心得體會可以讓我們從失敗與挫折中總結經驗教訓，獲得更深刻的成長與進步。寫心得體會時，可以運用比喻、類比等修辭手法，增強文章的表達力和感染力。接下來是一些關于心得體會寫作的常見誤區(qū)和解決方法，希望能給大家一些啟發(fā)。

小時候的故事讀書心得體會精選篇一

隨著時間的流逝，小時候的一些故事漸漸地深深地烙在了我的記憶中。這些故事伴隨著我成長，給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?。讀書不僅僅是為了消磨時間，更是一種豐富內心的修行。在我挑選的幾本童話故事中，每個故事都有著獨特的意義和啟示，使我在閱讀中獲得心靈的滋養(yǎng)和成長。

第一本我選擇的是《小紅帽》。這個故事給了我勇氣和智慧。小紅帽為了給奶奶送食物，單身一人去了很遠的地方。在路上她遇到了狼，但通過她的智慧和機智，最終成功地躲過了狼的追捕。這個故事告訴我，只要有智慧，無論遇到什么困難，我們都能夠應對并戰(zhàn)勝它們。

第二本我選擇的是《丑小鴨》。這個故事告訴我，不要以貌取人。故事中的丑小鴨因為它的外貌與其他小動物格格不入，而飽受孤獨和冷落之苦。然而，隨著時間的推移，它逐漸長大成熟，發(fā)現自己原來是一只美麗的天鵝。通過這個故事，我明白了外貌并不代表一切，真正的美麗是內心的善良和智慧。

第三本我選擇的是《拇指姑娘》。這個故事告訴我，雖然我們可能很小，但我們可以做大事。拇指姑娘只有拇指那么大，但她在故事中多次用自己的勇氣和智慧解救了她的親人和朋友。這個故事告訴我，無論我們的身體有多大，只要我們有堅定的意志和勇氣，我們就能夠超越自己的限制，做出驚人的成就。

第四本我選擇的是《漢塞爾與格萊特》。這個故事告訴我，勇敢和團結是克服困難的關鍵。在故事中，漢塞爾和格萊特兄妹被惡巫婆綁架，并被關在一個木板造的小屋里。然而，通過他們的勇敢和團結，他們成功地逃脫了巫婆的魔掌。這個故事告訴我，只要我們團結一致，相信自己，我們就能夠戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。

第五本我選擇的是《白雪公主》。這個故事告訴我，善良和美好的內心最終會得到回報。白雪公主被陷害并被一顆毒蘋果所毒害，但通過她善良的內心和誠實的人品，她最終得到了王子的拯救和幸福的生活。通過這個故事，我明白了善良和美好并不會被短暫的挫折所擊垮，它們是最珍貴和持久的財富。

通過這些故事，我懂得了很多道理，也獲得了很多啟示和思考。讀故事不僅可以開拓我的想象力，還可以讓我從中獲得一種感悟和體驗。每個故事都帶給我不同的感受和思考，使我對生活和人生有了更深入的理解。讀故事不僅僅是為了娛樂，更是為了獲取知識和智慧。

小時候的故事讓我對未來充滿了希望和勇氣。它們讓我相信，無論遇到多大的困難，只要我堅持努力，相信自己，我就能夠戰(zhàn)勝一切。這些故事也教會了我善待他人，珍惜友誼，以及用愛心和善意對待每個人。我深深地相信，這些故事會一直伴隨著我的成長，給我更多的力量和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。

經過我對這些故事的閱讀和思考，我明白了讀書的重要性和價值。讀書不僅可以開闊我的眼界，豐富我的知識，還可以培養(yǎng)我的思考能力和創(chuàng)造力。通過閱讀，我能夠更好地了解自己和世界，更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

回顧小時候的故事，我從中獲得了很多寶貴的經驗和體驗。每個故事都教會了我不同的道理和價值觀，讓我成為一個更好的人。讀故事不僅僅是一種娛樂，更是一種修行和成長。通過讀書，我能夠真正地了解自己，發(fā)現自己的潛能，成為一個有智慧和勇氣的人。

小時候的故事讀書給我?guī)砹撕芏鄿嘏涂鞓?。這些故事伴隨著我成長，給予我無盡的思考和啟示。我將繼續(xù)堅持讀書，不斷地從中獲取智慧和力量，成為一個更好的人。

小時候的故事讀書心得體會精選篇二

小時候，我對書籍充滿了好奇與向往。每一本書都像是打開了通往一個神奇世界的大門，讓我感受到了一種前所未有的快樂。在書的帶領下，我經歷了許多驚險刺激的冒險，參與到許多令人心動的故事之中。這些虛擬世界的冒險不僅滿足了我的好奇心，也教會了我如何面對困難與挑戰(zhàn)。通過閱讀書籍，我懂得了人生就像是一本書，每一頁都充滿了各種可能。

二、崇高理念的點亮人生。

在成長的過程中，我逐漸意識到書籍所傳達的崇高理念對人的影響是深遠而重要的。在經典名著中，我領悟到了真善美的內涵，學會了對他人的關懷與尊重。例如，我讀到了《小王子》這本書，它告訴我世界是怎樣的，人與人之間是怎樣的。它教會了我珍惜眼前的一切，關愛每個不幸的人，同時也讓我明白自己的渺小。這本書的故事仿佛點燃了我心中的小火苗，讓我明白了什么是真正重要的東西。

三、知識的積累與擴充。

通過閱讀，我不僅獲得了各種各樣的故事情節(jié)，還了解了許多關于科學、歷史、文化等方面的知識。這些知識不僅加深了我的認知層次，擴大了我的思維邊界，更重要的是讓我認識到知識的力量。當我讀到關于科學發(fā)現的書籍時，我的好奇心被完全引爆，我渴望去實踐所學到的知識，并通過實際操作來探索事物的真相。通過書籍，我發(fā)現了知識的無窮魅力，不斷探索的過程中，我找到了更多樂趣。

四、文字的魔力與表達能力。

小時候，我并不擅長與他人交流，但讀書改變了這一切。通過閱讀，我感受到了文字的魅力，學會了用文字表達自己的思想與感受。當我讀到一本優(yōu)美的詩歌時，我會被文字的美感所打動，激起內心深處最純粹的情感。而當我自己動手寫作時，我發(fā)現用文字記錄下自己的思考與感受，讓我感到心靈的自由。通過寫作，我不僅能夠更好地理解自己，還能與他人分享我的想法與心得。

五、啟迪人生的智慧之書。

在成長的過程中，我發(fā)現書籍可以給予我無盡的智慧與啟迪。通過閱讀那些經典著作，我可以從他人的經驗中學習，從智者的智慧中受益。例如，讀到了《哈利·波特》系列，我懂得了友情的可貴，勇氣的重要，同時深感善良勝過邪惡。這些書籍啟迪了我的心靈，讓我得以成為一個更好的人。每一本書都讓我有所收獲，不同的書籍給我不同的啟迪和激勵，讓我不斷進步，超越自己。

總結起來，小時候讀書給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會。閱讀豐富了我的知識，拓展了我的思維，提升了我的表達能力。同時，書籍激發(fā)了我的好奇心，讓我在虛擬世界中收獲了許多快樂與經驗。更為重要的是，書籍啟迪了我的心靈，讓我學會關愛他人，明白人生的真諦。小時候的讀書經歷將伴隨我一生，讓我成為一個更加優(yōu)秀、有智慧、有情感的人。

小時候的故事讀書心得體會精選篇三

閱讀是我童年時光中最美好的回憶。自從我開始閱讀以來，我逐漸建立起一個全新的世界。無論是杰西卡和亞瑟的冒險，還是湯姆和露辛達的愛情故事，每個故事都給予我無盡的想象力和啟示。通過多年的讀書經歷，我積累了一些關于小時候讀書的心得體會。

首先，閱讀提高了我的想象力。小時候，我總是迷戀于各種童話故事。從灰姑娘的仙女故事到小王子的星球冒險，我每天晚上都會沉浸在這些故事中。通過想象，我在腦海中建立了一個豐富多彩的世界，和故事中的角色一起經歷各種冒險。這種想象力不僅提供了無限的娛樂，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和思考能力。

其次，閱讀讓我建立了堅實的價值觀。當我讀到那些關于友誼、勇氣和誠實的故事時，我總是被主人公們的行為所感動。在我的心中，他們成了我的榜樣。從小我就明白了友誼的重要性，勇敢面對困難和誠實待人的價值。這些價值觀指導著我的行為，并幫助我成為一個更好的人。

第三，閱讀擴展了我的知識面。通過讀書，我學到了許多關于世界各地的文化和歷史的知識。我從神話故事中了解到古代希臘的神祗，從歷史小說中了解到中國古代的帝王。這些知識不僅滋養(yǎng)了我的思想，還幫助我更好地理解了身邊的世界。我從小開始具備了探索世界的好奇心。

第四，閱讀改善了我的寫作和語言能力。小時候，我總是向閱讀中的角色學習表達自己的思想和情感。慢慢地，我開始模仿他們的寫作風格和詞匯選擇。通過不斷地寫作練習，我逐漸培養(yǎng)了自己的寫作技巧和敘事能力。這些技巧和能力不僅在學校的作文中發(fā)揮作用，也幫助我更好地與他人交流。

最后，閱讀培養(yǎng)了我的耐心和專注力。閱讀一本書需要長時間的集中注意力。小時候，我總是迫不及待地想知道故事的結局，但是我學會了等待。我學會了在沉浸于故事中時，完全投入角色和情節(jié)中，忘記了時間的流逝。這種耐心和專注力在我的學習和工作中非常有幫助。

總結起來，小時候讀書是我一生中最寶貴的記憶之一。通過閱讀，我拓寬了視野，提高了想象力，建立了價值觀，擴展了知識面，改善了寫作和語言能力，培養(yǎng)了耐心和專注力。這些心得體會不僅幫助了我小時候的成長，也成為了我生活中的重要支撐。我相信，無論我走到哪里，閱讀都將是我寶貴的財富。

小時候的故事讀書心得體會精選篇四

小時候，我最喜歡讀書了。每個晚上，我都會躺在床上，聽爸爸媽媽為我講述令人入迷的故事。在爸爸媽媽的耐心引導下，我漸漸學會了自己翻閱書籍。我迷戀于書中的無盡世界，每一頁都讓我沉浸其中，仿佛自己是故事的主角。這個閱讀的習慣陪伴了我成長，并且對我的思維方式、價值觀和興趣愛好產生了深遠的影響。

第二段：我尊重故事中的每一個角色。

翻開書本，我踏上了一段又一段奇妙的冒險之旅。在故事中，我不僅結識了各種各樣的人物，還領悟了他們的價值和意義。在經典的童話故事中，我學到了正義、勇氣、毅力和真誠的重要性。而在現實題材的小說中，我為主人公們的智慧、堅韌和善良感到敬佩。故事中的每一個角色都給予了我深刻的啟示，讓我明白了人類的多樣性和生命的可貴。

第三段：故事教會了我如何應對困難和挫折。

在讀書的過程中，我遇到了各種各樣的困難和挫折，但故事給了我勇氣和信心去面對它們。無論是故事中的主人公還是故事中的情節(jié)，都啟示了我如何在逆境中堅持，如何在困難中尋找解決辦法。母鳥為了保護孩子，不懼危險地戰(zhàn)斗；小石頭為了滿足伙伴的需求，不計較個人損失地付出。這些故事給了我無窮的力量和智慧，讓我學會了在困難時不輕易放棄，勇敢面對一切。

第四段：故事啟迪了我的想象力和創(chuàng)造力。

故事中的奇幻世界開啟了我無限的想象力。在浩瀚的宇宙中，我可以隨意穿越時間和空間。在神奇的森林中，我可以與動物們暢游。我可以創(chuàng)造出自己的英雄故事，勇往直前，無所畏懼。故事讓我對世界充滿了無限的可能，激發(fā)了我的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。從小開始我對寫作的興趣悄然而生，我開始創(chuàng)作自己的故事，并將自己的想法付諸紙上。

第五段：故事教給了我友善和同理心。

在和故事中的人物相處的過程中，我逐漸懂得了友善和同理心的重要性。在故事中，我看到人與人之間的互助合作和真誠的情感。我學會了尊重他人的差異，并且體諒別人的困難。無論是童話故事中的小動物還是小說中的主人公，他們教會了我如何成為一個善良而友善的人。這種友善和同理心不僅可以應用于故事中，也適用于現實生活中的各個方面。

總結：

故事在我的成長過程中扮演了重要的角色。它們給了我尊重他人、應對困難、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)友善和同理心的啟示。我相信，故事將繼續(xù)引領我走向更美好的人生旅程。

小時候的故事讀書心得體會精選篇五

作為一個成長于千禧年代的孩子，我有幸能夠親身體驗到當時受到普遍推崇的讀書教育。在我成長的過程中，讀書是我不可或缺的一部分，它塑造了我的思維方式，改變了我的命運。在讀書的過程中，我收獲了許多心得和體會，它們對我的人生產生了深遠的影響。

小時候，我并沒有意識到讀書的重要性。對我而言，讀書只是單純的一種娛樂方式，一種逃避現實的方法。每當我沉浸在精彩的故事中，就仿佛置身于一個幻想的世界，可以忘卻一切煩惱。然而，隨著我閱讀的書籍越來越多，我逐漸意識到讀書不僅僅是為了娛樂，更是一種對知識世界的探索。通過閱讀，我了解到了前人的智慧和思想，拓寬了我的視野。我開始把閱讀當作一種學習的方式，每一本好書都是一位老師，它們教會我如何思考、如何分析問題，從而不斷提升我的素質。

隨著時間的推移，我發(fā)現讀書對我的影響不僅僅是知識層面的提升，更是一種提高自我的過程。在讀書的過程中，我學會了堅持和自律。養(yǎng)成每天讀書的習慣需要不斷的堅持和毅力，但是每一次堅持下來，我都能夠獲得更多的收獲。讀書讓我學會了不怕困難，不怕挫折，只有堅持下來，才能收獲到真正的成果。通過自律來讀書，我逐漸培養(yǎng)了良好的時間管理能力和自我安排的能力，這對我今后的學習和工作都具有重要的意義。

讀書也讓我對人生有了更深刻的思考和認識。通過閱讀各種類型的書籍，我認識到世界是多樣而廣闊的，每個人都有自己的故事和經歷。我開始理解和尊重不同的觀點和意見，對待他人更加包容和寬容。讀書讓我明白了人生的道理和真諦，讓我懂得了珍惜和感恩，激發(fā)了我內心的善良和同情心。讀書不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了成為一個更好的人，為社會貢獻自己的力量。

最重要的是，讀書讓我懂得了自我成長的價值。我意識到我所讀的書籍不僅僅是為了應試或者取得好成績，而是為了成為一個全面發(fā)展的人。在讀書中，我學會了如何表達自己的想法和觀點，如何與人溝通和交流，如何應對各種挑戰(zhàn)和困難。通過讀書，我能夠不斷提升自己的能力和素質，成為一個有知識、有擔當、有見識的人。讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的人格和品質，使自己更加完善和完整。

回首過去，讀書給予了我無盡的力量和鼓舞。它讓我明白了人生的意義和價值，也讓我明白了自己要如何去實現自己的理想和目標。雖然我已經長大成人，但是我依然堅持讀書，因為我深深體會到讀書給予我的力量和啟發(fā)。我相信，無論在何時何地，讀書都是人類文明的基石和靈魂，它將伴隨著我一生的旅程，讓我的人生更加豐富多彩。

總結起來，小時候讀書讓我意識到讀書的重要性，改變了我的娛樂方式；讀書讓我學會了堅持和自律，提高了我的素質；讀書讓我擁有了更深刻的思考和認識，使我成為一個更好的人；讀書讓我明白了自我成長的價值，激發(fā)了我追求進步和不斷超越自我的動力。通過讀書，我在成長的道路上不斷進步，為自己的人生打下了堅實的基礎。我相信，在未來的歲月中，讀書將繼續(xù)伴隨著我，開啟更加精彩的人生篇章。

小時候的故事讀書心得體會精選篇六

隨著現代生活的快節(jié)奏和信息爆炸，閱讀已經漸漸變成了一種奢侈品。而讓人愈發(fā)懷念的則是那些古老童話和故事書，它們像一道美味的佳肴，讓人回味無窮。在我看來，故事書不僅僅是為了消磨時光，更是一種心靈的寄托和成長的關鍵。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，當然最重要的是，它們能給我們帶來快樂與感悟。

首先，故事書能夠激發(fā)我們的想象力。當我們躺在床上，聽著媽媽為我們訴說那些神奇的故事時，我們會不由自主地閉上眼睛，將自己融入其中。我們開始幻想自己穿越到奇幻的世界，在一片空曠的草地上與小矮人一起奔跑，在深邃的海底與美人魚翩翩起舞。每一個細節(jié)都能勾起我們的好奇心和想象力，讓我們的大腦充滿了活力。

其次，故事書能夠拓寬我們的視野。世界如此之大，每個人都有各自的生活軌跡，而故事書則能夠讓我們了解不同的文化、不同的人生觀和價值觀。比如，喬治·奧威爾的《動物莊園》讓我體會到權力的腐敗和革命的艱難，魯迅的《狂人日記》讓我看到了封建社會的黑暗和人性的貪婪。這些故事拓寬了我的視野，讓我明白了世界的復雜與多樣。

再次，故事書能夠培養(yǎng)我們的思維能力。當我們讀完一本有趣的故事后，我們會開始思考其中的含義和道理。我們會問自己：主人公的選擇是否正確？他們在面對困難時有沒有更好的解決方案？這樣的思考能夠鍛煉我們的邏輯思維能力和判斷力，讓我們能夠更好地面對現實生活中的挑戰(zhàn)。

最后，故事書能夠給我們帶來快樂與感悟。每當我沉浸在故事的世界中時，我會忘記一切煩惱和壓力，感受到一種難以言喻的快樂。與此同時，我也從故事中汲取了智慧和力量。有時候，一個普通的故事就能夠讓我明白人生的真諦，看到美好的一面。正如童話故事里的那個小孩一樣，故事書讓我們在黑暗中找到希望，在困難中堅持下去。

總之，故事書是讀書中不可或缺的一部分，它們像是一位陪伴我們成長的朋友。它們能夠激發(fā)我們的想象力，拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力，同時也能給我們帶來快樂與感悟。因此，無論是孩童還是成年人，都應該讀故事書，在瑣碎和壓力中找到改變生活的力量。讓我們一起拿起故事書，重新探尋那些曾經屬于我們的童年和幻想，走進一個充滿奇跡和夢想的世界。

小時候的故事讀書心得體會精選篇七

冰心，本名謝婉瑩，中國現代作家、散文家、詩人、兒童文學作家。

冰心一生倡導“愛的哲學”，她的純真、博愛、善良和體貼民情，使她在廣大讀者中享有崇高的威望;她的熱情、坦誠、正直和說真話，使她在作家群中受到普遍的`愛戴。

冰心出生于1900年，是20世紀的世紀同齡人，用筆都伴隨著一個世紀的風云變化。她是新文學運動的元老，是我國第一代兒童文學作家，她經歷了現代新文學的發(fā)展軌跡，她開創(chuàng)了“冰心體”文學樣式。她的文學融匯著“愛的哲學”，深受讀者的贊賞，其影響超越了國界。

冰心成為如此具有影響力的著名作家，與她自幼酷愛讀書有很大關系。1900年10月5日，冰心出生于福建省福州市。父親謝葆璋參加過甲午海戰(zhàn)(1894年)，是思想開明的海軍軍官。小冰心隨父親在山東煙臺的海軍基地度過童年。在父親的影響下，冰心從小喜歡大海，大海給她內心留下寧靜、自由和美，她早期不少作品常不由自主地追憶起這段時光。

在冰心小時候，女孩子是不能進學堂讀書的。在煙臺，冰心4歲時，就在母親和舅舅楊子敬的督促下，開始讀書認字。母親教她“字片”，舅舅教她課本。然而冰心開始對認字讀書并不感興趣，而是愛跑到海邊沙地去瘋玩。但冰心自幼特別喜歡聽故事，每逢刮風下雨，不能出去的時候，她就纏著大人講故事。為了鼓勵她用心學習，舅舅就對她說：“你好好做功課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事?！?/p>

隨著時間的推移，漸漸地兒童的小故事講完了，等把“老虎姨”、“蛇郎”、

“牛郎織女”、“梁山伯與祝英臺”等故事都聽完后，她又不肯安分了。舅舅于是就給她講《三國演義》里的故事。

《三國演義》的曲折情節(jié)，鮮活人物深深吸引了小冰心。為了每天晚上都能聽“三國”故事，小冰心學習格外認真，功課總是做得又快又好?？墒牵司瞬皇且粋€悠閑之人，晚上有時常常會有事，不能給小冰心“講三國”。也不知道是有意無意，舅舅有時忙的時候，竟好幾天沒有給小冰心“講三國”，這可把惦記故事發(fā)展的小冰心急壞了。為了知道故事的發(fā)展，小冰心只好拿起《三國演義》來看?！度龂萘x》就成了冰心閱讀的第一部書。這時，她才7歲。最初，冰心大半看不懂，就囫圇吞棗地看，不懂的地方就連蒙帶猜。居然慢慢地理解書的內容了，于是她越看越入迷。

看完《三國演義》，冰心找來《水滸》、《聊齋志異》??她看書看迷了，“海邊也不去了，頭也不梳，臉也不洗;看完書，自己喜笑，自己流淚?！?/p>

冰心母親見只有7歲的小冰心天天捧著一本書看，手不釋卷，看書看瘋了，怕她年紀過小，這樣會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，冰心不肯。母親只好把書給藏起來，可冰心總能把書找出來，繼續(xù)讀書。農的母親也沒辦法。

有一次，母親叫冰心洗澡，她在房里正準備洗澡時，看見母親針線笸籮里有一本書，拿起一看是《聊齋志異》。冰心居然忘了洗澡，捧著數就津津有味地看了起來。直到母親發(fā)覺不對，進去一看，洗澡水都涼了，冰心依舊埋頭書中。母親生氣了，一把奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到墻角。小冰心地望望母親，嘴巴一扁一扁地想哭，但看看那本扔在地上的書，實在想看完，就一邊膽怯眼看著慍怒的母親，一邊怯生生地挪到墻角，撿起那本書，又接著看了下去?？吹奖倪@樣子，本來生氣的母親也被逗樂了。

冰心不但愛讀書，還常把書中的故事講給別人聽。一個7歲的孩子能看《三國》“講三國”的消息，很快在冰心父親的同事、朋友中傳開了。

假日時，父親會帶冰心到軍艦上去玩。每當冰心隨父親到兵船上去時，海軍官兵們就圍住她，把她抱到圓桌當中，紛紛要她坐在那里“講三國”。

當小冰心神氣而又一本正經地說：“話說天下大勢，分久必合，合久必分??”時，大家被她那模仿大人的稚氣神態(tài)逗得捧腹大笑。聽完故事，水兵們拉著她的手，稱贊她聰明伶俐，并把他們的小說包了一包，送給冰心作為“講三國”的獎品。她高興地笑著、跳著，得到了很大的滿足。

大都在書后印有書目，她從書目中看到了林紓翻譯的其它歐美名家小說，就按書目去尋找別的小說來讀，甚至把自己所有的零花錢投入了林琴南翻譯的歐美小說的購買。這樣，小冰心開始接觸外國文學作品。

冰心還讀了商務印書館出版的“說部叢書”，其中就有她很喜歡的英國著名作家狄更斯的《塊肉余生述》等十九世紀批判現實主義的作品。在讀《塊肉余生述》時，當讀到可憐的大衛(wèi)從虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中饑餓交迫的時候，冰心一邊流淚，一邊掰著手里母親給她當點心的小面包，一塊一塊地往嘴里塞，既堵住哽噎，又體會自己是幸福的。被母親看見了，就說：“你這孩子真奇怪，有書看，有東西吃，你還哭!”

到冰心11歲時，她已看完了全部“說部叢書”，以及《西游記》、《水滸傳》、《天雨花》《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》、《東周列國志》等古典小說。這種廣泛的閱讀，為她以后的文學創(chuàng)作打下了堅實的基礎。

冰心10歲的時候，她的表舅從福建來到煙臺，做了她的老師。表舅上了幾天課，便委婉地勸誡冰心讀書當精而不濫。于是她讀的書，又增添了《論語》、《左傳》、《唐詩》和種種新舊散文。這時，冰心才開始和經接觸，她對唐詩特別有興趣，很快就能背誦許多有名的詩篇。

在表舅的誘導下，冰心發(fā)瘋似地愛上了詩。她學對對子，看詩韻??父親和朋友們開詩社的時候，她也跟著去旁聽。她又要求表舅教她作詩。表舅不肯，只許她作論文。她便在課外作了一兩首七絕，呈給表舅看，讓他幫助修改。這時她對課內書的興味最為濃厚，而對小說的熱情反而降低了。后來冰心作品中那凝練含蓄、清新雋麗的文學語言，與她從小培養(yǎng)起來的較高的古典文學修養(yǎng)，有著密切的關系。

看到冰心如此愛讀書，開明的父親打心里喜愛，決定讓冰心上學。19冰心考入福州女子師范學校預科，成為謝家第一個正式進學堂讀書的女孩子。從此，冰心眼前“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

冰心后來成為著名的作家和詩人，不能不說與童年好讀書，從而打下扎實的文字功底，有很大關系。這些我們從冰心90高齡時寫的《憶讀書》也能看出。

冰心奶奶從七歲時就開始讀“話說天下大勢，分久必和，合久必分”的《三國演義》，經常為英雄人物的死而流淚?！度龂萘x》激起了她對讀書的興趣。從此，她又讀了《紅樓夢》《西游記》等名著。她在書中說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!”

是啊，讀書的確是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧——它是知識的源泉!

書能讓你增長知識。翻開書本，它能讓你領略到建筑物的雄偉壯觀;它能讓你看到各種各樣的奇花異草和埋藏在地下的寶藏;它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。

書能幫你解決各種各樣的問題。它能教會你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長，怎樣與同學友好相處;它還會告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識淵博的老師，使我們領略到無窮的樂趣。

書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書憶讀書這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情.這使我懂得了以后不能光想著玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神.

讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我四歲的時候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么.有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,還和幾個小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓.這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個天才,一個笨蛋啊!

其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的三國演義我更是佩服不已了.因為聯想到我的現實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當時我連一首簡單的古詩草都要花上一兩個小時學習,還不時的被大人們批評.而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂三國演繹,真是我的學習榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學習,從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學家.

再其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學習的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神.在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人,每當媽媽給我出題練習時,越少我就越高興,越多我反而越生氣,因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間,學了冰心奶奶憶讀書.課文,她那種求學的思想是值得我學習的.

學了這篇憶讀書我覺得我更加應該努力學習,做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人,長大后做一個對國家有用的人.這就是我學習這篇文章的深刻感受.

冰心簡介。

冰心，原名謝婉瑩，祖籍福建省長樂縣。從小喜歡讀書識字，閱讀了大量中國古典小說，這為她以后創(chuàng)作打下了堅實基礎。19中學畢業(yè)，考入北京協和女子大學?！拔逅摹边\動爆發(fā)后，積極參加這一反帝反封建愛國民主運動，開始了以社會、家庭、婦女為主題的“問題小說”創(chuàng)作。199月發(fā)表第一篇小說兩個家庭)，第一次用“冰心”筆名。1923年，第一本詩集《繁星》出版，它是中國小詩最初之作，也是影響最大之作。同年又出版第一個散文小說集《超人》，第二個詩集《春水》。在美國留學期間，寫了二十九篇通訊集《寄小讀者》。1926年回國，先后在燕京大學、清華大學女子文理學院任教?？谷諔?zhàn)爭期間，以“男士”為筆名，寫了一組以婦女為題材的散文，結集為《關于女人》。1946年赴日，1951年回國后，一面熱情參加各種社會活動，一面繼續(xù)從事創(chuàng)作。先后出版了《歸來以后》、《我們把春天吵醒了》、《再寄小讀者》、《小桔燈》等，除創(chuàng)作外，還從事外國文學的翻譯工作。

早期的冰心受出身和家庭的教養(yǎng)及基督教義和泰戈爾哲學的影響，把“愛”作為人生的最高理想。在“愛”的思想指導下，其作品歌頌母愛、童真、自然、人類愛。文筆清新秀麗，委婉柔美，但題材較狹隘，時代氣息不夠強烈。建國后，冰心散文創(chuàng)作呈現了新的思想風貌，歌頌勞動人民，歌頌日新月異、欣欣向榮的祖國，充滿愛國主義激情，如《印度之行》、《櫻花頌》等。在風格上既保持了過去委婉含蓄，清新優(yōu)美的特點又充滿了戰(zhàn)斗的激情，呈現出明朗歡快的基調。

冰心在北京逝世，度過了99個美麗的春秋。

小時候的故事讀書心得體會精選篇八

第一段：引言（200字）。

小時候，我對讀書充滿了好奇和憧憬，看到父母手中的書籍總是忍不住伸手去摸一摸。隨著年幼時光的流逝，我慢慢明白到讀書的重要性。讀書不僅可以開拓視野，還可以培養(yǎng)思考能力和提高表達能力。如今回想起來，小時候讀書給我?guī)淼男牡皿w會不僅僅是學到了知識，更是給我留下了深刻的烙印。

第二段：閱讀給我?guī)砼d趣的啟蒙（200字）。

小時候，我對世界充滿了好奇，父母則給我買了大量的圖畫書。無論是動物、植物還是科學知識，這些圖畫書讓我對世界的認知得到了啟蒙。閱讀這些書籍不僅讓我了解到了不同的事物，還培養(yǎng)了我對知識和閱讀的興趣。閱讀不再是一項懶散的活動，而變成了我生活中的一部分，讓我對探索事物和學習知識充滿了熱情。

第三段：閱讀讓我發(fā)現人生的真諦（200字）。

逐漸長大后，我開始接觸到更加深入的文學作品。那些經典的小說和詩歌能夠帶入我一個完全不同的世界，讓我明白到人生的復雜和多變。通過閱讀，不僅能夠學習到智慧和人性，還可以在其中找到共鳴和找到人生的真諦。當我遇到挫折和困難時，我總會回憶起書中的人物，他們的堅持和努力給我?guī)砹司薮蟮墓奈枧c勇氣。

第四段：閱讀培養(yǎng)了我的思考和表達能力（200字）。

讀書不僅讓我拓寬了視野，還培養(yǎng)了我的思考和表達能力。通過閱讀各種不同的作品，我學會了思辨和判斷，培養(yǎng)了自己的獨立思考能力。同時，閱讀也讓我掌握了豐富的詞匯和語言表達方式，提高了我的表達能力。這對我在學習和工作中都起到了重要的作用，讓我更加自信和流利地與他人交流。

第五段：結語（200字）。

回顧小時候讀書的心得體會，我深刻認識到讀書對于個人的成長和發(fā)展的重要性。閱讀不僅是一種學習的方式，更是一種人生的修行。它打開了我的思想，讓我用更加寬廣的視野看待世界。閱讀培養(yǎng)了我的興趣與智慧，讓我成為了一個更有思想和見識的人。我相信讀書的心得體會將伴隨我一生，讓我走得更遠更好。

小時候的故事讀書心得體會精選篇九

讀書是人類獲取知識，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書，都能從中學到新的知識，從不同角度思考問題，豐富自己的世界觀和價值觀。在我看來，讀書不僅是認字、背書，更是一種心靈的洗禮，通過有意識的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書心得和體會出發(fā)，通過故事闡述讀書的重要性及其帶來的益處。

曾經我遇到過一個學霸，在學業(yè)和生活中都表現得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時。看著自己同齡人在玩樂中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學習成長，我深受啟發(fā)。正是通過這種悄無聲息的閱讀，他能夠充實自己，找到方向，達到目標，成為了一個擁有好學精神和開闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。

在大學期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛。一次課后，我打算向他提問，卻一時不知道該如何開口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動問起我如何看待這份學科，我直言不善，他不以為意，仍細心地教我如何找到學科中的樂趣。課后，我翻開他給我推薦的書籍，閱讀著他點明的重點，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現，我開始找到這個學科的真諦，也變得更加對自己充滿信心和活力。

在工作中，有一個領導曾讓我進修相關行業(yè)的書籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領導的要求落實到實踐中，看過了大量相關文獻，通過梳理和總結，我掌握了這個領域的核心技術和知識，也積累了豐富的經驗。這讓我獲得了諸多機會，成為領導眼中的高產、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進步和成長。

第五段：結語。

讀書可以開啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時刻關注身邊的事物，用心思考，汲取知識，是不斷成長的重要一環(huán)。與此同時，我們也應該學會如何落實，將所學知識和體會付諸實踐，難言之隱中蘊含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時間，讀一本好書，發(fā)掘身邊的點滴微妙，使成長之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來。

小時候的故事讀書心得體會精選篇十

小時候，我對故事情節(jié)充滿了好奇心，每當爸爸媽媽給我講故事時，我總是津津有味地聆聽。尤其是那些富有想象力、精彩紛呈的童話故事，總能讓我全身心地沉浸其中。不僅如此，每當我看到一本新書，內心就會涌起一種奇特的激情，渴望能夠迅速翻開它，一探究竟。這種對故事的熱愛和對閱讀的渴望，伴隨著我度過了童年時光的每一天。

第二段：回憶曾讀過的經典故事，闡述對其中人物的認同與感受。

我小時候讀過不少經典的童話故事，其中最讓我印象深刻的莫過于《小紅帽》。故事中的小紅帽機智勇敢，頑強抵擋大灰狼的侵犯，最終成功脫險。讀完這個故事后，我對小紅帽產生了強烈的認同感和崇拜之情。與此同時，我也明白了勇敢面對困難的重要性。小紅帽的故事令我明白到，無論遇到多大的困難，只要勇敢和堅持，我們就能戰(zhàn)勝一切。這種認同和感受，也潛移默化地影響著我成長的過程。

第三段：闡述故事對我語言和想象力的啟發(fā)。

讀書對于培養(yǎng)我的語言能力和想象力有著巨大的啟發(fā)作用。每當我讀著故事中的文字，我就仿佛置身于故事的場景中，感受到其中的情感與變化。故事中的各種生動形象和奇妙情節(jié)，激發(fā)了我豐富的想象力。我開始自由地在大腦中構建各種奇特的場景，描繪出我理想中的世界。同時，在閱讀的過程中，我也不斷汲取著各種常見和不常見的詞匯，從而擴大了我的詞匯量和語言運用能力。讀書不僅給予了我無盡的樂趣，也成為了我學習和成長的動力。

第四段：探討故事對我成長的影響，包括道德觀念和價值觀的建立。

故事深深地影響了我的成長，特別是在塑造我的道德觀念和價值觀方面起到了至關重要的作用。通過不同的故事情節(jié)和人物形象，我學會了誠實、勇敢、善良以及堅持不懈的精神。在《小豬和狼》的故事中，三只小豬分別用稻草、木頭和磚頭建房子。我從中得到了堅守信念和不怕困難的啟示。這個故事告訴我，只有堅守自己的立場，才能戰(zhàn)勝外界的困擾和誘惑。這樣的讓我明白了一個道理，只有通過自己的努力和毅力，才能追求并實現真正的成功。

第五段：總結故事對我的影響，展望未來。

回顧讀過的種種故事，我深深體會到了它們對我的影響和塑造。故事不僅喚起了我對美好事物的憧憬，也激發(fā)了我對生活和未來的熱愛。在我心中，故事是種子，是無窮的智慧和靈感的源泉，它們滋養(yǎng)著我的思維和成長。我相信，這種熱愛和渴望在我內心深處將永遠存在，驅使我不斷讀書和思考，為我的未來奠定堅實的基礎。我期待著能夠讀到更多的故事，對更豐富的人生有更多的體驗和理解。

小時候的故事讀書心得體會精選篇十一

第一段：引言（100字）。

《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經陪伴了我許多年。每當我翻開書頁，跟隨劇情和人物一起經歷許多冒險和成長。而通過這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會。

第二段：故事中的智慧（200字）。

故事中充斥著智慧的閃光點，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復雜。例如，《紅樓夢》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨立個性以及賈寶玉的哲學思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機智和聰明、唐僧的堅持和善良，都成為了我內心的楷模，教會了我如何正確面對困境。

第三段：故事中的情感（200字）。

故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過對人物的精細塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚州十三太保的性格迥異，讓我對于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運捏一把汗，同時也對他們的堅毅和堅守深深敬佩。

第四段：故事中的成長（300字）。

通過閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長。在故事中，人物們總會經歷各種挫折和考驗，而他們的成長過程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經歷告訴了我，在面對困難時，要堅持夢想，咬緊牙關不放棄。在《紅樓夢》中，賈寶玉和李紈的愛情經歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛情和人生道路并不是一帆風順的，需要不斷努力和成長。

第五段：結論（400字）。

通過閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長的經歷。每一次的閱讀都是一場心靈的體驗，讓我對于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復雜和多元，明白了堅持和真愛的重要性。故事讓我在思考中成長，在感悟中觸動靈魂，在歡笑和淚水中與書中的人物一起經歷一段段精彩的人生。讀書，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。

小時候的故事讀書心得體會精選篇十二

冰心，是中國著名的女作家、詩人、兒童文學家、杰出的翻譯家，是“五四”新文學運動的老前輩。她的文學生涯近70年，是中國文學史上創(chuàng)齡最長的女作家。她的作品在國內外有著廣泛的影響，受到不同年齡層次的幾代人的喜愛。本文講述了冰心童年、青年、老年時的人生經歷，呈現她筆下“愛的哲學”這一主題。

（出示一盞小橘燈）大家看這是什么？這是一盞小橘燈。有一位女作家，她寫了一篇文章就叫做《小橘燈》，寫的是一個小女孩送給她一個橘子做的小燈，用來照亮她回家的山路。這盞小橘燈不僅給她帶了光明，小姑娘勇敢、樂觀的精神也給她帶來了勇氣和力量，讓她始終高舉著“愛”的旗幟，歌頌著世間最真最美的情感。她的《繁星》、《寄小讀者》、《小桔燈》等經典作品，溫暖著一代又一代人的心靈？？這位作家是誰呢？看看同學們能不能在這句詩中找到答案？“一片冰心在玉壺”。對，她就是冰心。

說到冰心，大家都不陌生，她是我國當代女作家，兒童文學作家。她的原名是謝婉瑩，筆名冰心，為什么以冰心作為筆名呢？她是這么解釋的：“當時我不愿同學們知道文章是我寫的，而‘冰心’筆劃既簡單好寫，又與我的本名謝婉瑩的‘瑩’字含義‘光潔、透明’相符。”1900年10月5日她出生于福建省福州市一位海軍軍官的家庭，她走過了99年的人生歷程，一生留下了無數不朽的著作，被人們稱為“二十世紀最偉大的作家之一”。這些成就的取得，得益于她童年時代讀書打下的堅實基礎。

好書永遠是我們最好的朋友！

——冰心《三寄小讀者通訊四》。

冰心自幼聰慧好學，特別喜歡聽故事。為了鼓勵她用心學習，當時擔任她家塾督師的舅舅楊子敬常對她說："你好好做功課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事。"舅舅給她講的第一部書是《三國演義》。那曲折的情節(jié)，鮮活的人物深深吸引了小冰心。等講完一段，舅舅總是再講一回。為了每天晚上都能聽"三國"的故事，她學習更認真了，功課總是做得又快又好?？墒?，舅舅晚上常常有事，不能給她講"三國"，有時竟停了好幾天，這可把小冰心急壞了。不得已，她只好拿起舅舅的《三國演義》來看，這時她才7歲。最初，她大半看不懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮看下去，不懂的地方，就連猜帶蒙，有時，居然被她蒙對了。這樣，她慢慢地理解一些書的內容了，她越看越入迷，看完《三國演義》，又找來《水滸》、《聊齋志異》母親見她手不釋卷，怕她年紀過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，她不肯。母親只好把書給藏起來，可不知怎么搞的，那些書總是神不知鬼不覺地又被找了出來。

有一次，母親讓她洗澡，她就在澡房里偷看書，直到洗澡水都涼了，母親生氣地奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到墻邊，小冰心望望母親，又看看那本心愛的書，膽怯地挪到墻角，撿起那本書，又接著讀了下去。這一來，倒把生氣的母親逗樂了。冰心不但把讀過的書都用心記住，還時常把書中的故事講給別人聽。假日時父親帶她到軍艦上去玩，水兵們聽說這個七歲的孩子會講"三國"的故事，就紛紛圍住她，當小冰心神氣而又一本正經地說："天下大勢，分久必合，合久必分？？"時，眾人被她那稚氣的神情逗得捧腹大笑。聽完故事，水兵們拉著她的手，稱贊她聰明伶俐，并把他們在航行中用來消磨時光的小說包了一包，送給冰心作為"講書"的獎品。回到家里，小冰心迫不及待地打開那包書，那都是些商務印書館出版的早期翻譯的歐美名家小說，這些書令小冰心愛不釋手。

十歲時，冰心又學了《論語》、《左傳》、《唐詩》。她對唐詩抱有濃厚的興趣，很快就能背誦許多有名的詩篇，并開始學做對聯。有一回，老師想考考她，就讓她對對子。老師剛說了："雞唱曉"。她就脫口而出："鳥鳴春"。老師一愣又說："榴花照眼紅"。她思考了一下，便從容應道："柳絮籠衣白"。這可把老師樂壞了，連連稱贊說：“對得好，對得好?！?/p>

小冰心就是這樣漫無目的地，但卻是興趣盎然地在書的海洋里游泳。書海啟迪了這。

個小女孩的智慧，豐富了她的知識，一步步地把冰心，送入了文學的殿堂。

——冰心《往事十四》。

冰心從十九歲正式走上文壇，一生創(chuàng)作了大量的文學作品。她的作品中出現最多的就是“?！薄：?，是童年冰心的偉大搖籃。海以自己博大的胸懷，陶冶了童年冰心的性靈與情感。當她登上了文壇之后，就經常寫作以大海為題的詩、散文和小說。她曾經說過：“每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海?！?/p>

在她三、四歲的時候，她的父親奉命到山東煙臺去創(chuàng)辦海軍軍官學校，冰心又跟隨父母遷居到煙臺。那時，他們全家就住在離大海不遠的學校里。冰心有三個弟弟，他們從海邊長大，大海是他們的樂園，也是他們談論最多的話題。小冰心常常坐在海邊看海，在他們長大了之后，還經常親密地坐在一起，以大海作為談論的題目。在一個寧靜的夏夜，冰心和弟弟們一塊兒在海邊乘涼，他們就以大海作話題，比賽詞匯和想象力，看誰把大海形容得最準確。她的大弟弟說海像女神，有時候艷如桃李，有時候冷若冰霜。二弟弟的想象力也很豐富，他說海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從；夜里她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行于海波之上，只有小弟弟默不做聲。冰心就想聽聽他的說法，可是小弟弟抱著她的胳膊說：“海太大了，我太小了，我不會說?！甭牭降艿苋绱撕唵螀s富有哲理的答案，冰心笑了，她說：“我只希望我們都像海！既有海的溫柔和沉靜，也有海的超絕和威嚴。”

冰心十幾歲時，已不再是一個調皮的小姑娘，她喜歡靜靜地坐在海邊，看著遠方的海浪、船舶、燈塔。一個除夕的晚上，冰心的父親還在書房看書，冰心走進去，小心地問：“爹爹，新年到了，我又長大了一歲，能不能和您講講我的理想呢？”冰心說：“我想當一個守燈塔的人。”父親吃了一驚，做出準備長談的姿式。冰心又說：“因為守燈塔是一種引導人們從黑暗中擺脫的工作，守燈塔的人是光明的使者?！备赣H嘆口氣，說：“守燈塔并不那么容易，你要學會點燈，碰到遇險船只還要放艇？？”“我知道”，冰心又說：“這些我都愿去學的?！备赣H又嘆口氣。說：“你若是男孩，是我的好兒子？？可守燈塔是不要女兒家的。”冰心呆住了。冰心的父親見她那樣傷心，勸道：“你可以去做也能引導人類走向光明，又是女兒家能做的事情呀！”

果然，冰心后來選擇了寫作，用文字引導人們走向光明。大海，陶冶了小冰心的性靈，豐富了小冰心的想象力，后來，又賦予了冰心創(chuàng)作的靈感。

“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”

——冰心。

親把愛國這枚種子，種到了她的心中。

來。所以，爸爸媽媽在冰心的心中種下了愛祖國的種子，讓她一生牽掛著祖國的命運。除了父母親的摯愛，冰心還享有豐厚的手足之情。她與三個弟弟之間情感深厚，他們常常在一起談天論地，說古論今，游戲嬉笑，親如一人。

她們家里，總是充滿了溫暖、和諧的氣氛。在這樣溫暖和諧的家庭里，童年時代的她，一直沐浴在愛的空氣之中，從而使這個聰穎過人、才思敏捷的小姑娘，形成了善良的心地，和溫柔文雅的性格。

父母的慈愛，姐弟的和睦，使她蘊藏著滿心的愛。正因為如此，才使她的作品以愛為主題。這些，在她的小說、散文、詩歌中都可以感覺得到。凡讀過《寄小讀者》的人，都知道冰心的哲學中心是一個“愛”字。她愛大海，愛母親，愛全國的小朋友。在《繁星》和《春水》兩部詩集中有許多歌吟自然、母愛、人類之愛的小詩。

愛母親、愛兒童、愛自然，是冰心早期作品的三個基本主題，通過對這些她心目中最美、最崇高的景物、境界、感情的描寫和歌頌，表現她對現實不滿的情結，表達自己的理想和追求。冰心一生充滿著愛。她既愛她的可親可愛的父母，又愛她的可親可愛的丈夫和孩子，她還愛祖國、愛人民和文學事業(yè)。她把一顆博大的愛心毫無保留地獻給整個世界。