心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

有關讓我陪你慢慢走心得體會一

那是一個寒風吹面的冬天，我正走在去奶奶家的路上，天氣很冷，我艱難地行走著，寒風不斷地襲我而來，這時，我突然想到，打的士車多好啊，就不用我這么費力地行走，還能節(jié)省時間，哎，這多好?。?/p>

我想著想著，身旁開過一輛的士車，我連忙向它招了招手，的士車在我身旁停了下來。當我打開車門，正想往里坐的時候，我的手不經意地摸了一下衣兜，“呀！忘拿錢了！”我臉紅的像個大蘋果，羞愧地低著頭，雖說是寒冷的冬天，但我卻急得頭上直冒汗。這時，叔叔溫和地對我說：“小朋友，忘拿錢了吧？”我紅著臉，點了點頭。叔叔沒生氣，而是安慰我說：“小朋友，天這么冷，你也必須很冷，來！上車吧，我來送你一程！”我支支吾吾地上了車，臉卻火辣辣的，抬頭看見車前有“老趙伴你行”五個大字。

叔叔細心地問我的情景，絲毫沒露出怪罪我的語氣，在我和叔叔的交談中，我來到奶奶的樓下。

“叔叔，請您稍等一會兒！我這就上去拿錢！”叔叔連忙說：“不用，不用！”我已不顧叔叔的話語，飛快地奔上樓去，取了錢下來?？墒悄禽v的士車早已無影無蹤了！

我想起車前的五個大字“老趙伴你行”！這五個大字，像一縷縷陽光射入我的心田，溫暖著我的心，讓我看到了世上的愛是多么的可貴！

“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”每當唱起《愛的奉獻》這首歌，我就活力澎湃，腦海中浮現(xiàn)出這些畫面，這件事已存在我記憶深處，讓我刻骨銘心。

這件事真讓我感動??！

有關讓我陪你慢慢走心得體會二

親愛的各位同學：

大家好!

很高興我又一次來向大家介紹我的讀書心得，能夠站在這講臺上我是無比榮幸!

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！?/p>

一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。

我比較喜歡讀文學類的書，因為它能夠使我增長一方面的知識;我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通?！?/p>

我看書的時候總喜歡一個人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個小時，閑暇時間沒事的話，我可以看上那么個一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。

我看的書有很多：《魔法小仙子之女妖的戒指》、《魔法小仙子之變大變小咒》、《魔法小仙子之珠寶星歸來》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《十萬個為什么》、《冰箱里的秘密》等等……

這就是我讀書的心得：畫、記、背，相信讀書之路會使我們更上一層樓!謝謝!

有關讓我陪你慢慢走心得體會三

本課是一首兒童歌曲的歌詞，作者是著名的詞作家喬羽。題目《讓我們蕩起雙槳》，既是對生活在新的少年兒童幸福生活的真實描繪，同時也是對少年兒童未來更完美的生活的憧憬。這首歌詞描述了少年兒童泛舟北海欣賞美麗的自然風光的情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛、熱愛祖國的真摯感情。詩由少年兒童蕩起雙槳泛舟北海寫起，先寫北海的迷人美景，然后寫蕩舟湖上的喜悅心境，第三小節(jié)則以一個問題將詩歌立意進一步拓展升華。

擴大學生的閱讀范圍，開闊視野，使他們感受到讀書的歡樂，經過閱讀歌詞，，來激發(fā)學生對閱讀的興趣，使之對即將閱讀的材料產生強烈的好奇，

從而急切地進入閱讀過程

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，學唱歌曲。

2、認識本課10個生字。

3、感受課外生活的豐富多彩和完美，懂得珍惜幸福的生活。

經過對詩句的理解，體會詩歌表達的感情。

語文課件

教學時數(shù)：

兩課時

一、激趣導入，引入“歡樂讀書屋”

師：同學們，在節(jié)假日的時候我們去過很多公園和旅游景點，在那里你們劃過船嗎？（有些同學劃過）你劃船的地方美嗎？劃船時候的心境是什么樣的？（學生回答）

師：教師也劃過船，那里山清水秀，空氣清新，并且我還學會了一首歌曲，聽：放音樂《讓我們蕩起雙槳》（播放部分）

這首歌的名字叫做《讓我們蕩起雙槳》，今日就讓我們走進歡樂讀書屋一齊學習這課文。（板書課題，領讀一遍）

二、指導閱讀，賞析課文

（一）指導閱讀

1、聽了這首歌之后你有什么感覺呢？（學生匯報）

2、下頭就請同學們自瀆課文，要求圈畫出不認識的字詞，借助拼音讀熟練。

3、經過讀課文，你都明白了些什么？（學生匯報）

4、教師在剛才讀文的時候遇到了一些攔路的“詞老虎”，誰能幫忙教師解決困難？（出示幻燈片、指名讀、領讀）

5、教師范讀，學生指讀，把圈畫的字詞解決

6、請同學們學著教師的樣貌，在讀一便課文，要求正確流利有感情的朗讀，并標出小節(jié)序號。

7、指名讀

（二）賞讀課文

1、這課文有幾小節(jié)（4小節(jié)）

2、誰愿意來讀一便第一小節(jié)

①經過讀第一小節(jié)，你都觀察到了哪些景色？（白塔、綠樹、紅墻）

這個小節(jié)里有一個動詞，請用你的火眼金睛找出來。（推）為什么說小船推開波浪呢，它又沒有手？（對了，是擬人的寫法）你能用擬人的方法來說句話嗎？

②看，我們推著波浪，映在水里的'白塔遙遙擺擺，嫩綠的樹枝在風中飄拂，紅的耀眼的墻，真是讓我們心境舒暢啊，那就請同學們用這種舒暢的心境來讀一讀吧。（自由讀、指名讀1-2人）

③教師還有一個問題沒弄清楚，第一句中的“我們”指的是誰？（少先隊員），從哪里看出來的呢？讓我們一齊來學習第二三小節(jié)，請同學們在小組內學習，任選一小節(jié)讀一讀，在說說你都收獲了什么。

④小組合作學習，教師巡視

3、小組匯報學習方式及收獲

①當學生匯報第二小節(jié)時，（各小組能夠參與、幫忙）提問：

1、從哪里看出“我們”是少先隊員的？

2、你們組能找出描述少先隊員心境的詞語嗎？（愉快）

3、魚兒怎樣會悄悄地聽我們唱歌呢？（擬人，我們的歌聲很動聽）

②少先隊員們是那么的愉快，把小魚都感染了，你們能出這種語氣嗎，請另外的小組讀。

③當學生匯報第三小節(jié)時，請小組介紹采用什么方式在小組里讀課文的（齊讀、分別讀或其他），提問：

1、在我們做各項活動游戲之前要先完成什么？（作業(yè)）這樣才會讓我們玩的更歡樂。

同學們生活的多么幸福啊，是誰給了你們幸福的生活呢？（父母、教師、家人及所有關愛我們成長的人）請同學們?yōu)樽晕业男腋Ｉ顏砝收b這一段吧。

小組讀

（三）拓展延深

1、再次欣賞歌曲，能夠照者課文跟著唱

2、布置收集各類活動照片，說一說活動的過程及心境，以加深學生對童年生活的幸福歡樂的理解。

有關讓我陪你慢慢走心得體會四

歌曲《讓我心動的人》是林俊杰第一張音樂專輯《樂行者》中的第九首歌曲，由俊杰作曲、張思爾作詞，2003年4月4日華宇唱片公司發(fā)行。

專輯簡介

華宇唱片繼2002年度暢銷新人阿杜之后，4月4日即將推出要華人樂壇“聽好、看好”的重點新人jj林俊杰。jj林俊杰，新加坡人。22歲的年輕創(chuàng)作歌手。擅長鍵盤與吉他。只要有機會坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。

相關新聞

10年前，一個女孩聽林俊杰的這首《讓我心動的人》時，曾經認定他唱的是另一個自己。她在出水痘的日子里，反復聽著林俊杰的第一張專輯《樂行者》，這首《讓我心動的人》讓她喜歡上了這個當時的小眼睛新人。如今10年過去，長大的女孩得知林俊杰6月15日要來哈爾濱開演唱會時，她給記者打來電話表示，一定要去聽他唱他們共同的故事。

出水痘的日子與jj的歌

2003年的林俊杰名不見經傳，當時的他剛剛以專輯《樂行者》出道。他并不知道在遙遠的哈爾濱，漫長的冬天里，一個正在出水痘的女孩每天在他的歌聲里汲取力量。歌迷小迪當時只是個15歲的小女孩，嚴重的水痘讓她在家休息了近一個月，百無聊賴的日子同學送給她一盤專輯打發(fā)時間，她也不曾想到會從此一發(fā)不可收拾愛上林俊杰的聲音。

《就是我》《會讀書》《會有那么一天》林俊杰首張專輯的每首歌曲都太適合青春期的孩子，有懵懂的心動、有青春的叛逆，更多的自然是對愛的憧憬。小迪說，當時那個不出名的男孩雖然不帥，可聲音里的深情實在太動人，他就那樣在耳邊婉轉唱著少年們的心緒，一直唱到了人的心里面，再也忘不掉！

有關讓我陪你慢慢走心得體會五

我是一個快樂的小書包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個小熊笑咪咪地坐在那里呢!

我有三層。第一層有一個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。

第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時順熱把筆也放在這里。

第三層就占了書包一半的重量，面里有暗層。暗層外裝些大的書，暗層內就裝進了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。

書包兩側，有兩個口袋，小主人在這里放水杯。

現(xiàn)在，我體內的東西越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會挨老師批評的?！币虼?，我也沒辦法?，F(xiàn)在，又有一些人在我身上亂畫(不是小主人，我做證)，把我涂得個亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。

主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來，我總算輕了點。但一到放學，我又裝了同樣多的東西。下樓時，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。本來，做書包的人想給我安個滾輪的，但他們老板要求再好的書包都是這個價，他們想想不劃算，就沒安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會輕松許多?？上В抢习逭媸堑?目前，我已萌生出一個念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去!請他給我安個滾輪。

我還是很快樂的。有一次主人吃飯時一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來給我用口水洗了個澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗!

昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個夾子把我的手吊起來，叫我曬太陽。我說，這完全就是在練肌肉嘛!小主人說：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進去?！薄罢l說的，那么多東西都把我壓垮了?！薄笆前?，練練就壓不跨了?！蔽艺媸怯趾脷庥趾眯?

轉眼間，一個學期快結束了。再過一個學期，也許我就要躺在主人裝舊書包的柜子里了，那時候，就會有一個年輕的書包來做我的接班人，我就可以好好休息一下了。

下學期，我還要站好最后一班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂學習伙伴!

有關讓我陪你慢慢走心得體會六

夜，已深了。

我躺在床上，如同烙燒餅碾轉反側，心中煩悶，自是睡不著。

我爬起來，坐到窗前，凝視著天空中的一輪圓月。

領成績單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎從十五名念到第一名，我滿懷期待，卻一直沒有聽到自己的名字?？粗I獎的同學開心的樣子，內心的失望如同潮水般涌上來。同桌安慰道：“沒有關系的，我們是特優(yōu)班啊，被反超是常有的事，你應該在前面?！?/p>

“嗯，謝謝?！蔽抑匦抡褡髌饋?。等待得到成績的那一刻。

真是希望越大失望越大。成績單終于傳下來了，我小心翼翼地接過，默默在心里祈禱：“一定要在前面，一定要在前面!”可當我看到那個成績時，眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績單上密密麻麻的分數(shù)讓我感到眩暈。

思緒漸漸飛回深夜，不知何時，淚已模糊了雙眼。我趴到桌上，無聲地啜泣。成績這么差，我不知道該怎樣面對老師，面同學，面對家長。都怪自己平時不踏實，沒有一步一個腳印地學習。我覺得我已經無藥可救了。

就在這時，桌上的一本書吸引了我的注意力，啊!是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開這本已不知讀過多少次的書。魯濱孫是一位我一直以來都無比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風暴，只有他一人幸存，但他也得面對獨自在島上的生活。他造房子，武器，養(yǎng)山羊，制作了文明社會所沒有的東西，他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨。寂寞，堅強活下來，那是怎樣的一種精神啊?遇到挫折永不放棄!

等等，遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災難都沒有心灰意冷，而我呢?只是因為一次期末考試就不能重拾信心?！吧钪形覀儾豢赡芤环L順，避免不了會遇到一些困難挫折，我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種.種困難，用我們的意志去證明我們的人生價值…”書中這樣說。我突然覺得自己好沒用。不能越過困難這座山丘，既然敬佩魯濱孫，就應該學習他的思想。我再次拿出書，向以前未解決的難題攻克。從今天開始，我遇到挫折會永不放棄，讓成績上升，上升，再上升!

夜已深了，到處一片漆黑，只有一個小小的身影在燈光里埋頭苦干。