我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關手工自制玩具心得體會教師和感想一

1、知識與技能：

(1)知道常用的封口方式及用途;

(2)初步學會布老虎設計步驟，編制加工制作工藝流程;

(3)知道常用手針的型號和用途，掌握縫針、繰針、回針的操作方法，學會織物與織物，獨立縫制一個布老虎。

2、過程與方法：

(1)通過對收集到的布老虎資料的分析、整理，根據(jù)需求，確定布老虎的設計要求和構思方案。

(2)通過思考、交流，根據(jù)自己的構思設計出筆袋圖樣，制定科學合理的工藝流程。

(3)通過相互交流各自的設計，發(fā)現(xiàn)、提出筆袋設計過程中出現(xiàn)的問題，提出修改意見，不斷獲得反饋，修正和優(yōu)化設計方案。

3、情感態(tài)度與價值觀：

(1)通過合理排料、裁剪等實踐活動，養(yǎng)成質(zhì)量與效益意識。

(2)具有初步的與他人合作、交流的能力，養(yǎng)成互助、進取的品質(zhì)。

(3)深化勞動體驗，培養(yǎng)勞動光榮、創(chuàng)造至上的勞動價值觀。

二、教學重點難點

重點(1)布老虎的構造與設計表達;

(2)織物的連接方法及應用;

(3)布老虎的加工工藝設計與制作。

難點(1)布老虎的分解圖、裁剪圖的設計與繪制。

(2)織物與織物的連接。

三、教學器材

1、工具：手工縫紉針、剪刀、尺、鉛筆

2、材料：鉛畫紙、布料

教具：棉線、布老虎實物。

學具：收集不同外形、不同材料、不同封口方式的布老虎。

3、技能體驗2——民間玩具“虎”

(1)創(chuàng)設情境：實物展示

文字概要介紹民間玩具的歷史、名稱及人們是怎樣制作民間玩具的。讓學生從各種民間玩具中學習形狀特色、圖案的寓意、色彩、功用等。

(2)介紹分析：書p61、62布老虎“加工工藝流程”、“‘布老虎’各部件樣板”

(3)技術點：

①裁剪：根據(jù)織物的紋理，畫好身體、底與耳朵。(第一、二課時)

②縫制：

a、將兩片身體正面相疊，沿虛線縫合(回針)。注意：背部留出填棉花的口。

b、將底與身體正面相疊，沿底的虛線縫合(回針)。注意：底上的刀口對準虎頭的拼縫，尾部的刀口對準底部的尖角。

c、翻至正面，并填塞晴綸棉。注意：要堅實、飽滿。

d、縫合背部與耳朵(繰針)。注意：耳朵縫合時要左右對稱

③裝飾：粘貼(眼、鼻、嘴、眉毛);筆繪(紋樣)。注意：毛筆繪制時，不能含水分太多，否則花樣會模糊，影響效果。

④學生實踐：剪樣板→樣板畫在布上→裁剪→縫制→裝飾

⑤交流、評價、修改。

有關手工自制玩具心得體會教師和感想二

為了豐富大學生活，為了給大學生一個展示自我的機會，為了廣大愛好手工制作的同學提供一個平臺，通過本次活動，希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創(chuàng)造性思維。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅力。

一、活動主題：秀出自己

二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽

三、活動目的：提高大學生的動手能力，給大家一個展示自我的平臺

四、活動時間：20xx年11月9日--20xx年11月13日

五、活動地點：1教415

六、參與部門：數(shù)計學院女工部

七、活動開展：

（一）參與成員：綿陽師范學院數(shù)學與計算機科學學院20xx級全體學生

（二）活動要求：

1、參賽人員：男女不限，可個人參加，可集體參加。20xx級每班至少出兩個作品，

2、參賽作品：參賽者親手制作；與主題相呼應；作品形式：手工藝制作品、紙作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品創(chuàng)意思路）

3、參賽方式：活動期間12：30---13:30將作品交到1教415

（三）活動流程：

1、11月9日：活動宣傳，請宣傳部制作展板

2、11月9日--11月13日中午13點：確定參賽人數(shù)

3、11月14日：選出優(yōu)秀作品。主要評委有校女工部（副）部長，數(shù)計院主席、副主席，團總支副書記以及女工部相關人員 4、11月15日：頒發(fā)獎狀。主要獎項有：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，最佳創(chuàng)意獎1名

(四)評選標準：

總分10分：創(chuàng)意2分，工藝性2分，精巧性2分，美觀性2分，環(huán)保性2分

（五）活動經(jīng)費:

獎狀：15元

（五）活動后期：

1、由宣傳部公布獲獎名單

2、總結(jié)活動的優(yōu)缺點

數(shù)計院女生工作部