體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
推薦狐貍和鴨子共同心得體會(huì)怎么寫一
1、能理解故事內(nèi)容,嘗試用連貫清楚地語(yǔ)言大膽表述烏鴉上當(dāng)受騙的原因。
2、感受角色鮮明的特征,創(chuàng)造性的運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)故事內(nèi)容。
3、豐富詞匯:得意。
重點(diǎn)是理解故事中烏鴉上當(dāng)?shù)脑颍浑y點(diǎn)是發(fā)揮想象,創(chuàng)造性講述。
1、教具:場(chǎng)景圖一幅,活動(dòng)烏鴉和狐貍各1只,肉1塊,鳥窩1個(gè),錄音機(jī)1臺(tái),磁帶《郊游》(音樂),狐貍?cè)握f(shuō)話的示意圖3張。
2、狐貍和烏鴉的頭飾。
3、《狐貍和烏鴉》課件 。
根據(jù)大班幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用發(fā)展水平,本次活動(dòng)需要一個(gè)課時(shí)。
《綱要》中指出:幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用中發(fā)展起來(lái)的,要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美?!逗偤蜑貘f》是一則寓言故事,故事中的角色具有鮮明的特征,讓幼兒理解故事的意義有利于幫助幼兒在日常生活中機(jī)智的面對(duì)、辨別善惡,對(duì)自我保護(hù)有一定的作用。
1、律動(dòng)形式組織幼兒入場(chǎng) “小朋友們,今天天氣真好,我們來(lái)模仿自己喜歡的小動(dòng)物跳舞,好嗎?(放音樂《郊游》)
2、出示場(chǎng)景圖,引入課題
“小朋友們,你們看我們來(lái)到了什么地方呀?(出示場(chǎng)景圖:草地上)草地美嗎?在這美麗的草地上發(fā)生了一個(gè)動(dòng)聽的故事,聽……(播放烏鴉叫聲)“誰(shuí)在唱歌?你覺得它的歌聲美嗎?那烏鴉自己覺得怎樣呢?”(出示狐貍和烏鴉教具),一起來(lái)聽一個(gè)故事《狐貍和烏鴉》?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們趕快在草地上找個(gè)位置安靜的坐下,(組織幼兒入座)
1、教師利用活動(dòng)教具講述故事開頭,提問:烏鴉找到一塊肉,心里怎么樣?
(高興)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)烏鴉高興的樣子?!崩蠋熞龑?dǎo):烏鴉這么高興,他心里會(huì)想些什么呢?(幼兒創(chuàng)造性想像)
2、教師講述故事的發(fā)展:“這時(shí)候……饞得直流口水?!币龑?dǎo)幼兒理解、學(xué)習(xí)、模仿狐貍和烏鴉的不同表情、語(yǔ)言和動(dòng)作。
師引導(dǎo):“小朋友,你們猜一猜,狐貍看到烏鴉嘴里的肉,它在想什么呢?”他會(huì)怎么做呢?
(1)“狐貍想了想,就笑著對(duì)烏鴉說(shuō):‘你好,親愛的烏鴉!’烏鴉不作聲?!保ǔ鍪镜谝淮握f(shuō)話示意圖)
師:咦!狐貍是怎么說(shuō)的?大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)小狐貍吧!那烏鴉是怎么做的,(幼兒模仿)
(2)狐貍又說(shuō):“親愛的烏鴉,你的孩子好嗎?”烏鴉看了一眼,還是不作聲。(出示說(shuō)話示意圖2)
師:呵呵……這回狐貍又是怎么說(shuō)的呢?烏鴉又是怎么做的呢?小朋友們也來(lái)學(xué)一學(xué)好嗎?(幼兒一邊做一邊學(xué))
(3)狐貍又說(shuō):“親愛的烏鴉,你的羽毛真漂亮,麻雀比起你來(lái),可就差多了,你的嗓子真好,誰(shuí)都愛聽你唱歌,你就唱幾句吧!”烏鴉聽了狐貍的話,得意極了,就唱了起來(lái)。哇……他剛一張嘴,肉就掉了下來(lái)……
師:小朋友們,狐貍第三次是怎么說(shuō)的???我們來(lái)比比看誰(shuí)學(xué)得最像?(幼兒學(xué))這回……烏鴉怎么做的啊
4、欣賞課件。教師提問引導(dǎo)幼兒說(shuō)出烏鴉上當(dāng)?shù)脑颉靶∨笥褌?,剛才狐貍為什么要?duì)烏鴉說(shuō)這些話呢?為什么狐貍說(shuō)的話一次比一次動(dòng)聽?烏鴉的羽毛真的比麻雀漂亮嗎?(可引導(dǎo)幼兒觀察烏鴉和麻雀的圖片)小朋友們都知道烏鴉的聲音并不好聽,那為什么狐貍說(shuō)他的聲音好聽,還想聽它唱歌,是真的想聽它唱歌嗎?(幼兒討論說(shuō))老師可進(jìn)一步提示:狐貍看到掉下來(lái)的肉他會(huì)怎么做呢?(幼兒討論)當(dāng)烏鴉一張嘴,肉掉下去的時(shí)候他會(huì)想什么呢?
1、聽了這個(gè)故事后,你知道烏鴉是怎么上當(dāng)?shù)膯??那你現(xiàn)在想對(duì)烏鴉或狐貍說(shuō)點(diǎn)什么呢?(幼兒說(shuō))
2、烏鴉和狐貍聽了小朋友們的話以后,他們又會(huì)怎么做呢?小朋友回家以后和爸爸媽媽一起討論討論,然后把你們討論的結(jié)果寫下來(lái)或畫下來(lái),下次講給老師聽、同伴聽好嗎?
請(qǐng)幼兒在表演區(qū)分角色表演故事。
《狐貍和烏鴉》是一個(gè)寓言故事,故事的發(fā)展層層遞進(jìn),到最后有一個(gè)并不是孩子們滿意的結(jié)果,從而也讓孩子們從中吸取了一些教訓(xùn)活動(dòng)中老師借助夸張的語(yǔ)氣和表情來(lái)幫助幼兒理解故事,模仿角色對(duì)話,到表演故事,不斷加深幼兒對(duì)故事含義的理解。大班幼兒的理解能力和模仿能力較強(qiáng),因此老師的表情和動(dòng)作對(duì)幼兒的影響很大。
活動(dòng)中讓幼兒讓幼兒用自己喜歡的方式表現(xiàn)了對(duì)故事的理解,有:講述故事中的對(duì)話、用動(dòng)作表現(xiàn)狐貍和烏鴉的表情等等,采用多種方式表現(xiàn)故事目的在于充分滿足了幼兒的表現(xiàn)欲望,發(fā)揮幼兒的表演更進(jìn)一步加深了對(duì)故事含義的了解。
推薦狐貍和鴨子共同心得體會(huì)怎么寫二
1、上節(jié)課同學(xué)們初讀了課文,認(rèn)識(shí)了生字詞,學(xué)習(xí)了課文一、二、三自然段,現(xiàn)在老師要先檢查一下同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字的情況。請(qǐng)看屏幕,每個(gè)生字讀三遍。
2、下面,大家回憶一下,課文講了一件什么事?(狐貍用花言巧語(yǔ)騙取烏鴉嘴里的肉)
3、敘述課文前三段內(nèi)容,放課件。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了狐貍和烏鴉是鄰居,同住一棵大樹。有一天,烏鴉為他的孩子叼回一片肉,狐貍看見了,非常想吃,這就是故事發(fā)生的原因。過度:那么狐貍是怎樣騙取烏鴉嘴里的那片肉,烏鴉為什么會(huì)上狐貍的當(dāng)?說(shuō)明了什么道理?
這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)、討論的內(nèi)容。下面先請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)提綱去學(xué)習(xí)4--8段的課文,然后大家討論。
(一)出示自學(xué)提綱。1、狐貍看見烏鴉嘴里叼著一片肉,他想到了什么?2、狐貍對(duì)烏鴉說(shuō)了幾次話,每次是怎么說(shuō)的?請(qǐng)用“”勾出,讀一讀。
3、烏鴉聽了狐貍的話是怎樣想的?怎么做的?
4、學(xué)了這個(gè)故事,你懂得了什么道理?
(二)組織討論,點(diǎn)撥。
1、老師來(lái)檢查第一個(gè)題的自學(xué)情況。狐貍看見烏鴉嘴里叼著一片肉,他想到了什么?
(1)想吃。從課文哪些詞語(yǔ)可以看出他非常想吃那片肉?請(qǐng)同學(xué)們看屏幕,仔細(xì)觀察狐貍。你看見了什么?
(2)想辦法。怎樣才能吃到那片肉,狐貍想了想,他想到了什么?看課件。(說(shuō)好聽的話,讓烏鴉開口)
2、討論2題。
狐貍一共說(shuō)了幾次好聽的話,每次都是怎樣說(shuō)的?把你勾的句子讀一讀。狐貍說(shuō)的三次話該怎樣讀呢?現(xiàn)在我們來(lái)一次一次的練習(xí)。
(1)第一次狐貍是怎么說(shuō)的?(笑著)誰(shuí)來(lái)讀一讀?您表示尊敬的稱呼,但是狐貍是假裝出來(lái)的,所以應(yīng)該夸張一點(diǎn),讀出討好的語(yǔ)氣。指導(dǎo)朗讀。
(2)第二次狐貍是怎么說(shuō)的?請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)讀。狐貍是真的關(guān)心烏鴉的孩子嗎?因此要讀出假惺惺的語(yǔ)氣。指導(dǎo)朗讀。
(3)第三次狐貍的話就更假了,誰(shuí)來(lái)讀?明明是烏鴉的缺點(diǎn)卻硬說(shuō)成是優(yōu)點(diǎn),討好的語(yǔ)氣更露骨了。因此,夸烏鴉的話要讀出夸張的贊美語(yǔ)氣;說(shuō)麻雀的話,要用瞧不起的語(yǔ)氣。同桌互相讀一讀。抽讀。聽錄音范讀,特別注意聽說(shuō)麻雀的話。齊讀。同學(xué)們一次比一次讀得有進(jìn)步。
(4)狐貍說(shuō)的三次話,給你留下了什么印象?(為了達(dá)到目的,說(shuō)的話一次比一次假、一次比一次好聽)
2、討論第三題。烏鴉聽了狐貍的話是怎么想的,怎么做的?(看動(dòng)畫)為什么前兩次都不做聲,第三次卻唱起歌來(lái)?第三次狐貍夸烏鴉的羽毛漂亮,嗓子好,歌聲好聽烏鴉聽了得意極了,結(jié)果怎樣?(看動(dòng)畫)
3、當(dāng)烏鴉唱著唱著,發(fā)現(xiàn)狐貍并沒有聽他唱歌,他嘴里的'肉也不見了的時(shí)候,他的心情會(huì)怎樣?
4、烏鴉為什么會(huì)上狐貍的當(dāng)呢?
5、討論4題。讀了這個(gè)故事,你們懂得了什么道理呢?下面我們把4--8自然段連起來(lái)讀一讀,注意讀出狐貍每一次說(shuō)話的語(yǔ)氣。
6、小結(jié)板書。全文講述了狐貍想吃烏鴉叼的肉,就用好聽的話去騙烏鴉開口,烏鴉聽了好聽的話,得意忘形,唱起歌來(lái),肉就掉下來(lái)被狐貍叼走了。
同學(xué)們根據(jù)自學(xué)提綱,自己讀書勾劃,大家討論,了解了這個(gè)故事的內(nèi)容。同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。下面我們來(lái)完成課后第三題。
我們從狐貍和烏鴉的故事中,懂得了喜歡聽好聽的話的人,容易上別人的當(dāng)。那么這只烏鴉下次再遇到這樣的事,他會(huì)怎樣做。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倬幰粋€(gè)狐貍和烏鴉的故事,講給大家聽。
、老師還為同學(xué)們準(zhǔn)備了幾個(gè)狐貍和其他動(dòng)物的故事,大家想看嗎?
請(qǐng)同學(xué)們自己從計(jì)算機(jī)里調(diào)出來(lái)讀一讀。讀完以后抽一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講一講故事的內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)故事告訴你什么道理。
您可能關(guān)注的文檔
- 事故案例現(xiàn)身說(shuō)法心得體會(huì)和方法 事故案例心得體會(huì)范文大全1000(4篇)
- 最新脫貧攻堅(jiān)崢嶸歲月心得體會(huì)怎么寫(實(shí)用13篇)
- 車間作業(yè)崗位練兵心得體會(huì)及收獲 車間作業(yè)崗位練兵心得體會(huì)及收獲怎么寫(三篇)
- 讓孩子自信的心得體會(huì)家長(zhǎng)怎么寫(匯總11篇)
- 2023年網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精選(優(yōu)質(zhì)8篇)
- 最新大學(xué)勞動(dòng)心得體會(huì)精華篇精選(實(shí)用20篇)
- 多媒體采集與心得體會(huì)范本(大全16篇)
- 最新政府部門心得體會(huì)及收獲(模板11篇)
- 部隊(duì)保衛(wèi)委員個(gè)人心得體會(huì)簡(jiǎn)短 部隊(duì)保衛(wèi)委員工作總結(jié)(6篇)
- 學(xué)生對(duì)釘釘?shù)男牡皿w會(huì)范文(實(shí)用19篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
2023年可反問面試官的問題(實(shí)用14篇)
34下載數(shù) 759閱讀數(shù)
-
2023年社區(qū)科普活動(dòng)方案范文(模板9篇)
36下載數(shù) 518閱讀數(shù)
-
最新演講稿:假如我是家長(zhǎng)(優(yōu)質(zhì)6篇)
28下載數(shù) 494閱讀數(shù)
-
2023年黨建結(jié)對(duì)共建工作亮點(diǎn)特色匯報(bào)(匯總15篇)
17下載數(shù) 925閱讀數(shù)
-
有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神的主題班會(huì)策劃(匯總14篇)
19下載數(shù) 543閱讀數(shù)
-
勇敢章爭(zhēng)章范文范本 勇敢章內(nèi)容(三篇)
12下載數(shù) 488閱讀數(shù)