我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫動能定理一課培訓(xùn)心得體會總結(jié)一

來源：《中學(xué)物理?高中》第02期

動能定理是高中物理的重要知識點(diǎn)，是用能量解決復(fù)雜物理問題的基本工具.在初中階段，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過動能的簡單知識，此前學(xué)生也有一定的關(guān)于動能的定性知識，但對于動能的定量確定，以及做功改變動能的關(guān)系比較陌生.于是，高中階段動能定理的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就有兩點(diǎn)：一是動能的定量確定；二是動能定理的內(nèi)容.

1知識分析

在教學(xué)設(shè)計(jì)中我們關(guān)注學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，根據(jù)我們的了解，學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)中知道了動能是物體由于運(yùn)動而具有的能，知道動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).有了這樣的認(rèn)識，我們在高中階段的教學(xué)中就不能滿足于對這些基本知識的重復(fù)，而應(yīng)該立足于這些知識同時(shí)又要有一定的提高，尤其是在教學(xué)引入、情境創(chuàng)設(shè)的過程中，要注意為后面動能定理的學(xué)習(xí)打下感知基礎(chǔ).

從學(xué)生的物理思維角度來看，由于前面重力勢能知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道了重力做功與質(zhì)量、高度變化之間的關(guān)系，知道了wg=mgh1-mgh2的關(guān)系式.知道這樣的關(guān)系及關(guān)系表達(dá)，可以為動能及動能定理的學(xué)習(xí)打下思維基礎(chǔ).不過，這需要根據(jù)學(xué)生對這一知識的理解情況，以確定是否需要在本知識學(xué)習(xí)之初進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí).

本節(jié)的難點(diǎn)即是重點(diǎn)，其一是動能的表達(dá)式，學(xué)生知道動能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān)，但卻不知道具體的定量關(guān)系.為什么動能的大小可以用mv2/2來表示，這是一個(gè)重要問題.一般情況下我們采取的策略是跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)“物理上規(guī)定……”，這種強(qiáng)行灌輸?shù)姆绞焦倘豢梢酝瓿烧n堂上的一個(gè)過渡，但如果能夠?qū)ふ业礁玫拇娣椒?，我們還是盡量不要用這種方法的.其二是動能定理的表達(dá)形式，通常情況下我們是通過牛頓第二運(yùn)動定律以及動力學(xué)的其它關(guān)系推理得出動能定理的表達(dá)式的，但在此過程中由于我們過于看重表達(dá)式本身，而對表達(dá)式得出過程中的許多細(xì)節(jié)予以了忽視，因此也喪失了不少有益的資源.因此筆者考慮，在教學(xué)實(shí)施的過程中，哪些內(nèi)容可以交給學(xué)生自己去自主完成，哪些內(nèi)容可以通過合作學(xué)習(xí)的方式完成.尤其是哪些內(nèi)容可以進(jìn)一步挖掘其中的物理意義，是筆者在教學(xué)設(shè)計(jì)中重點(diǎn)思考的一個(gè)內(nèi)容. 2教學(xué)設(shè)計(jì)

重點(diǎn)一動能概念的強(qiáng)化

首先從知識上復(fù)習(xí)初中物理所學(xué)到的知識，但根據(jù)我們以往的經(jīng)驗(yàn)，由于時(shí)間關(guān)系，學(xué)生忘記較多，因此這里與其說是重現(xiàn)，不如說是教師提醒下的加強(qiáng)印象.

描寫動能定理一課培訓(xùn)心得體會總結(jié)二

一、說教材：

本課時(shí)內(nèi)容主要包括動能和動能定理等兩部分，屬于掌握的范圍，是在學(xué)習(xí)了“探究功與速度的關(guān)系”的基礎(chǔ)上的知識。學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過動能的概念，可結(jié)合初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來幫助學(xué)生理解動能及動能定理的涵義。動能定理貫穿于這一章教材，是這一章的重點(diǎn)。課本在講述動能和動能定理時(shí)，沒有把二者分開講述，而是以功能關(guān)系為線索，同時(shí)引人了動能的定義式和動能定理，這樣敘述，思路簡明，能充分體現(xiàn)功能關(guān)系這一線索。

1、知識與技能

(1)理解動能概念，能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算;

(2)理解動能定理的物理意義，能進(jìn)行相關(guān)分析與計(jì)算;

2、過程與方法

(1)掌握恒力作用下動能定理的推導(dǎo);

(2)通過小組討論，體會利用動能定理解決實(shí)際問題的優(yōu)越性。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生從中領(lǐng)略到物理等自然學(xué)科中所蘊(yùn)含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系，反映了自然界的真實(shí)美。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：對動能公式和動能定理的理解與應(yīng)用

教學(xué)難點(diǎn)：動能定理的理解和應(yīng)用

根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)將詳講動能和動能定理，以突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。

二、說教法：

動能定理是本章的重點(diǎn)之一，也是整個(gè)力學(xué)的重點(diǎn)之一，對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有著舉足輕重的地位，學(xué)生對動能定理的適用條件的清楚認(rèn)識，知道不論外力是否為恒力，也不論物體是否做直線運(yùn)動，動能定理都成立，是本節(jié)教學(xué)過程中的難點(diǎn)之一，要突破學(xué)生思維上的這一難點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是關(guān)鍵。

分析例題之后，讓學(xué)生做一道題，大家使用的方法不同，通過比較，學(xué)生體會到應(yīng)用動能定理解題比較方便、靈活。

三、說學(xué)法：

學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)時(shí)，對動能公式比較容易掌握，但是要真正意義上理解動能定理，還是有一定難度的。要真正地理解動能定理，必須要循序漸進(jìn)，遵循教學(xué)中直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律，從生活中眾多實(shí)例出發(fā)，通過分析、感受真正體驗(yàn)動能定理的內(nèi)涵，此外，可以通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、動手操作等環(huán)節(jié)，讓每一位同學(xué)都積極參與課堂教學(xué)，真正做到有意義學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課

2、講授新課

3、課堂小結(jié)

4、鞏固練習(xí)：教材例題

5、作業(yè)設(shè)置：課后習(xí)題。

描寫動能定理一課培訓(xùn)心得體會總結(jié)三

申請人：_________________王__________，男，__________年_____月_____日生，漢族，住__________市__________路358號，系__________建筑工程有限公司職工。

請求事項(xiàng)：_________________

請求對申請人因工傷事故導(dǎo)致的殘疾進(jìn)行勞動能力鑒定。

事實(shí)與理由：_________________

20__年2月9日下午3時(shí)左右，申請人受單位指派外出購料返回途中，在__________施工現(xiàn)場被在同一現(xiàn)場施工的另一公司的裝載機(jī)砸傷，經(jīng)蘭州市勞動局認(rèn)定為工傷。申請人當(dāng)即被送往__________人民醫(yī)院治療，醫(yī)生診斷為：_________________骨盆骨折(粉碎)、尿道斷裂、顱底骨折、失血性休克、胸部積壓綜合癥等。在__________人民醫(yī)院住院治療257天，于________年____月____日出院并轉(zhuǎn)往__________附屬醫(yī)院繼續(xù)接受治療，直至________年____月____日好轉(zhuǎn)出院，出院診斷為：_________________尿道斷裂術(shù)后、骨盆骨折、等。申請人由于身體多處遭受創(chuàng)傷，已經(jīng)失去了勞動能力，部分生活不能自理，且造成了申請人心理障礙。為此，特申請勞動能力鑒定，請求對申請人的勞動功能障礙程度等級和生活自理障礙程度等級作出鑒定，望予支持。

此致

__________勞動能力鑒定委員會

申請人：_________________王__________

20__________年__________月__________日

描寫動能定理一課培訓(xùn)心得體會總結(jié)四

工傷認(rèn)定勞動能力鑒定申請書

申請人：_________________王__________，男，__________年_____月_____日生，漢族，住__________市__________路358號，系__________建筑工程有限公司職工。委托代理人：_________________，__________律師事務(wù)所律師。聯(lián)系電話_____________

請求事項(xiàng)：_________________請求對申請人因工傷事故導(dǎo)致的殘疾進(jìn)行勞動能力鑒定。

事實(shí)與理由：_________________20__年2月9日下午3時(shí)左右，申請人受單位指派外出購料返回途中，在__________施工現(xiàn)場被在同一現(xiàn)場施工的另一公司的裝載機(jī)砸傷，經(jīng)蘭州市勞動局認(rèn)定為工傷。申請人當(dāng)即被送往__________人民醫(yī)院治療，醫(yī)生診斷為：_________________骨盆骨折(粉碎)、尿道斷裂、顱底骨折、失血性休克、胸部積壓綜合癥等。在__________人民醫(yī)院住院治療257天，于20__年10月30日出院并轉(zhuǎn)往__________附屬醫(yī)院繼續(xù)接受治療，直至20__年6月3日好轉(zhuǎn)出院，出院診斷為：_________________尿道斷裂術(shù)后、骨盆骨折、等。申請人由于身體多處遭受創(chuàng)傷，已經(jīng)失去了勞動能力，部分生活不能自理，且造成了申請人心理障礙。為此，特申請勞動能力鑒定，請求對申請人的勞動功能障礙程度等級和生活自理障礙程度等級作出鑒定，望予支持。

此致

__________勞動能力鑒定委員會

申請人：_________________王__________

20___ 年 ___ 月 ___ 日

描寫動能定理一課培訓(xùn)心得體會總結(jié)五

同志們：

《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》第五章第16條規(guī)定，黨委書記每年至少講一次黨課。黨課是黨員教育的有效載體，也是我們黨的良好教育傳統(tǒng)。今天，我以“牢記初心使命、熔鑄理想信念”為黨課主題，與大家交流學(xué)習(xí)體會。

黨的十九大報(bào)告，把“不忘初心，牢記使命”寫入了新時(shí)代偉大斗爭的政治宣言，習(xí)近平總書記其言諄諄：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力?！痹谥醒胝尉值谑宕渭w學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記指出，“我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入，把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，通過主題教育，我們每名黨員都要更加深刻地認(rèn)識到，我們應(yīng)該不忘什么樣的初心，牢記什么樣的使命。對于xxxx公司而言，建設(shè)世界一流能源企業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量，就是十萬員工的初心和使命。對于xxx公司而言，堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署和集團(tuán)公司黨組的各項(xiàng)工作要求,立足重大國家戰(zhàn)略,以實(shí)實(shí)實(shí)在在的業(yè)績,為集團(tuán)公司建設(shè)世界一流企業(yè)做出貢獻(xiàn)，就是我們的初心和使命。

在中央和集團(tuán)公司“不忘初心、牢記使命”主題教育全面啟動后，省公司黨委迅速組織相關(guān)部門，學(xué)習(xí)中央及集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)主題教育講話和會議精神，在此基礎(chǔ)上，制定了省公司主題教育實(shí)施方案，召開專題黨委會進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)，并于xx月xxx日，迅速組織開展第一次集中學(xué)習(xí)研討，全面鋪開主題教育。

下面，我講五個(gè)方面的內(nèi)容。

歷史不會選擇，當(dāng)下必須把握，未來可以創(chuàng)造。

習(xí)近平總書記指出：“人事有代謝，往來成古今。歷史研究是一切社會科學(xué)的基礎(chǔ)”“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。”中國具有悠久的歷史，5000年的中華文明從未中斷，對人類文明做出了杰出貢獻(xiàn)。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，由于西方列強(qiáng)入侵和封建王朝腐朽，近代中國變得積貧積弱，民族內(nèi)憂外患交織、人民生靈涂炭。歷史定格在1921年，中國共產(chǎn)黨成立，才真正找到了國家和民族的出路，中國人民的命運(yùn)才開始轉(zhuǎn)變。特別是黨領(lǐng)導(dǎo)新中國70年的歷史，概括起來，就是中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史。歷史是最好的教科書,學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，才能弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，才能不忘初心、牢記使命。我們黨是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。對革命歷史最鄭重的紀(jì)念，就是不忘初心;對革命精神最重要的弘揚(yáng)，就是牢記使命。把初心化為恒心、把使命化作擔(dān)當(dāng)，才能奮力走好新時(shí)代的長征路。xxx公司全體黨員干部要把黨史、新中國史學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

“志不立，天下無可成之事”。崇高的理想、堅(jiān)定的信念，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。

堅(jiān)定的理想信念不能自發(fā)形成，而是基于對科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入理解?？v觀中國近代歷史，面對國家貧弱、民族危亡，眾多仁人志士以天下為己任，在救國救民道路上艱難摸索。然而，一些政黨或組織走著走著就離散了，干著干著就蛻化了，有的甚至違背初衷、倒行逆施。這說明，如果淡忘初心、缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)和堅(jiān)定信仰支撐，志向再大、調(diào)門再高，都只能是曇花一現(xiàn)、有始無終。一部中華民族擺脫苦難、走向富強(qiáng)的中國近現(xiàn)代史證明，只有中國共產(chǎn)黨人才能做到不忘初心，始終為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。這種定力從哪里來?歸根到底來自于對馬克思主義的堅(jiān)定篤信、來自于人民至上的黨性修為，它使中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，始終成為時(shí)代先鋒、民族脊梁。中國共產(chǎn)黨人的初心，彰顯共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。理想信念是否堅(jiān)定，在很大程度上決定一個(gè)政黨能走多遠(yuǎn)。政黨衰落、政權(quán)瓦解，往往始于理想信念喪失、道德價(jià)值滑坡。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我們尤其需要，為遠(yuǎn)大理想和共同理想而團(tuán)結(jié)奮斗的思想共識和精神動力，這種共識和動力就蘊(yùn)藏在初心和黨性中。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念的要求，推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、創(chuàng)新發(fā)展、布局優(yōu)化，使國有企業(yè)在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中發(fā)揮帶動作用。這一系列重要論述，既指明了作為央企的我們，在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中的地位和作用，又明確了國有企業(yè)，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的方向和任務(wù)。我們作為央企職工,必須始終牢記責(zé)任使命和政治定位，決不能因?yàn)槭鞘袌鲋黧w，就只強(qiáng)調(diào)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)屬性、市場屬性。國有企業(yè)的地位和作用，是我們信心和決心的來源地，國有企業(yè)不忘初心最好的詮釋，就是落實(shí)習(xí)近平總書記國有企業(yè)“六種力量”的要求。xxx公司的成立，不僅僅是市場化的選擇，我們?yōu)閤xx的清潔用電而來，為xxx省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最基礎(chǔ)的清潔能源保障而來，特別是踐行習(xí)近平總書記提出的，推動能源“四個(gè)革命、一個(gè)合作”重大戰(zhàn)略思想，為貫徹新發(fā)展理念、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展而來。當(dāng)前，風(fēng)電、光伏、氣電、核電等清潔能源正在崛起，煤炭行業(yè)是中國能源供給革命首先突破的隘口，光伏和風(fēng)電的平價(jià)上網(wǎng)，為能源供給側(cè)革煤電的命，無疑又插了一把刀，將加速這個(gè)進(jìn)程。我們要深刻認(rèn)識和充分把握國家能源政策和行業(yè)發(fā)展趨勢，抓住這些變化給我們可能帶來的歷史機(jī)遇，在“變化”中尋找機(jī)會，在“變化”中借勢發(fā)展，以勇于革命的精神，打造和錘煉自己的核心競爭力，筑牢理想信念的根基，不斷匯聚發(fā)展合力，把“十三五”、“十四五”建設(shè)好、把“十五五”規(guī)劃好，用新發(fā)展理念，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要，堅(jiān)守央企政治本色、紅色底色。

人民立場，是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志?！盀槊穹?wù)解難題”，是這次“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)之一。

心中有信仰，腳下有力量?！罢d在順民心，政之所廢在逆民心?！绷?xí)近平總書記要求全黨，樹立以人民為中心的發(fā)展思想、工作導(dǎo)向，是對黨員的黨性要求，是對“為了誰、依靠誰、我是誰”這“執(zhí)政三問”的明確回答。人民群眾是社會實(shí)踐的主體、政治舞臺的主角、推動歷史前進(jìn)的主力、書寫歷史的主人，這是馬克思主義的唯物史觀。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程中，黨是領(lǐng)導(dǎo)力量，人民是依靠力量。我們黨剛剛成立時(shí)，面對血雨腥風(fēng)，人民把黨緊緊抱在懷里，讓我們深深感受到什么叫生死相依、患難與共。黨對人民有感情，人民對黨情深似海。黨把人民放在心中最高位置，人民把黨看得比生命還寶貴。

在主題教育過程中，我重點(diǎn)圍繞xx項(xiàng)目開展調(diào)研,這xx個(gè)項(xiàng)目作為集團(tuán)公司貫徹落實(shí)中央決策部署的標(biāo)志性項(xiàng)目,作為開拓事業(yè)的橋頭堡和奠基石,作為全體職工未來賴以生存和發(fā)展的舞臺，具有舉足輕重的重大意義。調(diào)研期間，按照主題教育工作的安排，我聚焦貫徹落實(shí)中央和集團(tuán)公司黨組決策部署，聚焦職工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行了深入調(diào)研，收集了第一手資料。回來后，我和班子成員進(jìn)行了深入討論和研究。實(shí)事求是的講，黨委的工作距離職工的期盼還有差距。我們也掌握，存在的加班常態(tài)休息難、休假難、團(tuán)聚難、工作和生活壓力大、希望薪酬水平提高、渴求晉升發(fā)展空間等問題。我們深知?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展的成果是職工群眾集體創(chuàng)造的，未來發(fā)展職工群眾更是依靠主體。不忘初心，就是要不忘職工群眾，始終踐行群眾路線，及時(shí)回應(yīng)職工群眾的呼聲和訴求。我們要密切聯(lián)系和深入職工，只有這樣，才能知道大家需求什么，才能找到提升職工群眾獲得感和滿意度的切入點(diǎn)，幸福才能從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。特別強(qiáng)調(diào)的是，我們要清醒地認(rèn)識到，道路不可能一帆風(fēng)順，藍(lán)圖不可能一蹴而就，夢想不可能一夜成真。在幸福企業(yè)建設(shè)過程中，需要在座每位黨員與全體職工一道，大家用雙手共同創(chuàng)造，幸福企業(yè)不會是餡餅一樣，自動從天上掉下來，不能坐而論道，也等不來恩賜。

四

科學(xué)是學(xué)，哲學(xué)是學(xué)中之學(xué)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系、永恒發(fā)展的，內(nèi)在的矛盾運(yùn)動是事物發(fā)展的根本動力，必須堅(jiān)持用全面、聯(lián)系和發(fā)展的眼光看問題。

習(xí)近平總書記在中央政治局學(xué)習(xí)時(shí)指出，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論，更好地在實(shí)際工作中把握現(xiàn)象和本質(zhì)、形式和內(nèi)容、原因和結(jié)果、偶然和必然、可能和現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因和外因、共性和個(gè)性的關(guān)系，增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，把各項(xiàng)工作做得更好。

在主題教育學(xué)習(xí)中，我反復(fù)學(xué)習(xí)了《辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論》這篇文章，對我啟發(fā)很大，我把我所思所想所悟，與大家分享。

第一，學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識的原理，堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動工作——對我們公司的方法論而言，就是要緊緊抓住國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)能源供給革命，堅(jiān)定不移走出一條清潔能源發(fā)展之路。當(dāng)代中國最大的現(xiàn)實(shí)實(shí)際是什么?就是我們?nèi)蕴幱诓㈤L期處于社會主義初級階段。對于xxx公司而言，現(xiàn)實(shí)實(shí)際就是不盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，或者提出一些不切實(shí)際的空量規(guī)模指標(biāo)，著力培養(yǎng)核心競爭力，這不是從主觀愿望出發(fā)的結(jié)果，而是從實(shí)際出發(fā)的結(jié)論。

第二，學(xué)習(xí)掌握事物矛盾運(yùn)動的基本原理，不斷強(qiáng)化問題意識，積極面對和化解前進(jìn)中遇到的矛盾——對我們xx公司的方法論而言，就是要把職工綜合訴求和利益需求綁在企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)車上，用發(fā)展來解決發(fā)展過程中的矛盾，克服“成長中的煩惱”,企業(yè)和職工共同“根深葉茂”。學(xué)習(xí)掌握事物矛盾運(yùn)動的基本原理，矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動力，人的認(rèn)識活動和實(shí)踐活動從根本上說，就是不斷認(rèn)識矛盾、不斷解決矛盾的過程。問題就是事物矛盾的表現(xiàn)形式。

第三，學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強(qiáng)辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)——對我們xx公司的方法論而言，就是要在發(fā)展、建設(shè)、管理的過程中，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把每一項(xiàng)工作做到極致，在權(quán)衡利弊中趨利避害、做出最為有利的最優(yōu)解。xxx公司今年要做的幾件事，年初工作會上向大家做了分析講解，年中會上對這幾個(gè)事的推進(jìn)成效進(jìn)行了盤點(diǎn)，又發(fā)布了“經(jīng)營展望、人才規(guī)劃”等內(nèi)容，這是綱舉目張的關(guān)系，都是為了做出最為有利的抉擇。習(xí)近平總書記講全面深化改革不能“東一榔頭西一棒子”，而是要突出改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)和運(yùn)用唯物辯證法，就是要反對形而上學(xué)的思想方法，我們的先人早就認(rèn)識到這個(gè)問題，如盲人摸象、坐井觀天、揠苗助長。世界上只有形而上學(xué)最省力，因?yàn)樗梢韵拐f一氣，不需要依據(jù)客觀實(shí)際，而堅(jiān)持唯物辯證法則要求下真功夫。一方面要加強(qiáng)調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際，真正掌握規(guī)律;另一方面要堅(jiān)持發(fā)展地而不是靜止地、全面而不是片面地、系統(tǒng)而不是零散地、普遍聯(lián)系而不是單一孤立地觀察事物。

第四，學(xué)習(xí)掌握認(rèn)識和實(shí)踐辯證關(guān)系的原理，堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新——對我們xxx公司的方法論而言，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部，每天都會面對各種來自工作、家庭、個(gè)人的各種矛盾，學(xué)習(xí)好習(xí)近平總書記對辯證唯物主義世界觀和方法論的論述，就會輕松積極地面對矛盾、解決矛盾，把握好矛盾的主次關(guān)系。面對復(fù)雜形勢、繁重任務(wù)，必須要有全局觀，對各種矛盾做到心中有數(shù)。比如x公司當(dāng)前最主要的矛盾就是要確?！凹赐懂a(chǎn)、即盈利”，次要矛盾是什么?控制造價(jià)、基建安全等。對于職工而言，心里想得最多的，主要矛盾是什么?家屬的問題、收入的問題、孩子入托、戶口問題等等，我們必須迎難而上，盡早加以解決。

“事必有法，然后可成?！蔽覀兊氖聵I(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強(qiáng)辯證思維能力。xxx公司從成立到走到現(xiàn)在，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫?、集團(tuán)公司及主要領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可的成績，但我們在發(fā)展的過程也一直在承受著一些不同的質(zhì)疑聲音和壓力。我們目前正處于由打贏發(fā)展空間，向持續(xù)打贏發(fā)展和效益空間的轉(zhuǎn)換期，處在創(chuàng)業(yè)最為艱難和關(guān)鍵的時(shí)期，處在透亮還未見亮的黎明期。所有這些問題，都需要我們的黨員同志，以辨證的思維和發(fā)展的眼界去看待和應(yīng)對，充分理解事物發(fā)展螺旋式上升的辯證機(jī)理，這些都是創(chuàng)業(yè)型公司發(fā)展過程中必然經(jīng)歷的陣痛和磨礪。

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。只有堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能更好凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，開創(chuàng)中華民族更加美好的未來。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，要“堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”，并將其作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的第一條，強(qiáng)調(diào)“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，提出新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，首要的是“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”。黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然、人民的選擇、長期執(zhí)政的要求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來，中華民族最偉大的夢想。在實(shí)現(xiàn)偉大夢想的奮斗歷程中，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨毅然決然擔(dān)當(dāng)起了歷史的重任，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。

黨章第五章第三十三條明確規(guī)定，國有企業(yè)黨委(黨組)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，把方向、管大局、保落實(shí)，依照規(guī)定討論和決定企業(yè)重大事項(xiàng)。這為新時(shí)代國有企業(yè)黨委(黨組)確立領(lǐng)導(dǎo)地位，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用指明了方向。習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國國有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢。新時(shí)代國有企業(yè)黨委(黨組)地位重要、使命光榮、職責(zé)重大，任務(wù)艱巨，責(zé)無旁貸。必須勇于挑起重?fù)?dān)，在深化國有企業(yè)改革和企業(yè)治理中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，以過硬的政治領(lǐng)導(dǎo)力為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮凝聚的組織力，敏銳的市場洞察力，果敢的戰(zhàn)略決斷力，堅(jiān)忍不拔攻堅(jiān)克難的推進(jìn)力，努力成為企業(yè)改革穩(wěn)定發(fā)展的“引擎”，成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)斗堡壘。

xxx公司成立以來，高度重視黨的建設(shè)工作，黨委始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作為創(chuàng)業(yè)立業(yè)的第一原則，堅(jiān)持項(xiàng)目發(fā)展黨建同行，“發(fā)展到哪里支部就在哪里”，黨的基層組織從未缺位。堅(jiān)持黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)，擴(kuò)大到各部門、工作組和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，既學(xué)政策理論，又開展行業(yè)課題研究，到先進(jìn)企業(yè)調(diào)研，提升了市場研判和創(chuàng)新發(fā)展能力。

但我們也必須正視黨建工作的差距。如黨建工作制度仍不完善、黨務(wù)力量配備不足、對黨建工作研究頻次不夠、落實(shí)雙重組織生活制度不到位，等等。個(gè)別黨員也存在黨性觀念淡化、弱化的問題，主要表現(xiàn)有：一是對黨的信仰有所偏移。有的對共產(chǎn)主義理想缺乏認(rèn)知認(rèn)同，覺得高、虛、遠(yuǎn)、空，不看黨報(bào)看小報(bào)，聽信小道消息，愛黨、信黨、擁黨的認(rèn)同感淡化，應(yīng)該堅(jiān)守的共同理想和信仰韌性不夠。二是對組織的態(tài)度有所偏移。有的想組織的需求少，想個(gè)人的事情多，把個(gè)人付出作為向組織交換的籌碼，發(fā)展進(jìn)步順利時(shí)就感恩組織，不順時(shí)就埋怨抱怨;。有的不信組織信關(guān)系，片面認(rèn)為別人提升是找關(guān)系、托門路得來的，口上講著要相信組織、感謝組織，內(nèi)心深處對組織的“信賴度”“感恩度”并不高。三是對黨員角色的認(rèn)同有所偏移。個(gè)別黨員把自己混同于一般職工，對黨的紀(jì)律和組織生活重視不夠。這些問題，說到底都是黨的意識、黨員意識弱化的表現(xiàn)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反復(fù)告誡我們，作為一名黨員如果喪失了黨的意識、黨員意識，在各種誘惑或困難面前，必然會敗下陣來。各級黨組織一定要站在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，從推進(jìn)偉大事業(yè)、建設(shè)偉大工程、奪取偉大斗爭勝利的全局出發(fā)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，以解決問題為突破口，推動黨的建設(shè)得到根本加強(qiáng)。

習(xí)近平總書記指出，黨內(nèi)生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。如果爐子長期不生火，或者生了火卻沒有足夠的溫度，那是煉不出鋼來的。共產(chǎn)黨員是特殊材料做成的，這塊特殊材料就是比鋼鐵還堅(jiān)硬的黨性觀念。黨性觀念在老一輩共產(chǎn)黨人心中銘刻在心，是因?yàn)樗麄兇蠖冀?jīng)歷過艱苦卓絕的革命斗爭，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭實(shí)踐和千錘百煉，對黨性觀念的認(rèn)識和理解是刻骨銘心的，是根深蒂固的。我們在和平時(shí)期成長起來的共產(chǎn)黨員，對黨的認(rèn)識、對黨性原則的認(rèn)識都是從學(xué)習(xí)中來、到學(xué)習(xí)中去，或多或少都缺乏深刻的實(shí)踐歷練。黨員標(biāo)準(zhǔn)不是墻上的畫，不是桌上的擺設(shè)，作為黨員，不僅要通過學(xué)習(xí)認(rèn)識我們的黨，建立黨性觀念，也要在日常的工作、生活中錘煉黨性、踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)。各黨支部，要把加強(qiáng)黨員教育管理作為首要任務(wù)，從一開始就管起來、嚴(yán)起來，讓黨員感受到組織的存在和紀(jì)律的約束。作為合格的黨組織，一定下力氣營造讓先進(jìn)和模范充分發(fā)揮作用的環(huán)境，黨支部也是這樣。今后，xx公司黨委和各黨支部對黨員會嚴(yán)加管理，黨員就要有黨員的樣子，就要像入黨時(shí)宣誓那樣：對黨忠誠,積極工作,在各項(xiàng)工作中沖鋒在前、勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)出黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。全體黨員都要做升維思考，黨員就是要企業(yè)發(fā)展史上，充分發(fā)揮先鋒模范作用，留下人生中最濃墨重彩的一筆，真正無愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮的稱號!

同志們：

理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。我們要從“不忘初心、牢記使命”主題教育中，獲取擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢徒鉀Q問題的能力，增添建設(shè)一流企業(yè)的信心和動力。讓我們牢記初心使命，熔鑄理想信念，傳承信念堅(jiān)定以優(yōu)異成績，向新中國成立70周年獻(xiàn)禮!

謝謝大家!