我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于厚的讀薄薄的讀后心得體會簡短一

我時常告誡自己：進了黨的門、就是黨的人。既然是“黨的人”，就應該自覺地把自己的一言一行與黨的事業(yè)聯(lián)系起來，在任何時候、任何情況下都要同黨保持一致，與黨同心同德，聽黨的話、做黨的事、堅決跟黨走。我是一名共產(chǎn)黨員，是一名執(zhí)政黨的黨員，是一名曾經(jīng)立誓要為祖國和人民的事業(yè)奉獻終身的黨員，是一名肩負歷史重任、必須時刻保持先進性的中國共產(chǎn)黨員。

作為一名共產(chǎn)黨員，我對我們黨的先進性有深刻的認識。我們的黨是中國最先進的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產(chǎn)黨代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我堅定地相信，中國社會主義事業(yè)必將取得勝利，共產(chǎn)主義一定會在全人類實現(xiàn)。

通過前一段時間的深入學習，我對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的認識也越來越深刻，感到在新時期開展這次學習教育活動非常及時、非常必要，意義非常深遠。先進性教育活動的開展切實體現(xiàn)出我們黨是一個善于追求真理、修正錯誤，善于總結經(jīng)驗不斷提高自己的黨，切實體現(xiàn)出我們黨與時俱進的本質。我們共產(chǎn)黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀。指出：“講學習、講政治、講正氣，首先要講學習?！敝v學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。只有通過政治理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能有高度自覺的政治意識。

作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻不忘我們黨為人民服務的宗旨。毛澤東同志講過：人民創(chuàng)造歷史。我們黨發(fā)展壯大的歷史，就是與人民群眾同呼吸、共命運的歷史，就是始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務的歷史。每一位共產(chǎn)黨人都要牢記為人民服務的宗旨。一個共產(chǎn)黨員，與群眾的距離遠了，就是同黨拉開了距離;為人民服務的宗旨意識淡化了，就是“數(shù)典忘祖”;心中沒有了群眾，就是忘本，就是變質，就不配再做共產(chǎn)黨員。

我們黨有許多優(yōu)秀分子并不是說話的巨人，但卻是行動的模范。他們的事跡平凡而偉大，其精神是永存的。焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、曹發(fā)貴等一大批黨的好干部，他們的事跡之所以感動千百萬民眾，他們之所以得到廣大人民群眾的擁護和愛戴，就是因為他們把黨的全心全意為人民服務落到了實處。在實踐中，他們說實話、辦實事、求實效，真正做到了“心中裝著群眾，唯獨沒有他自己”，就是因為他們真正懂得“做官先做人，萬事民為先”的道理;就是因為他們深深感悟到“天地之間有有桿秤，秤砣就是老百姓”。他們都是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的楷模和榜樣。

作為一名× ×的共產(chǎn)黨員，我們更應該有強烈的自豪感和先鋒模范意識。共產(chǎn)黨員應該是群眾中的“ 一面旗幟”。這面紅旗是否鮮艷，取決于我們現(xiàn)實的行為表現(xiàn)。每一個黨員都要以身作則、率先垂范，從自身做起，從身邊事情做起，善于與群眾打成一片，把自己周圍的群眾都帶動起來，用自己的模范行為感召群眾、凝聚群眾、引導群眾。要重視基層、關心群眾。做到與群眾“心貼心”，平時多深入基層、深入群眾，及時了解群眾在干什么、想什么、愁什么、盼什么、需要什么、憎惡什么，成為群眾的知心朋友。圍繞人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益要求和實際困難，帶著深厚的感情竭盡全力去辦好、去解決好，把實事好事辦在群眾開口之前，把思想工作做到群眾心坎之中，千方百計地為群眾排憂解難。

“一流的精神狀態(tài)、一流的服務水平、一流的工作作風、一流的工作業(yè)績”這“四個一流”是擺在我們市委辦公室每個黨員面前新的課題，是衡量我們先進性的重要標準。我們必須全身心投入到工作中去，以大膽探索的勇氣和只爭朝夕的精神，竭盡全力把本職工作做好，吃苦在前、享受在后，不計名利、不計得失，以飽滿的工作熱情、扎實的工作水平、求真務實的工作作風，創(chuàng)造性地開展工作，力爭在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績。

我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員?！盀樘斓亓⑿摹樯窳⒚?、為萬世開太平”是中華民族的祖輩追求的境界。我們是有著崇高理想的新時期共產(chǎn)黨員，是引領群眾前進的領路人和航向燈，更應該樹立一個遠大的目標和信念。我們要憑著對美好未來的期望和對人民群眾的深情，永不自滿，永不懈怠，鞠躬盡瘁，竭盡全力，不斷把現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)推向前進，為黨爭光、為黨旗增輝!

我是一名共產(chǎn)黨員，我是中國共產(chǎn)黨先進行列中的一員，我為擁有這樣光榮的稱號而自豪。

對于厚的讀薄薄的讀后心得體會簡短二

通過這次認真的學習，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

一 、加強學習思想理論，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線。

始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

二 、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀律。

無論是領導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。各個違法者的結局再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。因此，必須嚴于律己，以法律己。

三 、加強作風建設，從細節(jié)做起。

作風體現(xiàn)于細節(jié)，倡導樹立好就要從細節(jié)抓起。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

黨的光輝形象要靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持。

廉潔，即公正不貪，清白無污，廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規(guī)范的總概括。作為一名在校學生，很多人認為“廉潔應該是政府官員的事”，與己無關，實則不然。廉潔文化對大學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節(jié)約、遠離腐敗等。

新時代的大學生因時代的變遷享受著豐厚的物質需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養(yǎng)了貪婪的惡習;更受到社會上某些不良之風的影響，涉世不深的學生過早的被暴露社會陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學習廉潔人物精神，學習廉潔文化為的是樹立起廉潔自律，知誠講信，愛崗敬業(yè)的品質，用聰明才智為人生路，為社會主義建設打好基礎。

隨著時代的發(fā)展，廉潔文化建設不僅僅只局限于政治領域，在社會各個領域同樣也需要。而大學生作為即將步入社會各個領域的一個特殊群體，是社會主義建設的合格者和可靠的接班人，對大學生進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助于大學生走進社會后能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大，在物質文明飛速發(fā)展的前提下，人們的精神文明卻沒有實在的跟上，也就造成了現(xiàn)在的社會格局。大量的計算機犯罪、經(jīng)濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學生犯罪開始產(chǎn)生，其理由簡單明了，為了生存，不得不利用現(xiàn)有知識，進行不義之財?shù)娜〉谩Ｋ裕覀兇髮W生要認真學習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操。

1.“大學生和廉潔的關系其實不遠”。

學校是傳授與學習知識的神圣殿堂，老師教書育人，學生求知明理，本著為社會主義事業(yè)作貢獻的目標而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時代的前進，科學技術日益發(fā)達，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機，電腦，mp3已被不成文的歸為進大學校門的三件必備，更有甚者開著私家車來上學……學生中攀比之風肆虐的興起。還有的教師邊教書邊下海，邊拉關系邊賺錢，甚至有學者抄襲他人的學術成果，大搞學術腐敗。據(jù)統(tǒng)計，目前大學生中受處分最多的是因為考試作弊。而學術誠信、逾期還貸等問題在學生中也時有發(fā)生。這都是關系到一個人廉潔的問題。而一些“腐敗”現(xiàn)象也悄悄浮現(xiàn)于學生中。學校學生社團有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費，班級也會收取一定的班費，而管理這些費用的都是學生，陰暗事件的悄悄發(fā)生，外人卻不得而知。

2.“廉潔文化的教育迫在眉睫”。

廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現(xiàn)為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權力性，主要表現(xiàn)為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執(zhí)政為民;三是實施的職業(yè)性，主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè)，遵紀守法;四是組織的公共性，主要表現(xiàn)為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

大學生廉潔教育就其實質而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關乎大學生職業(yè)價值觀、職業(yè)誠信素質、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實踐大學生廉潔教育，更有利于提高大學生廉潔教育的針對性和實效性。今天的大學生，明天就將步入社會，學校是希望通過一系列廉潔教育課程的開展，引導大學生形成誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價值觀。

堅持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為學生思想道德教育的重要內(nèi)容，按照教育教學規(guī)律和青少年的成長規(guī)律，積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進學生頭腦，培養(yǎng)青年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，夯實青年學生反腐倡廉的思想基礎，強化學生的自覺意識和法制觀念。

學校本是傳授知識的一方圣堂，老師傳授科學知識和做人的真理，學生接受知識的澆灌提升自身各種素養(yǎng)。但是，在這種和諧明媚里也不知不覺中混雜了一些不和諧：盲目的消費觀念和攀比之風日益盛行?？荚囎鞅赚F(xiàn)象屢見不鮮。學生干部隊伍“模擬腐敗”。惡意拖欠學費。大學生誠信缺失，騙取或拖欠國家助學貸款。大學畢業(yè)生在就業(yè)上也往往缺乏誠信。這更能說明大學生學習廉潔文化的必要性和進行廉潔教育的迫切性。

大學生活是青年人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，大學生們能否健康成長事關國家和民族的前途命運，也涉及千家萬戶的幸福安康。加強大學生廉潔教育是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓咚刭|人才和提高青年思想道德素質的必然要求，是構建懲治和預防腐敗體系的基礎工程。所以加強大學生的廉潔文化修養(yǎng)教育勢在必行。 廉潔文化教育是素質教育的一部分，廉潔文化也是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，在學生中展開也是對我國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。

在校的大學生，經(jīng)過四年的學習終將踏上社會。通過廉潔文化的學習，在思想以及精神層次上的提升將為走向社會打下扎實的精神支柱，將“敬廉崇潔，知誠講信”帶上工作崗位，為企業(yè)文化注入新鮮的血液，為我們共同建設社會主義和諧社會創(chuàng)建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。

對于厚的讀薄薄的讀后心得體會簡短三

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術家”。

《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關心愛護，卻是永恒的，不變的。

我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整地保存了父親的書信，保存著這筆精神財富。如今，我逐漸讀懂了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但在我心中，那永遠是一筆無價的財富。

父親依然忙碌，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細一看，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。”可愚笨的我始終開不了口。

父親，在我心中，您永遠是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

對于厚的讀薄薄的讀后心得體會簡短四

坦普爾小姐對孤兒院的孩子是母親般的情懷，擁抱著所有孩子。對海倫身體的憂慮、在簡受到羅克赫斯特粗暴的詆毀時，感知天真無邪孩童的心被粗野侵凌的悲哀，以一顆柔潤的心來溫熱簡，在自己的陋室請海倫、簡說活吃飯，擔憂海倫身體，撫慰簡。她以上帝的名義愛著，溫潤了簡的心。

簡倔強不屈的性格因為愛和善的滋潤，蓬勃著明艷的生機，陽光般在困苦中盎然。愛的種子在她的心中扎根生長。

“我必須看到海倫——在她死去之前必須擁抱她一下——我必須最后親吻她一下，同她交換最后一句話”海倫在她擁抱的睡眠中著微笑著去了天堂。

當她成為桑菲爾德山莊的家庭女教師時，“我覺得我真誠地關心阿黛勒的幸福和進步，默默地喜歡這個小家伙，正像我對費爾法克斯太太的好心懷著感激之情一樣，同時也因為她對我的默默敬意以及她本人溫和的心靈與性情，而覺得同她相處是一種樂趣了?！?/p>

她和桑菲爾德山莊主人羅切斯特先生相愛的緣由有著最深厚的基礎：那就是兩個人都有著一顆寬厚仁愛的善心。

“不，年輕小姐，我不是一個一般意義上的慈善家，不過我有一顆良心?！?/p>

“我羨慕你平靜的心境，清白的良心、純潔的記憶，小姑娘，沒有污點未經(jīng)感染的記憶必定是一大珍寶，是身心愉快的永不枯竭的源泉，”

“我的心原本是一個停骸所，現(xiàn)在會成為一個神龕?！?/p>

“不，阿黛勒不應對她母親和你的過失負責。我很關心她，現(xiàn)在我知道她在某種意義上說沒有父母——被她的母親所拋棄，而又不被你所承認，先生——我會比以前更疼愛她。我怎么可能喜歡富貴人家一個討厭家庭教師的嬌慣的寵兒，而不喜歡象朋友一樣對待她的孤苦無依的小孤兒呢？”

簡在得知阿黛勒是一歌女的棄兒時，是旗幟鮮明的愛；簡在獲知里德舅媽病危急速趕回時，是一種救贖的愛，簡在獲得叔叔遺產(chǎn)時，想到的是表兄表姐們應該的分享，是一種寬博的愛；

簡愛的主人羅切斯特先生表面上雖然冷峻孤傲，骨子里滲透的卻是善愛，對背叛自己情人孤女的撫養(yǎng)，對家族欺騙強加于自己頭上的瘋妻的背負，有著心靈上本質的悲憫；簡在主人莊毀人慘的時候，回歸了自己心靈上的愛情。

簡是高貴的，但只有擁有了愛和善，才能有簡的高貴。“我的心原本是一個停骸所，現(xiàn)在會成為一個神龕?！?/p>

現(xiàn)代人，也幾個人會這樣考問并回歸自己的心？

對于厚的讀薄薄的讀后心得體會簡短五

與兒子開始讀《三國演義》源于一次和安老師閑聊，她說六年級的孩子讀《三國演義》有助于初中語文課堂對于文言文的理解。于是乎，回來就和兒子搬出來束之高閣已久的大部頭《三國演義》，起初兒子不太愛讀，厚厚的一本書，拿起來都覺得沉，加之里面人物錯綜復雜，理出頭緒確實很難，兒子讀了幾次之后，就扔一邊去了，我們也放棄了。

進入寒假，學校舉行親子共讀、書香家庭活動，我們就又開始了行動。

先以情動人——媽媽在上學時，就堅持讀完了《紅樓夢》，看了好幾遍，但《三國演義》卻沒堅持下來，現(xiàn)在我們一起來完成媽媽的心愿吧！

在我的勸說下，兒子又拿起書來。

為了避免出現(xiàn)反復，我又咨詢了朋友，確定先從有意思的章節(jié)開始入手，比如“草船借箭”，比如“三顧茅廬”……當耳熟能詳?shù)娜宋锕适聫倪@本沉甸甸的書上摘出來時，兒子似乎慢慢產(chǎn)生了追根溯源的興趣。

加上爸爸的引導——爸爸對其中的人物、情節(jié)還是比較熟的。讀到不懂的地方，爸爸稍加講解，人物關系搞不清的地方，爸爸幫忙順順，好多了。

就這樣，一點一滴、積少成多，大部頭的《三國演義》也看完了十九回，速度和理解水平也提高了許多。

真的感謝學校提出的親子共讀、書香家庭活動，給我們提供了熱愛閱讀、自覺閱讀的平臺?，F(xiàn)在，我們?nèi)谌艘黄痖喿x一起討論，讀書已經(jīng)成了習慣，成了家庭的日常活動。

通過這件事，我深深的體會到，要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，不是一蹴而就的，需要努力、堅持，再努力、再堅持，需要慢慢引導、勸說，再引導、再勸說。當一切水到渠成之時，就是收獲的季節(jié)！