部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短(通用18篇)

心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧，也是為未來發(fā)展提供借鑒的材料。寫心得體會時(shí)，要確保邏輯清晰，觀點(diǎn)明確，條理合理。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇一

首先格外謝謝公司給我一個良好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，20--年7月24日懷著幻想踏上了人生的新“旅程〞，緊急而又短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間，卻給了我很大的啟發(fā)，受益匪淺，讓我越發(fā)的堅(jiān)信自己，讓我對自己的將來更有信念，讓我對錦江之星、對這份事業(yè)有了全新的認(rèn)識，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)我總結(jié)了下列幾點(diǎn)：

經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道作為一個管理者應(yīng)當(dāng)將眼觀從“點(diǎn)〞到“面〞的轉(zhuǎn)化，我們時(shí)刻要將事情考慮周全，要把事情想的更久遠(yuǎn)。我時(shí)刻記住《錦江之星管理團(tuán)隊(duì)共識》，時(shí)刻在反省自己。

二、以人為本，效勞我們的客人。

我們將客人分為兩種：一是我們的員工;二是消費(fèi)者。

員工是我們企業(yè)的財(cái)寶，大家來自五福四海因?yàn)橛芯壩覀兿嗑墼阱\江之星這個大家庭，我們?yōu)闋I造溫馨的家、和睦的家、平安的家讓我們來自五福四海的員工有家的歸屬感，我們不僅要關(guān)注員工的工作狀態(tài)，也時(shí)刻要關(guān)注著員工生活，我們要努力的營造“五佳〞，讓員工的'生活更好，才干有更好的精神上班，才會有更多的微笑去對客人效勞。我們要給員工晉升的時(shí)機(jī)，讓員工與企業(yè)的進(jìn)展同呼吸共命運(yùn)，鼓舞員工崗位成才，不斷實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這樣才干留住員工為企業(yè)發(fā)明出更多的價(jià)值。

顧客是我們的上帝，我們的使命是提升效勞價(jià)值，讓群眾旅居生活更美妙，我們以真“心〞來看待顧客、令顧客稱心，我們始終站在客戶的角度想問題，解決客人的需求。我們要抓住關(guān)鍵時(shí)刻，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的效勞，讓客戶成為我們的忠誠客人，用我們的效勞打動客人。

三、團(tuán)隊(duì)建立。

沒有完善的個人，惟獨(dú)完善的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中每個人都有自己個性的獨(dú)特和特點(diǎn)，就像手指和拳頭：五根手指各施其職，但合起來確是一股強(qiáng)大的力量，作為管理者，自己本身要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，管理好自己。

我們的勝利離不開他人的理解和支持，離不開上級的關(guān)懷和指導(dǎo)、同級的有效交流和下級的共同努力。我們要敬重上級，支持同級，關(guān)懷下級，這樣才有助于提高工作績效。在錦江之星這個平臺上我們要時(shí)刻將企業(yè)利益、團(tuán)隊(duì)利益放在首要位置，我們要有強(qiáng)大地向來團(tuán)隊(duì)才干面朝大海，春暖花開。

四、敏銳的市場洞察力。

作為一名管理者，處理睬管理還要會做生意。在市場競爭激烈的今日，如何能分得一塊蛋糕?如何能立于不敗之地是我們作為管理者時(shí)刻要考慮到的，作為管理者要有敏銳的市場洞察力，惟獨(dú)了解市場，才干抓住市場，發(fā)明市場，在市場競爭激烈中眾多經(jīng)濟(jì)型酒店中脫穎而出，我始終認(rèn)為生意是人做出來的，只要有欲望，只要你有幻想肯定會有奇跡的浮現(xiàn)。

以上是我對這次學(xué)習(xí)的總結(jié)，經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己也存在在無數(shù)缺乏之處，自身學(xué)問的單薄特殊是后臺的管理和財(cái)務(wù)的學(xué)問，這些將在以后的工作中逐一的解決，自身也將不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自身的素質(zhì),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和冀望。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇二

在現(xiàn)代化戰(zhàn)爭條件下，裝備的維修與保養(yǎng)工作對于一支部隊(duì)的作戰(zhàn)能力具有重要意義。作為一名軍人，我深刻理解到修理管理在維護(hù)裝備完好、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力方面的重要性。通過長時(shí)間的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累，我個人也總結(jié)出了一些修理管理方面的心得體會。本文將就個人心得進(jìn)行分享。

第二段：重視修理管理，確保裝備穩(wěn)定運(yùn)行。

修理管理往往被忽視，但它確實(shí)是裝備穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵。一方面，我們需要重視裝備的日常維護(hù)，定期檢查和檢修各種機(jī)械設(shè)備，確保故障及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除；另一方面，我們還需要建立良好的裝備管理制度，科學(xué)合理地安排修理計(jì)劃與資源分配。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能保證裝備長期穩(wěn)定運(yùn)行，提高整個部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

第三段：注重技術(shù)培訓(xùn)，提高修理管理水平。

要想做好修理管理工作，技術(shù)培訓(xùn)是關(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)注重提高每個人的修理技能和管理水平，通過加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練兵和理論學(xué)習(xí)，不斷提高修理人員的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，了解最新的修理方法，不斷完善現(xiàn)有的管理系統(tǒng)和流程，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。只有通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在修理管理領(lǐng)域中保持先進(jìn)水平。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作，共同完成修理任務(wù)。

修理管理工作需要團(tuán)隊(duì)的配合與協(xié)作。我們要注重部隊(duì)之間的溝通與配合，及時(shí)共享信息和資源，避免重復(fù)勞動和資源浪費(fèi)。在修理任務(wù)中，每個人都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同合作，相互支持。只有通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能高效地完成修理任務(wù)，提高部隊(duì)的整體維修效能。

第五段：總結(jié)與展望。

修理管理是一項(xiàng)細(xì)致而艱巨的工作，但只有重視和善于總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們才能不斷改進(jìn)并提高部隊(duì)的修理管理水平。通過持之以恒的努力，我相信每個軍人都能為部隊(duì)修理管理工作貢獻(xiàn)己力。未來，我希望借助科技的發(fā)展與進(jìn)步，加強(qiáng)國防裝備的維修保養(yǎng)工作，使我們部隊(duì)的戰(zhàn)斗力更加強(qiáng)大。

總之，修理管理是一項(xiàng)重要而不可忽視的工作。我們應(yīng)當(dāng)重視修理任務(wù)，通過技術(shù)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來提高修理管理水平，保證裝備穩(wěn)定運(yùn)行，提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。希望每個軍人都能深刻意識到修理管理的重要性，并為此付諸行動。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇三

作為現(xiàn)代人，我們的安全與否直接與我們的生活質(zhì)量和幸福感息息相關(guān)。如何有效地管理個人安全，促進(jìn)自身的發(fā)展和進(jìn)步，是每一個人都需要思考和行動的問題。在這篇文章中，我將分享我的個人安全管理心得體會，以期對廣大讀者有所借鑒和幫助。

第一段：了解安全問題的重要性。

首先，我們必須認(rèn)識到安全問題的重要性。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，全球性的安全問題不僅影響到了政治經(jīng)濟(jì)層面，而且已經(jīng)深入到人們的日常生活中。身邊安全事故頻發(fā)，不僅影響著我們?nèi)松戆踩?，也直接對我們的健康和?cái)產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的威脅。因此，了解安全問題成了全民必備的知識和技能。

第二段：合理構(gòu)建個人安全保障系統(tǒng)。

其次，我們必須合理構(gòu)建個人安全保障系統(tǒng)。安全保障體系包括人身安全、社交安全、信息安全和金融安全等方面。在人身安全方面，我們可以通過加強(qiáng)鍛煉，提高自身的抵抗力，第一時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)急知識和技能，架起一道保護(hù)線。針對社交安全方面，我們可以保持溝通和交流，加強(qiáng)自身的溝通技巧，增加社交資源的積累，以避免個人被陷入危險(xiǎn)的場合之中。在金融安全方面，要加強(qiáng)身份證和信用卡的保護(hù)，保證自己的賬戶和資金的安全。

第三段：鼓勵分享和反思。

關(guān)于個人安全，我們需要具備冷靜理智的思維和態(tài)度，避免過度緊張和渲染。此外，我們還應(yīng)該鼓勵分享好的經(jīng)驗(yàn)和反思失敗的教訓(xùn)。了解別人的成功案例，對自身尋找自身的提升途徑，避免走彎路。同時(shí)，也要開放心態(tài)對自身存在的不足和缺點(diǎn)進(jìn)行反思，進(jìn)行改正和提高。

第四段：積極參與社區(qū)安全建設(shè)。

社區(qū)是一個相對封閉和安全的環(huán)境，它可以為我們提供一個安全的生存和學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，社區(qū)安全需要每個人都積極參與，共同維護(hù)。我們可以通過相互幫助和宣傳，提高大家的安全意識。同時(shí)，也可以參與到社區(qū)的安保志愿者隊(duì)伍中，保護(hù)自己和社區(qū)的安全。

第五段：尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)幫助。

最后，對于有關(guān)個人安全管理有專業(yè)的機(jī)構(gòu)，我們應(yīng)尋求幫助和建議。比如在針對金融和信息領(lǐng)域問題我們可以向銀行和公安部門尋求相關(guān)幫助和建議。這些專業(yè)機(jī)構(gòu)能夠提供專門的知識和技巧，為我們創(chuàng)造更加安全的生活和工作環(huán)境。

總結(jié)。

總之，個人安全管理的重要性不容忽視。我們要合理構(gòu)建個人安全保障系統(tǒng)，鼓勵分享和反思，積極參與社區(qū)安全建設(shè)，尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助。通過這五個方面的努力，我們將能夠有效地提高我們的個人安全管理的能力，為我們的幸福和健康創(chuàng)造更多的條件和機(jī)會。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇四

1、情緒的記憶、反思、懇談、測試方法可以幫我們識別情緒。

2、課程給出了兩種通過情緒管理沖突的方法。

（1）主動說出自己的壞情緒，以獲諒解；

（2）設(shè)法營造為自己和別人帶來快樂的氛圍，離快樂近一點(diǎn)，設(shè)法回避“眾人嫌”，離負(fù)面情緒遠(yuǎn)一點(diǎn)。

3、做思維型沖突領(lǐng)導(dǎo)，多動腦子，想清楚再做；不做行為型沖突的領(lǐng)導(dǎo)，少訂不切實(shí)際的目標(biāo)，先建立起領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟，才能依靠團(tuán)隊(duì)力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4、情緒的導(dǎo)火線主要包括：情緒上的憤怒、波動、焦慮、不滿或激烈的言詞碰撞。

二、通過課程的學(xué)習(xí)，哪些方面可以與實(shí)際業(yè)務(wù)工作結(jié)合？下一步您將如何行動？

善于識別情緒、懂得轉(zhuǎn)移不良情緒、控制沖突直到解決沖突是管理者的修行。覺得課程思維型沖突領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，值得在管理中恰當(dāng)運(yùn)用。身為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)一言一行，已經(jīng)不止是對自己負(fù)責(zé)更重要的是對團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。想清楚了再干是營造和諧團(tuán)隊(duì)氛圍，最終帶給自身良好情緒的途徑。

三、您感覺課程還可以從哪些方面優(yōu)化？

老師思維敏捷，如果少用點(diǎn)“自己去理解”可能更有親和力，姑妄說之，謹(jǐn)供參考哦。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇五

通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院第四季度的必修課《情緒管理的快速實(shí)踐方法》，使我對情緒管理又有了全新的認(rèn)識和透徹的理解。目前，各行各業(yè)的工作者都面臨著極大的壓力，適當(dāng)?shù)膲毫梢源龠M(jìn)我們更好地完成工作，但過度的壓力會直接影響我們工作的態(tài)度和情緒，這樣就間接導(dǎo)致了工作效率下降，因此管理好自己的情緒就顯得尤為重要，及時(shí)調(diào)整好情緒和狀態(tài)會事半功倍。

如何管理情緒，我總結(jié)為以下三點(diǎn)：

第一，了解情緒。情緒的產(chǎn)生主要是經(jīng)歷了一些事情的個體對待一件事情的看法引起的。例如：a在一次考核中成績不理想排在了整個部門的最后一名，覺得自己無能而感到自卑。“考核中成績不理想，排名靠后”是事件，“自己無能”是a對待這件事情的看法，“感到自卑”是a認(rèn)為自己無能而引起的情緒。

第二，改變心態(tài)。每個人都是獨(dú)立的個體，情緒對于我們而言是與生俱來的一種正常的生理現(xiàn)象，是自己內(nèi)心需要得到滿足的一種外在表現(xiàn)。首先我們需要認(rèn)識到自己的需求是什么，它是否在自己的能力范圍之內(nèi)。若遇到了“瓶頸期”，要善于從中發(fā)現(xiàn)正能量的信息，不要只看到事物本身的困難，任何事物都是有兩面性的，要培養(yǎng)自己積極的心態(tài)，不責(zé)備、不逃避、不遺忘。

第三，及時(shí)排解。排解情緒的過程也是重新審視自己的過程，清除消極負(fù)面情緒，留出空間獲取正能量去面對未來。負(fù)面情緒并不可怕，不要逃避而要勇敢面對。思考為何會產(chǎn)生這樣的結(jié)果，如何做可以避免此事件再次發(fā)生，選擇適合自己的方式來排解情緒，例如：大哭一場、與朋友逛街、做運(yùn)動、聽音樂等均可有效地控制自己的情緒，做情緒的掌控者。

這門課程教會了我們?nèi)绾乌s走負(fù)面情緒，如何做情緒的主人，希望我們都不再被負(fù)面情緒所困擾，樂觀生活，努力工作！

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇六

3月21日至22日兩天，我參加了百朗管理培訓(xùn)課程，聽了百朗老師激情生動的講解，內(nèi)心深受震撼，對如何進(jìn)行高效管理，如何進(jìn)行質(zhì)量攻堅(jiān)，怎樣進(jìn)行創(chuàng)新型班組的自主管理，有了更加深刻、更高層次的認(rèn)識，結(jié)合工作實(shí)際，我深有感觸，總結(jié)如下：

一、金牌班組長如何經(jīng)營人心。

首先，以情動人，用熱心、知心換取員工的信任和尊重。其次，以理服人，用事實(shí)說話，促進(jìn)員工績效的改善。

最后，善于使用激勵性的語言，及時(shí)的認(rèn)可和肯定員工的表現(xiàn)，激發(fā)工作熱情。

二、金牌班組長如何提升績效。

首先，建立以結(jié)果為導(dǎo)向的目標(biāo)管理體系，將目標(biāo)分解到人、到日，使班組成員各司其職，各盡所能，各施所才。

其次，使用看板進(jìn)行管理，通過生產(chǎn)過程的可視、可溯、可控及當(dāng)日問題當(dāng)日清的方式實(shí)現(xiàn)高效管理。

最后，運(yùn)用激勵手段激發(fā)員工的動力，使員工的利益取向和團(tuán)隊(duì)保持一致。

三、金牌班組長一日高效管理應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

第一，做好班前準(zhǔn)備：班組長提前到達(dá)工作現(xiàn)場，第一時(shí)間了解影響當(dāng)前生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行的關(guān)鍵問題。特別是新上任的班組長最好提前30分鐘到現(xiàn)場進(jìn)行準(zhǔn)備。應(yīng)按人、機(jī)、料、法、環(huán)五個要素，提前排查預(yù)算，在班組內(nèi)建立有效的生產(chǎn)保障機(jī)制。應(yīng)通過班前會的召開，營造良好的工作氛圍，傳遞上級的信息和指令，明確當(dāng)班工作任務(wù)，使員工的個人工作和企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)時(shí)刻保持一致。

第二，做好班中控制：例行執(zhí)行首件檢驗(yàn)工作，把產(chǎn)品質(zhì)量的控制放在首位;通過“自檢、互檢、專檢”，嚴(yán)把班組生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)，以質(zhì)量零缺陷為目標(biāo)做好過程管理。樹立下一工序即用的服務(wù)意識，通過分時(shí)清單及突發(fā)事件管理，確保完成生產(chǎn)任務(wù)。

第三，做好班后總結(jié)：認(rèn)真填寫生產(chǎn)日報(bào)表，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、及時(shí)，盡量數(shù)字化、具體化。交接班工作應(yīng)做到“五必清”(現(xiàn)狀必須看清、數(shù)量必須點(diǎn)清、差異必須說清、要點(diǎn)必須問清、原因必須查清)和“五不走”(記錄未記好不走、交接未完成不走、現(xiàn)場未清理不走、產(chǎn)品未擺放整齊不走、工具未整理不走)。通過班后會的召開，對當(dāng)班工作進(jìn)行即時(shí)總結(jié)，應(yīng)用木桶理論，解決最短板的事和人的問題。

四、班組長如何攻克質(zhì)量難關(guān)。

首先，通過制定產(chǎn)品不良核查表，用數(shù)據(jù)說話，使產(chǎn)品不良的現(xiàn)狀清晰。使用柏拉圖分析，確認(rèn)占總比率80%的不良問題進(jìn)行優(yōu)先解決。將魚骨圖用于質(zhì)量改善及日常管理中，明確引發(fā)不良的要因，并制定對策進(jìn)行解決。

第二，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識：幫助員工樹立用戶至上的理念，實(shí)行對下道工序的回訪制度。召開現(xiàn)場案例警示會，通過案例剖析、警示與自查，以點(diǎn)帶面推動班組質(zhì)量改善。設(shè)置不良品斷頭臺，強(qiáng)化員工三不的意識，推動消滅現(xiàn)場不良。

五、創(chuàng)新型班組的自主管理。

班組的驅(qū)動力來自于班組成員對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同，班組成員認(rèn)同目標(biāo)是班組實(shí)現(xiàn)自主管理的重要前提。讓每個班組成員各司其職、各盡所能，獨(dú)當(dāng)一面的開展工作，充分發(fā)揮自身的才能，是實(shí)現(xiàn)班組自主管理的必要條件。通過在班組內(nèi)實(shí)施情景領(lǐng)導(dǎo)模式，可以幫助班組長差異化的經(jīng)營班組中的每一個人，開發(fā)員工潛力，建立高績效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)班組自主管理。

通過學(xué)習(xí)，使我對高效管理、質(zhì)量攻克、創(chuàng)新型班組自主管理有了新的認(rèn)識，在今后的工作中我要再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將理論落實(shí)到實(shí)際工作中，不斷提高自己的認(rèn)識水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇七

知識是人類進(jìn)步的源泉和動力，對于每個人來說，個人知識管理是一項(xiàng)重要的技能。在我長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸體會到了個人知識管理的重要性并掌握了一些心得和方法。本文將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，以五段式的形式，分享個人知識管理的心得體會。

個人知識管理是指個人對自己所學(xué)知識的組織、整理、運(yùn)用和分享的過程。在信息時(shí)代，知識的增長速度之快讓我們幾乎應(yīng)接不暇，如何有效地管理這些知識成為我們必須面對的問題。個人知識管理能幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果和工作效率。此外，通過積累和整理知識，我們可以更好地為自己的未來發(fā)展做準(zhǔn)備。

個人知識管理需要一個有序的系統(tǒng)，讓我們可以清晰地組織和使用知識。首先，需要建立一個知識收集的渠道，例如通過閱讀書籍、學(xué)術(shù)論文、參與學(xué)習(xí)班等方式獲取知識。其次，要建立一個知識整理的方法，可以通過思維導(dǎo)圖、筆記等方式將知識整理成結(jié)構(gòu)化的形式。最后，要建立一個知識回顧和沉淀的機(jī)制，在學(xué)習(xí)和工作之余回顧已學(xué)知識，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。

第三段：培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

個人知識管理需要我們主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有主動學(xué)習(xí)，才能獲得更多有價(jià)值的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以結(jié)合自己的興趣和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，要不斷反思和總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將學(xué)到的知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第四段：利用科技手段提升個人知識管理效率。

在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代，我們可以運(yùn)用各種科技手段來提升個人知識管理的效率。首先，可以利用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎尋找想要了解的知識，通過搜索和篩選獲取準(zhǔn)確的信息。其次，可以運(yùn)用各種在線筆記和思維導(dǎo)圖工具，將所學(xué)知識進(jìn)行整理和歸類，方便日后的查閱和回顧。再者，可以利用在線學(xué)習(xí)平臺和社交媒體分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，與他人交流和互動，拓寬自己的知識視野。

第五段：堅(jiān)持不懈，持續(xù)學(xué)習(xí)。

個人知識管理需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷更新和拓展自己的知識。要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不論面對何種困難都能堅(jiān)持下去。同時(shí)，要不斷反思和評估自己的知識管理方法和效果，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的知識水平和核心競爭力。

個人知識管理是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持和實(shí)踐的技能。通過建立個人知識管理系統(tǒng)，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用科技手段提升管理效率，并持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地應(yīng)對信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，并取得個人發(fā)展和成長。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷提升個人知識管理的能力，為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇八

這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。

目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時(shí)候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機(jī)會而懊悔。

重在實(shí)踐。

學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)介紹外，更多的是對各項(xiàng)工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料如何寫、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個看似簡單的文件、表格其實(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。

每一個看似簡單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序，這正體現(xiàn)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原則性。本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見的錯誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實(shí)踐，在實(shí)踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī)、操作流程，不斷提高組工業(yè)務(wù)水平，成為組織工作的行家里手。

此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實(shí)宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇九

通過短暫的管理提升培訓(xùn)，我的眼界更加開闊，思維更加寬闊，在繁雜的工作中，有了一點(diǎn)時(shí)間用于思考，先前聽過一個故事，在古印度，一個路人在行走途中，突然停下了腳步，旁人問為何停下，這個路人說，走的太快，等一等被落在后面的靈魂。我們現(xiàn)在的工作生活又何嘗不需要停一停，給自己留點(diǎn)思考的時(shí)間呢。

在這次培訓(xùn)中，給我留下深刻印象的就是“七巧板項(xiàng)目”，這個項(xiàng)目主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動溝通的意識，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值，體會團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。培養(yǎng)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念。

一、關(guān)于溝通。

任務(wù)下達(dá)后，大家第一反映是盡快如何完成本小組的拼圖任務(wù)，而未能完全而深刻的理解教練要求我們共同完成拼圖的真實(shí)意圖。我們?nèi)狈贤?，沒有發(fā)現(xiàn)各小組任務(wù)相同的部分，沒能合理地共享資源。有效的溝通，是成功路上的捷徑，游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。其實(shí)，只要我們稍微停一下，與其他組的人交流一下，就會發(fā)現(xiàn)我們各組任務(wù)的相似處，在時(shí)間緊迫之時(shí)，拿來主義未必不是一件壞事。工作中，他人的經(jīng)驗(yàn)對我們來說，真的很重要。有時(shí)，我們礙于面子，可能不肯張開金口去問問他人，最終的結(jié)果很有可能是問題解決的方法沒有找到，還白白浪費(fèi)了時(shí)間。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)的向他人請教，與同事多溝通，也會讓我們少走彎路，事半功倍。團(tuán)隊(duì)通常遇到的溝通障礙包括：任務(wù)馬上要實(shí)施，才得到重要的信息，以至于措手不及，或者重復(fù)性勞動;任務(wù)實(shí)施后，重要信息沒有反饋，或者延遲很長時(shí)間;截留或者被截留對其它團(tuán)隊(duì)成員有用的信息;遇到問題時(shí)，不愿意請求別人的幫助，也不愿意給別人提供建設(shè)性的反饋;相互抱怨對方態(tài)度不好;經(jīng)常性的沖突與爭論;反復(fù)討論無法做出決定，或者對已經(jīng)做出的決定反復(fù)提出質(zhì)疑。

哈佛商學(xué)院工商管理學(xué)院教授annedonnellon博士在《團(tuán)隊(duì)溝通障礙》一書中，對于團(tuán)隊(duì)溝通障礙進(jìn)行了分析，她指出，團(tuán)隊(duì)溝通障礙分為兩個層面，個人與團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)層面主要是機(jī)制障礙，影響團(tuán)隊(duì)溝通效果。個人層面主要是溝通技巧不足，影響個體間溝通效果。

二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力。

第七組的任務(wù)有三條：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo);指揮團(tuán)隊(duì)完成正方形的任務(wù);支持團(tuán)隊(duì)超過1000分。再加上第七組的地理位置，可以看出第七組是團(tuán)隊(duì)這個項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。第七組作用的發(fā)揮對于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成有重要的影響。

游戲中沒有確立第七組領(lǐng)導(dǎo)地位，第七組也沒很好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。沒有對任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真思考，沒有進(jìn)行分析，明確如何達(dá)成目標(biāo)，為了達(dá)成目標(biāo)需要完成哪些任務(wù)，進(jìn)而細(xì)化目標(biāo)，進(jìn)行任務(wù)分解。由于缺乏有效的溝通，第七組沒有在各小組之間確立領(lǐng)導(dǎo)地位，各小組只知道完成各自的任務(wù)，對第七小組的指揮并不愿服從。第七小組只發(fā)揮了一部分協(xié)調(diào)作用。在游戲中各小組必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一意見，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，這樣領(lǐng)導(dǎo)小組才能有效的行使管理權(quán)，使資源得到更高的利用率。工作中也是同樣如此，下級必須服從上級，準(zhǔn)確無誤完成下達(dá)的工作指令，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能有效完成工作任務(wù)。

三關(guān)于資源配置。

“七巧板項(xiàng)目”中團(tuán)隊(duì)資源配置狀況對團(tuán)隊(duì)成績也有非常重要的影響。認(rèn)識資源，對資源的進(jìn)一步分析,明確進(jìn)度，做好時(shí)間管理。

小組中有最后得分只得80分的小組，是這個小組不優(yōu)秀嗎?也不盡然，完成一個拼圖需七塊圖形，而每個小組只有五塊，要想完成拼圖就必須有一個小組先做出犧牲，讓出手中的圖形才能讓別的小組完成任務(wù)。在缺乏有效的組織與協(xié)調(diào)下，這個小組應(yīng)該說對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)更大。

七巧板的游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個小組的利益為重，卻忽視的隊(duì)伍的大目標(biāo)。水漲船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益結(jié)合在一起時(shí)，大家卻往往忽視。注重大局，不以個人利益為一切。在游戲結(jié)束后，我們才意識到第七小組也有他們自己的任務(wù)。游戲進(jìn)行中，我們認(rèn)為第七小組只是用來為我們提供資源的，而他們在游戲的真正角色確實(shí)我們的領(lǐng)導(dǎo)者。我們錯誤的認(rèn)為游戲的規(guī)則是哪個小組先完成任務(wù)，哪個小組就取得勝利。而這個游戲的精髓確實(shí)，團(tuán)隊(duì)的勝利才是勝利。所以，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。在平常的工作中，這一點(diǎn)我們也應(yīng)當(dāng)注意到。

我一直在想，為什么我們會出現(xiàn)以上的問題呢?對于教練近于故意為我們設(shè)置的這樣一個場景，如果不發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，根本無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。但如果組織得好，分工協(xié)作，那么也可以在很短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。而我們在拿到任務(wù)書后，我們甚至沒有詳細(xì)地看一遍就開始動手拼圖。沒有想到如何才能共同完成任務(wù)，沒有想到如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，其結(jié)果是我們陷入到無序和混亂之中。如果我們在拿到任務(wù)書后能夠更多思考一會，想到資源的短缺，想到如何高效地利用資源，想到如何組織，想到如何分工協(xié)作,想到面對的困難，想到如何去解決困難，那么各小組也就明白一個統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)的重要性，確立第七小組的領(lǐng)導(dǎo)地位與服從領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)也就容易得多了。

總之，通過這次的活動我學(xué)到了很多東西，并且將會將其應(yīng)用到平時(shí)的工作中，努力提高自己，努力融合團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十

3月21日至22日兩天，我參加了百朗管理培訓(xùn)課程，聽了百朗x老師老師激情生動的講解，內(nèi)心深受震撼，對如何進(jìn)行高效管理，如何進(jìn)行質(zhì)量攻堅(jiān)，怎樣進(jìn)行創(chuàng)新型班組的自主管理，有了更加深刻、更高層次的認(rèn)識，結(jié)合工作實(shí)際，我深有感觸，總結(jié)如下：

首先，以情動人，用熱心、知心換取員工的信任和尊重。其次，以理服人，用事實(shí)說話，促進(jìn)員工績效的改善。

最后，善于使用激勵性的語言，及時(shí)的認(rèn)可和肯定員工的表現(xiàn)，激發(fā)工作熱情。

首先，建立以結(jié)果為導(dǎo)向的目標(biāo)管理體系，將目標(biāo)分解到人、到日，使班組成員各司其職，各盡所能，各施所才。

其次，使用看板進(jìn)行管理，通過生產(chǎn)過程的可視、可溯、可控及當(dāng)日問題當(dāng)日清的方式實(shí)現(xiàn)高效管理。

最后，運(yùn)用激勵手段激發(fā)員工的動力，使員工的利益取向和團(tuán)隊(duì)保持一致。

第一，做好班前準(zhǔn)備：班組長提前到達(dá)工作現(xiàn)場，第一時(shí)間了解影響當(dāng)前生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行的關(guān)鍵問題。特別是新上任的班組長最好提前30分鐘到現(xiàn)場進(jìn)行準(zhǔn)備。應(yīng)按人、機(jī)、料、法、環(huán)五個要素，提前排查預(yù)算，在班組內(nèi)建立有效的生產(chǎn)保障機(jī)制。應(yīng)通過班前會的召開，營造良好的工作氛圍，傳遞上級的信息和指令，明確當(dāng)班工作任務(wù)，使員工的個人工作和企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)時(shí)刻保持一致。

第二，做好班中控制：例行執(zhí)行首件檢驗(yàn)工作，把產(chǎn)品質(zhì)量的控制放在首位;通過"自檢、互檢、專檢"，嚴(yán)把班組生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)，以質(zhì)量零缺陷為目標(biāo)做好過程管理。樹立下一工序即用的服務(wù)意識，通過分時(shí)清單及突發(fā)事件管理，確保完成生產(chǎn)任務(wù)。

第三，做好班后總結(jié)：認(rèn)真填寫生產(chǎn)日報(bào)表，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、及時(shí)，盡量數(shù)字化、具體化。交接班工作應(yīng)做到"五必清"(現(xiàn)狀必須看清、數(shù)量必須點(diǎn)清、差異必須說清、要點(diǎn)必須問清、原因必須查清)和"五不走"(記錄未記好不走、交接未完成不走、現(xiàn)場未清理不走、產(chǎn)品未擺放整齊不走、工具未整理不走)。通過班后會的召開，對當(dāng)班工作進(jìn)行即時(shí)總結(jié)，應(yīng)用木桶理論，解決最短板的事和人的問題。

首先，通過制定產(chǎn)品不良核查表，用數(shù)據(jù)說話，使產(chǎn)品不良的現(xiàn)狀清晰。使用柏拉圖分析，確認(rèn)占總比率80%的不良問題進(jìn)行優(yōu)先解決。將魚骨圖用于質(zhì)量改善及日常管理中，明確引發(fā)不良的要因，并制定對策進(jìn)行解決。

第二，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識：幫助員工樹立用戶至上的`理念，實(shí)行對下道工序的回訪制度。召開現(xiàn)場案例警示會，通過案例剖析、警示與自查，以點(diǎn)帶面推動班組質(zhì)量改善。設(shè)置不良品斷頭臺，強(qiáng)化員工三不的意識，推動消滅現(xiàn)場不良。

班組的驅(qū)動力來自于班組成員對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同，班組成員認(rèn)同目標(biāo)是班組實(shí)現(xiàn)自主管理的重要前提。讓每個班組成員各司其職、各盡所能，獨(dú)當(dāng)一面的開展工作，充分發(fā)揮自身的才能，是實(shí)現(xiàn)班組自主管理的必要條件。通過在班組內(nèi)實(shí)施情景領(lǐng)導(dǎo)模式，可以幫助班組長差異化的經(jīng)營班組中的每一個人，開發(fā)員工潛力，建立高績效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)班組自主管理。

通過學(xué)習(xí)，使我對高效管理、質(zhì)量攻克、創(chuàng)新型班組自主管理有了新的認(rèn)識，在今后的工作中我要再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將理論落實(shí)到實(shí)際工作中，不斷提高自己的認(rèn)識水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十一

在部隊(duì)中，修理管理是軍人日常工作中非常重要的一環(huán)。作為一名年輕的軍人，我在修理管理工作中有幸有了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，我想在這里和大家分享一下。

首先，我認(rèn)為部隊(duì)修理管理的核心是細(xì)致入微的計(jì)劃和組織。我們要對待修理工作的每一個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃。只有對修理工作進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)劃，才能夠提前預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題并制定應(yīng)對措施，保證工作的順利進(jìn)行。而且，修理工作通常還需要多個部門的協(xié)同配合，所以我們還需要進(jìn)行合理的組織安排，確保各個環(huán)節(jié)能夠緊密配合，實(shí)現(xiàn)工作的高效進(jìn)行。

其次，我深刻體會到了部隊(duì)修理管理工作中技術(shù)能力的重要性。修理管理工作通常要求操作人員具備一定的修理技術(shù)能力，只有具備足夠的修理技術(shù)才能夠在工作中熟練操作，并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的故障。在這方面，我非常感謝我的上級和同事們給予了我很多技術(shù)上的指導(dǎo)和幫助，他們教會了我如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識，能夠更加熟練地進(jìn)行修理工作。

另外，部隊(duì)修理管理工作還需要我們具備一定的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度。修理管理工作有時(shí)候可能會遇到一些突發(fā)情況，可能會加班或加急處理，但我們不能因此而懈怠工作，而是應(yīng)當(dāng)以更積極的態(tài)度去面對。修理工作涉及到部隊(duì)各項(xiàng)裝備和設(shè)備的正常運(yùn)行，直接關(guān)系到戰(zhàn)備工作的順利展開，因此我們每個人都要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心。

此外，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。修理管理工作是一個大的系統(tǒng)工程，沒有任何一個人能夠獨(dú)立完成所有的工作。我深刻認(rèn)識到一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在修理工作中，我和同事之間互相配合，互相支持，以集體的智慧化解了各種困難。團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作能夠更好地保證工作的順利進(jìn)行，并且能夠減輕個人的壓力，提升整體的效率。

最后，我還要提到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。隨著科技的不斷發(fā)展，軍事裝備的更新迭代速度也越來越快，修理工作所要求的知識也在不斷更新。作為從事修理管理的軍人，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)，才能夠不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境和任務(wù)。我本人也一直在不斷地深入學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)水平，為將來的修理管理工作做好準(zhǔn)備。

總之，部隊(duì)修理管理工作是一項(xiàng)繁瑣而關(guān)鍵的工作，需要我們有計(jì)劃、有技術(shù)、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)合作精神并不斷學(xué)習(xí)。通過參與修理管理工作，我不僅增長了專業(yè)知識和技能，更錘煉了意志品質(zhì)和工作態(tài)度。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和心得會讓我在今后的修理管理工作中更加得心應(yīng)手，為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十二

修理管理是部隊(duì)建設(shè)和維護(hù)作戰(zhàn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，也是軍事人員必須具備的基本技能之一。我從事軍隊(duì)修理管理多年，積累了一些個人的心得和體會。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到修理管理的重要性，并逐漸形成了一套行之有效的方法和思路。下面將就個人心得體會，結(jié)合自身經(jīng)歷，進(jìn)行分析總結(jié)。

首先，修理管理中最基本的一點(diǎn)就是細(xì)致的計(jì)劃與組織。在進(jìn)行修理工作之前，必須對修理內(nèi)容、修理人員、修理時(shí)間等進(jìn)行合理的計(jì)劃安排。這需要根據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的修理方案，考慮因素包括物資、人力、時(shí)間等各個方面，在計(jì)劃中預(yù)留充足的緩沖時(shí)間，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。同時(shí)，還需要精心組織修理人員，明確他們的任務(wù)分工和責(zé)任，確保每個人清楚理解自己的任務(wù)，并能夠高效地完成工作。在修理過程中，及時(shí)調(diào)整和安排關(guān)鍵人員，合理分配工作量，確保整個修理過程的順利進(jìn)行。

其次，修理管理中必須注重細(xì)節(jié)的掌控與管理。修理過程中，細(xì)節(jié)是決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵，只有有效掌控細(xì)節(jié)，才能保障修理工作的順利進(jìn)行。為此，我通常會從核心環(huán)節(jié)抓起，細(xì)分步驟，做到一絲不茍。在修理之前，我會仔細(xì)檢查設(shè)備的各項(xiàng)指標(biāo)，了解設(shè)備的使用情況，找出問題所在。修理時(shí)，我會認(rèn)真閱讀設(shè)備的技術(shù)資料，將關(guān)鍵環(huán)節(jié)熟記于心，并根據(jù)要求進(jìn)行各項(xiàng)操作。在修理細(xì)節(jié)掌控的基礎(chǔ)上，我還注重及時(shí)調(diào)整，對于出現(xiàn)的意外情況，我會根據(jù)實(shí)際情況靈活處理，確保修理過程的安全有效。

再次，修理管理中要做到積極主動的溝通協(xié)調(diào)。在修理過程中，我始終保持著與上級和其他部門的良好溝通，及時(shí)向上級匯報(bào)修理情況，匯報(bào)修理進(jìn)度和遇到的問題，并積極尋求領(lǐng)導(dǎo)和其他專家的意見和建議，不斷提高修理工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，我與修理人員之間也保持著良好的溝通和協(xié)調(diào)，經(jīng)常召開小組會議，共同商討解決問題的辦法，確保修理過程中信息暢通，工作高效。通過溝通協(xié)調(diào)，我成功地解決了很多修理中遇到的問題，提高了修理工作的質(zhì)量和效率。

最后，修理管理中要善于總結(jié)和學(xué)習(xí)。通過對修理工作的總結(jié)和學(xué)習(xí)，我能夠不斷改進(jìn)自己的工作方法和技巧，提高修理質(zhì)量。我經(jīng)常與他人交流心得體會，向別人請教經(jīng)驗(yàn)和技巧，借鑒優(yōu)秀的修理管理案例，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)修理理論和技術(shù)知識，提高自己的修理水平。每次修理完畢，我都會對整個修理過程進(jìn)行全面總結(jié)，找出存在的問題和不足，并提出改進(jìn)措施。通過持續(xù)的總結(jié)和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的修理技能和管理水平。

總之，部隊(duì)修理管理是一項(xiàng)重要的工作，對于部隊(duì)的建設(shè)和作戰(zhàn)力的維護(hù)至關(guān)重要。在自己多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了以上一些個人心得和體會，包括細(xì)致的計(jì)劃與組織、細(xì)節(jié)的掌控與管理、積極主動的溝通協(xié)調(diào)和善于總結(jié)和學(xué)習(xí)。通過不斷的實(shí)踐和探索，我能夠在修理管理中做到高效、精準(zhǔn)，提高修理的質(zhì)量和效率。相信只要每位修理人員都能夠深入貫徹這些理念和方法，修理工作將進(jìn)一步得到提升，為部隊(duì)的發(fā)展和軍事任務(wù)的完成做出積極貢獻(xiàn)。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十三

隨著社會的發(fā)展和人口的增加，槍支的管理問題成為了一個亟待解決的難題。個人槍支管理對于社會的安定與和諧有著重要的影響。作為一個和平的市民，我對個人槍支管理有著自己的體會和心得。在長期的觀察和思考中，我認(rèn)為個人槍支管理需要立足于合法合規(guī)和自我約束。以下是我對于個人槍支管理的五點(diǎn)心得體會。

首先，個人槍支管理應(yīng)建立在合法合規(guī)的基礎(chǔ)上。法律法規(guī)對于槍支的管制有著明確的規(guī)定，個人槍支管理必須合法合規(guī)，遵守相關(guān)的法律法規(guī)。合法的個人槍支管理可以有效地避免濫用槍支帶來的危害和犯罪行為。個人槍支的擁有和使用必須經(jīng)過政府的許可和登記，以確保個人槍支的合法來源和使用目的。此外，對于個人槍支管理，還應(yīng)注重相關(guān)政策的宣傳和普及，使人們充分了解相關(guān)法律法規(guī)和個人槍支管理的必要性，提高個人槍支管理的意識和自覺性。

其次，個人槍支管理需要強(qiáng)調(diào)自我約束。個人對于槍支的管理必須建立在自我約束的基礎(chǔ)上，要有尊重生命和尊重他人安全的意識。任何時(shí)候，個人槍支的使用都必須遵循基本的安全原則，確保不會對他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成威脅。同時(shí)，個人槍支的儲存和保管也需要做到嚴(yán)謹(jǐn)和謹(jǐn)慎，防止不法分子獲取槍支造成犯罪。此外，個人應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)的道德規(guī)范，不將槍支作為威脅和恐嚇?biāo)说氖侄?，要注意言行舉止，避免引發(fā)糾紛和沖突。

第三，加強(qiáng)個人槍支管理的宣傳和教育。對于普通市民來說，可能對于個人槍支管理了解不多，甚至存在誤解。因此，政府和相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對個人槍支管理的宣傳和教育，提高市民的意識和認(rèn)識?？梢酝ㄟ^舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式，向市民普及有關(guān)個人槍支管理的知識和技巧，提高市民對于槍支管理的理解和能力。同時(shí)，要加強(qiáng)對個人槍支管理人員的培訓(xùn)，提高其管理水平和責(zé)任意識，確保能夠勝任相關(guān)的工作任務(wù)。

第四，建立健全的個人槍支管理機(jī)制。個人槍支管理需要建立健全的機(jī)制，并配備相應(yīng)的人員和技術(shù)設(shè)備。首先，需要建立完善的個人槍支管理數(shù)據(jù)庫，對于個人槍支的信息進(jìn)行登記和管理，及時(shí)獲取和統(tǒng)計(jì)個人槍支的數(shù)量和流動情況。其次，需要建立一個高效的個人槍支購買和銷售機(jī)制，確保購買和銷售個人槍支的程序合規(guī)和安全。此外，個人槍支管理部門需要加強(qiáng)對個人槍支的監(jiān)管和檢查，對于違法違規(guī)的行為及時(shí)進(jìn)行處理和處罰，確保個人槍支管理的順利進(jìn)行。

最后，個人槍支管理需要與其他社會問題相結(jié)合。個人槍支管理不僅僅是一個孤立的問題，它與社會的其他問題密切相關(guān)。在推進(jìn)個人槍支管理的同時(shí)，還需要加強(qiáng)對于社會犯罪的打擊和治理，防止個人槍支被不法分子使用進(jìn)行犯罪活動。此外，個人槍支管理還需要加強(qiáng)對于精神健康和心理問題的重視，避免因個人槍支管理不善而帶來的自殺和傷害事件。個人槍支管理需要與社會的各個方面相結(jié)合，形成合力，共同維護(hù)社會的安定和和諧。

總之，個人槍支管理是一個復(fù)雜而重要的問題，需要個人和社會各方的共同努力。個人槍支管理需要建立在合法合規(guī)和自我約束的基礎(chǔ)上，通過加強(qiáng)宣傳和教育，建立健全的管理機(jī)制，與其他社會問題相結(jié)合，共同維護(hù)社會的安定與和諧。只有這樣，個人槍支管理才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十四

為了不斷地提高管理人員的管理水平，局人力資源部組織了為期一個月的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)了作為一個管理者如何管理和搞高自己的情商。所謂情商管理實(shí)際上就是情感情緒管理，就是激發(fā)人的積極心理體驗(yàn)，控制人的不良情緒，以積極心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，從而改善人際關(guān)系，提高幸福指數(shù)、提升工作效率。情商是與智商相關(guān)的一個概念。智商決定一個人的聰明程度，情商決定一個人的處事能力。智商是先天決定為主、后天努力為輔，情商雖然也受先天制約，但后天可改變的空間很大。

情商就是與人打交道的能力，自理情緒與情感的能力。所以要提升自己的情商，首先要了解自己，并且在了解自己的同時(shí)還要理解別人，才能建立人脈，有一句話叫做：了解別人是聰明，了解自己是智慧。有人專門做了調(diào)查分析，一個人成功20%靠智商，80%靠情商，也就是說，高情商的人有80%的把握成功。低eq的人主要表現(xiàn)有：第一，不要適應(yīng)環(huán)境。第二，不能委曲求全，第二，顧全大局。而eq高手的技能是：能夠尊重人理解人，能夠保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)，能夠有效地影響周圍的人，能夠客觀理性地對待問題。

現(xiàn)代社會，人們的工作壓力普遍增加，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。通過培訓(xùn)，感覺到如何正確認(rèn)識自己、認(rèn)識他人、既能控制自己的情緒，又能了解他人的情緒，不斷改善日益緊張的同事關(guān)系，是非常必要的。那么作為一個管理者，如何管理或提高自己的情感情緒，也就是情商，我有幾點(diǎn)的體會：

1、學(xué)會制怒、尊重他人。

老話說怒傷肝、氣傷脾，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰都懂，就是做得不好。如果我們學(xué)會尊重別人，制怒就容易做到。我們對自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個管理者，只有尊重別人，才能得到別人的尊重，才能以理服人。

2、管理者要懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。

管理就是溝通和服務(wù)，這樣的觀點(diǎn)正被越來越多的人所接受。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，無疑會給管理工作帶來諸多便利，說如虎添翼也不過分。

情感是一種穩(wěn)定的心理體驗(yàn)。情緒則是變動不定的心理感受。我們平時(shí)所說的愛恨情仇基本上屬于情感范疇，喜怒哀樂則屬于情緒范疇。一個相對穩(wěn)定，一個如急風(fēng)暴雨，來得快去得也快。不過二者可以互相轉(zhuǎn)換。經(jīng)常令人產(chǎn)生愉悅情緒的人和物，久而久之就會產(chǎn)生穩(wěn)定的情感愛。經(jīng)常產(chǎn)生令人生氣的人和物，久而久之就會產(chǎn)生恨。

管理人員要做的工作就是讓員工來到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情，久而久之，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至?xí)屩?令人討厭的事情，誰都不愿意做。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn)，久而久之，就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感。

3、管理者要懂得情緒控制方法。

好情緒如春風(fēng)，溫暖人心;壞情緒如瘟疫，腐蝕心靈。情緒不好的人不僅對周圍環(huán)境不滿意，對自己也不滿意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn)，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒。

我的管理理念中有一條“把微笑送給別人，把歡樂留給自己”。就是十年前針對少數(shù)干部整天繃著臉，讓同事讓眾人心情壓抑而提出的。其中最有代表性的人物就是一位位居高層的財(cái)務(wù)總監(jiān)。她可是美人來的，雖然年過半百，仍然風(fēng)韻猶存。

美中不足的就是漂亮的臉上很少對同事露出笑容(對領(lǐng)導(dǎo)例外)，不僅如此，她要看不慣誰，她就指使手下去罵人。凡是有報(bào)銷的人員沒有不被她罵的。三年前，當(dāng)我重回這家企業(yè)與人敘舊時(shí)，發(fā)現(xiàn)“美人”早被人用刀趕跑了，而這條口號在很多場合都被保留著。從這條口號的保留，使我感到員工對心靈上的需求和人格尊重是多少重視啊!管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情!

4、與消極情緒斗爭、把快樂定義為生活目標(biāo)。

大多數(shù)人感到負(fù)面情緒如影隨形，積極情緒瞬間即逝。為什么反差如此之大呢?關(guān)鍵還是我們的世界觀出了問題。一是我們從小所愛的教育，要求人們深藏不露、故作深沉，喜不形于色，否則就是淺薄、不成熟;二是職業(yè)政治，假話大話盛行，虛偽大行其道。過去講“出門觀天色，進(jìn)門觀臉色”，現(xiàn)在只剩下看領(lǐng)導(dǎo)眼色;三是人們設(shè)置了錯誤的人生目標(biāo)，把名利當(dāng)作了生活本身。要知道，說假話講謊言，內(nèi)心是極度恐懼的。

為什么有人發(fā)明了測試儀呢?就是因?yàn)橹v假話，人的生理現(xiàn)象也會發(fā)生極不正常的變化。不過可悲的是，聽說測試儀在中國不是很靈，因?yàn)橛械闹袊酥v假話已經(jīng)成為習(xí)慣，這部分人只有在講真話時(shí)心理才不正常。不要以為我講笑話，他說真話心理害怕!害怕什么，只有他自己知道。

所以改變不良情緒，還得從改變世界觀開始。我建議大家把快樂定義為生活的目標(biāo)。我主張快樂工作、享受生活。再加上持續(xù)不斷地與不良情緒作斗爭，久而久之，你就會成為快樂俱樂部的一員。

要讓員工心情舒暢，快樂工作，懂得控制自己的情緒，管理人員首先要學(xué)會控制情緒。如果一個企業(yè)就是一家快樂俱樂部，那情景該有多么美妙管理。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十五

這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。

目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時(shí)候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機(jī)會而懊悔。

三、重在實(shí)踐。

學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)介紹外，更多的是對各項(xiàng)工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料如何寫、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個看似簡單的文件、表格其實(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求。

每一個看似簡單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序，這正體現(xiàn)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原則性。本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的四天，只能是提綱挈領(lǐng)的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見的錯誤，師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實(shí)踐，在實(shí)踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī)、操作流程，不斷提高組工業(yè)務(wù)水平，成為組織工作的行家里手。

此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實(shí)宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十六

60×60×24=86400，一個非常簡單的乘法算式，如果它在小學(xué)生數(shù)學(xué)課本里，不值一提，如果給它每個數(shù)字后面加上個單位，意義就大不相同：60（秒）×60（分鐘）×24（小時(shí)）=86400（秒）。是的，這就是一個人的一天。

就在我們的不知不覺中，一個又一個的86400已經(jīng)匆匆而過。當(dāng)我從“時(shí)間管理”這門課程上學(xué)到這些的時(shí)候，我不禁感到震撼，86400不是一個很小的數(shù)字，如果我們快速的從1去數(shù)，還需要好幾個小時(shí)，它又是怎么悄無聲息的從我們身邊逃走的呢？有人做過一個統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)人的一生中時(shí)間是怎樣分配的：假如人的一生有80歲，前后20歲是在上學(xué)或者養(yǎng)老，除去，剩下的40年是你的黃金時(shí)間，這其中，每天睡覺需要8小時(shí)，40年中要花掉11。68萬小時(shí)，約13年；一日三餐每日需2。5小時(shí)，40年花掉4年；交通時(shí)間每天要1。5小時(shí)，40年約花掉2。5年，電話聊天每天1小時(shí)，40年要用掉1。5年；看電視每天要3小時(shí)，40年約花掉5年時(shí)間；每星期娛樂時(shí)間平均到每天約1。5小時(shí)，40年花掉2。5年；每天洗涮，大小便等約1小時(shí)，40年中用掉1。5年；休假、鬧情緒、犯錯誤、走神等要花掉6。5年；最后還有多少時(shí)間？答案是3。5年，是的，這就是人的一生中用來工作的時(shí)間。也許我們還在抱怨工作多么繁忙，沒有時(shí)間休息等等，但是如果你自己細(xì)心算算，我們一輩子真正用來工作的時(shí)間又有多少？其實(shí)不僅僅是工作，你再想想，自己又有多少時(shí)間真正用來陪伴家人？仔細(xì)想想，答案真的很可怕。

其實(shí)很多人都明白時(shí)光無法倒流，可是又有多少人去為此做了些什么？難道我們真的就這樣任由歲月的刻刀一刀刀改變著我們的模樣，就此老去？當(dāng)我學(xué)習(xí)完時(shí)間管理這門課程，我明白了，與時(shí)間賽跑，沒有什么不可能。雖然我們無法讓時(shí)光停止或者倒流，可是，我們能夠通過改變自己來實(shí)現(xiàn)更有效的利用時(shí)間，用有限的時(shí)間實(shí)現(xiàn)更高的人生目標(biāo)，這就是時(shí)間管理。

在學(xué)習(xí)怎樣管理時(shí)間前，應(yīng)該先知道我們的時(shí)間是怎么浪費(fèi)的。所謂時(shí)間的浪費(fèi)，是指對目標(biāo)毫無貢獻(xiàn)的時(shí)間的消耗。有人說，我沒有目標(biāo)，無所謂浪費(fèi)時(shí)間，仔細(xì)想想，一個沒有目標(biāo)的人，他的一生又有什么意義？因此，時(shí)間管理秘籍第一招：明確目標(biāo)。有了目標(biāo)，才有努力的方向，有了目標(biāo)，才能更加合理的規(guī)劃時(shí)間。目標(biāo)不是唯一的，而且是可以被分解的，一個大的目標(biāo)可以被分解成若干個小目標(biāo)，比如，你想得到幸福的生活，那就要結(jié)婚生子，事業(yè)上升，家庭和睦，身體健康等等，再比如，你想在本年內(nèi)減掉20斤肉，那你就應(yīng)該把這個目標(biāo)分解到每個季度，1季度減掉3斤，2季度減掉4斤，3季度減掉5斤，4季度減掉8斤。

好了，當(dāng)你有了明確的目標(biāo)，并且這個目標(biāo)有了一個時(shí)限，那么你要做的就是時(shí)間管理秘籍第二招：合理計(jì)劃。每天，我們都有許多工作要做，有許多事情等著去完成，看似一團(tuán)亂麻，雜亂無章，但是，如果你每天開始工作前能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一個合理規(guī)劃，將會使你事半功倍。把你今天要做的事情列出一個提綱，然后依據(jù)它們的重要性和緊急性進(jìn)行排列，你要做的就是，把你一天中60%的時(shí)間用來做最重要最緊急的事情，其他時(shí)間去處理其他次要重要次要緊急的事情，你會發(fā)現(xiàn)面對紛雜的事務(wù)你也能做到條理清晰。你還要為每一件事預(yù)估一個完成時(shí)間，當(dāng)你完成時(shí)再寫下實(shí)際時(shí)間，這樣，你就做成了一個時(shí)間計(jì)劃表，表格可以讓你大大提高自己的工作效率。第二招學(xué)會后，就是時(shí)間管理第三招：養(yǎng)成習(xí)慣。

如果你為自己每一天的生活都能做一個計(jì)劃表，并能很好的執(zhí)行，那么恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會如何管理時(shí)間了。但是還要提醒一點(diǎn)，要想成為時(shí)間管理達(dá)人，決不能把時(shí)間全部用在工作上，陪伴家人，個人娛樂，日常交際都是必不可少的，因?yàn)楣ぷ鲀H僅是生活的一部分。都說時(shí)間就是金錢，但是時(shí)間和金錢完全不同，對于金錢我們可以花掉，還能掙回來，可是時(shí)間卻是一去不返。在時(shí)間的長河中，我們不一定非要隨波逐流，學(xué)好時(shí)間管理法，不做時(shí)間的奴隸，把握住你的每一個86400！

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十七

按照__集團(tuán)公司“總體規(guī)劃、統(tǒng)一模式、分步實(shí)施”的總體要求，自上而下地組織推進(jìn)全面預(yù)算管理，通過強(qiáng)化預(yù)算考核評價(jià)，推動了公司精細(xì)化管理，取得了較好的效果。下面筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)體會。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是發(fā)揮預(yù)算作用的前提。

董事會、總經(jīng)理不僅要掛帥“全面預(yù)算管理”的授權(quán)、預(yù)算的審批等具體環(huán)節(jié)，而且要將全面預(yù)算管理作為企業(yè)的一項(xiàng)全面系統(tǒng)工程來加以重視。

預(yù)算管理工作要建立單位、部門行政主要負(fù)責(zé)人責(zé)任制。開展全面預(yù)算管理是企業(yè)強(qiáng)化經(jīng)營管理、增強(qiáng)競爭力、提高經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)長期任務(wù)，因此要將其作為加強(qiáng)內(nèi)部基礎(chǔ)管理的首要工作內(nèi)容，要成立預(yù)算管理組織機(jī)構(gòu)，確定預(yù)算管理的第一責(zé)任人為各單位、部門的行政主要負(fù)責(zé)人，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)措施。

總會計(jì)師應(yīng)主管全面預(yù)算和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行責(zé)任制考核工作，這樣便于從公司層面隨時(shí)組織、協(xié)調(diào)預(yù)算及考核工作，同時(shí)也便于將全面預(yù)算和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行責(zé)任制考核工作結(jié)合在一起，使“預(yù)算是考核的基礎(chǔ)，考核是預(yù)算的工具”的理念成為現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，公司財(cái)務(wù)部也應(yīng)設(shè)立綜合管理科從事全面預(yù)算、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行責(zé)任制財(cái)務(wù)指標(biāo)考核工作，這樣便于預(yù)算與考核工作的同步開展，也保證了預(yù)算這項(xiàng)系統(tǒng)工程的人員配備。

二、必須推進(jìn)資金預(yù)算管理。

資金預(yù)算管理是做好企業(yè)內(nèi)部資源管理的重要環(huán)節(jié)，2008年公司對各子公司、本部賬戶進(jìn)行了清理，對各子公司基本賬戶、結(jié)算賬戶、收入賬戶、支出賬戶進(jìn)行了確定。通過賬戶清理與資金預(yù)算的編制上報(bào)，使有限的資金合理有序地流動，控制了資金風(fēng)險(xiǎn)。公司每月定期組織各預(yù)算單位填報(bào)、審核、匯總和執(zhí)行資金預(yù)算表，并納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，實(shí)現(xiàn)了資金流帶動物流和業(yè)務(wù)流有效運(yùn)轉(zhuǎn)的目的。具體措施有：一是通過資金預(yù)算的編制，將公司銷售部門、采購部門、生產(chǎn)部門等相關(guān)部門圍繞資金流實(shí)現(xiàn)了有效聯(lián)動。每月的資金平衡例會都會涉及到收入的單位和花錢的單位，通過資金預(yù)算這根線把這些單位牽動起來，什么時(shí)候收回錢，什么時(shí)候該花錢、花多少錢，通過預(yù)算管理得到整合。二是通過資金預(yù)算降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。通過資金預(yù)算整合和財(cái)務(wù)公司委貸的手段，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)保障了資金流。2008年1～11月份共委貸2.3億元，節(jié)約財(cái)務(wù)費(fèi)用920萬元。三是合理使用票據(jù)結(jié)算。通過預(yù)算的控制，合理地開具，合理地支付，化解了資金需求緊張問題。四是強(qiáng)化資金分析評價(jià)機(jī)制。通過下發(fā)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核通報(bào)、資金平衡例會考核和評價(jià)管控資金，加速資金周轉(zhuǎn)。五是調(diào)整資金結(jié)構(gòu)，提前歸還貸款，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用。2008年，提前歸還開發(fā)銀行2556萬元的技改貸款，節(jié)約利息支出145萬元;提前歸還財(cái)務(wù)公司流動資金借款6000萬元，節(jié)約利息支出39萬元。2009年，用兵器集團(tuán)公司短期融資券貸款置換民生銀行貸款8000萬元，節(jié)約利息支出158萬元;提前歸還民生銀行貸款3000萬元，節(jié)約利息支出39萬元。

三、全面預(yù)算的核心在于“全面”

全面預(yù)算的全面性體現(xiàn)為全員性、全程性和全方位。全員性是指全面預(yù)算管理涉及公司各部門，需要全員參與、共同完成，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整體效益;全程性是指預(yù)算管理活動從編制、執(zhí)行控制、考核分析、績效評價(jià)及獎懲均滲透到公司經(jīng)營活動中的每個環(huán)節(jié)，表現(xiàn)為全過程的預(yù)算管理;全方位是指預(yù)算管理包括經(jīng)營性預(yù)算、資本性預(yù)算、資金預(yù)算等各方面預(yù)算。

按照“制度表格化，表格責(zé)任化”的預(yù)算管理模式，公司2009年全面預(yù)算中包含129張表格，內(nèi)容涉及生產(chǎn)、銷售、材料、職工薪酬、燃料動力、工具工裝、試驗(yàn)、廢品損失以及折舊、大修理費(fèi)用、維修費(fèi)、辦公費(fèi)、招待費(fèi)、車輛費(fèi)用等，覆蓋了產(chǎn)、供、銷各環(huán)節(jié)及料、工、費(fèi)各領(lǐng)域。這些表格圍繞著兵器集團(tuán)公司下達(dá)的年度財(cái)務(wù)指標(biāo)以及本公司的年度經(jīng)營目標(biāo)，綜合考慮了各項(xiàng)因素，系統(tǒng)地反映了公司的整體預(yù)算面貌，便于做出準(zhǔn)確的預(yù)算決策。

四、預(yù)算是考核的基礎(chǔ)，考核是預(yù)算的工具。

為發(fā)揮預(yù)算的管控作用、體現(xiàn)預(yù)算管理的權(quán)威性，必須對預(yù)算執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行跟蹤、分析和考核。如果沒有以預(yù)算為基礎(chǔ)的考核，預(yù)算就會流于形式，失去控制力;反之，如果考核沒有預(yù)算做基礎(chǔ)，考核也是無的之矢，既無說服力也無效果。因此，預(yù)算考核評價(jià)體系與企業(yè)原有的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行責(zé)任制財(cái)務(wù)考核相互融合的模式會更加有效。

公司原先的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行責(zé)任制考核是在固定范疇內(nèi)，在上年度預(yù)算執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上，相應(yīng)地增加或減少有關(guān)資源項(xiàng)目的預(yù)算額，以確定未來一定期間的預(yù)算。這樣做的弊端有：一是考慮不到公司的整體運(yùn)營情況，造成“以點(diǎn)帶面”的不足;二是基礎(chǔ)資料的匱乏，只能使用有限的資料，無法考慮綜合因素;三是指標(biāo)的制定方法單一，且一般一次就確定指標(biāo)，被考核單位沒有申述的機(jī)會。這些弊端使考核存在指標(biāo)不準(zhǔn)確，難以評價(jià)考核的結(jié)果，無法準(zhǔn)確地實(shí)施獎罰，造成考核乏力。因此，公司2009年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行責(zé)任制各項(xiàng)財(cái)務(wù)考核指標(biāo)全部以全面預(yù)算為基礎(chǔ)來制定。這樣做有以下優(yōu)點(diǎn)：一是全面預(yù)算是綜合性預(yù)算，從各基層單位的成本、費(fèi)用確定，到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制完成，始終圍繞著兵器集團(tuán)公司下達(dá)的年度財(cái)務(wù)指標(biāo)以及公司的年度經(jīng)營目標(biāo)，采用與先進(jìn)企業(yè)的對標(biāo)管理，考慮了各方面的綜合因素，是真正全面的預(yù)算;二是全面預(yù)算涉及到生產(chǎn)各領(lǐng)域、各單位，從材料消耗定額、動力能源消耗定額、工具工裝消耗定額、產(chǎn)品工時(shí)定額到所有各項(xiàng)費(fèi)用，資料齊全，內(nèi)容詳盡，使用這樣的基礎(chǔ)資料確定考核指標(biāo)，能有效提高指標(biāo)的準(zhǔn)確性和可操作性;三是全面預(yù)算是按照預(yù)算程序幾下幾上后形成的，各基層單位均有闡述的機(jī)會，便于確定合理的考核指標(biāo)。

五、全面預(yù)算應(yīng)“剛”“柔”并濟(jì)。

隨著經(jīng)濟(jì)活動的日益多樣化和復(fù)雜化，現(xiàn)代企業(yè)管理對全面預(yù)算提出了越來越高的要求。企業(yè)一方面需要預(yù)算與其戰(zhàn)略目標(biāo)相協(xié)調(diào)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展服務(wù);另一方面也需要科學(xué)而又切合實(shí)際的預(yù)算來為其生產(chǎn)經(jīng)營的高效運(yùn)行提供必要的保證，這些都要求全面預(yù)算管理必須把預(yù)算的剛性與柔性有機(jī)地結(jié)合起來。

對于全面預(yù)算管理而言，過度強(qiáng)調(diào)預(yù)算管理的剛性容易造成“預(yù)算死角”，致使預(yù)算脫離實(shí)際，失去應(yīng)有的效力;過度強(qiáng)調(diào)預(yù)算管理的柔性容易造成“預(yù)算松弛”，會降低預(yù)算的權(quán)威性和執(zhí)行力。企業(yè)在全面預(yù)算管理的過程中，應(yīng)在年度預(yù)算目標(biāo)、年度預(yù)算、全面預(yù)算管理組織、預(yù)算執(zhí)行以及預(yù)算考評等方面保持一定的剛性，增強(qiáng)預(yù)算管理的執(zhí)行力和約束力，確保全面預(yù)算方案的有效實(shí)施;同時(shí)在預(yù)算的整體制訂、預(yù)算編制、預(yù)算指標(biāo)的分解以及預(yù)算適時(shí)調(diào)整等方面保持一定程度的柔性，季度預(yù)算、月份預(yù)算在預(yù)算年度總量不變的前提下應(yīng)隨市場訂單而變化，在編制預(yù)算時(shí)要將資源要素劃分為變動費(fèi)用、半變動費(fèi)用和固定費(fèi)用，并以此為基礎(chǔ)建立預(yù)算數(shù)字模型，按照市場變化實(shí)現(xiàn)預(yù)算的快速反應(yīng)，提高對預(yù)算執(zhí)行過程中發(fā)生不確定因素的彈性適應(yīng)能力和處理能力。如此一來，在硬約束的框架下根據(jù)實(shí)際情況或突發(fā)事件進(jìn)行必要的彈性調(diào)整，剛?cè)岵?jì)，才能推動全面預(yù)算制度在企業(yè)的順利實(shí)施，保證生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

部隊(duì)修理管理個人心得體會簡短篇十八

對于高三學(xué)生，所有知識或多或少都學(xué)過，所以在課時(shí)少、任務(wù)重的前提下，可采用“蠶吞”式復(fù)習(xí)模式，也就是針對高考六大類型題，每天通過“每日兩練”、“每日一練”等形式讓學(xué)生提前通過做題自己復(fù)習(xí)、做題，并以此培養(yǎng)學(xué)生“我要學(xué)”的習(xí)慣，然后插空以“高考試題精選”“新課標(biāo)”等形式讓學(xué)生接近高考，使學(xué)生通過品嘗到“自己動手，豐衣足食”的豐收碩果。

這樣，師生共同腳踏實(shí)地地“蠶吞”一個個知識模塊，不求做題多，講題花，唯求精講精練。對學(xué)生練習(xí)認(rèn)真全批全改，分類精講精練。讓學(xué)生做題，一定要有目的性，或復(fù)習(xí)舊知，或便于學(xué)生向下復(fù)習(xí)。

有時(shí)可能不能及時(shí)講解，但一定給他們答案，或者全批全改，便于分析學(xué)生對知識掌握的情況，同時(shí)對他們的錯題分類備課，備知識，備練習(xí)，便于課堂上能由淺入深，步步推進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生鞏固知識，提高他們的能力。對學(xué)生的卷面，要精確到每一分，以此啟發(fā)學(xué)生全力以赴地多得分，少失分。學(xué)生面對難題難免會打退堂鼓，習(xí)慣成自然，對于高考中的拔高題也會選擇放棄。

其實(shí)，高考中分分必爭，分分千金。如何激發(fā)學(xué)生知難向上的熱情呢?如果對每一步、每一結(jié)果都明明白白地給學(xué)生把帳算清楚的話，學(xué)生怎能不會為了爭分奪秒而沖鋒陷陣呢?學(xué)生的馬虎錯不是主病，而是習(xí)慣問題，要在平時(shí)淡化他們的唯分意識。有的學(xué)生因?yàn)楹ε驴疾缓?，害怕考分少，所以會產(chǎn)生考前恐懼癥，針對這種情況，不能從分析數(shù)上強(qiáng)化他的意識，要換個角度，讓他們從所得分上，品嘗到“柳暗花明又一村”的喜悅。