當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫黨史教育聯(lián)絡(luò)員心得體會如何寫一

2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開，天津各級黨委和廣大黨員紛紛表示，將踐行習(xí)近平總書記的重要講話精神，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

今年是“十四五”開局之年，薊州區(qū)將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，扎實(shí)做好黨史學(xué)習(xí)教育工作，讓全區(qū)上下每一名黨員同志重溫建黨百年的風(fēng)雨之路，以史明志、堅(jiān)守初心，秉承習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程，奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神”，在“十三五”生態(tài)建設(shè)、抗疫扶貧、招商引資等方面取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上，以更加飽滿的熱情投身為人民服務(wù)之中，以更加堅(jiān)定的信念投身鄉(xiāng)村振興工作之中，以更加高昂的斗志投身“三地一城”建設(shè)之中，不斷增進(jìn)薊州區(qū)廣大人民群眾的民生福祉，讓“十四五”的宏偉藍(lán)圖早日實(shí)現(xiàn)。

津南區(qū)委宣傳部副部長薛梅表示，總書記的重要講話深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。作為一名黨員，她要認(rèn)真重溫中國共產(chǎn)黨百年奮斗的恢弘史詩，用黨的奮斗歷程鼓舞斗志，用黨的光榮傳統(tǒng)堅(jiān)定信念，用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧。作為一名分管理論宣傳的領(lǐng)導(dǎo)干部，工作中強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)教育，把黨史作為理論武裝的重要內(nèi)容，組織開展“唱響共產(chǎn)黨好”理論宣講活動，把講歷史、講政策、講故事結(jié)合起來，在一次次集中“補(bǔ)鈣”“加油”中，向史而新、提振士氣、淬煉事功，為加快推進(jìn)津南區(qū)綠色生態(tài)示范區(qū)、會展經(jīng)濟(jì)功能區(qū)、創(chuàng)新發(fā)展聚集區(qū)建設(shè)，確?！笆奈濉遍_好局、起好步。

濱海新區(qū)區(qū)委黨校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，深刻認(rèn)識到黨史教育在干部教育中的重要性和必要性。大家紛紛表示，作為培訓(xùn)黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道和黨的思想理論建設(shè)的主陣地，黨校要在黨史教育工作中發(fā)揮職能作用。他們將研究好黨從馬克思主義到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的思想史、中國共產(chǎn)黨人大無畏奮進(jìn)的紅色基因傳承史、建黨以來與人民心連心的奮斗史。打造黨史精品課，在培訓(xùn)中教育引導(dǎo)新區(qū)黨員干部感悟黨史中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不忘初心、牢記使命，在新的歷史階段貢獻(xiàn)新作為。同時(shí)，利用微黨課、新時(shí)代文明實(shí)踐平臺等多種手段，將黨校講臺延伸到線上，延伸到村、居中，結(jié)合宣講對象特點(diǎn)，打造不同版本的黨史課，推動黨史教育深入基層、深入群眾、深入人心。

紅橋區(qū)委黨校副校長兼黨史研究室主任趙文裕表示，我們將組織黨校全體教職員工專題學(xué)習(xí)討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)全校教職員工學(xué)深悟透、融會貫通，深刻理解講話精神實(shí)質(zhì)和精髓要義，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的生動實(shí)踐和黨史資政育人的實(shí)際成效。同時(shí)，我們還將以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)作風(fēng)，深化黨史研究，做好黨史宣傳，通過廣泛開展黨史宣講“五進(jìn)”活動，使黨史宣講進(jìn)課堂、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，充分發(fā)揮以史鑒今、資政育人的職能作用，更好地服務(wù)紅橋區(qū)“生態(tài)立區(qū)、教育興區(qū)、土地強(qiáng)區(qū)”，努力在新的起點(diǎn)上開創(chuàng)黨史事業(yè)發(fā)展新局面，確?？倳浀闹匾v話精神在紅橋區(qū)落地生根、開花結(jié)果。

靜海區(qū)委黨校副校長王金鎖表示，我們要堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育作為生動教材，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩纭Ｔ诠ぷ髦?，我們將繼續(xù)講好“三節(jié)課”。聚焦“一大召開”“建黨百年歷程”“黨的精神力量”三個(gè)主題，精讀細(xì)研備好課，并將此納入全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、青干班等專題培訓(xùn)主體班次課程。講好靜海發(fā)展史，聚焦在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，靜海不同發(fā)展時(shí)期的歷程，充分展現(xiàn)靜海發(fā)展成果，以靜海發(fā)展史，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部積極投身靜海建設(shè)的熱情。通過云學(xué)堂、分享會等多種形式，組織開展“黨史百題問答”活動，廣泛普及黨史知識，學(xué)好“必修課”，讓廣大黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解黨史，了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，做到知史愛黨，知史愛國，在推進(jìn)靜?，F(xiàn)代化建設(shè)新征程中匯聚磅礴偉力。

中共天津歷史紀(jì)念館館長高金銘表示，習(xí)近平總書記的重要講話鼓舞激勵(lì)了我們不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。中共天津歷史紀(jì)念館和中共中央北方局舊址紀(jì)念館是和平區(qū)兩處重要的愛國主義教育基地和黨史宣傳陣地，作為兩館的一分子，我們一定不辜負(fù)總書記的囑托，不辜負(fù)人民的期盼，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記黨史教育的指示，積極配合做好建黨百年展陳更新，充分發(fā)揮展館宣傳教育功能，提升硬件水平，強(qiáng)化軟件服務(wù)，做好講解接待，通過與大中院校志愿者合作，通過開展黨史巡展進(jìn)社區(qū)，進(jìn)企業(yè)，進(jìn)鄉(xiāng)村，通過開展國際博物館日，中國文化遺產(chǎn)日，七一建黨紀(jì)念日主題活動等多種形式，切實(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育落實(shí)到位。

南開區(qū)委黨校教研室主任黃建鵬說，習(xí)近平總書記的重要講話顯示了中國共產(chǎn)黨的歷史自覺，也是我們黨在將要跨入百年歷史時(shí)刻的一次全黨自我教育?；仡櫚倌挈h史歷程，有過挫折和失敗，但最終迎來偉大的勝利，而今邁步從頭越，帶著我黨對自身的清醒認(rèn)識，帶著中華民族和全國人民的囑托和期望，奔向?qū)崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的偉大目標(biāo)。學(xué)史可以明智，鑒往可以知今。黨校是干部培訓(xùn)的重要陣地，黨校教師有責(zé)任響應(yīng)黨中央的號召，深入地學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真地講授黨史，讓基層的干部了解黨史，發(fā)揮黨史在干部培訓(xùn)中的教育意義。

北辰區(qū)果園新村街黨工委書記王芳表示，作為基層黨員干部，我們要以崇仰之情、敬畏之心學(xué)習(xí)黨史，用好黨史，做到真學(xué)、深學(xué)、實(shí)學(xué)。今年，果園新村街也正處在大項(xiàng)任務(wù)連續(xù)疊加的“攻堅(jiān)期”，治理職能轉(zhuǎn)型升級的“蓄力期”，形象品質(zhì)全面蛻變的“窗口期”，正是爬坡過坎、加壓用力的關(guān)鍵階段，我們更要立足本職崗位工作，繼續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)，爭先進(jìn)做表率，發(fā)揮基層干部密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，以黨風(fēng)政風(fēng)“紅色營養(yǎng)”為基層治理注入不竭活力，激蕩新村氣象，展現(xiàn)新村作為。

中共天津市河北區(qū)委黨校理研室高級講師金暉表示，在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，習(xí)近平總書記號召在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)。百年黨史就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，其中鮮明地鐫刻著黨的初心和使命。學(xué)習(xí)黨史能讓廣大黨員從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓進(jìn)取的勇氣和力量，同時(shí)能夠進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識，時(shí)刻牢記黨從哪里來到哪里去，為了誰、依靠誰、服務(wù)誰等重大問題。下一步，河北區(qū)委黨校也將以弘揚(yáng)紅色精神系列為專題，在黨校教學(xué)中開展特色黨史教育，傳承好紅色基因和品格，為河北區(qū)“十四五”加快建設(shè)充分展現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化大都市形象的現(xiàn)代新城區(qū)增強(qiáng)斗志、匯聚力量！

河?xùn)|區(qū)委黨校黨史研究科科長劉雪表示，作為黨校的黨史教研者，我們將守好黨史教學(xué)陣地，推動優(yōu)質(zhì)黨史新專題開發(fā)，完善課程設(shè)置，推動黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂，依托“三送”活動平臺，推動黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)基層，充分發(fā)揮社區(qū)理論宣講員隊(duì)伍的力量，打通黨史學(xué)習(xí)教育“最后一公里”。深挖本區(qū)紅色資源，建好“紅色記憶”展廳，打造“紅色引領(lǐng)、立足河?xùn)|、特色鮮明”的紅色教育基地，完善河?xùn)|特色黨史專題，講好河?xùn)|革命故事。我們還要積極用好新媒體，開發(fā)以“重溫紅色記憶追尋革命足跡”為主題的河?xùn)|黨史系列微黨課。在黨校微信公眾號，開設(shè)黨史今日讀、黨史一頁、河?xùn)|黨史模塊，拓寬黨史學(xué)習(xí)教育陣地，加大黨史學(xué)習(xí)教育力度，提升黨史育人成效。

描寫黨史教育聯(lián)絡(luò)員心得體會如何寫二

同志們：

按照開展中共黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，今天由我為大家上一堂黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課。大家都是知道今年2月1日，習(xí)近平總書記在同各民主黨派中央、全國工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無黨派人士代表共迎新春佳節(jié)時(shí)指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。要求，要結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，全面回顧同中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作的奮斗歷程，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)守合作初心，加強(qiáng)自身建設(shè)。按照中央要求，我們及時(shí)開展了黨史學(xué)習(xí)教育活動，將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員、干部教育培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)，引導(dǎo)各級黨員干部在回顧和重溫黨的光輝歷史中不忘初心、牢記使命走好新時(shí)代的長征路。下面，結(jié)合開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，我圍繞“為什么”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”三個(gè)方面和大家交流學(xué)習(xí)黨史的必要性和重要性，希望能夠給大家提供借鑒。

2013年６月25日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。中華民族5000多年的文明史，中國人民近代以來170多年的斗爭史，中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗史，中華人民共和國60多年的發(fā)展史，都是人民書寫的歷史。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。

一是開展黨史學(xué)習(xí)教育，是激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命的必然要求。學(xué)習(xí)黨史我們就會知道，中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在九十多年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯(cuò)誤，攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。從客觀現(xiàn)實(shí)來看，全面了解黨所走過的奮斗歷程，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展，對于我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識初心使命，更加堅(jiān)定理想信念至關(guān)重要。

二是開展黨史學(xué)習(xí)教育，有利于以史為鑒、更好前進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，厘清歷史脈絡(luò)，認(rèn)清歷史事實(shí)，回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，能夠深刻認(rèn)識到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國共產(chǎn)黨是經(jīng)歷革命、建設(shè)、改革長期考驗(yàn)，在異常復(fù)雜環(huán)境中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我國各族人民創(chuàng)造了偉大奇跡的黨。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，中國共產(chǎn)黨始終是人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)就是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。只有深讀深悟黨史，深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，才能讓廣大黨員干部深刻地牢記初心使命，時(shí)刻保持清醒頭腦，做到永遠(yuǎn)在路上。

三是開展黨史學(xué)習(xí)教育，有利于認(rèn)真踐行、不負(fù)使命。中國共產(chǎn)黨成立近100年來，無論革命、建設(shè)還是改革，無論順利還是曲折，我們黨始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創(chuàng)造未來；

千千萬萬共產(chǎn)黨員也在不懈奮斗中堅(jiān)守著初心和使命。一部中共黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。要從黨史中激發(fā)責(zé)任之心，發(fā)揚(yáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為民族之大我承擔(dān)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。要從黨史中激發(fā)擔(dān)當(dāng)之心，深刻認(rèn)識一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，立足新征程新使命，接好時(shí)代的“接力棒”，走好當(dāng)代人的長征路。要從黨史中激發(fā)為民之心，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)造人民高品質(zhì)生活緊密結(jié)合起來。

2013年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話指出，要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認(rèn)識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書。一是要深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅(jiān)持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，走好新時(shí)代的長征路。翻閱中國共產(chǎn)黨近100年的歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的拼搏史，就是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領(lǐng)航復(fù)興偉業(yè)的“中國號”巨輪，中國共產(chǎn)黨譜寫了執(zhí)政14億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩。中國共產(chǎn)黨的歷史，是我們黨、國家和民族的寶貴精神財(cái)富，是中國共產(chǎn)黨人的教科書。作為黨員干部，就應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)黨史作為“必修課”，在學(xué)習(xí)黨史、借鑒黨史中汲取成長營養(yǎng)、獲取奮進(jìn)力量，不斷堅(jiān)定理想信念，恪守為民初心，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。二是要深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，同時(shí)學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產(chǎn)黨人的根本屬性和本質(zhì)特征，是我們黨取得一個(gè)又一個(gè)勝利的保證。要在學(xué)好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程反復(fù)證明了一個(gè)道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險(xiǎn)的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現(xiàn)問題，形勢就會變得復(fù)雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運(yùn)則可能出現(xiàn)危險(xiǎn)局面。歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)面臨的任務(wù)告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩(wěn)政治立場，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學(xué)好黨史中不斷提高政治領(lǐng)悟力。面對黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅(jiān)定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強(qiáng)大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時(shí)事的深刻洞見，處理人際關(guān)系的練達(dá)胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學(xué)習(xí)黨史的落腳點(diǎn)。我們要在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務(wù)中發(fā)現(xiàn)政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發(fā)現(xiàn)政治端倪，善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯，堅(jiān)持政治立場不移、政治方向不偏。要在學(xué)好黨史中不斷提高政治執(zhí)行力。中國共產(chǎn)黨成立近百年來，從小到大、從弱到強(qiáng)，攻堅(jiān)克難，一路成長，成為當(dāng)今世界第一大黨。回望歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在中國這樣的大國，只有具備崇高信仰、嚴(yán)明紀(jì)律、自我犧牲精神、敢于且善于戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的中國共產(chǎn)黨，才能領(lǐng)導(dǎo)中國，才能帶領(lǐng)中國人民持續(xù)前進(jìn)。黨的十九屆五中全會擘畫了“十四五”和全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍(lán)圖，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現(xiàn)實(shí)交會的高度，牢固樹立“四個(gè)意識”，自覺堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)努力前行。三是要把造福人民作為最重要的政績，堅(jiān)決反對和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來反對形式主義官僚主義。早在民主革命時(shí)期，毛澤東同志就明確指出：“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”“要把官僚主義這個(gè)極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義發(fā)表了一系列重要講話，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。經(jīng)過一段時(shí)期的教育治理，作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，但依然存在一些突出問題。這說明，反對形式主義官僚主義依然任重道遠(yuǎn)，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學(xué)習(xí)黨史，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。

四是要一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態(tài)，營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。早在1932年的江西瑞金，中央蘇區(qū)政府就專門設(shè)置了檢舉木箱。黨的十八大以來，中央堅(jiān)持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢下，我們黨員干部應(yīng)把黨史作為最好的營養(yǎng)劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經(jīng)常攬鏡自照、每日三省。要嚴(yán)在第一次，常存“白袍點(diǎn)墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一?？圩?。要嚴(yán)在關(guān)鍵處，嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴(yán)”的基因薪火相傳。要嚴(yán)在細(xì)微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進(jìn)步靠組織、溫暖靠家庭、消費(fèi)靠工資的意識，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做事、清清白白做人。

2015年7月30日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持用唯物史觀來認(rèn)識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上。要堅(jiān)持正確方向、把握正確導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握中國人民抗日戰(zhàn)爭的歷史進(jìn)程、主流、本質(zhì)，正確評價(jià)重大事件、重要黨派、重要人物。為我們揭示了黨史教育的方法。

一是要真學(xué)、篤學(xué)?！岸嘀販匚覀凕h領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！闭缌?xí)近平總書記所言，只有多學(xué)習(xí)黨史，學(xué)好黨史、學(xué)深黨史，才能深刻理解中國共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨，深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為什么出發(fā)、走向哪里。只有理解和回答好這些問題，在真學(xué)、篤學(xué)黨史中尋根守魂，才能真正補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義發(fā)展道路，在走好新時(shí)代長征路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

二是要學(xué)深、學(xué)新。學(xué)習(xí)黨史，貴在學(xué)新、難在走心。我們黨是一個(gè)不斷發(fā)展壯大、不斷成長奮進(jìn)的黨。這一過程，黨的理論、黨的歷程也在不斷更新和發(fā)展，需要經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、比較學(xué)，掌握新知識、學(xué)出新氣象。要從黨史學(xué)習(xí)中吸取成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗教訓(xùn)，不斷推陳出新，對標(biāo)新要求，掌握新方法，走好新道路。要從經(jīng)常學(xué)習(xí)中常學(xué)、常思、常省，對標(biāo)初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不斷改造提升自己，使自己真正成為合格黨員。通過在黨史學(xué)習(xí)中豐厚知識、提升能力，厚植人民至上情懷，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。三是要學(xué)常、學(xué)實(shí)。學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史，借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)，是我們黨做好工作的一個(gè)重要方法。面對新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，開啟新局面，就要把黨史作為“必修課”學(xué)在日常、學(xué)在實(shí)處，始終做到實(shí)實(shí)在在學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，并內(nèi)化于心、外化于行，真正做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，切實(shí)把紅色基因浸入骨髓、

融入靈魂，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，在真學(xué)真用、真知真行中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，練就擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，提高成事的真本領(lǐng)，積極做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)好“六?！比蝿?wù)，以劈波斬浪的勇氣、迎難而上的銳氣、向難而行的膽氣，不辱使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)偉大夢想，書寫新時(shí)代新征程壯美華章。

同志們，學(xué)史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來的航標(biāo)燈。2021年是“十四五”開局之年，也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年。從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，堅(jiān)守初心、勇?lián)姑?jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，凝聚一切可以凝聚的智慧，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，贏得一切挑戰(zhàn)，抓住一切機(jī)遇，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上開好局、起好步。

我就講這么多，謝謝大家。

描寫黨史教育聯(lián)絡(luò)員心得體會如何寫三

按照xx關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx，以及各級各類違紀(jì)違法典型案例等書目內(nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動和“我為群眾辦實(shí)事”等活動，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會感悟文章，集中學(xué)習(xí)會上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對照初心使命，對照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個(gè)人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對照檢查。

（一）對照黨的創(chuàng)新理論方面。

一是思想認(rèn)識有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒有深刻認(rèn)識到黨的理論在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。

二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動”當(dāng)成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書籍過程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會貫通。

三是研討交流不扎實(shí)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學(xué)習(xí)黨史的過程、學(xué)過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。

（二）對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。

一是學(xué)習(xí)的自覺沒有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖?，一定程度上放松了自己對黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒有深刻認(rèn)識黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡單地把自己不違反黨紀(jì)國法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。

三是對身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢，查處了一大批高級官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。

（三）對照初心使命方面。

一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識僅僅停留在簡單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認(rèn)識初心的新時(shí)代內(nèi)涵。

二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對世界百年未有之大變局，面對國際風(fēng)云變換，面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時(shí)，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔(dān)當(dāng)，不愿思考問題，影響工作質(zhì)量。

（四）對照先輩先進(jìn)方面。

一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。

二是對標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。

三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達(dá)到的目的認(rèn)識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來從事服務(wù)工作，覺得理論學(xué)習(xí)對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅(jiān)持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導(dǎo)致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書記關(guān)于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。