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主題一日一題一周一案心得體會實(shí)用一
幼兒園要把一日生活作為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要活動,一日生活的安排必須符合幼兒發(fā)展的規(guī)律,努力克服幼兒教育小學(xué)化。幼兒天生就是活潑好動的天性,所以戶外活動的時間不得隨意縮短或減少,不能把一天的時間分為特定的上課時間和活動時間,不應(yīng)該給幼兒留作業(yè)。一日生活中,教師可以采取集中活動、分組活動等多種教育手段,發(fā)揮一日生活的整體效益。要以幼兒為主,老師為輔,充分調(diào)動幼兒在一日生活的積極性和主動性。教師的主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒身心發(fā)展的環(huán)境,不僅要為幼兒提供充分的時間和游戲材料等物質(zhì)條件。以人為本,一切為了孩子,教師要以平等、親近的態(tài)度和真誠的愛心及責(zé)任感對待每個幼兒,使每一個幼兒的身心都得到健康的發(fā)展。
二、加強(qiáng)幼兒課程管理
目前,許多家長對幼兒的課程理解還存在很大的誤區(qū),認(rèn)為幼兒園教學(xué)主要是以讀、寫、算為主。而往往忽略了幼兒綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的重要性。針對這一現(xiàn)象,應(yīng)開展幼兒園教學(xué)活動的研究,通過開放日讓家長了解幼兒園課程的特點(diǎn)。同時通過活動幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會《剛要》。根據(jù)教師的實(shí)際需要制定課程,選擇使用的教料,定期進(jìn)行培訓(xùn),接受新的知識技能、更新教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教育方法。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵教師向書本學(xué)、向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)、吸取網(wǎng)絡(luò)精華。鼓勵教師自主學(xué)習(xí),在教師中開展讀書活動、撰寫讀書心得,積累豐富的理論素養(yǎng)。
2、新教材培訓(xùn),提高課堂教學(xué)實(shí)效。在幼兒園內(nèi)組織教師研讀新教材,認(rèn)真完成了教材培訓(xùn)的各種作業(yè),多途徑、多角度了解多元整合課程理念,熟悉教材編排體系、編排特點(diǎn)。教師們還在教學(xué)實(shí)踐中做到一課多磨、一課多研、一課多上,進(jìn)行比較性研討,使教學(xué)更富實(shí)效。
四、加強(qiáng)反思型學(xué)習(xí),促教師專業(yè)成長
組織教師開展反思型學(xué)習(xí),讓教師在備課中反思教學(xué)活動,每月撰寫教學(xué)反思、教學(xué)隨筆,及時提出教學(xué)困惑與質(zhì)疑,在教研組內(nèi)進(jìn)行探討。教師們每學(xué)期要撰寫教學(xué)隨筆、反思、教育小故事。教師們以自己身邊最真實(shí)、最有感觸的事例生動地描述并進(jìn)行深入地分析,審視、反思、分析并解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,真實(shí)反映了教師們在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平起了很大的推動作用。
五、園本教研
我們逐步改革了傳統(tǒng)的教研活動模式,注重發(fā)揮各教研組、研習(xí)組的作用。開展了“集中培訓(xùn)、自學(xué)反思、專業(yè)引領(lǐng)、課題研究、實(shí)踐活動、相約論壇”等多種行之有效的教研活動。
1、組織開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩、評比活動?;顒又懈靼嗬蠋煆挠變荷硇奶攸c(diǎn)出發(fā),圍繞班級特色文化、主題教育內(nèi)容、季節(jié)特征等創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、活動區(qū)、家園欄、植物角等富有特色的班級環(huán)境,并在觀摩、評比活動中向老師們做了詳細(xì)介紹,充分體現(xiàn)了環(huán)境的功能性、美觀性、實(shí)用性,使教育教學(xué)與環(huán)境成為一個有效的整體。在此次過程中教師們通過看、聽、議、評,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提升了教師在主題課程實(shí)施中運(yùn)用環(huán)境的能力,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
2、開展各層次教師的新課程教學(xué)研討活動。針對不同層次的教師,有的放矢地開展了多元整合課程的教學(xué)研討活動。如新教師見面課、中青年教師教學(xué)觀摩交流課、骨干教師展示課、高級教師示范課等,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),形成你最我趕、互研互學(xué)的研討氛圍,激發(fā)老師教育熱情,提高教師的教育教學(xué)技能。
3、各研習(xí)組活動繽彩紛層。充分發(fā)揮各研習(xí)組的功能,通過相約論壇、組內(nèi)研討、踏青、茶話會等研習(xí)活動,使教師們在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑、難題及時得到解決,共享教學(xué)資源,分享教學(xué)成果與喜悅,促進(jìn)了教師的共同成長。
六、常規(guī)管理
1、從細(xì)節(jié)入手狠抓過程管理。對幼兒園晨間活動、早操、集體教學(xué)、區(qū)域游戲、戶外體育活動和日?;顒拥纫蝗栈顒拥母鳝h(huán)節(jié)的要求、流程與實(shí)施具體指導(dǎo),細(xì)化幼兒園常規(guī)管理與評價(jià)。開展幼兒園課程指導(dǎo)教學(xué),注重教育活動的整合。在課程實(shí)施過程中,牢固樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育觀,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。課程內(nèi)容為全面的、啟蒙的,課程結(jié)構(gòu)以整合、開放的“主題教學(xué)”的形式出現(xiàn),通過一系列生動有趣的集體活動、小組活動,讓幼兒在觀察、探索、發(fā)現(xiàn)中獲得情感、態(tài)度和知識技能的體驗(yàn)。
2、注重教師考核工作。根據(jù)本園實(shí)際情況修訂了教師月目標(biāo)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重新完善了教師、班主任、中層干部的月目標(biāo)考核評價(jià)細(xì)則。針對教師們的業(yè)務(wù)考核細(xì)則經(jīng)修改后更具體了,操作性也更強(qiáng)了。細(xì)則的確定和執(zhí)行,從制度層面上規(guī)范了教師的一日工作,規(guī)范了師表、言行及教學(xué)的要求,也規(guī)范了詳細(xì)的獎懲細(xì)則,大家個個心中有標(biāo)準(zhǔn),奮斗有目標(biāo)。
七、家園共育
1、教育理念的溝通。每學(xué)期分班召開兩、三次家長會,向家長宣傳家教知識,了解幼兒園課程進(jìn)度與孩子的發(fā)展,做到家園同步。
2、辦好家教專欄。聘請專家開展家教講座,每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容,提高家園欄的質(zhì)量,做到內(nèi)容豐富,有創(chuàng)意,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。
3、做好家訪工作。要求教師每期對每個幼兒至少1次家訪(或電訪),并及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達(dá)成的共識,做好詳細(xì)記錄。
4、利用網(wǎng)站宣傳。充分利用幼兒園網(wǎng)站,向家長傳授先進(jìn)的教育理念,讓家長更好地了解幼兒在園情況,并參與幼兒園網(wǎng)站建設(shè)。
八、關(guān)注幼兒,促其健康成長
1、加強(qiáng)幼兒德育教育。良好的道德規(guī)范和文明行為的養(yǎng)成是幼兒德育的主要任務(wù)。節(jié)日主題教育、健康教育、環(huán)保教育等將養(yǎng)成教育落到實(shí)處,培養(yǎng)幼兒終身受益的良好行為習(xí)慣。同時教師們把思想品德教育貫穿于一日活動中,使每位幼兒都能成為有愛心、講文明、講禮貌、知禮儀的好孩子。
2、創(chuàng)設(shè)互動式環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源,教師們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個充滿快樂、自由的“開放式”環(huán)境。主題墻面的創(chuàng)設(shè)與幼兒園課程的實(shí)施和進(jìn)程相結(jié)合,不僅給幼兒提供展示作品的機(jī)會,同時也成為了實(shí)施本班課程計(jì)劃的手段之一,使幼兒在主題實(shí)施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,獲得豐富而有益的體驗(yàn),幼兒的個性也得到了充分的凸顯和張揚(yáng)。
總而言之,要提高幼兒園的保教質(zhì)量。離不開科學(xué)的管理、優(yōu)良的教育資源、優(yōu)秀的保教質(zhì)量,滿足不同層次家長需求。當(dāng)然,面向未來,機(jī)遇和挑戰(zhàn)共存。在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時代,我們在實(shí)踐中從未停止過質(zhì)疑和思考。今后的工作中,我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷解放思想,改革創(chuàng)新,積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,在與幼兒共同成長的過程中,實(shí)現(xiàn)幼兒園更加科學(xué)、健康、和諧地發(fā)展。
主題一日一題一周一案心得體會實(shí)用二
題目 淺析私營企業(yè)人力資源管理存在的問題及對策
學(xué)生姓名 張三專業(yè) 某某專業(yè)
指導(dǎo)教師姓名 葉麗 職稱 講師
應(yīng)包括課題研究的背景、意義、文獻(xiàn)綜述;課題研究的基本內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及要解決的主要問題;課題研究計(jì)劃與寫作提綱等。
課題研究的背景:
自改革開放以來,我國私營企業(yè)得到了長足的發(fā)展,但是,隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深化,企業(yè)日趨激烈,人力資源作為企業(yè)競爭的核心,是企業(yè)最具活力、最具發(fā)展前景、最具收益的戰(zhàn)略資源,是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。目前部分私營企業(yè)在人力資源管理方面過于簡單,人力資源管理機(jī)構(gòu)形同虛設(shè),幾乎無培訓(xùn)投入,激勵機(jī)制非常簡單。因?yàn)樗綘I企業(yè)對人力資源管理重視程度不夠,員工流動性大,員工對培訓(xùn)方面的積極性欠佳。隨著企業(yè)的發(fā)展規(guī)模越大,企業(yè)對各種類型的人才的需求逐漸增大,人力資源管理制度的不健全已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。因此,如何加強(qiáng)和完善私營企業(yè)人力資源管理成為我國私營企業(yè)迫切需要解決的問題。
課題研究的意義:
面對經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢,企業(yè)能否在競爭日益激烈的環(huán)境中生存和發(fā)展,關(guān)鍵在于企業(yè)是否具備核心競爭力,而核心競爭力主要來自于企業(yè)中的人力資源,人力資源管理一日益凸顯其在企業(yè)價(jià)值中的重要作用,任何企業(yè)都離不開優(yōu)秀的人力資源。私營企業(yè)迫切需要調(diào)整經(jīng)營觀念和人才意識,建立完整科學(xué)的人力資源管理體系,塑造優(yōu)秀企業(yè)文化,提高員工的忠誠度,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和永久經(jīng)營。如何合理利用人才,做好企業(yè)的人力資源管理規(guī)劃非常必要,做好人力資源管理對于私營企業(yè)有著十分重要的發(fā)展意義。
課題研究的基本內(nèi)容:
1、 收集有關(guān)私營企業(yè)人力資源管理的相關(guān)資料
2、 了解私營企業(yè),以及私企人力資源管理存在的問題
3、 分析我國私企人力資源管理存在的問題
4、 依據(jù)這些問題,提出如何解決人力資源管理問題的對策
課題研究的重點(diǎn)難點(diǎn):
本課題的難點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)私營企業(yè)人力資源管理存在的問題,如缺乏科學(xué)合理的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不科學(xué),缺乏專業(yè)的人力資源管理者,培訓(xùn)機(jī)制不健全等等。
本課題的重點(diǎn)是根據(jù)私營企業(yè)人力資源管理存在的問題,做出相對應(yīng)的對策分析,如建立現(xiàn)代企業(yè)制度,完善機(jī)構(gòu)設(shè)置,實(shí)施規(guī)范化管理,建立科學(xué)合理的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,創(chuàng)造平等寬松的用人環(huán)境,完善多渠道的激勵機(jī)制,提高員工工作積極性,加強(qiáng)人力資源培訓(xùn)工作等措施。
解決的主要問題:
找相關(guān)的書籍對題目的意義進(jìn)行研究,通過分析和研究找到論文的核心所在
利用空閑的時間在圖書館多看看相關(guān)方面的書籍和學(xué)術(shù)論文,增強(qiáng)自己的理論知識
拜訪在這些方面有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行了解,使自己的思路能得到進(jìn)一步的升華
聯(lián)系老師,聽取老師的建議使自己對論文的結(jié)構(gòu)和框架能夠很多的把握
利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料的收集,來獲取信息資源
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主題一日一題一周一案心得體會實(shí)用三
客運(yùn)企業(yè)(甲方)____________________________
旅行社(乙方)______________________________
根據(jù)《民法典》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》、《旅行社條例》、《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》、《北京市道路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》和《北京市旅游管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定,甲、乙雙方在自愿、平等、公平和誠實(shí)信用的基礎(chǔ)上,就乙方包租甲方客車組織一日游活動的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:
一、包車客運(yùn)服務(wù)內(nèi)容
單位:個、輛、元人民幣/日。
車輛廠牌型號
座位數(shù)
數(shù)量
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
其他要求
甲方負(fù)責(zé)將符合上述要求的客車包租給乙方用于組織一日游活動使用,并配備駕駛員提供客運(yùn)服務(wù)。
二、包車客運(yùn)服務(wù)期限
包車期限為__________年_______月_______日至_______年_______月_______日。
三、包車客運(yùn)服務(wù)費(fèi)用及結(jié)算方式
(一)包車客運(yùn)服務(wù)費(fèi)(含駕駛員服務(wù)費(fèi))總計(jì)_________________________元。
(二)結(jié)算期限為第_______種:
1.當(dāng)日結(jié)清;
2.三日內(nèi)結(jié)清;
3.__________________________________________________________________.
(三)結(jié)算方式為_____________________________________________________.
四、甲方的權(quán)利與義務(wù)
(一)有權(quán)按照約定收取包車客運(yùn)服務(wù)費(fèi)用。
(二)應(yīng)當(dāng)按照約定在包車客運(yùn)服務(wù)期限內(nèi)為乙方提供車輛,保證甲方及甲方提供的車輛均具有相應(yīng)的營運(yùn)資質(zhì),并為車輛投保法律規(guī)定的強(qiáng)制保險(xiǎn)。
(三)應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)對車輛進(jìn)行維修和保養(yǎng),并承擔(dān)由此產(chǎn)生的費(fèi)用。
(四)車輛因年檢、維修、保養(yǎng)、故障等原因不能出車或中途不能運(yùn)營時,應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)安排車型相同或相近的車輛替換,以保證乙方的正常使用。
(五)應(yīng)當(dāng)為其提供的車輛配備具有從業(yè)資格的駕駛員,在發(fā)車前由該駕駛員與乙方指派的導(dǎo)游員對《一日游行程單》進(jìn)行核對確認(rèn),并按照行程安排提供符合行業(yè)安全服務(wù)規(guī)范要求的客運(yùn)服務(wù),不得擅自改變行程。
(六)應(yīng)當(dāng)在車廂內(nèi)明確提示乘車人不得攜帶國家規(guī)定的危險(xiǎn)物品及其他禁止攜帶的物品乘車。
五、乙方的權(quán)利與義務(wù)
(一)應(yīng)當(dāng)按照約定使用車輛組織一日游活動,所得收益歸乙方所有。
(二)應(yīng)當(dāng)按照約定支付車輛包車客運(yùn)服務(wù)費(fèi)用。
(三)除另有約定外,車輛使用期間的過路費(fèi)、過橋費(fèi)、停車費(fèi)及組織一日游活動有關(guān)的其他費(fèi)用均由乙方承擔(dān)并直接支付。
(四)應(yīng)當(dāng)至少提前一日預(yù)定所需車輛,并同時將加蓋旅行社公章的《一日游行程單》(應(yīng)當(dāng)與告知游客的相一致)書面告知甲方;乙方不得擅自改變行程。
(五)應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)法律法規(guī)和旅游行業(yè)一日游業(yè)務(wù)規(guī)范合法經(jīng)營,隨車配備持有旅游管理部門頒發(fā)的導(dǎo)游證的導(dǎo)游員提供全程服務(wù)。
(六)不得提出違反道路交通安全法規(guī)的要求,或強(qiáng)行要求駕駛員駛?cè)胛kU(xiǎn)地段。
(七)不得將甲方車輛轉(zhuǎn)包或以其他形式交給第三方使用。
六、違約責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)負(fù)擔(dān)
(一)一方違約應(yīng)當(dāng)按照_________________________________________________________標(biāo)準(zhǔn)向?qū)Ψ街Ц哆`約金。
(二)因一方違約造成投訴、新聞媒體批評、提起訴訟等事件并給對方造成負(fù)面影響的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,同時還應(yīng)當(dāng)按照______________________________________標(biāo)準(zhǔn)向?qū)Ψ街Ц哆`約金。
(三)車輛在運(yùn)營過程中因甲方原因發(fā)生的毀損或滅失責(zé)任由甲方自行承擔(dān),因乙方原因發(fā)生的毀損或滅失責(zé)任由乙方承擔(dān)。
七、不可抗力
合同履行期間,如遇不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或遲延履行本合同的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)不可抗力的影響,部分或全部免除違約責(zé)任。
八、合同的解除
(一)雙方經(jīng)協(xié)商一致,可以解除本合同。
(二)乙方有下列行為之一,甲方有權(quán)單方解除合同,但應(yīng)當(dāng)提前____________天通知乙方,并有權(quán)要求乙方賠償損失:
1.乙方遲延____________天以上支付包車客運(yùn)服務(wù)費(fèi)用的;
2.乙方故意毀壞甲方車輛的;
3.乙方的違法經(jīng)營行為給甲方造成嚴(yán)重?fù)p害的。
(三)甲方有下列行為之一,乙方有權(quán)單方解除合同,但應(yīng)當(dāng)提前______________天通知甲方,并有權(quán)要求甲方賠償損失:
1.甲方未按本合同約定提供車輛和服務(wù),造成當(dāng)日旅游行程延誤或取消,或經(jīng)乙方催告,甲方遲延_______天以上仍未提供或未糾正的;
2.甲方向乙方提供的車輛存在影響運(yùn)營安全問題,經(jīng)乙方要求,甲方當(dāng)天不予調(diào)換的;
3.甲方的違法經(jīng)營行為給乙方造成嚴(yán)重?fù)p害的。
九、爭議解決方式
本合同項(xiàng)下發(fā)生爭議,由雙方協(xié)商或申請調(diào)解解決;協(xié)商或調(diào)解解決不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
十、其他
(一)《一日游行程單》作為本合同的附件,甲方的駕駛員和乙方的導(dǎo)游員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫,隨身攜帶,并由乙方向其組織的游客公示說明。
(二)本合同未盡事宜,可以簽署書面補(bǔ)充協(xié)議,與本合同具有同等法律效力。
(三)本合同一式貳份,雙方各執(zhí)壹份。
十一、補(bǔ)充條款______________________________________________________.
甲方(蓋章)_________________________ 乙方(蓋章)___________________________
法定代表人:___________________________ 法定代表人:_____________________________
委托代理人:___________________________ 委托代理人:_____________________________
電話:_________________________________ 電話:___________________________________
傳真:_________________________________ 傳真:___________________________________
通訊地址:_____________________________ 通訊地址:_______________________________
營業(yè)執(zhí)照號:___________________________ 營業(yè)執(zhí)照號:_____________________________
道路運(yùn)輸經(jīng)營許可證編號:_______________ 旅行社業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證編號:_______________
____________年__________月___________日 ____________年____________月___________日
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