整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)(模板18篇)

心得體會(huì)是自我反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明確，避免啰嗦和重復(fù)，以使讀者更好地理解和接受。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇一

為認(rèn)真貫徹堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警教育整頓精神，端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

在工作及生活中時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，切實(shí)做到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

街道派出所的工作中，很多情況遇到的都是細(xì)微的小事，而我的工作，就是把轄區(qū)群眾的每一件小事當(dāng)做自己的大事，真正做到對(duì)群眾幫助幫到窮盡，盡心到感動(dòng)自己。真心實(shí)意為轄區(qū)人民做好事，辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)去樹(shù)立好人民警察的形象。

在工作中時(shí)刻提醒自己，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就沒(méi)有凝聚力和戰(zhàn)斗力。街道派出所作為阿旗公安機(jī)關(guān)的基層單位，愈是基層的單位往往愈發(fā)容易放松自己。通過(guò)教育整頓學(xué)習(xí)，我更深刻的認(rèn)識(shí)到了教育整頓的重要性，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)于案件辦理，更要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇二

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署，全局開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在第一階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中.國(guó).共.產(chǎn).黨##市委關(guān)于黨政機(jī)關(guān)中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》、《##省關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實(shí)的決定》和《胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話》等有關(guān)文件、以主題討論，民主生活會(huì)等形式在局機(jī)關(guān)中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，使全局工作人員更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改善了工作作風(fēng)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此刻對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題。

1、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自我的本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表此刻：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、進(jìn)取，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，有時(shí)上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。

二、存在問(wèn)題的主要原因。

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，異常是對(duì)胡錦濤總書(shū)記提出“八個(gè)方面風(fēng)氣”的思想還沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上頭有安排再開(kāi)展工作，害怕自我先做做不好，缺乏必須自信。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，僅對(duì)局里面上的事情做的多，可是還對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

三、今后的整改措施。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅僅要學(xué)法律、老干部政策知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的“八方面風(fēng)氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全委會(huì)上的講話等有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自我的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要進(jìn)取開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì);講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自我工作本事和修養(yǎng);要想辦法，辦實(shí)事，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自我的職責(zé)，告訴自我什么能夠做，什么不能做，以中.國(guó).共.產(chǎn).黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，向先鋒模范看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率，當(dāng)日事當(dāng)日畢，做到對(duì)國(guó)家對(duì)群眾負(fù)責(zé)。

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整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇三

最近，我們學(xué)校進(jìn)行了一次為期一個(gè)月的教育整頓，其目的是提高教職工的素質(zhì)和工作效率，以營(yíng)造一個(gè)更加有利于學(xué)生發(fā)展的校園環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅從組織的各種會(huì)議和培訓(xùn)中獲得了許多新的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了從個(gè)人角度去反思和審視自己。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：了解自己。

教育整頓期間，我更加深入地了解了自己。我開(kāi)始反思自己的個(gè)人能力和職業(yè)操守，審視自己的行為是否符合職業(yè)道德和學(xué)校的規(guī)章制度。我發(fā)現(xiàn)自己存在的一些問(wèn)題，比如說(shuō)在課程設(shè)計(jì)上沒(méi)有充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求，而是簡(jiǎn)單的照搬教材；在批改作業(yè)時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)有仔細(xì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的答案進(jìn)行評(píng)判。了解到這些問(wèn)題后，我開(kāi)始制定改進(jìn)計(jì)劃，努力克服自己的不足和缺陷。

第三段：提高自我素質(zhì)。

在教育整頓過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)提高自我素質(zhì)是關(guān)鍵。首先，我積極參加各種培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)和研究有關(guān)課堂教學(xué)、心理輔導(dǎo)等方面知識(shí)和技能。其次，我注重自身的修養(yǎng)和提高。我從一些零散的小事入手，比如在課堂上多用禮貌用語(yǔ)，注意講解方式和語(yǔ)調(diào)，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，從而增強(qiáng)我的道德素質(zhì)和職業(yè)操守。

第四段：聆聽(tīng)意見(jiàn)和建議。

在教育整頓期間，我與同事們進(jìn)行了經(jīng)常性的交流和討論，并且認(rèn)真聆聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議。這些意見(jiàn)和建議教育了我，在一些看似已經(jīng)成為了習(xí)慣的工作中，我不斷地調(diào)整自己的方法和策略，嘗試著用新的方式去教學(xué)，使我的課程更加生動(dòng)有趣，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

在教育整頓期間，我不僅對(duì)自己的工作進(jìn)行了反思和審視，還了解了和學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅提高了我作為一名教師的素質(zhì)和能力，還教會(huì)了我怎樣去深入地了解自己、提高自己，如何傾聽(tīng)、接受和實(shí)施他人的意見(jiàn)和建議。相信在今后的工作和生活中，我能更加自信地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，走得更加精彩！

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇四

近期，教育整頓在我所在的學(xué)校展開(kāi)，我有幸參加了其中。教育整頓是一項(xiàng)非常必要的活動(dòng)，它可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)，從而更好地投身于社會(huì)建設(shè)中。在參加了教育整頓后，我有了很多感悟，下面就和大家分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。

第二段：對(duì)教育整頓的認(rèn)識(shí)。

教育整頓是一次全面、系統(tǒng)的“洗禮”，涵蓋了思想、工作、紀(jì)律等多個(gè)方面。它的目的是通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題、加強(qiáng)教育，促進(jìn)學(xué)校全體師生的德育、智育、體育、美育全面發(fā)展，提高學(xué)校整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。在整頓中，我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，如缺乏對(duì)工作的敬業(yè)精神、紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)烈、思想上存在偏差等。通過(guò)整頓，認(rèn)識(shí)到了這些問(wèn)題的嚴(yán)重性和影響，也深刻體會(huì)到了自我完善的必要性。

教育整頓的效果非常明顯。首先，它提高了師生的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。在整頓中，我們都深入思考、研究解決了很多的非常實(shí)際而又關(guān)鍵的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是我們?cè)谄綍r(shí)工作學(xué)習(xí)中很難發(fā)現(xiàn)的。通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們?cè)谥R(shí)、技能和駕馭各種工作能力上都得到了提高。其次，教育整頓還有助于形成良好的思想、政治文化氛圍。整頓期間，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，我們引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和未來(lái)規(guī)劃；對(duì)教師也進(jìn)行思想大解放、真心誠(chéng)意激勵(lì)，激發(fā)出更高的興奮點(diǎn)和工作熱情。最后，整頓還增進(jìn)了師生之間的感情。在整頓中，我們有機(jī)會(huì)共同學(xué)習(xí)、協(xié)同努力，不僅增進(jìn)了感情，也加強(qiáng)了合作意識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教育整頓讓我獲益匪淺。首先，讓我認(rèn)識(shí)到自我完善的重要性。在整頓中，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和改正問(wèn)題的過(guò)程，教會(huì)了我如何去理性、理智的思考，去處理事情。其次，它幫助我更好的認(rèn)識(shí)自己和周圍。通過(guò)發(fā)現(xiàn)同學(xué)和自己的問(wèn)題，以及解決問(wèn)題的過(guò)程，我的思維方式、行為方式也得到了升華。最后，教育整頓增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)校的歸屬感、責(zé)任感。我意識(shí)到自己是學(xué)校的一份子，應(yīng)該肩負(fù)與此相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

第五段：總結(jié)。

如此全面、深刻的教育整頓活動(dòng)，讓我受益匪淺。它提高了我的自我意識(shí)，讓我更加注重自我完善的重要性，并認(rèn)識(shí)到了自身存在的許多問(wèn)題。我相信這種思想和做法會(huì)越來(lái)越深入人心，越來(lái)越受到關(guān)注和重視。希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，把教育整頓活動(dòng)作為一種生活方式，切實(shí)把自身教育提高到一個(gè)新的水平，共同為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇五

最近，我所在的機(jī)構(gòu)開(kāi)展了一次為期一個(gè)月的教育整頓，以整治機(jī)構(gòu)內(nèi)存在的各種問(wèn)題。這次整頓使我收獲頗豐，感觸良多，受益匪淺。通過(guò)這次整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，同時(shí)也了解了如何更好地解決這些問(wèn)題，提高自己的能力，使得我自己、我的團(tuán)隊(duì)和機(jī)構(gòu)的工作更加高效、協(xié)調(diào)和順利。

第二段：發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題。

通過(guò)這次教育整頓，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多問(wèn)題：自己的表達(dá)能力和溝通能力展現(xiàn)不足，即使有意見(jiàn)也不愿意張口說(shuō)出來(lái)；對(duì)于工作出現(xiàn)的問(wèn)題，常常采取推脫責(zé)任和依賴他人的方式，而非積極擔(dān)當(dāng)和主動(dòng)承擔(dān)；對(duì)于工作中的一些關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，總是表現(xiàn)出過(guò)于張狂和冒失的態(tài)度。從這些問(wèn)題中我看到了埋藏在我的心中的缺陷，我認(rèn)識(shí)到這些缺陷，讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，修正自我。

第三段：找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

在發(fā)現(xiàn)了自身問(wèn)題的同時(shí)，我也找出了問(wèn)題產(chǎn)生的原因。我意識(shí)到對(duì)于自我的不了解、缺乏自我反思，是讓自己陷入這些問(wèn)題的關(guān)鍵原因。此外，缺乏自信、缺乏勇氣和膽略，也使得我不敢積極面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，在處理問(wèn)題的過(guò)程中缺乏有效的溝通和解決方案，從而導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)法得到解決。

第四段：解決問(wèn)題的方案。

在找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因后，我開(kāi)始思考如何解決這些問(wèn)題。首先，我開(kāi)始著手推進(jìn)自我反思的進(jìn)程，嘗試在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間中，有意識(shí)地回顧自己所做的事情、自己的行為、錯(cuò)誤和成功的原因等等，這樣能夠更加深入的了解自己，為自己的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。其次，我開(kāi)始嘗試在工作中更積極主動(dòng)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，并且特別關(guān)注他人的反應(yīng)和接受程度。還有，我開(kāi)始著手學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的方法，了解事物的發(fā)展規(guī)律，并嘗試依托經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次教育整頓，我深刻明白了自己存在的問(wèn)題和原因，并為自己制定了解決方案。盡管這對(duì)于自己的改進(jìn)是必要的，我也認(rèn)識(shí)到自我反省的這種過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)過(guò)程中，我也面臨著痛苦和挑戰(zhàn)。我需要勇敢面對(duì)自己的問(wèn)題，關(guān)注自己的進(jìn)步，同時(shí)不斷地修正自己的方法和態(tài)度，讓自己能夠更好地參與機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)造出更出色的表現(xiàn)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇六

本次作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)從6月23日開(kāi)始，分為動(dòng)員學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、整改提高、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段。重點(diǎn)解決了部分執(zhí)法人員執(zhí)法觀念不適應(yīng)、執(zhí)法態(tài)度不端正、組織紀(jì)律觀念淡薄、工作職責(zé)不履行、執(zhí)法作風(fēng)不扎實(shí)、執(zhí)法方式不禮貌、執(zhí)法程序不規(guī)范、利益執(zhí)法、基層領(lǐng)導(dǎo)班子合力不強(qiáng)等問(wèn)題，職工思想得到了觸動(dòng)，干部隊(duì)伍得到了鍛煉，效能建設(shè)得到了加強(qiáng)，隊(duì)伍形象得到了提升，整個(gè)活動(dòng)取得了較為明顯的成效，到達(dá)了預(yù)期目的。我們的主要做法是：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，全面組織動(dòng)員。局黨組對(duì)此次活動(dòng)高度重視，一是組織相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了討論，制定了科學(xué)合理、針對(duì)性強(qiáng)的《作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)方案》。二是召開(kāi)了全局干部職工和部分協(xié)管員代表參加的作風(fēng)紀(jì)律整頓教育動(dòng)員大會(huì)，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)同志作了動(dòng)員講話。三是全局動(dòng)員大會(huì)后，各分局和局機(jī)關(guān)分別組織召開(kāi)了再動(dòng)員大會(huì)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。為加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高干部職工素質(zhì)，局機(jī)關(guān)和各分局采取集中學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、專題討論與個(gè)人心得相結(jié)合的形式，深入學(xué)習(xí)了十七大精神，學(xué)習(xí)了中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《黨章》以及《行政許可法》，學(xué)習(xí)了《十條規(guī)定》、《六項(xiàng)承諾》等規(guī)定，并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記，部分同志學(xué)習(xí)筆記多達(dá)18000字。還集中組織了法律知識(shí)培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政教育，提高了全局干部的法律素質(zhì)、廉政素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，全局干部職工都撰寫(xiě)了兩篇字以上的心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，全局上下深刻領(lǐng)會(huì)了活動(dòng)的目的意義，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)整頓的自覺(jué)性。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇七

我院教育整頓動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx院長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告和動(dòng)員會(huì)上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，以及肖揚(yáng)院長(zhǎng)關(guān)于反腐倡廉的9次重要講話，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到這次省委組織的思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性。

當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各種矛盾逐漸浮現(xiàn)，作為法院的法官，當(dāng)然的要受到各種這一歷史時(shí)期的影響。

在我們法院系統(tǒng)確實(shí)存在許多問(wèn)題：

一是審判不公問(wèn)題突出。有的法官素質(zhì)不高、裁判不公、偏袒一方當(dāng)事人，辦關(guān)系案、人情案、金錢案；有的以權(quán)謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯(cuò)案難問(wèn)題突出。有的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，就案辦案、孤立辦案問(wèn)題嚴(yán)重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結(jié)事不了；有的衙門(mén)作風(fēng)突出，工作作風(fēng)拖拉，工作方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)上訪求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導(dǎo)、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等司法便民措施不落實(shí)；有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；有的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，故意拖案不辦，使得當(dāng)事人有理也要找關(guān)系，引起群眾不滿。

三是執(zhí)行難問(wèn)題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行，不給好處不執(zhí)行，給了好處亂執(zhí)行；有的執(zhí)行方法不當(dāng)、措施不力、工作主動(dòng)性不強(qiáng)；有的隨意中止案件、發(fā)放債權(quán)憑證，致使一些案件長(zhǎng)期得不到執(zhí)行，群眾意見(jiàn)很大。

四是對(duì)法官監(jiān)督不力問(wèn)題突出。有的法院監(jiān)督制約機(jī)制不完善，對(duì)少數(shù)法官存在違法違紀(jì)、失職瀆職問(wèn)題處理不嚴(yán)、失之于寬；有的法院對(duì)合議庭、獨(dú)任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施，致使法官自由裁量權(quán)被濫用，法官違法審判和違法執(zhí)行的問(wèn)題呈上升蔓延趨勢(shì)。上級(jí)法院對(duì)下級(jí)法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。

五是法院內(nèi)部管理不嚴(yán)問(wèn)題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒(méi)有很好的落實(shí)，流于形式；有的責(zé)任不清、職責(zé)不明、有責(zé)不履、失責(zé)不問(wèn)；有些領(lǐng)導(dǎo)干部好人主義嚴(yán)重，不敢大膽管理，不敢嚴(yán)格要求，對(duì)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象熟視無(wú)睹或矛盾上交；有的法院紀(jì)律松弛、管理混亂，請(qǐng)吃送禮成風(fēng)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇八

近年來(lái)，針對(duì)學(xué)生在課堂和學(xué)校生活中存在的問(wèn)題，教育部門(mén)開(kāi)展了不少關(guān)于“教育整頓”的行動(dòng)，旨在提高學(xué)生的敬畏心、學(xué)習(xí)效率以及文明意識(shí)等。作為一名普通的學(xué)生，我也深受此類行動(dòng)的啟發(fā)，對(duì)“教育整頓”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和感受。本文將從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业膫€(gè)人心得體會(huì)。

首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。學(xué)生處的工作人員要加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在校期間出現(xiàn)的糾紛和問(wèn)題，避免一些小問(wèn)題演變成大矛盾。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，樹(shù)立正確的文明意識(shí)和價(jià)值觀念，以提高學(xué)生的自我約束和文明素質(zhì)。

其次，教育整頓要始終保持針對(duì)性和實(shí)效性。教育整頓不應(yīng)局限于一時(shí)一刻的行為規(guī)范，應(yīng)更注重執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)、立規(guī)嚴(yán)審，從而達(dá)到對(duì)不良行為實(shí)現(xiàn)限制和杜絕的目的。作為學(xué)生，我領(lǐng)悟到這種行動(dòng)的意義，即提高學(xué)生的自律和自我約束意識(shí)，進(jìn)而改變學(xué)生個(gè)體行為意*識(shí)，降低學(xué)生之間的矛盾和沖突，并切實(shí)提高校園文明程度。

第三，加強(qiáng)師生關(guān)系的管理。師生的關(guān)系是校園文明和諧的基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和引導(dǎo)，使學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)。師生之間的平等和諧關(guān)系有助于營(yíng)造壓抑氛圍和有效傳遞正能量，使學(xué)生能夠更加潛心學(xué)習(xí)并形成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再者，教師應(yīng)該作為榜樣引領(lǐng)學(xué)生。在教育整頓中，教師是起著重要作用的人物。教師應(yīng)該以自身行動(dòng)作為榜樣，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，守法守規(guī)，為人師表，互相尊重，營(yíng)造和諧氛圍，這樣才能夠在校園文明中不斷提升。

最后，學(xué)生應(yīng)該積極參與教育整頓行動(dòng)。對(duì)于學(xué)生而言，教育整頓是一個(gè)自我教育和自我約束的過(guò)程，應(yīng)該積極參與其中，聽(tīng)取教育的指導(dǎo)和借鑒，以此來(lái)提高個(gè)人的文明素質(zhì)，做到不斷進(jìn)步和提高。

總之，教育整頓的目的是為了通過(guò)對(duì)學(xué)生的管教、引導(dǎo)和教育，提高整體校園環(huán)境的文明程度，以達(dá)到校園為良好學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。通過(guò)教育整頓，學(xué)生可以在逐步改進(jìn)自身行為和習(xí)慣的同時(shí)，從中學(xué)到更多的好處，營(yíng)造一個(gè)安全和平和的校園環(huán)境。希望學(xué)生們從中受益，健康成長(zhǎng)，助力校園文明的建設(shè)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇九

心得體會(huì)。

個(gè)人發(fā)言為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、堅(jiān)持政治建警，全面從嚴(yán)治警，鑄造忠誠(chéng)警魂,我局召開(kāi)堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要將教育整頓的目標(biāo)牢牢鎖定在“政治建警”“從嚴(yán)治警”這兩大立警之魂上，開(kāi)展一場(chǎng)刀刃向內(nèi)、刮骨療毒式的政治洗禮、政治檢驗(yàn)、政治過(guò)關(guān)，對(duì)**公安隊(duì)伍進(jìn)行革命性鍛造和重塑，確保**公安隊(duì)伍始終靠得住、信得過(guò)、能放心，確?！暗栋炎印崩卫握莆赵邳h和人民手中。這次教育整頓重在教育提高、解決問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化日常作風(fēng)養(yǎng)成，聚焦違紀(jì)違法突出問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)查徹整隊(duì)伍頑疾，聚焦能力素養(yǎng)提升，進(jìn)一步錘煉敢打必勝本領(lǐng)。把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)、制度建設(shè)貫穿全過(guò)程，不斷把全面從嚴(yán)管黨治警向縱深推進(jìn)?，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)看法：

一要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義。開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”整頓教育是踐行“兩個(gè)維護(hù)”、永葆忠誠(chéng)本色的需要，是解決突出問(wèn)題、純潔公安隊(duì)伍的需要，是鍛造過(guò)硬鐵軍、履行使命任務(wù)的需要，對(duì)于深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公安隊(duì)伍建設(shè)系列重要指示批示精神，建設(shè)“四個(gè)鐵一般”公安鐵軍具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和公安部、省廳、市局、縣局的部署上來(lái)，從政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育整頓的重大意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，打一場(chǎng)從嚴(yán)治警、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二要抓好組織落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育整頓目標(biāo)任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)中央政法委、公安部、省委政法委和省公安廳部署要求，緊扣“五個(gè)進(jìn)一步”的工作目標(biāo)，準(zhǔn)確把握“四個(gè)堅(jiān)持”的基本原則，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，深入查擺、著力整改，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育、整改落實(shí)、制度建設(shè)等各項(xiàng)措施，做到把握根本遵循、強(qiáng)化理論武裝，把握原則要求、強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，把握重點(diǎn)任務(wù)、強(qiáng)化靶向發(fā)力，把握科學(xué)方法、強(qiáng)化組織實(shí)施，有序有效推動(dòng)教育整頓扎實(shí)深入開(kāi)展，堅(jiān)決打好打贏教育整頓這場(chǎng)政治仗、攻堅(jiān)仗、整體仗，努力鍛造高素質(zhì)過(guò)硬公安鐵軍。

三要突出工作重點(diǎn)，推進(jìn)教育整頓深入開(kāi)展。要迅速貫徹落實(shí)《**公安局關(guān)于做好“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓先行先學(xué)工作的通知》精神，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格工作要求，按照通知要求抓實(shí)抓好先行先學(xué)工作。

全體民警職工輔警要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推進(jìn)教育整頓工作，做好個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、檢視問(wèn)題清單、心得體會(huì)等材料，確保教育整頓有所獲、有所得。

要完善警示教育制度，通過(guò)加大案件通報(bào)曝光力度，開(kāi)展典型案例剖析，組織集中觀看警示教育片等方式，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，提升民警強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的“免疫力”。

開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，是貫徹落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨要求的一項(xiàng)緊迫而重大的政治任務(wù)，也是公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的一場(chǎng)刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的自我革命，對(duì)**公安工作和干部隊(duì)伍建設(shè)非常必要、正當(dāng)其時(shí)。我們要堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，以刮骨療毒的勇氣、久久為功的韌勁，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力鍛造“四個(gè)鐵一般”的高素質(zhì)公安鐵軍，為建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化**提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。

政法隊(duì)伍教育整頓心得體會(huì)根據(jù)這次堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警教育整頓活動(dòng)的統(tǒng)一安排部署，近期，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代公安工作重要論述，原原本本的學(xué)習(xí)了《***堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警教育整頓活動(dòng)方案》，切實(shí)增強(qiáng)了刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的責(zé)任感和使命感。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，聚焦思想、紀(jì)律、作風(fēng)、能力四個(gè)方面問(wèn)題，主動(dòng)對(duì)照、深入查擺，追根溯源、深刻剖析，進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向?，F(xiàn)做如下個(gè)人剖析：

結(jié)合分析。

總結(jié)。

分析我局當(dāng)前的工作和隊(duì)伍現(xiàn)狀，特別是近期民警連續(xù)發(fā)生違法違紀(jì)行為現(xiàn)象，我認(rèn)為我局隊(duì)伍存在以下幾個(gè)突出問(wèn)題：一是抓隊(duì)伍思想政治建設(shè)、教育方面還做得不夠好，有時(shí)只埋頭抓業(yè)務(wù)，忽視隊(duì)伍的思政教育，有針對(duì)性細(xì)致工作還做得不到位，特別對(duì)個(gè)別問(wèn)題民警的思想政治教育工作抓的不緊;二是業(yè)務(wù)指導(dǎo)和行政管理還存在這樣那樣的不足之處;三是抓法規(guī)制度規(guī)范民警行為，日常監(jiān)督和突擊抽查執(zhí)行情況不力，四是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速上升為理性思考，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施也還不及時(shí)……等等。針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我認(rèn)為我們?cè)谶@次加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中要做到以下幾點(diǎn)：

第一，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有成效。不斷增強(qiáng)政治素養(yǎng)、政治覺(jué)悟和政治警覺(jué)性，把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，用理論制度指導(dǎo)、規(guī)范自己工作，在實(shí)踐中進(jìn)一步增強(qiáng)自身免疫力，免除或杜絕出現(xiàn)各種違法、違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

第二，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效提高整體業(yè)務(wù)水平。用黨委的要求對(duì)照檢查自己的工作，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，切實(shí)在提高思想素質(zhì)的同時(shí)，把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個(gè)檔次。

第三，把理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德的培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)，端正執(zhí)法為民思想，樹(shù)立起良好的人民警察職業(yè)道德規(guī)范。我們要堅(jiān)持把教育整頓與職業(yè)道德培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，正本清源，樹(shù)立和展現(xiàn)良好的職業(yè)道德風(fēng)范，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)目標(biāo)。職業(yè)道德規(guī)范問(wèn)題說(shuō)到底就是對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題，只有把學(xué)習(xí)和培養(yǎng)職業(yè)道德聯(lián)系起來(lái)，我們才能做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

第四，把理論學(xué)習(xí)和落實(shí)政策法規(guī)條例結(jié)合起來(lái)，從而提高自己遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務(wù)條令》“五條禁令”和“五個(gè)嚴(yán)禁”，就必須從“嚴(yán)”字入手，做到“五嚴(yán)”，即：真嚴(yán)，嚴(yán)得較勁;齊嚴(yán)，嚴(yán)得一致;會(huì)嚴(yán)，嚴(yán)得到位;細(xì)嚴(yán)，嚴(yán)得具體;常嚴(yán)，嚴(yán)得一貫。只有從嚴(yán)治警，才能有效避免、杜絕各種的違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。

第五，把理論學(xué)習(xí)和認(rèn)真細(xì)致剖析自己結(jié)合起來(lái)，使自己得到一次新的提高。我決心在學(xué)習(xí)中，對(duì)自己認(rèn)真做一次剖析，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，在今后的工作中率先垂范，以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)做到“八個(gè)帶頭”：帶頭以身作則，為人表率;帶頭嚴(yán)守紀(jì)律，確保政令、警令暢通;帶頭解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新;帶頭求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干;帶頭嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，支持領(lǐng)導(dǎo)的工作;帶頭堅(jiān)持執(zhí)法為民，秉公辦事;帶頭遵守黨規(guī)黨法，做模范黨員;帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。

為扎實(shí)有效推進(jìn)教育整頓深入展開(kāi)，省公安廳制定了《全省公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓實(shí)施方案》，在全省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神、全面落實(shí)黨在新時(shí)代建警治警方針的重要舉措。

開(kāi)展以“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”為主題的隊(duì)伍整頓活動(dòng)教育學(xué)習(xí)月”為主題的整頓活動(dòng)，使我們每個(gè)交通民警在思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有了明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有了明顯增強(qiáng)，我自己通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻剖析，找準(zhǔn)了存在的問(wèn)題，明確了改進(jìn)的辦法，現(xiàn)自我剖析如下：

一、存在的問(wèn)題。

識(shí)學(xué)習(xí)上，則往往借口自已工作性質(zhì)不同，認(rèn)為只要能夠做好本職工作就可以了，其他的待將來(lái)工作需要時(shí)再學(xué)不遲，沒(méi)有一種好學(xué)精神和鉆研精神。

2、宗旨意識(shí)方面沒(méi)有從根本上樹(shù)立起“全心全意為人民服務(wù)”的思想觀念。這些年來(lái)，由于受到社會(huì)上各種事物的影響，自已始終沒(méi)有擺正自已的思想觀念，自認(rèn)為自己是“警”，自視高“民”一等，而沒(méi)有意識(shí)到自己首先也是民，是“民警”。民警“親民”，乃本份也，本能也，而不是做樣子，擺架子給人看的。沒(méi)有從思想本質(zhì)上樹(shù)立起“全心全意為人民服務(wù)”的觀念。沒(méi)有時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，滿腔熱情地為群眾辦好事，辦實(shí)事、真心實(shí)意地為群眾排憂解難，則更是有所差距了。

3、思想作風(fēng)方面沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到實(shí)事求是的思想路線是馬克思主義的靈魂，缺乏求真務(wù)實(shí)的思想觀念，唯書(shū)唯上，不敢講真話，道實(shí)情。主要表現(xiàn)在認(rèn)為自已人微言輕，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示或布置的任務(wù)有不同的意見(jiàn)，也不敢直截了當(dāng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地把問(wèn)題提出來(lái)，沒(méi)有很好地起到參謀的作用。

二、存在的問(wèn)題的原因：

二是在思想政治上有一個(gè)從幼稚到成熟的過(guò)程，更重要的還有自己在學(xué)習(xí)上下苦功不夠，造成自己對(duì)當(dāng)前的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不深，理解不透，對(duì)當(dāng)前轉(zhuǎn)型時(shí)期所出現(xiàn)的矛盾不能正確對(duì)待，喪失了工作信心;三是自己改造世界觀不夠，在工作和生活中，沒(méi)有用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三、

整改措施：

(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。

姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造人民警察的光輝形象。

第二，正確對(duì)待苦與樂(lè)。樹(shù)立以苦為樂(lè)，以干為榮的崇高思想境界，勇于開(kāi)拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民警察。

第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑，視個(gè)人名利淡如水，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞工作，努力提高自身的修養(yǎng)。

作為一名人民交通警察自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的按照法律規(guī)范自己的行為，按照人民警察廉潔自律規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，以高度的政治責(zé)任感和高尚的道德情操，正確對(duì)待自己的職務(wù)，正確行使手中的權(quán)力，時(shí)刻把人民的冷暖安危記在心上，真正與群眾同甘共苦，視職務(wù)為責(zé)任，立警為公，執(zhí)法為民，從而讓自己增強(qiáng)黨性，完善自我，提高思想道德素質(zhì)。讓自己真正做一個(gè)高尚的、純潔的、有益于人民的人。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十

通過(guò)這次教育整頓學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，在這次教育整頓中，我全面提升了自己的理論水平和工作能力。

一是強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)的'政治本色。在日常工作中，要把忠誠(chéng)體現(xiàn)在旗幟鮮明講政治上，堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏，手握戒尺、恪己修身，筑牢拒腐防線。

二是強(qiáng)化服務(wù)為民的責(zé)任意識(shí)。把忠誠(chéng)體現(xiàn)在全心全意為人民上，堅(jiān)持為了人民、依靠人民、造福人民、保護(hù)人民。在日常工作中，要把服務(wù)理念體現(xiàn)在工作的全過(guò)程，使群眾利益得到有效維護(hù)，群眾合理期盼得到有效滿足。

三是樹(shù)立公正廉潔的良好形象。作為一名黨員干部在日常工作中，要時(shí)刻遵守工作紀(jì)律，絕不“越雷池半步”。正確地對(duì)待監(jiān)督，黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，常被潑點(diǎn)冷水，常聽(tīng)點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，只有做到了這兩點(diǎn)，才能真正樹(shù)立公正廉潔的良好形象，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十一

近年來(lái)，我國(guó)教育界一直在探索如何進(jìn)行整頓教育，以提升學(xué)生的素質(zhì)和教育的質(zhì)量。我有幸參與了這一整頓教育的過(guò)程，并深感受益匪淺。在此，我愿意對(duì)整頓教育的體會(huì)和心得做一番分享。

段2：正文一-整頓教育的重要性。

整頓教育是一次對(duì)教育體制和教學(xué)方法的重新審視和調(diào)整。在整頓教育中，我們發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，比如教學(xué)內(nèi)容單一、學(xué)生參與度不高等等。通過(guò)整頓教育，我們決定改變現(xiàn)有的教育模式，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和效果。

整頓教育采取了一系列的措施來(lái)改善教育狀況。首先，我們?cè)黾恿苏n程的多樣性，不僅有傳統(tǒng)的科目，還有藝術(shù)、體育等。這樣可以滿足不同學(xué)生的興趣和需求。其次，我們提倡學(xué)生積極參與課堂，采用互動(dòng)式教學(xué)方法，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。第三，我們加強(qiáng)了師資培訓(xùn)，提高教師的教育水平和教學(xué)能力。

段4：正文三-整頓教育的效果和啟示。

通過(guò)整頓教育，我們看到了一些積極的變化。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大增，他們更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，他們?nèi)〉昧烁玫膶W(xué)術(shù)成就。最后，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提升，他們?cè)趯?shí)踐能力、創(chuàng)新能力等方面有了顯著的進(jìn)步。這些都是整頓教育取得的可喜成果，也是我們未來(lái)教育改革的參考。

段5：結(jié)尾。

整頓教育是一次全面而深入的改革，給我們帶來(lái)了許多啟示。我們必須意識(shí)到，教育是一個(gè)永恒的課題，不斷需要我們的努力去探索和改進(jìn)。只有不斷完善教育體系，才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)整頓教育，我們意識(shí)到教育需要與時(shí)俱進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)改革和整頓，我們才能跟上時(shí)代的步伐，培養(yǎng)出更多有才華、有創(chuàng)造力的人才。整頓教育是一次重要而必要的改革，我們應(yīng)該珍惜這一機(jī)會(huì)，共同努力，推動(dòng)教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十二

近期，學(xué)校進(jìn)行了一次教育整頓，以振興校風(fēng)、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為學(xué)校的一名學(xué)生，我深感受益匪淺。在這次教育整頓中，我意識(shí)到自己存在的不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓我受益良多。接下來(lái)，我便從學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系三個(gè)方面來(lái)總結(jié)自己的感受和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)方面。

在教育整頓期間，老師們集中講解了各學(xué)科知識(shí)，并提供一些問(wèn)題進(jìn)行討論。這讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)需要用心，有一顆探究新知識(shí)的好奇心。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上存在馬虎和懶散這兩個(gè)問(wèn)題。因此，在教育整頓結(jié)束后，我便細(xì)心記筆記，并且利用碎片時(shí)間多看一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)籍，讓自己的學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。

第三段：生活方面。

在教育整頓期間，學(xué)校規(guī)定每個(gè)人必須按時(shí)上床睡覺(jué)，并嚴(yán)格管理飲食和衛(wèi)生。這些細(xì)節(jié)讓我深感學(xué)校重視我們的身體和健康。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在日常生活中存在很多不良習(xí)慣，例如不按時(shí)吃飯、晚睡晚起等等。因此，我開(kāi)始定時(shí)吃飯、按時(shí)上床睡覺(jué)，并積極運(yùn)動(dòng)，讓自己的生活變得更加規(guī)律和有序。

第四段：人際關(guān)系方面。

在教育整頓期間，學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)人際關(guān)系的教育，讓我們了解了如何相處，如何友好交流等等。這讓我意識(shí)到，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是孤立的，而是需要與他人的互動(dòng)和交流。同時(shí)，在教育整頓結(jié)束后，我也開(kāi)始注意自己的言行，尊重他人，更多地關(guān)注身邊的人的需要。

第五段：結(jié)尾。

回顧這次教育整頓，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的經(jīng)歷。在這次教育整頓中，我不僅掌握了學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，還提升了自己的社交能力。往后，我也會(huì)堅(jiān)持這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和人際交往方式，讓自己更好地適應(yīng)未來(lái)的生活和工作。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十三

根據(jù)鄉(xiāng)政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，從3月起，在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。我經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)政府組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自我對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)當(dāng)切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹(shù)立好干部工作的好形象。

一、干部作風(fēng)整頓的重要意義加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系干部的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的客觀需要。樹(shù)立真心為民的干部形象。是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生可是幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)實(shí)事的時(shí)間是很有限的，大家必須要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，能夠樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，能夠樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是本事。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對(duì)照要求，檢查不足經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。經(jīng)過(guò)對(duì)照檢查，我感到自我存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為一名農(nóng)村干部必須要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓。

一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要進(jìn)取參加政府和上級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

四、強(qiáng)化工作的職責(zé)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的職責(zé)感做最好的工作，用最好的服務(wù)為群眾排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，進(jìn)取創(chuàng)新，使自我的工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

五、是不斷改善工作，更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹(shù)立以為民服務(wù)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前情景與態(tài)勢(shì)，從為民服務(wù)工作全局出發(fā)，思考工作方向;二是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力構(gòu)成服務(wù)群眾促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念與思維。

六、是進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)。

存在的主要問(wèn)題。

(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自我出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家日益昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的資料學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。

(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自我的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一;有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自我份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自我想象那樣就情緒化。

(四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)本事不強(qiáng)的農(nóng)村工作人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線，發(fā)揮著自我的業(yè)務(wù)本事，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過(guò)得去、差不多，對(duì)自我要求不高。

工作問(wèn)題的原因。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，可是近幾年來(lái)，自我學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮。總覺(jué)得自我理解快，要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。自我平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒(méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

2、對(duì)為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f(shuō)，這方面做的是不錯(cuò)的，但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類的要求和理念，有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。

3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自我是執(zhí)行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的，片面的，說(shuō)明自我的不成熟。二是沒(méi)有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的本事上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自我精力較多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，總覺(jué)得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題。能夠“忽略”，沒(méi)有從行業(yè)形象的大局來(lái)研究。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開(kāi)始講名牌、要舒適，認(rèn)為自我勞動(dòng)所得，無(wú)可厚非，沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì)好胡錦濤總書(shū)記“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

三、今后努力的方向。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。損害干部和人民的關(guān)系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自我決心從以下方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民服務(wù)的宗旨觀念，使自我的一言一行都體現(xiàn)出干部的形象。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，所以，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終堅(jiān)持進(jìn)取向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自我的工作同群眾系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為服務(wù)工作作風(fēng)整頓作出貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十四

教育整頓是指對(duì)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體以及教育從業(yè)人員的一種有針對(duì)性的整頓，旨在加強(qiáng)教育機(jī)構(gòu)對(duì)教育質(zhì)量的管理，提高教育質(zhì)量水平，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。教育整頓的開(kāi)展，就是為了解決教育體制革新和教育品質(zhì)的提升，這是一項(xiàng)全面深入的改革工作，具有重大的意義。在參與教育整頓的過(guò)程中，個(gè)人也會(huì)受到許多啟迪和感悟，得到一些寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：教育整頓讓自己認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題。

在教育整頓的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些問(wèn)題，如自我修養(yǎng)不夠、工作態(tài)度不夠認(rèn)真、溝通能力不夠強(qiáng)等。通過(guò)這次教育整頓，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并開(kāi)始逐漸地改正自己的缺陷。我開(kāi)始花更多的時(shí)間來(lái)提升自身素質(zhì)，通過(guò)閱讀和實(shí)踐來(lái)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為以后的工作打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次教育整頓中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我學(xué)會(huì)了如何更加完善自己的能力和技能，學(xué)到了如何更好地處理業(yè)務(wù)關(guān)系，提高了處理問(wèn)題的能力。同時(shí)，我意識(shí)到只有真正地努力才能獲得事業(yè)上的成功和個(gè)人的成長(zhǎng)，這就需要我們不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地完善創(chuàng)新。

教育整頓對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有積極的影響。通過(guò)這次教育整頓，我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，看準(zhǔn)了自己的目標(biāo)和職業(yè)路徑。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了自己和其他人的差距之所在，看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，這使我更加有動(dòng)力去拓展自己的職業(yè)之路。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，教育整頓是一次很好的提高自身能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì)，它不僅可以幫助我們尋找自身的不足和身處的環(huán)境，而且可以拓展自己的視野和增強(qiáng)自己的能力。它讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步所帶來(lái)的喜悅和滿足。只有通過(guò)教育整頓，才能達(dá)到人人成為自我動(dòng)力和持久的成長(zhǎng)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十五

第一段：引言（大約200字）。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我非常榮幸地站在這里，向大家分享我在整頓教育期間的心得和體會(huì)。整頓教育是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)這一階段的努力，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了改進(jìn)和超越的方向。接下來(lái)，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從三個(gè)方面總結(jié)整頓教育的心得體會(huì)。

第二段：明確問(wèn)題（大約300字）。

在整頓教育過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題。首先，我在工作中常常追求結(jié)果而忽略了過(guò)程，導(dǎo)致工作效率較低。其次，我對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠，容易犯粗心大意的錯(cuò)誤。最重要的是，我在與同事溝通合作時(shí)缺乏耐心和靈活性，容易導(dǎo)致摩擦和沖突。明確了這些問(wèn)題，我意識(shí)到只有深入改善這些方面，才能在整頓教育中得到真正的成長(zhǎng)。

第三段：改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)（大約400字）。

針對(duì)自身存在的問(wèn)題，我在整頓教育中采取了一系列的改進(jìn)措施。首先，我主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參加崗前培訓(xùn)和各類專業(yè)講座，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。其次，我注重細(xì)節(jié)和過(guò)程的把控，在工作中養(yǎng)成了細(xì)致入微的習(xí)慣，從而減少了不必要的錯(cuò)誤和失誤。最重要的是，我加強(qiáng)了與同事的溝通合作，通過(guò)多交流、多溝通，增進(jìn)了彼此的了解和信任，減少了沖突和摩擦。這些改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的積累，不僅讓我在整頓教育中受益匪淺，更讓我在日常工作中取得了顯著的進(jìn)步。

第四段：成長(zhǎng)感悟（大約200字）。

整頓教育不僅讓我改進(jìn)了自身存在的問(wèn)題，更讓我深刻感受到了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先，通過(guò)整頓教育，我意識(shí)到付出就會(huì)有回報(bào)，只有真正全身心地投入到工作中，才能取得顯著的成果。其次，整頓教育讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)合作并相互支持，才能共同達(dá)到更大的成就。最重要的是，整頓教育提醒我要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷更新自身的知識(shí)和技能，才能與時(shí)俱進(jìn)、緊跟發(fā)展的步伐。

第五段：未來(lái)展望（大約200字）。

通過(guò)整頓教育的歷程，我意識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。未來(lái)，我將繼續(xù)鞏固和發(fā)展我在整頓教育中的收獲。首先，我會(huì)持續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷開(kāi)拓新的知識(shí)和技能領(lǐng)域。其次，我會(huì)注重細(xì)節(jié)和過(guò)程的把控，用高效的工作方式提高自身的工作效率和質(zhì)量。最重要的是，我會(huì)加強(qiáng)與同事的互動(dòng)和合作，構(gòu)建更加融洽和有效的工作關(guān)系。相信在下一個(gè)整頓教育期間，我能夠取得更大的進(jìn)步和突破，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，整頓教育給予了我極大的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足并采取積極的改進(jìn)行動(dòng)。通過(guò)整頓教育，我明確了問(wèn)題、采取了改進(jìn)措施、收獲了成長(zhǎng)感悟，并對(duì)未來(lái)充滿了展望。我相信，在公司的共同努力下，我們一定能夠取得更大的成功！謝謝大家！

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十六

人的一生，是一個(gè)不斷追求、不斷探索、不斷矯正、不斷成熟的過(guò)程。對(duì)我而言，來(lái)到縣委辦工作的日子，感受尤為深刻。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)、服務(wù)的前提、進(jìn)步的階梯、成長(zhǎng)的途徑?？h委辦是一個(gè)綜合服務(wù)部門(mén)，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就參不好謀，服不好務(wù)，辦不好事。因此，在工作中我把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，不斷提高自身修養(yǎng)。

勤學(xué)習(xí)。在掌握上情上下功夫。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市、縣重要會(huì)議精神，仔細(xì)吃透上級(jí)工作決策和有關(guān)文件精神。在了解下情上下功夫。堅(jiān)持多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合工作實(shí)際了解鎮(zhèn)村情況，充分?jǐn)U寬自己的知識(shí)庫(kù)，為縣委領(lǐng)導(dǎo)決策提供建設(shè)性意見(jiàn)。

勤思考。切實(shí)把調(diào)查研究、了解情況納入經(jīng)常性工作之中，突出超前性、針對(duì)性和實(shí)效性，緊緊圍繞不同階段的工作重點(diǎn)，具體工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)了解情況，為縣委領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參謀服務(wù)。

在縣委辦做好服務(wù)工作，要堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，把忠誠(chéng)貫穿在服務(wù)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

搞好主動(dòng)服務(wù)。主動(dòng)服務(wù)就是要趁早、宜少、參透。趁早，就是要樹(shù)立“立即行動(dòng)、馬上就辦”的理念，做到今日事今日畢，事不隔天、文不過(guò)夜；增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，強(qiáng)化超前意識(shí)，做到常規(guī)工作超前考慮。宜少，就是參謀建議求精不求全，求優(yōu)不求多，力求參到點(diǎn)子上，參到關(guān)鍵處。參透，就是要領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，做到底數(shù)清、情況明、想得全、把得準(zhǔn)。

搞好精致服務(wù)。精細(xì)服務(wù)就是注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，許多細(xì)小的事情看上去都是舉手之勞，但最容易疏忽出錯(cuò)，必須一絲不茍、周到全面。以如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度，認(rèn)真處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，把握事情發(fā)展的客觀規(guī)律，確保寫(xiě)出來(lái)的材料、乃至做出來(lái)的工作就是樣板、就是標(biāo)桿。

搞好科學(xué)服務(wù)。科學(xué)服務(wù)就是要認(rèn)真把握工作規(guī)律，緊密結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)確抓住主要矛盾，始終突出工作重點(diǎn)。在具體工作中，我體會(huì)到要發(fā)揮好“三個(gè)做好”的作用。做好“連心橋”。善于堅(jiān)持原則，化解矛盾，架好領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)單位之間的“橋梁”，保證上傳下達(dá)，政令暢通。做好“潤(rùn)滑油”。哪里出現(xiàn)故障，運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，就用甘當(dāng)潤(rùn)滑劑，極力保持“機(jī)器”的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。做好“出氣筒”。要吃得苦，哪怕暫時(shí)受點(diǎn)委屈，也要做到不計(jì)較個(gè)人得失，把自身放在大局中考量。

自從在縣委辦工作開(kāi)始，盡管比較辛苦，但很充實(shí)很愉悅。在這樣一個(gè)講政治、講實(shí)效、講奉獻(xiàn)深入靈魂的組織里，在這樣一個(gè)上下同欲、戮力同心、攜手同行的隊(duì)伍中，學(xué)習(xí)借鑒是春風(fēng)化雨的，鍛煉提高是水到渠成的，身處其中是無(wú)比幸運(yùn)的'。每次寫(xiě)材料，都能得到很大的鍛煉，深深地感悟到“人需事上磨、方能立得住”。

實(shí)踐才能出真知。這也是同事們以老帶新傳下來(lái)的，見(jiàn)任務(wù)不躲、有任務(wù)就上。包括工作過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和老同志經(jīng)常是手把手教，從中可以學(xué)經(jīng)驗(yàn)、攢經(jīng)歷、出成績(jī)，把握更多機(jī)會(huì)，學(xué)中干、干中學(xué)。

有作為才能有地位。個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)組織的教育、關(guān)心、培養(yǎng)，正因?yàn)樯钪克刭|(zhì)立身、靠實(shí)績(jī)進(jìn)步這一點(diǎn)，工作上沒(méi)有懈怠過(guò)，總有一股力量在感染著、在向前推。

團(tuán)結(jié)凝聚出戰(zhàn)斗力。任務(wù)壓不垮人、壓垮人的往往是內(nèi)心的脆弱；只要心里不苦、工作便也不覺(jué)得苦。辦公室工作的特點(diǎn)是多主題、多頭緒、多任務(wù)穿插進(jìn)行，都是急活、難活、重活。我們工作上合心合力，互幫互助，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十七

近期參加了學(xué)校組織的整頓教育，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在整頓教育期間，我不僅加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，更明確了學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。下面我將從四個(gè)方面來(lái)談一下我在整頓教育中的體會(huì)與感悟。

首先，整頓教育讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在整頓教育之前，我對(duì)待學(xué)習(xí)常常是隨意應(yīng)付，缺乏主動(dòng)性和積極性。但在整頓教育中，充分了解了學(xué)習(xí)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。我發(fā)現(xiàn)只有帶著積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中脫穎而出。因此，我決心改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

其次，整頓教育讓我明白了目標(biāo)與規(guī)劃的重要性。整頓教育中，老師提醒我們必須要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)步驟。我深刻認(rèn)識(shí)到，目標(biāo)的設(shè)定是一個(gè)成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有制定明確的計(jì)劃和步驟，才能更好地完成任務(wù)。因此，在整頓教育之后，我開(kāi)始了對(duì)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，制定了更為詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中勤奮努力，不斷實(shí)踐和調(diào)整，以更快、更高質(zhì)量地達(dá)到目標(biāo)。

第三，整頓教育增強(qiáng)了我對(duì)自律的認(rèn)識(shí)。整頓教育中，我們被要求遵守規(guī)章制度，按時(shí)完成任務(wù)，培養(yǎng)自己嚴(yán)格的自律意識(shí)和習(xí)慣。在整頓教育中，我逐漸理解到只有規(guī)范自己的行為和時(shí)間安排，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。因此，我學(xué)會(huì)了自我約束，盡量不浪費(fèi)時(shí)間，更加專注地學(xué)習(xí)和工作。這種自律的習(xí)慣不僅能夠幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以培養(yǎng)我的自控力和堅(jiān)持信念，對(duì)我今后的人生發(fā)展大有裨益。

最后，整頓教育讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整頓教育中，我們不僅需要獨(dú)立學(xué)習(xí)，還需要與同學(xué)們合作完成任務(wù)。通過(guò)與大家的共同努力和探討，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)習(xí)效果也更加顯著。同時(shí)，整頓教育中老師的悉心指導(dǎo)也讓我認(rèn)識(shí)到與他人互助互補(bǔ)的重要性。因此，我下定決心更加注重團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)與他人交流、協(xié)作，共同進(jìn)步和取得更好的成績(jī)。

總之，整頓教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃、自律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)整頓教育，我已經(jīng)開(kāi)始積極轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且培養(yǎng)了自律和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐，我能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。謝謝大家！

整頓教育心得體會(huì)個(gè)人發(fā)言總結(jié)篇十八

近日，我市城管局開(kāi)展城管紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)及召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，按上級(jí)工作討論會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，以組織加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合城管參與管理，樹(shù)立城管良好的社會(huì)形象為目標(biāo)，經(jīng)大會(huì)及一段時(shí)間學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好隊(duì)員，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，并在以下幾個(gè)方面改善提高：

1、強(qiáng)化了進(jìn)取意識(shí)。

大力發(fā)揚(yáng)奮斗有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終堅(jiān)持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自已飽滿的工作活力，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自我的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)為自已的義不容辭的職責(zé)，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，經(jīng)過(guò)自我切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，將老百姓的夸獎(jiǎng)當(dāng)成自我工作上的進(jìn)取進(jìn)取的永恒動(dòng)力，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、認(rèn)識(shí)到自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理。

論素養(yǎng)的必要性，能切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理?xiàng)l例，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自我的思想境界和業(yè)務(wù)水平。努力在生活中學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，應(yīng)用于工作中，再不耽誤工作的前提下，進(jìn)取主動(dòng)幫忙人民解決生活中大小問(wèn)題。

3、做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自我。

切實(shí)把良好作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面，時(shí)常反思和檢查自我，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，切實(shí)履行工作職責(zé)，不能將情緒帶動(dòng)到工作當(dāng)中，要以最佳的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。

4、強(qiáng)化了紀(jì)律與組織觀念。

在此次會(huì)議上，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提及一些執(zhí)法人員法律意識(shí)淡薄，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，綜合素質(zhì)參差不齊，響應(yīng)大會(huì)之要求，各級(jí)城管執(zhí)法部門(mén)必定能深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三，我個(gè)人認(rèn)為能夠從自身出發(fā)，這樣可防止和杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生，同時(shí)也完善了各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度建設(shè)，堵塞執(zhí)法程序漏洞，并加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法過(guò)程的督察檢查和案卷評(píng)查，會(huì)提高案件辦理質(zhì)量。

雖然參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)，加上基層工作的復(fù)雜性，工作強(qiáng)度大，工作時(shí)間長(zhǎng)，并且在對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓的認(rèn)識(shí)存在偏差，態(tài)度不夠端正，再加上“立黨為公，執(zhí)法為民”的思想觀念還不強(qiáng)，可是總的來(lái)說(shuō)，我在工作方面有進(jìn)取的，主動(dòng)的，樂(lè)觀的心態(tài)，相信以上這些都會(huì)克服，所以我要以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照市局、大隊(duì)的相關(guān)要求與指示，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自我在思想觀念上、工作作風(fēng)上、紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯提高，做一名合格的城管執(zhí)法工作者。

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