心得體會是一個對自己進(jìn)行自我反省和自我評價的重要方式。良好的心得體會應(yīng)該具備思考深度和個人觀點的獨特性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

觀察員的心得體會英語及感悟篇一

在當(dāng)今國際化、全球化的時代背景下，英語已成為一門必備的語言。多數(shù)人都意識到學(xué)好英語的重要性，于是選擇參加英語培訓(xùn)班，希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)來提高自己的英語水平。我也是其中之一。我參加了一家專業(yè)的英語培訓(xùn)機構(gòu)，并度過了一個充實而繁忙的學(xué)習(xí)期。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我獲得了不少感悟和心得體會。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

參加英語培訓(xùn)過程中，我漸漸意識到學(xué)習(xí)的主動性和積極性的重要性。在這個過程中，老師會教授大量的知識和技巧，但真正能否學(xué)好，要靠自己的努力。而學(xué)習(xí)外語需要大量的時間和精力，必須要有足夠的自制力和毅力。于是我開始積極主動地安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，并全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)自己努力學(xué)習(xí)，才能真正感受到語言的美妙和自信的滿足感。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

參加英語培訓(xùn)后，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天晚上，我會花一定的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并及時做好筆記。這不僅有助于加深記憶，還可以幫助我逐漸建立起自己的知識系統(tǒng)。同時，我發(fā)現(xiàn)通過做練習(xí)題和模擬考試，可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時補充和改進(jìn)。這種堅持和持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和提高英語水平非常重要。

第四段：實踐和運用所學(xué)知識。

英語培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是將所學(xué)的知識運用到實踐中。培訓(xùn)機構(gòu)組織了各種實踐活動和模擬情境，例如角色扮演、英語辯論和實地考察等。這些活動幫助我們更好地理解和運用所學(xué)知識，提高口語表達(dá)和溝通能力。另外，我還積極參加各種英語角、英語電影俱樂部等社交活動，與其他學(xué)習(xí)者交流，共同提高。通過實踐和運用，我逐漸在實際生活中感受到英語的威力和魅力。

第五段：總結(jié)心得和感悟。

通過這段時間的英語培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)一門語言需要付出很多努力和時間。但只要去努力并善于總結(jié)，就一定能取得進(jìn)步，提高自己的英語能力。同時，培訓(xùn)課程也給我?guī)砹嗽S多寶貴的機會，結(jié)識了許多志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語不僅僅是一門技能，更是一個提升自己的過程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我在英語培訓(xùn)中獲得了知識、能力和自信，這對我的人生發(fā)展有著積極的影響。

通過英語培訓(xùn)，我意識到學(xué)習(xí)的主動性和積極性的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中。這段經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長歷程，讓我從一個對英語學(xué)習(xí)無所適從的狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€樂于學(xué)習(xí)和探索的人。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這段英語培訓(xùn)的體驗和所獲得的心得將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的方向。

觀察員的心得體會英語及感悟篇二

近十多天來我聆聽了不同年級的英語教學(xué)，回想每一位老師的課，各具特色，風(fēng)格不一，收獲頗多，許多地方在我們的平時教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習(xí)。下面談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。

這次的公開課沒有想象中那么花哨，只是利用了多媒體來輔助教學(xué)，更多的是注重課文，注重最基礎(chǔ)的單詞，并進(jìn)行相應(yīng)的拓展，提高了整節(jié)課的課堂效率。要說花哨的話，也就是張淑珍老師的變魔術(shù)課了。她講的是顏色。關(guān)于顏色的課好多老師都上過，但張老師通過用瓶子裝上清水，然后使水變成不同顏色來教授這幾個關(guān)于顏色的單詞，這時孩子的眼睛一亮，都全神貫注的盯著老師的一舉一動。達(dá)到了應(yīng)有的效果。這是低年級的課，可以多做做游戲，什么的。而高年級的每節(jié)課都是實實在在的一節(jié)課，都能按照課堂的流程，順理成章的完成教學(xué)任務(wù)。每位老師都有自己的亮點。導(dǎo)入的自然，過度的簡潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。這點靳慶林老師應(yīng)用的特別好，通過whatdoyouhaveinyourbag?引出了要學(xué)的chinesebook,englishbook,andsoon.從而導(dǎo)入了新課的學(xué)習(xí)中。還有就是丁老師的口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，盡量使用英語。例如：youplease!whocan?readaloud!oncemore!等等。只有教師說英語才能對學(xué)生起到潛移默化的作用，達(dá)到良好的教學(xué)效果。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的知識，地道的語言。安老師利用多媒體，錄音機等多媒體，注重學(xué)生的知識的獲得，沒有很多的花樣，上的很樸實，整節(jié)課學(xué)生，老師都很投入，效果不錯。

這次講公開課的都是所謂的老老師，每位老師都有自己的優(yōu)點，課堂上都自己的亮點。都值得我學(xué)習(xí)。但是，學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)去，都是那老一套的東西了，挖苦心思的也想不出來新花樣，特別是我?guī)б荒昙壍暮⒆樱繒r每刻都要用游戲啊等貫穿課堂。可是，做來做去還是那些經(jīng)常玩的游戲。英語教師能力的提高除了自身素質(zhì)以外還應(yīng)當(dāng)多參加培訓(xùn)。作為一位英語老師，非常希望能多參加英語培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。希望上級領(lǐng)導(dǎo)多提供一些機會。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時我也思考，怎樣讓自己的課堂用語更豐富，優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上英語課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

觀察員的心得體會英語及感悟篇三

英語是一門國際性語言，掌握好英語不僅對于我們的學(xué)習(xí)、工作有很大的幫助，還可以讓我們更加廣泛地了解世界。因此，為了提升自己的英語水平，我選擇參加了一次英語培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我從四個方面獲得了很多新的感悟和體會。

第一段：起承轉(zhuǎn)合。

在英語培訓(xùn)的第一天，我意識到要學(xué)好一門語言必須要注重詞匯積累。老師通過各種方式向我們介紹了一些最基礎(chǔ)的單詞，在聽、說、讀、寫四個方面進(jìn)行訓(xùn)練。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我深刻體會到了詞匯量的重要性。堅持每天記憶新的單詞，不僅可以豐富自己的語言表達(dá)能力，還能夠提升自己的思維能力。

第二段：起承轉(zhuǎn)合。

除了詞匯積累，語法的學(xué)習(xí)也是學(xué)好英語的關(guān)鍵所在。在培訓(xùn)中，老師給我們講解了一些基本的語法知識，并通過例句的形式進(jìn)行了深入淺出的解釋。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我逐漸對英語的語法規(guī)律有了更清晰的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)，只有掌握好語法，才能更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，避免在交流中出現(xiàn)誤解。

第三段：起承轉(zhuǎn)合。

在英語培訓(xùn)過程中，聽力和口語的訓(xùn)練也是必不可少的。老師通過一些英語新聞報道、英文歌曲等材料，讓我們進(jìn)行聽力練習(xí)，并且組織了一些小組討論活動，讓我們有機會實踐口語表達(dá)。通過這樣的訓(xùn)練，我提高了自己的聽力理解能力，同時也更加自信地進(jìn)行英語口語交流。在小組討論中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，學(xué)會了團(tuán)隊合作和互相尊重。

第四段：起承轉(zhuǎn)合。

閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)之一。在培訓(xùn)中，老師為我們提供了大量的英語文章，并教給了我們一些閱讀技巧。通過反復(fù)練習(xí)，我提高了自己的閱讀速度和理解能力。同時，通過閱讀英語材料，我也積累了一些關(guān)于不同國家文化和歷史的知識，開拓了自己的視野。

第五段：起承轉(zhuǎn)合。

通過這次英語培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語需要持之以恒的努力和毅力。要想提高自己的英語水平，除了老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)外，自主學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，通過利用碎片時間，如坐車、排隊等，不斷進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，可以有效提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，與英語母語國家的人進(jìn)行交流也是一個很好的學(xué)習(xí)機會，通過與他們的交流，我對英語的應(yīng)用有了更深入的了解。

總結(jié)段：總結(jié)全文。

通過這次英語培訓(xùn)，我收獲了很多新的感悟和體會。詞匯的積累、語法的學(xué)習(xí)、聽力和口語的訓(xùn)練、閱讀的提高，都是學(xué)好英語的重要環(huán)節(jié)。同時，要想取得好的效果，我們也不能忽視自主學(xué)習(xí)和與英語母語國家的人進(jìn)行交流的機會。只有保持堅持和努力，才能夠不斷提升自己的英語水平，打開通往世界的大門。

觀察員的心得體會英語及感悟篇四

隨著教育改革的深入推進(jìn)，語言教學(xué)方式也在不斷創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變。英語教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的語法重點轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，因此，英語組教學(xué)模式逐漸興起。在過去的教學(xué)實踐中，我親身經(jīng)歷了英語組教學(xué)的實踐，并從中得到了不少啟示和感悟。本文將從“變革的必要性”、“師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變”、“學(xué)生主動性的激發(fā)”、“教學(xué)效果的提升”和“英語組教學(xué)的挑戰(zhàn)”五個方面為大家分享我的教學(xué)感悟心得。

首先，英語組教學(xué)的出現(xiàn)標(biāo)志著語言教學(xué)的變革是必然的。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，學(xué)生只是被動地接受語言知識的灌輸，講師往往是教學(xué)的主導(dǎo)者。然而，現(xiàn)實生活中，學(xué)生更多地需要用英語進(jìn)行實際交流，而不是僅僅掌握語法知識。英語組教學(xué)強調(diào)的是培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合運用能力。因此，英語組教學(xué)的出現(xiàn)是為了滿足社會需求，為學(xué)生提供更有效的教學(xué)方式。

其次，英語組教學(xué)的出現(xiàn)促使師生關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，學(xué)生只是被動地接受教師的知識傳授，缺少互動和合作的機會。而在英語組教學(xué)中，學(xué)生們需要相互合作、交流和探討問題，教師更多地充當(dāng)引導(dǎo)者的角色。我發(fā)現(xiàn)，在組教學(xué)中，我對學(xué)生的角色理解得更深刻，教師與學(xué)生間的距離也更近了。這種轉(zhuǎn)變使教學(xué)變得更加活躍、富有趣味性，也更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

第三，英語組教學(xué)能夠更好地激發(fā)學(xué)生的主動性。我們知道，在英語學(xué)習(xí)中，大量的實踐和積累是必要的。而在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師通常只能利用有限的時間進(jìn)行較為簡單的練習(xí)和任務(wù)。而在英語組教學(xué)中，學(xué)生們可以通過小組合作完成更多的練習(xí)和任務(wù)，借助同伴的幫助和反饋，從而更有效地提高自己的英語能力。這種參與性質(zhì)的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了學(xué)生的主動性和自主學(xué)習(xí)能力，促使他們更好地利用課堂資源，拓展自己的知識。

第四，英語組教學(xué)可以提高教學(xué)效果。英語組教學(xué)模式強調(diào)的是學(xué)生的語言實際運用能力，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行多次實踐。通過團(tuán)隊合作，學(xué)生可以共同討論、解決問題和分享經(jīng)驗，從而更加深入地理解和掌握英語知識。同時，英語組教學(xué)還能激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，英語組教學(xué)模式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，更好地實現(xiàn)教育目標(biāo)。

最后，英語組教學(xué)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生之間的差異較大，不同學(xué)生對英語的理解和應(yīng)用能力不同。這就需要教師根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行個性化的指導(dǎo)和幫助，以保證每個學(xué)生都能得到實際的提高。其次，英語組教學(xué)需要教師具備較高的綜合素養(yǎng)和教學(xué)能力。教師不僅需要熟悉英語知識和教學(xué)方法，還需要能夠靈活運用這些知識和方法，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行調(diào)整與應(yīng)對。最后，英語組教學(xué)模式需要大量的時間和資源投入。教師需要花費更多的時間與學(xué)生進(jìn)行互動和合作，還需要為學(xué)生提供更多的練習(xí)和實踐機會。

總結(jié)起來，英語組教學(xué)是一種適應(yīng)時代發(fā)展需求的教學(xué)模式。它不僅能夠激發(fā)學(xué)生的主動性和合作精神，提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。然而，英語組教學(xué)模式也面臨一些挑戰(zhàn)，需要教師在實踐中不斷積累經(jīng)驗和提高自己的教學(xué)能力。相信通過不斷地探索和實踐，我們一定能夠以更好的方式來教授英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)更多的英語人才。

觀察員的心得體會英語及感悟篇五

第一段：引言（100字）。

英語中考是每位初中學(xué)生所經(jīng)歷的一次重要考試。通過這次考試，我深刻地認(rèn)識到英語的重要性，也明白了備考的必要性。在這次考試中，我不僅收獲了知識，還得到了諸多啟示和體會，讓我受益終身。

第二段：備考技巧（300字）。

備考英語中考需要一定的技巧，如掌握考試內(nèi)容的重難點，了解命題特點等。但最重要的是堅持每日的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在備考期間，我經(jīng)常使用各種學(xué)習(xí)資源，如參加模擬考試、做題摸底、背誦單詞等。尤其是對于語法和寫作等易出現(xiàn)問題的部分，我不斷閱讀相關(guān)資料，積累材料，提升自己的寫作水平。通過這些方法的不斷嘗試和努力，我在英語中考中取得了不錯的成績。

第三段：合理備考時間規(guī)劃（300字）。

除了掌握備考技巧，合理規(guī)劃備考時間也是非常重要的。為了分配好每個單元的復(fù)習(xí)時間，我在備考之初制定了詳細(xì)的備考計劃。我將每個單元的知識點分為幾個重點部分，然后根據(jù)難易程度進(jìn)行排序。這樣一來，在備考期間，我就可以根據(jù)自己的時間和能力進(jìn)行合理的安排和分配。通過有條不紊的備考計劃，我能夠更好地掌握知識點，增強學(xué)習(xí)的效果。

第四段：積極應(yīng)對考試心態(tài)（300字）。

備考中，我深刻體會到良好的心態(tài)對考試的重要性。在備考期間，我時刻告誡自己要積極應(yīng)對，保持平常心態(tài)。無論是在模擬考試中遇到的困難，還是在寫作和口語練習(xí)中的不足，我都試著從中尋找問題所在并加以解決。同時，我還多參加一些集體學(xué)習(xí)和討論的活動，與同學(xué)們相互學(xué)習(xí)和交流，從他們身上獲取動力和幫助。正是因為這種積極的心態(tài)，我在考試中更加從容自信，取得了好成績。

第五段：反思與未來（200字）。

通過這次英語中考的備考和考試，我深感學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有捷徑可走。我明白了積累知識和經(jīng)驗的重要性，也摸索出適合自己的備考方法和學(xué)習(xí)技巧。通過這次考試的經(jīng)歷，我更加明確了自己對英語學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平，為將來的高中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：(100字)。

英語中考感悟心得體會并不僅僅局限于備考技巧和時間管理，更包括了積極應(yīng)對考試心態(tài)和對自身的深入反思。通過這次中考的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多有益的東西，也明白了學(xué)習(xí)的真諦在于不斷探索和努力。我相信，只要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，未來的英語學(xué)習(xí)之路一定會越走越寬廣。

觀察員的心得體會英語及感悟篇六

第一段：引言（100字）。

作為一名英語教師，我在多年的教學(xué)生涯中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。英語教學(xué)是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一份充滿樂趣和成就感的工作。通過與學(xué)生的互動，我深深體會到了英語教學(xué)的重要性，同時我也發(fā)現(xiàn)了一些成功的教學(xué)方法和技巧。接下來，我將分享我的心得和體會。

第二段：師生關(guān)系的重要性（250字）。

在我看來，建立良好的師生關(guān)系是英語教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了掌握語言知識，更重要的是在師生的互動中培養(yǎng)他們對英語的興趣和自信心。我發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生建立親近的關(guān)系會激發(fā)他們參與課堂討論的積極性。我喜歡和學(xué)生一起分享英語文化和我個人的故事，這樣學(xué)生會覺得英語教學(xué)不再枯燥乏味，反而充滿樂趣。

第三段：多元化的教學(xué)方法（250字）。

不同學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力，因此我嘗試使用多種教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的需求。其中一種方法是游戲教學(xué)，通過游戲的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。另外，我還喜歡使用多媒體教學(xué)資源，如視頻、音頻和圖像，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶英語知識。此外，我還鼓勵學(xué)生積極參與小組討論和角色扮演活動，以提高他們的口語表達(dá)能力。這些教學(xué)方法的多樣性能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并且激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。

第四段：關(guān)注學(xué)生個體差異（250字）。

每個學(xué)生都是獨特的個體，并且在英語學(xué)習(xí)方面存在著不同的優(yōu)勢和不足。作為一名英語教師，我始終積極關(guān)注學(xué)生的個體差異，并采取相應(yīng)的措施來滿足他們的需求。對于那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會給予額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，并與他們的家長保持密切的聯(lián)系。而對于那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，我會給予更多的挑戰(zhàn)，鼓勵他們在更高層次上發(fā)展自己的英語能力。通過關(guān)注學(xué)生的個體差異，我能夠更好地滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。

第五段：不斷學(xué)習(xí)的重要性（250字）。

作為一名英語教師，我始終相信教師應(yīng)該是一個不斷學(xué)習(xí)的人。時代不斷變化，新的教學(xué)方法和技巧不斷出現(xiàn)，我們需要不斷更新自己的知識和教育理念。我會積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，了解最新的教學(xué)研究成果，并嘗試將其運用到實際教學(xué)中。此外，我還會和其他英語教師進(jìn)行合作，分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗和資源。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我能夠提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育。

總結(jié)（100字）。

通過多年的英語教學(xué)經(jīng)驗，我體會到了英語教學(xué)的重要性和樂趣。良好的師生關(guān)系、多元化的教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生個體差異和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度都是我在教學(xué)過程中的心得體會。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠幫助更多的英語教師提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

觀察員的心得體會英語及感悟篇七

每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，從而也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足，英語聽課心得體會。下面我來談一下我的淺薄的認(rèn)識：

第一、教師的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點：1、口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，才能保證孩子對教學(xué)全過程的理解，才能讓孩子學(xué)到正確的知識;2、善于利用多媒體，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動;3、教態(tài)自然，表情豐富，在課堂上能營造輕松、愉快、活潑的教學(xué)氛圍，富有藝術(shù)性;4、有扎實的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為后盾，使得課堂更加充實。

第二、英語課件的精心制作，充分發(fā)揮了多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。

本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的，都非常富有創(chuàng)意，既形象又生動。通過各種直觀形象得圖片來幫助學(xué)生加深對單詞句型以及課文的理解，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更有利于學(xué)生對所學(xué)知識的牢固掌握。

第三、導(dǎo)入新穎，/xdth/謝謝您的支持和鼓勵！

第四、高效的閱讀課模式。

大多數(shù)的老師都采用了大聲朗讀課文的方式，并呈現(xiàn)出閱讀的方法及具體指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣。而且每個閱讀環(huán)節(jié)都設(shè)有一定的任務(wù)，有一位老師的設(shè)計很有新意，每個環(huán)節(jié)都給學(xué)生設(shè)定一定難度得任務(wù)，任務(wù)由易到難特別恰當(dāng)，并指出了難度指數(shù)，使閱讀步步深入，讓不同水平的學(xué)生都得到展示，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得學(xué)生們讀有所獲。

第五、課堂體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，都樹立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個課堂還給了學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，，并巧用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，激起了學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。

第六、重知識的運用。

教師都重視在操練中講解英語語言知識，在情景中進(jìn)行精講多練，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握和運用語言。利用各種直觀手段講解英語語言知識，教師重視通過板書和在多媒體等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進(jìn)行歸納。并且通過表格、問題等手段啟發(fā)學(xué)生思維，分析掌握課文內(nèi)容，從而發(fā)展學(xué)生的思維能力，深層次地理解整體語篇。

通過這次聽課，拓寬了我的視野，并看到了自己思維的狹隘，讓我深切的體會到了緊迫感，自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，虛心向別人請教，多聽課，吸取經(jīng)驗來充實自己，揚長避短，做一個永不自滿的學(xué)習(xí)者。

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觀察員的心得體會英語及感悟篇八

十一月二十一日，在我校舉行英語聯(lián)片教研活動，聽了幾位優(yōu)秀教師的英語公開課，給我提供了一次學(xué)習(xí)機會。通過聽課，我受益匪淺，讓我近距離地領(lǐng)略到每位教師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及精湛的教學(xué)藝術(shù)，雖然每節(jié)課的風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，通過這次聽課，我覺得在教學(xué)方面收獲很多，下面是自己的一點感受。

一、情境的設(shè)置。

每節(jié)課都采用多種形式創(chuàng)設(shè)情景和充分利用英語教學(xué)本身的真實情景進(jìn)行教學(xué)。諸如，采用實物、卡片、圖畫、簡筆畫、錄音、身體語言、電腦、多媒體以及利用英語本身和上下文創(chuàng)設(shè)情景傳授英語基礎(chǔ)知識，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練和交際活動。在情景中理解語言知識和內(nèi)容能使難點化易，在情景中講解語言知識能突出重點難點;在情景中進(jìn)行操練能提高學(xué)生實踐能力，有利于提高口頭理解和表達(dá)的正確性和流利性。

二、知識。

意義，又可避免單詞開花，形成教師一言堂的弊端。教師利用圖片、投影，采用問答式的方式邊練邊講知識，生動有趣，能加速理解的過程，教師重視通過板書和在多媒體投影等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進(jìn)行點破和歸納。

三、過程。

教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。首先，教師通過真實的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語言知識，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動鞏固所學(xué)語言知識，并使語言知識轉(zhuǎn)化成技能，然后在新的情景中通過對子和小組活動靈活運用所學(xué)語言知識達(dá)到掌握聽說讀寫運用英語進(jìn)行交際的能力的目的。教師采用圖片、錄音機、電腦、多媒體等手段創(chuàng)設(shè)新的語言情景，多渠道地給學(xué)生提供英語信息源和大量的信息，拓寬視野，從而激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強烈興趣，積極主動參與各項學(xué)習(xí)活動，避免了英語教學(xué)總是圍繞著課本轉(zhuǎn)和機械操練，重復(fù)老內(nèi)容，缺乏新鮮感，以致造成學(xué)生注意力渙散，思維遲緩，產(chǎn)生被動消極情緒，失去學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)退步的后果。

總之，作為老師不僅僅要認(rèn)真地上好每一堂課，還要在這個“好”字上下功夫，怎樣才能上好課，怎樣才能上出讓學(xué)生喜歡的課?怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，讓自己的學(xué)生更喜歡?怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，要多琢磨，要多學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的用到教學(xué)中去。要走出自我這個狹窄的區(qū)域，那么我們所看到的必然是明媚的藍(lán)天!

觀察員的心得體會英語及感悟篇九

第一段：引言（150字）。

在現(xiàn)代社會中，英語已經(jīng)成為一門必備的技能。為了提高自己的英語水平，不少人會參加各種英語培訓(xùn)課程。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，并得到了一些感悟和體會。下面我將就此進(jìn)行一番分享。

第二段：努力付出（250字）。

英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，需要付出大量的時間和精力。在培訓(xùn)課程中，我曾遇到過許多挑戰(zhàn)和困難，但我從未輕易放棄。我明白，只有付出足夠的努力，才能取得實質(zhì)性的進(jìn)步。我利用課余時間背單詞、做閱讀理解和聽力練習(xí)，還參加了各種英語角和交流活動，不斷提升自己的口語和聽力技巧。通過不斷的努力付出，我逐漸掌握了一些實用的英語表達(dá)方式，感受到了進(jìn)步所帶來的成就感和自信心。

第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣（250字）。

英語培訓(xùn)課程并不僅僅是為了應(yīng)付考試或提高學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師，它可以持久地推動我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。在課程中，老師們通過各種有趣的教學(xué)方法和活動，激發(fā)了我們對英語的興趣。他們讓我們玩語法游戲、看英文電影、聽英文歌曲等，使我們在快樂中學(xué)習(xí)。通過這種方式，我意識到學(xué)習(xí)英語不僅僅是一門學(xué)科，更是一種生活方式和文化的體驗。

第四段：提高學(xué)習(xí)效果（250字）。

在英語培訓(xùn)課程中，老師們不僅僅是傳授知識，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維方式。他們教導(dǎo)我們?nèi)绾魏侠戆才艑W(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，利用各種資源提高學(xué)習(xí)效果。他們還鼓勵我們學(xué)會自主學(xué)習(xí)，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過這些，我學(xué)會了如何更高效地學(xué)習(xí)英語，提高自己的學(xué)習(xí)能力。這種學(xué)習(xí)方法不僅在英語學(xué)習(xí)中有效，也可以在其他學(xué)科中起到積極的作用。

第五段：收獲與展望（300字）。

通過這段時間的英語培訓(xùn)課程，我不僅取得了一些進(jìn)步，還收獲了更多的經(jīng)驗和成長。我深刻體會到堅持和努力的重要性，也學(xué)會了怎樣挖掘興趣和激發(fā)學(xué)習(xí)動力。此外，我也意識到英語是一門終身學(xué)習(xí)的語言，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語水平。我希望在將來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更自如地運用英語，更廣泛地了解和接觸世界。

總結(jié)：以上就是我的英語培訓(xùn)感悟心得體會。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的英語水平，也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我相信，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，英語一定會成為我們的得力助手，為我們的未來帶來更多的機遇和可能。讓我們一起努力吧！