小時候閱讀的心得體會精選(匯總19篇)

正確認識和總結(jié)自己的心得體會，對個人的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性，使文章的結(jié)構(gòu)清晰，條理分明。接下來，我們將為大家分享一些精彩的心得體會范文，希望能夠給您帶來一些思考和啟示。

小時候閱讀的心得體會精選篇一

小時候，我迷戀上了閱讀，每當我拿起一本書，仿佛進入了一個神奇的世界。通過閱讀，我不僅開拓了眼界，豐富了知識，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好和人格品質(zhì)。在這個主題下，我將從興趣、知識、思考、品格和影響幾個方面展開闡述。

首先，閱讀讓我找到了自己的興趣。小時候，我最喜歡的就是看各種故事書，其中《格林童話》是我最愛的一本書。通過閱讀，我感受到了童話故事中的奇妙世界，也激發(fā)了我對其他文學(xué)作品的探索欲望。我逐漸喜歡上了科幻小說、歷史小說、名人傳記等各種各樣的書籍，它們讓我獲得了快樂和滿足。閱讀激發(fā)了我的好奇心，讓我愛上了不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。

其次，通過閱讀，我不斷增長了自己的知識儲備。在書本的指引下，我了解了世界各地的文化、地理知識、歷史事件和科學(xué)原理等。小時候，我的知識主要來自學(xué)校教育，但通過閱讀，我接觸到了更廣泛的知識領(lǐng)域，擴展了自己的視野。我經(jīng)常對讀到的知識感到好奇，會主動去查找相關(guān)資料，加深了對這些知識的理解和運用。閱讀不僅讓我在課堂上有更多的話題參與，還讓我在與他人交流時更加自信和飽滿。

第三，閱讀使我學(xué)會思考和獨立思考。通過閱讀，我接觸到了不同作者的觀點和思考方式，這激發(fā)了我去思考自己的問題和尋找答案的能力。我會在閱讀后進行思考，思考作者的意圖、故事背后的寓意和人物的性格轉(zhuǎn)變等。這種思考不僅開闊了我的思維，還培養(yǎng)了我邏輯思維和分析問題的能力。在閱讀中，我也學(xué)會了從不同角度去思考問題，不再固步自封，而是敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。這種思維方式讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加明智和獨立。

第四，閱讀培養(yǎng)了我的品格。通過閱讀，我感受到了人物形象的塑造和情感的表達，這讓我學(xué)會了夸大和追求真實，學(xué)會了同情和善良。在各種故事中，我看到了主人公們面對困難時的勇氣和堅持不懈的精神，這給了我很大的鼓舞和啟迪。我在自己的成長過程中也努力培養(yǎng)了耐心、勇氣、正直和友善等品格。閱讀讓我明白到，真正的勇敢、聰明和善良是隱藏在平凡生活背后的。我希望通過延續(xù)在閱讀中培養(yǎng)的品格，成為一個優(yōu)秀的人。

最后，閱讀對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。通過閱讀，我逐漸熱衷于寫作，開始有意識地記錄自己的所思所想，將自己的視野展示給他人。我喜歡通過文字表達自己的觀點、感受和經(jīng)驗，這不僅提高了我的表達能力，還讓我更好地理解自己。我相信閱讀還會影響到我的職業(yè)選擇和生活態(tài)度。無論將來從事什么職業(yè)，我都會保持閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和進步。閱讀不僅是我的愛好，更是我成為更好的自我的重要途徑。

總之，小時候的閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂和知識。通過閱讀，我找到了自己的興趣，增長了知識，學(xué)會了思考和獨立思考，培養(yǎng)了品格，產(chǎn)生了深遠的影響。我希望通過持續(xù)不斷的閱讀，不斷挖掘和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，在書海中探索出屬于自己的道路。

小時候閱讀的心得體會精選篇二

小時候，我是個愛讀書的孩子。每當放學(xué)回到家，我總是迫不及待地拿出一本書，靜靜地坐在書桌前，全神貫注地陷入故事的世界。讀書給我?guī)砹嗽S多難忘的經(jīng)歷和寶貴的心得體會。今天，我想分享一下小時候讀書后的心得體會。

第二段閱讀開拓了視野。

小時候，我最喜歡的是科普類圖書。這些書通過通俗易懂的語言、生動有趣的插圖，向我介紹了這個世界上許多奇妙的事物和知識。讀完這些書，我對人、動物、自然、科學(xué)等方方面面都有了一個初步的了解。我明白了世界的多姿多彩，開闊了我的視野。

第三段閱讀培養(yǎng)了思考能力。

讀書不僅僅是獲取信息，更重要的是培養(yǎng)了我的思考能力。讀書時，我會停下來思考故事中的情節(jié)、人物的命運以及作者的用意。我會對書中的問題進行思考、分析、比較，從而培養(yǎng)出批判性思維和多元化思維。這樣的思考能力讓我在日常生活中更加理性、靈活和明智。

第四段閱讀豐富了我的情感世界。

除了開拓視野和培養(yǎng)思考能力，讀書還讓我感受到更多的情感。當我讀到主角遭遇困難時，我會為他們加油鼓勁；當我讀到主角成功時，我會感到由衷的喜悅。通過讀書，我學(xué)會了關(guān)心他人、感受他人的痛苦和快樂，培養(yǎng)了同情心、責任心和情感表達能力。這些都為我的人際交往打下了良好的基礎(chǔ)。

第五段結(jié)尾。

小時候的讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺。閱讀不僅帶給了我見識的廣度和深度，更重要的是塑造了我健康積極的心態(tài)和樂觀進取的精神。我將繼續(xù)堅持讀書，讓閱讀成為我一生中最美好的習(xí)慣。我相信，在書中的世界里，我將繼續(xù)感受到美好的人生體驗，并不斷成長、成熟。

以小時候讀書后的心得體會為主題的連貫的五段式文章就此結(jié)束。有了閱讀，我的心靈得到了滋養(yǎng)和啟迪；有了閱讀，我的思維得到了鍛煉和提升；有了閱讀，我的情感得到了豐富和升華。我相信，閱讀將伴隨著我一生，成為我成長的引路人。

小時候閱讀的心得體會精選篇三

小時候是我們學(xué)習(xí)的黃金時期，也是我們打下知識基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)帶給我無盡的樂趣和成就感。下面，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會。

第二段：培養(yǎng)好奇心與興趣。

小時候，我最重要的心得體會就是培養(yǎng)了好奇心與興趣的重要性。對于任何新奇的事物，我總是抱有強烈的好奇心，渴望了解和掌握。而興趣則是我學(xué)習(xí)的源動力，只有對某個領(lǐng)域有濃厚的興趣，才能持續(xù)地投入其中，探索更深層次的知識。

第三段：利用多種學(xué)習(xí)方法。

在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)采用多種學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效果非常有幫助。比如，在背誦單詞時，我通過將單詞拆分成幾部分，結(jié)合動作和圖像，幫助我記憶。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我喜歡用圖表和實際例子來加深理解。多種學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還能使學(xué)習(xí)更加有趣和豐富。

第四段：創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的影響非常大。小時候，我意識到創(chuàng)造一個適合自己學(xué)習(xí)的環(huán)境非常重要。我喜歡在安靜的地方學(xué)習(xí)，集中注意力，并做好學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。同時，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔與舒適度對于學(xué)習(xí)的效果有著不可忽視的影響。只有有一個舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能使我更好地專注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

第五段：堅持與反思。

學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，需要我們有耐心、堅持和反思。小時候，我學(xué)會了堅持。每天堅持按時完成作業(yè)，堅持不懈地復(fù)習(xí)和鞏固知識，讓我逐漸取得了優(yōu)異的成績。同時，反思也是我在學(xué)習(xí)中頗有心得的一點。及時反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，找到不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

最后總結(jié)。

小時候的學(xué)習(xí)心得體會為我打下了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)好奇心與興趣、利用多種學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境、堅持與反思等心得使我在學(xué)習(xí)中獲得了不少成果。這些經(jīng)驗和體會將一直伴隨著我，指導(dǎo)我更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。我深信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，就能不斷提高自己，實現(xiàn)更大的成就。

小時候閱讀的心得體會精選篇四

小時候，我是一個天真快樂的孩子。每天都過得充滿夢想和活力，對世界充滿好奇和熱情。然而隨著歲月的流逝，我漸漸長大，開始面對更多的責任和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗和心得體會。

第一段：珍惜時光，把握當下。

小時候，我渴望長大，希望盡快成為一個獨立自主的人。然而隨著時間的推移，我慢慢明白了長大并不是我想象中的那樣美好。長大意味著更多的責任和壓力，也意味著童真和無憂無慮的時光難以再次重現(xiàn)。因此，我不再追求成年人的身份，而是珍惜眼下身處的每一個時刻，把握當下。我學(xué)會了放下過去的遺憾，不再擔心未來的不確定性，而是專注于眼前的工作和生活，盡力做到最好。在珍惜時光的過程中，我不僅感受到了快樂和滿足，也變得更加勇敢和堅定。

第二段：面對挫折，勇敢前行。

在成長的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。有時候，我會遇到失敗和挫折，心灰意冷，覺得自己一無是處。然而，我意識到，正是這些挫折教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)。我開始從失敗中學(xué)習(xí)，不再害怕挫折，而是重新站起來，勇敢前行。無論是學(xué)業(yè)上的困難，還是人際關(guān)系上的問題，我都學(xué)會了從中吸取教訓(xùn)，鍛煉自己的意志力和堅持力。即使一次又一次失敗，我也不氣餒，反而更加努力地追求我的目標，信心滿滿地邁向成功。

第三段：珍惜人脈，懂得感恩。

小時候，我常常以為自己是一個獨立的個體，可以獨自應(yīng)對一切困難和挑戰(zhàn)。然而，從一次次的經(jīng)歷中，我逐漸意識到，一個人的力量是有限的，我們需要依靠他人來實現(xiàn)更大的目標。所以，我開始珍惜身邊的人脈，懂得感恩他人的幫助和支持。無論是家人、朋友還是老師、同事，他們都對我的成長起到了重要的作用。我學(xué)會了理解和尊重他人的觀點，懂得關(guān)心和幫助他人。通過與他人的交往，我建立起了良好的人際關(guān)系，不僅獲得了更多的幫助和支持，也收獲了更多的友誼和快樂。

第四段：追求夢想，勇敢追逐。

成長過程中，我越來越明確自己的夢想和目標。我不再滿足于平庸的生活，而是努力追求自己的夢想。我相信，只有為夢想而拼搏，才能真正體驗到人生的價值和意義。因此，我不再害怕失敗和困難，而是勇敢追逐自己的夢想。我學(xué)會了制定合理的目標和計劃，付諸行動，并且努力克服困難和挑戰(zhàn)。在追逐夢想的道路上，我收獲了更多的勇氣與智慧，也收獲了自己變得更加堅韌和成熟的經(jīng)驗。

第五段：保持初心，守護內(nèi)心純真。

盡管成長過程中我遇到了許多困難和挫折，也思考了許多人生的問題，但我始終堅信，保持初心是最重要的。無論是在學(xué)業(yè)上，還是在生活中，我始終保持對人世間美好事物的向往和追求。我學(xué)會了寬容和諒解，保持對人和世界的信任和善意。同時，我也學(xué)會了與內(nèi)心深處的真實自己保持連接，守護內(nèi)心純真。只有保持初心，才能在繁雜的世界中尋找到自己的方向和目標，才能活出真正的自己。

總結(jié)：

后小時候的心得體會，讓我更加懂得珍惜時光，積極面對挫折，依靠他人，追求夢想，保持初心。這些體會和經(jīng)驗不僅讓我成長為一個堅強勇敢的人，也讓我更加熱愛生活，享受每一個當下。我相信，只要我們珍惜與時間賽跑的每一天，把握機遇和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長，就一定能夠走出屬于自己的精彩人生。

小時候閱讀的心得體會精選篇五

閱讀是人類最重要的學(xué)習(xí)方式之一，也是培養(yǎng)個人素養(yǎng)和豐富內(nèi)涵的重要途徑?；叵肫鹦r候的閱讀經(jīng)歷，我深感幸運和滿足。通過閱讀，我獲得了豐富的知識和寶貴的閱讀心得，這些心得對我成長和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。無論是腦海中彌漫的驚險刺激的故事，還是沉浸式的閱讀體驗，每一次閱讀都讓我陶醉其中。

在我孩提時代，故事書是我的摯友。記得那本藍色的《格林童話》，書中記載了一系列精彩紛呈的故事，包括《灰姑娘》、《白雪公主》等。我喜歡不同的故事情節(jié)和角色。通過這些故事，我了解到了仁愛、勇敢和正義等積極向上的品質(zhì)。這些故事也深深地影響了我的思維和行為模式。比如，我學(xué)會了關(guān)懷和尊重別人，同時也堅定了自己的信念，勇敢去追求自己的夢想。

隨著年齡的增長，我開始接觸到更多的文學(xué)作品和各種類型的書籍。記得讀過一本名為《紅樓夢》的巨著，這本小說描繪了封建社會的沉浮和人性的復(fù)雜。在閱讀中，我體味到了權(quán)謀、愛恨情仇等人性的復(fù)雜真實。同時，我也感受到了作者的深情和對人生的思考。這段閱讀經(jīng)歷讓我明白，人生是復(fù)雜而又神奇的，每個人都有自己的故事和命運。我們應(yīng)該珍惜眼前的時光，以積極的心態(tài)去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

除了文學(xué)作品外，我也喜歡閱讀科普書籍。讀科普書對我啟發(fā)很大。在這些書中，我了解到各個領(lǐng)域的前沿知識和技術(shù)進展。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀科普書籍，我不僅得到了答案，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。多年的科普書閱讀經(jīng)歷，讓我對世界充滿好奇和探索的精神。從根本上說，閱讀科普書讓我接觸到了更廣闊的世界，培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)。

在小時候的閱讀中，我深深地感受到了閱讀的力量。通過閱讀，我獲得了知識，拓寬了視野，豐富了人生的內(nèi)涵。我認為，閱讀是一種享受，一種陶冶心靈的行為。通過閱讀，我能夠從書籍中感受到作者的思想和情感，進而拓展自己的思維和情感世界。閱讀讓我變得更加成熟、睿智，更加富有創(chuàng)造力和洞察力。

在當今科技日新月異的背景下，閱讀的重要性逐漸被忽視。然而，我依然堅信，閱讀是一項必不可少的能力和習(xí)慣。只有通過閱讀，我們才能與優(yōu)秀的思想家、作家和科學(xué)家對話，汲取他們的智慧和經(jīng)驗。閱讀讓我們放慢節(jié)奏，靜下心來，思考生活的意義和價值。在這個信息爆炸的時代，我們需要保持對書籍和正能量的熱愛，并將閱讀作為生活中不可或缺的一部分。

總結(jié)起來，小時候的閱讀帶給我無盡的樂趣和啟發(fā)。閱讀不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的思維、情感以及科學(xué)素養(yǎng)。通過閱讀，我結(jié)識了各種有趣的角色和故事，也學(xué)到了許多積極向上的品質(zhì)。閱讀不僅給了我豐富的知識，也給了我信念和勇氣。從那時起，我堅信閱讀是一種享受和陶冶心靈的行為，而我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，并將其融入到我的日常生活中。

小時候閱讀的心得體會精選篇六

小時候?qū)W習(xí)的心得體會中，最重要的一點就是勤奮。在我小學(xué)一年級的時候，我常?？吹礁改冈诿β档墓ぷ髦校瑸榱思彝サ臏嘏托腋６?。從此，我明白了一個道理：只有通過勤奮努力，才能取得學(xué)習(xí)上的成就。于是，我開始每天堅持完成老師布置的作業(yè)，認真聽課，并利用課余時間進行自主閱讀。因為我的堅持和努力，我在學(xué)業(yè)上逐漸取得了較好的成績，這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也伴隨著我進入中學(xué)并延續(xù)至今。

二、抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點。

在小時候?qū)W習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個重要的學(xué)習(xí)法則：抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點。正如歌手要抓住歌曲的重點來表達情感一樣，我們在學(xué)習(xí)中也需要找到關(guān)鍵，將知識的要點牢牢把握。當老師講解時，我會認真聽講，并迅速將具體而重要的內(nèi)容記錄下來。同樣，在做習(xí)題時，我會先仔細閱讀題目，找到關(guān)鍵信息，然后運用所學(xué)的知識解決問題。通過抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點，我能夠更加高效地掌握知識，并有更好的記憶和理解能力。

三、不怕挫折，勇敢向前。

成功的路上永遠不會一帆風(fēng)順，而我在小學(xué)時也遇到了許多挫折。有一次，我參加了一場跳遠比賽，但是起跳時沒有掌握好力度，導(dǎo)致起跳不遠，最終與冠軍失之交臂。在那一刻，我感到非常沮喪，甚至想過放棄。然而，我知道這只是一個暫時的挫折，成功需要經(jīng)歷失敗的磨礪。于是，我重新審視了自己的不足，并制定了更加科學(xué)的訓(xùn)練計劃。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我逐漸掌握了正確的起跳技巧，并在接下來的比賽中取得了優(yōu)異的成績。通過這次經(jīng)歷，我明白了困難和挫折并不能擊垮自己，只有堅持下去，才能獲得成功。

四、與同學(xué)合作，互幫互助。

小時候的學(xué)校是一個充滿合作與競爭的環(huán)境。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)合作互幫互助是取得成功的關(guān)鍵。在小學(xué)時，我和同學(xué)一起組隊參加科技展示活動，我們互相協(xié)作，各自發(fā)揮優(yōu)勢，最終成功制作出了一款簡易的太陽能燈。這個過程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相分享，不僅提高了我們的合作能力，也增加了我們的自信心和友誼。通過與同學(xué)的合作，我明白了團隊合作的重要性，也學(xué)會了在合作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

五、興趣是最好的老師。

小時候?qū)W習(xí)的心得體會之一就是培養(yǎng)興趣是提高學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。在我上小學(xué)的時候，我對數(shù)學(xué)一直感到非常頭疼，每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都需要花費很多時間和精力。直到有一天，我通過與父親一起玩棋類游戲，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)運算中的思維方式與棋類游戲中的規(guī)則有著相似之處。從那時起，我開始將數(shù)學(xué)與游戲聯(lián)系起來，利用游戲的方式培養(yǎng)興趣同時提高數(shù)學(xué)能力。逐漸地，我的數(shù)學(xué)成績也有了明顯的提升。因此，我相信興趣是最好的老師，只有對學(xué)習(xí)充滿興趣，才能夠更好地理解和掌握知識。

總結(jié)起來，小時候?qū)W習(xí)的心得體會圍繞勤奮、抓住關(guān)鍵點、勇敢面對挫折、互幫互助和培養(yǎng)興趣等方面展開。這些經(jīng)驗不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績，也培養(yǎng)了我持之以恒的品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，這些學(xué)習(xí)心得將伴隨我終生，并在未來的道路上繼續(xù)發(fā)揮作用。

小時候閱讀的心得體會精選篇七

小時候的天空總是湛藍，陽光總是溫暖，而那個時候，我總是充滿好奇，對周圍的一切充滿探索欲望。在那個沒有太多零食的年代，我和小伙伴們常常會去野地里尋找一些可以吃的野草，雖然大人們說野草不干凈，但是那些小小的苗卻給我們帶來了許多美味與驚喜。

第二段：對野草的品嘗記憶。

當我回憶起小時候吃野草的時候，我依然能夠清晰地記得它們的味道。比如，有一種叫做蒲公英的野草，青翠嫩黃的花蕾非常吸引人，而且它那被細纖毛覆蓋的種子沙拉般香脆可口。我總是迫不及待地把它們放進嘴里，享受一下那種獨特的口感。還有一種叫做鴨嘴草的野草，它具有酸甜的味道，爽口可口，每次吃了都覺得滿滿的幸福。

第三段：對野草的發(fā)現(xiàn)和探索。

小時候的我對野草充滿了好奇心，我和小伙伴們常常一起四處探險，尋找適合采摘的野草。有時候我們會在田野里發(fā)現(xiàn)一株茂盛的蒲公英，嫩黃的花朵搖曳在微風(fēng)中，毛絨絨的種子飛舞在空中，我們就像捕捉蝴蝶一樣，想盡辦法把這些美麗的蒲公英種子摘下來，帶回家慢慢品嘗。而每次發(fā)現(xiàn)新的野草，我們都會激動不已，互相分享著我們的發(fā)現(xiàn)，像是開啟了一個屬于我們的小小世界。

第四段：野草教會我的東西。

小時候吃野草不僅僅是為了填飽肚子，更是一種對自然的敬畏和對生活的感悟。野草教會了我懂得去發(fā)現(xiàn)身邊的美，它們不同的味道讓我對世界充滿了好奇心。正是通過這些小小的經(jīng)歷，我開始懂得珍惜每一份美好的味道和瞬間。同時，野草也教會了我勇于探索未知的世界，勇于面對生活中的困難。走出舒適區(qū)，發(fā)現(xiàn)新奇的事物，這對于我來說是一種成長的體驗。

第五段：飲食文化的變遷。

隨著時代的發(fā)展，我們的飲食方式也發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的野草飲食漸漸消失在我們的餐桌上。如今，人們口味追求多樣化，零食、快餐成為了人們生活中不可或缺的一部分，致使我們對野草這種天然的食材漸漸遺忘?；仡櫰鹦r候吃野草的日子，我覺得那段經(jīng)歷不僅僅是一段美好的回憶，更是一種讓我重新審視現(xiàn)代飲食文化的機會。

總結(jié)：

小時候吃的野草讓我們在對大自然的探索中發(fā)現(xiàn)了美食的樂趣。雖然現(xiàn)在我們有更多更豐富的食物選擇，但是我們需要重新審視我們與食物的關(guān)系，從大自然中汲取養(yǎng)分，追求更健康、美味的飲食方式。小時候的野草體驗讓我學(xué)會了感恩，感謝每一片自然的草原，感謝為我們提供美味又營養(yǎng)的野草。

小時候閱讀的心得體會精選篇八

小時候的我喜歡折紙，從簡單的飛機、船只，到復(fù)雜的動物和花朵，每次都讓我充滿了樂趣。隨著年齡的增長，我不再折紙，直到最近才重新?lián)炱疬@個愛好。這段時間的折紙經(jīng)歷讓我有了一些新的感悟。下面，我將在這篇文章中分享我對于“后小時候折紙”的體驗與感受。

在開始折紙之前，我對折紙只是停留在簡單的紙飛機和紙船上。然而，當我重新開始折紙時，我才真正發(fā)現(xiàn)折紙的魅力。原來，折紙并不只是一種簡單的手工技巧，它更是讓內(nèi)心平靜的一種方式。每當我專注地將一張平凡的白紙折疊成一個精致的作品時，我會感受到一種無與倫比的放松和愉悅。這個過程就像是一種冥想，能夠讓我忘卻周圍的喧囂，進入到一個完全屬于我的小世界。

除了放松身心，折紙還能培養(yǎng)我的耐心和毅力。折紙需要將一張平面的紙折疊成一個立體的形狀，這需要耗費大量的時間和精力。在這個過程中，我會遇到各種難題和挑戰(zhàn)，例如折紙的步驟和角度。有時候，我會折了很多次都無法得到滿意的結(jié)果，但是我并不會因此放棄，而是會不斷地調(diào)整和嘗試，直到最終達到自己想要的效果。這種堅持不斷的努力，讓我學(xué)會了不怕困難，不怕失敗，只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標。

折紙還有一個很重要的作用，那就是培養(yǎng)我的創(chuàng)造力和想象力。在折紙的過程中，我可以根據(jù)自己的想法和喜好設(shè)計出不同的形狀和圖案。這種自由發(fā)揮的過程，讓我感覺到內(nèi)心的創(chuàng)造力被激發(fā)出來。通過折疊紙張，我可以將平凡的白紙變成各種各樣的精致藝術(shù)品，讓我的想象力得到了充分的釋放。

折紙還能與他人建立起聯(lián)系和溝通。在我重新開始折紙之后，我加入了一個折紙社群。在這個社群中，我結(jié)識了很多和我一樣喜歡折紙的朋友，我們可以互相借鑒和學(xué)習(xí)。同時，我們也會相互分享自己的創(chuàng)作和心得體會。通過這些交流，我不僅學(xué)到了更多的折紙技巧和知識，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。折紙不僅僅是一種手工藝術(shù)，更是一種媒介，讓我與他人產(chǎn)生了共鳴和聯(lián)系。

通過重新開始折紙這個愛好，我認識到了折紙的樂趣不僅僅是在于創(chuàng)作美麗的作品，更在于整個折紙的過程中所帶來的放松、耐心、創(chuàng)造力和交流。折紙讓我重新感受到了小時候的純真和樂趣，它讓我找回了內(nèi)心的平靜與滿足。我相信，后小時候折紙的經(jīng)歷將持續(xù)影響我的生活，讓我擁有更加豐富多彩的體驗與感悟。

小時候閱讀的心得體會精選篇九

閱讀是一扇開啟智慧大門的鑰匙，小時候，我對閱讀充滿了無盡的渴望和好奇。每當我打開一本書的時候，總是能夠穿梭在一個個奇妙的故事世界中，獲取到豐富的知識和無盡的樂趣。下面，我將分享一下我在小時候閱讀中所獲得的心得和體會。

首先，閱讀讓我開啟了想象的大門。小時候，我最喜歡閱讀各種各樣的童話故事。這些故事中充滿了神奇的魔法和怪異的生物，令人入迷。通過閱讀，我能夠自由地想象自己成為童話故事中的英雄人物，與巫婆斗智斗勇，與綠野仙踏上冒險之旅。想象力沒有邊界，而通過閱讀，我能夠讓自己的想象力不斷擴展，讓世界展現(xiàn)出無限的可能。

其次，閱讀教會了我認識并理解不同的文化。隨著我逐漸增長的閱讀量，我接觸到了更加廣泛的作品，包括東方和西方的文學(xué)作品。在這過程中，我了解了中國古代的四大名著，如《紅樓夢》和《水滸傳》，也讀到了許多外國文學(xué)經(jīng)典，如《百年孤獨》和《飄》。通過閱讀這些作品，我不僅僅能夠欣賞到不同文化之間的差異和獨特之處，還能夠在文學(xué)中感受到人類共同的情感和價值觀。這讓我的視野開闊了許多，也讓我更加尊重和理解不同的文化。

再次，閱讀培養(yǎng)了我的寫作能力。小時候，我喜歡模仿一些自己喜愛的作家，將自己的想法寫成小說或者故事。通過模仿，我學(xué)會了如何構(gòu)建情節(jié)、描寫人物和調(diào)動情緒。同時，我也學(xué)習(xí)到了一些好的寫作技巧，例如如何運用比喻和排比等修辭手法以提高文章的藝術(shù)性和表達力。這些寫作技巧讓我的文字更加生動有趣，也讓我沉浸其中，享受寫作的樂趣。通過閱讀和寫作的結(jié)合，我的表達能力和語言組織能力得到了極大地提升。

此外，閱讀讓我成長并培養(yǎng)了耐心和毅力。許多復(fù)雜的小說或長篇故事需要較長時間才能讀完，所以在閱讀中，我必須學(xué)會持之以恒。當我遇到困難或者難以理解的地方時，我不會輕易放棄，而是會努力重新閱讀并思考。在這個過程中，我堅持不懈地克服困難，慢慢地提升了我的閱讀能力。這種耐心和毅力不僅僅在閱讀中起到了作用，也逐漸滲透到我的學(xué)習(xí)生活中，讓我能夠面對挑戰(zhàn)和困難時保持積極向上的心態(tài)。

總的來說，小時候的閱讀經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。閱讀通過開啟想象的大門、讓我了解不同的文化、培養(yǎng)我的寫作能力和激發(fā)我的耐心和毅力，使我成為了一個更加豐富多彩的人。就像羅曼·羅蘭所說：“當我讀書時，我覺得智慧在成為我的一部分?！遍喿x拓寬了我的眼界，豐富了我的內(nèi)涵，讓我在成長過程中收獲了寶貴的財富。

小時候閱讀的心得體會精選篇十

小時候是一個人的學(xué)習(xí)起點，也是一個人學(xué)會如何學(xué)習(xí)的時期。在經(jīng)歷了這個階段之后，我深有體會到學(xué)習(xí)的重要性以及正確的學(xué)習(xí)方法。下面我將分享一些我小時候?qū)W習(xí)的心得體會，希望能給大家一些啟示和幫助。

第二段：培養(yǎng)興趣。

在我小時候，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。當我對一個領(lǐng)域或者一個科目感興趣時，我就會全身心地投入其中，更容易取得進步。我記得當時我非常喜歡數(shù)學(xué)，因為我喜歡思考和解決問題。所以，當我的父母在培養(yǎng)我的數(shù)學(xué)能力時，我感到非常快樂和樂觀，這使得我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時能夠更加積極主動。

第三段：培養(yǎng)刻苦和堅持的品質(zhì)。

在學(xué)習(xí)過程中，我還培養(yǎng)了刻苦和堅持的品質(zhì)。我記得當時我學(xué)習(xí)英語時遇到了很大的困難，發(fā)音和單詞都讓我很頭疼。面對困難，我沒有放棄，而是堅持不懈地練習(xí)。每天晚上我會找一些英語兒童歌謠來聽，然后模仿著唱。讓我感到自豪的是，通過持之以恒的努力，我不僅克服了困難，也取得了不錯的成績。

第四段：多樣化學(xué)習(xí)方式。

學(xué)習(xí)并不僅僅局限于坐在課桌前讀書和背誦知識，多樣化的學(xué)習(xí)方式可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。比如，我小時候最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一就是通過游戲?qū)W習(xí)。我記得有一次，我和幾位同學(xué)一起參加了一個有趣的數(shù)學(xué)競賽，我們要在有限的時間內(nèi)用紙牌組合出各種數(shù)字，并計算其結(jié)果。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅讓我從中獲得了樂趣，還培養(yǎng)了我解決問題和思考的能力。

第五段：分享與反思。

學(xué)習(xí)不僅僅只是為了成績，更是為了提升自身的能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于思考和解決問題，培養(yǎng)了自我激勵和自律的品質(zhì)。我認為這些優(yōu)秀的品質(zhì)將會伴隨我一生，并且對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也希望能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，不斷擴大我的知識面，并且將所學(xué)運用到實踐中。

總結(jié)：

回顧小時候?qū)W習(xí)的經(jīng)歷，我深刻地認識到學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法。通過培養(yǎng)興趣、刻苦和堅持、多樣化學(xué)習(xí)方式以及不斷分享和反思，我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。我相信，這些經(jīng)驗和體會將會對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。我希望所有的孩子們都能從小就明白學(xué)習(xí)的重要性，并且在學(xué)習(xí)過程中形成正確的態(tài)度和方法。只有這樣，他們才能在未來的人生道路上取得更多的成果和成功。

小時候閱讀的心得體會精選篇十一

我的童年時光總是充滿了各種好玩的游戲和活動，其中最令我著迷的就是折紙。小時候，每當我手中捧著一張紙，我就像是有了一切的創(chuàng)造力和想象力。然而，隨著我漸漸長大，我開始深刻感受到折紙的樂趣與意義。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，重新捧起紙張，拿起折紙，我從折紙中領(lǐng)悟到了許多人生的智慧和體悟，深深感受到后小時候折紙的意義和價值。

首先，折紙教給了我耐心和毅力。在小時候，我總是迫不及待地想要把一張紙折成漂亮的形狀。然而，我往往失敗了，折出來的紙弄得亂七八糟。隨著經(jīng)驗的積累和不斷的嘗試，我逐漸明白了折紙需要耐心和毅力，它是一種需要不斷實踐和嘗試的藝術(shù)形式。只有用心去體會每一個折紙的每一個步驟，才能達到完美的效果。這種耐心和毅力教會了我在面對生活中的困難時從容不迫地應(yīng)對，用心去追求目標，并且不知疲倦地努力。

其次，折紙讓我體驗到了創(chuàng)造的樂趣和自由。在折紙的過程中，我可以將平凡的一張紙變幻成各種各樣的形狀和圖案。我可以選擇不同的紙張和顏色，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出屬于自己獨一無二的作品。這種創(chuàng)造的樂趣和自由感讓我體驗到了生活的無限可能性，并且啟發(fā)了我在其他事物上尋找創(chuàng)新和突破的勇氣。

同時，折紙也教會了我堅持和專注。在折紙的過程中，我需要時刻保持清醒的頭腦和專注的心態(tài)。每一個步驟都需要我認真維護，不能有半點疏忽和馬虎。只有堅持和專注，才能折出完美的作品。這教會了我專注于自己的目標，并且不斷努力追求，堅持自己的理想和信念。

此外，折紙還教會了我珍惜平凡的日常。通過折疊紙張，我可以把平凡的紙張變成一個個驚喜和美好的作品。這啟示了我應(yīng)該珍惜生活中的點滴幸福和快樂，感恩身邊的人和事。在日復(fù)一日的瑣碎中，我用手中的紙張折疊出快樂和感動，讓自己在無聊和疲憊的時刻找到一份慰藉和歡樂。

最后，折紙教會了我分享和交流的重要性。小時候，我折的每一只紙鶴、紙飛機都會分享給我的朋友和家人?？粗麄儗ξ易髌返馁澷p和喜愛，我感到無比的快樂和滿足感。通過分享折紙作品，我學(xué)會了與他人交流和溝通，學(xué)會了分享和接受。這對我日后的人際關(guān)系和社交能力有著積極的影響。

總的來說，后小時候折紙帶給了我很多的體驗和啟示。在快節(jié)奏和高壓的社會中，重新拿起紙張，折起紙心，我感受到了內(nèi)心的平靜和寧靜。折紙教會了我耐心和毅力，讓我體驗到創(chuàng)造的樂趣和自由，教會了我堅持和專注，讓我珍惜平凡的日常，教會了我分享和交流的重要性。無論是對孩童還是成年人來說，折紙都是一種有益的活動，帶來的不僅是無盡的樂趣，更是人生的智慧與體悟。讓我們重拾折紙的樂趣，重新感受到紙張的魔力，讓生活充滿童趣和驚喜！

小時候閱讀的心得體會精選篇十二

小時候，大自然是我的游樂場。每當學(xué)校放假，我總是跑到鄉(xiāng)下的村莊里，和小伙伴們一起玩耍探險。我們喜歡在田野里追逐嬉戲，尋找稀奇古怪的昆蟲和植物。其中，最令我難忘的就是小時候吃的野草，它們美味又特別。通過與野草的接觸，我領(lǐng)悟到了大自然的奧秘，也發(fā)現(xiàn)了食物的珍貴。以下是我在小時候吃野草的經(jīng)歷中得到的體會。

首先，我了解到野草的多樣性和生命力。當時，我們常常沿著田邊的小路游玩。路邊的野草時而高大挺拔，時而低矮灌木。有的野草長滿了細長的尖刺，有的則長著柔軟的葉子。比如，我還記得有一種叫做蒲公英的野草，它的花瓣飄飄然，整齊排列，每一片花瓣上還有許多美麗的絨毛。我們經(jīng)常把蒲公英采回家，拔下花瓣，吹起來，看著花瓣在空中飛舞，心情格外愉悅。在我的印象中，野草是五彩繽紛、形態(tài)各異的，它們之間千變?nèi)f化，生命力頑強。

其次，小時候吃野草教會了我珍惜食物。在城市長大的孩子，可能很難體會到食物的珍貴和勞動的辛苦。但對于在農(nóng)村長大的我，野草是一種奢侈的美食。每逢春天，一些野草就會冒出香嫩的嫩芽，我們會摘下來洗凈，然后放在油鍋里炒熟吃。那種味道淡淡的，有點像菠菜，但略帶苦味。我們吃得津津有味，仿佛在品嘗大自然的饋贈。當時家境不富裕，食物并不豐富，每一頓飯都是媽媽辛辛苦苦煮出來的，因此對食物的珍貴意識是與生俱來的。吃野草不僅讓我們的味蕾得到滿足，還讓我們更加明白食物來之不易，教會了我們珍惜每一頓飯。

再次，通過吃野草，我學(xué)會了認識植物并尋找自然的饋贈。每當我們找到一種新的野草時，我們會仔細觀察它的特征，并詢問村里的人，了解它的名稱和用途。有些野草是可以食用的，比如菊苣、蒲公英、紫花苜蓿等，而有些則有藥用價值，比如金銀花、銀杏葉等。通過吃野草，我逐漸認識到大自然是一個巨大而神奇的食堂，它給予了人類各種各樣的食物和藥物。這讓我對植物世界充滿了好奇和敬畏之情，并激發(fā)了我的求知欲。

最后，我還體會到了與大自然的和諧共生與親密接觸的快樂。小時候，我們常常在野草叢中玩耍，聞著泥土的芬芳，感受著陽光的溫暖。有時，我們會趴在野草叢中，仰望著蔚藍的天空，感受大自然的神奇之處。這種親近自然的經(jīng)歷，讓我對大自然懷有敬意和感恩之情。野草是我們與大自然的紐帶，通過它們，我懂得了大自然是我們的母親，我們要善待她，與她和諧相處。

通過小時候吃野草的經(jīng)歷，我得到了很多體會和感悟。我領(lǐng)悟到了野草的多樣性和生命力，學(xué)會了珍惜食物，認識了植物并尋找自然的饋贈，同時還體會到了與大自然的和諧共生與親密接觸的快樂。這些經(jīng)歷豐富了我的童年，也開闊了我的眼界。時至今日，每當我走進大自然，看到野草綻放的笑臉，我都會不由自主地想起小時候的吃野草的回憶，它們永遠留在我心中，讓我更加熱愛大自然。

小時候閱讀的心得體會精選篇十三

小時候讀書是我成長過程中的重要記憶。與書為伴的那段歲月令我獲益良多，不僅培養(yǎng)了我對知識的渴求，也塑造了我的性格。下面將分享我在小時候讀書后的心得體會，希望能讓讀者領(lǐng)略到讀書的樂趣和重要性。

第二段：觸動思想的力量。

讀書不僅僅是獲取知識，更是觸動思想的力量。小時候，我喜歡閱讀名人傳記和歷史書籍，這些書籍向我展示了不同時代的風(fēng)云人物們是如何思考問題、克服困境，以及實現(xiàn)自己的目標和價值的。這樣的閱讀經(jīng)歷激發(fā)了我的思考和探索的欲望，使我認識到自己的潛力和可能性。

第三段：拓展視野和增加見識。

小時候讀書讓我看到了一個個引人入勝的故事和神奇的世界。通讀《西游記》時，我仿佛化身為行走江湖的孫悟空，體驗著他與師父唐僧一起歷經(jīng)千難萬險的長途旅程；而讀《紅樓夢》時，我沉浸在賈府的富麗堂皇、黛玉的憂郁大世界，體味到人間百態(tài)的喜怒哀樂。這些閱讀經(jīng)歷不僅拓展了我的視野，也增加了我的見識，讓我感受到世界的廣闊和多樣性。

第四段：培養(yǎng)品格和塑造性格。

小時候讀書還培養(yǎng)了我堅韌、勇敢和謙虛的品格。讀《小紅帽》時，我被小紅帽與大灰狼的較量所吸引，小紅帽面對危險從容不迫的反應(yīng)給予了我很大的啟發(fā)。從中我明白了一個人在面對困難時要保持冷靜和勇敢，不輕易屈服。此外，讀書還教會了我謙虛?？吹奖姸嗲Ч琶?，我深深體會到自己的渺小和無知，進而明白了學(xué)無止境，與書為伴是個人修養(yǎng)的重要一環(huán)。

第五段：讀書的樂趣和持續(xù)的價值。

小時候讀書的樂趣是無窮的。靜坐一角，只身與閱讀的世界融為一體，我迷失在書中的故事情節(jié)中。讀書不僅僅是單一的樂趣體驗，它還會給我們提供很多啟示。從單一的故事情節(jié)中我們可以發(fā)掘出作者社會背景、審美觀和思想。這種閱讀體驗不僅帶來了純粹的快樂，也讓我們獲得了更深入的思考和感悟。此外，讀書的價值也是持續(xù)的。成年后的我仍然熱愛閱讀，并從中找到自己的靈感和動力，不斷學(xué)習(xí)、成長。

總結(jié)：

小時候讀書是一段美好而難以忘懷的經(jīng)歷，它讓我培養(yǎng)了對知識的渴求，拓展了我的視野和見識，塑造了我的品格和性格。讀書的樂趣和持續(xù)的價值使我成為一個更好的自己?；厥走^去，我由衷感激小時候讀書給我?guī)淼某砷L和快樂，也期待未來能繼續(xù)與書為伴，以更大的熱情去閱讀并走進更廣闊的世界。

小時候閱讀的心得體會精選篇十四

小時候，我們總是期待著長大，以為長大就能變得自由自在，擁有一切想要的東西。然而，當我們真正長大后，才發(fā)現(xiàn)這個世界并不如我們想象中的那樣簡單。在經(jīng)歷了種種挫折和失敗后，我逐漸明白了一些道理，也有了一些心得體會。

首先，我明白了成長是一個持續(xù)不斷的過程。小時候，我們以為只要長大了就代表著成熟了，可以面對一切困難。然而，隨著歲月的流逝，我們漸漸明白，成長是一個需要付出努力和不斷學(xué)習(xí)的過程。在工作和生活中，我們會面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進自己。只有不斷成長與進步，才能不被淘汰，留住自己的位置。

其次，我體會到了自主和責任的重要性。小時候，我們總是依賴父母和老師的指導(dǎo)和幫助，認為他們能幫我們解決一切問題。然而，當我們長大后，我們需要學(xué)會獨立思考和做出決策，承擔自己的選擇和后果。人生的路途上，我們會遇到各種困難與障礙，只有靠著自己的力量去面對，并承擔起自己的責任，才能繼續(xù)前行。

此外，我也明白了時間管理的重要性。小時候，我們對時間沒有概念，總是有大把的時間去玩耍和娛樂。然而，當我們長大并步入社會后，時間變得寶貴起來。我們會面臨各種事務(wù)，追求事業(yè)和個人發(fā)展，但時間卻始終有限。只有學(xué)會合理規(guī)劃時間，提高工作和生活效率，才能更好地利用時間，實現(xiàn)自己的目標和夢想。

除此之外，我還意識到了人與人之間的溝通與合作的重要性。小時候，我們喜歡獨自玩耍，認為自己可以獨立完成所有的事情。然而，當我們長大后，面對越來越復(fù)雜和龐大的問題，一個人的力量往往是有限的。只有通過與他人的交流與合作，才能共同解決問題，實現(xiàn)更大的目標。因此，學(xué)會與他人溝通和合作，建立良好的人際關(guān)系，是我們在社會中取得成功的必備技能。

最后，我認識到了快樂的真諦。小時候，我們認為擁有物質(zhì)財富和名利地位就能擁有快樂。然而，當我們真正長大后，才明白快樂來自于內(nèi)心的滿足和對生活的熱愛。無論工作或生活中是否有困難和磨難，只要我們能學(xué)會積極面對，保持樂觀的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，我們就能擁有真正的快樂。

總結(jié)起來，后小時候的心得體會是成長是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和努力；自主和承擔是人生中重要的品質(zhì)；時間管理是提高效率的關(guān)鍵；溝通與合作是實現(xiàn)更大目標的必備技能；快樂來自于對生活的熱愛與積極面對。這些心得體會不僅是我個人的經(jīng)驗，也是每個人經(jīng)歷成長過程中必然會遇到的現(xiàn)實問題和難題。通過不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們能更好地適應(yīng)現(xiàn)實生活，成長為一個更加成熟和有智慧的人。

小時候閱讀的心得體會精選篇十五

閱讀是我童年時光中的重要一部分，它不僅給我?guī)砹藰啡ず椭R，更深深地影響了我的成長。小時候，我從閱讀中體會到了豐富多彩的人生，鍛煉了自己的思維能力，培養(yǎng)了優(yōu)秀的品格，也開啟了我的想象力之門。

首先，閱讀給我?guī)砹素S富多彩的人生。小時候，盡管生活條件簡陋，但通過閱讀，我能夠跳出現(xiàn)實的束縛，進入一個充滿奇跡和想象的世界。在童話故事中，我結(jié)識了白雪公主、小紅帽等可愛的人物；在神話傳說中，我探索了神仙仙境、海底世界、空中城堡等神奇的地方。這些故事不僅滿足了我的求知欲，更重要的是激發(fā)了我對世界的好奇心和探索欲望，讓我對未知事物充滿了期待。

其次，閱讀鍛煉了我的思維能力。閱讀不僅是文字的吸收，更是對作者思想的理解和思考。當我讀到一些復(fù)雜的故事情節(jié)或者哲理性的文章時，我會反復(fù)思考其中的細節(jié)和意義。例如，我讀過的一本卡爾維諾的小說《看不見的城市》給了我極大的啟迪。在閱讀中，我不僅學(xué)會了思考問題的多種角度，也體驗到了作者對于人生的深刻洞察。這樣的思考讓我逐漸形成了獨立思考、審慎判斷的能力，對于我的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了重要的影響。

再次，閱讀培養(yǎng)了我的優(yōu)秀品格。閱讀是一種內(nèi)斂的修養(yǎng)，它需要細致、耐心和徹悟。在翻閱書籍的過程中，我深深體會到了專注力的重要性。當我全神貫注地讀一本書時，我會感到時間仿佛靜止，心靈與故事中的角色融為一體。這種狀態(tài)讓我明白了專注力的深度和力量，也幫助我更好地應(yīng)對日常生活中的困難。此外，閱讀還培養(yǎng)了我的責任感和擔當精神。我認識到，讀書不僅是自我成長的過程，也是一種對文化的傳承與弘揚。因此，我努力保持讀書的習(xí)慣，通過分享閱讀經(jīng)驗和推薦好書，影響身邊的人加入到閱讀的行列中。

最后，閱讀開啟了我的想象力之門。小時候，我喜歡看一些有畫的童話故事書，因為它們能夠幫助我更好地理解故事情節(jié)和人物形象。當書中的文字與豐富多彩的插畫相結(jié)合時，想象力就會迸發(fā)出來。我可以在心中構(gòu)建起絢麗多彩的畫面，讓我仿佛置身于故事中。這種想象力的訓(xùn)練，不僅激發(fā)了我對美的追求，也培養(yǎng)了我對藝術(shù)的興趣和判斷力?，F(xiàn)在，我是一名學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，我深信這與兒時的閱讀經(jīng)歷是分不開的。

總之，小時候的閱讀給我?guī)砹素S富多彩的人生經(jīng)歷，鍛煉了我的思維能力，培養(yǎng)了我的優(yōu)秀品格，并且開啟了我的想象力之門。我由衷感謝這段美好的閱讀時光，它讓我成為了現(xiàn)在的我，為我的未來注入了無盡的可能性。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀，讓它成為我一生中的重要伴侶，帶領(lǐng)我邁向更加美好的未來。

小時候閱讀的心得體會精選篇十六

小時候，我喜歡翻開一本又一本精彩的故事書。在那些頁頁如畫的文字中，我追尋著情節(jié)的起伏，沉浸在各種角色的世界里。閱讀不僅滿足了我的好奇心，更讓我認識到世界之大、人類之廣。每一次閱讀都是一次冒險，讓我領(lǐng)略到了迥然不同的生活。通過閱讀，我相信許多人與我一樣，明白到了知識世界的無限可能與魅力。

第二段：閱讀是一次心靈的對話。

每當我抱著一本書，沐浴在文字的海洋中時，我就感到自己被帶入了一個神秘的世界，這是一個只屬于我的空間，只有我與作者的心靈跨越時空的對話。有時，作者的思想深度讓我陷入沉思，有時，作者的情感表達讓我感同身受。閱讀是一種感知他人思想的方式，它可以拉近我與其他人的距離，使我們之間產(chǎn)生共鳴和理解。

第三段：閱讀是一次人生的啟迪。

小時候的閱讀經(jīng)歷不僅給我?guī)砹酥R，更注入了我的靈魂。通過閱讀，我見識了眾多的英雄人物和他們的故事，從中汲取了許多人生的智慧和道理?！段饔斡洝分械膶O悟空教會了我不屈不撓的精神，而《紅樓夢》中的賈寶玉則告訴我家族的興衰取決于一個人的悟性和品格。這些寶貴的道德和人生教育啟示，使我在生活中面對困難時能夠堅定不移，堅持自己的信念。

第四段：閱讀是一次思維的擴展。

閱讀是思維的擴展者，它能讓我在頭腦中畫出更多的思維圖譜。通過讀世界名著，我懂得了透過現(xiàn)象看本質(zhì)，懂得了如何思考問題和解決難題。同時，閱讀也培養(yǎng)了我的分析思維能力和判斷力，使我擁有了獨立思考的能力。閱讀可以拉升我的智力，讓我有更加廣闊的眼界和洞察力，在實際生活中更有利于問題的解決和決策。

第五段：閱讀是一次情感的陪伴。

小時候，我經(jīng)常好像與書籍中的角色們建立了一種奇特的默契。他們的遭遇、喜怒哀樂，都能引發(fā)我的共鳴和情感共鳴。有時候，閱讀成了我釋放情感的窗口，在書中找到同樣的歡笑和淚水。在那個歲月里，我仿佛有了一扇與世隔絕的門，只有書籍的陪伴，才能真正明白世事的百態(tài)。

總結(jié)：

小時候的閱讀經(jīng)歷是我成長中不可磨滅的一部分。它不僅給我?guī)砹酥R的積累，更是培養(yǎng)了我對世界和人生的理解、對思維的擴展和對情感的陪伴。通過閱讀，我不僅度過了一個個寂寞的傍晚，更感悟到了人生的美好和無限可能。所以，我相信無論長大成人，我都將堅持讀書，與書籍建立更深層次的溝通，將閱讀的喜悅一直延續(xù)到生命的最后一刻。

小時候閱讀的心得體會精選篇十七

魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷的時候，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

王亞南睡三腳床。

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)的時候，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。

王羲之苦練書法。

王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰，被人們譽為“書圣”。

王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能夠保密家傳，答應(yīng)待他長大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親非常感動，終于答應(yīng)了他的要求。

王羲之練習(xí)書法非?？炭?，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習(xí)書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當家人發(fā)現(xiàn)的時候，已是滿嘴墨黑了。

王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱“墨池”?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為“墨池”的'名勝。

王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神非常受世人贊許。傳說，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相，與當朝太傅稀鑒是好朋友，稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日，稀鑒對王導(dǎo)說，他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導(dǎo)當即表示同意，并同意由他挑選。王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。稀家來人選婿的時候，諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王襄之不問此事，仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術(shù)。稀家來人看過王導(dǎo)諸兒侄之后，回去向稀鑒回票說:“王家諸兒郎都不錯，只是知道是選婿有些拘謹不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意，只顧用手在席上比劃什么?！笨よb聽后，高興地說：“東床那位公子，必定是在書法上學(xué)有成就的王羲之。此子內(nèi)含不露，潛心學(xué)業(yè)，正是我意中的女婿?！庇谑牵雅畠杭藿o了王素之。王導(dǎo)的其他兒侄十分羨慕，稱他為“東床快婿”，從此“東床”也就成了女婿的美稱了。

“我一定要超過他！”

牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書時，非常不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但是他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時他愛好制作機械模型一類的玩意兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。有時，他玩的方法也非常奇特。一天，他做了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當夜幕降臨的時候，點燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因為他學(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。

當時，封建社會的英國等級制度非常嚴重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈時，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。

經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學(xué)，名列班級前茅。

籬笆下的樂趣。

牛頓1642年出生在英國一個普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓14歲時，他的繼父不幸故去，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。母親想培養(yǎng)他獨立謀生，要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。一個勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校?。∷麄牡乜摁[了幾次，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。

時光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里經(jīng)商了，僅囑老仆人獨去。怕家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來的時候，再一同回家。

這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，非常生氣，大聲責罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書。”回到家里后，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

在暴風(fēng)中研究和計算風(fēng)力。

牛頓16歲時數(shù)學(xué)知識還非常膚淺，對高深的數(shù)學(xué)知識甚至可以說是不懂?！爸R在于積累，聰明來自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能夠正確認識自己，知難而進。他從基礎(chǔ)知識、基本公式重新學(xué)起，扎扎實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后，又研究笛卡兒幾何學(xué)，對比之下覺得歐幾里德幾何學(xué)膚淺，便悉心鉆研笛氏幾何學(xué)，直到掌握要領(lǐng)、融會貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項式定理。傳說中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話，可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號著，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風(fēng)力的好機會。于是，便拿著用具，獨自在暴風(fēng)中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但是都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續(xù)進行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了，22歲時發(fā)明了微分學(xué)，23歲時發(fā)明了積分學(xué)，為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻。

小時候閱讀的心得體會精選篇十八

小時候，對我來說，折紙是一種令人陶醉的樂趣。我可以通過簡單的折疊和精細的處理紙張，制作出各種各樣的小藝術(shù)品。然而，隨著年齡的增長，生活的忙碌和繁瑣往往會將我們置于現(xiàn)實的壓力之下，使我們很難再去享受那些純真而簡單的樂趣。然而，當我重新捧起紙張，再次捏著折紙時，我發(fā)現(xiàn)這段經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗌钏肌Ｔ谶@篇文章中，我將分享我對折紙的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)折紙有助于培養(yǎng)耐心和專注力。在折紙的過程中，每一個步驟都需要準確而穩(wěn)定的處理。特別是對于復(fù)雜的折紙作品來說，稍有不慎就可能會導(dǎo)致整個作品的失敗。因此，我不得不慢下來，將注意力集中在手上的紙張上，仔細觀察每一個折疊的角度和線條的位置。這種專注力幫助我忘記周圍的喧囂和雜念，將全副注意力放在手邊的任務(wù)上。通過這種方式，不僅讓我感到平靜和放松，而且培養(yǎng)了我耐心等待的能力。

其次，折紙也能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力。紙張是一種非常簡單的材料，但是它可以被折疊成各種各樣的形狀和結(jié)構(gòu)。在折紙的過程中，我可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，隨意塑造紙張的形態(tài)，創(chuàng)造出我喜歡的形象和藝術(shù)品。這種自由和創(chuàng)造空間讓我感到無限欣喜，激發(fā)了我對美的追求。此外，折紙的自由性也給了我一種自信心，讓我相信自己的想象力和創(chuàng)造力是無限的。

再次，折紙使我更加關(guān)注細節(jié)。在折紙的過程中，每一步都需要細致入微的處理紙張。直觀地觀察和體驗細節(jié)的變化，使我對周圍的事物更加敏感和覺察。例如，當我嘗試折疊一個蝴蝶的時候，我會注意到每一條線和每一個折疊都決定了最終的效果。這種細致和聲音使我更加珍惜生活中那些微小而美妙的瞬間，因為殊不知，那些看似微不足道的細節(jié)可能會給我們帶來巨大的驚喜和成就感。

最后，折紙也是一種對自己和他人的表達方式。通過展示我自己折紙作品的過程，我可以表達自己的個性和創(chuàng)造力。同時，我也可以通過將折紙作品送給朋友和親人，表達我的祝福和想念。這種表達方式既個人又實際，既給予了我創(chuàng)造的滿足感，又給了他人的快樂和感動。

回顧折紙帶給我的經(jīng)歷和體會，我意識到折紙是一種返璞歸真的活動。它讓我重新發(fā)現(xiàn)那份純真和樂趣，讓我感受到生活中的美好和獨特之處。通過培養(yǎng)耐心和專注力，激發(fā)創(chuàng)造力，關(guān)注細節(jié)以及表達情感，折紙教會了我如何去更好地享受生活。無論年齡大小，我們都可以在折紙的過程中找到屬于自己的一片寧靜和快樂。

小時候閱讀的心得體會精選篇十九

閱讀是一種讓我們用眼睛去看，用心去理解的活動。它讓我們獲得知識，感受情感，體味生活。時光如梭，而我在小時候通過閱讀這個窗口，看到了不一樣的世界，受益匪淺。下面我將分享我的心得體會。

首先，閱讀讓我建立了對語言的基本認識和感受。小時候，我最喜歡看的是繪本和兒童故事書。這些書中的文字各具特色，讀起來既趣味十足又不失教育意義。它們讓我的語文水平得到了提升，掌握了更多的詞匯和語法知識。在中學(xué)階段，我的閱讀范圍逐漸拓寬，漫畫、小說、報紙、雜志等等，讓我接觸到了不同的文體風(fēng)格和語言表達方式。這種多樣性豐富了我的語感，提高了我的語文水平，從而使我在各種寫作、閱讀和表達中受益匪淺。

其次，閱讀培養(yǎng)了我對于知識的追求和閱讀的習(xí)慣。小時候，每當我遇到不懂得問題時，我總是喜歡翻看字典、百科全書和各種參考書籍去尋找答案。這種探索性的閱讀讓我享受了知識帶來的快樂，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，我建立了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在閱讀中，我也學(xué)到了如何思考問題、解決問題，從而培養(yǎng)了我的獨立思考能力和學(xué)習(xí)能力。這種對于知識的追求和自學(xué)能力在我人生的其他領(lǐng)域也發(fā)揮了重要作用。

另外，閱讀給了我想象力的翅膀。小時候，我喜歡看奇幻的故事書，小學(xué)階段的《哈利波特》系列、《西游記》、《水滸傳》等，讓我沉浸在一個個神奇的世界中，通過主人公的冒險和成長來觸發(fā)我的聯(lián)想和思考。這樣的閱讀體驗讓我印象深刻，在一定程度上培養(yǎng)了我的想象力。想象力是一種寶貴的財富，它讓我在面對問題的時候能夠有更多的創(chuàng)新和突破思路，不局限于既有的思維模式。

此外，通過閱讀我也得以了解了各個時代的思想文化和社會風(fēng)貌。我看過很多經(jīng)典名著，如《紅樓夢》、《西游記》、《傲慢與偏見》等。這些作品不僅在情節(jié)上引人入勝，更重要的是，它們蘊含著深刻而豐富的人生智慧和社會見解。通過這些作品，我對于人性的理解更加深入，對于人生的思考也更加全面和成熟。同時，我也意識到了文學(xué)是一種生活的寫照，每個時代都有其獨特的文化風(fēng)貌和價值觀念。通過閱讀了解這些文化背景，我更加客觀的看待問題，更加充實我自己整體素質(zhì)。

綜上所述，通過小時候的閱讀，我建立了對語言的基本認識，培養(yǎng)了對知識的追求和閱讀習(xí)慣，擁有了豐富的想象力和對于不同時代思想文化的理解。這一切將陪伴我一生，成為我人生道路上的寶貴財富。盡管現(xiàn)在的社會對于閱讀的需求已經(jīng)變得多元化和不一樣，但對于孩子來說，閱讀依然是開啟智慧和夢想的一扇窗戶，希望每個孩子都能夠珍惜閱讀，用心去感悟，從中獲得成長和啟迪。