當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于水質(zhì)檢驗檢測培訓(xùn)心得體會范本一

一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高監(jiān)測人員的質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)技能

人員的質(zhì)量意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵，針對我站部分人員質(zhì)量意識不強、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問題，大力開展各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)：一是學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)規(guī)范和方法標(biāo)準，重點是近兩年來國家新頒布的規(guī)范和標(biāo)準，組織不少于15次集中培訓(xùn)，對培訓(xùn)的效果進行測試和評估;二是繼續(xù)加強對認可(認證)準則和本站體系文件的學(xué)習(xí)，特別是實驗室資質(zhì)認定準則的學(xué)習(xí)，使監(jiān)測工作進一步規(guī)范化、程序化，學(xué)習(xí)形式主要是室級培訓(xùn)和自學(xué);三是采取外培和內(nèi)培相結(jié)合的辦法對大型儀器分析人員進行操作培訓(xùn)，外送有機分析、元素分析人員參加icp/ms、gc/ms等培訓(xùn)，外請專家上門對連續(xù)流動分析人員進行培訓(xùn);四是與安捷倫公司、市疾控中心等單位聯(lián)合舉辦色譜、光譜技術(shù)應(yīng)用講座，借此平臺學(xué)習(xí)先進的分析技術(shù)、切磋交流工作體會和經(jīng)驗、通過與鹽城理化檢驗同行的交流來促進我站大型儀器分析水平的提高;五是從實際需求出發(fā)、積極參加上級單位和認可、認證管理機構(gòu)組織的各類質(zhì)量與技術(shù)培訓(xùn)。

二、按照“持續(xù)改進”的原則繼續(xù)組織對本站體系文件的修訂和完善

一是針對我站實驗室內(nèi)務(wù)管理存在問題，制定“實驗室內(nèi)務(wù)管理程序”;二是為加強儀器管理和期間核查，修訂“設(shè)備管理程序”等;三是對原子吸收、原子熒光等分析原始記錄進行excell格式的修訂，提高數(shù)據(jù)報送效率，制定空氣采樣器流量檢準作業(yè)指導(dǎo)書和記錄;四是修訂受控文件目錄，及時補充新實施的標(biāo)準規(guī)范;五是對其它質(zhì)量和技術(shù)記錄進行適時修訂和補充，保證信息記錄的及時性、完整性和可追溯性。加強對記錄的使用和歸檔的管理，特別要加強受控質(zhì)量記錄格式的完善和使用。

三、進一步加強自動監(jiān)測質(zhì)量控制工作

依據(jù)《_省水質(zhì)自動監(jiān)測站管理辦法(試行)》(_x號)和《_省水質(zhì)自動監(jiān)測系統(tǒng)質(zhì)量保證實施細則》(_x號)和即將出臺的《全國重點環(huán)境空氣自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)定》、《全國重點城市水質(zhì)自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)定》等文件，加強對本市水質(zhì)自動站和大氣自動站的檢查，積極參加省中心組織的標(biāo)樣考核。

1、參加全省空氣自動站標(biāo)氣考核，考核項目為：so2、no;

2、參加全省水質(zhì)自動站標(biāo)樣考核，考核項目為：高錳酸鹽指數(shù)、氨氮。

關(guān)于水質(zhì)檢驗檢測培訓(xùn)心得體會范本二

圍繞蕭山日益嚴峻的水環(huán)境危機，20xx年3月至今，將近兩個月的時間中，我小組對校園內(nèi)一小河的水質(zhì)進行了調(diào)查研究，整個研究性學(xué)習(xí)過程包括選定取水點、檢測器材準備、觀察檢測、樣本分析和調(diào)查結(jié)論等幾個方面。在這幾個環(huán)節(jié)中，用到了地理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識。作為余姚市第二中學(xué)的學(xué)生，針對現(xiàn)在水環(huán)境問題日益嚴重的現(xiàn)狀，結(jié)合校園內(nèi)小河的現(xiàn)實狀況，我小組想如實陳述并提出我們的想法。

首先，我先介紹小組的成員（共10人）。其中，第一小分組（陳杰、石清清）進行化學(xué)實驗；第二小分組（阮毅敏、章旭東）進行觀察記錄并以日記形式記錄；第三小分組（謝清、方雙桑）整理實驗數(shù)據(jù)；第四小分組（傅嘉瑜、葉婷婷）進行問卷調(diào)查并提出相關(guān)問題；第五小分組（徐珊珊、趙娜）總結(jié)并寫關(guān)于此問題的研究性學(xué)習(xí)報告。

校園小河臨操場一邊，經(jīng)過化學(xué)實驗樓、高一12個班及高二9個班，長約90米，呈東西走向。剛?cè)胄r，河水尚較干凈，而今，河水的顏色已十分渾濁，多數(shù)同學(xué)認為呈墨綠色。第二小分組的觀察日記中所記錄的`小河狀況，都呈先出一幅臟亂的畫面低頭看去，時?？梢娝芰洗?、樹葉、水草、果殼、已死魚雨和不知名的蟲子浮在河上。

第一小分組在采取樣品后，在化學(xué)老師王學(xué)群老師的幫助下，選擇了0.001%亞甲基藍溶液用于細菌總量檢測，并用5.4～7.0的精密ph試紙檢測水的酸堿度。在第三小組的整理下，測驗結(jié)果是河水呈堿性，ph值達到9，細菌總量也嚴重超標(biāo)。，這里只進行了簡單的酸堿度檢測，對河水酸堿度的成因分析不夠深入，可足以看出河水的污染相當(dāng)嚴重。

第四小組在高一、高二進行廣泛的問卷調(diào)查，20%的同學(xué)對小河持惡心的態(tài)度，5%的同學(xué)對此習(xí)以為常，75%的同學(xué)對此覺得十分痛心和憤怒，覺得應(yīng)該注重校內(nèi)環(huán)境。小河的水質(zhì)為什么會變得如此差？我小組進行了如下推論：我校西北校區(qū)（高一、高二）所處地是原一中的校址，很早就建造完成，小河的歷史十分悠久，而小河與外界河流的交匯卻極其少，通道口幾乎已被堵死，即小河實為一條死河，僅靠雨水來增添它的活水，當(dāng)然，這遠遠是不夠的；其次，經(jīng)過問卷調(diào)查，32%的同學(xué)曾向小河扔過垃圾，61%的同學(xué)未曾實施過此舉動，7%的同學(xué)對此表示保密。從這可見，同學(xué)們并沒有很好地保護小河，臨近河的班級經(jīng)常向河中傾倒廢水、洗拖把等。諸如此類的舉動，更是加劇了小河的水污染；水質(zhì)的劣質(zhì)破壞了河內(nèi)生物的生存環(huán)境，生物的減少更加無法改善河水的質(zhì)量，加劇了河流的富營養(yǎng)化速度和程度。

面對失去活力的小河，我們感慨良多。同時，它也給我們帶來了諸多煩惱。07年的臺風(fēng)，暴雨突驟，河內(nèi)水量劇增，因無法及時排除，學(xué)校停課三天；夏天，河水散發(fā)出的臭味使同學(xué)頗為煩惱；臟亂的河水還“培養(yǎng)”了一大群的蚊子等害蟲。據(jù)此，我們認為可以采取以下做法：

1學(xué)?？梢灾贫ㄐＲ?guī)，對向小河扔垃圾的、倒廢水的個人及其班級進行批評；

2學(xué)?？梢赃M行定期的處理，或者安排值周班級的同學(xué)對河內(nèi)的漂浮物進行打撈；

3引進除污的水草，或者種植荷花等植物，不僅美觀而且改善水質(zhì)；

4通告有關(guān)部門，讓其來進行疏通，定期換水；

5投放適量化學(xué)物質(zhì)進行凈水，如fe(oh)2、kal(so4)2；

6填滿。

在中國，甚至在全世界，水資源已經(jīng)十分珍貴，我們應(yīng)該盡我們最大的努力來保護水資源，為人類的生存做努力。小河的現(xiàn)狀很多地區(qū)都應(yīng)該存在，我們不能熟視無睹，為了可持續(xù)發(fā)展，為了祖國的明天，保護環(huán)境，保護水資源，從我做起，從現(xiàn)在做起！

關(guān)于水質(zhì)檢驗檢測培訓(xùn)心得體會范本三

8月29日，我們在公司的安排下來到了化工公司的質(zhì)檢部，這是我們實習(xí)的地方。如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這將近一個月的時間里，我們學(xué)習(xí)了化工公司目前已生產(chǎn)的各種產(chǎn)品、所用原材料及水質(zhì)環(huán)保方面的分析檢測方法，這區(qū)別于學(xué)校里做的實驗，他有嚴格的操作規(guī)范和國家標(biāo)準，其分析的準確性直接關(guān)系產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，我們必須要有很強的責(zé)任心。在實習(xí)的這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)和師傅們給了我們很大的幫助，在他們的指導(dǎo)下，對一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。

首先對我們進行了安全教育培訓(xùn)。我們時時刻刻都將安全掛在嘴邊，但是往往因為我們自己的操作失誤以及麻痹大意會造成了安全事故。在培訓(xùn)中，安全員先帶我們參觀了質(zhì)檢中心的每個實驗室，每到一個地方都找出哪里有危險因素存在并告誡我們：要在以后的學(xué)習(xí)中注意安全，我們要從自身做起，強化安全意識、遵章守紀。接著，安全員講解了一些因分析員大意而發(fā)生事故的的實例，從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗，提高我們的自我保護意識、安全意識。

安全教育培訓(xùn)完后，我們首先來到了標(biāo)準溶液室，我們從最基本的移液取液和配溶液所需的水質(zhì)開始學(xué)習(xí)。當(dāng)初我們感覺好簡單，根本用不了多少時間就可以學(xué)好。但是隨著接觸的深入，當(dāng)我們自己親自做的時候才發(fā)現(xiàn)，原來不是那樣。所謂的標(biāo)準溶液室，就是全部化驗室所用的溶液都出自這里，用的都是這里的標(biāo)準溶液，所標(biāo)定的溶液濃度被作為一個標(biāo)準來使用。因此，標(biāo)準溶液不只是要求準確，更是要求精確，因為他直接關(guān)系到其他所有分析數(shù)據(jù)的準確性。我們要以精益求精的態(tài)度去配置和標(biāo)定每一份溶液，嚴格按照操作規(guī)程來操作，我們還要嚴格控制實驗藥品的使用，過期的藥品應(yīng)及時回收處理等等，這樣才能給接下來的分析實驗打好基礎(chǔ)。

接著，我們來到了循環(huán)水分析室。在這里我們學(xué)習(xí)了循環(huán)水中的總堿度、總硬度、總磷等指標(biāo)的檢測。首先由班長為我們講解了循環(huán)水分析的目的及意義，并帶領(lǐng)我們?nèi)ボ囬g取水樣，再教我們實驗分析的原理和操作時應(yīng)該注意的事項。這時，我發(fā)現(xiàn)將學(xué)校里所學(xué)知識和分析過程結(jié)合起來使得分析過程更明了更容易理解。也許不標(biāo)準、不全面，但只要印象深刻，學(xué)起來就會輕松很多。

然后，我們來到了成品分析室，這里是我們學(xué)習(xí)時間最長得地方了。其包括pvc、高品質(zhì)氫氧化鉀、高純鹽酸等產(chǎn)品的各項指標(biāo)的檢測，并對還未生產(chǎn)的工業(yè)液氯、工業(yè)甲醇的分析方法進行了初步的了解。在每次進行操作之前，我們都先預(yù)習(xí)了操作規(guī)程，詢問師傅在操作過程中需要注意哪些問題，最關(guān)鍵的步驟在哪里。然后在師傅講解了實驗過程以及演示了實驗操作后，我們才開始自己手動操作檢測。在這里接觸到了很多的分析儀器，通過儀器，我們可以很簡便的、快速的、準確的進行測定。但是，我們也不能一味地按照操作規(guī)程做完了事，我們更應(yīng)該去了解其原理。只有這樣，我們才能更靈活的應(yīng)用儀器，也能慢慢挖掘出操作時應(yīng)該注意的細節(jié)，從而使檢測結(jié)果更加準確。

原材料分析室是我們學(xué)習(xí)的最后一個地方。在這里我們學(xué)習(xí)了液壓油、工業(yè)濃硫酸、電石等原材料的各項指標(biāo)的檢測方法。進一步鞏固了之前我們學(xué)習(xí)的手動操作及儀器分析技能。在這樣不斷地提出問題解決問題中，我們獲得了長足的進步。

通過學(xué)習(xí)，我掌握了質(zhì)檢中心化驗室的大多數(shù)分析工作，并能獨立完成各項目分析，但還有許多問題需要在實踐中不斷地總結(jié)研究，才能使自己的技能水平逐漸提高。

經(jīng)過近一個月的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：

1、實習(xí)期間，我深入地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能，掌握了標(biāo)準溶液的配置和標(biāo)定，循環(huán)水、pvc、工業(yè)氫氧化鉀、工業(yè)鹽酸、電石等成品及原料的工業(yè)指標(biāo)和分析方法；熟悉了質(zhì)檢中心化驗室的各項工作和工作程序。

2、拓展了與同事的溝通和合作能力，具有良好的團隊精神和責(zé)任心。3、加深了化學(xué)分析的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識的理解，正確和較熟練地掌握分析實驗技能和基本操作，提高了觀察、分析和解決問題的能力，養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實事求是的科學(xué)態(tài)度。

看到成績的同時，我們也應(yīng)該看到自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足：

1、工作經(jīng)驗少，擺脫不了在學(xué)校中做實驗的那種固定思維和做法，需要及時調(diào)整自己的心態(tài)和工作方法。2、自己的學(xué)識、工作能力、工作閱歷與實際還有一定差距，所以應(yīng)該虛心求教，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、所學(xué)東西不夠系統(tǒng)、規(guī)范，比較零散。今后應(yīng)加強知識之間的滲透，將所學(xué)知識整合起來。

最后，感謝公司給我們的學(xué)習(xí)機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和栽培！

關(guān)于水質(zhì)檢驗檢測培訓(xùn)心得體會范本四

（1）實習(xí)時間：20xx年08月16日至20xx年11月29日

（2）實習(xí)地點：xx市城市排水監(jiān)測站

（3）實習(xí)性質(zhì)：生產(chǎn)實習(xí)

xx市城市排水監(jiān)測站技術(shù)實力雄厚，監(jiān)測設(shè)備、分析儀器配置齊全?，F(xiàn)中高級專業(yè)技術(shù)人員占全員的50%以上。單位總面積3000余平方米，實驗室面積達到1800余平方米，擁有l(wèi)c—ms、icp—ms、aas、afs、uv—vis、gc、hplc、兩蟲等現(xiàn)代分析儀器和其他常規(guī)分析設(shè)備，擁有管道內(nèi)窺監(jiān)測特種作業(yè)車輛兩部、便攜式檢測設(shè)備等現(xiàn)場監(jiān)測設(shè)備。能對水體、固體廢物、氣體、排水管道等進行監(jiān)測分析。單位通過了國家計量認證和國家實驗室認可，檢驗?zāi)芰Πǎ撼鞘形鬯?、生活飲用水、地表水、地下水、污泥、流量?2大類產(chǎn)品共464項。

xx市城市排水監(jiān)測站成立于1996年，xx增掛xx市水質(zhì)監(jiān)測中心牌子，20xx年增掛xx市水土保持監(jiān)測站牌子；是xx市水務(wù)局管理下的正處級參照公務(wù)員管理事業(yè)單位。負責(zé)xx市江、河、湖、庫水質(zhì)水量監(jiān)測和城鄉(xiāng)供水、排水水質(zhì)監(jiān)測以及水土保持監(jiān)測等工作。單位內(nèi)設(shè)行政部、排水監(jiān)測部、供水監(jiān)測部、水保監(jiān)測部、檢驗部、質(zhì)控部、信息部七個部門。

xx市城市排水監(jiān)測站建站十年，多次獲得xx政府、行業(yè)各項榮譽：被市委市政府評為“青山綠地、藍天碧水”工程先進單位；黨支部多次被主管局評選為“先進黨支部”；測檢科巾幗文明崗被評為省級巾幗文明崗；監(jiān)測科榮獲市級青年文明號稱號；綜合檔案管理達省一級標(biāo)準等等。

建站以來，xx市城市排水監(jiān)測站完成了對xx市近百條河涌及近千家排污單位的水質(zhì)、水量的普查監(jiān)測工作，摸清了xx市的排水水質(zhì)、水量狀況，已掌握xx市各種水體的監(jiān)測數(shù)據(jù)30多萬個；開展了多個城市污水處理廠的水質(zhì)、水量在線監(jiān)測項目，并對城市污水處理廠的污泥進行了監(jiān)測分析和多種處置途徑的探討試驗；開展了城市下水道可燃有害氣體監(jiān)測，參與了《xx市城市排水管理辦法》的修編等工作，多次成功進行了排水事故污染源調(diào)查和監(jiān)測，為有關(guān)部門及時指揮搶險提供了科學(xué)依據(jù)。多年來，xx市城市排水監(jiān)測站為維護市政排水設(shè)施、xx的城市污水處理、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和市領(lǐng)導(dǎo)對截污、治污工程的決策、保證公共財政資金的投入效益和人民群眾利益，做了應(yīng)有的貢獻。

當(dāng)前，xx經(jīng)濟社會發(fā)展已進入“十一五”新的關(guān)鍵時期。新的形勢和任務(wù)對排水監(jiān)測工作提出了更高的目標(biāo)和要求。xx市城市排水監(jiān)測站將進一步樹立“以人為本、科技為先，在發(fā)展中構(gòu)建和諧排水監(jiān)測站”的理念，以保障人民群眾生命和健康安全為目的，以服務(wù)xx實施科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，繼續(xù)做好監(jiān)測事權(quán)工作，抓好污水廠在線監(jiān)測等重點項目的實施，抓好重大突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案和快速反應(yīng)，抓好技術(shù)創(chuàng)新，抓好專業(yè)人才隊伍建設(shè)，力爭在新的發(fā)展起點上，實事求是，真抓實干，以更新的技術(shù)、更多的成果、更高的品質(zhì)、更好的服務(wù)回報社會各界，發(fā)展排水監(jiān)測事業(yè)，為構(gòu)建和諧xx作出應(yīng)有的貢獻。

實習(xí)期間，我在水質(zhì)監(jiān)測中心的供水監(jiān)測部工作，監(jiān)測部主要擬訂和組織實施城市供水水質(zhì)監(jiān)測計劃和工作方案。而我被安排為供水間的水質(zhì)監(jiān)測員，主要負責(zé)居民二次供水亞運管網(wǎng)水的現(xiàn)場檢測與采樣！二次供水的采樣面對的是不同的生活小區(qū)居民，亞運管網(wǎng)水主要是在各個固定的亞運場館。供水間有四名采樣員，歸供水監(jiān)測部所管，采樣員外出采樣配備司機。

關(guān)于我在監(jiān)測中心的工作期間，大致可以分為三個時間段：

1、了解時期

8月16號，第一次踏進單位的時候，單位里的一切對我都是陌生的。具體的工作流程是怎樣的都不知道，呈現(xiàn)在眼前的一切不免牽起我心中的一片茫然，這就是我即將實習(xí)的單位，我必須盡快的融入它。第一天，我被安排跟著車隊隊長蘇騰蘇大哥到花都那些水廠采樣，在停車場侯車時，小范對我說：“自己小心點，不要出差錯，蘇隊做事很嚴格?！睅еo張的心情我上了車。也許是被小范嚇著吧，在車上我只是有一句沒一句地跟他瞎聊！

采樣并不復(fù)雜，檢測水的濁度就用哈希的2100q便攜式濁度儀，測總氯余氯就用美國哈希的pcii余氯/總氯測定儀，測儀器的操作也很簡單，一個上午下來我也學(xué)會了操作。采樣流程：排水——測濁度，總氯余氯——采樣瓶采集水樣——標(biāo)記填單——送水樣到水樣間。除了儀器的操作，蘇隊還跟我講解了很多細節(jié)，如消毒藥灼燒到什么程度，甚至是最簡單的細菌瓶包扎等等。

2獨立時期

對采樣的工作有所了解熟悉后，剛開始時的那些緊張心情也慢慢的平靜下來，工作期間每天按時上班，然后收拾儀器工具發(fā)車采樣。開始工作的一個星期單位都安排我跟跟被人一同采樣。經(jīng)過一個星期的熟悉與了解，終于到了自己要單干的時候了！感謝單位信任我，一個星期的培訓(xùn)，現(xiàn)在自己一個人也游刃有余。當(dāng)然，工作期間也并不是完全沒有問題出現(xiàn)，尤其是在采居民二次供水時，遇上不能進的小區(qū)，那就要看你怎樣和保安、用戶溝通，或者趁別人進出時隨同而入！再者，一些居民會反映一些用水問題，如水質(zhì)有異味，水中有很多紅蟲等等的問題。如果這點方面的知識一點也不了解，真的不知道怎么解答他們的問題，當(dāng)然，我是一個熱心的人，為此，我自己回到學(xué)校是也上網(wǎng)找了相關(guān)的文檔學(xué)習(xí)了解希望可以解答到他們。

3亞運時期

11月9號，亞運的逼近，二期的水質(zhì)監(jiān)測也正式啟動，由于增城那邊也有亞運場館，我被外派到那邊的監(jiān)測點。亞運時期，也許是最為辛苦的時期，每天六點就爬起床，經(jīng)過七八個鐘的車程才能采完樣回到單位。但我沒有怨，也不能怨，自己的選擇就要選擇下去。外派地區(qū)除了測試總氯余氯、濁度之外，我還要用eclox便攜式水質(zhì)毒性分析儀或lumifoxxx手持式發(fā)光細菌毒性檢測儀進行生物毒性測試。

eclox便攜式水質(zhì)毒性分析儀同時支持發(fā)光細菌法和化學(xué)發(fā)光法兩種毒性檢測方法?；瘜W(xué)發(fā)光法毒性分析可用于惡劣測試環(huán)境的毒性檢測，測試結(jié)果與發(fā)光細菌法等效。發(fā)光細菌法生物毒性分析試劑符合國際標(biāo)準iso11348的規(guī)定，測試結(jié)果準確可靠。而lumifoxxx手持式發(fā)光細菌毒性檢測儀是一種基于生物傳感技術(shù)的毒性檢測系統(tǒng)，根據(jù)發(fā)光細菌在新陳代謝時發(fā)光強度的變化進行定性和定量檢測。該儀器使用發(fā)光細菌凍干試劑，當(dāng)這些細菌處于有毒的環(huán)境中時，它們發(fā)出的光受到抑制，根據(jù)其光強度變化即可快速準確地測試出樣品的毒性，可直接檢測上千種潛在的毒性物質(zhì)。其檢測結(jié)果可與標(biāo)準毒性物hgcl2或苯酚對照得出相應(yīng)的毒性等級。（國標(biāo)“gb/t15441—1995水質(zhì)急性毒性的測定——發(fā)光細菌法”。）

經(jīng)過一個月的生物毒性測試，從中我也總結(jié)出：水的生物毒性值大小不僅與水的溫度，試劑的溫度有關(guān)，還儀器是否水平，平穩(wěn)有關(guān)。儀器上的生物毒性顯示線在加試劑后6min后開始下降。而進行多個樣品檢測時，選用國產(chǎn)的lumifoxxx能有效地縮短檢測的時間。而單樣或少樣時用eclox便攜式比較適合。

下面再說說我們再水質(zhì)監(jiān)測中的一些常見的知識和問題吧！

首先就拿我們要現(xiàn)場檢測的總氯余氯來說吧：

添加氯，作為一種有效的殺菌消毒手段，仍被世界上超過80%的水廠使用著。所以，市政自來水中必須保持一定量的余氯，以確保飲用水的微生物指標(biāo)安全。但是，當(dāng)氯和有機酸反應(yīng)，就會產(chǎn)生許多致癌的副產(chǎn)品，比如三鹵甲烷等。超過一定量的氯，本身也會對人體產(chǎn)生許多危害，且?guī)в须y聞的氣味，俗稱“漂味”。現(xiàn)在，大多數(shù)的專家達成共識，使用氯化水和飲用水中有氯化物的確和得癌幾率有一定的關(guān)系。

2．紅蟲問題：

紅蟲是昆蟲雙翅目搖蚊科搖蚊的幼蟲，搖蚊的整個生長發(fā)育過程包括卵、幼蟲（紅蟲）、蛹和成蟲（搖蚊）四個階段。因此理論上講，在二次供水的每個環(huán)節(jié)如有任何疏忽都會給搖蚊產(chǎn)卵帶來機會，均會造成紅蟲污染飲水事件。

紅蟲滋生原因歸結(jié)為：

由于管理不善，蓄水池長期未清洗消毒或清洗消毒不規(guī)范，池底積泥，池壁掛污，甚至苔蘚滋生，這種環(huán)境適宜于紅蟲滋生寄養(yǎng)、繁衍后代。

水池密封不好或無防護網(wǎng)，導(dǎo)致蚊蟲進入水池產(chǎn)卵、孵化。

未對新建或改建的二次供水設(shè)施、設(shè)備進行徹底的清洗和消毒，就并網(wǎng)投入使用，會給蚊蟲產(chǎn)卵、孵化創(chuàng)造了條件。

紅蟲對環(huán)境的耐受力較強且繁殖迅速，不易被自來水中的氯殺滅。特別是炎熱的夏季，高溫容易使水中的余氯揮發(fā)較快，消毒能力降低，使紅蟲更容易存活，所以紅蟲污染飲水事件的發(fā)生頻率在夏季顯著增加。

3．至于異味的問題

漂：市政水中因為加入了過量的漂來消毒，難免會有一些剩余的漂進入家庭用水中；重金屬：由于市政輸水管道的老化，部分腐蝕的金屬會以離子形式進入水中，導(dǎo)致水中重金屬含量超標(biāo)。

4．自來水中的重金屬對人體有危害

市政自來水在離開水廠，到達用戶家中時，會經(jīng)過各種各樣的水管。由于歷史原因，大多數(shù)的市政水管已使用多年，且由各種不同材質(zhì)的金屬做成。水管會釋放不同量的有害重金屬到飲用水，比如鉛、銅、汞等。長期飲用有重金屬污染的水，會對人體造成各種危害。比如，鉛會很大程度上影響兒童的智力發(fā)展。

根據(jù)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準中可知：

集中式給水，除應(yīng)根據(jù)需要具備必要的凈化處理設(shè)備外，不論其水源是地面水或地下水，均應(yīng)有消毒設(shè)施。取地下水直接供入管網(wǎng)的一次配水井，必要時，還應(yīng)有除砂、防渾濁設(shè)施。

有關(guān)蓄水、配水和輸水等設(shè)備必須嚴密。且不得與排水設(shè)施直接相連，防止倒虹吸。用水單位自建的各類貯水設(shè)備要加以防護，定期清洗和消毒，防止污染。

凡與水接觸的給水設(shè)備所用原材料及凈水劑，均不得污染水質(zhì)。

集中式給水單位，應(yīng)不斷加強對取水、凈化、蓄水、配水和輸水等設(shè)備的管理，建立行之有效的放水、清洗、消毒和檢修等制度及操作規(guī)程，以保證供水質(zhì)量。

新設(shè)備、新管網(wǎng)投產(chǎn)前或舊設(shè)備、舊管網(wǎng)修復(fù)后，必須嚴格進行沖洗、消毒，經(jīng)檢驗渾濁度、細菌、肉眼可見物等指標(biāo)合格后方可正式通水。

在水質(zhì)中心這幾個月的實習(xí)，可以說，我們獲益良多，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。雖然只是簡簡單單的取水樣，但是從當(dāng)中的每一個細節(jié)都是非常重要的，特別跟別人一起工作的時候，一定要麻利，決不能慢手慢腳，而且做事情要懂得靈活變通，總之就不能死板，否則，只會令人討厭，這樣就更加難與人家相處好。經(jīng)過這次親身到水質(zhì)檢測中心的經(jīng)歷，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，雖然沒怎么用上學(xué)過的東西，但基礎(chǔ)的知識還是很重要的。從這次實習(xí)總結(jié)中，我們體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。另外，在就業(yè)心態(tài)上面也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，學(xué)會了解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

另外每天較早就要上班工作，每天下午回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。

感謝xx市水質(zhì)監(jiān)測中心給了我這樣的一個實習(xí)機會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師，在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。感謝我所在的部門的所有同事，感謝你們對我的鼓勵和包容，感謝瑜姐，蘇隊、龐哥、小楊、小劉等諸位，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能，和你們合作我非常愉快。感謝寶哥，勇哥，楊哥等各位司機，謝謝你們每天載我去采樣并教會我為人處事的道理。感謝在我工作時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

關(guān)于水質(zhì)檢驗檢測培訓(xùn)心得體會范本五

水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我國非常重視環(huán)境保護，然而，水則與此息息相關(guān)。為此，我們夢痕假日小隊開展了一次關(guān)于西湖景區(qū)各水源質(zhì)量的調(diào)查實驗活動。

1、西湖的水文特征

西湖的底質(zhì)是由含有機質(zhì)特別高的湖沼沉積而成，屬于粉砂質(zhì)粘土及粉砂質(zhì)亞粘土，最上層為藻骸腐泥層(黑色有機質(zhì)粘土)，中層為泥炭層及沼澤土層，最下層為基底粉石砂層。

西湖湖面南北長3.3公里，東西寬2.8公里，水面原面積5.64k㎡，湖中島嶼面積6.3k㎡，湖岸周長15公里。平均深度1.21米，最大深度6.52米，最淺處不到1米，泥濘最深處有5米，所以在西湖水面游玩要穿著救生衣物。如今伴隨著“西湖西進”擴大了6.5k㎡，基本達到了300年前西湖的面積。

西湖與錢塘溝通后，每天引入錢塘水約30萬，西湖水由原來的一年一換變成每月一換，透明度由原來的不足60厘米提升到120厘米。

1、調(diào)查法

實地調(diào)查太子灣公園的珠簾壁瀑布、花港觀魚、曲院風(fēng)荷和游船碼頭，用醫(yī)療檢驗瓶采集水樣。

2、實驗法

用ph試紙實驗西湖水質(zhì)是否達標(biāo)

3、資料收集法

從網(wǎng)絡(luò)、書刊、雜志等調(diào)查污水給人體、動物帶來的危害。

1、珠簾壁瀑布

我們發(fā)現(xiàn)，珠簾壁瀑布的水遇到ph試紙后，試紙變成了青綠色的，青綠色代表堿性，說明珠簾壁瀑布的水含堿量高于標(biāo)準水源，但沒有高太多。

2、花港觀魚

花港觀魚的'水在遇到ph試紙后，試紙呈黃色狀態(tài)，與原來并無不同。

3、曲院風(fēng)荷

曲院風(fēng)荷中荷花池中的水也保持著良好的狀態(tài)，ph試紙顏色無變化。

4、游船碼頭

游船碼頭的水或許是因為游客在里面吐痰、洗手，還亂丟垃圾，導(dǎo)致這兒的水含堿量高于標(biāo)準水源，試紙呈綠色?？梢?，這兒的水質(zhì)量不太可觀。

經(jīng)過對西湖旁生物生長活動的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，在健康的水源處，長著很多水草，水草都碧綠碧綠的，隨著水的流動而擺動著，魚兒也逍遙自在的生活著，在水草中游來游去。而在游船碼頭這種游客聚集的地方，情況卻不太樂觀，經(jīng)常有游客在里面吐痰、洗手、亂丟垃圾，嚴重污染了水資源，雖然也有水草，但畢竟比那些干凈的地方差多了，魚兒也很少，總是讓人感覺沒有那么富有生機。盡管每天有工作人員坐船從水里打撈垃圾，但可見效果仍不太理想。

1、在干旱地區(qū)，一年的降雨量遠遠不夠灌溉農(nóng)田，而一些污水廠又把沒經(jīng)過處理的污水排向河湖海，導(dǎo)致許多農(nóng)田由污水灌溉，有毒物質(zhì)通過這些被污水灌溉的農(nóng)田長出來的果實，進入到人體，從而嚴重威脅到了人體的健康。

2、一些污水廠又把沒經(jīng)過處理的污水排向河湖海，污染了水資源，水生動物因此大量死亡。以為生的動物斷了食物鏈，將瀕臨滅絕。

3、當(dāng)水受到污染，會危及到水生生物生長和繁衍，并造成漁業(yè)大幅度減產(chǎn)。如黃河的蘭州段原有18個魚種現(xiàn)已絕跡。自1987年以來連續(xù)3次發(fā)生的死魚事故，直接經(jīng)濟損失達1000多萬元。我國淡水捕撈量50年代為60萬噸，60年代為40萬噸，70年代為30萬噸??由于水體污染也會使魚的質(zhì)量下降，據(jù)統(tǒng)計每年由于魚的質(zhì)量問題造成的經(jīng)濟損失多達300億元。

4、污水蒸發(fā)后融入空氣中，影響空氣質(zhì)量，也影響到了人類的身體健康。

5、污水中還含有一些可致癌物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計水污染引發(fā)的癌癥死亡率90年代比30年前高出1.45倍。飲用受污染水體的人群，癌癥(主要是指肝癌和胃癌)的發(fā)病率比飲用清潔水的高61.5%左右。

6、營養(yǎng)型污水會造成水體的富營養(yǎng)化，引起水生植物的過渡增殖，打破原有水體生態(tài)平衡，導(dǎo)致水生動植物因缺氧的死亡，而死亡的動植物尸體的分解，會形成水體的正反饋調(diào)節(jié)，直到整個水體系統(tǒng)崩潰。

1.物理處理法

通過物理作用分離、回收廢水中不溶解的呈懸浮狀態(tài)的污染物(包括油膜和油珠)的廢水處理法，可分為重力分離法、離心分離法和篩濾截留法等。以熱交換原理為基礎(chǔ)的處理法也屬于物理處理法。

2.化學(xué)處理法

通過化學(xué)反應(yīng)和傳質(zhì)作用來分離、去除廢水中呈溶解、膠體狀態(tài)的污染物或?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的廢水處理法。在化學(xué)處理法中，以投加藥劑產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的處理單元是：混凝、中和、氧化還原等;而以傳質(zhì)作用為基礎(chǔ)的處理單元則有：萃取、汽提、吹脫、吸附、離子交換以及電滲析和反滲透等。后兩種處理單元又合稱為膜分離技術(shù)。其中運用傳質(zhì)作用的處理單元既具有化學(xué)作用，又有與之相關(guān)的物理作用，所以也可從化學(xué)處理法中分出來，成為另一類處理方法，稱為物理化學(xué)法。

3.生物處理法

通過微生物的代謝作用，使廢水中呈溶液、膠體以及微細懸浮狀態(tài)的有機污染物，轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定、無害的物質(zhì)的廢水處理法。根據(jù)作用微生物的不同，生物處理法又可分為需氧生物處理和厭氧生物處理兩種類型。廢水生物處理廣泛使用的是需氧生物處理法，按傳統(tǒng)，需氧生物處理法又分為活性污泥法和生物膜法兩類。活性污泥法本身就是一種處理單元，它有多種運行方式。屬于生物膜法的處理設(shè)備有生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤、生物接觸氧化池以及最近發(fā)展起來的生物流化床等。

4.生物接觸氧化法

用生物接觸氧化法處理廢水，即用生物接觸氧化工藝在生物反應(yīng)池內(nèi)充填填料，已經(jīng)充氧的污水浸沒全部填料，并以一定的流速流經(jīng)填料。在填料上布滿生物膜，污水與生物膜廣泛接觸，在生物膜上微生物的新陳代謝的作用下，污水中有機污染物得到去除，污水得到凈化。最后,處理過的廢水排入生物接觸氧化處理系統(tǒng)與生活污水混合后進行處理,氯消毒后達標(biāo)排放。生物接觸氧化法是一種介于活性污泥法與生物濾池之間的生物膜法工藝，其特點是在池內(nèi)設(shè)置填料，池底曝氣對污水進行充氧，并使池體內(nèi)污水處于流動狀態(tài)，以保證污水同浸沒在污水中的填料充分接觸，避免生物接觸氧化池中存在污水與填料接觸不均的缺陷,這種曝氣裝置稱謂鼓風(fēng)曝氣。