我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

推薦交流學習心得體會文章標題報告一

當時還覺得我們可以是很好的姐妹，覺得我們不僅是顯得還可以是那一種一起去旅行的好朋友，當時那一天晚上確實有幻想著我們以后一定要一起努力，以后一起去旅行，一起變得更加美好，可是那一天晚上過后我們就沒有過多的交流了，甚至可以一整天零交流。

真的自己也是很受不了這樣子的關(guān)系存在吧，受不了這樣子的相處方式，可是我們卻沒有能力去改變，覺得這已經(jīng)不是我所可以改變的了，那是一個人的性格，那是兩個人的相處問題，并不是我一個人想要去改變就可以改變的。

而且在日常生活中他有很多受不了我的地方，就像我比較邋遢，我會把東西亂堆放，有的時候會侵占到他的地方，他可能不會說，可是他內(nèi)心的運氣自己也是可以感受得到的，在這個時候當然平時那么大大咧咧的就不會去發(fā)現(xiàn)他的在意平時太粗心大意了。

我感覺促使我們關(guān)系發(fā)生大轉(zhuǎn)變的就是那一天晚上就是因為睡眠的事情沖著他大吼叫了，覺得在他的心里確實是留下了很大的陰影吧，所以現(xiàn)在多少也是那一個坎沒有過去，以至于現(xiàn)在一直都處于冷淡的狀態(tài)。他確實是一個你是心思細膩的人，所以對他的一點點小傷害他會記很久，只是自己沒有想到會有那么大的威懾力，那么大的傷害力。

可是已經(jīng)無力轉(zhuǎn)變結(jié)局，無力改變我們兩個人的關(guān)系了。真正想一想確實是挺失敗的吧，把我們的關(guān)系搞成這樣子，當你們這一段關(guān)系里面也不只是我一個人在影響，最主要的還是他吧，自己在關(guān)系里面一直覺得自己是屬于被動的狀態(tài)，所以公司的好壞其實也是由別人決定的。

可能自己這樣子的想法也不是正確的，可是自己還是會這么想。就像跟小胖他們的關(guān)系，自己也覺得其實我們關(guān)系的好壞并不是我說了算，而是對方說了算的，畢竟主動權(quán)在對方那里。

推薦交流學習心得體會文章標題報告二

他是一個善于學習的人，這使他在上班的第二年即通過了初任檢察官考試，并很快成為能夠獨當一面的偵查能手，多次因能力出眾，被省、市檢察院抽調(diào)參與辦理全省、全市大要案件;他是一個勇于探路的人，這使他成為**縣人民檢察院第一份電子筆錄的開創(chuàng)者，第一個采用同步錄音錄像技術(shù)辦案的嘗試者，第一個在辦案中引入測謊儀引導偵查方向的探索者;他是一個不拘常規(guī)的人，這使他被戰(zhàn)友們稱為“怪才”，卻被查處對象稱為“鬼才”，但官方正式地稱他為“復(fù)合型人才”。他，就是**縣人民檢察院最年輕的反貪局副局長——董山。自1997年參加工作以來，他就一直從事反貪工作。十六年來，他與戰(zhàn)友們一道立案查辦各類貪污賄賂犯罪案件50余件。先后被省市檢察院和縣委授予 “先進檢察官”、 “優(yōu)秀政法干警”、“先進工作者”等稱號，并榮立個人三等功一次。

新形式，新成果

反貪偵查工作是一項極具艱苦且充滿挑戰(zhàn)的工作。作為反貪戰(zhàn)士，常常面對的是那些職務(wù)地位高、文化層次高、見多識廣、社會關(guān)系網(wǎng)龐雜、高智商的職務(wù)犯罪分子，這就要求偵查人員必須具備深厚的法學理論功底及相應(yīng)的社會知識、敏銳的偵查思路和頑強的斗志。

為適應(yīng)偵查工作需要，從參加工作開始，他就不放過任何一次學習培訓的機會，不斷夯實自己的理論功底。做到政治理論和偵查技能學習并重，勤于動筆，善于思考，使自己的政治理論水平、業(yè)務(wù)能力與時俱進，始終走在反貪工作發(fā)展要求的前列。但他更注重的是知識在實踐中的合理運用。為此，他一方面多向身邊的優(yōu)秀檢察官虛心請教，多在專業(yè)報刊雜志中吸取營養(yǎng)，另一方面，積極參加典型案件剖析等崗位練兵活動，增強實戰(zhàn)能力，重大案件進行訊問前的模擬演練，集中大家智慧，明晰主攻方向。

在學習中運用，在運用中學習，使他很快便成為辦案的行家里手。并多次被省、市檢察院抽調(diào)辦理專案，他在辦案過程中撰寫的經(jīng)驗信息也多次被上級院轉(zhuǎn)發(fā)。第一個會電腦查賬、第一個使用電子筆錄、第一個運用便攜式同步錄音錄像設(shè)備??諸多的“第一”，讓許多干警不由自主發(fā)出由衷的敬佩和贊嘆，也讓他成為大家心目中的學習標桿。

學習給他帶來的好處讓人驚嘆。應(yīng)用新知識帶來辦公辦案效率的大幅度提升還只是“一碟小菜”，更多地則是在辦案中對知識的創(chuàng)造性應(yīng)用。他在偵查活動中率先引入“微創(chuàng)新”理論，強調(diào)通過細微的觀察，綜合運用的現(xiàn)實比照、邏輯推理等方法，及時確立或改變偵查方向，迅速捕獲案件的關(guān)鍵性事實和關(guān)鍵性證據(jù)，為突破案件打下堅實的基礎(chǔ)。

他曾經(jīng)根據(jù)在公交車上聽到的幾句閑話而發(fā)現(xiàn)貪污賄賂案件線索并一舉偵辦一起大案;還曾經(jīng)從犯罪嫌疑人的廢紙簍里的一張廢紙中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵證據(jù);也曾經(jīng)在不到1秒的時間內(nèi)捕捉到犯罪嫌疑人眼里的一絲慌張，力排眾議，繼續(xù)深挖出了隱藏極深的案中案??

正是由于他的“微創(chuàng)新”理論，使得他在辦案中的思路異于常人，飄忽不定，捉摸不透。常常令那些自認為有反偵查能力的犯罪嫌疑人手足無措，處處被動。一名被其查獲的犯罪嫌疑人事后哀嘆地說“栽在這個‘鬼才’的手下我無話可說!”在一次全院的工作交流會上，他說，我的工作經(jīng)驗說起來很簡單，那就是：知識就是保障，創(chuàng)新就是力量。

新思路 新格局

依法懲治貪污賄賂等職務(wù)犯罪是檢察機關(guān)的神圣職責，預(yù)防減少職務(wù)犯罪是檢察機關(guān)的重要目標，服務(wù)社會、服務(wù)人民是檢察機關(guān)的根本宗旨。如何將三者融合在一起，實現(xiàn)辦案政治效果、社會效果與法律效果的有機統(tǒng)一，是檢察機關(guān)一直以來需要破解的難題之一。在十余年的反貪生涯中，董山同志結(jié)合自己辦理的案件，提出了打擊、預(yù)防、服務(wù)“三位一體”的工作思路，即每辦一起案件，都要到發(fā)案單位、人民群眾中走訪調(diào)研，開展一次犯罪預(yù)防，努力解決好因職務(wù)犯罪而給單位和群眾帶來各種矛盾和權(quán)益損失，切實做到“辦案一件，教育一片，一方平安”的良好效果，為檢察院的工作開創(chuàng)了一個新的格局。該工作思路得到了省、市檢察院的高度重視，并于20xx年在全省檢察機關(guān)進行了推廣。這種辦案模式，不是他拍腦袋想出來的，而是他和戰(zhàn)友們在辦案中逐漸形成并提煉出來的。

近三年，他所帶領(lǐng)的辦案組共立辦涉及人民群眾切身利益的民生領(lǐng)域職務(wù)犯罪案件10件，有效緩解和鈍化了社會矛盾。

打擊犯罪并不是檢察機關(guān)唯一的目的。預(yù)防為主、標本兼治才是遏制腐敗的治本之策。多年來，他在查辦職務(wù)犯罪工作中，一直注重在工作中同時做好案前、案中、案后預(yù)防。經(jīng)常性到案件易發(fā)、多發(fā)單位開展預(yù)防調(diào)研，查找腐敗源頭，提醒相關(guān)單位完善制度，加強管理;辦案中，認真收集發(fā)案的環(huán)節(jié)和原因，他曾經(jīng)一口氣向一個發(fā)案單位領(lǐng)導指出了該單位在管理中存在5個方面薄弱環(huán)節(jié)，個個都是有理有據(jù)，使得該領(lǐng)導驚嘆不己;而在案件查辦完后，他又堅持做到一案一治理、一案一回訪，一案一建議的“三個一”活動，根據(jù)犯罪癥因特點，幫助發(fā)案單位建章立制，防患于未然。多年來，他所帶領(lǐng)的辦案組共發(fā)出“檢察建議”20余份，幫助發(fā)案單位及時堵塞犯罪漏洞，得到了社會各界的一致好評。

另一方面，通過辦案清除由職務(wù)犯罪引發(fā)的“病灶”，有效化解社會矛盾，服務(wù)和諧社會，也成為他們辦案的一項重要內(nèi)容。20xx年，在辦理城關(guān)鎮(zhèn)某社區(qū)文書李××貪污案時，他緊緊抓住人民群眾反映最強烈的社區(qū)資產(chǎn)、資源、資金以及國家“村村通”等惠農(nóng)資金管理中的問題不放松，查明了李××在管理國家“村村通”惠農(nóng)物資的過程中利用職務(wù)之便貪污公款5萬余元的犯罪事實之后，又乘勝追擊，一舉挖出該社區(qū)書記(已故)勾結(jié)開發(fā)商私刻公章、偽造國家公文，將社區(qū)價值近千萬元的門面房轉(zhuǎn)移到各自名下的重大案件。并將被侵吞的財產(chǎn)返還給該村。此案的成功辦理，在社會上引起了較大反響。為此，縣委、縣政府將此案作為典型案例，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀教育活動中進行剖析。同年，該案被襄陽市人民檢察院評為20xx年精品案件。

新方法 新模式

20xx年以來，在我省檢察機關(guān)反貪系統(tǒng)內(nèi)部，有一種新的辦案模式，即倒查偵破模式被各院探索運用。而他正是我院這一模式的率先探索者。

調(diào)查取證難,是一個辦理貪污賄賂案件普遍存在的老大難問題,常常因為短時間內(nèi)無法獲取直接證據(jù)，使檢察官們在辦案時舉步維艱,甚至陷于被動地位。結(jié)果是人民群眾有氣,辦案人員憋氣,違紀人員神氣,極大影響了檢察機關(guān)的威望,挫傷了干群檢舉揭發(fā)違紀現(xiàn)象的積極性，使得違紀人員逍遙法外，得不到及時的應(yīng)有處理。為此，各級各地檢察官們紛紛發(fā)揮他們的聰明才智，積極在辦案中探索著破解這一難題的方法，“位卑未敢忘國憂”，作為一名基層檢察官，他同樣加入了破解難題的行列。

20xx年5月，剛辦結(jié)手頭案子的他還沒歇口氣，突然接到市院通知：抽調(diào)他作為辦案骨干，到市院參加襄陽市某局干部張某、侯某貪污900余萬元特大案件的辦理。張某原系南漳縣某局的業(yè)務(wù)骨干，精通業(yè)務(wù)和計算機軟件，為此被市局長期借用，該局核算中心的財務(wù)管理、支付軟件就是在張的指導下開發(fā)的，張利用其特殊身份和技術(shù)伙同前臺會計侯某貪污巨款。案發(fā)前，他精心設(shè)計好反偵查的“套路”，抓獲時已潛逃近1年。張某到案后，深知罪行重大、難逃法律的嚴懲，就擺出一副“死豬不怕開水燙”的架勢，拒不認罪。為了打破審訊僵局，他和專案組的同志及時調(diào)整思路，一方面請教軟件專家，一方面追查贓款去向。在短短一個月里，他和辦案組的同志跑遍了湖北、河南、湖南、安徽等十幾個城市，行程一萬余公里，終于查清了贓款的去向。通過繼續(xù)深挖，又帶出其堂弟張某某涉嫌掩飾隱瞞犯罪所得案。根據(jù)上述情況，他馬上改變審訊策略，制定出詳細的偵查提綱和訊問計劃，預(yù)設(shè)多套方案。審訊中更是察言觀色，從嫌疑人言行舉止判斷掌握其心理活動變化，有針對性地進行訊問?！皬埬?，安徽淮南的房價又漲了。”他話音剛落，張某心虛了，本認為其在淮南以他人名義購買的房產(chǎn)很安全，是其最后的庇護所，不想也被發(fā)現(xiàn)。面對那正義而逼人的目光，張某不得不繳械投降，交待了其與侯某串通采取虛列支出手段多次作案，貪污900余萬元的犯罪事實。

正是這一案例，成為善于思考、勇于創(chuàng)新的他改革偵查模式的契機。是啊，以往辦案往往都是先獲取直接、正面證據(jù)，再來進行訊問取得供訴。但隨著社會的發(fā)展、科技的進步、犯罪手法的升級，現(xiàn)在辦案很難在短時間內(nèi)直接獲取證據(jù)。為此，他全面總結(jié)辦案經(jīng)驗，深入剖析辦案難題，決定創(chuàng)新工作方法，形成倒查偵破模式。即先從查清贓款、贓物等入手，攻破其心理防線，讓犯罪分子徹底崩潰，從而查清其犯罪行為。

20xx年5月，在辦理**市某醫(yī)院院長高某涉嫌受賄案時，僅僅只有只言片語的舉報線索。他和戰(zhàn)友行程數(shù)千公里，冒著炎熱酷暑，克服了在外地辦案的種種困難和阻礙，終于查獲了嫌疑人精心隱藏的贓款、贓物，再通過偵查，一路追蹤，獲取了犯罪直接證據(jù)，徹底粉碎了高某的僥幸心理，從而一舉偵破這起職務(wù)犯罪窩案，立案5件，追繳贓款、贓物300余萬元。

從實踐到理論，又從理論到實踐，他在用自己的實際行動詮釋著創(chuàng)新創(chuàng)造的哲學。

人們常說“十年磨一劍”，但他則認為，十年磨一劍太久，我們的偵查工作要根據(jù)各種不同情況、不同時期的犯罪特征，隨時磨出一把把對付各類型犯罪的新劍，這樣才能“魔高一尺，道高一丈”，讓各種犯罪分子無所遁行。這，也許就是他善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展工作的內(nèi)心寫照吧!路漫漫其修遠兮，經(jīng)常變化的是他的方法，而永恒不變的則是他對查辦職務(wù)犯罪、堅定反腐的信念和追求----用智慧譜寫出青春絢麗的詩篇!

推薦交流學習心得體會文章標題報告三

上周二至周四，本人很榮幸參加了我校組織的處中山市一中交流學習活動。作為班主任，此次去學習的目的是學習中山市一中班級的常規(guī)管理工作。這次學習雖然時間較短，但學習內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后，感觸很深，受益非淺。下面，結(jié)合本次學習情況，本人簡單談?wù)剬Π嗉壒芾砉ぷ鞯囊恍w會：

第一、提高自身素質(zhì)，做合格班主任

班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時

期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

第二、作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。切忌亂批評亂指責，整天指手畫腳。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個學生真正感到在這個班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學們的同意，再由全班同學集體討論，最后做出決定。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴，特別是對班干部，即要樹立他的，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學生的言行，促使他們努力學習，讓學生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個班的主心骨，核心力量。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂意走進這個班，學習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結(jié)協(xié)作，共同進步。

推薦交流學習心得體會文章標題報告四

我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務(wù)學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結(jié)教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學方面

本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設(shè)計教學過程，利用各種教學設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

三、教學改革和繼續(xù)教育方面

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，20xx年10月通過高等教育自學考試，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

推薦交流學習心得體會文章標題報告五

首先，感謝學校領(lǐng)導為我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個互相學習，共同提高的機會。我有幸去縣實驗中學聽了“20_國培計劃送教下鄉(xiāng)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課聽課活動”，現(xiàn)在我把聽課后的心得體會向老師們作一個匯報老師們都知道，課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對生本的理解都有自己獨特的見解。我也不具備教學專家那樣的水平，還不能把這次聽課專家的所有思想內(nèi)容原封不動告訴大家。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課的一點膚淺的看法。說得不好的地方，請諒解。我從以下四個方面談?wù)勥@次聽課活動中的變化。

(一)還數(shù)學課堂以安靜氛圍

聽完這次送教下鄉(xiāng)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課聽課活動后，我最大的感受是：這次優(yōu)質(zhì)課跟以往不同，以前的大型公開課在我眼里是熱鬧有加，整堂課如雷貫耳的掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真的聲聲入耳，還有那變幻莫測能刺激視覺的課件，一個比一個美，讓我們可望不可即。而這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變，尤其是武漢來講課的宋老師和李老師的課。去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真，已經(jīng)安靜了很多，留給學生安靜思考時間，回歸數(shù)學課堂抽象性或邏輯性。課堂變成了一個師生共同“享受”知識正能量，傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學課堂教學的樸素與扎實。

(二)課堂教學體現(xiàn)數(shù)學味道

很多老師心里想，數(shù)學課堂肯定體現(xiàn)數(shù)學味道，這還用說。老師們都知道，為了迎合課改的精神，一些公開課，老師為了讓數(shù)學課堂更加充實生動，更加吸引學生，老師在教學中加入大量生活方面知識;為了擴展學生知識面，老師又加入了相關(guān)自然科學方面的知識;為了豐富課堂語言，有感情，用著詩意一般語調(diào)

講課;為了節(jié)省時間，用了大量畫面精致的課件，提前讓學生準備好答案，有老師的，有學生的。一節(jié)課下來，精彩紛呈，演化繚亂。學生不知這節(jié)課到底是什么課，數(shù)學課也像，自然科學也像，綜合課也像，最終成了“四不像”。但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：一是這次講課內(nèi)容貼近生活，源于教材，選材恰當，過度自然，不像以前公開課那樣只重形式，淡化實質(zhì)，只重結(jié)果，淡化過程，只講簡單數(shù)學認識，對于一些抽象代數(shù)知識是避之若騖。二是重視學語言表達和思維的形成過程，教師語言簡潔精煉，言簡意賅，沒有多余的話，最大特是培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達，注重數(shù)學的抽象思維和具象思維的培養(yǎng)，注意學生語言的嚴謹性。

(三)是獨立思考與小組合作間變化的關(guān)系

這次聽課另外一個感受是：一走進教室，我們發(fā)現(xiàn)學生的課桌的擺放跟我們平常教室一樣，一排十人，三排，共三十人。不再是五六個生圍坐在一起，以前一見到這樣的大型公開課，為了方便小組間合作、交流。往往是五六張課桌拼在一起。合作學習是新課改大力倡導的學習方式。為了迎合課改的精神，一些老師把合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了課改意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。于是在課堂上，特別是公開課，任課教師把合作學習到了“隨手拈來”，“動轍合作”的地步，從而忽視了學生的獨立思考。這次優(yōu)質(zhì)課上很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系。

就是需要討論的地方采取了同桌間互相討論。不需要討論的問題一律強調(diào)學生獨立思考。不像以前一節(jié)課鬧哄哄地多次合作、討論。事實上，新課改所倡導的小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的，只有靈活運用才能發(fā)揮最佳效果。我們不能因為盲從合作學習而丟棄獨立思考，首先應(yīng)該要求學生獨立思考。一個人如果失去了獨立思考，他還有什么創(chuàng)新呢?

(四)多媒體的大量運用

最后我簡單地說一說有關(guān)多媒體的運用，老師們都知道，數(shù)學課堂上運用課件目的一方面是為了節(jié)省時間，二是直觀形象展示給學生。這次的課件制作水平相當高，很真實，而且使用效果好，克服以前課件華而不實的現(xiàn)象，學生的專著力只在課件表面的畫面上，沒有起到突出教學重點，突破教學難點的作用，課件成了擺設(shè)。課件是教學的輔助手段，為教學服務(wù)，不能主次顛倒。

以上是我這次聽課后的感受。總而言之，課堂教學改革走到今天，已經(jīng)由當初的不知所措，人云亦云，逐漸成熟起來，冷寂下來。課改教學的思路逐漸清晰，課改的理念逐漸形成，我們感到由衷的欣慰。總之教學必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，遵循學生的認知模式，依托學生的認知水平讓學生自主快樂的學習，健康自由的成長。最后，也祝愿老師們在自己的教學園地這塊實驗田里結(jié)出豐碩的果實。

推薦交流學習心得體會文章標題報告六

一學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了，這半學期對于剛剛升入九年級的學生而言是比較關(guān)鍵的半學期。在我與本班各位科任教師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范上、學習成績上、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了更加令人滿意的成績。分析過去，展望未來，對過去的半學期作如下總結(jié)。

一、首先我班從學生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手管理。

“教育必須育人”是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學生的年齡一般是16歲左右，他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時期，這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學期我班最主要的目標之一。為了實現(xiàn)這一目標，在前半期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育，因為他們是即將畢業(yè)的學生了，此時，讓他們知道，無論從哪個方面，都要給其他同學做出表率作用，尤其是低年級的學生;他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭：少部分學生會由此做出極端行為，如打架、鬧事、不學習等。我就針對這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消他們心中的這種不良的想法。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬里等一批品行良好的同學，在他們的帶動下全班同學都能嚴格遵守班級校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風。為大家創(chuàng)建了一個輕松和諧的學習環(huán)境。

二、繼續(xù)注重了學生學習習慣的養(yǎng)成。

對于一個學生而言，沒有好的學習習慣一定不會有好的學習成績，因此，為了讓學生更好的學好文化知識，讓學生養(yǎng)成較好的學習習慣是必需的，這成為了本學期我班另一的目標。為了實現(xiàn)這一目標，我讓學生從日常小事做起，事事嚴格要求。學生學習習慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事，因此抓好學生日常小事是落實學生養(yǎng)成良好的學習習慣措施的最好方法之一。例如考風考紀的教育;上學時間的限定;升旗時學生站立的姿勢和穿戴;特別是學生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。正是因為如此，在本學期中我班的班風學風深受各科任老師的好評。

三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，例如八個小組長每天檢查作業(yè)，為強化班級學風，特殊設(shè)立學習班長，這學期把鄭思遠提升為學習班長，督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時，為了強化班級紀律，尤其是中午和晚自習前這兩段時間的管理空白，特安排了劉巖和張健負責。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀律等，收到很好的效果。

四、看重學生學習成績的提高。

學生學習成績的好壞直接影響著學生的學習興趣和學生自信心，影響著學生學習習慣的養(yǎng)成，也是家長關(guān)心和社會關(guān)注的熱點問題。因此提高學生的學習成績是作為一個班主任的任務(wù)之一，也是學校和社會交給我們的一個主要任務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標，在本學期我主要從如下的幾個方面進行了工作：

①多次聯(lián)系各位科任老師，和他們在一起協(xié)商提高學生成績的方法，在一起研究各個學生的學習特點，以便針對各個學生的具體情況安排學生的學習;

②多次聯(lián)系家長了解學生在家的學習情況。學校的教育離不開家長的配合，學校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通，交流學生最近的學習成績，與家長一起共同做好學生的思想工作，得到了家長的肯定，同時也為我們許多教學行為得到家長的理解與支持營造了良好的氛圍。在本學期中，我共接待學生家長多人次，家訪三次以上。

③專門利用班會時間讓學生交流學習心得，讓學生在交流中學會如何更好地學習。學生心得的交流和示范既讓學生到了好的學習方法，同時讓學生交流了個人感情，這為本班在本學期形成良好的學習氛圍和學生之間團結(jié)和睦、友好相處做好了準備。

④在學生中組織“一幫一”活動。在班上組織一批學習成績好、樂于助人的學生與成績比較生的學生交朋結(jié)友，讓他們定期地了解他們的學習情況以便更好地幫助他們。

⑤做一個親近與學生的班主任，做學生知心人。教師的行動無疑是學生日常生活中榜樣，因此作為教師的我應(yīng)該從自己做起，用高標準、嚴要求來要求自己。時時刻刻關(guān)心學習成績較差的學生，不歧視他們，尊重他們的人格。對于學習上有困難的學生要主動關(guān)心他們，幫助他們克服學習上的障礙，幫助他們樹立學習上的自信心，讓每一個學生感受到老師的關(guān)愛，從而引起學生的共鳴，激發(fā)學生的學習興趣。積極傾聽學生的心聲，解答學生學習上和生活上的各種疑難問題，真正成為學生的知心人。正是因為我們做出了如此多努力。我班這次考試優(yōu)秀率一直處于年級的前列，總評成績也居于年級前列：在期中考過的七門功課當中有四門居年級第一，優(yōu)秀人數(shù)與合格人數(shù)相對較多，為學生考入全縣前二十名和一、四中奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、安全工作常抓不懈

教育第一、安全第一這是我們教學的宗旨，本學期結(jié)合地方特點與時令特征對學生進行了大量的飲食衛(wèi)生、交通、防水電、寄宿生晚休以及防流行性疾病等方面的安全工作。尤其是防治甲型h1n1流感方面做了極其嚴密細致的工作，近期天我班學生到校人數(shù)最全，無一請假病休人員。

六、積極鼓勵學生多方面發(fā)展

為了讓學生全面發(fā)展，我積極鼓勵學生參加各種興趣小組活動，培養(yǎng)愛好，提升能力?，F(xiàn)在無論在體育、音樂、美術(shù)、書法等方面我班都有一部分優(yōu)秀人才在全校的各類活動中嶄露頭角并獲獎，如在學校的歌唱比賽、田徑運動會、縣級籃排球賽上都取得了相當好的成績。這也為他們在中考中取得好成績打下了良好的基礎(chǔ)。

當然在前半期的管理中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處

1、個別學生對學習的認識不夠，進取心不足，有點敷衍了事。

2、個別學生思想不單純，說話粗魯、行為粗俗。

3、兩極分化明顯，后進生比例較大。

4、部分同學具有明顯的偏科現(xiàn)象。

5、學生的衛(wèi)生習慣太差。

6、個別同學的安全意識不強。

總之在前半期我們?nèi)〉昧溯^好的成績，在今后的教學中就上面提出的若干不足方面加強工作，我相信只要我們努力了，就一定會去的更加優(yōu)異的成績。

推薦交流學習心得體會文章標題報告七

進入大校園園，對于高中畢業(yè)的同學們來說，算是進入了一個全新的世界，很多同學在短時間內(nèi)還難以適應(yīng)大學生活的節(jié)奏和氛圍，不明白如何去調(diào)節(jié)好自己的學習和工作等等。為此，材料院學生會學習部特邀陸濤、畢斯雯、于森學長為大一新生講解對學習的理解，著重講四六級和國二的重要性，以及高數(shù)、大外對考研的重要性。三位學長還介紹他們自己在學習道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗、找出克服的方法，一一授予給大家。

例如：學習英語的技巧，復(fù)習時應(yīng)如何做等。在學長們熱情地講完自己的經(jīng)驗時，20___級學弟學妹也將自己在學習方面的困惑提了出來，互問互答，使此次活動目的更上一層樓，到達了預(yù)期效果；此外，我部還特邀請科創(chuàng)部部長孫瑩學姐為11級新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學習的道路上另辟一條新路，開拓了學弟學妹們的視野，豐富的獎學金、超多的加分等更讓學弟學妹們眼前一亮，使活動再次到達預(yù)期效果。

陸濤學長為我們傾情講述了他學習英語的技巧，也給我們提出了有關(guān)學習英語的推薦，為我們過四六級撥開層層迷霧。

畢斯雯學姐為我們講述了學習中時間對我們的重要性，應(yīng)對形形色色的大學生活，如何分配時間，如何利用時間對我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W習指明了道路

于森學姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問題“如何考研”，為實現(xiàn)考研目標，我們在生活學習中就應(yīng)如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅定了目標。

孫瑩學姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。

透過舉辦這次學習經(jīng)驗交流會，給11級新生們一些啟發(fā)和鼓勵，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標，更好地發(fā)揮自己的才能，同時還能了解校園的學習氛圍，并盡快適應(yīng)大學生活，創(chuàng)造完美大學人生。

（一）成功之處：

優(yōu)秀的學長們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗，以此來告訴大家該如何學習、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學習熱情，使大家受益匪淺，增加了學長與學弟學妹們之間的交流，有利于促進學院優(yōu)良的學習風氣。

（二）不足之處：

1、事先準備不足，沒有事先讓大一新生了解特邀嘉賓；中間有一點秩序亂，沒有維持好。

2、自由提問環(huán)節(jié)，大一新生提問熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒有準備時間。

（三）改善：

在以后的活動中，思考事情時會更加謹慎周密，事前的準備會更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時改善，遇到好的，珍惜利用。