧，即使課上聽懂了，課后遇到新題型便又無所適從，以致錯誤再犯。

不要說不認真計算錯誤是學生的通病。算理和法則是計算的依據(jù)，正確的運算必須建立在透徹地理解算理的基礎(chǔ)上，學生的頭腦中算理清楚，法則記得牢固，計算時，才能有條不紊地進行。否則將會出現(xiàn)錯誤。例如當學生學完乘加、乘減兩步計算式題后，有部分學生會出現(xiàn)這樣的情況：在一個沒有括號的算式里，只有加法和乘法兩種運算，學生依然先算前面的加法，再算后面的乘法。我一開始也會認為是學生在計算時粗心，不夠認真，因此要求學生上課要如何如何地認真聽講，練習時要如何如何的細心?？墒侨绻屑毞治鏊鲥e的原因，就會發(fā)現(xiàn)并不是來自粗心，而是沒有真正理解為什么要先算乘法，再算加法。只是機械地模仿以前所學加減兩步計算式題的知識。因此，在要求學生訂正時，不能只要求學生“認真，認真，再認真?！倍鴳茸寣W生對計算的結(jié)果進行質(zhì)疑，然后再出示正確的計算過程，讓學生明確：在一個沒有括號的算式里，只有加法和乘法兩種運算，要先算乘法，再算加法。這樣學生在進行改錯的過程中，不僅明確了錯誤原因，又有效地提高了計算的正確率。又如，在教學筆算除法時有的學生列了和加減乘法一樣的豎式。筆算除法是學生系統(tǒng)學習除法的開始，在這之前，學生通過學習表內(nèi)除法，已經(jīng)初步了解筆算除法的意義和計算方法。因此像這樣的列式在他們認為也沒有什么不妥，甚至在他們認為本來就應該這樣做的。雖然學生具備了口算除法的基礎(chǔ)，計算結(jié)果也是對的，但這種計算方法對學生的進一步學習是十分不利的。所以當我們要這些做錯的學生進行改正時，他們是無法從算理上來解釋錯誤原因的。我們要逐步引導他們分析，談談為什么除法豎式不能像加減乘法豎式那樣寫的原因，讓學生真正理解并掌握除法豎式的寫法，為以后學習多位數(shù)的除法打下基礎(chǔ)。

當然，提高學生的計算能力是一項細致而長期的教學工作，課堂上，學生回答問題，口算、板演或書面作業(yè)，都要及時地發(fā)現(xiàn)學生在計算中出現(xiàn)的問題，分析其原因，找出錯誤規(guī)律，并加以解決，把學生的錯誤消滅在萌芽之中。

總之，通過這幾年來撰寫使我認識到教學反思是我們教師成長的階梯，它能將我在課堂上的意外收獲、得心應手、一吐為快;它能把我的失誤記載成文，作為前車之鑒;它能讓感性的實踐升華成理論性的經(jīng)驗，從而使我在教學中得到更深刻的歷練……它記錄著我們曾經(jīng)的迷茫，見證了我們?yōu)⑾碌暮顾於宋覀儓詫嵉哪_步。

主題撰寫心得體會階段和感想二

按照縣委的安排部署，某縣水利局黨組從6月30日起，在機關(guān)全體黨員干部隊伍中認真開展了以“強班子、建隊伍、嚴紀律、促跨越”為主題的集中教育整頓。通過為期三個月的整頓，我局黨員干部隊伍的思想、工作、作風有了明顯改觀，作風上存在的一些突出問題得到了有效解決，機關(guān)的各項管理制度進一步健全完善，為推動我縣水利工作跨越式發(fā)展提供了堅強有力的組織保證，奠定了堅實的政治基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合實際，將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、認真開展學習教育，明確整頓的重要性和必要性

1、召開動員大會。我局于6月30日組織局機關(guān)全體黨員干部職工、局屬各單位主要黨政領(lǐng)導召開了集中教育整頓動員大會。在會上，局黨組書記、局長某向與會人員傳達學習了縣委(20xx)34號文件。某局長強調(diào)指出，這次集中教育整頓是縣委、縣政府根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，為進一步改進我縣機關(guān)工作作風，密切黨群干群關(guān)系，奮力推進發(fā)展新跨越而作出的一項重大決定。機關(guān)廣大黨員干部一是要站在學習、實踐“三個代表”的高度，深刻認識其重要性和必要性，提高認識，精心組織，認真實施，狠抓落實，決不允許“搞形式”、“走過場”。二是要從思想上端正學風，克服厭倦情緒。當前機關(guān)少數(shù)黨員干部認為學理論深奧，學業(yè)務枯燥，學法律沒有必要，放松學習，輕視學習，逃避學習，這種思想認識是極其錯誤的，直接導致了作風散漫、執(zhí)法不嚴、參與賭博、貪圖安逸、吃喝玩樂等問題的產(chǎn)生和滋長，必須通過整頓切實加以解決。三是強化紀律，從嚴整頓。機關(guān)廣大黨員干部職工必須按時按要求參加集中教育整頓，不得無故缺席。

2、成立領(lǐng)導機構(gòu)。為了加強對集中教育整頓工作的領(lǐng)導，局黨組成立了領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長任組長，局黨組副書記、副局長和機關(guān)黨委書記任副組長，下設(shè)集中教育整頓辦公室，由局機關(guān)黨委書記任辦公室主任，落實具體辦事人員，負責處理日常事務。局整頓辦結(jié)合本單位實際，擬寫出“集中教育整頓實施意見”，并經(jīng)局黨組審定后，下發(fā)至機關(guān)各股室施行。

3、抓好學習教育。一是買了學習筆記本，統(tǒng)一發(fā)到機關(guān)黨員、干部、職工手中，要求機關(guān)工作人員除了按時參加集中學習，做好學習記錄之外;每天必須抽一個小時以上的時間進行自學，寫好讀書筆記。學習記錄和讀書筆記字數(shù)不得少于3000字，寫心得體會不得少于3000字。二是組織機關(guān)黨員、干部、職工認真學習了《為人民服務》、《反對主義》、《整頓黨的作風》、《一靠理想二靠紀律才能團結(jié)起來》、《切實加強和堅決維護黨的紀律》、《在西柏坡學習考察時的講話》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《xx屆六中全會決議》、《xx大報告》，中央、省、市、縣有關(guān)黨風廉政建設(shè)和縣委、縣政府關(guān)于營造良好環(huán)境，爭創(chuàng)“示范縣”文件，水利部門行業(yè)法律法規(guī)等內(nèi)容。三是采取“四有三保證”措施，嚴格學習紀律，保證學習內(nèi)容、時間、人員、記錄的落實。集中學習教育時間達到了7天，對如因公事須下基層或外出，必須向局整頓辦請假?；氐骄掷锖蟊仨毻ㄟ^自學進行補課，并由局整頓辦檢查合格方能算過關(guān)。機關(guān)黨員、干部、職工按照要求分別寫出字數(shù)不少于3000字的學習心得體會，統(tǒng)一交到了局作風整頓辦公室，共收到心得體會73篇。

二、深入查找存在問題，追根溯源細查問題產(chǎn)生的原因和根源

1、采取多種辦法查找問題。一是向縣級各部門和局屬各基層單位送去了“征求意見書”共157份，共收回103份。二是于7月31日、8月1日先后組織召開離退老干部座談會、水利系統(tǒng)各方人士座談會、全縣重點民營企業(yè)代表座談會，虛心征求聽取各方意見。三是局領(lǐng)導主動到各基層企事業(yè)單位和聯(lián)系的某鄉(xiāng)、某鄉(xiāng)征求對機關(guān)作風及加快聯(lián)系鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、助農(nóng)增收等問題的意見。四是組織召開民主生活會，民主測評局黨政領(lǐng)導班子和中層干部，征求機關(guān)黨員、干部、職工對局黨政領(lǐng)導班子和中層干部的意見。我局召開了兩次民主生活會，分別對8名局黨政領(lǐng)導班子成員和8名局中層干部(含局副總工程師、股室負責人)進行了逐個剖析、逐個測評。

通過采取上述措施和辦法，認真查找單位和個人在思想作風、工作作風、學風、領(lǐng)導作風和生活作風等方面存在的突出問題。切實做到了查擺問題不遮掩，不手軟，不避重就輕;剖析問題實事求是，追根溯源，深挖原因;改進措施結(jié)合實際，有的放矢，富有針對性，便于接受干部職工監(jiān)督。

2、認真撰寫剖析材料。局黨組對剖析材料的擬寫作出了明確要求：局黨政領(lǐng)導班子成員的自我剖析材料不得少于3000字，一般機關(guān)黨員干部的自我剖析材料不得少于20xx字。剖析必須密切結(jié)合各自在思想、工作、作風等方面的實際表現(xiàn)，做到“查找問題要準確全面，分析原因要追根溯源，整改措施要切實可行”。局整頓辦嚴把剖析材料的審查關(guān)，要求一般機關(guān)黨員干部的個人剖析材料必須先由股室負責人審查合格后，再交各自分管領(lǐng)導審定;中層以上干部的剖析材料必須先由分管領(lǐng)導審查后，再由局長審定。對不符合要求的，一律重寫。

3、找準問題明確整改方向。通過多方征求意見和深入查找，我局共存在6個方面的主要問題：一是局領(lǐng)導班子對下屬困難單位和離退休老干部關(guān)心不夠。二是機關(guān)干部政治素養(yǎng)不夠高，工作作風存在飄浮現(xiàn)象。三是水庫經(jīng)營管理和水費收取困難的問題。四是水利工程管理中存在前期規(guī)劃和設(shè)計不仔細的問題。五是水政執(zhí)法力度薄弱的問題。六

是機關(guān)事務和后勤管理中還存在的一些問題。

三、健全完善工作制度，認真落實整改措施

1、針對問題認真研究整改措施。局黨組于9月5日、8日兩次召開黨組擴大會議，針對查找出來的6個方面的主要問題，專門進行研究，逗硬落實整改措施。具體整改辦法是：①定期組織離退休老干部召開聯(lián)系會，一年兩次(上半年、下半年各一次)，由局黨組書記負責組織。建立起在職領(lǐng)導干部(含在職中層干部)與離退休老干部“一對一”聯(lián)系制，不定期走訪，關(guān)心離退休老干部的生活，為其排憂解難，解決實際問題。在轉(zhuǎn)變觀念、理順機制、爭取項目、發(fā)展多種經(jīng)營等方面多下功夫，幫助困難單位走出困境。如水產(chǎn)站可以大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，某水庫可以在項目爭取和發(fā)展多種經(jīng)營上做文章。②進一步加強機關(guān)干部的政治學習，嚴格學習紀律，保證學習效果。局黨組規(guī)定今后除了患急重病、出差、外出辦公事等特殊情況之外，一律要按時按要求參加政治學習。其次，充分發(fā)揮機關(guān)黨組織的作用，通過積極開展一些豐富多彩、健康向上、寓教寓樂的黨建活動，把機關(guān)干部職工的思想凝聚在黨組織周圍，自覺抵御社會不良風氣的侵蝕，保持人民公仆的本色與氣節(jié)。加強督促檢查，對出現(xiàn)違紀違章行為的部門，不僅要追究部門和個人的責任，還將追究分管領(lǐng)導的責任。③針對一些承包水庫搞養(yǎng)魚的人員為了追求個人經(jīng)濟效益，向水庫里亂倒肥料，污染飲水源的問題，局黨組、行政落實專門人員進行調(diào)查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即中止承包合同。對于農(nóng)灌水費收取困難問題，局黨組責成水庫加強農(nóng)灌水費收取工作，同時與上級有關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，務必保證農(nóng)灌水費收取到位文 秘 家 園。④努力糾正水利工程建設(shè)管理中“重建輕管”的現(xiàn)象，近期對所有水利工程進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。對全縣所有病險水庫重新進行一次鑒定，以確定病險等級。加強水利工程的前期規(guī)劃和設(shè)計工作，今后凡新上項目和工程，必須經(jīng)局總工程師組織相關(guān)技術(shù)人員進行審查、簽字認可之后，方能動工。⑤加大水利法律法規(guī)宣傳力度，采取宣傳單、板報、廣播、有線電視等多種方式廣泛進行宣傳，使水利法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉;對水政執(zhí)法人員加強業(yè)務培訓，做到“人人熟知法律法規(guī)，人人持有執(zhí)法證件”，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。⑥指定專人負責機關(guān)事務和后勤管理，嚴格按照制度抓落實，保證機關(guān)政令暢通，促進機關(guān)兩個文明建設(shè)。

2、健全完善機關(guān)有關(guān)工作制度。作風整頓要取得實效，教育是根本，制度是保障。我們對存在的問題堅持從制度上去查找原因和漏洞，進一步健全完善各項規(guī)章制度，努力使機關(guān)工作走上制度化、規(guī)范化、科學化管理。在集中教育整頓過程中，我們先后建立完善了“領(lǐng)導分級分工制度”、“例會制度”、“公文審批制度”、“上班簽到制度”、“財務管理制度”、“請銷假制度”、“工作責任制度”等等。在機關(guān)繼續(xù)推行“首問負責制”和“承諾服務制”，堅決杜絕“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”現(xiàn)象發(fā)生。對涉及到行政執(zhí)法收費的，一律公開標準，簡化辦事等程序，規(guī)范服務行為。同時，還進一步加強對干部八小時之外的監(jiān)督，嚴禁干部參與“六害”行為。

四、作風大整頓促進作風大轉(zhuǎn)變

通過機關(guān)黨員干部集中教育整頓，我局黨員干部隊伍作風呈現(xiàn)出了四個喜人的轉(zhuǎn)變：一是玩耍的人少了，學習的人多了。不少干部一改以前上班時間高談闊論“侃大山”、吹牛打牌玩游戲的不良風氣，現(xiàn)在工作輕閑的時候，不是捧起業(yè)務書籍學習就是在補習電腦、練習打字。二是坐在辦公室的人少了，下基層的人多了。以前個別干部那種坐在機關(guān)里“遙控指揮”的不良現(xiàn)象得到了根本遏制和糾正。如在7月中旬，全縣普降暴雨、汛情嚴重，我局領(lǐng)導和防洪辦工作人員在7月15、16日兩天內(nèi)分組跑遍全縣某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查受災情況，落實防汛措施，組織受災區(qū)迅速開展救災工作，盡快恢復生產(chǎn)，保持社會穩(wěn)定。群眾們感慨地說“以前黨員干部的那種好作風又回來了”。三是“吃拿卡要”的人少了，“承諾服務”的人多了。以前有群眾抱怨電力公司農(nóng)網(wǎng)改造的安裝人員要“請吃、請喝、外搭送煙”，干部作風一整頓，抱怨全沒了。相反，電力公司還收到了不少農(nóng)民自發(fā)地敲鑼打鼓送來的錦旗、橫匾。農(nóng)網(wǎng)改造工程是“德政工程”、“民心工程”得到了充分展現(xiàn)。四是“我行我素，有禁不止”的人少了，“聽從命令，服從指揮”的人多了。全局上下政令暢通，領(lǐng)導與職工之間、職工與職工之間和衷共事，下級服從上級，上級幫助下級，真正形成了“心往一處想，勁往一處使”的良好機關(guān)工作氛圍。

為期三個月的機關(guān)黨員干部作風整頓工作雖然即將結(jié)束了，但是，只要我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨不改，干部作風的好壞，就必然還是一個“事關(guān)黨和人民事業(yè)興衰成敗、事關(guān)人心向背”的重大問題。從這個認知高度出發(fā)，我們決心在今后的工作中繼續(xù)通過強化教育、加強管理來幫助機關(guān)黨員干部端正人生觀、世界觀、價值觀，促使其自覺筑牢思想堤壩，抵御社會不良風氣的侵蝕，永遠保持人民“公仆”的本色與氣節(jié)。

主題撰寫心得體會階段和感想三

一、執(zhí)業(yè)態(tài)度

一年來，跟隨所里各個律師辦理業(yè)務，勤奮和認真是他們的共同特點，這給我感受很深，我想這是一個律師應有的執(zhí)業(yè)態(tài)度，在這一點上我要檢討自己的惰性和準備不足，這反映自己對律師工作的認識和從事律師職業(yè)仍顯準備不足。律師不僅不是一個輕松休閑的職業(yè)，而且還是一個充滿挑戰(zhàn)、需要付出艱辛的工作，獨立、勤奮和認真是一個律師必須具備的執(zhí)業(yè)態(tài)度。人固有惰性和依賴心理，但為了所從事的職業(yè)和自我實現(xiàn)，必須克服這種惰性和依賴。

二、對律師職業(yè)的認識

首先，對律師職業(yè)的認識更深刻。律師是維護權(quán)利的職業(yè)。具體為：

（一）維護當事人的合法權(quán)益。這是律師最為基本的職責。

（二）維護法律正確實施，維護社會公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求。

（三）推動社會的和諧與進步。實踐證明，律師參與訴訟、仲裁有利于推動糾紛解決，有利于配合法院依法查明案件事實和正確適用法律，公正解決糾紛。

其次，對律師職業(yè)道德了解更深入。律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時，做到規(guī)范宣傳。律師收費過程中，做到規(guī)范收費。代理案件過程中，保守當事人及國家秘密。辦理案件過程中，注意處理好法官、檢察官、警察、仲裁員其他法律職業(yè)人員關(guān)系。

最后，對律師執(zhí)業(yè)技能感悟更深刻。最為根本的就是“以事實為依據(jù)，以法律為準繩”。一切案件都要以案件客觀事實和證據(jù)，以現(xiàn)行法律規(guī)定為準。要以一種“心中永遠充滿正義，目光不斷往返于事實和法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實，一定要注意證據(jù)的收集與運用，因為事實是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上的。事實是靠證據(jù)來證明的。因此，對證據(jù)的收集、提交、運用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實的還原就越有力。對于案件適用的實體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務必要吃透；對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因為程序公正是實體公正的保障。沒有程序，實體公正則無法啟動、無法推進。

一年的實習對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會。維護當事人的合法權(quán)益，維護法律正確實施，維護社會公平和正義，這不僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生涯中，我會將思想付諸行動，忠于事實，忠于法律。

三、律師業(yè)務學習

去年十月，申請在律師事務所實習。依據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，在指導律師的指導下，學習律師實務。

（一）完成律協(xié)組織的申請執(zhí)業(yè)律師培訓，并考核合格。

（二）參與當事人咨詢接持活動。

（三）閱案并撰寫法律文書。

（四）跟隨指導律師出席庭審活動，參與法庭調(diào)解。

（五）參加培訓和法律調(diào)研。

經(jīng)過一年的實習，參與協(xié)作辦理案件近二十多件，通過從事具體的律師實務，對法律職業(yè)的理解不斷加深，也越來越體會到理論與實踐的差異，理想與現(xiàn)實的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應該特別注意和克服這些差異和沖突，學會用社會主義法治理念指導現(xiàn)實的法務工作。學習法律實務，辦理各種案件，與不同的人打交道，在為當事人提供法律服務的同時，也豐富了自己的知識?？慈松賾B(tài)，觀社會風云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會在發(fā)展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學習，勇于實踐，才能做與時俱進的合格律師。

在現(xiàn)實社會中，深感律師的責任和壓力。很多法律現(xiàn)象和法律事實，不是單純依靠法學理論和法律條文能夠解決的，法律本身的漏洞和法律制度的弊端，個人是無法克服的，需要整個法律界以及全社會為之努力，才可能改變。作為一名律師，既要尊重事實、也要恰當運用法律，更重要的是在事實與法律之間尋求平衡。這不僅需要扎實的基本功，還需要有駕馭社會的藝術(shù)。

四、人際交往

良好的人際交往能力是一個優(yōu)秀律師的重要素質(zhì)。自己在人際交往方面存在缺陷，一年實習期，這方面有所改善，緊張、無序、混亂、拘謹這是缺乏自信的表現(xiàn)。對此，在以后的執(zhí)業(yè)過程中，自己要加強學習，充實自己，提升自信心，人際交往從日常生活做起，從身邊做起，得體表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實現(xiàn)自己。

五、執(zhí)業(yè)規(guī)劃

一年來，自己所從事的訴訟業(yè)務更多一些，這為我擴大了視野，增長了見識，對律師業(yè)務也有了更全面和深入的認識。訴訟業(yè)務是律師業(yè)務的基礎(chǔ)，也是非訴業(yè)務的基礎(chǔ)，訴訟能準確地理解法律，運用法律，規(guī)避風險，在接下來的執(zhí)業(yè)中，自己應當加強非訴業(yè)務的鍛煉，主動參與非訴業(yè)務，以期更全面的發(fā)展。在專業(yè)化方面，自己一年實習期從事的業(yè)務基本屬于民商事領(lǐng)域，在今后的執(zhí)業(yè)過程中應當適當?shù)赝卣箤I(yè)面，以擴大視野和見識，但重點仍然應當放在民商事領(lǐng)域。

以上總結(jié)，為實習一年的感受體會。感謝我的指導老師劉新局律師！感謝律所全體同仁。

主題撰寫心得體會階段和感想四

這學期前前后后也采訪了許多人，涉及的面我個人覺得還是比較廣泛的，但是沒能采訪到真正的“高層”人物還是比較遺憾。從剛開始的緊張羞澀，漸漸地到駕輕就熟，對于剛開始接觸的人物采訪我自己還是有著較多的感受。

采訪對象的選擇

對于采訪對象的選擇，我認為是能否造就一篇優(yōu)秀人物采訪的關(guān)鍵所在。小組作業(yè)時，我們的選題是“父親節(jié)”。這個選題，對于采訪對象的要求其實比較簡單——成年男性。但是成年男性這么多，如何挑選更適合這個選題的人物呢？

剛開始因為小組分工并不完善，大家對于采訪對象的挑選更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教師開始了采訪，結(jié)果就是采訪十分順利，老師十分配合，但寫出來的稿子沒什么新意。而小組其他成員的稿子內(nèi)容則更加吸引人。有人選擇了有3個孩子的南區(qū)水果店老板，有人則選擇了離家在外與父母妻兒相隔千里的學校保安。對于采訪對象的選擇上，顯然他們的更具有代表性與“新意”，而我的選擇出發(fā)點停留在了任務的完成度上而非質(zhì)量之上。青年教師也許更適合采訪，他們的語言能力會使采訪更順利，但在這個選題之下，顯然其他的選擇更能表現(xiàn)主題使選題的新意體現(xiàn)出來。

所以對于今后的采訪，挑選一個更具代表性的人物才能更好地將主題體現(xiàn)。采訪也不能一味求穩(wěn)，追求一些新意或許才能獲得更好的內(nèi)容。

采訪的背景準備

完成一次好的人物采訪，我認為不僅要對采訪的對象有充分的了解，對于整個話題的背景也應該要有相當完備的背景知識。不然或許就會遭遇我所遇到過的尷尬。

學期后半段有幸來到解放日報體育部做關(guān)于世界杯的專題報道。我主要負責電話采訪一些足球教練紀錄他們對于某一場比賽的看法。我自以為對采訪對象十分了解（大多為經(jīng)常在電視上看到的知名教練與體育評論員），但實際采訪中卻是漏洞百出。

首先，語言上遭遇了危機。由于一些主教練來自上海講著一口地道的上海方言，對于我來說理解起來就成了大問題。即使后來用普通話對話也時常在一些關(guān)鍵語句上因為口音問題而不能正確理解意思。記得一次采訪一位滬上著名教練，因為前期沒有心理準備，電話采訪時才發(fā)現(xiàn)采訪對象的語調(diào)“驚人”的低。低沉的語調(diào)使很多話變得含糊不清，那次的采訪最終也因此失敗。

除了采訪對象的準備外，背景知識的準備也必須充足。還是在實習期間，一次采訪圈外人士預測比賽時又出現(xiàn)了新的狀況。由于前一場比賽我自己也沒有看，而采訪對象對于足球也不夠?qū)I(yè)，就出現(xiàn)了采訪過程兩個人無話可說的境地。

兩次失敗的經(jīng)驗也提醒我做好采訪前背景了解的重要性。對于采訪對象，適當了解他的身份有助于更順利的進行采訪；對于采訪選題的背景，完備地做好先前功課才能在采訪中更好地與采訪對象交流。

采訪稿的撰寫

剛開始接觸采訪稿的撰寫，我也犯下了不少毛病。由于不能熟練地掌握采訪稿，我的第一篇采訪稿被小組成員批為過于客觀，缺乏適當?shù)奈膶W性修飾。當然，對于一篇采訪稿尊重采訪者話語的客觀性是最重要的，但是將話語轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖钟植荒苌倭宋膶W的修飾，不然采訪稿就會顯得索然無味缺乏可讀性。

而實習時，我的一篇采訪稿也被老師批評了。由于我對于采訪對象的話題有著自己很多的見解，于是在文章中有意無意的加入了我的意見傾向。這也就造成了一些話語方式與采訪對象身份不符的現(xiàn)象。

在采訪稿的撰寫之中，如何將事實的客觀性與文字的文學性更好地結(jié)合顯然是我需要不斷加強的地方。從采訪者的角度出發(fā)，尊重受訪者的意圖，而在文字上則需要部分潤色，這看似簡單的道理卻也需要不斷的實踐作為基礎(chǔ)吧。

采訪的策略選擇

對于不同的采訪對象我認為應該是選擇不同的采訪策略。策略的內(nèi)涵即是選擇不同的話語方式、不同的語言氛圍以及不同的話語量。比如采訪“下層”受訪人時，我大都會比較主動，盡量將語言氛圍變得輕松使受訪者能夠較為自然的表達出自己的觀點；同時在采訪中我也會適當?shù)恼莆罩鲃訖?quán)，通過引導的方式幫助受訪者整理自己的思路與看法。

而對于“中高層”受訪者，我一般不會過于主動，而是將采訪的掌控權(quán)交予對方，給受訪者足夠的時間與空間表達展示自己的觀點與看法。兩種不同的策略，也是基于兩類受訪者不同的社會身份、教育水平等因素。相對而言，“中下層”受訪者可能受到文化水平的影響相對怯于表達自己對某一問題的看法，同時表達中也可能會因多種因素造成表意不清等問題；而“中上層”受訪者相對文化水平較高，對于特定問題相對有更多自己的看法，在這樣的前提下如果仍然選擇給予對方過多的引導勢必將使受訪者感到嘮叨瑣碎。

所以在這樣的考慮下，針對不同的受訪者采取不同的采訪策略既能使采訪順利的進行也能建立更好的互動環(huán)境。

這個學期開始全面的接觸采訪與寫作，實地采訪與電話采訪都做了不少，但是我感覺還是遠遠不夠。實習期間指導老師也告訴我，采訪只有做了多了才能有感覺，文字、語言上面才能有進步?；蛟S這也就是馬克思主義中反復強調(diào)的實踐的重要性的很好體現(xiàn)吧。

同時，在采訪中我也發(fā)現(xiàn)自信也是一個非常重要的方面。面對不同的受訪者，可能會因?qū)Ψ缴矸莸牟煌a(chǎn)生微妙的心理變化。對于普通的農(nóng)民工或許我更能放得開，而面對著名運動員或者知名教授則會顯得拘謹。起初，我也是總因為緊張而使采訪不那么順利，但隨著采訪次數(shù)增加自己也變得自信，并且能夠做到與受訪者一定量的有效互動，不再只是那個被動的記錄者，開始成為了互動者。而這樣自信的由來，既來自戰(zhàn)勝自我膽怯心理的一次次實踐，也源于對受訪者、采訪背景的充分準備。

在采訪的實踐中我也發(fā)現(xiàn)了信息提取方面急需提高。有時候會遇到一些受訪者特別健談，于是便需要將他的大篇幅內(nèi)容微縮到小篇幅；有時候則會遇到受訪者遲遲不能點到問題的內(nèi)核而游離與提問之外。第一個問題考驗的是自己的文字壓縮能力，第二個問題則考驗的是記者的提問技巧。在采訪中，我也發(fā)現(xiàn)，問題的設(shè)計往往趕不上實際中的變化，所以在提問過程中設(shè)計問題顯得尤為關(guān)鍵。而設(shè)計的串聯(lián)點就是和受訪者的良性互動，通過互動將自己的觀點傳遞，同時將自己的疑問拋出將受訪者引入自己的設(shè)計之中。這樣，才能得到自己所想要的采訪內(nèi)容。

這學期的采訪與寫作課使我受益良多，汲取了許多采訪的理論知識。而實踐中，一次次的采訪經(jīng)歷則讓我明白了理論與現(xiàn)實結(jié)合的重要性。既不能脫離理論而自成一套也不能僅僅依靠理論知識而無視實踐中的變化。

現(xiàn)在只是一個起點，希望這樣的總結(jié)與體會能夠給我今后的采訪以提醒，也希望未來越來越多的采訪實踐又能給予這份體悟以更多的內(nèi)涵。

主題撰寫心得體會階段和感想五

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路——實習以來的最大感觸。

7月15日上午，20xx年海珠區(qū)主題為“共創(chuàng)和諧海珠、攜手精彩人生”大學生暑期實習服務月活動啟動儀式過后，我被正式介紹到實習單位。

懵懂了很久的暑假基層實習之行終于揭開了神秘的面紗，在到單位以前，對到政府基層實習充滿了好奇與期待。大概是因為一直以來對政府部門的一些印象吧，總是既模糊，又熟悉的樣子。

第一天被介紹分配到江海街道辦事處的城管科的時候，見到科室的領(lǐng)導和同事，一輪簡單的自我介紹，總顯得那么的青澀與生硬，我心理還是有點緊張與擔心的——畢竟是第一次與政府基層人員共事。

實習的前幾天都是以熟悉流程為主，為了盡快進入工作狀態(tài)，我采用了看、問、學等方式，初步了解了街道辦事處工作中的一些知識，拓展了所學的專業(yè)知識。

我主要工作任務是整理材料和輔助辦公室文書工作，包括檔案管理和會議紀錄，撰寫工作匯報和行動方案等。這些知識在課本上學得到不少，以前總覺得這些知識很虛無，很繁雜，但在實習工作過程中，運用的時候，還真是考起功夫了。由于是政府基層的工作，絕不能馬虎了事，文檔文稿還是要按照正規(guī)格式編寫、排版。擔心自己的功夫不夠扎實，在工作中我需要不斷地向辦公室主任請教并虛心聽取。如復印機和打印機的使用，從最簡單的學起。

事情看上去是簡單、瑣碎，但是這些卻與街道內(nèi)百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，并且它為上級部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據(jù)。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎(chǔ)。

對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我們在校學習中不曾接觸過的。在辦公室里工作，基本禮儀和常識是必不可少的，由生硬的練習到熟練的應用，都是在實習工作中一步一步地成長起來的。應對基層群眾的投訴，如何以有效的溝通方式進行處理，這里面藏著一大堆的學問。

了解和熟悉機關(guān)運行，實習過程中，我了解到政府部門工作流程，基本上是由高到低逐層下達、層層傳達的。對行政管理學專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會，通過實習以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

主題撰寫心得體會階段和感想六

到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了一年多的的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在的目標明確，方案清晰，漸入佳境。在這其中我們覺得發(fā)生了很多事情，也收獲了很多?；叵脒^去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關(guān)參考文獻，確定研究目的和尋找創(chuàng)新點；并制定詳細的實施方案和步驟；對項目進行相關(guān)調(diào)查和研究；到最后確定項目的可行性、創(chuàng)業(yè)計劃書的編制等，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

經(jīng)過了項目申報、項目立項、中期檢查，轉(zhuǎn)眼間就到了項目結(jié)題的階段，回顧這一年多時間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會分享如下：

在創(chuàng)業(yè)訓練項目的研究方面，最深的體會就是要善于勤于思考，主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目不是基礎(chǔ)課上我們做的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了。廢舊礦冶零部件再制造對于我們來說，是一個新領(lǐng)域，是屬于高新技術(shù)行業(yè)，沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白再制造的關(guān)鍵技術(shù)、再制造的市場容量，然后確定要創(chuàng)新的方向，按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。在這個過程中我們遇到了很多困難，遇到困難后我們總是努力尋找?guī)椭Ч淮?。這時我們指導老師告訴我們：不要做意見或是現(xiàn)成答案的乞討者，所有問題都應該自己尋找答案，所有的解答都在問題里，拿著別人的圖，怎能找到自己的路，最重要的還是我們自己要思考。

最開始的時候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在宿舍看文獻，分析整理資料，各干各的，結(jié)果前面兩個星期一事無成。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運用到自己研究的項目中，學會借鑒。

在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

在項目管理方面，之前記得聽過一次講座，對于一位演講人的話印象很深。他提到：現(xiàn)在一個項目的負責人，看似很小的角色，底下只能管三四個人，但是這份工作對你的鍛煉和今后成長的影響可謂是沉甸甸的?，F(xiàn)在是四五個人，幾萬元的項目，以后可能就是幾百人，上億元的項目，其實道理是一樣的。管理好一個團隊是很不容易的，也是很鍛煉人的，我自己感觸很深。可能團隊中的成員，性格迥異，互相之間關(guān)系不夠融洽；可能在經(jīng)歷了一段時間低谷后，團隊的斗志削減的很厲害；可能大家在對待項目這個問題上，都打著自己的小算盤，個人的顧慮成為了項目成功道路上的絆腳石；可能在項目資金的花費方面，有個別成員動了點歪心，犯了點原則問題；可能項目成員面臨著項目與學業(yè)的矛盾當中等等。作為一個項目負責人，你需要時時刻刻應對團隊中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題，永遠站在團隊利益高于個人的立場上去思考問題，其實作為一個管理者或者說領(lǐng)導者，需要學習和掌握的能力是相通的。在這個方面，自己做的也不是太好，但是有一點經(jīng)驗希望同大家分享，那就是，經(jīng)常同團隊成員溝通，了解他們現(xiàn)在的思想情況，方式可以是公開的，也可以是私下的，視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力，用飽滿的斗志去對待每一天。經(jīng)常開會，去總結(jié)前一段工作中的失與得，方式可以很多樣，經(jīng)常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利于培養(yǎng)團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰(zhàn)斗力。

記得我們項目中的一個成員說過這樣的一段話，讓我很受觸動。大概意思是這樣的，如果你之前每一步的工作都只是勉強及格，那么積累久了就很難保證后面的工作能萬事大吉；而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分，那么后面即使出現(xiàn)問題也能及時的找出并解決掉。我覺得這段話說的很好，項目中一個階段和另一個階段的工作之間聯(lián)系非常緊密，上一個階段的工作完成質(zhì)量直接關(guān)乎下一個階段工作的完成情況，因此，希望大家對待工作時，雖然要加快進度，但同樣要保證質(zhì)量，一步一個腳印，踏踏實實的完成每一個制定的目標，克服一個個遇到的難關(guān)，做好項目的進度管理與項目的質(zhì)量管理。

總結(jié)：在該創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施研究過程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時也學到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學習和創(chuàng)新能力。很感謝這個創(chuàng)業(yè)訓練項目給我提供鍛煉與成長的機會，我將努力奮斗提高自己，使自己早日成為一個具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型的人才。