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關(guān)于學(xué)習(xí)任國(guó)楨事跡心得體會(huì)實(shí)用(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 16:24:28 頁碼:14
關(guān)于學(xué)習(xí)任國(guó)楨事跡心得體會(huì)實(shí)用(二篇)
2023-01-03 16:24:28    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)任國(guó)楨事跡心得體會(huì)實(shí)用一

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博,一種“聽君一席話,勝讀十年書”的感慨油然而生。我們要繼續(xù)向前邁進(jìn)的一條道路就是不斷的讀書學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,學(xué)無止境。讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。

其次,專家講座全面系統(tǒng),深入淺出。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,為我們這些如饑似渴的學(xué)生解決了一大難題。當(dāng)我看到(聽到)各位專家、教授毫無保留地把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享的時(shí)候,心里有種莫名的感動(dòng)。同時(shí),專家們那客氣的語言“老師們好,很高興認(rèn)識(shí)您”等話語,讓我

們很快就融為一個(gè)集體,聽起來也倍感親切。就這樣,我們其樂融融地學(xué)完各門課程。

再次,自己在反思中提升。

一段時(shí)間的國(guó)培學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)和反思,我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo):在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索;在行動(dòng)中研究——探索問題解決的方案同時(shí)教師要成為研究者,還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究,即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然就快結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面等著我??傊?,選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要懷著一顆為孩子無私奉獻(xiàn)的心,帶著對(duì)孩子全部的愛走上崗位。新環(huán)境、新機(jī)遇、新發(fā)展,努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、家長(zhǎng)信賴、孩子敬佩的好老師,用自己的努力、勤奮來證明自己的價(jià)值,在今后的教育

教學(xué)實(shí)踐中,靜下心來,采他山之玉,納百家之長(zhǎng),慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,在教和研中走出自己的一路風(fēng)采。

關(guān)于學(xué)習(xí)任國(guó)楨事跡心得體會(huì)實(shí)用二

今年有幸參加了《吉林省農(nóng)村中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)》。雖然以前也參加過各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),但總沒有這次的學(xué)習(xí)學(xué)到的東西多,越學(xué)習(xí)越感覺自己存在的不足。非常感謝國(guó)家給我們提供了這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺(tái)。讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)充實(shí)和完善自己。使我們每個(gè)老師都有機(jī)會(huì)去感知教育發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)向,進(jìn)而有機(jī)會(huì)改進(jìn)和更新我們的教育教學(xué)方法,豐富我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以提高教學(xué)質(zhì)量。下面就把本次的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下:

剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候還是和以前的觀點(diǎn)一樣,認(rèn)為網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)不到什么知識(shí),網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)只是為了完成學(xué)時(shí)任務(wù),作業(yè)嘛,上網(wǎng)找一個(gè),修改一下提交就行了??衫蠋熆戳艘院笳f這樣不行一定要有自己的思想,自己的見解,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際來完成作業(yè)。老師也給我們講了很多相關(guān)的知識(shí),使我在這次國(guó)培學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多新的知識(shí),轉(zhuǎn)變了自己的觀點(diǎn)。充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

1、這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容有8個(gè)模塊,每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)時(shí)間不一樣,我沒有像以前一樣掛機(jī)學(xué)習(xí),而是每一個(gè)模塊的內(nèi)容都認(rèn)真的去學(xué)習(xí),為作業(yè)提供了方便。

2、這次學(xué)習(xí)共有五次作業(yè)。第一次作業(yè)是做一個(gè)《我所理解的教育技術(shù)》的演示文稿,在制作演示文稿的時(shí)候,我把美術(shù)教學(xué)和教

育技術(shù)相結(jié)合,闡述了自己的觀點(diǎn),完成了我的第一次作業(yè)。在這次作業(yè)中,我學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用導(dǎo)航圖。

模塊四的作業(yè)就比較難了,作業(yè)的內(nèi)容是一篇授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案和一個(gè)課堂電子講稿,雖然我們平時(shí)上課都有教案和課件,但教學(xué)中的教案課件和作業(yè)中的教案課件是有區(qū)別的,因此我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)教案模板,并按照模板的形式一步一步的寫好教學(xué)設(shè)計(jì)方案,完成教學(xué)課件。這次作業(yè)中我學(xué)會(huì)了怎樣制作教學(xué)流程圖。

模塊六的作業(yè)內(nèi)容是用“利用excel統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)”,excel我不是很懂,而我又不懂英語,里邊的計(jì)算方法也不會(huì),我就打開一個(gè)表格,按照案例里的教程一步一步的學(xué)習(xí),最后還是把這作業(yè)完成了。經(jīng)過我的努力五個(gè)作業(yè)都完成了,并獲得了老師的好評(píng)。

3、整理學(xué)習(xí)成果的時(shí)候比較難,開始的時(shí)候,我是把我的教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)制粘貼到演示文稿里,可我想的太簡(jiǎn)單了,粘貼到演示文稿里的表格和文字不是很好處理,而且流程圖粘過來以后效果不是很好,需要重新設(shè)計(jì)制作,后來我在演示文稿里按需要重新插入表格,再把文本輸進(jìn)去,效果很好。接著我又重新設(shè)計(jì)了教學(xué)流程、教學(xué)資源應(yīng)用說明、學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表及作品最出色的地方和需要改進(jìn)的地方等。又精心設(shè)計(jì)了鏈接。完成了最后一項(xiàng)作業(yè)。

在這次的國(guó)培學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。

1、我學(xué)會(huì)了什么是教育技術(shù),怎樣在實(shí)際教學(xué)中合理的運(yùn)用教育技術(shù)。

2、在制作ppt課件中,學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用導(dǎo)航圖。

3、在寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案時(shí),學(xué)會(huì)了怎樣制作教學(xué)流程圖。

4、我學(xué)會(huì)了把一個(gè)視頻歌曲《與大地牽手》轉(zhuǎn)換成mp3,然后登陸我經(jīng)常下載歌曲的“中國(guó)原創(chuàng)音樂基地”,找到上傳歌曲的地方,把轉(zhuǎn)換完成的歌曲上傳到網(wǎng)上。

5、學(xué)會(huì)了剪輯視頻,并把剪輯好的視頻《我們的校園》,上傳土豆網(wǎng)上。

6、學(xué)會(huì)了上傳課件。把ppt課件《百變團(tuán)花》上傳到了豆丁網(wǎng)上。

這次學(xué)習(xí)我按要求寫了8個(gè)主題研討,9篇研修日志,5次作業(yè),一個(gè)培訓(xùn)成果,論壇發(fā)帖22次,回帖51次,學(xué)時(shí)3679分鐘。收藏推薦4個(gè)網(wǎng)站。

通過這次國(guó)培學(xué)習(xí)給我的感觸頗多。我深深體會(huì)到學(xué)無止境,同時(shí)我也看到了自身存在的不足,我將借著這次“國(guó)培”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),和同行們一起學(xué)習(xí)、共同探討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把所學(xué)到的新的理念、新的教學(xué)方法和技能高效的運(yùn)用到教學(xué)中去。感謝這次“國(guó)培”學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的重要性。

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