初心講堂第14講心得體會及感悟 初心大講堂心得體會(8篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題初心講堂第14講心得體會及感悟一

(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面

1.學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性主動性不強。突出表現(xiàn)為，讀原文原著多，深入思考少;按部就班參加中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)多，主動自學(xué)少;現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)多，系統(tǒng)全面研讀少。無論在深度還是廣度上都與“學(xué)懂”有很大差距。認(rèn)為自己從事文字工作多年，天天擺弄材料，工作就是學(xué)習(xí)，不專門學(xué)習(xí)也比其他部門的同志強。滿足于知道、了解一些應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，缺少求知若渴、勤奮執(zhí)著的耐性和勁頭。自己松勁，在一定程度上也導(dǎo)致抓分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)不夠嚴(yán)不夠?qū)崱?/p>

2.融會貫通思考不夠。突出表現(xiàn)在理論功底不扎實，在學(xué)習(xí)過程中，與馬克思立場觀點方法結(jié)合不緊密，在繼承和發(fā)展、中國與世界、歷史與未來方面貫通思考不夠。

3.轉(zhuǎn)化運用學(xué)習(xí)成果的能力有欠缺。在推進工作中，形成了以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為根本遵循的自覺，也知道從其中找原理、找方法、謀思路，但在實際運用時還沒有做到得心應(yīng)手、應(yīng)用自如，經(jīng)常不自覺沿用老套路，四平八穩(wěn)、因循守舊的問題還沒有徹底解決。

(二)執(zhí)行中央、自治區(qū)黨委和市委決策部署方面

4.精準(zhǔn)掌握上級決策決議不夠。以文輔政最重要的前提是講政治、守規(guī)矩，平時也很注重學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)黨委和市委政策精神，但有時由于時間受限、任務(wù)緊迫，害怕忙中出錯，存在囫圇吞棗、照搬照抄上級政策文件的問題。因為下基層調(diào)研不夠，只關(guān)注頂層設(shè)計，不知曉基層實際，主觀臆斷、閉門造車，服務(wù)決策不夠精準(zhǔn)、到位。

5.意識形態(tài)責(zé)任制落得不實?？傉J(rèn)為黨政機關(guān)干部政治是過硬的、思想是堅定的，但反思韓文才事件，在我們身邊同樣存在意識形態(tài)領(lǐng)域失管現(xiàn)象。對此，也深刻認(rèn)識到自己在抓意識形態(tài)工作方面認(rèn)識還不高，責(zé)任制落實還不夠到位，尤其是抓日常教育管理不夠，結(jié)合實際研究常態(tài)常效機制辦法不夠。

6.落實請示報告制度不嚴(yán)格。在工作中的重大問題、個人有關(guān)事項都能按規(guī)定按程序請示報告，但在落實請銷假制度上還存在折中變通的現(xiàn)象，認(rèn)為同志們工作任務(wù)繁重，經(jīng)常熬夜加班，平時有事晚到或早走一會可以理解，只是口頭報告一下，打聲招呼，沒有嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)。

(三)對黨忠誠老實方面

7.存在老好人傾向。比如，在參加民主生活會時，自我批評能夠按照組織要求進行深刻剖析，但在相互批評時顧慮較多，批評同級擔(dān)心傷了感情，批評下級怕打擊工作積極性，批評資歷老的同志怕傷了面子，還是以工作建議居多，沒有真正做到開門見山、直截了當(dāng)，辣味不濃，紅臉出汗不夠。再比如，在向上級和領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時，希望得到認(rèn)可的心思多一些，提困難、指缺點的勇氣還不夠;在文稿起草時，寫成績、寫亮點多一些，講問題、講不足少一些;在開展調(diào)研時，正面典型、總結(jié)先進經(jīng)驗的調(diào)研多一些，直擊問題、觸碰矛盾的調(diào)研少一些。以上都是對黨忠誠度不夠的表現(xiàn)。

(四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅克難方面

8.履行從嚴(yán)治黨責(zé)任不到位。不論是在辦公廳，還是到政研室，都存在黨建業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、黨建工作讓位于業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)象，對黨建促業(yè)務(wù)工作主動研究思考較少，照章辦事、按部就班推進較多，創(chuàng)新性的舉措和辦法運用不夠，落實全面從嚴(yán)治黨重大決策部署缺乏針對性和有效性，黨支部“戰(zhàn)斗堡壘”作用發(fā)揮得不充分。

9.攻堅克難的精神不足。材料任務(wù)重時，存在一定的煩躁心理，有時會出現(xiàn)“等一等、看一看”的松勁情緒，對新情況新問題，習(xí)慣憑借老經(jīng)驗、老辦法去應(yīng)對，創(chuàng)新不夠、動力不足。

10.干部培養(yǎng)使用不平衡不充分。近幾年，由于文稿起草任務(wù)重、時限緊，經(jīng)常把任務(wù)壓在少數(shù)人身上，單純地壓擔(dān)子、壓任務(wù)，忽視了隊伍整體提升，造成忙的忙、閑的閑，業(yè)務(wù)骨干越用越順手，年輕新手越呆越懈怠，不但苦樂不均、影響效率，而且后備力量也沒有培養(yǎng)起來。

(五)糾正“四風(fēng)”方面

11.深入基層一線調(diào)研不夠。跟隨領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研的時候多，主動深入一線、深入群眾中開展調(diào)研相對較少;在開展調(diào)研過程中，與領(lǐng)導(dǎo)干部交流座談較多，入戶走訪群眾相對較少，聽匯報、看材料的時候多，深入調(diào)查、仔細(xì)研究的較少，有時只關(guān)注自己想要了解的情況，忽略了群眾的所想所盼，撰寫的調(diào)研報告反映問題不全面，質(zhì)量打折扣，成果轉(zhuǎn)化率不高。

12.文風(fēng)還需進一步改進。在文稿起草時，有時追求面面俱到、篇幅過長，有時追求華麗、刻意雕琢，存在重技巧、輕內(nèi)容、摳字眼現(xiàn)象，形式主義問題仍然存在。

(六)執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面

13.廉潔自律意識還需加強。能夠嚴(yán)守中央八項規(guī)定、自治區(qū)黨委和市委相關(guān)配套規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但總認(rèn)為辦公廳、政研室是沒權(quán)沒錢的“清水衙門”，不存在滋生不廉潔的土壤，從而放松了警惕。隨著生活條件好轉(zhuǎn)，有時認(rèn)為花自己的錢吃點好的，穿點好的沒有什么，保持艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的意識有所弱化，沒能時時刻刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

認(rèn)真反思自身存在的差距和問題，其根源主要有以下方面：

一是思想理論武裝還需進一步深化。思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。對照問題進行深入剖析，雖然表現(xiàn)不同，但都能從思想認(rèn)識上找到根源，從理論武裝上找到答案。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神博大精深、思想深邃，學(xué)懂弄通做實絕非一日之功，但在學(xué)習(xí)中貪多求快、急于求成，每個領(lǐng)域、每個篇目都想馬上學(xué)，每一點都想領(lǐng)會深、領(lǐng)會透，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，缺少深層次思考，對貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法掌握不夠全面、把握不夠準(zhǔn)確、運用不夠自如。

二是黨性鍛煉還需進一步加強。對照習(xí)近平總書記對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“五個過硬”要求，還存在很大差距，產(chǎn)生這些差距的根源還是黨性鍛煉得不夠。覺得受黨培養(yǎng)教育多年，又在黨委部門工作，認(rèn)為自己的黨性修養(yǎng)是扎實的，沒有深刻認(rèn)識到黨性修養(yǎng)不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，有時工作忙起來，放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，有以業(yè)務(wù)工作代替政治學(xué)習(xí)和黨性鍛煉的現(xiàn)象，沒有把批評與自我批評的武器使用好，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不夠經(jīng)常，沒能把加強黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為必修課。

三是宗旨意識還需進一步提升。密切聯(lián)系群眾是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，作為黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)始終堅持和繼承發(fā)揚。但近年來一直在黨委部門，主要工作是為市委服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，認(rèn)為把這些工作做好就是間接為基層、為群眾服務(wù)，坐在辦公室“悶頭搞材料”、當(dāng)“二傳手”的時候多，深入基層、深入群眾了解情況少，特別是在尊重群眾主體地位、向群眾學(xué)習(xí)、拜群眾為師做的不夠，由于只注重“接天線”，不注重“接地氣”，導(dǎo)致工作中提出的問題、措施和建議不能很好的反映群眾需求和實際情況，缺少針對性和可操作性，這說明全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹得還不夠牢。

四是管黨治黨力度還需進一步加大。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把從嚴(yán)治黨引向深入”。無論在辦公廳，還是剛來到政研室，在日常工作中，與同志們探討材料時間較多，認(rèn)為工作交流也是在教育管理，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài)運用得不夠，經(jīng)常咬耳扯袖、預(yù)防提醒較少，對以黨建促業(yè)務(wù)認(rèn)識不足、思考不多、抓得不細(xì)、落得不實，反思這些問題，還是管黨治黨責(zé)任履行不到位，距真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)還有很大差距。

一是提高政治站位。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)，“各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準(zhǔn)方向”，“善于從政治上謀劃、部署、推動工作”。作為黨委部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，提高政治站位顯得尤為重要。在今后的工作中，要更加堅定自覺地維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上堅定同黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，切實做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。

二是強化理論武裝。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，深刻把握“八個明確”和“十四個堅持”的科學(xué)體系和豐富，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，發(fā)揚學(xué)到位、悟到底的精神，既知其然又知其所以然，不斷提高運用習(xí)近平科學(xué)思想方法研究問題、分析問題、解決問題的能力，真正用以武裝頭腦、推動工作、指導(dǎo)實踐。在加強政治理論學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合政研改革工作，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，努力提高專業(yè)化能力，為提高工作應(yīng)對能力、高效高質(zhì)開展工作奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

三是要主動擔(dān)當(dāng)作為。要大力弘揚擔(dān)當(dāng)實干精神，認(rèn)真貫徹落實上級決策部署，圍繞打好“三大攻堅戰(zhàn)”，推動“六區(qū)建設(shè)”、“五個高質(zhì)量發(fā)展”，決勝全面小康，建設(shè)新時代草原名城全市工作大局，認(rèn)真履行好工作職責(zé)。要改進調(diào)研作風(fēng)和方式方法，堅持黨的群眾路線，多深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，與基層干部和群眾交流談心，充分了解基層情況和群眾所思、所盼、所憂、所急，力爭使每一條所提對策建議符合基層實際，體現(xiàn)群眾利益。要轉(zhuǎn)變文風(fēng)，撰寫文稿要堅持不調(diào)研不成文，深入研究上情、市情、下情，必須融入思想、體現(xiàn)思路、領(lǐng)會意圖，同時要加強創(chuàng)新創(chuàng)造，改變過去“按方抓藥”、“來料加工”的老套路、老習(xí)慣，不僅要做好“量體裁衣的裁縫”，更要做“符合潮流的設(shè)計師”，做到文風(fēng)樸實、語言精練、內(nèi)容充實，多用新鮮生動的事例，多用“接地氣”的語言，提高文稿質(zhì)量。要加強干部寫作能力的培養(yǎng)，通過成手帶新手、壓擔(dān)子等多種方式，提高年輕干部寫作能力，著力解決干部寫作能力不均衡的現(xiàn)狀。

四是認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨責(zé)任。牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，切實擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。結(jié)合工作實際，認(rèn)真謀劃部署今年的黨建工作，持續(xù)深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育。進一步嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，帶頭講黨課，帶頭參加中心組學(xué)習(xí)和支部集體學(xué)習(xí)，帶頭開展批評和自我批評，切實抓好班子，帶好隊伍。

五是不斷加強自身建設(shè)。自覺按照“五個過硬”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把牢政治方向、增強政治定力，對黨忠誠老實;嚴(yán)格執(zhí)行個人事項報告制度，堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，抵制不良風(fēng)氣腐蝕，自覺凈化“生活圈”、“朋友圈”;帶頭踐行社會主義核心價值觀，管好家屬子女，樹立良好家風(fēng)，始終保持清正廉潔的政治本色。同時，認(rèn)真抓好問題整改，堅持立行立改，主動接受組織和群眾監(jiān)督，通過問題整改，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

以上是我的對照檢查，有不妥之處請同志們批評指正。

主題初心講堂第14講心得體會及感悟二

按照集團“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進一步加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認(rèn)識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下：

(一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻理解還不夠精準(zhǔn)。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊等深刻的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，對其指導(dǎo)工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué)、擴展延伸學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進一步提升，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時引導(dǎo)和制止。具體表現(xiàn)：對新形勢下，如何更好地維護黨的權(quán)威形象，維護公司利益等思考研究不多，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設(shè)等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律，講規(guī)矩就行，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少。對公司生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設(shè)等關(guān)心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。

3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對照先進典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé)，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發(fā)胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.專業(yè)知識較弱，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗、☆施工的經(jīng)驗。

對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

一是自己投入工作精力較多，對學(xué)習(xí)的精力相對較少。沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻把握得不夠精準(zhǔn)，有時還停留在一知半解的層面。

二是對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結(jié)合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

三是偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。

一是比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識到加強政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

二是政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

(三)在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識

一是深入司屬企業(yè)和項目部較少，調(diào)研少，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象。對司屬企業(yè)和項目部的指導(dǎo)不多，幫助他們解決實際問題少。

二是對自己的分管工作關(guān)心得多，對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項目部服務(wù)的意識有待進一步加強，服務(wù)水平有待進一步提升。

三是有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出

一是工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作憑經(jīng)驗，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

二是面對新情況、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心。

三是對工程、施工等方面的知識掌握較少，覺得專業(yè)知識難學(xué)，是件“費力不討好”的事，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對自己分管的工作作用不大。

(五)在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。

(一)在政治上求“強”。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央和集團的基準(zhǔn)看齊定向、對標(biāo)對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

(二)在思想上求“新”。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會，自覺提高思想認(rèn)識，做到理論聯(lián)系實際，將所學(xué)的新知識和新理論運用于實際工作?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。

(三)在工作上求“實”。守紀(jì)明禮，堅守?zé)o私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作，爭當(dāng)團結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計的參謀;抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”，調(diào)動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進一步推動工作落實，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

(四)在作風(fēng)上求“嚴(yán)”。守正創(chuàng)新，堅持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用，深入項目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實個人有關(guān)事項報告制度。

主題初心講堂第14講心得體會及感悟三

我是一個熱愛閱讀和寫作的小女孩，在朱校長的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多寫作方法和技巧，日積月累下來，我的寫作水平得到了不斷地提高

“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”，是昭君的初心不忘;“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，是孔明的初心不忘;“鳳兮鳳兮非無凰，山重水闊不可量”，是相如對文君的初心不忘……不忘初心，靈魂永在。

千年的初心，千年的不忘。

閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息。“前生的仙露，用我一生的淚還他。”是她不忘的初心，與他刻骨銘心的愛戀。水中月與鏡中花的浪漫，在大觀園吹吹打打的.嗩吶聲里暗淡，從此天人永隔。只有那愛的初心，不曾動搖。

前世有約，今生難求。紅樓一夢，驚鴻一瞥，亦真亦幻，那份初心，不忘。木石前盟，注定沒有結(jié)局。淚績已盡，惟有空勞掛念!她他的初心，不曾忘記。那一曲可歌可泣的愛情，是初心的見證。

前世的初心，千年的不忘。

“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。”那張令六宮粉黛無顏色的面孔，已羽化為煙，消失在歷史的浪花中。君王刻骨的愛戀，不忘的初心，刻在了歷史的石碑中，銘刻在了芙蓉如眉的柳葉里，銘刻在了比翼雙鳥身上。君王的初心創(chuàng)造了幾千年可歌可泣的故事，初心，不忘他的初心。那一曲霓裳羽衣舞，一定還在海上的某個仙山上重演她的美麗。梨園弟子的青絲已經(jīng)變?yōu)槿A發(fā)，椒房阿監(jiān)相繼而老，惟有那刻骨的初心，不忘。

玉環(huán)出浴，玄宗凝眸。霓裳羽舞，初心依然。不忘，那看見你的一眼，你的回眸，你的音容笑貌。初心，不忘。在那回眸一笑百媚生的剎那，初心在此不忘。

今生的初心，千年的不忘。

紅酥手，香玉肘，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄……他她，初心不忘。他為她寫下了千古絕唱。他，陸游，她，唐婉。當(dāng)年，母命難違，唐婉被休，他的初心，絲毫未動搖。他對她的初心，不曾變。不知，你是否記得，他留下的千古絕唱?在沈園題詩的一剎那，初心，流轉(zhuǎn)于世間。初心，不忘。

多少人沉湎在游走的光陰里，忘記了自己的初心，一世碌碌無為?上蒼的唇畔綻出一抹冷酷的笑意，又有多少人不忘初心?

生命的狼豪，飽蘸了血淚。寫下了四個字：不忘初心。

主題初心講堂第14講心得體會及感悟四

饒雪漫說：“我還是會相信，星星會說話，石頭會開花，穿越夏日的柵欄和冬季的雪花后，你終會到達”。我總是在想，人必于世間，當(dāng)以何種姿態(tài)面對這個世界，叩經(jīng)問史，朝山竭水，回答的聲音說：不忘初心，方得始終。4月14日一大早，“世界那么大，我想去看看”十個大字，占據(jù)了所有網(wǎng)絡(luò)社交平臺。它向魔咒一般，襲擊了一大批90后的心，就連零陵這座偏僻寧靜的古城也掀起了旅游熱潮。

這顯露出來的是一顆不夠堅定、喜歡跟風(fēng)的心，或許你對這個世界充滿了好奇，或許覺得這個世界還承載著你為完成的夢想，可是你還記得你的夢想嗎？因為有熱情，有年輕，才會立下夢想，并朝天空大聲喊道：“夢想你給我等著，我一定會實現(xiàn)你！”蘇軾曾曰：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。在這個充滿誘—惑的時代，若想有所成就，應(yīng)當(dāng)放棄浮華，淡然處世，才能心燈長明。

城市的夜晚，燈火闌珊，不禁想到王國維先生的三境界：

境界一：獨上高樓望斷天涯路；

境界二：衣帶漸寬終不悔，為伊消得的人憔悴；

境界三：眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。它說的是人追尋快樂的過程，與眾不同過，努力奮斗過，最后的落腳點還是在平凡的生活中。

這是人生必經(jīng)的的三個階段，它沒有什么捷徑可言，只能不斷地為之努力，不斷的奮斗，不斷地探索，最后才能守的云開，見月明。不忘初心，方得始終。

社會如同一個大劇場，不斷的演繹著，但總使我們記起，記起川端康成凌晨四點鐘看海棠花未眠的感動，倉央嘉措白廟踏雪和加繆坐山不止的幸福，周國平煮豆撒鹽給人吃，愛默生透明眼睛的比喻，周敦頤的出淤泥而不染，王維的清泉水上流。這些人即使身處功利的塵世，但仍舊不忘初心，不與污水同流，清靄晨流，他們放棄應(yīng)有的榮華富貴，放棄本應(yīng)穿著的蟬衣紅袖，讓我懂得了不忘初心的大氣與美麗。

星星不畏太陽的不屑，在亙古的夜空中依舊閃耀著那一點微光，指引方向；水滴不畏磐石的阻攔，在時間的長河中執(zhí)著那一份信念，終于穿石；我們不忘初心，恒定著那一份美麗的夢想，終將夢想花開，塵埃落定。

主題初心講堂第14講心得體會及感悟五

“如果很容易實現(xiàn)的話，初心就不會這么珍貴?！薄}記

初見古琴，我便被它的美震撼了。古樸的音色、雅致的造型，高山流水的靜謐令我心醉，洞庭秋思的深邃使我神往?！拔乙獙W(xué)古琴！”當(dāng)初信誓旦旦，可隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)了古琴枯燥又無聊，放棄的念頭斷然萌生。

此時，腦海里想起老師曾經(jīng)說過的話：“孩子，彈琴很苦，你想好了嗎？”轉(zhuǎn)念、細(xì)思，我質(zhì)問自己：為什么當(dāng)初學(xué)琴的熱忱、初心，就這樣憑空消失了呢？

凝視，那琴面上古樸的紋理氤氳著熟悉的味道；凝神，回憶著那些技巧；凝思，“長風(fēng)萬里，吹度玉門關(guān)”，一遍遍品味著古琴的氣韻，一遍遍琢磨著絲弦間的特質(zhì)。

微風(fēng)拂熙，旭日臨光，眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕觸琴弦，右手彈挑交替，那琴弦上似乎還留著往日的余溫。手指在琴弦上游走的感覺還是那么熟悉，微微的酸脹感從手臂傳來，卻并不影響我繼續(xù)投入我的彈奏。

輪指講求音斷聲連，每一個音要干凈明晰，各個音之間又要如行云流水一氣呵成。輪指要干凈利落，以情帶音。“明月出天山，蒼茫云海間”，隨著那低吟淺唱，終于，一個樂句結(jié)束了。

再用一個撮音，結(jié)束這首曲子。那是一首悲涼婉轉(zhuǎn)，微帶憂傷的曲子，那樂音飄蕩在空氣中，就像被風(fēng)吹落的櫻花瓣。細(xì)細(xì)的顫抖從指間傳來，像一道溫柔的閃電迅速傳遍全身。那一刻，我再體會到了彈古琴的快樂。

"立志欲堅不欲銳，成功在久不在速?！迸c古琴相伴的日子漫長而辛苦，執(zhí)著又幸福。那些日子，汗水與晨光相伴，卻浸染出夢的味道；那些日子，疲憊與暮色相隨，卻勾勒出夢的輪廓；那些日子，初心與拼搏相依，渲染出青春的底色。

晨暮更迭，四季輪轉(zhuǎn)，在我看來，那不僅僅是一次次的臨摹和創(chuàng)作，更是一次次的反省與回歸，聽著琴聲越來越美，我的心湖也浮漾起圈圈的漣漪，一圈一圈，一層一層，圓著心底的那個小小承諾：我要讓那份初心回家！

主題初心講堂第14講心得體會及感悟六

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“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替”以“悟初心”的明鏡 映照“美好未來”的道路，習(xí)近平總書記在黨十九大的報告中明確指出要堅持以人民為中心。必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公 執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的憧憬作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)新歷史偉業(yè)。

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黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭 實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅毅有力。作為一般黨員應(yīng)該怎樣做到自身硬呢?

一 悟初心。我們黨成立就肩負(fù)了起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。在此之前，很多中國人也為國家獨立 民族振興付出了犧牲，但沒能實現(xiàn)。作為一名基層工作者，我們要悟初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，以中國共產(chǎn)黨人自建黨之初就樹立的奮斗精神和赤子之心，嚴(yán)格要求自己。

二 守初心。共產(chǎn)黨人是人民的隊伍，是一切為了服務(wù)人民的。群眾的掛念和關(guān)懷是對我們共產(chǎn)黨員最大的榮譽。我們要樹立“群眾的事再小也是大事”的意識，服務(wù)群眾，不忘我們共產(chǎn)黨人永恒的宗旨和使命。

習(xí)近平總書記說要堅持以人民為中心。因此我們要發(fā)展依靠人民，尊重人民的首創(chuàng)精神。人民是歷史的開辟者，也是推動國家不斷向前進步的根本力量，無論是國家各項政策的出臺還是十九大報告提出的擴大公民有序政治參與，都體現(xiàn)了發(fā)展依靠人民，發(fā)展源于人民，人民是歷史創(chuàng)新者的中心地位的思想。

中國共產(chǎn)黨人的初心就是為中國人民謀幸福，中國決勝全面建成小康社會就是讓發(fā)展的成果由人民共享。習(xí)近平總書記在報告中指出帶領(lǐng)人民創(chuàng)新美好生活，必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進。悟初心，守初心，讓我們?yōu)檫@八個字，奉獻一生。

在“悟初心 守初心”擔(dān)使命學(xué)習(xí)中，始終記得群眾利益無小事，一枝一葉總是情，為民辦事不但要不怕丟烏紗，更要堅持原則，不能辦之事絕不能越底線，這對于毫無基層經(jīng)驗的廣大干部青年把握這其中原則可不簡單。在工作生活中我們既要有正視自身問題的的自覺，更要有刀刃向內(nèi)的勇氣，對照初心使命，逐一剖析反省自身問題，為老百姓辦一件事不難，難就難在一輩子為老百姓辦實事，而我們的基層崗位工作貴在始終悟初心，始終守初心為百姓辦實事。

在廣大青年干部熱血投身基層建設(shè)中去的同時，大多數(shù)地方都開始注重為基層進行減負(fù)，督查檢查明顯較以往減少，這是上級對于青年干部工作繁重的理解，更是對基層干部工作一定的信任，這讓基層干部有更多精力為民眾辦事，與民眾有更多更為貼心的溝通與交流?；鶎訊徫皇俏覀兘M織力量的基礎(chǔ)，更是神經(jīng)末梢，關(guān)乎著群眾對組織力量的切身感受與評價，因此，廣大年輕干部的一言一行顯得舉足輕重，悟初心，堅持初心，全心全意服務(wù)于基層，讓百姓認(rèn)可，才是基層崗位意義所在，也是青年干部投身基層建設(shè)，實現(xiàn)價值最直接的表現(xiàn)。

主題初心講堂第14講心得體會及感悟七

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“悟初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何悟初心?下面談?wù)勛约簩Α拔虺跣摹钡睦斫夂褪煜ぁ?/p>

一一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對職業(yè)的敬畏之心。

一名悟初心的教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的期望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平庸，但意義重大。假如沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學(xué)識和人格魅力，用新時代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見證自己的成長。

二一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心

一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對事業(yè)的追求之心，要追求高遠(yuǎn)境界。教師肩負(fù)著立德樹人的重任，要有崇高的人生境界高遠(yuǎn)的治學(xué)境界。我們要能靜下心來思量，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學(xué)高為師，身正為范，我們既要以過硬的水平賦予學(xué)生分?jǐn)?shù)，改變學(xué)生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝日益精進去做細(xì)學(xué)問做深學(xué)問做大學(xué)問，為學(xué)生成才提供強盛的智力支撐。

三一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對學(xué)生的仁愛之心

一名悟初心的教師，要擁有對學(xué)生的仁愛之心。愛是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛體此刻平庸的工作中，體此刻學(xué)生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸等等，都會讓學(xué)生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實在我們每一天的工作中，落實在工作的每一個環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感，多表揚激勵，多積極暗示，多看亮點與進步，讓學(xué)生有自我體驗自我痊愈的時空。

四一名悟初心的教師，應(yīng)該擁有對浮華的淡泊之心

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！币幻虺跣牡慕處?，要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利?？吹墙處煹臑閹熈⒌轮?。惟獨看淡名利，才干抵御外界的紛擾，才干堅守平庸的崗位，才干甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才干教有所進事有所成業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力?！氨诹⑶ж穑瑹o欲則剛”，惟獨對名利的理性超脫，我們才干真正去追求職業(yè)的幸福，實現(xiàn)人生的價值。

悟初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩各種文化交互融合各種觀念相互碰撞，浮躁功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下，我們當(dāng)敬畏事業(yè)，因為事業(yè)是我們當(dāng)初的選擇;追逐夢想，因為心若在，夢就在;淡泊明志，因為淡泊寧靜，才干安心定神，遠(yuǎn)離浮華與騷動，追求沒有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。

主題初心講堂第14講心得體會及感悟八

尊敬的各位老師:

大家好!

時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名幼兒教師。

在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。

上學(xué)期分班后，我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對于他來說，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。后來，我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子。

一次小測驗中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他:“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀?”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認(rèn)真，但是真的沒有學(xué)會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補習(xí)了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始，后來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。

整個寒假我過得不開心，班級學(xué)生的考核不達標(biāo)，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進步。后來跟大學(xué)同學(xué)抱怨時，她對我說:“你還記得大學(xué)時我們心理學(xué)老師說的那句話嗎?不忘初心，方得始終，當(dāng)你選擇做一件事情時永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿?！笔前?，我最初的心愿不就是希望每個孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長嗎?

決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機會讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說:“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達到了及格線。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。