我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)從事風(fēng)電行業(yè)安全心得體會(huì)和方法一

電工維修是一項(xiàng)工作繁重，責(zé)任重大的工作，自從鐵西區(qū)房產(chǎn)局24小時(shí)便民服務(wù)熱線(xiàn)開(kāi)通以來(lái)，要求維修值班人員不管白天、黑夜，無(wú)論刮風(fēng)下雨必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶修，曉東是他們公司唯一的一名電工，所以節(jié)假日、星期天、下班后、頂風(fēng)冒雪搶修線(xiàn)路，對(duì)他來(lái)說(shuō)已是習(xí)以為常。

在那場(chǎng)百年不遇的暴風(fēng)雪中，沈城的交通、電力等設(shè)施受到了較大的破壞，尤其鐵西區(qū)，多個(gè)小區(qū)大面積停電，報(bào)修電話(huà)紛紛打來(lái)，張x東同志心急如焚，他立刻步行到現(xiàn)場(chǎng)察看情況，準(zhǔn)備搶修。當(dāng)發(fā)現(xiàn)受損電路均為外線(xiàn)時(shí)，他一方面積極與電業(yè)部門(mén)聯(lián)系，另一方面貼出通知，做好穩(wěn)定工作。此時(shí)，他已經(jīng)連續(xù)在風(fēng)雪中工作了4個(gè)小時(shí)，這時(shí)，鐵西區(qū)南八中路71-1，113號(hào)住戶(hù)打來(lái)報(bào)修電話(huà)，經(jīng)查該樓為內(nèi)線(xiàn)損壞，曉東雖然已筋疲力盡，但他仍然堅(jiān)持到住戶(hù)家進(jìn)行維修，當(dāng)為住戶(hù)維修完，安全送電時(shí)，住戶(hù)非常感動(dòng)，握著他的手說(shuō)“我只是打個(gè)電話(huà)試試，沒(méi)想到，你還真來(lái)了，真是太感謝你了”。當(dāng)曉東走回家時(shí)，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多鐘。他的妻子把熱了多次的飯菜端上桌叫他吃飯時(shí)，曉東已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，望著他那疲憊的臉龐，他的妻子默默地拭去眼角的淚。

多少年來(lái)，張x東在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，得到的不僅是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，住戶(hù)的稱(chēng)贊，更得到了家人的理解和支持。曉東和他妻子都是從小失去父母，是在黨和人民的關(guān)懷和哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的，他們對(duì)黨和國(guó)家始終抱著一顆感恩的心。為了回報(bào)國(guó)家和社會(huì)，曉東同志幾乎將所有的精力都投入到工作中，常年的超負(fù)荷工作，使曉東的身體患上了多種疾病，他腰椎第四節(jié)增生、突出，帶左腿無(wú)力，干活時(shí)就得系上板帶，不敢多用勁，心臟時(shí)常偷停，救心丹也是他隨身攜帶的必備之藥。去年，公司趕制一批水泥井蓋，正好趕上手頭沒(méi)活，他主動(dòng)前去砌筑、搬運(yùn)，在搬運(yùn)過(guò)程中，他腰部受到較重的損傷，他沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)起，堅(jiān)持上班，但是，傷病使他無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的從事維修工作，但每次到住戶(hù)家維修他都咬牙挺著堅(jiān)持工作。他這種忘我的工作精神感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。

維修電工雖然接觸的都是民用電，但也是一項(xiàng)危險(xiǎn)性較高的工作，稍有不慎就會(huì)給自己和群眾的生命、財(cái)產(chǎn)造成損害，因此需要維修人員不僅要具備較強(qiáng)的責(zé)任心、較高的業(yè)務(wù)水平，還要有全心全意為人民服務(wù)的熱情和一顆熱愛(ài)工作的心。他熱愛(ài)他的工作，因?yàn)?，工作能給他快樂(lè)，每當(dāng)他做完最后一項(xiàng)工作并親手合上電閘為住戶(hù)送去光明時(shí)，每當(dāng)他看到住戶(hù)滿(mǎn)意的笑臉，說(shuō)一聲“來(lái)電了！”的時(shí)候，所有的苦和累都會(huì)隨之而去。

張x東同志熱愛(ài)自己的工作，不僅表現(xiàn)在他能出色地完成好自己的本職工作，同時(shí)，他也能協(xié)助公司完成好其他維修任務(wù)。

年初，公司接到錦工一街87號(hào)樓8樓外墻空鼓，隨時(shí)可能發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。險(xiǎn)情就是命令，公司立即組織搶險(xiǎn)人員進(jìn)行搶修，張x東同志主動(dòng)請(qǐng)令前去搶險(xiǎn)，當(dāng)他們趕到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，空鼓的墻縫于8-9樓之間，清除險(xiǎn)情需將身體大半部分探出窗外，雖然采取了一定的安全措施，但是也相當(dāng)危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生不堪想象的后果，二公司的搶修隊(duì)員們都爭(zhēng)著前去清除險(xiǎn)情，可是，張x東同志一把搶過(guò)安全繩，大聲地說(shuō)“誰(shuí)也別動(dòng)，這活是我的”。話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他就已經(jīng)開(kāi)始了工作。由于曉東有較嚴(yán)重的腰脫，安全繩系在腰上鉆心的疼，豆大的汗珠在他臉上不住地淌，然而他卻咬緊牙關(guān)一直把險(xiǎn)情徹底排除。當(dāng)他解下安全繩時(shí)，他已經(jīng)疼的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

就這樣，多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)寒來(lái)暑往，他始終在平凡的工作崗位上默默地耕耘著、奉獻(xiàn)著。用他的一言一行踐行著一個(gè)xx員的諾言，塑造了一個(gè)xx員的光輝形象，把xx員的先進(jìn)性體現(xiàn)在他平凡的工作中。

有道是：“攀得半山修到遠(yuǎn)，還需健履上高峰”。任重道遠(yuǎn)，相信在今后的工作中，張x東同志一定會(huì)留下更加閃光的足跡。

有關(guān)從事風(fēng)電行業(yè)安全心得體會(huì)和方法二

尊敬的各位評(píng)委，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”。

走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。?

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話(huà)。

當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

老者不服老。本已退居二線(xiàn)，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。

集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴(lài)以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn);想起他們，我的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪。

謝謝大家!

有關(guān)從事風(fēng)電行業(yè)安全心得體會(huì)和方法三

____________________公司（下稱(chēng)“本公司”）依據(jù)本協(xié)議的規(guī)定為用戶(hù)提供服務(wù)，本協(xié)議在用戶(hù)和本公司間具有_____上的法律效力。本公司在此特別提醒用戶(hù)認(rèn)真閱讀、充分理解本協(xié)議各條款，特別是其中所涉及的免除、限制本公司責(zé)任的條款、對(duì)用戶(hù)權(quán)利限制條款、爭(zhēng)議解決和法律適用等。請(qǐng)用戶(hù)審慎閱讀并選擇接受或不接受本協(xié)議（未成年人應(yīng)在監(jiān)護(hù)人陪同下閱讀）。除非用戶(hù)接受本協(xié)議所有條款，否則用戶(hù)無(wú)權(quán)使用本公司于本協(xié)議下所提供的服務(wù)。用戶(hù)在本網(wǎng)站注冊(cè)、登錄或使用本網(wǎng)站服務(wù)，即表示用戶(hù)完全接受本協(xié)議的全部條款，并同意接受其約束。

一、定義

在本協(xié)議中所使用的下列詞語(yǔ)，除非另有定義，應(yīng)具有以下含義：

（一）本網(wǎng)站，是指域名為“____________________”的網(wǎng)站。

（二）用戶(hù)，是指符合本協(xié)議所規(guī)定的條件，同意遵守本公司各種規(guī)則、條款，并使用本協(xié)議下本公司所提供服務(wù)的個(gè)人或組織。

（三）商品，是指用戶(hù)在本網(wǎng)站買(mǎi)賣(mài)的實(shí)物貨物或提供的服務(wù)。

（四）賣(mài)家，是指利用本網(wǎng)站出售商品的用戶(hù)。

（五）買(mǎi)家，是指通過(guò)本網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)商品的用戶(hù)。

（六）成交，是指買(mǎi)家根據(jù)賣(mài)家所發(fā)布的交易要求信息，在特定時(shí)間內(nèi)提出的交易條件，買(mǎi)賣(mài)雙方就該商品或服務(wù)交易達(dá)成一致的狀態(tài)。

二、用戶(hù)資格

（一）符合下列條件之一的個(gè)人、組織，才能申請(qǐng)成為用戶(hù)，才能使用本協(xié)議項(xiàng)下的服務(wù)：

1、年滿(mǎn)十八周歲，并具有民事權(quán)利能力和民事行為能力的自然人；

2、未滿(mǎn)十八周歲，但監(jiān)護(hù)人（包括但不僅限于父母）予以書(shū)面同意的自然人；

3、根據(jù)中國(guó)法律、法規(guī)成立并合法存在的公司等企業(yè)法人、事業(yè)單位、社團(tuán)組織和其他組織。

4、無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人以及無(wú)經(jīng)營(yíng)或特定經(jīng)營(yíng)資格的組織不當(dāng)注冊(cè)為用戶(hù)或超過(guò)其民事權(quán)利或行為能力范圍從事交易的，其與本公司之間的協(xié)議自始無(wú)效，本公司一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有權(quán)立即注銷(xiāo)該用戶(hù)。

（二）用戶(hù)必須按本網(wǎng)站規(guī)定辦理注冊(cè)手續(xù)，獲得賬號(hào)及其密碼。用戶(hù)不得將自身賬號(hào)轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借給其他第三人使用，對(duì)該賬號(hào)及其密碼負(fù)保管義務(wù)，并對(duì)由此引起的糾紛、損失和法律責(zé)任擔(dān)責(zé)。

（三）用戶(hù)必須如實(shí)填寫(xiě)并及時(shí)更新有效的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話(huà)，并提供真實(shí)姓名或名稱(chēng)。

三、用戶(hù)的權(quán)利和義務(wù)

（一）用戶(hù)有權(quán)根據(jù)本協(xié)議的規(guī)定及本公司發(fā)布的相關(guān)規(guī)則，利用本網(wǎng)站交易平臺(tái)登錄、發(fā)布交易信息、查詢(xún)商品信息、購(gòu)買(mǎi)商品、與其他用戶(hù)訂立商品買(mǎi)賣(mài)合同、在本公司社區(qū)發(fā)帖、參加本公司的有關(guān)活動(dòng)，有權(quán)按本公司規(guī)定享受其他的有關(guān)資訊及信息服務(wù)。

（二）用戶(hù)有權(quán)根據(jù)自身需要，更改自身賬號(hào)下的密碼。用戶(hù)不得以任何形式擅自轉(zhuǎn)讓或授權(quán)他人使用自己在本網(wǎng)站注冊(cè)的賬號(hào)。

（四）用戶(hù)在本網(wǎng)站交易平臺(tái)發(fā)布的交易信息應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、合法、完整，并遵守本公司相關(guān)發(fā)布規(guī)則。

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（六）用戶(hù)不得在本公司發(fā)布各類(lèi)違法或違規(guī)信息，包括但不限于商品信息、交易信息、社區(qū)帖子、商品留言，店鋪留言，評(píng)價(jià)內(nèi)容等。

（七）用戶(hù)在本網(wǎng)站上交易中應(yīng)當(dāng)遵守誠(chéng)實(shí)信用原則，不得以干預(yù)或操縱商品價(jià)格等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)方式擾亂網(wǎng)上交易秩序，不得從事與網(wǎng)上交易無(wú)關(guān)的不當(dāng)行為。

（八）用戶(hù)不應(yīng)采取不正當(dāng)手段（包括但不限于虛假交易、互換好評(píng)等方式）提高自身或他人信用度，或采用不正當(dāng)手段惡意詆毀其他用戶(hù)，降低其他用戶(hù)信用度。

（十）用戶(hù)在本公司網(wǎng)上交易過(guò)程中如與其他用戶(hù)因交易產(chǎn)生糾紛，可以請(qǐng)求本公司從中予以協(xié)調(diào)。用戶(hù)如發(fā)現(xiàn)其他用戶(hù)有違法或違反本公司相關(guān)規(guī)則的行為，可以向本公司舉報(bào)。

（十一）用戶(hù)應(yīng)自行承擔(dān)因交易產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用，并依法納稅。

（十二）戶(hù)不得使用包括但不限于以下方式登陸或破壞本網(wǎng)站：

1、以任何機(jī)器人軟件、蜘蛛軟件、爬蟲(chóng)軟件、刷屏軟件或其它自動(dòng)方式訪(fǎng)問(wèn)或登錄本網(wǎng)站；

2、通過(guò)任何方式對(duì)本網(wǎng)站施以不合理或不合比例的重大負(fù)荷；

3、通過(guò)任何方式干擾或試圖干擾本網(wǎng)站正常工作。

四、本公司的權(quán)利和義務(wù)

（一）用戶(hù)理解并同意：鑒于本協(xié)議下本公司所提供服務(wù)的特征，本公司不是傳統(tǒng)意義上的“拍賣(mài)商”，而是僅為用戶(hù)提供一個(gè)信息交流、進(jìn)行商品買(mǎi)賣(mài)的平臺(tái)，充當(dāng)買(mǎi)賣(mài)雙方之間的交流媒介，并非買(mǎi)主或賣(mài)主的代理商、合伙人、雇員或雇主等經(jīng)營(yíng)關(guān)系人。公布在本公司上的交易商品是用戶(hù)自行上傳進(jìn)行交易的商品，并非本公司所有。本公司發(fā)現(xiàn)的可能違反國(guó)家法律法規(guī)、侵犯他人隱私等合法權(quán)益、違背市場(chǎng)及行業(yè)基本規(guī)律的的行為、商品、信息等，本公司將作出相應(yīng)處理。

（二）本公司有義務(wù)在現(xiàn)有技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，努力確保整個(gè)網(wǎng)上交易平臺(tái)的正常運(yùn)行，盡力避免服務(wù)中斷，或應(yīng)將中斷時(shí)間限制在最短時(shí)間內(nèi)，保證用戶(hù)網(wǎng)上交易活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（三）本公司有義務(wù)對(duì)用戶(hù)在注冊(cè)使用本網(wǎng)站交易平臺(tái)中所遇到的問(wèn)題及反映的情況及時(shí)作出回復(fù)。

（四）本公司有權(quán)對(duì)用戶(hù)的注冊(cè)資料進(jìn)行查閱，對(duì)存在任何問(wèn)題或懷疑的注冊(cè)資料，本公司有權(quán)發(fā)出通知詢(xún)問(wèn)用戶(hù)并要求用戶(hù)做出解釋、改正，或根據(jù)情況，直接做出處罰、刪除等處理。

（五）用戶(hù)因在本公司網(wǎng)上交易與其他用戶(hù)產(chǎn)生糾紛的，用戶(hù)可通過(guò)_____、訴訟或國(guó)家法律規(guī)定的其他程序解決糾紛，應(yīng)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依法開(kāi)展調(diào)查時(shí)要求本公司提供相關(guān)資料的，本公司將積極配合并依法提供有關(guān)資料；用戶(hù)將糾紛告知本公司，或本公司知悉糾紛情況的，本公司審核后有權(quán)通過(guò)書(shū)面、電子郵件及電話(huà)，向糾紛雙方了解糾紛情況，并有權(quán)根據(jù)需要將所了解的情況通過(guò)書(shū)面、電子郵件及電話(huà)告知對(duì)方。

（六）因網(wǎng)上交易平臺(tái)的特殊性，本公司沒(méi)有義務(wù)對(duì)所有用戶(hù)的注冊(cè)資料、所有的交易行為以及與交易有關(guān)的其他事項(xiàng)進(jìn)行事先審查，但如發(fā)生以下情形，本公司有權(quán)限制用戶(hù)的活動(dòng)、向用戶(hù)核實(shí)有關(guān)資料、發(fā)出警告通知、暫時(shí)中止、無(wú)限期地中止及拒絕向該用戶(hù)提供服務(wù)：

1、用戶(hù)實(shí)施了違反本協(xié)議的行為；

2、本公司發(fā)現(xiàn)存在明顯的違反國(guó)家法律法規(guī)、侵犯他人隱私等合法權(quán)益、違背市場(chǎng)及行業(yè)基本規(guī)律的的行為、商品、信息等；

3、存在用戶(hù)或其他第三方通知本公司，認(rèn)為某個(gè)用戶(hù)或具體交易事項(xiàng)存在違法或不當(dāng)行為，并提供相關(guān)證據(jù)，而本公司通過(guò)該用戶(hù)填寫(xiě)的聯(lián)系方式無(wú)法聯(lián)系到該用戶(hù)進(jìn)行核實(shí)，或本公司認(rèn)為該用戶(hù)向本公司提供的資料不夠真實(shí)和完整；

有關(guān)從事風(fēng)電行業(yè)安全心得體會(huì)和方法四

1.《外國(guó)（地區(qū)）企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)登記(備案)申請(qǐng)書(shū)》。

2.項(xiàng)目主管部門(mén)的批準(zhǔn)文件。

3.清算報(bào)告。外國(guó)（地區(qū)）金融、保險(xiǎn)類(lèi)企業(yè)提交，應(yīng)包括清算期內(nèi)已公告的說(shuō)明。

4.稅務(wù)部門(mén)出具的企業(yè)清稅證明（登記機(jī)關(guān)通過(guò)部門(mén)信息共享查詢(xún)到已經(jīng)完成清稅的，可免于提交）。

5.已領(lǐng)取紙質(zhì)版營(yíng)業(yè)執(zhí)照的繳回營(yíng)業(yè)執(zhí)照正、副本。

6.公章。

1.根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和《外國(guó) (地區(qū)) 企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)登記管理辦法》等規(guī)定，在中國(guó)境內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的外國(guó)企業(yè)申請(qǐng)注銷(xiāo)登記適用本規(guī)范。

2.以上未注明提交復(fù)印件的，均應(yīng)提交原件。

有關(guān)從事風(fēng)電行業(yè)安全心得體會(huì)和方法五

xx年機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總

結(jié)

xx年，我局以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，按照十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)、省紀(jì)委九屆二次全會(huì)、市區(qū)紀(jì)委十屆二次全會(huì)的部署和要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉制度建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)美好幸福新xx提供有力的后勤保障。

組織干部職工參觀學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)展覽，觀看了《明天》等愛(ài)國(guó)之義教育影片，參加了區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委組織的陽(yáng)光司法庭審活動(dòng)，做到用正面典型引路，用反面事例教育人，從而不斷增強(qiáng)干部職工的紀(jì)律意識(shí)和法制觀念，使干部職工自重、自省、自勵(lì)、自警，身體力行，自覺(jué)依法行政和廉潔從政。

開(kāi)展了“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng)、“愛(ài)我xx、美在春城”主題實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)雷鋒活動(dòng)，努力踐行“剛毅執(zhí)著、敢于擔(dān)當(dāng)、追求不凡、崇尚實(shí)干“的xx干部精神。

表公示，主動(dòng)接受監(jiān)督。

深入開(kāi)展政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)同黨中央保持高度一致。在全局大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評(píng)和自我批評(píng)之風(fēng)，始終做到講黨性、重品行、作表率。

協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

嚴(yán)禁違反規(guī)定，私自從事贏利性活動(dòng)；嚴(yán)禁違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證；嚴(yán)禁大操大辦婚喪喜慶事宜或借機(jī)斂財(cái)；嚴(yán)禁用公款或接受其行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個(gè)人邀請(qǐng)進(jìn)行高消費(fèi)娛樂(lè)、健身活動(dòng)，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部利用職務(wù)便利為本人或特定關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益等問(wèn)題。

好地開(kāi)展反腐倡廉工作創(chuàng)造條件。認(rèn)真落實(shí)財(cái)務(wù)管理制度和政府采購(gòu)制度，在工程建設(shè)中認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)百分之百”的要求。落實(shí)糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任制，完成好各項(xiàng)糾風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作，切實(shí)糾正危害群眾利益的行為。

嚴(yán)禁以各種名義組織或參加各類(lèi)用公款出國(guó)旅游活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車(chē)改革相關(guān)規(guī)定；嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用支出；嚴(yán)禁用公款大吃大喝、請(qǐng)客送禮；嚴(yán)格控制各慶典、節(jié)會(huì)、論壇等活動(dòng)；嚴(yán)格控制一般性支出；深入開(kāi)展“小金庫(kù)”治理工作。

22．開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),倡導(dǎo)文明工作、文明服務(wù)、文明待人，經(jīng)區(qū)文明委考評(píng)、審定和公示，10月19日我局被區(qū)政府命名為xx年xx區(qū)文明單位，促進(jìn)了社會(huì)主義新風(fēng)尚的形成，提高工作效率和服務(wù)水平。

有關(guān)從事風(fēng)電行業(yè)安全心得體會(huì)和方法六

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《上海學(xué)校德育發(fā)展規(guī)劃》以及上海市“兩綱”教育的精神，20__年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實(shí)踐、研討與展示、總結(jié)與評(píng)估中進(jìn)行，并且取得了較大的突破和收獲，現(xiàn)將20__年最主要的工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，以備大家總結(jié)和反思。

一、弘揚(yáng)和培育民族精神，中小學(xué)開(kāi)展了以“走近中華經(jīng)典”為重點(diǎn)的民族精神教育實(shí)踐研究工作。

中小學(xué)開(kāi)展以“走近中華經(jīng)典”為重點(diǎn)的民族精神教育實(shí)踐研究工作，是崇明中小學(xué)實(shí)施《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》的有力抓手，也是我們崇明德育全力以赴認(rèn)真設(shè)計(jì)規(guī)劃、組織指導(dǎo)、實(shí)踐探索的民族精神教育重點(diǎn)工作。全縣中小學(xué)根據(jù)__年10月份教育局頒發(fā)的“崇明縣中小學(xué)走近中華經(jīng)典民族精神教育實(shí)施意見(jiàn)”的精神，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展著實(shí)踐研究。教育局在20__年11月份對(duì)全縣中小學(xué)一年的實(shí)踐研究工作進(jìn)行了考核評(píng)估，評(píng)估的結(jié)果大家都已經(jīng)明白了

友情提示：11月份“兩綱”考核的指標(biāo)是，a、學(xué)?！皟删V”教育工作全面總結(jié)，包括學(xué)科貫徹落實(shí)情景(一部分學(xué)校在總結(jié)中缺乏這一塊)，公開(kāi)課、展示活動(dòng)情景，b、校長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)答辯，c、學(xué)校“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)方案的質(zhì)量，d、學(xué)校“走近中華經(jīng)典”德育教材的開(kāi)發(fā)程度和質(zhì)量等。我們?cè)谧魑坏墓ぷ魅×撕艽笞饔谩?/p>

20__年，我們民族精神教育工作的具體成效是：

小學(xué)層面：“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的實(shí)踐研究”課題和工作推進(jìn)都取得了重大進(jìn)展。1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西門(mén)小學(xué)、向化小學(xué)等3所試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)總結(jié)了具有明確特色的經(jīng)驗(yàn)，他們的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)在《崇明教育》雜志上發(fā)表。2、所有小學(xué)都把民族精神教育異常是小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的活動(dòng)方案作了進(jìn)一步的修改完善并且加以實(shí)施研究，為了促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)交流取經(jīng)，我們組織了“小學(xué)生讀經(jīng)活動(dòng)研究”的聯(lián)合體，經(jīng)過(guò)聯(lián)合體分散、靈活、多元化的活動(dòng)方式，推進(jìn)了小學(xué)民族精神教育異常是讀經(jīng)活動(dòng)的開(kāi)展，各聯(lián)合體都認(rèn)真地開(kāi)展了活動(dòng)：有的組織活動(dòng)方案的交流學(xué)習(xí)，有的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和工作困惑的研討，有的組織現(xiàn)場(chǎng)觀?；顒?dòng)的學(xué)習(xí)。3、德育室對(duì)小學(xué)層面進(jìn)行了五次工作研討會(huì)和多次團(tuán)體調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取了各學(xué)校誦讀活動(dòng)中的意見(jiàn)和提議;認(rèn)真修改和完善小學(xué)生誦讀讀本，推出相關(guān)研究的子課題;在“六一”前后組織了小學(xué)生誦讀經(jīng)典演講比賽和古詩(shī)配畫(huà)的比賽。這些舉動(dòng)為推進(jìn)小學(xué)民族精神教育異常是誦讀經(jīng)典工作的深入開(kāi)展取到了較好的作用。

期望小學(xué)各校在20__年上半年認(rèn)真整理和篩選自我學(xué)校三年實(shí)踐研究的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，構(gòu)成工作的成果，我們將要組織評(píng)估。

中學(xué)層面：中學(xué)“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究和工作推進(jìn)比小學(xué)啟動(dòng)晚了一年，工作的難度比小學(xué)要大得多，因?yàn)?，中學(xué)既要根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)校本教材，又要根據(jù)所選擇系列設(shè)計(jì)學(xué)?；顒?dòng)方案，還要組織活動(dòng)的開(kāi)展。__年作為實(shí)踐研究的第一年，我們大部分學(xué)校在工作的推進(jìn)與課題的研究同步進(jìn)行中取得了可喜的進(jìn)展。1、揚(yáng)子中學(xué)、崇明中學(xué)、大新中學(xué)、城橋中學(xué)、堡鎮(zhèn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東門(mén)中學(xué)、民本中學(xué)、三烈中學(xué)、新民中學(xué)、豎河職校等學(xué)校工作思路清晰、工作推進(jìn)有力、工作效果明顯，他們的活動(dòng)方案操作性強(qiáng)、教材開(kāi)發(fā)基本成型，有的已經(jīng)編印成冊(cè)，為活動(dòng)的開(kāi)展供給了良好的保證。2、絕大部分學(xué)校也都完成了“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和修改工作，參與了縣的評(píng)比活動(dòng);正在進(jìn)取地組織本?！白呓腥A經(jīng)典”校本德育教材的開(kāi)發(fā)工作，并且開(kāi)展有關(guān)的實(shí)踐研究。3、德育室在20__年對(duì)中學(xué)層面進(jìn)行了兩次團(tuán)體性的研討交流會(huì)議、八次根據(jù)資料召開(kāi)的分系列工作研究和指導(dǎo)會(huì)議、一次重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校的工作研討會(huì)議，從而使各中學(xué)的活動(dòng)方案和校本教材開(kāi)發(fā)建設(shè)工作有了雛形，另外我們?cè)谝幌盗械墓ぷ鲿?huì)議過(guò)程中，聽(tīng)取了各學(xué)校的合理意見(jiàn)和提議，使研究和工作正朝著可行性方向發(fā)展。

期望中學(xué)各校在20__年4月底前，基本完成校本教材開(kāi)發(fā)任務(wù)，把基本定稿的教材交我們德育室，一方面參加評(píng)比，另一方面我們將根據(jù)各校的開(kāi)發(fā)情景論定是否作為縣本教材。

課外活動(dòng)：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，配合中小學(xué)“走近中華經(jīng)典”民族精神教育工作，他們開(kāi)發(fā)了“走近民俗民風(fēng)----民族精神專(zhuān)題教育”活動(dòng)。精至的56個(gè)民族展板;通俗的、互動(dòng)交流的民族風(fēng)情歌舞會(huì)，相信會(huì)給學(xué)生留下比較深刻的印象。56個(gè)民族的民俗民風(fēng)展板制作得到了德育室的支持和合作，我們期望各個(gè)學(xué)校還繼續(xù)能夠發(fā)揮展板的作用。

為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更貼近學(xué)生、更貼合學(xué)生的實(shí)際需要，也為了提高課外教育活動(dòng)的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學(xué)生“我的活動(dòng)我設(shè)計(jì)”創(chuàng)意征集比賽活動(dòng)，部分中小學(xué)認(rèn)真參與了此項(xiàng)活動(dòng)，我們對(duì)學(xué)生方案進(jìn)行了評(píng)比，為得獎(jiǎng)學(xué)生和組織活動(dòng)的德育主任發(fā)紀(jì)念品。(附評(píng)比結(jié)果)

“兩綱”教育的課外活動(dòng)，根據(jù)市里的要求，今后將會(huì)得到更大加強(qiáng)。期望各校在組織學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)，做到精心設(shè)計(jì)活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后。

二、關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)，中小學(xué)開(kāi)展了各具特點(diǎn)的生命教育工作。

生命教育工作是關(guān)心中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、素質(zhì)綜合培養(yǎng)的一項(xiàng)工程，是學(xué)校真正落實(shí)素質(zhì)教育的有力體現(xiàn)。許多學(xué)校能結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃地開(kāi)展生命教育的八項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)：有的學(xué)校能發(fā)揮保健教師的作用，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展健康教育、預(yù)防艾滋病教育;有的學(xué)校能發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展心理健康教育、青春期教育、防毒防艾教育;有的學(xué)校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自我的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育、環(huán)境保護(hù)教育、安全教育、法制教育。許多學(xué)校積累了教育的資料和學(xué)生成長(zhǎng)的感悟。

20__年有三所市縣級(jí)生命教育試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了生命教育的研討和展示活動(dòng)(崇明中學(xué)、西門(mén)小學(xué)、陳家鎮(zhèn)小學(xué))，發(fā)揮了試點(diǎn)學(xué)校的作用。

可是，我們明白，生命教育工作的研究和開(kāi)展，在一部分學(xué)校還是比較薄弱的，有些學(xué)校在重視的程度、隊(duì)伍的建設(shè)、工作的開(kāi)展等方面還存在較大差距，需要我們繼續(xù)努力的。

心理健康教育是實(shí)施生命教育的有力舉措，是幫忙學(xué)生建立生命與自我和諧的最主要途徑。為此，從__年11月----20__年10月我們組織了心理輔導(dǎo)教師師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和經(jīng)費(fèi)保障下，德育室認(rèn)真醞釀、設(shè)計(jì)、組織和開(kāi)設(shè)了“國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)班”，全縣47所中小學(xué)的58位教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為中小學(xué)開(kāi)展生命教育異常是心理健康教育供給了師資的保證，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，德育室主動(dòng)配合辦班單位----上海市知音職業(yè)技能培訓(xùn)中心做好班級(jí)的常規(guī)管理工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

隨著許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育工作的重視，科班出身的新教師和專(zhuān)職從事心理健康教育的教師越來(lái)越多，我們所以也加強(qiáng)了指導(dǎo)和執(zhí)行情景的常規(guī)檢查評(píng)估，例如開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的觀摩研討，對(duì)新教師進(jìn)行帶教指導(dǎo)、本學(xué)期德育室組織了中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師基本功競(jìng)賽等，都對(duì)全縣中小學(xué)心理健康教育工作是一個(gè)有力的促進(jìn)。為了提高我縣中小學(xué)心理健康教育的水平，我們組建了縣心理健康教育中心組，縣心理健康教育跨校聯(lián)合體，并且定期組織中心組、跨校聯(lián)合體活動(dòng)，發(fā)揮了這兩個(gè)組織在全縣中小學(xué)心理健康教育工作中的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能，履行中心的職責(zé)，給中小學(xué)教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行心理支持與幫忙，無(wú)論是工作日還是雙休日都做好接待工作。

根據(jù)德育規(guī)劃，我們將每三年組織一次心理健康教育工作評(píng)估和合格校、優(yōu)秀校的驗(yàn)收，期望到目前為止發(fā)展比較慢的學(xué)校認(rèn)真對(duì)待，拿出措施。

三、為提高德育工作的實(shí)效性，中小學(xué)開(kāi)展了班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、班團(tuán)體建設(shè)的研究與實(shí)踐工作。

班主任隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)生的教育和成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，所以，許多學(xué)校重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。有的學(xué)校定期組織班主任校本培訓(xùn)，例如：組織理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流、個(gè)案研討等方式，崇明中學(xué)組織了全校班主任主題班會(huì)的研討活動(dòng)，有的學(xué)校進(jìn)取選送班主任參加縣、市、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，有的學(xué)校經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、機(jī)制激勵(lì)等措施到達(dá)提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)的目的。總之，我們看到了許多學(xué)校在班主任隊(duì)伍建設(shè)中所動(dòng)的腦筋、所下的功夫，值得肯定。

班團(tuán)體建設(shè)是我們崇明德育工作的一大亮點(diǎn)和特色，20年來(lái)，我們始終把班團(tuán)體作為指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營(yíng)。我們看到廣大中小學(xué)都認(rèn)真對(duì)照縣班團(tuán)體建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展班團(tuán)體建設(shè)工作，每年都會(huì)有許多班團(tuán)體被評(píng)為縣市優(yōu)秀班團(tuán)體，今年也不例外。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)校在如何開(kāi)展班團(tuán)體建設(shè)，對(duì)班主任的指導(dǎo)是不到位的，造成一部分班主任缺乏理念和操作技能，期望我們各位主任在加強(qiáng)自身研究的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo)。

20__年，為總結(jié)我縣班主任隊(duì)伍和班團(tuán)體建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，我們德育室進(jìn)行了班主任隊(duì)伍和班團(tuán)體建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查，目前結(jié)果正在整理中;為摸清全縣班主任培訓(xùn)情景，20__年德育室還組織了全縣班主任隊(duì)伍培訓(xùn)情景的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)做了較充分的準(zhǔn)備。德育室認(rèn)真規(guī)劃了崇明縣班主任培訓(xùn)實(shí)施方案，開(kāi)發(fā)了培訓(xùn)的課程，為即將開(kāi)始的班主任全員培訓(xùn)做好了充分的準(zhǔn)備。本學(xué)期，在突然接到教育部全國(guó)萬(wàn)名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目縣任務(wù)以后，我們德育室和各位德育主任，認(rèn)真出色地完成了這份培訓(xùn)方式全新的、任務(wù)要求極高的班主任培訓(xùn)任務(wù)。在此要感激各位德育主任的合作。

20__年，為更加科學(xué)有效地進(jìn)行班團(tuán)體建設(shè)，德育室對(duì)崇明縣中小學(xué)班團(tuán)體建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新修改，已經(jīng)下發(fā)給了各個(gè)學(xué)校，也已經(jīng)印刷在了“班主任工作手冊(cè)”上;今日，我們又對(duì)新形勢(shì)下班團(tuán)體建設(shè)注入新的內(nèi)涵，把溫馨教室的理念和基本的操作要求作了宣傳和講解;12月29日在東門(mén)中學(xué)舉行的崇明縣中學(xué)班團(tuán)體建設(shè)研討會(huì)，是最近幾年來(lái)召開(kāi)的一次比較有啟發(fā)作用的班團(tuán)體建設(shè)研討會(huì)，東門(mén)中學(xué)的溫馨班團(tuán)體建設(shè)、揚(yáng)子中學(xué)的班團(tuán)體文化建設(shè)、三烈中學(xué)的綠色班團(tuán)體建設(shè)都各有特點(diǎn)、各具特色，為我們崇明班團(tuán)體建設(shè)園地增添了美麗的色彩。

期望各位德育主任認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)“班團(tuán)體建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”、“溫馨教室”建設(shè)的理念，學(xué)習(xí)《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷建立具有自我學(xué)校特點(diǎn)的班團(tuán)體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升我縣班主任隊(duì)伍的基本素養(yǎng)和班團(tuán)體建設(shè)的本事。

四、加強(qiáng)德育科研，注重德育研究與德育工作的緊密結(jié)合。

加強(qiáng)德育研究，是保證德育工作實(shí)效性的重要條件。許多學(xué)校進(jìn)取參與德育科研，以十分進(jìn)取的姿態(tài)研究我們的德育工作，例如，橫沙小學(xué)的學(xué)生課間游戲活動(dòng)的研究列為上海市少先隊(duì)課題，向化小學(xué)的學(xué)生經(jīng)典誦讀研究列為縣級(jí)課題;每年都有許多的學(xué)校和教師把自我的德育研究成果選送參評(píng)，今年的德育成果剛剛評(píng)好，我們看到了廣大教師的進(jìn)取性，也發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的研究成果，期望各位德育主任重視學(xué)校的德育科研工作。

為引領(lǐng)好崇明的“兩綱”教育工作、異常是民族精神教育工作，我們德育室精心設(shè)計(jì)了課題《區(qū)域推進(jìn)“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究》并且認(rèn)真開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的研究工作，課題被列為20__年上海市教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題，期望在各學(xué)校的共同本事下，我們一齊做好、做亮我們的民族精神教育特色;德育室加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)德育工作的團(tuán)體調(diào)研，在了解基層學(xué)校情景的同時(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，及時(shí)做好總結(jié)和推廣工作，本學(xué)期對(duì)四所中小學(xué)(橫沙小學(xué)、長(zhǎng)興中學(xué)、長(zhǎng)明中學(xué)、陳家鎮(zhèn)小學(xué))進(jìn)行了重點(diǎn)全方位調(diào)研，并且給出了調(diào)研報(bào)告，我們還對(duì)近10所中小學(xué)進(jìn)行了有側(cè)重的調(diào)研。

為分享一線(xiàn)教師優(yōu)秀的德育成果，為一線(xiàn)教師供給可操作性的經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)初步編成《崇明縣班主任工作優(yōu)秀案例集》(暫名)，初步編訂了《崇明縣中小學(xué)民族精神教育活動(dòng)方案集》(暫名)，重新修訂了《兒童中國(guó)文學(xué)讀本》第一冊(cè)。

另外，認(rèn)真組織和舉辦了第二十二屆德育論文年會(huì);認(rèn)真參與設(shè)計(jì)和組織了崇明縣中小學(xué)生“今日行動(dòng)計(jì)劃”課題研究和工作的推進(jìn)，異常是“基礎(chǔ)道德培養(yǎng)”的實(shí)踐研究工作。

五、重視家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用，不斷加強(qiáng)家庭教育的研究和指導(dǎo)工作。

家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是任何力量也替代不了的，許多學(xué)校認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要作用和不可替代性，所以進(jìn)取研究家庭教育的指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展家庭教育的指導(dǎo)。象崇明中學(xué)、綠華學(xué)校、海橋中學(xué)等都進(jìn)行過(guò)行之有效的嘗試。

為幫忙中小學(xué)進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)，我們德育室認(rèn)真設(shè)計(jì)和組織編寫(xiě)了由42個(gè)專(zhuān)題組成的家庭教育資源庫(kù)，供中小學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者享用，為基層學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)供給了比較科學(xué)的范本。德育室認(rèn)真組織12所市中小學(xué)家庭教育基地，圍繞學(xué)校的三年規(guī)劃有序開(kāi)展家庭教育常規(guī)指導(dǎo)和課題研究。我們還認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)和組織完成了“師愛(ài)在家庭中閃光——__年感動(dòng)家長(zhǎng)百件好事評(píng)選”工作，有5位班主任獲市級(jí)獎(jiǎng)，6位班主任獲市入圍獎(jiǎng)，12位班主任獲縣級(jí)獎(jiǎng)。

六、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的實(shí)踐研究，中小學(xué)少先隊(duì)工作有序開(kāi)展。

組織開(kāi)展了一系列隊(duì)伍培訓(xùn)、課題研討、活動(dòng)觀摩、基層調(diào)研等工作，取得了必須成效。在關(guān)注隊(duì)伍建設(shè)、提高輔導(dǎo)員工作技能方面，我們采取了多渠道、多層次、多形式的培訓(xùn)格局;組織了崇明縣首屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，經(jīng)過(guò)比賽展示基層學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)的風(fēng)采，促進(jìn)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。

在加強(qiáng)科研引領(lǐng)、提高輔導(dǎo)員科研意識(shí)和本事，以“今日行動(dòng)計(jì)劃”雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為有效抓手，構(gòu)建了市、縣、校級(jí)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)新體系。

我們將“創(chuàng)立歡樂(lè)中隊(duì)”活動(dòng)納入年度重點(diǎn)工作，此項(xiàng)工作得到了上海市有關(guān)少先隊(duì)專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)。

七、加強(qiáng)德育網(wǎng)站的建設(shè)，充分構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造“數(shù)字化”德育新領(lǐng)域。

20__年我們完成了崇明德育網(wǎng)的改版工作，增強(qiáng)了互動(dòng)性，提高了服務(wù)性和實(shí)效性，開(kāi)辟了班主任博客等新專(zhuān)欄。德育網(wǎng)已經(jīng)成為崇明各學(xué)校的窗口，成為德育工作者學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，許多學(xué)校在這個(gè)窗口宣傳和介紹自我學(xué)校，德育室認(rèn)真精心地加以維護(hù)。那里要向這些學(xué)校學(xué)習(xí)，揚(yáng)子中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東門(mén)中學(xué)、三烈中學(xué)、崇明中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、向化小學(xué)、東門(mén)小學(xué)等，他們給予德育網(wǎng)真誠(chéng)的關(guān)心。

八、組織了新一輪縣行為規(guī)范示范校創(chuàng)立活動(dòng)。

20__年全縣中小學(xué)行為規(guī)范示范校進(jìn)行了重新創(chuàng)立和申報(bào)，許多學(xué)校進(jìn)行了學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)創(chuàng)立、自查、被查等過(guò)程，學(xué)生的行為得到了規(guī)范。教育局組織有關(guān)人員，對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行了驗(yàn)收，使我縣行為規(guī)范示范校的質(zhì)量有了提升。(附示范校名單)

期望在行為規(guī)范教育和示范校創(chuàng)立工作中暫時(shí)還有差距的學(xué)校，迅速行動(dòng)起來(lái)。

九、完成了縣德育骨干評(píng)審工作

上一輪縣骨干教師評(píng)定的時(shí)候，我們德育沒(méi)有被列入骨干的系列，之后，經(jīng)過(guò)努力，領(lǐng)導(dǎo)決定將德育納入骨干系列，這樣德育骨干的評(píng)定比正常的骨干評(píng)定晚了一年。由于晚了一年，我們德育系列沒(méi)有被要求考核。

此刻，新一輪德育骨干評(píng)審工作已經(jīng)結(jié)束，有35位教師被評(píng)為縣德育學(xué)科帶頭人、標(biāo)兵、能手，我看了一下，我們的德育主任占了17人，還有8人以往是德育主任，此刻是分管領(lǐng)導(dǎo)或者是少先隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任占10人。

大家在迎評(píng)的過(guò)程中，是十分的認(rèn)真，展示了自我。我們期望大家一如既往，充分發(fā)揮縣級(jí)德育骨干的作用，為崇明德育增光填彩。

各位主任，20__年是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年，是倍感壓力的一年，也是頗有收獲的一年，真誠(chéng)感激大家在20__年為崇明德育作出的奉獻(xiàn)，期待20__年我們?yōu)槌缑鞯掠賱?chuàng)新功。

向大家拜個(gè)早年，祝大家20__年好。

有關(guān)從事風(fēng)電行業(yè)安全心得體會(huì)和方法七

電力系統(tǒng)是由很多復(fù)雜的一次主設(shè)備和二次保護(hù)、控制、調(diào)節(jié)、信號(hào)等輔助設(shè)備組成的一個(gè)有機(jī)整體。電力系統(tǒng)自動(dòng)化的主要目標(biāo)是保證供電的電能質(zhì)量（頻率和電壓），保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠，提高經(jīng)濟(jì)效益和管理效能。本次實(shí)習(xí)總要包括以下幾方面的內(nèi)容：電力系統(tǒng)自動(dòng)化的組成，變電站的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)等。

通過(guò)光源電器設(shè)備股份有限公司實(shí)習(xí)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在西安百納電子有限公司中通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力通過(guò)實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準(zhǔn)備，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，并為能勝任以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

西安百納電子有限公司前身為西北工業(yè)大學(xué)彈箭質(zhì)量特性測(cè)量技術(shù)研究中心。研究中心自1990年成立以來(lái)，先后為航空、航天、兵器、核工業(yè)等國(guó)防軍工業(yè)單位研制了各類(lèi)質(zhì)量、質(zhì)心和轉(zhuǎn)動(dòng)慣量測(cè)量臺(tái)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。公司擁有先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和國(guó)內(nèi)一流的制造技術(shù)，引進(jìn)日本阿瑪達(dá)公司的多工位數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床、數(shù)控液壓折彎?rùn)C(jī)、高速柔性鈑金加工生產(chǎn)線(xiàn)、fo—3015nt激光切割機(jī)、數(shù)控母排加工機(jī)，德國(guó)wagner公司的靜電粉末自動(dòng)噴涂系統(tǒng)icm8000等設(shè)備，并擁有自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍，近年來(lái)參與了13座變電站的工程建設(shè)，國(guó)家重點(diǎn)工程“南水北調(diào)”焦作段的古漢變電站遷建，河南電力公司農(nóng)網(wǎng)二期工程等多項(xiàng)工程的設(shè)備安裝與調(diào)試工作，電力產(chǎn)品質(zhì)量均符合設(shè)計(jì)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)安全安全質(zhì)量故事與隱患，為電力事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。公司一直致力于節(jié)能環(huán)何科技產(chǎn)品的創(chuàng)新，與法國(guó)施耐德電氣公司就bm6開(kāi)關(guān)柜技術(shù)及商務(wù)合作方面簽約，和西安森源公司，西安高壓電器研究院等單位建立了長(zhǎng)期密切的合作關(guān)系，并與河南煤化集團(tuán)合作研究防爆電氣的研發(fā)，與富士康（山西）分公司建立了加工合作，與河南理工大學(xué)共同建立了碩士研究生實(shí)踐基地，通過(guò)與科研單位和高等院校的技術(shù)合作，公司的科研水平和開(kāi)發(fā)能力不斷提高。公司在十二五規(guī)劃期間，計(jì)劃三期工程，預(yù)計(jì)投資2億元，主要從事電纜、高壓計(jì)量箱互感器、高壓接地開(kāi)關(guān)和超高壓輸變電設(shè)備、和以風(fēng)能、太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)為主的低碳環(huán)保型新產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)項(xiàng)目。這是光源電氣跨入超高壓行業(yè)領(lǐng)域以及可持續(xù)發(fā)展的綠色能源領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的重要標(biāo)志。預(yù)計(jì)公司三期工程投產(chǎn)之后，公司將建成以高新技術(shù)產(chǎn)品為主的工業(yè)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)完全數(shù)字化流水生產(chǎn)線(xiàn)，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決大批勞動(dòng)力就業(yè)，成為焦作市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐點(diǎn)與增長(zhǎng)點(diǎn)。

百納人以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，以產(chǎn)品質(zhì)量為依托，秉承“誠(chéng)信為本、用心服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，光源電氣一定能以?xún)?yōu)良的產(chǎn)品和完善的服務(wù)為中國(guó)電氣行業(yè)的發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章！

2、實(shí)習(xí)崗位介紹

在電氣設(shè)備生產(chǎn)組裝崗位上，主要負(fù)責(zé)電氣元器件的檢查，組裝。

在百納公司內(nèi)，電氣工程師對(duì)我們進(jìn)行從零培訓(xùn)，首先讓我們對(duì)電工基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概念性的了解；隨后帶領(lǐng)我們對(duì)電氣符號(hào)（一次圖符號(hào)，二次圖符號(hào)）的認(rèn)知，還有電氣設(shè)備生產(chǎn)廠中常用到的電氣元器件的介紹，以及這些器件的系列了解；最后劉工教我們?nèi)绾巫x懂原理圖，一次接線(xiàn)圖，二次接線(xiàn)圖，以及安裝圖，還有看圖及組裝時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題，隨后簡(jiǎn)單介紹了一下國(guó)家對(duì)電氣設(shè)備的

一些常用標(biāo)準(zhǔn)。

（一）電工的基礎(chǔ)知識(shí)

在實(shí)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，劉工有時(shí)我們重新了解了一下電，電壓，電流，電阻，交流電，直流電等的認(rèn)識(shí)。但是也著重給我們講了幾個(gè)在哪實(shí)際生產(chǎn)中非常有用的概念。

1、無(wú)功功率

許多用電設(shè)備均是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的，如配電變壓器、電動(dòng)機(jī)等，它們都是依靠建立交變磁場(chǎng)才能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換和傳遞。為建立交變磁場(chǎng)和感應(yīng)磁通而需要的電功率稱(chēng)為無(wú)功功率，因此，所謂的"無(wú)功"并不是"無(wú)用"的電功率，只不過(guò)它的功率并不轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、熱能而已；因此在供用電系統(tǒng)中除了需要有功電源外，還需要無(wú)功電源，兩者缺一不可。無(wú)功功率單位為乏（var）。

在正常情況下，用電設(shè)備不但要從電源取得有功功率，同時(shí)還需要從電源取得無(wú)功功率。如果電網(wǎng)中的無(wú)功功率供不應(yīng)求，用電設(shè)備就沒(méi)有足夠的無(wú)功功率來(lái)建立正常的電磁場(chǎng)，那么這些用電設(shè)備就不能維持在額定情況下工作，用電設(shè)備的端電壓就要下降，從而影響用電設(shè)備的正常運(yùn)行。

無(wú)功功率對(duì)供、用電也產(chǎn)生一定的不良影響，主要表現(xiàn)在：

（1）降低發(fā)電機(jī)有功功率的輸出。

（2）視在功率一定時(shí)，增加無(wú)功功率就要降低輸、變電設(shè)備的供電能力。

（3）電網(wǎng)內(nèi)無(wú)功功率的流動(dòng)會(huì)造成線(xiàn)路電壓損失增大和電能損耗的增加。

（4）系統(tǒng)缺乏無(wú)功功率時(shí)就會(huì)造成低功率因數(shù)運(yùn)行和電壓下降，使電氣設(shè)備容量得不到充分發(fā)揮。

2、功率因數(shù)

在交流電路中，電壓與電流之間的相位差（φ）的余弦叫做功率因數(shù)，用符號(hào)cosφ表示，在數(shù)值上，功率因數(shù)是有功功率和視在功率的比值，即cosφ=p/s功率因數(shù)的大小與電路的負(fù)荷性質(zhì)有關(guān)，如白熾燈泡、電阻爐等電阻負(fù)荷的功率因數(shù)為1，一般具有電感性負(fù)載的電路功率因數(shù)都小于1。功率因數(shù)是電力系統(tǒng)的一個(gè)重要的技術(shù)數(shù)據(jù)。功率因數(shù)是衡量電氣設(shè)備效率高低的一個(gè)系數(shù)。功率因數(shù)低，說(shuō)明電路用于交變磁場(chǎng)轉(zhuǎn)換的無(wú)功功率大，從而降低了設(shè)備的利用率，增加了線(xiàn)路供電損失。

拿設(shè)備作舉例。例如：設(shè)備功率為100個(gè)單位，也就是說(shuō)，有100個(gè)單位的功率輸送到設(shè)備中。然而，因大部分電器系統(tǒng)存在固有的無(wú)功損耗，只能使用70個(gè)單位的功率。很不幸，雖然僅僅使用70個(gè)單位，卻要付100個(gè)單位的費(fèi)用。（使用了70個(gè)單位的有功功率，你付的就是70個(gè)單位的消耗）在這個(gè)例子中，功率因數(shù)是0。7 （如果大部分設(shè)備的功率因數(shù)小于0。95時(shí)，將被罰款），這種無(wú)功損耗主要存在于電機(jī)設(shè)備中（如鼓風(fēng)機(jī)、抽水機(jī)、壓縮機(jī)等），又叫感性負(fù)載。功率因數(shù)是馬達(dá)效能的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。

如何提高功率因數(shù)：

（1）提高自然功率因數(shù)。自然功率因數(shù)是在沒(méi)有任何補(bǔ)償情況下，用電設(shè)備的功率因數(shù)。提高自然功率因數(shù)的方法：合理選擇異步電機(jī)；避免變壓器空載運(yùn)行；合理安排和調(diào)整工藝流程，改善機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況；在生產(chǎn)工藝允許條件下，采用同步電動(dòng)機(jī)代替異步電動(dòng)機(jī)。

（2）采用人工補(bǔ)償無(wú)功功率。裝用無(wú)功功率補(bǔ)償設(shè)備進(jìn)行人工補(bǔ)償，電力用戶(hù)常用的無(wú)功功率補(bǔ)償設(shè)備是電力電容器。

3、接地

接地為防止觸電或保護(hù)設(shè)備的安全，把電力電訊等設(shè)備的金屬底盤(pán)或外殼接上地線(xiàn)；利用大地作電流回路接地線(xiàn)。在電力系統(tǒng)中，將設(shè)備和用電裝置的中性點(diǎn)、外殼或支架與接地裝置用導(dǎo)體作良好的電氣連接叫做接地。接地的功用除了將一些無(wú)用的電流或是噪聲干擾導(dǎo)入大地外，最大功用為保護(hù)使用者不被電擊。保護(hù)接地：防雷接地是受到雷電襲擊（直擊、感應(yīng)或線(xiàn)路引入）時(shí)，為防止造成損害的接地系統(tǒng)。常有信號(hào)（弱電）防雷地和電源（強(qiáng)電）防雷地之分，區(qū)分的原因不僅僅是因?yàn)橐蠼拥仉娮璨煌?，而且在工程?shí)踐中信號(hào)防雷地常附在信號(hào)獨(dú)立地上，和電源防雷地分開(kāi)建設(shè)。