當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

描寫(xiě)我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)心得體會(huì)范文一

一到這里我走進(jìn)大門(mén)， 第一眼的感覺(jué)就是：這是市委黨校嗎? 這里是那么的雄偉! 直到看到同學(xué)們， 聽(tīng)到了他們?cè)诮形遥?我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。 等我回過(guò)神之后， 點(diǎn)了一下人數(shù)， 我的天!我竟然是倒數(shù)第二個(gè)到達(dá)的。

當(dāng)所有人員全部到齊后， 一直沉默著的教官發(fā)話(huà)了：“既然人都齊了， 那咱們就到訓(xùn)練基地去吧!” 在路上， 有的同學(xué)神氣的昂首挺胸， 有的同學(xué)像小猴子一樣好奇的東張西望， 有的同學(xué)嘰嘰喳喳地吵著聊著， 還有的同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩的像軍人一樣抬高腳， 然后手一擺腳一步地走著， 好象世界上只有他一個(gè)人似的。

走進(jìn)基地教室， 只見(jiàn)投影儀上清楚的幾個(gè)大字：“歡迎北海小學(xué)小旋風(fēng)小隊(duì)”!當(dāng)我正在傻想的時(shí)候， 教官的聲音把我的目光拉了回來(lái)， 教官說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谑宸昼娭畠?nèi)換好隊(duì)服， 女生去101辦公室， 男生就在這里換。 預(yù)備——開(kāi)始!” 于是， 家長(zhǎng)們被趕出了門(mén)外， 男生們開(kāi)始手忙腳亂地?fù)Q了起來(lái)， 而我們女生都不慌不忙地來(lái)到101室開(kāi)始換， 心急吃不了熱豆腐呢。

接著，教官讓我們到室外學(xué)軍人敬禮， 隨后是學(xué)軍姿。教官說(shuō)：腳要八字步， 背挺直， 抬頭， 眼睛注視前方。這個(gè)動(dòng)作雖然聽(tīng)著很簡(jiǎn)單， 做起來(lái)卻很累，教官說(shuō)朱源學(xué)得最標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了， 是洪刻辰和季靖杰，于是教官讓我們回到室內(nèi)。 當(dāng)教官給我們講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事的時(shí)候， 又有兩位同學(xué)感覺(jué)不舒服了，這次是高詩(shī)乘和馮涵祺， 難道是因?yàn)榻坦俚脑?huà)筒聲音太大了， 把我們的肚子震痛了嗎? 唉! 為什么堅(jiān)持不住的都是平時(shí)很強(qiáng)壯的幾位同學(xué)呢?

接下來(lái)， 我們玩了解繩游戲。我們實(shí)在是太笨了， 怎么也解不開(kāi)， 最后經(jīng)老師一點(diǎn)拔便解開(kāi)了。我們還玩了找數(shù)字卡片的游戲。 只有一個(gè)人能找， 我們別的同學(xué)都在外面干著急。 最后一局的時(shí)候， 老師說(shuō)可以直接把繩子拿掉， 結(jié)果最后仍然是我們金牌隊(duì)贏了， 牛排隊(duì)輸了。最后是搭塔， 考驗(yàn)的是用手語(yǔ)來(lái)表示出各自拿到的線(xiàn)索， 然后再大家合作， 把塔搭起來(lái)。 最后還是我們隊(duì)贏了。

下午， 我們又玩了真人cs活動(dòng)， 兩次都是我們隊(duì)獲勝。 后來(lái)雨停了， 教管帶我們玩了指壓板， 就是讓跑男團(tuán)們害怕的指壓板。 我顫顫咧咧地站了上去， 不痛啊!最后居然還是我們隊(duì)贏了， 唉， 我都不想贏牛排隊(duì)了!

經(jīng)過(guò)一天的游戲和鍛煉， 我知道了團(tuán)結(jié)就是力量， 即使是玩游戲也要?jiǎng)幽X筋，更需要的是合作!

描寫(xiě)我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)心得體會(huì)范文二

“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章”。

——題記

窗欞外，云朵靈動(dòng)，陽(yáng)光沉醉，斑駁樹(shù)影淌在桌案。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，溜過(guò)耳畔，撩起柔軟的發(fā)絲。眼神徉過(guò)書(shū)架，依偎著結(jié)實(shí)的墻壁。這是書(shū)舍里屬于我的一隅天地，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

幼學(xué)之年，書(shū)舍簡(jiǎn)陋，離家?guī)资镞h(yuǎn)，卻依舊每天都去。那個(gè)時(shí)候，獨(dú)愛(ài)小人書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容妙趣橫生。有時(shí)坐在臺(tái)階下，托著腦袋，望著蔚藍(lán)的天空，書(shū)就放在膝上，仔細(xì)回味一番，嘴角微微上揚(yáng)，笑聲從書(shū)中瀉了出來(lái)。那個(gè)神奇的世界里，林燕會(huì)唱歌，斑馬會(huì)跳舞，綿羊會(huì)講故事，青山綠水，碧海藍(lán)天。書(shū)香氤氳了童年，一束光穿透了云層，從此在心中點(diǎn)亮。

窗外日光彈指過(guò)，我又沉醉在神奇的魔幻小說(shuō)中。端坐窗前，是《哈利波特》，“霍爾沃茲永遠(yuǎn)向相信魔法的孩子們敞開(kāi)”。薄薄的書(shū)頁(yè)，承載了一個(gè)少年對(duì)奇妙世界的向往，漸漸地滿(mǎn)分作文網(wǎng)，我愛(ài)上了閱讀。那小小的書(shū)屋，容得下我那璀璨的夢(mèng)。

流光一瞬，歲月不居。書(shū)籍，伴我走進(jìn)了中學(xué)。再走進(jìn)書(shū)舍，便是各種名著。徜徉于詩(shī)經(jīng)先賢的文字，我的情感在潛移默化中得到熏陶，“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”，授我知恩圖報(bào)；“言之者無(wú)罪，聞之者足以戒”，教我自我反?。蛔x《小王子》，讓我明白永葆童心，堅(jiān)持自我的重要性；讀《紅星照耀中國(guó)》，烈士的革命精神，令人折服，讀之心中跌宕起伏……在經(jīng)典的熏陶下，一顆驛動(dòng)的心變得深沉。

“為中華之崛起而讀書(shū)”，在書(shū)中，總理先生告訴我，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平；東坡居士說(shuō)“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”，如今我()們正值青春最好的年華，如今不讀書(shū)，何時(shí)可讀？

我從不停止奔跑，從不回顧來(lái)路。來(lái)路無(wú)可眷戀，值得等待的只有前方。這間書(shū)屋，便是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

描寫(xiě)我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)心得體會(huì)范文三

初三是白色的，充滿(mǎn)了迷茫；初三是粉色的，充滿(mǎn)了幻想；初三是灰色的，充滿(mǎn)了無(wú)奈；初三時(shí)藍(lán)色的，充滿(mǎn)了希望；初三時(shí)金色的，充滿(mǎn)了豐收。

花樣初三，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。而很多同學(xué)都不明白，初三，到底該怎樣來(lái)形容呢？

初三是白色的。剛?cè)氤跞龝r(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫的小女生，聽(tīng)大姐姐們講，初三是枯燥的，每天眼前總是一堆一堆的作業(yè)本、課本；聽(tīng)父母講，初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很重要；聽(tīng)老師講，初三是考驗(yàn)孩子們毅力、志氣的時(shí)期，只要堅(jiān)持，奮力一搏，才會(huì)有收獲……可是，剛上初三的我很迷茫。初三，到底是怎樣的？

初三是粉色的。漸漸適應(yīng)了初三的學(xué)習(xí)生活，我便開(kāi)始幻想初三這一年緊張而又充實(shí)的生活?；蛟S我會(huì)失去上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、看電視的時(shí)間，但是想想，暫時(shí)的放棄可以換來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得很值得。

初三是灰色的。幻想終究不是現(xiàn)實(shí)，實(shí)際的行動(dòng)才是可取的?？稍谇斑M(jìn)的道路上，我卻遇到了許多絆腳石，我的意志被消磨了一大半?？粗鴿u漸腫脹的眼睛，加增的眼鏡度數(shù)，厚厚的書(shū)籍，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈……我感到學(xué)習(xí)的枯燥。

初三是藍(lán)色的。多少次被挫折打敗的我，在一次政治課上，老師的話(huà)激勵(lì)了我，使我認(rèn)識(shí)到自信是成功的基石，越是重要關(guān)頭，越不能自暴自棄。

初三是金色的。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)去了一半。中考已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定，同學(xué)的鼓勵(lì)。初三是收獲的季節(jié)。

花樣初三，你我共進(jìn)。同學(xué)們，我們都可以成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者，既然這樣，那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧！