心得體會(huì)是對(duì)自己的內(nèi)心感受和思考進(jìn)行整理和概括的過程，有助于我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，要盡量使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供參考。1.通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)不足之處。2.這次工作經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我意識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的不足。3.在這段時(shí)間內(nèi)，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，突破了自己的思維局限，提高了自己的解決問題的能力。4.通過這次實(shí)踐，我增長(zhǎng)了見識(shí)，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。5.這次工作經(jīng)歷讓我意識(shí)到了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的不足。6.通過這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，也明白了計(jì)劃和執(zhí)行的重要性。7.在這段時(shí)間內(nèi)，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的組織和安排能力，也增加了自己的工作效率。8.這次工作經(jīng)歷讓我明白了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重要性，也讓我意識(shí)到了自己在網(wǎng)絡(luò)推廣方面的不足。9.通過這次實(shí)踐，我深化了對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解，也增加了自己的市場(chǎng)開拓能力。10.這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇一

記得那還是在我上幼兒園時(shí)侯的事情，那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，每次練琴，媽媽總在我耳邊嘮叨這樣一句話“少壯不努力，老大徒傷悲”。那時(shí)對(duì)這句話的理解還很模糊，感覺媽媽好煩的。而我對(duì)枯燥的指法練習(xí)總是磨磨蹭蹭、草草了事，就這樣時(shí)間在我手中一分一秒地流逝。

上學(xué)以后，我學(xué)到這首詩(shī)，知道了整個(gè)詩(shī)的意思就是說：一個(gè)人如果年少的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，那到老時(shí)將一事無(wú)成，只能在那里傷心、后悔。這時(shí)候我仿佛如夢(mèng)初醒，恍然大悟，體會(huì)到了媽媽的良苦用心，就是要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中一定要抓緊抓好每一分鐘。

時(shí)間，每個(gè)人都擁有很多，仿佛很平常。但是仔細(xì)想想，逝去的時(shí)間如石沉大海，不經(jīng)意間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也不會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于過去的時(shí)間，我們經(jīng)常嘆息，“唉，如果回到從前……”。就這樣，任性的時(shí)間從你身邊一分一秒地流走，一刻也不等著你?？蓵r(shí)間白白地流逝，是誰(shuí)造成的呢?是我們自己，因?yàn)槲覀兛偸窍Ｍ菏虑樯僮鳇c(diǎn)，事情等會(huì)兒再做，事情明天再做。沒有抓緊時(shí)間，白白浪費(fèi)了大好時(shí)光，正如古人所說“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”。

所以我們要牢記，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，一定抓住現(xiàn)在的.每一分鐘，做好現(xiàn)在的每一件事，那么成功就在不遠(yuǎn)的地方等你。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇二

“時(shí)間”總是踏著匆匆地的腳步?jīng)]有人知道它的影蹤。“時(shí)間“在哪兒在自己的手中......

時(shí)間猶如一滴水滴在大海里，永遠(yuǎn)也找不到了；時(shí)間猶如在陽(yáng)光下的露水被太陽(yáng)蒸融了；時(shí)間猶如一層薄霧，被風(fēng)吹散了，永遠(yuǎn)也無(wú)法觸摸到它了。

有一句話“浪費(fèi)時(shí)間，猶如慢性自殺”。是的，上帝給予了我們生命，它給了你多少日子？我們無(wú)法去知道這數(shù)字，但我們應(yīng)該在時(shí)間到來時(shí)，去珍惜它。因?yàn)樵谌松g只有兩個(gè)極端，那就是生與死，力在生與死之間我們只能努力，努去拉住時(shí)間，但在你揮手去拉住時(shí)間時(shí)，時(shí)間又到了遠(yuǎn)方?！皶r(shí)間”我們無(wú)法去抓住它，但我們可以追趕時(shí)間，和時(shí)間賽跑。因?yàn)闅q月時(shí)短暫的也時(shí)長(zhǎng)久的。

也許是稚嫩的童心或許是還有著玩的意念，所以這時(shí)間的寶貴那深?yuàn)W的道理他們還不能理解。

抬著頭望這窗外，即使老師在黑板上唧唧喳喳的粉筆聲也無(wú)法勾回它的魂。昏昏沉沉的雙眼中隱約透露出期待下課的.期望。

時(shí)間在一生中可以是輕煙，緩緩的移動(dòng)著腳步，也可以如光速轉(zhuǎn)身便看不見它的身影。我們便只有赤裸裸地來，也將赤裸裸地回去罷了！

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇三

在那個(gè)寒冷的冬季，我卻感受到了勝于夏日的溫暖。

——題記。

隨著冬令營(yíng)的同伴們的高歌歡舞，這草原之上的篝火晚會(huì)正式拉開了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點(diǎn)燃。

那火是這黑夜中的點(diǎn)綴，讓這單調(diào)的黑夜不再單調(diào)，給予我們一個(gè)美麗而特別的舞臺(tái)。那也是光明之火，照亮了天地。在這黑夜之中，它便是我們的眼睛。

那火大有鉆到天空之勢(shì)，愈燃愈烈。也因此，暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體，讓我們暖至心底。

隨著火的瘋長(zhǎng)，火花也隨之綻放，漫天遍地地飄灑下來。這雖絕美無(wú)比，但仍是火，于是，我下意識(shí)地想要閃躲?？蛇€沒等我移動(dòng)半寸，它便化作灰燼跌落在地，風(fēng)華不再，粉妝盡褪。

值得嗎?我心中不由得生出了這樣的疑問。值得嗎?真的值得嗎?用一生的時(shí)間去綻放這一秒真的值得嗎?盡管那一秒再風(fēng)華絕代，可仍是一秒的事。一秒過后，灰燼一片，百年過后，黃土一堆。

這答案我自是不知，因?yàn)檫@本便是一道無(wú)解之題。每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。

居里夫人舍棄了少女的青春年華，只為換來鐳面世的一刻;蟬在地底沉睡十七年，只為換來那個(gè)充滿歌聲的夏天;曇花吸收陽(yáng)光雨露默默生長(zhǎng)，只為換來那綻放的夜晚，哪怕無(wú)人欣賞。他們?yōu)榱四莻€(gè)瞬間不顧一切，耗費(fèi)一生可仍無(wú)怨無(wú)悔。

這是他們的答案，他們的選擇。而我亦同他們一般，為了那個(gè)瞬間，為了那一秒，我哪怕付諸一生的時(shí)間，全部的心血，乃至生命也在所不惜，只因那是我的追求。而人，如若沒有了追求，還得以稱之為人嗎?倒不如稱之為傀儡更為恰當(dāng)。

在我思索時(shí)，時(shí)間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅，沒了昔日的光彩亮麗，但卻仍燃著一株小小的火光，走進(jìn)火堆，也亦能感受到那留下的溫?zé)?。盡管它已悄然逝去，但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱，照亮人的心，溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國(guó)傾城。

人的一生，總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無(wú)所抱怨。我有，而你，應(yīng)該也有吧。

讓我們一同朝著夢(mèng)的彼岸，用一生去飛翔!

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇四

時(shí)間是一種珍貴的資源，正如李白所說：“時(shí)間不等人”。大學(xué)生活是一個(gè)充實(shí)而豐富的階段，我們有著大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和個(gè)人發(fā)展的需求，所以珍惜時(shí)間對(duì)于我們來說至關(guān)重要。時(shí)間的流逝是無(wú)法回頭的，所以我們必須學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和豐富的人生經(jīng)歷。

第二段：有效利用時(shí)間。

要想珍惜時(shí)間，我們首先需要認(rèn)清個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，在大學(xué)中，我們面臨著課堂學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等多重任務(wù)，如果沒有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，很容易陷入被動(dòng)和迷茫的狀態(tài)。因此，我們應(yīng)該用心思考，制定適合自己的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)合理使用碎片時(shí)間，例如在等車、排隊(duì)或休息的時(shí)間里，可以通過手機(jī)軟件學(xué)習(xí)英語(yǔ)、看書，提高自己的綜合素養(yǎng)。

第三段：排除時(shí)間殺手。

在大學(xué)中，時(shí)間殺手很多，如社交媒體、游戲、無(wú)效的交談等。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的行為，容易讓我們陷入無(wú)盡的虛度。因此，我們要學(xué)會(huì)節(jié)制使用手機(jī)和社交媒體，合理安排自己的娛樂時(shí)間。在社交活動(dòng)中，要注重選擇，積極參與和充實(shí)自己，避免無(wú)意義的閑聊和消磨時(shí)間的活動(dòng)。同時(shí)，要增強(qiáng)自制力，拒絕誘惑，將更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中。

第四段：明確學(xué)習(xí)與休息的界限。

大學(xué)生活充滿了各種學(xué)業(yè)和社交壓力，為了追求優(yōu)秀和成功，很多學(xué)生不分晝夜地學(xué)習(xí)，甚至?xí)奚菹⒑退邥r(shí)間。然而，這種做法是非常錯(cuò)誤的。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和過度的壓力會(huì)對(duì)身體和心理健康造成損害，反而會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。因此，我們要明確學(xué)習(xí)和休息的界限，保持良好的作息習(xí)慣，保證每天有足夠的睡眠和休息時(shí)間。只有在精神和身體健康的狀態(tài)下，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展中。

第五段：培養(yǎng)時(shí)間觀念的重要性。

珍惜時(shí)間意味著要培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念，這是一種責(zé)任，也是對(duì)自己和他人的尊重。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)專業(yè)人才的階段，我們要學(xué)會(huì)為自己和社會(huì)的未來負(fù)責(zé)任，把握時(shí)間成長(zhǎng)，為自己的夢(mèng)想奮斗。同時(shí)，我們要尊重他人的時(shí)間，不要無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，保持守時(shí)的習(xí)慣和對(duì)工作、學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。只有我們珍惜時(shí)間，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造更多的成就。

總結(jié)：大學(xué)生活是人生中非常寶貴的階段，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理管理自己的學(xué)習(xí)和生活，摒棄時(shí)間殺手，明確學(xué)習(xí)與休息的界限，培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念。只有這樣，我們才能充分利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。每一天都是新的起點(diǎn)，讓我們一起珍惜時(shí)間，創(chuàng)造美好的大學(xué)生活吧！

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇五

當(dāng)我漫步走向原野，走向叢山峻嶺之間，放眼望去，眼前是巍峨挺拔的高山，連綿不斷。大片的森林猶如山的衣服覆蓋在它肩胛上。支支溪流唱著小曲歡快的交織到一起，奔向?qū)拸V的河流。金色的陽(yáng)光穿過晨霧射在這靜靜的山水之間。踏著這沉睡的土地。我仿佛已聞到春天的氣息，心肺舒展。耳邊微風(fēng)習(xí)習(xí)，清風(fēng)猶如一雙溫暖的手在撫摸著我，讓我感到心曠神怡。前面有幾簇小草已發(fā)芽，被幾片黃葉覆蓋在下面，我走過去輕輕的撥開黃葉，小草已長(zhǎng)出綠綠的葉子。啊，春天已經(jīng)來臨，山野間廣柔的土地已經(jīng)蘇醒，枝枝樹條已伸開腰肢打開心苞，綠綠小草沖破冬的殘孽迎接春的曙光。春天來了。寒冬已經(jīng)退縮，冰雪悄悄融化，寒冷的風(fēng)放棄了暴躁和肆孽變得溫柔。鳥鳴仿佛在喚醒萬(wàn)物的沉睡，一切生命都在渤發(fā)。

春天里的風(fēng)是溫暖的，她仿佛是一雙溫柔的手撫摸著你，使冬天的摧殘得到安撫，她的手雖然粗糙，可是你的心卻充滿了暖意，春天里的草是綠的，淡淡玉翠。猶如畫家的筆還沒有深的描繪，清新淡雅，賞心悅目。

春天的樹是悄的，枝體還沒有發(fā)壯，葉苞在漸漸打開。

春天的花是香的，千朵百朵，山砬間的映山紅，溪水旁的梨花桃花競(jìng)相斗艷。。

我喜歡春天里在小路邊徜徉。我可以嗅聞春的氣息，陶醉在百草的芳香中。我喜歡看春天大地的綠色，因?yàn)樗N(yùn)育著希望的萌芽，標(biāo)志生命的開始。

我愛春天，因?yàn)榇禾熠s走冬的寒冷，驅(qū)走冬的陰霾，我愛春天，因?yàn)榇禾旖o人溫暖，給人向往。我愛春天，因?yàn)榇禾焓巧拈_始，是希望的開端。

春天里你開始播種，播種藍(lán)圖，播種理想，播種希望。揮灑你剛勁的臂膀，動(dòng)用你睿智的大腦，不斷得去開發(fā)，去幻想，去創(chuàng)造。

春天里你在耕耘，因?yàn)闄C(jī)會(huì)就在眼前，她如一張白紙等待你去描繪。但是春天里你千萬(wàn)不要等待，否則，秋天你將沒有收獲。生命里我們也有春天，需要我們好好把握，創(chuàng)造我們手中的春天，去收獲我們美好的明天。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇六

時(shí)間就是生命，魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的`漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯拢€不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來;我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。

珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇七

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

——題記。

時(shí)間就像清風(fēng)，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過。時(shí)間就像一股流水，你盡管只看著它，其實(shí)他已奔跑向前。時(shí)間就像一滴晨露，當(dāng)你贊嘆她的美時(shí)，其實(shí)他已消失。時(shí)間永遠(yuǎn)都是朝著前方奔跑。倘若你不及時(shí)抓住它，你丟失的便不只是時(shí)間了。友誼，幸福，親情……他們都會(huì)隨之而去。同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!

“少壯不努力，老大徒悲傷。”說的便是少年時(shí)期不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時(shí)期，難道我們還不應(yīng)該抓緊時(shí)間嗎?抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個(gè)知識(shí)箱，抓住與同學(xué)相處的分分秒秒，他便得到一個(gè)大家庭抓住與老師交談學(xué)習(xí)問題的時(shí)間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你便會(huì)得到父母的一個(gè)會(huì)心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時(shí)間，不在乎時(shí)間，那么課堂上你就不會(huì)認(rèn)真聽講，因?yàn)槟銜?huì)覺得，時(shí)間是充分的。這樣你就不會(huì)搞好學(xué)習(xí)。還有的人老是說，我并不是不珍惜時(shí)間，而是我事情多，沒有時(shí)間啊。魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠一擠總還是有的。”可見問題的癥結(jié)在于你愿不愿意擠時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都是夠用的。

有的人總認(rèn)為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經(jīng)過去，明天即將有新的事情在等著你，這樣下去你的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來越重。請(qǐng)珍惜時(shí)間，讓我們每天起來都是輕裝上陣。

你把你的時(shí)間安排的滿滿的，你的人生就不會(huì)有空缺，當(dāng)你回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶是滿滿的。珍惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)跑在別人前面，就像我們?cè)趯W(xué)校讀書一樣。你多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)比別人多收獲一份知識(shí)，你是乘著時(shí)間去奮斗，而別人只能永遠(yuǎn)在追趕時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，莫要發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。

今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢?終有一天你也會(huì)兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說過：“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！迸笥颜?qǐng)珍惜時(shí)間!

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇八

時(shí)間，是歷史的車輪，飛速地向前滾動(dòng)，而永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。

時(shí)間，是從高山上奔騰流下的江水，義無(wú)反顧地奔向大海，永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。

時(shí)間，是通往人生彼岸的階梯，向前一步，原先那階梯便會(huì)消失，你永遠(yuǎn)沒有退路。

上帝給了我們每個(gè)人一根針，一匹布。這就是我們的人生。如果你厭惡考試，厭惡學(xué)校，你可以選擇將它縫上；如果你厭惡工作，厭惡勞動(dòng)，你可以把它縫上……就這樣，如果你迷茫中就這樣用完了手上的布，當(dāng)你驚奇地發(fā)現(xiàn)別人手中已然是編制精美的錦緞，你后悔了，想拆開手中不成形的廢品，而你卻發(fā)現(xiàn)，自己已沒有時(shí)間。

比起許多物種，人已算幸運(yùn)。翩躚在花叢間的蝶，成蟲以后只能絢爛短短的15天；在地下蟄居多年的蟬，也僅能在枝頭鳴唱一個(gè)盛夏；而更多毫不起眼的小生命，他們的一生，只能夠度量太陽(yáng)東升西落一次的時(shí)間。當(dāng)你時(shí)刻想起這些，你還有什么理由在電視與書桌前躊躇，還有什么理由在電腦游戲前坐一整天！

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇九

大學(xué)生活是每個(gè)人人生中的重要階段，而在這個(gè)階段中，珍惜時(shí)間尤為重要。時(shí)間是有限的資源，合理利用和珍惜時(shí)間，對(duì)大學(xué)生而言至關(guān)重要。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻體會(huì)到了珍惜時(shí)間的重要性，并得到了一些心得體會(huì)。

首先，時(shí)間的無(wú)情讓人倍感珍貴。大學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了許多課程的學(xué)習(xí)、項(xiàng)目的完成和社團(tuán)的參與。每一件事都需要時(shí)間來進(jìn)行，因此我們必須要有計(jì)劃地安排時(shí)間。一天的時(shí)間有限，如果我們過于放縱自己，不加以約束和安排，時(shí)間就像是虛擲流逝的水，我們會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活感到遺憾。因此，我逐漸養(yǎng)成了制定每周計(jì)劃和每日計(jì)劃的習(xí)慣，將時(shí)間分配得更加合理，從而更好地利用每一分每一秒。

其次，拖延是大學(xué)生最常見的毛病之一。每個(gè)人都會(huì)有拖延的習(xí)慣，而在大學(xué)生活中，這種習(xí)慣可能會(huì)給我們帶來更多的困擾。課程作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、個(gè)人興趣等等，這些事情如果一再拖延，往往最終會(huì)造成無(wú)法挽回的損失。因此，我們應(yīng)該懂得主動(dòng)與拖延作斗爭(zhēng)，排除各種干擾，樹立時(shí)間觀念，切實(shí)提高效率。于是我開始嘗試將事情分解成小步驟，設(shè)定合理的時(shí)間段和目標(biāo)，借此來打破拖延的習(xí)慣。通過自我約束和逐步改進(jìn)，我逐漸能夠高效完成目標(biāo)，不再讓拖延成為自己的包袱。

第三，善于管理時(shí)間可以幫助我們平衡學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生活既有學(xué)業(yè)任務(wù)，又有社交娛樂、興趣愛好等等。這些需要都需要時(shí)間來進(jìn)行，而學(xué)習(xí)和生活兩者之間的平衡是非常重要的。一方面，學(xué)業(yè)是我們來到大學(xué)的主要目標(biāo)，我們不能因?yàn)槊τ谏缃换顒?dòng)而耽誤學(xué)業(yè)。另一方面，生活也是我們必須要關(guān)注的，如果整天只專注于學(xué)業(yè)而不關(guān)注其他方面，我們的身體和心理健康就會(huì)受到影響。因此，合理安排時(shí)間并做好時(shí)間管理，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，可以讓我們更好地平衡二者，過上更加充實(shí)和積極的大學(xué)生活。

第四，合理利用碎片時(shí)間是提高時(shí)間利用率的有效方法。大學(xué)生活中，我們常常會(huì)有各種零散的時(shí)間，比如課間休息、公交車上的時(shí)間等等。這些碎片化的時(shí)間，如果不合理利用，往往會(huì)被浪費(fèi)掉。因此，我開始嘗試在這些碎片時(shí)間中進(jìn)行一些短暫的學(xué)習(xí)或娛樂活動(dòng)，比如背單詞、看書等等。這樣不僅可以提高時(shí)間利用率，還能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備和興趣拓展。通過合理利用碎片時(shí)間，我不再感到時(shí)間浪費(fèi)，反而能夠更有效率地完成學(xué)習(xí)和生活中的各項(xiàng)任務(wù)。

最后，大學(xué)生活中的珍惜時(shí)間不僅僅是為了自己，也是為了未來。大學(xué)四年的時(shí)間雖然很短暫，但卻是我們?yōu)槲磥淼於ɑA(chǔ)的重要階段。這段時(shí)間內(nèi)，我們需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)專業(yè)技能、發(fā)展社交能力等等，這些都離不開時(shí)間的支持和投入。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活中的每一天，充分利用時(shí)間提升自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正因?yàn)檎湎r(shí)間的重要性，我才更加努力地學(xué)習(xí)和生活，投入更多的時(shí)間去提升自己，為未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

誠(chéng)然，大學(xué)生活中有很多誘惑和挑戰(zhàn)，但只有我們自己懂得珍惜時(shí)間，并付諸行動(dòng)，才能使時(shí)間發(fā)揮最大價(jià)值。通過合理規(guī)劃、科學(xué)管理和積極利用碎片時(shí)間，我們可以更加高效地完成學(xué)習(xí)和生活任務(wù)，平衡二者，打下自己的未來。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性，并會(huì)在以后的生活中繼續(xù)努力珍惜時(shí)間，用自己的行動(dòng)去證明時(shí)間的價(jià)值。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十

段一：引言（200字）。

時(shí)間是寶貴的資源，一刻不能復(fù)得。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人卻常常不知道如何珍惜時(shí)間。對(duì)于我們來說，掌握時(shí)間管理的技巧不僅僅是提高效率的重要手段，更是一種生活態(tài)度和智慧。自我反省之后，我深切地意識(shí)到，不珍惜時(shí)間給我們帶來的是遺憾和懊悔。因此，我下定決心要對(duì)待時(shí)間負(fù)責(zé)，珍惜每一分每一秒。

當(dāng)一個(gè)人不珍惜時(shí)間時(shí)，不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，也會(huì)加重工作壓力，造成生活質(zhì)量下降。我曾經(jīng)墮落于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲中，一不小心就漫無(wú)目的地浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，而得到的卻只是虛幻的快樂。每當(dāng)期末考試時(shí)，我總是后悔不已，希望能夠讓時(shí)間倒流，重新回到對(duì)不珍惜時(shí)間的那段日子，好好把握住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

為什么我們會(huì)對(duì)時(shí)間如此不珍惜呢？首先，我認(rèn)為是自制力的問題。對(duì)于一個(gè)沒有自我約束能力的人來說，最容易陷入的就是浪費(fèi)時(shí)間的深淵。另外，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和信息爆炸也是導(dǎo)致時(shí)間不被珍惜的原因之一。我們總是被各種瑣事困擾，無(wú)法集中精力去完成重要的任務(wù)。此外，缺乏目標(biāo)和規(guī)劃的人也容易陷入時(shí)間的浪費(fèi)中。

在我發(fā)現(xiàn)不珍惜時(shí)間會(huì)帶來很多后果后，我開始努力找尋解決的方法。首先，我進(jìn)行了自我約束的訓(xùn)練，通過制定規(guī)劃和設(shè)立目標(biāo)，逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)持做事的習(xí)慣。其次，我學(xué)會(huì)了有效地管理時(shí)間。例如，我通過制定每日計(jì)劃表，明確工作的輕重緩急，合理安排任務(wù)的時(shí)間。此外，我學(xué)會(huì)了集中精力，擺脫外部干擾，提高工作效率。

通過努力珍惜時(shí)間，我逐漸體會(huì)到了時(shí)間對(duì)于生活的重要性。首先，我在學(xué)習(xí)和工作上表現(xiàn)更出色。既能準(zhǔn)時(shí)高效地完成任務(wù)，又能釋放出更多的時(shí)間去開展自己喜歡的活動(dòng)，提高了生活質(zhì)量。此外，我還發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待事情的態(tài)度也變得積極樂觀，在時(shí)間管理上更有自信和掌控力。更重要的是，我學(xué)會(huì)了珍惜和享受當(dāng)下，不再為時(shí)間所壓迫，而是能主動(dòng)支配時(shí)間，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

總結(jié)（100字）。

時(shí)間就像金子般珍貴，我們有責(zé)任和義務(wù)去珍惜每一段時(shí)間。當(dāng)我們不珍惜時(shí)間時(shí)，往往會(huì)感到懊悔和遺憾。通過提高自制力、有效管理時(shí)間和培養(yǎng)正確的生活態(tài)度，我們可以逐漸改掉浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣，更好地利用時(shí)間，提高自己的生活質(zhì)量和工作效率。讓我們從今天起，積極主動(dòng)地去珍惜時(shí)間，活出我們想要的精彩人生。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十一

今天，我演講的題目是“珍惜時(shí)間”。

有人可能會(huì)問：“什么是時(shí)間?”

時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救病人使，總是爭(zhēng)分奪秒，從死神那里奪回生命。

時(shí)間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上，指揮員必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕延誤一分鐘，都會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在熊熊烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上一分鐘，就可以阻止火勢(shì)的蔓延。

時(shí)間就是知識(shí)?？茖W(xué)家牛頓從小抓緊時(shí)間思考問題，學(xué)習(xí)知識(shí);我國(guó)著名的畫家齊白石，從“不教一日閑過”，他幾十年如一日地堅(jiān)持作畫，從不間斷。

說了這么多，那到底什么是時(shí)間呢?

時(shí)間對(duì)于不同的人有不同的意義。對(duì)于活著的人來說，時(shí)間是生命;對(duì)于從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說，時(shí)間是金錢;對(duì)于做學(xué)問的人來說，時(shí)間是資本;對(duì)于無(wú)聊的人來說，時(shí)間是債務(wù);對(duì)于學(xué)生、尤其是中學(xué)生來說，時(shí)間是財(cái)富，是資本，是命運(yùn)，是千金難買的無(wú)價(jià)之寶。

時(shí)間可以是最長(zhǎng)的，也可以是最短的。最長(zhǎng)的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗肋h(yuǎn)無(wú)窮無(wú)盡;最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)樗乖S多人的計(jì)劃都來不及完成;對(duì)于在等待的人，時(shí)間最慢;對(duì)于在作樂的人，時(shí)間最快;它可以無(wú)窮無(wú)盡地?cái)U(kuò)展，也可以無(wú)限地分割;當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不加重視，過后誰(shuí)都表示惋惜;沒有時(shí)間，什么事情都做不成;時(shí)間可以將一切不值得后世紀(jì)念的人和事從人們的心中摳去，時(shí)間能讓所有不平凡的人和事永垂青史。

歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無(wú)一不惜時(shí)如金。法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻。他說："時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。"法拉第中年以后，為了節(jié)省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，嚴(yán)格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時(shí)間，會(huì)客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。

同樣地在海邊玩耍，有人能夠捧回五彩繽紛的貝殼，有人卻只能空手而歸。這是為什么呢?因?yàn)橛械娜四苷湎r(shí)間，在玩耍的同時(shí)撿起幾個(gè)五彩繽紛的貝殼;有的人卻不能。

我希望在若干年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能手捧著一堆五彩繽紛的貝殼回到這里，并告訴我說：“我每一天都很珍惜時(shí)間!”

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十二

“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。

古往今來，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測(cè)，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，作出更多的貢獻(xiàn)呢？這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。

古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。

一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命?？v覽古今中外，一切有名望、有成就的.人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說是“時(shí)不空過”。利用每一分鐘來學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間來工作。毫無(wú)疑問，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫作這些事例都生動(dòng)地說明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須要珍惜時(shí)間。

可是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理。

“一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。

“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力與創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。

時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時(shí)候總喜歡寫寫有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！

“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是哲人的感慨；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩(shī)人的高歌；“珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對(duì)他最鐘愛”。這是偉人的教誨。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十三

不珍惜時(shí)間是很多人會(huì)有的一個(gè)通病，我也不例外。以前的我總是過著拖延的生活，經(jīng)常會(huì)覺得時(shí)間過得很慢，以至于我有時(shí)候會(huì)浪費(fèi)掉好多寶貴的時(shí)間。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和人生經(jīng)歷的積累，我逐漸認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和重要性。下面是我關(guān)于不珍惜時(shí)間的心得體會(huì)。

首先，我曾經(jīng)拖延的最主要原因是缺乏目標(biāo)和計(jì)劃。以前的我總是不知道自己想要什么，也沒有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。于是，我常常會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事情上，或者干脆什么都不做。直到有一天，我遇到了一位朋友，他總是抱著積極的心態(tài)面對(duì)生活，他告訴我，一個(gè)人需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，才能更好地利用時(shí)間。他的建議讓我受益匪淺。從那時(shí)起，我開始學(xué)會(huì)為自己設(shè)定目標(biāo)，并制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣，我就不再浪費(fèi)時(shí)間在瑣碎的事情上，而是將更多的時(shí)間用來追求自己的夢(mèng)想。

其次，我意識(shí)到時(shí)間的有限。時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的流動(dòng)，我們無(wú)法控制它的流逝，但我們完全可以控制自己如何利用時(shí)間。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我總是覺得時(shí)間很慢，以至于我會(huì)給自己很多借口去拖延。直到有一天，我面臨著一個(gè)重要的截止日期，卻發(fā)現(xiàn)我沒有足夠的時(shí)間完成任務(wù)。那一刻，我感到非常懊悔和后悔，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間，沒有珍惜它。從那時(shí)起，我開始時(shí)刻提醒自己時(shí)間的有限，讓自己不再拖延，積極利用時(shí)間去做有意義的事情。每當(dāng)我想要拖延的時(shí)候，我會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)鬧鐘或者定時(shí)提醒，提醒自己不要浪費(fèi)時(shí)間。

再次，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值。時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，它比金錢更為珍貴。曾經(jīng)，我為了追求物質(zhì)享受，總是忽視了時(shí)間的價(jià)值。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，無(wú)論金錢多少，時(shí)間都無(wú)法回購(gòu)。金錢可以花光，也可以重新賺取，但時(shí)間一旦流逝，就再也無(wú)法找回。因此，我開始更加珍惜時(shí)間，把時(shí)間投入到對(duì)我來說真正重要的事情上。我學(xué)會(huì)了如何把握每一天，把時(shí)間用在對(duì)我有意義的事情上，比如自我提升、鍛煉身體、和家人朋友相處等等?，F(xiàn)在每當(dāng)我感到時(shí)間緊迫的時(shí)候，我都會(huì)想起時(shí)間的價(jià)值，讓自己不再浪費(fèi)寶貴的光陰。

最后，我明白時(shí)間的珍貴需要付出努力去體會(huì)。不珍惜時(shí)間是一種習(xí)慣，要改變這種習(xí)慣需要付出努力和堅(jiān)持。我從小事開始，逐漸改變自己的生活習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)起珍惜時(shí)間的意識(shí)。比如每天早起是一種良好的習(xí)慣，通過早起，我可以有更多的時(shí)間來規(guī)劃自己的一天，也可以享受清晨的寧?kù)o。此外，我還學(xué)習(xí)了時(shí)間管理的技巧，比如制定合理的計(jì)劃，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，避免多任務(wù)同時(shí)進(jìn)行等等。通過這些努力，我逐漸培養(yǎng)出了珍惜時(shí)間的習(xí)慣，并且讓它成為我生活的一部分。

總結(jié)起來，我在不珍惜時(shí)間的過程中，付出了很多努力，通過認(rèn)識(shí)到時(shí)間的有限、價(jià)值和不斷努力去改變，我逐漸明白了時(shí)間的珍貴。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，將時(shí)間用在對(duì)我有意義的事情上。珍惜時(shí)間不僅讓我更加高效地工作，也讓我能夠更好地享受生活、擁抱未來。我相信，只有珍惜時(shí)間，我們才能真正活出自己想要的生活。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十四

時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

xxx留住這個(gè)來也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。

事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。

奧地利著名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構(gòu)思出的新樂曲。他說：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功?！?/p>

莫扎特說得不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì)象他一樣的成功，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說：我盡力了，我并沒有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。

無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們?cè)敢?，他?huì)源源不斷的到來。

珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客，永伴你我左右。

這學(xué)期，老師發(fā)了一本叫《與美同行》的書，拿到了這部書后，我津津有味地讀了起來，書里講得是人與人之間的誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛學(xué)善思和踏實(shí)能干這幾部分的故事，最吸引我的是《惜時(shí)如金的魯迅》。

故事里講述魯迅在13歲時(shí)，由于家里的一些變故。他經(jīng)常到當(dāng)鋪當(dāng)?shù)艏依镏靛X的東西，然后去藥店給父親抓藥。有一次，魯迅一大早去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了他，魯迅低著頭默默回到自己的座位上。并在書桌的右上角寫下了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓：以后一定要早起，不能再遲到了。從此以后，魯迅再也沒有遲到過。

讀完了這則故事，我很想去紹興看看魯迅的故居，也很想看看他寫在課桌上的“早”字。于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸在這個(gè)假期里定了個(gè)時(shí)間，約好在3號(hào)早上我們8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分就到了紹興。10點(diǎn)25分開始排隊(duì)參觀魯迅故居，在摩肩接踵的人海中，我們從魯迅家的老臺(tái)門開始，一直到“三味書屋”，看到了魯迅先生讀書時(shí)坐的課桌，但遺憾的是沒能看到那個(gè)“早”字，可能是文物的緣故吧，游客是不讓進(jìn)的，參觀好“百草園”后，已是中午12點(diǎn)15分了。

回來后，我便開始構(gòu)思這篇了。由于貪玩，只能時(shí)而稀稀拉拉地寫上幾句。想想自己回家作業(yè)經(jīng)常是拖拖拉拉，寫幾個(gè)字要東看看西瞧瞧，根本沒有時(shí)間觀念，說好了6點(diǎn)30分前完成，非得到7點(diǎn)甚至8點(diǎn)才能完成，背書也不專心，背了上一段忘了下一段，時(shí)常需爸爸媽媽大聲呵斥才會(huì)動(dòng)動(dòng)。還有在暑假期間，老爸給我排了一張周學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天需完成什么，都羅列在每個(gè)時(shí)間段中，但現(xiàn)在回想起來并對(duì)照了一下，能按時(shí)完成的不到百分之六十，都是要到了臨陣才知道磨槍。記得三年級(jí)時(shí)，老師就教了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩(shī)句。這不現(xiàn)在，還在寫這遍呢。想想也真是慚愧?。?/p>

我要學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！币虼?，我要牢牢記住這句話，珍惜現(xiàn)在。如果我們自由散漫，無(wú)所事事，時(shí)間就會(huì)從我們身邊悄悄溜走；如果我們勤奮努力、好學(xué)不倦，時(shí)間就好像有意為我們放慢腳步。當(dāng)我們和著時(shí)間的節(jié)拍，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的趣事像海邊的貝殼一樣豐富多彩，我們的收獲也會(huì)像天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。

夜晚，我做在窗子邊，耳畔忽然傳來這首歌。是啊，時(shí)間就像風(fēng)一樣，一溜即逝。

正如朱自清散文集的《匆匆》中寫的——早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

是啊！光陰來得匆匆，去也匆匆。在意大利的一所學(xué)校中，學(xué)生在上課前有這樣一句話——昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)逝去，今天正在度過，但也會(huì)逝去，明天還未到來。

要知道，時(shí)間是不會(huì)等人的。正如英國(guó)莎士比亞所說——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。要知道，在人年輕力壯時(shí)，是會(huì)有許多事要做的。在幼年時(shí)讀書；在中年時(shí)成家立業(yè)。許多事在你老了就不能做了，只剩后悔，但世界上是沒有后悔藥的。所以乘你現(xiàn)在年輕，多做一些力所能及的事吧，至少到你老了你不會(huì)后悔，因?yàn)槟阍?jīng)努力過了堅(jiān)強(qiáng)過了。

xxx曾說過‘我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺得它寶貴?！サ谋闶チ?，就再也挽回不來了。今天的事情就在今天將它做完，何必等到明天呢？若你這樣一天拖一天的，那你終究難成大業(yè)。

要記住，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。風(fēng)雨之后必有彩虹，但前提是你懂得珍惜時(shí)間！

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十五

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得非常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！

后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了??！

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的.感動(dòng)。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十六

時(shí)間是人生最寶貴的資源之一，然而，我們卻常常在瑣碎的日常生活中不經(jīng)意地浪費(fèi)時(shí)間。不珍惜時(shí)間會(huì)導(dǎo)致許多遺憾和后悔，同時(shí)也影響了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在經(jīng)歷了一些挫折和教訓(xùn)之后，我深刻地意識(shí)到時(shí)間的重要性，并且明白了如何更好地珍惜時(shí)間。通過合理安排時(shí)間，確保時(shí)間的高效使用，我不僅提高了自己的效率，還使自己的生活更加充實(shí)和有意義。

首先，不珍惜時(shí)間會(huì)導(dǎo)致遺憾和后悔。時(shí)間是有限的，每個(gè)人的一天只有24小時(shí)，如果我們浪費(fèi)了時(shí)間，就意味著浪費(fèi)了寶貴的機(jī)會(huì)去做更重要的事情。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我總是拖延任務(wù)，總覺得還有大把的時(shí)間可以利用，結(jié)果到最后才匆忙完成。于是，我錯(cuò)失了很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，后悔莫及。時(shí)間不等人，我們不能指望時(shí)間會(huì)對(duì)我們溫柔，只有珍惜時(shí)間，才能避免后悔。

其次，不珍惜時(shí)間會(huì)影響個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在工作和學(xué)習(xí)中，只有合理安排時(shí)間，把握時(shí)間，才能提高自己的效率和學(xué)習(xí)成果。過去的我喜歡拖延，總是給自己找借口，導(dǎo)致工作和學(xué)習(xí)效率低下，甚至在工作中出現(xiàn)失誤。但是，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)間的寶貴后，我開始采取一些策略來提高自己的效率。我制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，按照計(jì)劃合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間，嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行，從而有效地提高了自己的工作和學(xué)習(xí)效率，取得了更好的成績(jī)。

此外，不珍惜時(shí)間也會(huì)讓生活變得枯燥無(wú)味和缺乏意義。當(dāng)我們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，我們錯(cuò)失了很多有意義的事情，比如與家人相處、與朋友交流、學(xué)習(xí)新的知識(shí)、參與有益的活動(dòng)等等。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我經(jīng)常因?yàn)樯习a游戲而錯(cuò)過和家人一起共進(jìn)晚餐的時(shí)刻，錯(cuò)過了朋友們的聚會(huì)和有趣的活動(dòng)。然而，當(dāng)我開始珍惜時(shí)間時(shí)，我開始拒絕游戲的誘惑，更多地參與到家人和朋友的生活中，享受到了真正的快樂和滿足。

最后，珍惜時(shí)間意味著要合理安排和高效利用時(shí)間。我們可以通過制定計(jì)劃表來安排每天的任務(wù)和時(shí)間，確保工作和學(xué)習(xí)的高效進(jìn)行。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)把握時(shí)間的節(jié)奏和黃金時(shí)間，比如早晨的清晨時(shí)間和晚上的安靜時(shí)刻，這些時(shí)間都可以用來專注于自己的成長(zhǎng)和提升。此外，我們還要避免一些消磨時(shí)間的活動(dòng)，比如刷手機(jī)、上社交網(wǎng)站等，這些活動(dòng)雖然看似簡(jiǎn)單，但它們會(huì)慢慢地把我們的時(shí)間偷走，讓我們無(wú)法集中注意力做更重要的事情。

總之，珍惜時(shí)間是每個(gè)人應(yīng)該具備的良好習(xí)慣。不珍惜時(shí)間會(huì)帶來許多遺憾和后悔，影響個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，以及讓生活變得枯燥無(wú)味和缺乏意義。通過合理安排時(shí)間，高效利用時(shí)間，我們不僅可以提高自己的效率，取得更好的成績(jī)，還可以享受到更充實(shí)和有意義的生活。因此，讓我們珍惜時(shí)間，為自己的成長(zhǎng)和幸福努力奮斗。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十七

大學(xué)生活作為一個(gè)人生中重要的階段，時(shí)間對(duì)于大學(xué)生來說顯得尤為寶貴，因此大學(xué)生要珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。作為當(dāng)前大學(xué)生的我，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，積累了一些關(guān)于珍惜時(shí)間的心得體會(huì)。

首先，大學(xué)生要樹立時(shí)間觀念，明確目標(biāo)。在大學(xué)中，時(shí)間絕對(duì)不是浪費(fèi)的，每一天都應(yīng)該有明確的計(jì)劃。不要想當(dāng)然地以為大學(xué)四年時(shí)間很長(zhǎng)，可以用于放縱玩樂。要知道，大學(xué)四年的時(shí)光是很快的，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)結(jié)束。因此，我們必須樹立起正確的時(shí)間觀念，明確自己的目標(biāo)和追求，切實(shí)利用好每一天。比如，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的時(shí)間，用心投入學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力和才干。

其次，大學(xué)生要善于時(shí)間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)生活。在大學(xué)中，我們要面對(duì)各式各樣的任務(wù)和課程，往往難免會(huì)感到壓力。因此，我們要善于時(shí)間管理，做到有計(jì)劃、有步驟地完成學(xué)業(yè)?？梢岳脮r(shí)間管理工具，如時(shí)間表、備忘錄等，將自己的時(shí)間合理地分配出去。每天早晨，可以規(guī)劃好一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃來執(zhí)行。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)合理安排自己的娛樂和休息時(shí)間，保持身心健康的同時(shí)，充分利用好每一刻。

第三，大學(xué)生要克服拖延癥，提高自己的效率。拖延癥是大學(xué)生常見的毛病之一，無(wú)效的時(shí)間管理將大大降低我們的學(xué)習(xí)效率。因此，我們要學(xué)會(huì)克服拖延癥，提高自己的效率。首先，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如及時(shí)做筆記，及時(shí)完成作業(yè)，不拖延復(fù)習(xí)時(shí)間等。其次，可以利用時(shí)間管理的方法和技巧來提高學(xué)習(xí)效率，如番茄工作法、時(shí)間碎片化利用等。通過合理地利用時(shí)間，我們可以提高學(xué)習(xí)效果，有效地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。

第四，大學(xué)生要善于利用碎片時(shí)間，提升自己的綜合素質(zhì)。大學(xué)生活充滿了各種瑣碎的課程和任務(wù)，我們要善于利用碎片時(shí)間。例如，可以在等車的時(shí)間、吃飯的時(shí)間、排隊(duì)的時(shí)間等等，進(jìn)行一些充實(shí)自己的活動(dòng)?？梢宰x一本書，聽一段音樂，學(xué)一門外語(yǔ)，打一會(huì)兒籃球等等。通過善于利用碎片時(shí)間，我們可以事半功倍地提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

最后，大學(xué)生要懂得享受時(shí)間，在充實(shí)中找到快樂。雖然大學(xué)生活的任務(wù)繁重，但我們也要懂得享受時(shí)間，從中找到快樂?？梢赃m當(dāng)?shù)貐⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)，結(jié)交朋友，豐富自己的社交圈子。也可以利用周末時(shí)間，去放松自己，享受一些屬于自己的快樂時(shí)光。通過懂得享受時(shí)間，我們可以保持積極向上的心態(tài)，更好地面對(duì)大學(xué)生活中的壓力和困難。

總之，大學(xué)生應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。我們要樹立時(shí)間觀念，明確目標(biāo)；善于時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)生活；克服拖延癥，提高效率；善于利用碎片時(shí)間，提升綜合素質(zhì)；懂得享受時(shí)間，在充實(shí)中找到快樂。通過不斷地珍惜時(shí)間，我們可以更好地度過大學(xué)生活，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師要珍惜時(shí)間的心得體會(huì)篇十八

常常聽老師和父母是要珍惜時(shí)間，也聽了許許多多的名言警句、詩(shī)句、詞語(yǔ)，可還是不會(huì)珍惜時(shí)間，也不懂的要如何去珍惜時(shí)間。

老師經(jīng)常對(duì)我們講，要如何如何的珍惜時(shí)間。如要在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí);要在別人聊天時(shí)讀書;要在別人發(fā)呆時(shí)放松。而我總是在別人學(xué)習(xí)時(shí)玩;在別人讀書是聊天;在別人放松是發(fā)呆。我總是在一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)我覺得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間沒什么大不了，可一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來卻是好幾天還幾小時(shí)或好幾個(gè)月，就算是這樣，我還是在一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)時(shí)間。

當(dāng)老師在上課時(shí)，我總是希望時(shí)間過得快一點(diǎn);當(dāng)下課時(shí)我總是希望時(shí)間過得慢一點(diǎn);當(dāng)考試時(shí)，我總是希望時(shí)間過得快一點(diǎn);當(dāng)放假時(shí)，我總是希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)?？删退阄疫@樣那樣的想，時(shí)間卻還是按照它的速度一點(diǎn)一點(diǎn)的走著。

當(dāng)老師上課時(shí)，我總是想著趕快下課，一直看著時(shí)間，一直在桌位上發(fā)呆。周而復(fù)始，我才知道我浪費(fèi)的多少的時(shí)間。小中考馬上就要來了，有著急有興奮——生物和地理都還不會(huì)，考完就不用再上這兩門科。我時(shí)常對(duì)自己說：從下一刻必須要好好珍惜時(shí)間了，可還是做不到。正當(dāng)初中生活在悄悄的走過時(shí)，玩耍的時(shí)間越來越少時(shí)，學(xué)習(xí)越來越緊張時(shí)。我懂得了要如何的去珍惜時(shí)間。我也懂得了珍惜時(shí)間其實(shí)并不難。

離小中考只有幾個(gè)星期時(shí)，我知道我必須要加緊復(fù)習(xí)，才能考出好的成績(jī)，才能考上好的高中。小中考前是期中考，這奠定了我的學(xué)習(xí)成果，也為我的小中考提前做準(zhǔn)備。那幾天，我總是特別的緊張，但我也在不知不覺中學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

當(dāng)我在等車時(shí)，我會(huì)把英語(yǔ)書拿出來背單詞、句子;當(dāng)課間時(shí)，我會(huì)把提綱從頭到尾的看一遍;當(dāng)在討論的時(shí)候，我會(huì)多問幾個(gè)不懂的問題。在這種生活中，我感到了時(shí)間的緊迫和學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的快樂。

“時(shí)間就是金錢”這句名言想必大家都很熟悉，也許你現(xiàn)在并沒有金錢，當(dāng)你只要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，你就會(huì)從中賺取許多的金錢。

珍惜時(shí)間吧!時(shí)間是寶貴的。也許你覺得時(shí)間很多，可以從下一刻開始珍惜，可是你知道嗎，世上有許多的下一刻，那你知道你的下一刻到底是什么時(shí)候。所以在生活中，我們必須從現(xiàn)在開始珍惜每一刻時(shí)間。時(shí)間在身邊無(wú)聲的溜走，所以我們必須學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，也得要每時(shí)每刻的珍惜你身邊的寶貴的時(shí)間。