我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關于黨員四對照四看心得體會報告一

(1)理論學習方面。

1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面還有一定的差距。對學習的重視程度不夠，在學習中理解習近平新時代中國特色社會主義思想，學習表層不深，掌握新思想的系統(tǒng)不夠，精讀研究研究、融通，沒有深刻理解新思想的深刻內(nèi)涵，沒有完全用新思想深入分析新時代工作實踐面臨的各種問題。

2.廣泛宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想力量進一步加強，教育引導分管部門黨員學習思想貫通，知信行統(tǒng)一要下功夫。

3.積極學習少，被動接受多的筆記復印件多，聯(lián)系實際上不足，還停留在報紙、茶、一起聽報告的傳統(tǒng)模式中。

4.制定個人學習計劃粗糙，學習內(nèi)容范圍狹窄，學習內(nèi)容不考慮政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，自身政治理論知識面狹窄，學習效果不佳。平時只注重學習內(nèi)容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。

5.覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對。

些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題。

6.平時抓業(yè)務工作抓得緊，抓分管部門的黨建工作抓得松，存在時緊時松的現(xiàn)象。沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。例如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)分管部門的黨員心得體會還少幾篇，理論筆記字數(shù)還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得。

(二)思想政治方面

1.政治站位不夠高。“四個意識”不強，大局意識存在缺失，對自己手頭上的工作抓的多，對其他工作考慮的少。落實工作任務時，往往缺乏深入理解問題實質(zhì)的主動性。

2.對待政治生活不夠嚴肅。缺少經(jīng)常性的自我反省、自查自糾，在工作和生活上放松了對自己的要求，組織紀律的自我管理上出現(xiàn)松懈。雖然政治原則、立場和觀點上能夠同黨中央保持高度一致，能在大是大非面前保持堅定，但面對社會中、網(wǎng)絡中的流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭。

3.自己始終把思想政治建設作為立身之本，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，但仍有一些差距和不足。政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。

4.學用結(jié)合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結(jié)合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面

1.在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象，工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還要強化，高標準的意識還要提升。

2.在推進自己分管的城建工作過程中，對一些重點難點工作，缺乏一抓到底的決心和勇氣，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。面對棘手問題，左顧右盼、畏首畏尾，該決策的不敢果斷決策，該拍板的不敢立即拍板，影響了工作成效。

3.工作布置后，很多都只要結(jié)果，缺少跟蹤指導，對不滿意、達不到要求的，多數(shù)時候沒有耐心幫助，也礙于情面輕描淡寫地說教。

4.不愿、不敢擔當?？傆X著“槍打出頭鳥”，擔任新的分管城建的工作后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在剛開始，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗，引以為榮、引以為傲。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺。

(四)為民服務方面

1.聯(lián)系群眾不夠緊密。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，有時存在解決問題不及時的現(xiàn)象。在研究解決一些矛盾和問題時，實事求是、群眾路線方面做的不夠好。

2.村居調(diào)研與村干部接觸交流多，與普通群眾交流相對少一些，直接聽取基層群眾意見不及時、不全面。

3.在扶貧工作上，多數(shù)是按照街道的統(tǒng)一安排走訪慰問，自發(fā)深入貧困戶家中實地走訪不多;幫助貧困戶脫貧舉措不多，深入跟蹤幫扶少。

4.聽不進意見。下級和群眾的話聽不進去，有時下級和老百姓匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就妄下結(jié)論。結(jié)果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。

5.調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內(nèi)在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。

6.對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于群眾反映的情況卻是不緊不慢，存在等靠推思想，有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。

(五)清正廉潔方面

1.組織紀律要求不高，自我管理不嚴，對“四風”隱身變形、花樣翻新等現(xiàn)象還要更加敏銳、更加嚴厲批評和反擊。

2.在自己防微杜漸方面缺少經(jīng)常反思，有時在思想上放松了自我要求，生活待遇上沒有向低標準看齊，滿足于“不超標”，在工作和生活中還存在一定程度的“隨大流”思想。

3.受到周圍環(huán)境的一些影響，艱苦樸素的意識有所弱化，對社會上人情往來抵制還不夠堅決。隨著經(jīng)濟發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下。

4.從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義存在，自律意識不強。在工作中嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。

5.節(jié)約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護的高度去理解。

個人有關事項說明。本人能夠嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度。個人沒有配備秘書，沒有配備專車，工作用車由辦公室統(tǒng)一調(diào)配;辦公用房面積8平方米，符合標準規(guī)定。妻子姜希英為昌邑市第一實驗小學工會主席，兒子趙玉麟為昌邑市第一中學學生，均無移居國境外的情況。現(xiàn)有個人家庭住房1套，于2016年在文昌花園購買的面積為170平方米的商品房，價格為90萬人民幣。自己及家屬均未持有股票、基金、期貨和投資型保險等。個人及家庭無經(jīng)商辦企業(yè)、投資其他公司等情況。未有組織約談、函詢、受到問責和因“四風”問題被查處等情況。

以上問題產(chǎn)生的原因是多方面的，但從根本上講主要有以下幾個方面：

1.理想信念弱化。一是學習深度不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。聯(lián)系實際不夠，理論聯(lián)系實際的學風堅持發(fā)揚不夠好，對工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。二是政治敏感性不強，對當前意識形態(tài)領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性未能引起足夠重視，緊迫感、危機意識、憂患意識不強，低估了錯誤言論的傳播速度、傳播范圍及其可能導致的惡劣影響。

2.創(chuàng)新意識缺乏。主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地認為只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務就好，不需要創(chuàng)新。基于這種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功但求無過的思想。放松了學習，工作上松勁了，標準下降了，工作的主動性、創(chuàng)新意識也就有了差距。例如，在舊村改造的過程中，沒有及時研究新的拆遷方案，只是按照多年前的方案推進，影響了項目的推進速度。

3.理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經(jīng)驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠。例如，對十九屆四中全會精神和《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》跟進學習不快，同時在學習中缺乏舉一反三、以一貫十的能力，沒有第一時間把全會精神和《決定》的要求與街道工作結(jié)合起來。

4.黨性修養(yǎng)弱化。日常工作和生活中，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不夠及時，逐漸放松了對自己的黨性修養(yǎng)，思想有所松懈，改造個人的世界觀上有差距，艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神弱化，自我約束、自我管理放松。學習培訓過程中，只注重參與，未能很好的起到帶頭作用。思想比較保守，觀念比較落后，因循守舊，開拓創(chuàng)新勁頭不足，習慣于老辦法、老套路，工作缺乏創(chuàng)新意識。單純扮演信息傳遞者的角色，工作中親力親為不夠，安排工作遙控指揮，不了解實際情況。

5.紀律觀念不牢固。自律意識不夠強，監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識，沒有真正在思想上筑起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規(guī)范，對執(zhí)行政治紀律重要性的認識程度還遠遠不夠。放松了對馬克思主義世界觀人生觀價值觀的不斷改造，忽視了脫離群眾的新時代最大風險，沒能從“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度去認識反腐敗斗爭永遠在路上的重要性

(一)加強黨性修養(yǎng)。進一步強化理論武裝，堅定理想信念。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐，做到深學深悟，常學常新，堅定理想信念，增強政治定力。

(二)做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規(guī)黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養(yǎng)成科學的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發(fā)展。

(三)強化宗旨意識。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾，切實維護黨在群眾中的形象。堅持以人民為中心的理念，始終把維護和實踐人民的利益放在首位，樹立為黨、為人民無私奉獻的精神。正確定位自己，立足崗位實際，堅持以身作則、率先垂范、以上率下。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，實實在在把工作重點落實好，確保各項工作取得實效。

(四)不斷夯實作風。把主動擔當作為一種工作和生活態(tài)度，勤于思考、實在謀事，對于職責范圍內(nèi)的事吃透、吃準，敢于決策，切實把推動發(fā)展的強烈意識轉(zhuǎn)化為真抓實干的具體行動，創(chuàng)新工作方式方法，認真負責地對待每一件工作，做到盡職盡責，盡心盡力。

(五)嚴于修身律己。自覺接受上級領導和群眾的監(jiān)督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權(quán)力觀和事業(yè)觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。自覺嚴格落實“八項規(guī)定”有關要求，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗，牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識，干干凈凈地做好各項本職工作。

關于黨員四對照四看心得體會報告二

百年大計，教育為本。實施科教興國戰(zhàn)略，實現(xiàn)民族振興富強，教育要優(yōu)先發(fā)展。作為一名基層黨員，奮戰(zhàn)在一線的人民教師，在“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動中，我明確了科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這對于教育事業(yè)健康、科學發(fā)展具有重要的指導意義。學校的發(fā)展如何圍繞以人為本?如何做到學校協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?如何幫助學生實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?這些問題都值得我們?nèi)ド钊胨伎己吞接憽Ｒ虼?，對于廣大教育工作者和人民教師來說，必須從科學發(fā)展觀的角度去思考學校的發(fā)展和改革，從人民幸福安康的角度去思考教育、對待教育，堅持以人為本、執(zhí)教為民，育人為本、德育為先，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦優(yōu)質(zhì)、健康、科學的教育，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師，為黨的教育事業(yè)增光添彩。我認為，要做到“以人為本、執(zhí)教為民、科學發(fā)展”，必須履行好四方面的崗位工作職責：

一、服務教育，敬業(yè)愛教方面

愛崗敬業(yè)，要求教師要干一行愛一行，具有堅定的政治思想素養(yǎng)和強烈的工作責任感。作為一名人民教師擔負著培養(yǎng)億萬未來合格建設者和接班人、提高全民族素質(zhì)的神圣使命。在工作中發(fā)揚“服務學生、奉獻社會”的精神。加強政治思想教育學習，以主題教育活動為動力，認真學習宣傳并實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀和科學發(fā)展觀，學習法律法規(guī)和教師職業(yè)行為規(guī)范，學習先進教師的模范事跡，關心時事政治，擁護黨的基本路線，增強對教育工作的事業(yè)心和責任感，以無私的愛心去哺育學生健康、快樂、幸福成長。

二、不斷學習，精業(yè)立教方面

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要成為一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師，關鍵要有較高的素質(zhì)，必須“精業(yè)”。不斷提高自身素質(zhì)和教育教學科研水平，具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)和創(chuàng)新精神?？炭嚆@研業(yè)務，不斷更新知識，努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育發(fā)展與改革，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。

三、踏實苦干，勤業(yè)守教方面

教育是一項良心事業(yè)。作為教師，只有積極工作，自覺遵章守紀、依法執(zhí)教，恪盡職守、勇挑重擔，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，才能盡心盡力地完成各項教育工作任務，為教育事業(yè)科學發(fā)展多做貢獻。要落實科學發(fā)展觀，做到執(zhí)教為民，必須對工作認真負責，根本的一條是堅持以人為本，對學生成長與成才負責，做到科學教書、精心育人。按照對廣大教師提出四點要求：一是做到了愛崗敬業(yè)、關愛學生;二是刻苦鉆研、嚴謹篤學;三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;四是淡泊名利、志存高遠。因此，在工作中自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。作為教師，必須全面貫徹國家教育方針，認真落實科學發(fā)展觀，主動承擔工作職責和應盡義務，認真完成備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、組織考試考核等工作任務。在工作中，做到勤勤懇懇、工作量飽滿，廉潔從教、以身作則，一心一意搞教學、同心同德謀質(zhì)量，更好地促進學生全面、持續(xù)、健康發(fā)展。

四、為人師表，樂業(yè)從教方面

“樂業(yè)”，是教師工作的一種境界。它要求教師具有扎根教園、培育學子的奉獻精神，淡泊名利、寧靜致遠，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。因此，在工作中只有把教育工作當成一種信念、一種責任、一種樂趣、一種追求，教育職業(yè)才會具有感染力、號召力，才會充滿執(zhí)著、灑滿汗水，才會催人奮進、點燃希望。在工作中，要以淵博的學識去啟迪學生的智慧，以赤誠的愛心去關注學生的成長，以高尚的師德去影響學生的人格，為學生的學習營造一方樂園，為學生的成才搭建一塊平臺，為學生的生活創(chuàng)造一片藍天，任勞任怨、無私奉獻，為桃李的滿園芬芳而自豪。同時，教師之間要團結(jié)友愛、和睦相處，師生之間也要團結(jié)互助、互相關心。教師要敢于對一切危害學校、危害教師、危害學生、有損師德師風的行為作堅決斗爭，做到不利用工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，衣著樸素端莊，做一名合格的人民教師，為教育事業(yè)的科學發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境，做出應有的貢獻。

通過學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距，為了更進一步地搞好本職工作，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題與不足

1、以人為本、執(zhí)政為民的理念樹立還不夠牢固。

2、工作作風還不夠深入、扎實。

3、工作干勁上還有差距。

4、工作水平有待進一步提高。

二、根源分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。至使教學方法老化，語言表達欠精煉.

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次學習使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施

一要加強黨性鍛煉，進一步學習政治理論知識。努力改造自己的世界觀，建立正確的人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸。

二要牢固樹立科學發(fā)展觀，深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，把以人為本的核心理念貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，始終保持心系學生安危冷暖的深厚感情，始終保持為學生排憂解難的滿腔熱情，立足本職工作，提高工作效率。

三要注重修養(yǎng)，一是政治修養(yǎng)，努力做政治上的強者。二要注重理論修養(yǎng)，努力做學習上的勤者。三要注重能力修養(yǎng)，努力做工作上的能者。

四要堅持與時俱進，提高思想境界。面對新形勢，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好領導交給的各項工作。

關于黨員四對照四看心得體會報告三

敬愛的黨組織：

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我進入——公司實習已經(jīng)有兩個月了，這短暫而又充實的兩個月中，我體會到了工作中的快樂與辛酸。期間的感慨萬分，作為一名剛剛走出校門步入社會的預備黨員，通過這段時間的鍛煉，在思想上又有了新的認識?，F(xiàn)將本人這幾個朋的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報。

一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力。

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的幾個朋中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統(tǒng)、全面的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

加強理論學習，其次是在行動上落實。作為一名天獅集團財務中心的實習生，我深感責任重大，不敢掉以輕心。在校期間我主修的專業(yè)是電子商務，而進入天獅公司實習從事的是財務類的工作，雖然在校期間我學習了一些關于會計之類的課程，但是在實際的工作中卻存在部分盲區(qū)，學習起來比較慢，但我一直都在一心一意的投入工作，學習專業(yè)知識。

加強理論學習，第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現(xiàn)象中，認識事物的本質(zhì)。注重加強對理論知識的運用，針對在實際工作中我所負責的工作，比較系統(tǒng)的學習了相關的文件資料，并能夠在主管的指導和幫助下，完成一些基礎性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。

當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學習，以適應社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

通過兩個月來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

目前我已經(jīng)基本適應了工作環(huán)境，基本熟悉了工作程序，并能夠獨立的處理部分日常工作事務。今后的工作中，還要繼續(xù)加強學習，爭取早日熟悉工作情況，更好的完成領導交辦的各項工作任務，能夠更好的配合好領導的工作。

三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。

嚴格遵守工作紀律，不該去的地方不去，不該看的東西不看，不該說的東西不說，不該問的東西不問，嚴格以高標準要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。

當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。

首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

其次，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。通過兩個多月的工作實踐，使我深刻的認識到學習的重要性。業(yè)務知識的不熟悉，將會直接影響工作的開展。在今后的工作中還需要進一步加強對業(yè)務知識的學習，力爭早日成為一名精通業(yè)務工作的財務人員，最大限度的為黨偉大的事業(yè)貢獻自己的熱血和青春。

在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，早日熟悉本職工作，更加出色的完成好各項工作任務。思想素質(zhì)上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。爭取早日加入光榮的黨組織。

關于黨員四對照四看心得體會報告四

“兩學一做”學習教育的著眼點和落腳點，就是引導廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。廣大黨員務必強化擔當意識，提高擔當能力，全身心投入干事創(chuàng)業(yè)中去，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

深刻理解“擔當”的內(nèi)涵，解決“為何擔當”的問題

敢擔當，“敢”字當頭，代表的是勇氣魄力、能力水平和工作作風，具有豐富的時代內(nèi)涵。

敢負責、不推諉。我們黨的先進性和純潔性，很重要的一點就是具有強烈的責任感和擔當精神，在任何時候都始終堅持黨的性質(zhì)宗旨，自覺做群眾的“主心骨”、當發(fā)展的“領頭雁”。作為共產(chǎn)黨員，要始終以黨的事業(yè)和人民的利益為重，遇事不推不躲，自覺把責任扛在肩上、將名利拋在腦后，盡心盡力干好本職工作。要有“人生能有幾回搏”的責任感、緊迫感，倍加珍惜工作崗位，切實把工作抓緊抓好。

敢攻堅、不畏難。敢攻堅，就是在困難面前敢闖敢試、敢為人先，在風險面前敢于作為、敢擔責任，這也是共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn)。但敢攻堅絕不是逞匹夫之勇，面對工作中的困難和矛盾，要堅持“只為成功想辦法、不為失敗找借口”的理念，把問題估計得更充分一些，把措施謀劃得更扎實一些，把干勁鼓得更足一些，以單個問題的解決帶動面上工作。

敢較真、不任性?，F(xiàn)在仍有一些黨員信奉“好人主義”，多一事不如少一事，不求有功但求無過，不敢堅持原則、不敢碰硬。北宋著名政治家、文學家范仲淹說過，為官公罪不可無，私罪不可有。作為共產(chǎn)黨員，要一心為公、一心為民，敢于較真、堅持原則，把原則性與靈活性結(jié)合起來，不怕?lián)L險，不怕得罪人、不怕遭人非議，真正當“鐵匠”，不當“泥瓦匠”和“木匠”。

自覺履行“擔當”的承諾，解決“怎樣擔當”的問題

敢擔當，不僅是一種承諾，更是一種行動。廣大黨員要始終牢記使命、恪盡職守、勇挑重擔、努力工作，真正把敢擔當落實到具體的工作實踐中。

有激情、想干事。敢擔當，首先需要舍我其誰的魄力、爭創(chuàng)一流的意識、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。把修身立德作為終身課題，自覺學習黨規(guī)黨紀、系列重要講話精神，補足精神之“鈣”，筑牢想干事的思想基礎。學會辯證思考，既要充分認識到當前面臨的良好機遇，又要時刻保持清醒的憂患意識，增強想干事的信心決心。自覺把工作當事業(yè)干，把崗位當陣地守，從我做起，從現(xiàn)在做起，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員表率作用。

有能力、會干事。面對新形勢、新任務、新要求，關鍵是要善于學習和運用正確的思想方法、工作方法思考問題、推進工作，用正確的方法做正確的事情。找準結(jié)合點、突破口，立足全局、把握細節(jié)，沉下心、俯下身、鉆進去，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。將重點突破與面上推進結(jié)合起來，善于分清主要矛盾，抓住重點，去繁就簡，集中突破。將依法依規(guī)干事與創(chuàng)造性開展工作結(jié)合起來，敢于涉足新領域、嘗試新辦法，大膽干、大膽闖、大膽試，不斷創(chuàng)造新亮點、實現(xiàn)新突破。

有韌勁、干成事。這是目標、追求和歸宿。實干就是最好的擔當，有韌勁、有恒心是干成事的關鍵。堅持結(jié)果導向，把精力投入到抓落實中去，尊重規(guī)律，尊重實際，察實情，出實招，辦實事，求實效，真正“干一件成一件”。發(fā)揚“釘釘子”的精神，分清輕重緩急，拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效;大力弘揚“馬上就辦”的作風，對那些急需解決而又能解決的事，要抓緊解決。

積極營造“擔當”的氛圍，解決“不敢擔當”的問題

讓廣大黨員無顧慮、敢擔當，要堅持激勵與懲處并舉，抓住正向激勵和支持保障兩個重點，積極營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

讓敢擔當者有好處。通過精神、物質(zhì)等多種手段，鼓勵和引導廣大黨員敢擔當。堅持正確的用人導向，始終圍繞發(fā)展配干部、憑實績用干部，切實關心長期在基層工作的干部，真正把廣大干部的思想和精力引導到干事、創(chuàng)業(yè)、為民上。在嚴格執(zhí)行中央政策規(guī)定的基礎上，不斷優(yōu)化績效考核，最大限度發(fā)揮物質(zhì)激勵的杠桿效應。進一步加大對“庸懶散”整治力度，探索建立干部“能上能下”機制，對不作為、慢作為、亂作為的干部加大懲處。

讓敢擔當者有底氣。從輿論、環(huán)境、政策等方面綜合施策，從根本上解決敢擔當者的后顧之憂。大力宣傳敢擔當、善擔當?shù)南冗M典型，積極營造擔當可貴、擔當光榮的良好氛圍。建立容錯機制，正確地分辨犯錯與犯法，允許道德底線、法律高壓線內(nèi)的試錯。把個人擔當與法治擔當結(jié)合起來，自覺學會運用法治思維和法治方式推動工作，建立健全敢擔當?shù)拈L效機制。堅持嚴自律、善治家、慎交友，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住自己、守得住根本、經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨員的良好形象。