上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用 上臺(tái)分享工作經(jīng)驗(yàn)(八篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用一

1、上臺(tái)前，必須使自己處于放松的愉悅狀態(tài)。舉例：比如開開玩笑，說說笑話，誦讀幾句名句，聽一段音樂，看看畫冊(cè)。轉(zhuǎn)移思想上的“興奮灶”，以調(diào)節(jié)心緒。記?。阂欢ㄒ棺约悍€(wěn)定下來。

2、即將登臺(tái)，情緒進(jìn)一步放松。舉例：比如緩緩地吸氣，使兩肋張開，憋氣數(shù)秒，再慢慢吐出來，如此做幾次。記注：深呼吸時(shí)，什么都不去想。

3、運(yùn)用“精神勝利法”。想自己曾獲得的成功，患自己的優(yōu)勢，自我肯定，自我欣賞一番。在“我比你強(qiáng)”、“成敗在此一舉”的心理定勢形成后，馬上要面對(duì)觀眾了，可以暫時(shí)藐視臺(tái)下的人，將他們看做是“一無所知”：只有聽我慢慢道來，他們才會(huì)開“竅”。

4、步上講臺(tái)那一刻，切莫想到什么轟動(dòng)效應(yīng)，想到的應(yīng)該是大局已定，只有“萬念俱空”，一心一意投入演講，才會(huì)成功。前面四點(diǎn)是心理定位，這是防止演講“卡殼”的前提條件。

5、膽大藝自高。一開口，語聲就要響亮而有力，做到思路先行。以上白前已經(jīng)“定格”在腦子里的信號(hào)系統(tǒng)為依據(jù)，把握整體，大膽地、毫不猶豫地講下去。當(dāng)你的演講進(jìn)入良性循環(huán)的運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，你的成功已見曙光。

6、機(jī)變見奇效。如果你講錯(cuò)了一句，或者臺(tái)下莫名其妙地出現(xiàn)騷動(dòng)，你要穩(wěn)住，切莫產(chǎn)生情、緒波動(dòng)。說錯(cuò)一句并不會(huì)“滿盤皆輸”，迅速作一次性更正，無須不斷致歉；別人騷動(dòng)，你泰然處之，毫不計(jì)較。如果你真的要“卡殼”了，可以超前減速，插入幾句話，力爭繞過暗礁。也可以凍結(jié)“忘點(diǎn)”，來個(gè)小跨度超越，想起來以后來個(gè)“補(bǔ)證”。

如果你腦子里的信號(hào)系統(tǒng)已完全亂了，你要當(dāng)機(jī)立斷地丟掉原來的框架，減慢講速，重新組織表達(dá)，這樣做效果可能并不會(huì)太差。如果你講得很費(fèi)力，在你語不成句以前，可以把你的那張?zhí)崾究ㄆ贸鰜恚吙催呏v。聽眾是友好的，他們急切地想聽到你有什么高明的見解，對(duì)此也許并不過分在意。如果這么做仍講不下去，你可以在聽眾聽得正津津有味（而你卻可能在不久就要陷入窘境）時(shí)，很快結(jié)束演講，來個(gè)“見好就收”。

總之，切莫使演講陷入惡性循環(huán)的泥淖。

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!很高興能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來，變電檢修工區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兄弟單位的幫助下，在工區(qū)全體員工的努力下，實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn)，圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù)，在此，我代表工區(qū)全體職工對(duì)給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下，行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作，一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往，工區(qū)在對(duì)職工的培訓(xùn)中，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)較少的時(shí)機(jī)，采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū)，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程，它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對(duì)培訓(xùn)后，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評(píng)估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間刻板，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要，經(jīng)常是“聽的時(shí)候，感受不少;聽完之后，忘記不少;用得時(shí)候，走樣不少;實(shí)際效果，基本很小”。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為 “實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采用 “全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓(xùn)，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

第一、全員講課，三人行，必有我?guī)?/p>

實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，有別人比不上的長處，可以說，天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員，但是現(xiàn)在，不管是新員工還是老師傅，都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對(duì)某一方面專業(yè)知識(shí)的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討，我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用，我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時(shí)，上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程，所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，備課和制作課件對(duì)于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程，在臺(tái)上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對(duì)于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說，從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論，許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái)，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的老師傅，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

第二、實(shí)際操作，從工作中來，到工作中去

為了幫助各班的青年員工盡快成長，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化，學(xué)用一體化，不但提高了安全系數(shù)，而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對(duì)現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能，減少實(shí)際工作時(shí)對(duì)現(xiàn)場設(shè)備的陌生性，還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué)，學(xué)中干，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)際相脫節(jié)局面，加快了技能人才的培養(yǎng)，形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

第三，技術(shù)比武，比學(xué)趕超，助青工成長成材

技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展。

為了比出好成績，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍，主動(dòng)請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)人員，請(qǐng)現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道，糾正操作錯(cuò)誤。

通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)，形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

實(shí)踐證明，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能夠適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平，加快了青工成長的步伐，推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

總之，只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，開拓培訓(xùn)新思路，才能夠更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的發(fā)現(xiàn)完畢，謝謝!

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的老師，叔叔阿姨們：

我叫__，這次很榮幸作為走讀生代表上臺(tái)講話。在剛剛過去的期中考試中，我取得了小小的進(jìn)步。下面我將介紹一些自己的學(xué)習(xí)方法。

升入中學(xué)，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，需要掌握的知識(shí)增多。要想不落在別人的后面，就應(yīng)該制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這方面，我制定的計(jì)劃，既不復(fù)雜，又好實(shí)施，也能幫我提高學(xué)習(xí)成績。這其中包括：每天聽英語磁帶十分鐘，讀背歷史、政治知識(shí)點(diǎn)，周六日做數(shù)學(xué)資料等。

我是走讀生，和住宿生不同，晚上放學(xué)回家的作業(yè)，我要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。而且，我寫作業(yè)雖然有些慢，但絕不拖拉。無論晚上有多困，也要把作業(yè)完成。因?yàn)?，寫作也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。通過寫作業(yè)，找出自己不懂的地方，然后反復(fù)記憶，從而達(dá)到熟記的效果。所以，寫作業(yè)不是交差事，也不是應(yīng)付老師，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

其實(shí)，提高學(xué)習(xí)成績最 有效的辦法是把握好課堂。我覺得我做到了。上課時(shí)，我的思維跟著老師走。能坦然地看著老師的眼睛，讓老師從我的眼神中感受到我對(duì)知識(shí)的渴望。還有，就是“當(dāng)堂事當(dāng)堂清”。如果老師說做一道題，而就在這時(shí)下課鈴打了，我也會(huì)在課間做完。因?yàn)閯倢W(xué)完新知識(shí)，就應(yīng)該趁熱打鐵，做完這道題，加深對(duì)新知識(shí)的鞏固。

這還不夠。讀了記憶遺忘曲線圖。我知道了學(xué)過的知識(shí)剛被過的時(shí)候記得很牢，但過了幾天，就會(huì)漸漸忘記。這個(gè)時(shí)候，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)忘得一干二凈。所以，“溫故知新”很重要。

綜上所述，就是我在學(xué)習(xí)上使用的一些方法。總分三方面，作業(yè)、課堂、和復(fù)習(xí)。當(dāng)然也離不開一點(diǎn)，就是自己要勤奮好學(xué)。希望本班能在張老師的帶領(lǐng)和家長們的支持下，攜手共創(chuàng)佳績。

謝謝大家!

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 各位來賓

女：親愛的老年朋友們

合：大家上午好

男：為了慶祝偉大祖國63歲的生日，弘揚(yáng)中華民族敬老，愛老，助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大人民群眾的文化娛樂生活，今天由簇錦街道黨工委，簇錦街道辦事處，團(tuán)結(jié)社區(qū)聯(lián)合主辦的“慶國慶，迎重陽”文藝表演在這里隆重舉行。

女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是……

男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放

女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

男：我們把歌聲獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨

女：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!

男：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!

女：祝福我們的黨與日月同輝!

男：簇錦街道團(tuán)結(jié)社區(qū)“慶國慶，迎重陽”文藝表演

合：現(xiàn)在開始!

第一個(gè)節(jié)目：長扇舞《祖國你好》

祖國你好，你的兒女都在為你祈禱，愿你家家快樂，人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑。下面請(qǐng)欣賞由團(tuán)結(jié)社區(qū)老協(xié)文體隊(duì)帶來的長扇舞《祖國你好》。

第二個(gè)節(jié)目：《太極養(yǎng)生掌》

太極者，無極而生，動(dòng)靜之機(jī)，陰陽之母，動(dòng)之則分，靜之則合。下面請(qǐng)欣賞由諾丁山業(yè)委會(huì)帶來的《太極養(yǎng)生掌》。

第三個(gè)節(jié)目：彝族舞蹈：《阿斯齊》

謝謝各位叔叔阿姨為我們帶來精彩的太極表演，看的我都想上臺(tái)來比劃比劃了。在中國的西南地區(qū)活躍著一個(gè)能歌善舞的民族，下面我們就將欣賞到由諾丁山物管中心帶來的彝族舞蹈《阿斯齊》。

下面到了我們有獎(jiǎng)知識(shí)問答的環(huán)節(jié)了，我們將請(qǐng)x位觀眾上臺(tái)回答一些簡單的問題，回答對(duì)了將得到精美的獎(jiǎng)品，愿意的朋友們請(qǐng)舉手示意。

第四個(gè)節(jié)目：現(xiàn)代舞《快樂嗒嗒嗒》

老師是辛勤的園丁，耐心的教我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教我們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，來自貝貝星幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙憩F(xiàn)代舞《快樂嗒嗒嗒》。

第五個(gè)節(jié)目：歌伴舞《祝福祖國》

仰望長空，歷史的星光依然閃爍，金秋十月全國人民滿懷喜悅之情，諾丁山業(yè)委會(huì)為了迎接祖國六十二歲的生日，特地給我們帶來了精彩的歌舞《祝福祖國》，愿祖國的明天更加繁榮富強(qiáng)。

第六個(gè)節(jié)目：《時(shí)裝秀》

愛美之心人皆有之，就連我們的小朋友也懂得這個(gè)道理，為了展示自己的美麗與可愛，來自貝貝星幼兒園的小朋友為我們帶來了一場《時(shí)裝秀》，請(qǐng)欣賞。

第七個(gè)節(jié)目：歌舞《南泥灣，大紅棗》

剛才看了小朋友表演的節(jié)目，真的覺得他們好萌啊，好可愛啊，看到他們，就看到了祖國未來的希望。南泥灣，我們從小在課本里，電視里見到無數(shù)次名字的地方，提到她就會(huì)想起”自力更生，艱苦奮斗”，南泥灣的精神一代一代的傳承了下來，下面請(qǐng)欣賞由諾丁山業(yè)委會(huì)帶來的歌舞《南泥灣，大紅棗》。

下面又到了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，接下來我們來做一個(gè)小游戲，我們將分別選擇x位觀眾來搶板凳，每輪將淘汰一位觀眾，最后的冠軍將得到精美的禮品，每個(gè)上臺(tái)的觀眾也將獲得參與獎(jiǎng)。

第八個(gè)節(jié)目：健身操《荷塘月色》

“老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為”。在我們團(tuán)結(jié)社區(qū)活躍著一支老協(xié)文體隊(duì)，他們平時(shí)聚在一起唱唱歌，跳跳舞，遠(yuǎn)離了麻將桌，豐富了自己的業(yè)余生活。下面就請(qǐng)欣賞有老協(xié)文體隊(duì)帶來的健美操《荷塘月色》。

第九個(gè)節(jié)目：群口快板《街辦的新事--我們來夸》

簇錦街道黨工委，辦事處始終把“做好事，辦實(shí)事”這六個(gè)字放在第一位。每年都要為轄區(qū)群眾解決各種問題困難一千余件，群眾滿意率都在100%，今天就來了這么一群人，他們就要夸一夸街辦做的好事，做的實(shí)事，有請(qǐng)簇錦藝術(shù)團(tuán)帶來的群口快板《街辦的新事--我們來夸》。

第十個(gè)節(jié)目：舞蹈《歡聚一堂》

今天我們歡聚在這里慶祝祖國六十二歲的生日，歡聚在這里陪我們的老年朋友們度過一個(gè)難忘的重陽節(jié)，請(qǐng)欣賞簇錦藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《歡聚一堂》。

男：最后讓我們祝愿我們偉大的祖國、偉大的黨更加繁榮、昌盛。

女：祝愿我們的老年朋友們身體健康，兒孫滿堂。

合：預(yù)祝 朋友們，再見。

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用五

1. 相信每個(gè)人都能成為一個(gè)好的演講者。有很多例子可以說明一個(gè)普通的演講者如何通過練習(xí)成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。

2. 要明白你的聽眾希望你成功，他們希望聽到一些有趣的、有意義的、振奮人心的東西。

3.拒絕那些你不感興趣的演講。

1. 實(shí)踐是最好的準(zhǔn)備。你內(nèi)心越自信，你的表現(xiàn)就會(huì)越好。

2.如果你家人或朋友你身邊，一面鏡子或你的寵物同樣可以成為你的聽眾。試著想象自己站在他們面前演講的樣子。

3.錄制一段視頻，然后通過自我批評(píng)來提高自己。每次演講至少練習(xí)兩次，確保你能準(zhǔn)確完成。

4. 如果你覺得很不自信，那就在腦子里準(zhǔn)備一篇演講，不斷練習(xí)。

5. 或者帶著你的筆記，這樣在上臺(tái)前還可以練習(xí)。

6. 如果你還在擔(dān)心，那就把你的演講稿寫下來，然后現(xiàn)場朗讀。

1. 如果可能的話，在你上臺(tái)之前和前排的觀眾談一談。它可以使情況更友好，幫助你減輕壓力。

2.上臺(tái)前深呼吸可以降低血壓，讓頭腦清醒。

3. 做一些面部動(dòng)作來放松臉部肌肉，比如睜開眼睛或閉上嘴巴，但不要讓別人看到你。

1. 如果你在演講過程中忘記了演講內(nèi)容，不要緊張，直接進(jìn)入下一個(gè)話題。沒人會(huì)注意到你的錯(cuò)誤。

2. 停頓不是問題。因?yàn)樽詈玫难葜v者會(huì)利用停頓來更清楚地表達(dá)他們的觀點(diǎn)。

3.如果看著聽眾的眼睛讓你感到緊張，那你就可以選擇看向觀眾的頭頂。

4. 直視觀眾，隨意轉(zhuǎn)換目光。不要左顧右看，因?yàn)檫@會(huì)讓你看起來不值得信任。

5. 如果看著觀眾讓你緊張，那就看那些友好或微笑的臉。

6. 最好是用對(duì)話的方式進(jìn)行演講，用簡單的句子表達(dá)清晰的觀點(diǎn)，不要太咬文嚼字。

7. 最好適當(dāng)?shù)厥褂弥w語言，不要太死板。

8. 如果你在顫抖，那就把你的手攥成拳頭。

9. 如果你能抓住聽眾對(duì)你開場白的興趣，整個(gè)演講就會(huì)更容易、更流暢。

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用六

“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。孩子們需要一盞燈來指引他們。沒有它，它們只是書，所以書的意義很重要，人生是不可逆轉(zhuǎn)的成長。如何讓孩子在可能的條件下把生活質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子天生就有求知欲，所以引導(dǎo)很重要。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，增加學(xué)生的知識(shí)面，真正創(chuàng)造一個(gè)豐富的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，成長惠玲”的讀書活動(dòng)。我班也積極參與這個(gè)閱讀活動(dòng)。"創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)課堂，讓好書陪伴學(xué)生."在優(yōu)雅課堂新閱讀理念的指導(dǎo)下，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，有效開展了以下工作：

首先，制定一個(gè)有序的計(jì)劃：

為了保證課堂上閱讀活動(dòng)的有序有效，我們班在活動(dòng)開始時(shí)根據(jù)實(shí)際情況制定了閱讀活動(dòng)計(jì)劃。一步一步來，有目的，

有步驟，有實(shí)效。

二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書興趣：

在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造閱讀氛圍：

班級(jí)氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事――教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣――樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。

1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。

3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。

3、落實(shí)好讀書時(shí)間。為了讓讀書活動(dòng)有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間，方面，人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合支行銷售部主任職務(wù)。我現(xiàn)年__歲，中共黨員，大專文化程度，會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。

我的優(yōu)勢：

一是 工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長等職，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅(jiān)持原則，主持公道，秉公辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為，干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時(shí)候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。

三是業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過_年的__，干過_年的__,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問，無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年，我主動(dòng)為自己“充電”，考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生，并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識(shí)。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。

如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，盡快進(jìn)入角色，認(rèn)真履行責(zé)。

一、提升服務(wù)層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次，要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)客戶我們必須用“心”服務(wù)，做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”，建立___制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。

二、正視薄弱環(huán)節(jié),迎難而上.針對(duì)銷售部經(jīng)營管理基礎(chǔ)脆弱、激勵(lì)約束機(jī)制不強(qiáng)、思想作風(fēng)不硬的現(xiàn)狀，我認(rèn)為要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，要具有高度的責(zé)任感，使命感和自我犧牲精神，把發(fā)展作為主題，并將業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵和方式作為重要內(nèi)容提出，全面確定了銷售部的經(jīng)營指標(biāo)，并將指標(biāo)目標(biāo)化，明確發(fā)展思想和經(jīng)營目標(biāo)經(jīng)營運(yùn)作方略，在公司業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)的運(yùn)作措施方面下功夫.要重點(diǎn)抓經(jīng)營帶管理，促進(jìn)經(jīng)營工作快速發(fā)展;下抓管理促經(jīng)營，推動(dòng)管理工作上臺(tái)階。在管理上除認(rèn)真的落實(shí)分行的管理措施外，結(jié)合銷售部的情況，認(rèn)真抓好責(zé)任、計(jì)劃、考核、費(fèi)用、五級(jí)分類、人力資源等10項(xiàng)管理工作，同時(shí)注重制度創(chuàng)新，以制度促經(jīng)營。

對(duì)于上臺(tái)分享一年工作心得體會(huì)實(shí)用八

一、迎國慶的晚會(huì)主持詞

(崔)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

(劉)親愛的朋友們，

(合)晚上好!

(蔡)非常高興今晚能與大家一起喜迎國慶。我是。

(劉)我是。

(崔)我是。

(蔡)掌聲賀中秋，歌舞迎國慶。

(崔)《明月頌升平——賀中秋·迎國慶文藝晚會(huì)》

(合)現(xiàn)在開始!

(劉)本次晚會(huì)由xx街道黨委、xx街道辦事處主辦，由文化站承辦。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦單位，對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎!

(蔡)今晚的晚會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，同時(shí)我們非常榮幸地請(qǐng)來了各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，出席今晚晚會(huì)的嘉賓有…… 讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)(嘉賓)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

(崔)下面有請(qǐng)為我們晚會(huì)致詞，掌聲有請(qǐng)……

(劉)時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，也將迎來我們偉大祖國61歲華誕。

(蔡)多少年來，我們祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才迎來了今天的繁榮富強(qiáng)。

(崔)多少年來，我們?nèi)嗣駳v經(jīng)磨難，才有了今天這幸福的生活。

(劉)今夜的星光分外燦爛，

(蔡)今夜的月色分外明媚，

(崔)今夜這里張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，

(劉)今夜，花好月圓，舉國歡慶!

(劉)一個(gè)多小時(shí)的演出，讓我們共同渡過了一個(gè)難忘的中秋之夜，

(崔)演員們的精采表演，讓我們徜徉在歡歌笑語中。

(蔡)透過演出，臺(tái)上臺(tái)下我們感受到了大家的團(tuán)結(jié)、上進(jìn)，

(劉)在即將迎來的我們祖國57歲華誕之際，我們共同祝愿祖國繁榮富強(qiáng)，祝愿人民幸福平安!

(崔)今宵難忘，難忘今宵。

(劉)親愛的朋友們，《明月頌升平——賀中秋迎國慶文藝晚會(huì)》到此結(jié)束，讓我們明天再相會(huì)。

(蔡)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的光臨，感謝各位臺(tái)前幕后工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝!

(崔)朋友們，再見!

(女合)再見!

主持詞二：

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

b：尊敬的各位老師

c:親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

a：伴著金秋明媚的陽光，迎著十月的云淡氣爽

b：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷豐收的幸?？释?/p>

c 中華人民共和國六十二歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來

d: 此時(shí)此刻,五湖四海到處是歌的世界,花的海洋。

a：最難忘的，是1949年的那個(gè)秋天，天安門廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片

b：最難忘的，是開國大典的那個(gè)夜晚，繽紛的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏

c：62年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;

d：62年春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享;

a：當(dāng)歷史的車輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì)，世界風(fēng)云瞬息萬變

b：科學(xué)發(fā)展觀高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點(diǎn)

c：“建設(shè)和諧社會(huì)”重要思想引領(lǐng)中國駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線

d：碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒

a: 臨沂科技學(xué)校也已經(jīng)走過了20xx年的發(fā)展歷程,

b: 在上級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，

c：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下

d:學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績

a: 今年,我校招生工作進(jìn)行的如火如荼，就業(yè)形勢也是異常喜人

c: 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，臨沂科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。

a: 今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會(huì)

b:此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

d: 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

c:臨沂科技學(xué)校20xx年慶國慶文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始

a: 十月，激情澎湃;十月，熱情似火;

b:今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進(jìn)祖國希望的明天

c:此時(shí)此刻，讓我們共同為祖國獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國62華誕，

d:下面請(qǐng)聽歌曲《今天是你的生日》,表演者：孫寧老師及校舞蹈隊(duì)等，大家掌聲歡迎

2《歡聚一堂》

a：聚一份歡暢 聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時(shí)光

b：聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象

a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》 表演者：校舞蹈隊(duì)

b：大家掌聲歡迎

3《超幸福鞋墊》

c:李老師，您有沒有看過電視購物類似的節(jié)目呢?

d;當(dāng)然有，怎么啦?

c:那您有沒有看過關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購節(jié)目?

d:這個(gè)還真沒有

c:這個(gè)可以有。下面有請(qǐng)大家一起欣賞由王琪、李艷榮兩位女生為大家?guī)淼男∑贰冻腋Ｐ瑝|》

4. 創(chuàng)意時(shí)裝秀 表演者：10軍4 09軍大1

a:這里沒有寬廣的 t 型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜

b:這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)

a:這里沒有沒有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。

b：下面請(qǐng)欣賞由10軍4 09軍大1帶來的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀!

5《少年游》

c: 少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。

d:多么優(yōu)美的語句，多么美的意境。

c：瞧，對(duì)面走來誰家少年?

d:請(qǐng)欣賞，有楊凱同學(xué)為大家?guī)淼母枨渡倌暧巍贰?/p>

6電子琴彈唱：《鄉(xiāng)間小路》

a:剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采?(把話筒朝向觀眾)

b好，滿足大家的要求!下面將要上臺(tái)的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽

a有請(qǐng)王道靜醫(yī)生及 李家豪小朋友為大家?guī)黼娮忧購棾多l(xiāng)間小路》

b大家掌聲歡迎!

7啞劇： 《一顆釘子》 表演者：10軍3

a：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學(xué)

d：下面請(qǐng)欣賞10軍3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼膯　兑活w釘子》

8小品： 《如此導(dǎo)演》 表演者：10軍7

a:剛才的啞劇好不好?(話筒朝向觀眾)

b：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語言僅僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。

a：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個(gè)話劇也是不容易的，你們相信嗎?

b：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由10軍7帶來的表演《如此導(dǎo)演》

9流行歌曲串燒

c：感謝10軍7班的同學(xué)們帶來的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)!

10：相聲： 《好學(xué)生與壞學(xué)生》

d： “說、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學(xué)將為大家?guī)硪欢尉实南嗦暥巫印逗脤W(xué)生與壞學(xué)生》

11、獨(dú)唱： 《父親》

a: 父愛如山, 它是我們勇往直前堅(jiān)實(shí)的后盾!

b:父愛無言，它是我們幸福的力量源泉!

a:父愛的偉大常常來源于他那一本正經(jīng)、嚴(yán)肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心。

b：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊拇蠹议L的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》

12武術(shù)： 《少林少林》

c:中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。

d:中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。

c:中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。

d:下面請(qǐng)欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演《少林少林》。

13、歌伴舞：《荷花別樣紅》

a: 江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。

b：真是如詩如畫啊，真想現(xiàn)在就到江南走走

a：現(xiàn)在機(jī)會(huì)來啦，校舞蹈隊(duì)及王亞芬、魯康倩等人為大家?guī)硪欢纬錆M江南風(fēng)情的歌伴舞《荷花別樣紅》

b：大家掌聲有請(qǐng)。

14、小品： 《騙座》

d:哎，俊池啊，平時(shí)你在公共場合有讓座的習(xí)慣嗎?

c:基本看到老幼婦殘都會(huì)讓座的!

d:嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年!

c:李老師，您過獎(jiǎng)了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對(duì)不對(duì)?

d:可不見得，瞧，那邊就來了幾個(gè)人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。

c:請(qǐng)欣賞，有10軍2班帶來的小品《騙座》

15、街舞： 《 i`m coming 》

b有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`m coming》.

16、歌伴舞： 《歡樂的火把節(jié)》

c:在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類知識(shí)的精華。

b他們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺(tái)上耕耘著。

c 今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個(gè)舞臺(tái)上，

b:請(qǐng)欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來的歌伴舞《歡樂的火把節(jié)》掌聲歡迎

17、小品： 《理發(fā)》 表演者：李軍 唐述桐

c:同學(xué)們都去理過發(fā)吧?嗯，說起這理發(fā)來啊，學(xué)問可大了，這不，李軍和唐述桐兩位同學(xué)就為大家?guī)砹诉@么一個(gè)小品，小品的名字就是《理發(fā)》

18、經(jīng)典歌曲串燒 表演者：李金鑫等

b:歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請(qǐng)欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒!大家掌聲歡迎。

閉幕詞

a：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩

c：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)

b：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

b：明天我們振奮精神，凝聚力量

a: 再一次祝福我們的民族日益強(qiáng)大

b: 祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)

c: 祝福親愛的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成

d：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!

c:：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束，

d: 再一次感謝大家的到來，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!