當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

對(duì)于小學(xué)重走長征路心得體會(huì)和感想一

——題記

時(shí)間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時(shí)間的列車，經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺(tái)上教師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嘻戲，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)學(xué)校里悄悄長大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是教師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，割達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)當(dāng)信心滿滿，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游，應(yīng)對(duì)高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發(fā)活力，奏響一曲氣勢昂揚(yáng)的歌曲，青春本該充滿激昂。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識(shí)點(diǎn)，所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服面臨心理恐懼，應(yīng)對(duì)失敗的痛苦；

可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實(shí)，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三，也是一段割達(dá)的旋律，眼里的流淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)當(dāng)從容應(yīng)對(duì)挫折，失敗了不哭泣，因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、割達(dá)融在一齊就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自我，為了無悔于這段青春的旋律。

對(duì)于小學(xué)重走長征路心得體會(huì)和感想二

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”這歌聲在中國這片土地上經(jīng)久回響，響徹云霄，響在我的心中。

九十年前的過去與九十年后的今天，有著截然不同的面貌。當(dāng)時(shí)，若不是有了中國共產(chǎn)黨，我們也不會(huì)有這么科技發(fā)達(dá).美麗富饒的新中國。

1921年7月，中國共產(chǎn)黨誕生了，這就像是為處在危難之中的中國送來了一縷春風(fēng)。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團(tuán)結(jié)全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國。

黨在我心中是一位飽經(jīng)滄桑而又百折不撓的母親。她自誕生的那天起，在血雨腥風(fēng)的革命斗爭中日益成長，領(lǐng)導(dǎo)了艱苦卓越，震驚世界的中國革命，為推翻長期壓在人民頭上的三座大山而浴血奮戰(zhàn)，取得了民族獨(dú)立和解放，讓中國人民真正當(dāng)家做了主人。在新中國成立后，她又領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義革命和建設(shè)之中，為實(shí)現(xiàn)祖國的夢想而不懈努力。在東歐巨變，蘇聯(lián)解體，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的情況下，她巍然不動(dòng)，力挽狂瀾，成為共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的中流砥柱，在列強(qiáng)逞兇，恃強(qiáng)凌弱的時(shí)候，她凜然不屈，堅(jiān)決抵制國際霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，構(gòu)筑和平與發(fā)展的社會(huì)藍(lán)圖。她用勤勞勇敢的雙手，為我們創(chuàng)造幸福家園;她用寬大豐滿的羽翼，為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨!

從小我們都生活在一個(gè)安定富裕的社會(huì)里，我們不懂得什么是戰(zhàn)爭，什么是苦難。小時(shí)候黨在我心中是一個(gè)抽象的概念，剛開始對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是由那一個(gè)個(gè)感人的故事與一名名英雄人物而組成的，在小學(xué)課本中我們認(rèn)識(shí)了董存瑞和黃繼光。這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和這些閃亮的英雄人物的名字，在我幼小的心靈中深深的扎下了根。每當(dāng)英雄人物的出現(xiàn)我們總是很興奮，似乎看到了曙光，看到了一股能帶領(lǐng)我們走向勝利的曙光……

在記憶深處，一部關(guān)于焦裕祿的記實(shí)片看得我淚流滿面，同時(shí)心中有著無限感慨，特別是看到焦裕祿在蘭考任縣委書記的那一段。蘭考是一個(gè)遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害的縣，是一個(gè)有名的窮縣。焦裕祿來到蘭考后踏遍蘭考方圓2500多平方公里的土地，掌握了蘭考三害的第一手資料，并繪制了詳細(xì)的排澇泄洪圖，隨后制定了一個(gè)抗災(zāi)治害的藍(lán)圖，在他的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一年的艱苦奮斗，蘭考人民齊心協(xié)力終于治服了風(fēng)沙，蘭考的三害逐漸得到控制，最后焦裕祿被病魔奪去了生命。因?yàn)辄h的形象在焦裕祿的心中。

從我成為了少先對(duì)員的那天起，我注意嚴(yán)格要求自己，在日常生活中常常黨在我心中，時(shí)刻牢記著。幫助有困難的同學(xué)，積極參加義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余為了使自己全面發(fā)展，我還走出校園參加各種社會(huì)實(shí)踐，一方面是把書本上的知識(shí)學(xué)好，另一方面也增加了課外知識(shí)，為往后讀懂社會(huì)這本大書能夠更好地為人民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)碰到許多挫折，但是我們不能退縮。因?yàn)辄h的形象激勵(lì)著我，要勇往直前!

中國共產(chǎn)黨是偉大的，成為一名中國共產(chǎn)黨員是我的追求。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得革命的勝利，領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅(jiān)持不懈、長期奮斗取得了今天舉世矚目的偉大成就。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國今天的強(qiáng)大，沒有共產(chǎn)黨就沒有人民的幸福生活。我以自己將來能成為一名共產(chǎn)黨員為追求目標(biāo)，我現(xiàn)在要從做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起，打好思想道德基礎(chǔ)。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民的生活蒸蒸日上，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要積極成為新中國建設(shè)的傳承人，實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng)。

黨在召喚，時(shí)代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!

對(duì)于小學(xué)重走長征路心得體會(huì)和感想三

走進(jìn)初一，我的心中充滿了孤獨(dú)、無助。自從走進(jìn)初一的大門，我揪沒有笑過。只是一個(gè)人躲在角落里，默默的哭泣。

走進(jìn)班里的第一感覺就是孤單，因?yàn)槲以谛W(xué)的同學(xué)沒有一個(gè)和我在一起。同窗六年的朋友都分到了別的班級(jí)，這使我變得更加孤獨(dú)。

拿小學(xué)的生活與初中的生活相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀!在小學(xué)一共只有三門功課，學(xué)起來也比較容易。而在初中有七門功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來。

上小學(xué)的時(shí)候，一天之中有一大半時(shí)間都是在休息，在玩，只有幾個(gè)鐘頭的上課時(shí)間。而在初中早上五點(diǎn)半就起床晚自習(xí)能上到九點(diǎn)，每天晚上九點(diǎn)以后才能休息。這一天下來幾乎沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間。

在小學(xué)的生活是快樂的、美好的，是五彩繽紛的。在小學(xué)我有好多好多的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上下學(xué)，那是多么快樂的事情。每當(dāng)我想到了這里，就會(huì)情不自禁地流下眼淚。

還有最大的一點(diǎn)就是上小學(xué)的時(shí)候我們每天都可以回家，每天都可以見到親人。而上初中以后，只有到周五下午才可以回家。以前上小學(xué)的時(shí)候總想著能趕快上初中，可到了初中后才知道，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都不是那么好過的'。

住在學(xué)校的第一個(gè)晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一合眼睛，小學(xué)生活的情景就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

在小學(xué)，我是一個(gè)快樂的陽光男孩，充滿著青春的活力。進(jìn)入初中以后我變了，變得不愛說話了，不愛和別人交流了，或許是我還不適應(yīng)初中這個(gè)新的環(huán)境吧。

我知道，小學(xué)已經(jīng)過去了，而現(xiàn)在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，適應(yīng)新的環(huán)境。我會(huì)努力的，決不能讓自己的父母失望，爭取做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

對(duì)于小學(xué)重走長征路心得體會(huì)和感想四

想要行走，就把逆境踏入泥沙。

尋著光的足跡，跋涉千里，盡管一路風(fēng)雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛。

回首過去的道路，斑斑血跡，見證著過去的困難，一路上沒有過多的暖風(fēng)，獨(dú)自承受一場場困難與磨難，記憶深處夾雜著一次難以忘懷的艱難……。

那時(shí)4月的春風(fēng)吹起，走進(jìn)新的一年，三年級(jí)的我，感受著讓人愉快的春風(fēng)，新?lián)Q的班主任，正在講古詩的重要性，從這一句話一出口，就注定后三年將會(huì)是一片苦海，這位班主任特別喜愛古詩詞，在教育我們的時(shí)候，總喜歡引用古文，讓我們感覺非常有說服力，但是讓我們沒有想到的是，我們也要每天背誦古文，說可以為我們的考試作文加分，沒辦法，我們只能拿起書本前行，因?yàn)槲抑?，想要行走，就必須把逆境踏入泥沙?/p>

每天我的夜晚生活都在背誦中度過，夜晚的微風(fēng)拍打在窗子上，聽不見別的，只有朗朗的讀書聲，心累，嘴也累，不止一次背的流下痛苦的淚水，不行一定要堅(jiān)持，因?yàn)椤覜]有停下的理由。

七天后將是一場背誦考試，由香港發(fā)起，叫“翹楚榜”，我在家里抓緊復(fù)習(xí)，因?yàn)槌晒Φ慕輳?，莫過于毫不猶豫踏上最艱難的道路，一年后，8000言的老子《道德經(jīng)》被我硬生生的啃了下來，心中不覺的說：老師，我們可以休息了吧？勞苦沖擊著我們幼小的心靈，我們?cè)谕纯嘀邪具^一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

三年級(jí)背下了8000言的老子《道德經(jīng)》，四年級(jí)背下了，成語接龍，增廣賢文。五年級(jí)背下了，朱子家訓(xùn)和孫子兵法，六年級(jí)背下了唐詩三百首和宋詞300首。

明明很想哭，卻對(duì)自己說，我很享受，很快樂，還在路上繼續(xù)行走，不停地往前走。往目的地走。咬緊牙關(guān)的往前走。

想要行走，進(jìn)步，就像我小學(xué)班主任說的，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性。曾益其所不。

所以想要行走，請(qǐng)把逆境踏入泥沙！