心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和反思，是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重條理清楚和重點(diǎn)突出，使讀者更容易理解和接受。以下是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇一

第一段：引言（150字）。

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)重要節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日之一。今年在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我第一次有機(jī)會(huì)親身參與到元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)中，收獲頗多。通過(guò)這一次的體驗(yàn)，我對(duì)于元宵節(jié)有了更深的了解，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：體驗(yàn)活動(dòng)（250字）。

在元宵節(jié)那一天，我們學(xué)校里舉辦了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)重要的節(jié)日。我們?nèi)５耐瑢W(xué)都分成了幾組，每個(gè)組都有一個(gè)炮竹貼畫(huà)和元宵制作的任務(wù)。我被分到了炮竹貼畫(huà)的小組，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，一起設(shè)計(jì)并制作出了一幅生動(dòng)有趣的炮竹圖案。這個(gè)過(guò)程不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。

第三段：元宵燈會(huì)（250字）。

當(dāng)天晚上，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)盛大的元宵燈會(huì)活動(dòng)。我和爸爸媽媽一起去，那里的人山人海，燈光絢麗。我看到了各種各樣的燈籠，有紅色的，有黃色的，還有各種各樣的動(dòng)物、花卉形狀的燈籠。其中最讓我印象深刻的是一座巨大的龍燈，它散發(fā)出五顏六色的光芒，讓人仿佛置身于童話世界中。我還參加了猜燈謎的活動(dòng)，通過(guò)解答燈謎，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，還提高了我的觀察力和思維能力。

第四段：品嘗元宵（250字）。

元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵。在學(xué)校的文化廣場(chǎng)上，有一個(gè)特別的攤位專(zhuān)門(mén)賣(mài)元宵。我和爸爸媽媽一起排隊(duì)買(mǎi)了幾款不同口味的元宵，有豆沙的、芝麻的、桂花的等等。我非常喜歡吃豆沙元宵，它的外皮綿軟，內(nèi)餡香甜，一口咬下去，真是美味無(wú)比。通過(guò)品嘗元宵，我不僅感受到了濃厚的年味，還體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。

通過(guò)這次元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)，我深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。元宵節(jié)不僅僅是一個(gè)美食和燈籠的節(jié)日，更重要的是它蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和歷史意義。炮竹貼畫(huà)和元宵制作讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和關(guān)心他人的感受。元宵燈會(huì)和猜燈謎的活動(dòng)讓我提高了自己的觀察力和思維能力，并且也讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展?？傊?，這次元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)讓我學(xué)到了很多，并且也為我未來(lái)深入了解和傳承中華傳統(tǒng)文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（共計(jì)1100字）。

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇二

剛剛過(guò)去的寒假里，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節(jié)之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

元宵節(jié)那天，爸爸說(shuō)要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎。走在大街上，不時(shí)有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，將整個(gè)城市點(diǎn)綴成了夢(mèng)幻般的童話王國(guó)。

欣賞著美麗的煙花，我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。哇!廣場(chǎng)真漂亮呀!氣球、彩旗、霓虹燈把廣場(chǎng)裝扮的流光溢彩，分外迷人;廣場(chǎng)里人真多呀!有白發(fā)蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛(ài)的兒童，真是人山人海。

穿過(guò)熙熙攘攘的人流，我們來(lái)到了猜燈謎的場(chǎng)地——廣場(chǎng)中間的舞臺(tái)前。一條長(zhǎng)繩上懸掛著五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著一條條謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紙條上下翻飛，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進(jìn)人群，伸長(zhǎng)脖子看到了一條謎語(yǔ)：“不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘(打一成語(yǔ))”。我仔細(xì)思考了一會(huì)兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準(zhǔn)超過(guò)十五分鐘不就是刻不容緩嗎?我急忙把答案告訴了工作人員，她對(duì)過(guò)答案后，向我投來(lái)贊許的目光，笑著說(shuō)：“小朋友，你猜對(duì)了?！边呎f(shuō)邊發(fā)給我一個(gè)獎(jiǎng)品——圓珠筆。我雙手捧著圓珠筆，心里美滋滋的，仿佛捧著的是沉甸甸的獎(jiǎng)杯。接下來(lái)，我再接再厲，又猜對(duì)了兩條謎語(yǔ)：“十(打一成語(yǔ))”和“空山之中一畝田(打一字)”，謎底分別是“縱橫交錯(cuò)”、“畫(huà)”。但是其它許多謎語(yǔ)我都沒(méi)有猜出來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不舍地離開(kāi)了世紀(jì)廣場(chǎng)。

在回家的路上，我還想著那些猜不出來(lái)的謎語(yǔ)，就問(wèn)爸爸有沒(méi)有猜謎的竅門(mén)。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有了。猜謎與學(xué)習(xí)一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦!”

雖然蛇年元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我的心中……。

開(kāi)學(xué)第一天，恰好是元宵節(jié)，陸老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，宣布今天下午舉行猜燈謎比賽，頓時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈，期盼著下午的到來(lái)。

終于盼到了下午，盼到了猜燈謎的時(shí)刻，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。首先，是第一組亮燈迷。第一組派出了一向搞怪幽默的姜易，姜易跑到前面，大聲說(shuō)出了燈謎：“豬八戒過(guò)火焰山，打一菜名?！彼闹i面還沒(méi)等猜便引來(lái)了陣陣笑聲，笑聲過(guò)后，大家都陷入了沉思，有的抓耳撓腮，有的手托著下巴，有的仰著腦袋，不過(guò)，不一會(huì)兒，大家的手就如雨后的春筍一樣，“噌，噌”地向上“冒”了，大家的回答個(gè)個(gè)千奇百怪“烤豬肉?”錯(cuò)!“”紅燒肉?“”不對(duì)!“”烤乳豬?“”還是不對(duì)!“姜易又一次失望地?fù)u了搖頭，正當(dāng)大家絞盡腦汁想的時(shí)候，第二組的許天云舉起了她的手，響亮的說(shuō)：”紅燒豬蹄?“”答對(duì)了!“姜易笑著說(shuō)，全班嘩然，一瞬間，大家都笑得前俯后仰，趴在了桌子上。第一輪結(jié)束了，第二組加1分。接下來(lái)，輪到第二組了，第二組數(shù)范彬彬的燈謎最有意思了”一字六筆，無(wú)豎橫，同心同德，力無(wú)窮，打一個(gè)字!“這個(gè)燈謎可難了，同學(xué)們都在思考，突然，蔡歡許高高舉起了她的手，一會(huì)兒，又放下了，嘴里還自言自語(yǔ)道，不對(duì)，不對(duì)。沒(méi)一會(huì)兒，她又舉起了手大聲地說(shuō)：”這回肯定對(duì)了，是個(gè)‘眾’字，對(duì)吧!“范彬彬微笑地說(shuō)：”對(duì)了!“話音未落，蔡歡許就大喊：”耶，耶!“喊得時(shí)候，還上竄下跳的，兩手舉成”v“字形。自然，這次就給第四組加分了。這回輪到我們第三組出題了，我們組由戴誠(chéng)凱亮題：”什么字人人都寫(xiě)不好?“”壞?“”錯(cuò)!“突然，陳銳站起來(lái)回答了”錯(cuò)?“”錯(cuò)!“戴誠(chéng)凱笑著說(shuō)，這時(shí)，大家都陷入了冥思苦想中，一會(huì)兒，第一組的張唯嘯舉起了手，說(shuō)：”孬?“大家一想：孬，寫(xiě)的時(shí)候不就是寫(xiě)一個(gè)不和好嘛，這題原來(lái)是這樣的呀!接下來(lái)，我們又進(jìn)行了許多輪比賽，最后的比賽結(jié)果是6：8：6：4，第二組獲勝。

時(shí)間過(guò)得真快，燈謎比賽結(jié)束了，可那份快樂(lè)卻一直縈繞在我們心中。

我們中國(guó)有一個(gè)特殊的日子，這一天大街上張燈結(jié)彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來(lái)了嗎?對(duì)，這節(jié)日就是元宵節(jié)。

每當(dāng)元宵節(jié)到來(lái)那天，民間都會(huì)舉行一項(xiàng)趣味活動(dòng)——猜燈謎。人們會(huì)在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠，燈籠上是一則則謎語(yǔ)。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬(wàn)不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪，有時(shí)可會(huì)讓你猜上半天消耗好幾個(gè)腦細(xì)胞哦!

今年這個(gè)元宵節(jié)我們學(xué)校也要舉行燈謎會(huì)。一大早老師們便忙碌開(kāi)了。一根根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲把整個(gè)操場(chǎng)圍起，鐵絲上掛著的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長(zhǎng)龍?jiān)隍暄驯P(pán)旋?？吹竭@樣壯觀的場(chǎng)面，我們的心吶早已從教室飛到操場(chǎng)上去了。

“我們猜燈謎去，祝大家成功!”班主任老師一聲令下，我們就風(fēng)馳電摯般跑到燈謎前，同學(xué)們一下子就把猜謎語(yǔ)的地方圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)仔細(xì)地瀏覽著燈謎，生怕漏下一張謎面，同時(shí)也擔(dān)心身邊的同學(xué)搶先知道謎底而捷足先登。

我焦急地看著一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無(wú)策，真希望能得到高人指點(diǎn)瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一張簡(jiǎn)單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮?！薄拔?，”破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。瞧我身邊的同學(xué)他們一個(gè)個(gè)喜形于色，看來(lái)他們頁(yè)猜出了很多謎語(yǔ)吧。

猜謎活動(dòng)過(guò)了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著手上的獎(jiǎng)品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語(yǔ)。“一張謎面出現(xiàn)在眼前，”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對(duì)……馬嘴!對(duì)牛頭不對(duì)馬嘴!“我急忙跑到兌獎(jiǎng)的老師面前：”老師233號(hào)是牛頭不對(duì)馬嘴?！袄蠋熥屑?xì)地看了看說(shuō)：”對(duì)了，去領(lǐng)獎(jiǎng)吧!“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無(wú)法形容。

猜謎活動(dòng)結(jié)束了，我們回到了教室?！蹦悴聦?duì)了幾個(gè)?“”我猜對(duì)了四個(gè)，呵呵!“。

歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)節(jié)日的校園。

元宵節(jié)一直有猜謎語(yǔ)的習(xí)俗，今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。

下午，媽媽爸爸去買(mǎi)元宵了，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，忽然媽媽的電話打來(lái)了：“博博，沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)?！睈?ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了，“那我叫上老劉，我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應(yīng)了。我可興奮了，趕緊給老劉打電話約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪，我們滿眼看到的是一種.種湯圓擺在我們的眼前，還有各種各樣的燈籠;聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè)》在響個(gè)不停，我們每個(gè)人都推著一輛車(chē)子，放著衣服。可是，猜燈謎的地方到底在哪里啊!我們只聽(tīng)到話筒的聲音，卻不知道在哪里，幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨，我們眼看著很多人猜對(duì)了拿到了獎(jiǎng)品。終于我忍不住了，上前問(wèn)了一個(gè)：“四十四號(hào)有猜的嗎?”我隨便編了一個(gè)號(hào)?！坝?，謎題是‘孟母三遷’，你能猜出來(lái)嗎?”那個(gè)阿姨問(wèn)我，我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了，運(yùn)動(dòng)所有的腦細(xì)胞，還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉：“你知道嗎?‘孟母三遷’，打一詞語(yǔ)?！薄拔乙膊恢腊?是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說(shuō)，這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō)：“是‘伍豪’?！蔽掖舐暤睾俺隽四莻€(gè)答案，結(jié)果猜對(duì)了。我很懷疑，爸爸怎么會(huì)知道答案，我一看，爸爸在看手機(jī)呢，我湊上去一看，原來(lái)那上面有答案啊!弄了半天，爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案啊!

看了一個(gè)謎語(yǔ)，覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，是打一中國(guó)地名的，我對(duì)地圖的鉆研還是不錯(cuò)的，我甚至都想好了答案，結(jié)果到該說(shuō)答案的時(shí)候，我的大腦突然卡殼，突然忘了答案。結(jié)果我只能說(shuō)不知道了。我正準(zhǔn)備再猜一個(gè)，結(jié)果，人家說(shuō)：“小朋友，到點(diǎn)了，我們?cè)撓掳嗔耍魈煸賮?lái)吧!”唉!真可惜!

明天我要再猜幾個(gè)，萬(wàn)一有個(gè)大獎(jiǎng)讓我趕上了呢?我要?jiǎng)觿?dòng)腦子，爭(zhēng)取明天得幾個(gè)獎(jiǎng)!嘿嘿!

“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”老師發(fā)出指令，同學(xué)們傾巢而出。走廊里擠滿了熙熙攘攘的人群。掛在鐵絲上的花燈一個(gè)接一個(gè)。有的畫(huà)有鯉魚(yú)，有的貼著“福”字，有的寫(xiě)上了“恭賀新喜”的字樣。五顏六色的花燈看得我們眼花繚亂。

開(kāi)始猜燈謎了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)蹲在走廊里，眼睛盯著謎語(yǔ)冥思苦想，一張張寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條像彩旗似的，飄忽不定，似乎是在耍我們。我一眼就看到了“半耕半讀。(打一字)”的謎面，我思索起來(lái)，半耕：耕的左半部分，半讀：“賣(mài)”，合起來(lái)，我“撲哧”笑了起來(lái)，這是什么字。再試試看，半耕：“井”，半讀：言字旁，合起來(lái)，是“講”，對(duì)，就是“講”，我記下了答案。

再擠入人群時(shí)，原來(lái)的那些謎語(yǔ)紙，已經(jīng)被撕走了一些了。我接著猜，忽然，“百無(wú)一是。(打一字)”映入了我的眼簾。百無(wú)一是，是九十九，可九十九是三個(gè)字，不是一個(gè)字啊，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。白，對(duì)了，太棒了!趕緊記下，去老師那兒排隊(duì)交答案，但天有不測(cè)風(fēng)云，這兩個(gè)都被別人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。

“擾。(打一成語(yǔ))”剛剛是半耕半讀——講，現(xiàn)在，我也拆字。但是，半什么呢?半拉半好像沒(méi)有這個(gè)成語(yǔ)，再想想，半推半——就，再看“就”的右邊，是“尤”，我猜出來(lái)啦!我在心里叫道。這次，我直接去了老師那兒“報(bào)功”，對(duì)嘍，這是我第一次撕下謎語(yǔ)紙，真興奮。繼續(xù)。

這時(shí)，好多謎語(yǔ)紙都已被撕去了，我們班的前面已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我一跑回教室前，就看見(jiàn)了“禾薪入門(mén)。(打一水滸人物)”一謎，這下可難住了我。還是一步步來(lái)吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入門(mén)?這是什么?禾薪，入門(mén)。對(duì)了，入門(mén)是進(jìn)，柴——草——進(jìn)，柴——進(jìn)，對(duì)，就是柴進(jìn)。猜到嘍!猜到嘍!我十萬(wàn)火急，立馬沖到老師那兒去報(bào)到。耶，撕到嘍，我拿著絞盡腦汁換來(lái)的謎語(yǔ)紙，沖向五年級(jí)辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)。哇，那位同學(xué)手里有5張謎語(yǔ)紙呢，了不起，真讓人羨慕啊!

元宵猜燈謎，不僅讓我們收獲了快樂(lè)，更重要的是讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，活躍了思維。

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇三

我們坐著車(chē)往韓非樂(lè)園趕去。只見(jiàn)馬路兩旁排起了兩道車(chē)龍，有熄火的，也有發(fā)動(dòng)著的。有要離開(kāi)的，也有要停車(chē)的。

我們停好了車(chē)，買(mǎi)好了票，便進(jìn)去了。哇!里面人山人海，有好多花燈，真是燈的海洋，燈的世界。里面和白天一樣，可壯觀了!

我們往里走去，只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)小斑圻邸钡蔫尮穆?，往旁邊看去，?原來(lái)是幾只熊貓花燈呀!一共有六只熊貓，四只熊貓手里拿著鑼?zhuān)煌５那么?。前面還有兩只熊貓?jiān)谕孳E蹺板呢!

我們?cè)偻献呷?，兩旁的柱子上環(huán)繞著一條條龍燈。龍燈的燈身子上由一片一片的鱗片組成。龍頭的眉毛綠綠的，瞪著紅紅的兩只大眼睛，張著噴口的大嘴，正視著前方，好像要捕捉獵物。

登上了韓非樂(lè)園的高處，往下看去，整個(gè)樂(lè)園盡收眼底。下面一片紅色，中間有許多人在來(lái)回走動(dòng)，真漂亮啊!

不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn)多了，我要跟這美麗的花燈說(shuō)再見(jiàn)了。

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇四

“二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房日；二十五，炸豆腐；二十六，燉白肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十兒晚上熬一宿?！蔽移砼蔚娜K于來(lái)了。早晨，九點(diǎn)鐘大家就都來(lái)了。有從咸水沽來(lái)的，有從市里來(lái)的，有從塘沽來(lái)的，可真是熱鬧。

中午，我們買(mǎi)了一些吃的，為了準(zhǔn)備晚上的飯餐?？墒?，爺爺那里人多，于是我們買(mǎi)了兩包“旺旺”大禮包。超市里的人真是人山人海。

晚上，我為每個(gè)人錄了像，放鞭的.聲音像打雷一樣，別的煙花像盛開(kāi)的樹(shù)一樣五顏六色，真可以說(shuō)是火樹(shù)銀花。七點(diǎn)三十播出了春節(jié)聯(lián)歡，太不給力了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都是浮云。在12點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)袊?guó)的人名一起倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一，過(guò)年了！”我們吃完餃子就去睡覺(jué)了。

這種情景，是多少人祈盼的，三十晚上能和一個(gè)大家庭，坐在一起吃團(tuán)年飯。我終生忘記不了這個(gè)三十！

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇五

20xx年3月21---22日，我有幸參加了中小學(xué)有效德育建設(shè)與主題班會(huì)課觀摩研修班，雖然會(huì)議只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐。各位教育專(zhuān)家從班主任工作理念到方法和策略，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任！

就像專(zhuān)家講座里告訴我們的那樣：一個(gè)智慧的班主任首先應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的人，能站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，多了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都生活在希望之中；應(yīng)該要有自己的魅力；應(yīng)該善用激勵(lì)方式；應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍等等，聽(tīng)了他們的報(bào)告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺堋?/p>

一、班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)、積極設(shè)施、努力上好每一節(jié)班會(huì)課。

丁老師所作的報(bào)告是打造魅力班會(huì)課，可以看出，丁老師從事班主任工作最突出的個(gè)性是干練，果斷和富有智慧。他重新詮釋了那句“沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育”的名言。主張班會(huì)課可以分為基本課和隨機(jī)課兩種，要用活動(dòng)來(lái)建設(shè)優(yōu)秀的班集體。丁老師尤其強(qiáng)調(diào)班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新，大有“不創(chuàng)新，毋寧死”的氣概，我特別認(rèn)同他的這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)橹挥星泻蠈?shí)際，為學(xué)生喜愛(ài)、為老師能操作，體現(xiàn)智慧與創(chuàng)造力的活動(dòng)才真正富有活力，才能夠在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校中生存下去。

二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨(dú)特的魅力形象。

徐丹紅和顏曉榮兩個(gè)老師的班會(huì)課，上得老師和學(xué)生都很輕松，具有獨(dú)特的魅力。許老師上的是《校園安全我排查》，現(xiàn)在的孩子從小在父母庇護(hù)下，缺少一份自我保護(hù)意識(shí)。雖在老師和父母的引導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的安全隱患，有了一定的認(rèn)知，但還缺少預(yù)防意識(shí)。在教室中，一些磕磕碰碰的安全小事屢有發(fā)生，故進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，很有必要。本節(jié)課以排查學(xué)校中的教室、樓梯的安全隱患為起點(diǎn)，歸類(lèi)、引導(dǎo)，提供學(xué)生安全預(yù)防之道，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。顏曉榮老師的選題是《我為自己點(diǎn)個(gè)贊》，針對(duì)青春期的學(xué)生進(jìn)行主題教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我反思，他人評(píng)價(jià)等方式全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，懂得優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)過(guò)度或表現(xiàn)不足都會(huì)成為缺點(diǎn)，并在實(shí)際生活中，能夠善用優(yōu)勢(shì)，同時(shí)避免優(yōu)勢(shì)成為陷阱，提高自我控制的能力水平，成為一個(gè)心理和人格健康的人。教育學(xué)生不自卑，不傲慢，立即行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，成為更優(yōu)秀、更真實(shí)的自己。

要全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”

盧學(xué)龍老師以《養(yǎng)成教育從“心”開(kāi)始》為題進(jìn)行專(zhuān)題講座，從從養(yǎng)成教育、德育教育、感恩教育入手，告訴我們要如何做好班主任工作，告訴我們要學(xué)會(huì)工作，做個(gè)好人，做個(gè)“幸福的人”。讓我真正知道了沒(méi)有累死的人，只有閑死的漢。

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇六

在我們潮汕地區(qū)，有著許多傳統(tǒng)的節(jié)日，在這些傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)天也會(huì)舉行一些習(xí)俗的活動(dòng)。

今年的元宵夜，我們來(lái)到媽媽的娘家湊熱鬧。據(jù)小姨說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)是從我媽媽嫁過(guò)來(lái)的第二年就開(kāi)始舉行的，所以媽媽也不太清楚是個(gè)怎樣的活動(dòng)?；顒?dòng)最熱鬧的是在晚上，當(dāng)天白天，我們祭祀拜祖后，吃完晚飯，就出發(fā)前往外婆家“大長(zhǎng)隴”。我們一起去的有媽媽?zhuān)∫?，弟弟妹妹和表弟表姐，浩浩蕩蕩的一群人開(kāi)著電動(dòng)車(chē)去。

只見(jiàn)我們剛開(kāi)車(chē)進(jìn)村子，就看到一行行人手里拿著一根t字型紅色的木材把，兩邊個(gè)掛著兩個(gè)燈籠，中間插著幾柱香就這么走著。小姨說(shuō)那是“游佑燈”，我想應(yīng)該是保佑的意思吧。大家要拿著燈籠，從家里出發(fā)到老爺?shù)纳駨R前排隊(duì)圍著神像繞一圈！然后再走回家。大長(zhǎng)隴是個(gè)鎮(zhèn)地區(qū)很廣，外婆那里有分為寨內(nèi)和寨外。迎老爺在寨內(nèi)。我們把車(chē)停在舅舅家，然后走路到寨內(nèi)，等待迎老爺?shù)膬x式。儀式很熱鬧，在隊(duì)伍還沒(méi)來(lái)前，沿路的各家戶會(huì)自己出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)鞭炮煙花放。，許多的鞭炮鋪滿一路，各式各樣的煙花彩色綻放，照亮亮整天空。煙花過(guò)后，才開(kāi)始迎老爺。就這樣在寨內(nèi)游行三圈后才開(kāi)始到寨外游行，據(jù)說(shuō)要到第二天白天老爺才回廟，一整夜，熱鬧的很。

這個(gè)元宵，我在外婆那里體會(huì)到元宵的熱鬧。

難忘的中秋之夜作文400字。

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇七

七點(diǎn)剛過(guò)，大家就來(lái)到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)多種多樣，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的大家前來(lái)觀賞;有做業(yè)務(wù)的人早早來(lái)到擺好攤位，有些坐車(chē)從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái)，還有些孩子騎在他父親脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的好似白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比漂亮，我簡(jiǎn)直被迷住了。

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。漂亮的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這部分造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。當(dāng)大家看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，由于在花燈里，這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從海外引進(jìn)的新產(chǎn)品種呢!真讓我佩服不已。有的大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只不過(guò)晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是被人哭笑不能。

當(dāng)大家往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和父親媽。

媽猜了很多次也沒(méi)猜中……時(shí)間無(wú)聲無(wú)息已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但大家一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)累。

啊!今年的元宵節(jié)之夜真美呀!

對(duì)于小學(xué)五年級(jí)元宵節(jié)心得體會(huì)和感想篇八

八月十五到了!我夢(mèng)想中的歡樂(lè)中秋節(jié)終于來(lái)了，我的心里真是即高興又興奮!

中秋節(jié)是一個(gè)特別的日子為什么特別呢?因?yàn)槭宓脑铝翀A又圓，中秋不但可以賞月，還可以吃那無(wú)比美味的月餅，想起來(lái)我都要流口水了!中秋節(jié)可不是光吃月餅的里面還有很多有趣的知識(shí)。我知道為什么中秋要吃圓圓的月餅，因?yàn)橹星锏脑铝撂貏e圓，月餅也特別圓，圓圓的月餅代表著每個(gè)家都要團(tuán)圓，不過(guò)今天晚上很可惜，因?yàn)檫@兩天下了綿綿秋雨。句所以我看不到月亮。

中秋節(jié)我還知道一個(gè)小故事，《嫦娥奔月》。骨折后后羿射死了九個(gè)太陽(yáng)，天帝很生氣，把后羿和嫦娥放到了人間，走前天地又給他們一顆仙丹。一個(gè)人把仙丹吞下了，可以成仙，兩個(gè)人一塊兒吃可以長(zhǎng)生不老，不過(guò)被一個(gè)仙球不正的人聽(tīng)到了，有一天后羿不在家，那個(gè)人拿著刀讓嫦娥把仙丹交出來(lái)，可是嫦娥把仙丹放到嘴里，一不小心吞下去，嫦娥就飛到月宮上，所以每到中秋節(jié)就能看到月亮上有東西動(dòng)。

今年的快樂(lè)，中秋節(jié)我是在奶奶家過(guò)的，晚上我們吃了月餅肉可香啦!希望明年可以再過(guò)一個(gè)好的中秋節(jié)。

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