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線上教學線下戰(zhàn)疫心得體會范本 疫情線上教學心得體會學生(3篇)
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2022線上教學線下戰(zhàn)疫心得體會范本一

我是一位xx多歲的一年級數(shù)學老師,數(shù)學教學還是我的擅長,但是在這非常時期讓我待在家里,卻不能走進課堂在黑板上用粉筆教學,而是用網(wǎng)絡(luò)教學, 這是一個全新的領(lǐng)域,更是我從來沒有接觸過的工作,對于這樣充滿了挑戰(zhàn)的工作,是新鮮也是困難的,因為我沒有經(jīng)驗,比年輕人更是困難。

剛開始上課的時候,我就做了很多錯誤,比如上網(wǎng)課時我忘記打開自己電腦的攝像頭,有比如該開啟聲音的時候我沒有開,自己一個人在那里聚精會神的講課,等我一節(jié)課講完,看到手機上面密密麻麻的留言,我都恨不得找個地洞鉆下去,因為實在是太丟臉了,實在是太難看了。

居然開啟一個人的舞臺,學生們無奈的話語讓我一直都感覺自己臉上火辣辣的,感覺自己是那么差勁,那么羸弱,更重要的是居然不會用直播,如同與社會脫線的舊社會的老太婆,實在是非常不自在,遇到這樣的事情,我自己也無奈,但是還好經(jīng)過了開始上課時的犯錯,到了后面給了我足夠的經(jīng)驗,我也知道了該如何做好防范,不能在繼續(xù)犯錯下去了這樣一直犯錯,實在是一種尷尬。

在后面上課時,每天除了按時上課也都會詢問學生有沒有什么異常,及時聯(lián)系我,同時也會總結(jié)自己遇到的問題,及時解決不會在如同過去那樣,鬧烏龍,那樣犯錯。就這樣,我開始慢慢的走到了網(wǎng)絡(luò)授課的正途上,認真的指導學生,好好的糾正了他們的學習,不用擔心他們不努力學習,只要我有時間就一定會認真教導好的。

在上網(wǎng)課中我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課的優(yōu)點,在這個過程中我會把一些優(yōu)秀老師教授的課程放給學生觀看,如果有什么問題也會及時的糾正讓學生們好好的學習,不用在擔心自己學的不好,努力學習的目的就是要讓他們學的好,做的好。上課是為了讓學生吸取知識,但是上網(wǎng)課有個非常大的問題互動的學生明顯比在教室的時候少,為了保證學生上課積極性,我通常會隨機點名提問,讓學們及時回答問題,把已經(jīng)飄走的思維及時拉回來。

同時我還盡量和學生父母在微信上聯(lián)系,因為以前就建立的家長群,現(xiàn)在方便了我們溝通,我會把布置的作業(yè)發(fā)一份給學生父母,然后讓家長把學生做好的作業(yè)發(fā)給我們,同時提醒家長監(jiān)督學生學習,讓學生更好的學習,通過雙向的引導讓我的教學工作變得更加便捷輕松,也變得更加容易。

我也開始喜歡這樣的教學方式。當然同時我會多去學習,畢竟我不喜歡一個人閉門造車,多去與老師溝通然后學習他們的優(yōu)點進步和改進自己的教學。在后面的網(wǎng)工作中,更好的指點學生。

2022線上教學線下戰(zhàn)疫心得體會范本二

鑒于當前的疫情,河津市教科局組織并安排學科帶頭人和骨干教師進行線上教學仍在繼續(xù)進行。經(jīng)過半個多月的摸索,我們對釘釘直播的功能已有所掌握,但線上教學與傳統(tǒng)教學還是有區(qū)別的,尤其在落實知識方面,教師自主性不強,管理方面存在較大漏洞。現(xiàn)將近段時間對線上教學的情況總結(jié)如下:

一課前準備:

119班共42人,120班44人,每節(jié)課上課前都要對在線人數(shù)進行統(tǒng)計。課后通過直播數(shù)據(jù)掌握學生的在線學習時間。在上課過程中隨機點名,以防學生“掛課不上課”。對于各別學生沒有參加聽課或上課時間短的學生,及時與家長聯(lián)系,努力做到使每個學生都參加聽課并一直在線聽課。

二上課教學

上課中每堂課我都會跟著學生一起進入直播間聽課,并記錄他們上課的重點知識和我要在直播間強調(diào)和補充的知識點,以便于有目的有內(nèi)容的做好后面的教學工作。

三知識檢查和落實

我每天利用釘釘直播和微信群交流孩子們作業(yè)中存在的問題,并進行解決,利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況,并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè)。每次,作業(yè)的提交人數(shù)都能達到90%以上。

四存在的問題

直播期間,老師沒有辦法確認學生是否在認真觀看,課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批,完成的質(zhì)量也不高。

雖然網(wǎng)絡(luò)直播并不是最直接的授課方式,存在各種問題,但卻是目前較為理想的教學手段,希望大家都能充分利用好這一平臺服務(wù)于我們的教學工作以緩解開學的教學壓力。

2022線上教學線下戰(zhàn)疫心得體會范本三

一、工作目標???

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,同時保證學校教務(wù)教學活動正常開展,維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定,利用線上形式開展疫情宣傳教育活動,根據(jù)學??傮w工作部署,結(jié)合學校實際情況,特制定本方案。

二、組織領(lǐng)導???

建立和完善學校領(lǐng)導機制,負責線上教學工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào),制定防控工作方案,成立由校長、教務(wù)、教科室、段長、教研組長組成的工作領(lǐng)導小組,積累好的線上教學經(jīng)驗,確保線上研討、教學工作扎實、有效。

領(lǐng)導小組:

組???長:蔣思彬

副組長:張勤勇、劉偉、謝藝明

成???員:黃泉水、鄒方云、蘇曉偉、范書宏、劉其武、汪秀春、馬玉輝、顧勇鵬、于智勇、肖東、陳佳佳、李想、唐兵及各學科教研組長、各班班主任

三、總體方案

1.組織備課組長開展教學研討,以利于開展線上教學。制定網(wǎng)絡(luò)教學方案,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學課程,妥善安排因疫情誤課學生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學平臺。

2.做好線上與線下教學銜接配合。加強校本教研,做好線上教學和線下教學銜接工作,研究改進線上教學方法,提高教學成效;開展測試、訪談等調(diào)研工作,了解學生線上教學的效果,針對了解到的情況,對線上課程內(nèi)容進行疏理、復(fù)習、鞏固。

3.化解線上教學存在困難。對部分學生因家庭條件,延期期間無法線上上課的問題,學校要安排時間補課。可以通過調(diào)減周末時間進行補課。

4.解決未能返校的重點疫情地區(qū)學生及返廈后居家觀察的學生教學問題。做好學生居家觀察期間線上同步教學工作;

5.重點關(guān)注兩級畢業(yè)班教學工作,采取線上線下方式,輔優(yōu)導差。同時,加強教研提高對中高考命題方向的研究。??

6.做好線上線下教學銜接工作。做好開學復(fù)課的準備工作。?

7.制定勞逸結(jié)合的課程方案,避免線上教學疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作,保障師生的心理健康。

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