藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本(通用11篇)

心得體會(huì)可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獲得更深刻的成長與進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用實(shí)例和案例來支持自己的觀點(diǎn)和論述。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文吧。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇一

藥學(xué)部作為醫(yī)藥領(lǐng)域的重要學(xué)科之一，始終致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的藥學(xué)人才，推動(dòng)藥物研究和臨床應(yīng)用的進(jìn)步。為了保證教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平的提升，藥學(xué)部定期進(jìn)行學(xué)術(shù)評審工作。我作為該部門的一員，通過參與評審工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也有了一些體會(huì)和心得，特在此分享給大家。

首先，評審工作應(yīng)注重全面公正。評審者需要盡可能全面地了解申請者的情況，包括其教學(xué)經(jīng)歷、研究成果、榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)等。評審者需要從客觀公正的角度出發(fā)，評估申請者的綜合素質(zhì)和能力，并根據(jù)評分指標(biāo)進(jìn)行評分。評審過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守程序、守密保密，并且盡量避免主觀偏見和個(gè)人喜好的影響。

其次，評審工作應(yīng)注重學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新精神。作為藥學(xué)領(lǐng)域的評審者，我們需要著眼于申請者的學(xué)術(shù)背景和藥學(xué)研究能力。只有真正具備較高的學(xué)術(shù)水平和豐富的研究經(jīng)驗(yàn)，才能更好地推動(dòng)藥學(xué)科研的發(fā)展。此外，我們還應(yīng)注重創(chuàng)新精神。藥學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)不斷變化和進(jìn)步的學(xué)科，評審者需要看到申請者是否有開拓進(jìn)取的精神，是否能夠在科學(xué)研究中有所突破和創(chuàng)新。

再次，評審工作應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際溝通能力。作為評審者，我們往往需要與其他評審專家一起協(xié)力完成評審任務(wù)。在評審過程中，我們需要密切合作，相互溝通和協(xié)商，以確保評審結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性。此外，評審者還應(yīng)與申請者保持良好的溝通和交流，尊重申請者的意見和想法，并在評審反饋中給予積極和具體的建議。

最后，評審工作應(yīng)注重專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。藥學(xué)領(lǐng)域發(fā)展迅速，新的科技和理論不斷涌現(xiàn)。作為評審者，我們需要不斷更新自己的知識和理論，保持專業(yè)水準(zhǔn)，以便更好地評價(jià)申請者的能力和潛力。專業(yè)發(fā)展需要長期的學(xué)習(xí)和積累，而評審工作則是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過與其他專家的交流和討論，我們可以不斷拓寬自己的眼界，了解最新的研究動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問題。

總之，藥學(xué)部評審工作是一項(xiàng)重要的工作，對于提高教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)科發(fā)展都起著重要的作用。通過參與評審工作，我深刻體會(huì)到評審工作的重要性和復(fù)雜性，也學(xué)到了很多。評審工作需要注重全面公正、學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際溝通能力，以及專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。我將繼續(xù)努力提高自己的評審水平，為藥學(xué)教育和研究做出更大的貢獻(xiàn)。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇二

20xx年是學(xué)院規(guī)劃的開局之年，學(xué)院將圍繞規(guī)劃,確立“以深化教學(xué)改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作為先導(dǎo),以實(shí)施全員聘用制為突破口,以畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向,以加快鳳凰路校區(qū)建設(shè)為保障,以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為依托”等六大目標(biāo)。我系將緊緊圍繞學(xué)院。

和新學(xué)期開學(xué)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好系部各項(xiàng)工作。緊緊圍繞學(xué)院工作目標(biāo)，改革系部運(yùn)行管理機(jī)制，解放思想，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)系部工作更上新臺階。本學(xué)期我系主要做好以下幾方面的工作。

明確人員分工，強(qiáng)化系部各類人員職責(zé)，做到職責(zé)明確，工作飽滿，效率倍增，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線，關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展。對于一個(gè)系而言，教學(xué)質(zhì)量同樣是重中之重的工作。本學(xué)期，我系除了做好教學(xué)常規(guī)管理工作外，將以“511工程”建設(shè)為目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

1、強(qiáng)化職業(yè)道德，重視師資培訓(xùn)。

根據(jù)系師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，以中青年教師的培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)、職業(yè)道德教育;積極加強(qiáng)校企之間聯(lián)系，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，引進(jìn)教授、研究員等高級專業(yè)人才;鼓勵(lì)青年教師采取以在職學(xué)習(xí)為主的方式，進(jìn)行學(xué)歷的提高;支持中青年教師到重點(diǎn)大學(xué)攻讀學(xué)位、進(jìn)修、訪學(xué);繼續(xù)實(shí)行“師徒工程”，以老帶新，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用;以舉行青年教師操作技能比武為契機(jī)，強(qiáng)化教師技能，達(dá)到統(tǒng)一規(guī)范目標(biāo)。

2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，迎接市場挑戰(zhàn)。

我們的專業(yè)建設(shè)，教學(xué)工作，必須符合社會(huì)發(fā)展的需要、符合生產(chǎn)力發(fā)展的方向。對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛進(jìn)行市場調(diào)研，請相關(guān)行業(yè)專家進(jìn)行論證，不斷調(diào)整專業(yè)方向，修訂培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)改革，讓學(xué)生與企業(yè)“零距離”接觸，使得我們培養(yǎng)出來的學(xué)生具有社會(huì)性，符合社會(huì)發(fā)展方向，滿足企業(yè)發(fā)展的需要。同時(shí)全面推行崗前培訓(xùn)，讓學(xué)生真正能成為“下得去、留得住、用得上”，實(shí)踐能力強(qiáng)、高技能的人才。

3、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

在日常的教學(xué)工作中，要改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，鼓勵(lì)教師采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，積極組織教師參加學(xué)院的多媒體。

課件。

制作大賽，要求每位中青年教師學(xué)會(huì)演示文稿的制作，鼓勵(lì)教師充分運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。力爭開發(fā)出校內(nèi)精品課程1-2個(gè)，向?qū)W院第一屆教學(xué)工作大會(huì)獻(xiàn)禮。不斷強(qiáng)化教研室的職責(zé)，要求每次教研活動(dòng)的必須有一個(gè)主題，或舉行示范課、或開專題講座，或分組集體備課，或到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，或到企業(yè)進(jìn)行科技攻關(guān)，或研討教學(xué)計(jì)劃的修訂，做到目標(biāo)明確，教研效果明顯。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

今年，我系將加大實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理工作力度，不斷完善實(shí)驗(yàn)室的功能，進(jìn)一步整合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的資源，合理配置，充分發(fā)揮儀器使用效率。合理添置部分教學(xué)儀器設(shè)備，很好地滿足了教學(xué)要求，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)校企合作，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程。

我系將發(fā)揮充分利用專業(yè)優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件讓教師到相關(guān)校企合作廠家參與gmp建設(shè)，或進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，解決技術(shù)難題，督促學(xué)生認(rèn)真工作，虛心學(xué)習(xí)，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)雙贏的局面。鼓勵(lì)教師充分利用“動(dòng)物藥品工程技術(shù)研究開發(fā)中心”和“倍康藥業(yè)有限公司”硬件條件，積極爭取市級以上課題2-3，確保省級課題一個(gè)，不斷加強(qiáng)新藥研制工作。

隨著院系二級管理的實(shí)施，系部學(xué)生管理工作的任務(wù)增大了，更加具體，更加煩瑣。本學(xué)期除了做好常規(guī)學(xué)生管理工作外，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。

1、抓好學(xué)生日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。

定期召開班主任例會(huì)，學(xué)生干部會(huì)議和學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真研究解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題。加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，重點(diǎn)抓好課堂、晚自習(xí)紀(jì)律和宿舍安全衛(wèi)生，加強(qiáng)對班主任和學(xué)生干部的考核，通過制度，考核規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

2、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，推進(jìn)優(yōu)良系風(fēng)創(chuàng)建工作。

開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性;注重學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的引導(dǎo)，提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，抓好考試紀(jì)律，既注重學(xué)生的共性教育，又加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性教育，督促學(xué)生做好外語、計(jì)算機(jī)的等級考試，嚴(yán)格管理，促進(jìn)優(yōu)良系風(fēng)的形成。

3、抓好“兩頭”工作。

抓好優(yōu)秀學(xué)生的推優(yōu)工作，本學(xué)期將開辦一期入黨積極分子培訓(xùn)班，使品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員早日投入黨組織的懷抱。在“五四”前后發(fā)展一批新團(tuán)員，進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的表彰。繼續(xù)開展“覺悟社”活動(dòng)，對平時(shí)表現(xiàn)欠佳尤其是受到紀(jì)律處分學(xué)生定期進(jìn)行教育，要求其定期寫出。

思想?yún)R報(bào)。

4、做好大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作，營造良好的校園文化氛圍。

在團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮團(tuán)總支的作用，積極研究學(xué)生的心態(tài)，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性。深入開展愛國主義教育、法制教育、誠信教育和日常行為規(guī)范教育，促使同學(xué)們的德智體美得到充分的發(fā)展。組織好青年志愿者活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、廣泛宣傳，強(qiáng)化招生措施，圓滿完成招生任務(wù)。

本學(xué)期，我系將按照學(xué)院招生就業(yè)辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃，拿出切實(shí)可行的招生措施。以行業(yè)就業(yè)優(yōu)勢，加強(qiáng)招生宣傳工作力度，認(rèn)真組織生源學(xué)校，力爭圓滿完成學(xué)院下達(dá)的招生任務(wù)。

2、抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)，拓寬就業(yè)渠道。

上學(xué)期，為了做好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，我系加強(qiáng)了與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系工作，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，所有同學(xué)都有了崗前預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)單位。本學(xué)期，我系將繼續(xù)做好學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查工作，確保頂崗實(shí)習(xí)效果，做好學(xué)生的論文指導(dǎo)工作，使每一個(gè)學(xué)生都能順利通過論文答辯，順利就業(yè)，再創(chuàng)就業(yè)率新高。目標(biāo)就業(yè)率達(dá)到100%。

積極完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合其他處室的工作。

20xx年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)、希望和考驗(yàn)同時(shí)展現(xiàn)在我們面前，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗、堅(jiān)韌不拔、努力創(chuàng)業(yè)”的新牧院精神，不斷開創(chuàng)我系各項(xiàng)工作新局面!

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇三

1、組織參加學(xué)科教材培訓(xùn)。

3、參加中心校組織的教學(xué)工作會(huì)。

4、組織教師深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5、參加信息技術(shù)教學(xué)觀摩課。

6、組織教師搞好校本教研活動(dòng)。

7、組織青年教師參加石市級評優(yōu)課活動(dòng)。

8、組織期中考試。

9、組織開展中學(xué)生綜合評價(jià)教研。

10、參加初中起始年級新版教材使用研討。

14、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

15、組織參加全市初中學(xué)洋思課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。

16、組織教師搞好校本教研工作總結(jié)。

17、對學(xué)校本學(xué)期課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

18、對開展學(xué)習(xí)洋思活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)。

19、期末復(fù)習(xí)。

20、期末考試、總結(jié)。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇四

以上級教研教科部門和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極配合與落實(shí)教科研及教師培訓(xùn)工作部署，緊扣三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的，以課堂教學(xué)為主陣地，堅(jiān)持以課題研究為突破口，以集體備課研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課堂教學(xué)中的作用，激發(fā)教師教科研的積極性。以專項(xiàng)研究為特色，以研訓(xùn)一體為契機(jī)，幫助教師掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體操作。

(一）教學(xué)研究工作。

1.開展教研組研討活動(dòng)。

各教研組要深化“學(xué)為主體”教育思想，根據(jù)《溫嶺市西城小學(xué)教研組活動(dòng)操作細(xì)則》扎實(shí)開展研究，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，從中全面關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究學(xué)生活動(dòng)方式，進(jìn)而關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的獨(dú)立性與差異性，形成“先學(xué)后教”、“以學(xué)定教”的教學(xué)模式。本學(xué)期各教研組要圍繞學(xué)校教研主題，開展常規(guī)教研、主題教研與主題講座研討活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的真問題與小問題，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法。

主題講座：各教研組長須在開學(xué)前分配、落實(shí)好本學(xué)期8次講座與研討的內(nèi)容，講座與研討內(nèi)容可根據(jù)各自任教年段及學(xué)科實(shí)際安排，綜合學(xué)科還可根據(jù)跨年段的特點(diǎn)，選取各年段相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸類討論。每一次主講的教師應(yīng)提出一個(gè)研討的主題，組內(nèi)教師的討論主要針對研討主題，發(fā)表自己的意見和建議，意在張揚(yáng)個(gè)性，博采眾長。最后由教研組主持人總結(jié)教師討論所形成的結(jié)論及教學(xué)中的困惑與思考。

主題教研：各教研組長須在開學(xué)前分配、落實(shí)好每學(xué)期一次主題教研。圍繞本教研組教研重點(diǎn)，確定研究主題，在一周內(nèi)以同課異構(gòu)或同課共構(gòu)等形式，由組內(nèi)推薦兩位及兩位以上教師進(jìn)行課堂教學(xué)研究。執(zhí)教教師提前將教學(xué)預(yù)案上傳到校園網(wǎng)主題研討欄目，針對組內(nèi)教師的跟貼，對教案進(jìn)行個(gè)體再創(chuàng)定稿，然后開展課堂教學(xué)及組內(nèi)評課活動(dòng)。

常規(guī)教研活動(dòng)：各教研組長須在開學(xué)前分配、落實(shí)好本學(xué)期的常規(guī)教研活動(dòng)內(nèi)容，除市骨干教師、街道學(xué)科培養(yǎng)人選外，本學(xué)期已經(jīng)參加主題教研、街道級及以上教學(xué)活動(dòng)的教師外，其他每位教師原則上每學(xué)期須承擔(dān)一次常規(guī)教研活動(dòng)。教研組長協(xié)助做好開課教室相關(guān)準(zhǔn)備工作，聽課教師必須參與指定的教研組聽課活動(dòng)，并認(rèn)真做好聽課記錄，特別對教學(xué)重難點(diǎn)、疑點(diǎn)及時(shí)結(jié)合課堂作業(yè)的情況進(jìn)行簡要的評析。同時(shí)，學(xué)校提倡跨學(xué)科聽課。課后要進(jìn)行評課及撰寫教學(xué)反思。

2.開展隨堂聽課活動(dòng)。

隨堂聽課是以借鑒、激勵(lì)、診斷為目的的聽課活動(dòng)。為了解教師日常工作的真實(shí)情況和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師盡快調(diào)控課堂常規(guī)，調(diào)適教學(xué)行為，本學(xué)期將繼續(xù)開展隨堂聽課活動(dòng)，著重對年輕教師開展隨堂聽課活動(dòng)，對其他年齡段教師的調(diào)研也都有所體現(xiàn)。每學(xué)期調(diào)研總節(jié)數(shù)為40-50節(jié)之間。被調(diào)研教師于一周內(nèi)上交原教案、評課意見、反思等材料。根據(jù)一學(xué)期的隨堂聽課材料，教研（教科）處將寫出階段性調(diào)研報(bào)告，并舉行隨堂聽課調(diào)研會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范下階段教師的教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)水平與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（二）教師培訓(xùn)工作。

1.“十二五”教師培訓(xùn)的管理。

根據(jù)“十二五”教師培訓(xùn)的要求，合理安排培訓(xùn)人員與時(shí)間，講究短期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)的效率和自我調(diào)節(jié)，努力使培訓(xùn)、教學(xué)工作兩不誤。統(tǒng)籌安排落實(shí)xx學(xué)年教師選課與審核，盡量合理有序地統(tǒng)籌安排相關(guān)教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)、短期培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，完成浙江省教師培訓(xùn)平臺的學(xué)校管理工作。另外，根據(jù)上級開展的各類教師競賽要求，開展現(xiàn)場課件制作比賽等，落實(shí)好校內(nèi)選拔、團(tuán)隊(duì)幫助、模擬競賽等，爭取在各項(xiàng)比賽中取得較好成績。

2.校本培訓(xùn)管理。

將學(xué)校中心研究與培訓(xùn)緊密結(jié)合開展全面教師培訓(xùn)，繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，豐富校本培訓(xùn)內(nèi)涵，圍繞學(xué)校三大特色研究項(xiàng)目確定培訓(xùn)項(xiàng)目與制訂好計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展四項(xiàng)論壇，即科室管理論壇、時(shí)事評點(diǎn)、生命質(zhì)量論壇及名著欣賞論壇。落實(shí)“四會(huì)”制度，即學(xué)術(shù)流派推介會(huì)、家課例欣賞會(huì)、隨堂聽課調(diào)研會(huì)、質(zhì)量監(jiān)控診斷會(huì)。重視名骨干教師、青年教師、名師工作室成員的外出學(xué)習(xí)，并組織好教師外出學(xué)習(xí)后的信息交流活動(dòng)。通過請進(jìn)來與院校合作、校際交流等形式，從不同層面拓寬教師的研究視野。繼續(xù)創(chuàng)新多種載體的青年教師培養(yǎng)，開展三筆字比賽等，實(shí)行分類、分層、分崗的全員培訓(xùn)，深化教師培養(yǎng)模式。繼續(xù)推進(jìn)街道小學(xué)學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)，以“三級”個(gè)性教研為途徑，在磨課、反思、展示等教學(xué)研究中培養(yǎng)較具個(gè)性的區(qū)域?qū)W科領(lǐng)軍式教師。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，通過課堂教學(xué)研究、專題研究、師徒結(jié)對等形式，實(shí)現(xiàn)教師的共同發(fā)展。

3.其他培訓(xùn)工作。

利用好浙江，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，鼓勵(lì)教師多點(diǎn)擊、多上傳，將在期中與期末統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行反饋的使用情況。注重各地教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的吸收與推廣，搜集資料，至少每月一次、一學(xué)期四次，在校園網(wǎng)上推薦學(xué)習(xí)或復(fù)印分發(fā)到各教研組學(xué)習(xí)。組織好街道小學(xué)學(xué)科論文評比，讓教師在實(shí)踐中不斷反思并有所積累，并為參加市級學(xué)科論文評比做好推薦工作。

（三）教育科研。

講究教育科研出生產(chǎn)力，重視教育科研課題研究的規(guī)范化與正常化，執(zhí)行與規(guī)范操作學(xué)校教科工作“六個(gè)一”制度，把各級課題的申報(bào)、研究方案、過程檢查、結(jié)題、成果推廣等一系列管理作為教科常態(tài)與常規(guī)化工作的重點(diǎn)，注重各項(xiàng)研究的指導(dǎo)與論證工作，尤其強(qiáng)調(diào)專家診斷、課堂觀察、成果推廣，重點(diǎn)抓好各級課題的立項(xiàng)與結(jié)題指導(dǎo)，結(jié)合上級有關(guān)教科論文等評比活動(dòng)，做到精心部署，注重實(shí)效。

1.龍頭課題的管理與研究。

圍繞“一個(gè)中心”——集體備課研究。由瞿校長主持的浙江省規(guī)劃課題《深化備課管理培植個(gè)性課堂的實(shí)踐研究》，將在“聚焦課堂拓現(xiàn)個(gè)性”集體備課的研究成果基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的深化研究。

省規(guī)課題“小學(xué)生科學(xué)課堂探究活動(dòng)中有效交流的指導(dǎo)研究”，將跳出學(xué)科的界限，圍繞有效交流做文章，以此提升西城小學(xué)學(xué)生的基本素養(yǎng)。

2.課題過程管理。

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)課題研究各環(huán)節(jié)的管理，尤其是過程研究的管理與指導(dǎo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注重細(xì)節(jié)與質(zhì)量，力求過程的優(yōu)化，繼而實(shí)現(xiàn)結(jié)果的優(yōu)化。

課題的申報(bào)立項(xiàng)方面：本學(xué)期將以學(xué)校教研組課題為最基層課題，以臺州市備課管理研究基地小課題研究指南為綱，開展課題申報(bào)，教師撰寫的個(gè)人教研組課題均可作為街道級小課題申報(bào)，在評定小課題優(yōu)劣與個(gè)人申報(bào)意愿的基礎(chǔ)上確定溫嶺市、臺州市課題的申報(bào)，并進(jìn)行課題方案的點(diǎn)評、修改與評比，確定上送課題。課題的結(jié)題工作方面：本學(xué)期共有六項(xiàng)省、地、市課題將到期結(jié)題，20項(xiàng)街道級課題需要完成結(jié)題，在各課題組完成結(jié)題初稿的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改調(diào)整提高，確保各級課題順利完成結(jié)題工作。課題的中期管理：開展進(jìn)行地、市兩級規(guī)劃課題中期診斷會(huì)。積極準(zhǔn)備參加各級教科論文與課題成果評比，重視課題成果的推廣。做好省、地市級課題研究的成果推廣。

（四）教改實(shí)踐項(xiàng)目研究。

1.集體備課研究。

根據(jù)學(xué)校特色項(xiàng)目研究的“一個(gè)中心，多項(xiàng)輻射”策略，繼續(xù)努力并創(chuàng)新性地開展“一個(gè)中心”——集體備課研究，以此為學(xué)校優(yōu)勢研究項(xiàng)目，圍繞省規(guī)課題“深化備課管理培植個(gè)性課堂的實(shí)踐研究”，抓好臺州市“備課管理”基地建設(shè)。根據(jù)科室職能的調(diào)整，教學(xué)、研究、培訓(xùn)實(shí)施一體化，更加有機(jī)融合，以教研組兩周一次主題講座研討、小課題研究與學(xué)科培養(yǎng)人選活動(dòng)為三個(gè)實(shí)踐研究支點(diǎn)，本學(xué)期末調(diào)整后的教研組兩周一次主題講座研討操作細(xì)則，規(guī)范開展切實(shí)的活動(dòng)。小課題研究做好階段總結(jié)、過程診斷、成果提煉以及評比工作。學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)人選相關(guān)工作既重視個(gè)性教研究“四步法”開展，又跟進(jìn)課題研究、論文撰寫、讀書交流等各方面指導(dǎo)活動(dòng)。研究過程引導(dǎo)教師全員全程參與，加強(qiáng)日?；顒?dòng)的檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)集體備課研究深入。同時(shí)及時(shí)做好各類研究過程性資料的積累與總結(jié)。

2.課程建設(shè)研究。

以學(xué)校在“十二五”發(fā)展中“從單一課堂為主向全面+差異+特長的課程體系”轉(zhuǎn)變之一為指導(dǎo)思想，同時(shí)也根據(jù)今年6月國務(wù)院新聞辦發(fā)布的《國家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(xx-)》中，提出的在各級各類學(xué)校開展多種形式的人權(quán)教育，加強(qiáng)中小學(xué)人權(quán)教育，將人權(quán)知識融入相關(guān)課程。積極推進(jìn)校本課程開發(fā)與研究,要為學(xué)生的人生閱歷與終身幸福奠基，要讓學(xué)生具有高尚的人生情懷與開闊的國際視野，建設(shè)豐富、多元、適合學(xué)生發(fā)展的課程體系，在課程建設(shè)中體現(xiàn)育人模式的轉(zhuǎn)變。在出臺讀本序列開發(fā)指導(dǎo)綱要與完成《人的權(quán)利》第一課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步完善該項(xiàng)工作，做好《人的權(quán)利》讀本的校長學(xué)術(shù)講座，從十月份開始的每月一次共三課的教學(xué)研討，并邀請各級專家論證，基本完成好《人的權(quán)利》讀本初步開發(fā)。繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)科拓展校本課程《課外閱讀拓展與習(xí)作（寫話）》的開發(fā)與應(yīng)用。

三、附兩周工作安排。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇五

藥學(xué)部評審工作是我們藥學(xué)部的一項(xiàng)重要工作，通過對學(xué)生的綜合能力和潛力的評估，能夠選拔出優(yōu)秀的人才，推動(dòng)藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展。在過去的幾年里，我一直參與著評審工作，通過這段時(shí)間的實(shí)踐和反思，我深刻認(rèn)識到評審工作的重要性和自己的不足。在此，我將結(jié)合我自己的體會(huì)，從前期準(zhǔn)備、評審流程、評審標(biāo)準(zhǔn)、反饋與改進(jìn)以及團(tuán)隊(duì)合作等五個(gè)方面，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，評審工作前期的準(zhǔn)備工作是非常重要的。在評審前，我們要對參評者的相關(guān)材料進(jìn)行認(rèn)真閱讀和整理，了解他們的學(xué)術(shù)成就、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等。同時(shí)，我們還要對評審流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)確的了解和掌握，確保在評審過程中能夠客觀公正地對待每一位參評者。在準(zhǔn)備工作中，我們要注重時(shí)間的安排和分配，合理利用每一分每一秒，確保評審工作的順利進(jìn)行。

其次，評審流程的嚴(yán)謹(jǐn)性和效率性也是評審工作中需要注意的問題。在評審過程中，我們要根據(jù)評審流程的要求，按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求完成評審工作。同時(shí)，我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保評審過程的公正性和客觀性。在評審中，我們要注重對參評者的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿Φ木C合評估，對每一位參評者都要敬業(yè)負(fù)責(zé)，力求做到盡善盡美。

評審標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和合理性是評審工作的核心。評審標(biāo)準(zhǔn)是評價(jià)參評者的綜合實(shí)力和潛力的指導(dǎo)性文件，我們要明確評審標(biāo)準(zhǔn)的要求，并在評審工作中按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。同時(shí)，我們也要注重對標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整和完善，及時(shí)總結(jié)評審工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)評審標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善和發(fā)展，確保評審結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

另外，在評審工作中，及時(shí)的反饋和改進(jìn)對于提高評審工作的質(zhì)量和效率也是非常重要的。在評審結(jié)束后，我們要及時(shí)向參評者反饋評審結(jié)果，無論是積極的還是消極的結(jié)果，我們都要耐心對待并給予合理的解釋和建議。同時(shí)，我們也要借助參評者的反饋和建議，及時(shí)對評審流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改進(jìn)，提高評審工作的質(zhì)量和效率。

最后，團(tuán)隊(duì)合作是評審工作中的必備要素。在評審工作中，我們要加強(qiáng)與其他評審人員的溝通和配合，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。分工協(xié)作，互相督促，既能確保評審工作的高效進(jìn)行，也能減輕個(gè)人的工作壓力。同時(shí)，要善于傾聽他人的意見和建議，在他人的幫助和糾正下不斷提升自己的評審水平。

綜上所述，藥學(xué)部評審工作不僅是選拔人才的重要手段，也是推動(dòng)藥學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過對評審工作的深入實(shí)踐和反思，我深刻認(rèn)識到評審工作的重要性和復(fù)雜性。在今后的評審工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和評審水平，為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望通過團(tuán)隊(duì)合作，共同探索評審工作的更深層次，為藥學(xué)部評審工作的改善和創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇六

一、班級情況分析：

本學(xué)期我們班共36名幼兒，30人是由小班升上來的，另六人是新生插入。孩子目前存在新生和老生各方面的差異。

原小班升上來的孩子通過以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，在各方面都取得了許多進(jìn)步。如：每天都能高高興興的來園;會(huì)在成人幫助下愉快的進(jìn)餐，穿衣、褲、鞋;會(huì)整理自己的玩具;會(huì)簡單的與同伴交往;會(huì)聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的六名幼兒中，除三名幼兒外，其余幼兒均未上過幼兒園，對集體生活充滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差，吃飯、上課、游戲還有困難。因此，我班面臨著新、老生差異大的問題。另外，在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。(1)同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時(shí)活動(dòng)中，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。(2)物歸原處的習(xí)慣還不夠好，看見玩具在地上不會(huì)主動(dòng)撿起來。(3)雖然大部分幼兒愿意說話，但是講述詞匯不夠豐富，語句不夠完整。(4)有的不會(huì)用筷子，用餐時(shí)桌面、地面不夠干凈。

分析原因主要有以下幾方面：(1)幼兒的自我意識還較強(qiáng)，還常常以自我為中心。(2)幼兒動(dòng)手試試、做做的機(jī)會(huì)還不夠多。(3)激發(fā)幼兒講講、說說的形式、機(jī)會(huì)不夠多。

二、創(chuàng)設(shè)輕松、自由的環(huán)境，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

1、通過區(qū)域角活動(dòng)，讓幼兒能夠?qū)W會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索問題，在游戲中習(xí)得知識，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)幼兒自主解決問題的能力。

2、教學(xué)中以幼兒為主體，多采用游戲的形式，讓幼兒在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、通過智力游戲、角色游戲，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，思維力、想象力及與同伴相互交往的能力。

三、教育教學(xué)。

貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《快樂與發(fā)展課程》為指導(dǎo)思想。在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

(一)健康領(lǐng)域：

1、初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2、初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預(yù)防和治療。

3、能借助各類器械進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法。通過活動(dòng)使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

4、認(rèn)識危險(xiǎn)的標(biāo)志，對危險(xiǎn)的事和信號能做出反應(yīng)。知道不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

(二)社會(huì)領(lǐng)域。

1、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學(xué)做文明人，學(xué)講禮貌話。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

2、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不良行為。

3、積極參與一些節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛的情感。愛父母、老師和長輩。

(三)語言領(lǐng)域：

1、喜歡閱讀，學(xué)習(xí)有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內(nèi)容。

2、愿意與人交往，學(xué)習(xí)傾聽理解他人意思，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的主張。

3、喜歡提問，敢于當(dāng)眾講話，自然大方。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境，愿意進(jìn)行探索、嘗試。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3、綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，并進(jìn)行物體的簡單分類;學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的工具進(jìn)行測量，并能與他人交流觀察結(jié)果。

4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

5、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的困難，促進(jìn)推理和遷移能力的發(fā)展。

6、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的實(shí)物和自己喜歡的角色，獲得愉悅和美感。

2、初步感知歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍與節(jié)奏。

3、認(rèn)識、選擇各種美術(shù)材料和工具，并大膽使用、創(chuàng)造性的設(shè)想與制作。

4、發(fā)現(xiàn)周圍事物中美的規(guī)律，并能運(yùn)用事物的規(guī)律進(jìn)行裝飾活動(dòng)。

四、家長工作。

1、利用每天接送幼兒或其他合適的時(shí)間與家長溝通，交流。

2、利用通知、家園聯(lián)系冊等，幫助家長了解班級的工作、教育教學(xué)以及幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展等情況。

3、通過親子活動(dòng)，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。

4、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會(huì)，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動(dòng)中去。

5、做好家訪工作，及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，采取措施，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

五、cpm教學(xué)和英語教學(xué)。

1、cpm教學(xué)。

1、以游戲形式進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。

2、復(fù)習(xí)小班所開的系列。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)的培養(yǎng)。

2、根據(jù)幼兒發(fā)展水平開展新自學(xué)系列。

1、根據(jù)幼兒發(fā)展水平開展新自學(xué)系列。

2、進(jìn)行家長開放活動(dòng)。

1、根據(jù)幼兒發(fā)展水平開展新團(tuán)學(xué)系列。

2、復(fù)習(xí)所學(xué)的系列。

1、總復(fù)習(xí)階段。

2、進(jìn)行小結(jié)。

2.英語教學(xué)。

本學(xué)期我們在英語方面，除了讓幼兒對人物了解外，還讓幼兒對動(dòng)物和水果有所了解。20pc年的到來，在環(huán)境方面我們創(chuàng)設(shè)了福娃“歡歡教我們說英語”，我們更是教給幼兒簡單的英語對話，例如：welcometobeijing，和thankyou,sorry等等。

此外，更有簡單的英語圖片制作成書記供幼兒翻閱，讓幼兒在玩的過程中學(xué)會(huì)簡單的英語單詞及句子。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

半年的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，很榮幸公司領(lǐng)導(dǎo)讓我進(jìn)入貴公司實(shí)習(xí)。在這半年里我從一個(gè)只有理論知識的學(xué)生向一個(gè)工作者的角色轉(zhuǎn)換，把學(xué)校所學(xué)的藥學(xué)理論知識應(yīng)用于工作當(dāng)中。實(shí)習(xí)將要告一段落了，回看過去的這半年。試問自己，在這期間學(xué)到多少東西?理清思路后得到以下所學(xué)所感。

剛剛踏入公司，公司經(jīng)理讓我理解了公司整體結(jié)構(gòu)及公司基本情況并開培訓(xùn)課讓我懂得不少，接下來的時(shí)間我基本上都是待在醫(yī)藥倉庫里實(shí)習(xí)，因?yàn)閭}庫是一家公司的核心部分，做好倉庫的日常工作就是我們實(shí)習(xí)生最佳的實(shí)習(xí)目標(biāo)和方向。在倉庫首先要對整個(gè)工作流程有一定的了解。

在倉庫的最主要職責(zé)就是：負(fù)責(zé)藥品的驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)、打印銷售清單、揀貨、復(fù)核、發(fā)貨等。藥品出入庫：遵循票貨同行原則;藥品出庫，藥品檢驗(yàn)報(bào)告單隨貨同行，藥品入庫須及時(shí)驗(yàn)收登記入庫以免影響工作進(jìn)度，藥品驗(yàn)收合格后應(yīng)按貯存條件貨位號及時(shí)堆放，做到藥品堆放的規(guī)范管理。藥品養(yǎng)護(hù)：庫房溫濕度對藥品的質(zhì)量至關(guān)重要，根據(jù)藥品的貯存條件分庫房擺放，庫房溫濕度須嚴(yán)格按gsp要求調(diào)控。(公司條件限制考慮經(jīng)濟(jì)因素另當(dāng)別論)。

及時(shí)做好庫房設(shè)備使用記錄登記及溫濕度調(diào)控記錄，有國家電子碼監(jiān)管的藥品出入庫及時(shí)登記。藥品的養(yǎng)護(hù)為保證藥品質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。登記庫房溫濕度，設(shè)備使用情況登記及藥品外包裝清潔，保持貨架干凈，貨品擺放整齊，雖然每天都是做著相同的事，但從中也更深入的懂得了藥品的養(yǎng)護(hù)知道，確切的把課本的理論知識應(yīng)用到工作中去。

倉庫工作流程：

1、打印銷售清單，打印銷售票和銷售清單，注意核對藥品的品名、數(shù)量、收貨人信息，如有問題，應(yīng)及時(shí)反饋回銷售部。

2、揀貨，根據(jù)先產(chǎn)先出，近期先出原則，按批號發(fā)貨，同時(shí)，進(jìn)口藥品及整件藥品應(yīng)附上同批號的檢驗(yàn)報(bào)告。保證出庫品種、規(guī)格、批號、數(shù)量準(zhǔn)確無誤，質(zhì)量符合有關(guān)規(guī)定。如有質(zhì)量問題，應(yīng)及時(shí)通知質(zhì)管部。發(fā)貨完畢后，核對無誤，在銷售清單上發(fā)貨人一欄簽名確認(rèn)，將藥品及清單交由復(fù)核人員復(fù)核。

3、復(fù)核，復(fù)核人員根據(jù)銷售清單上的品名、規(guī)格、數(shù)量、批號、有效期、生產(chǎn)產(chǎn)商，數(shù)量，質(zhì)量狀況進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核檢查無誤后，在清單上復(fù)核人一欄簽名。將倉庫留存聯(lián)按單號排序，每天整理，按月裝訂成冊，作為倉庫發(fā)貨記錄備查。

4、發(fā)貨，經(jīng)出庫復(fù)核無誤的藥品，應(yīng)按規(guī)定拼箱包裝，注意應(yīng)遵循藥品包裝原則，確認(rèn)收貨人、收貨電話、收貨地址等信息，將收貨人信息寫在藥品外包裝上或填寫發(fā)貨簽貼在外包裝上，將藥品擺放發(fā)貨區(qū)，注意核對收貨人、發(fā)貨清單號、發(fā)貨件數(shù)、與司機(jī)簽收交接。

在倉庫工作步驟過程中需注意一些事項(xiàng)：如倉管員在揀貨過程中注重對藥品的品名、數(shù)量、規(guī)格、批號、質(zhì)量狀況，檢查藥品的外包裝是否有清潔完好。進(jìn)口藥品及整件藥品須附上檢驗(yàn)報(bào)告及銷售清單，廠檢。

在復(fù)核過程中復(fù)核員倉管員注意核對藥品的品名、數(shù)量、規(guī)格、批號、有效期、生產(chǎn)廠商、數(shù)量是否與銷售清單一致，檢查藥品外包裝及質(zhì)量狀況，注意隨貨產(chǎn)檢批號。在發(fā)貨過程中倉管員注意核對藥品的數(shù)量、收貨人、收貨電話、收貨地址。

倉庫規(guī)范化管理建議：各崗位分工明確，倉管員，質(zhì)管員做好本職工作，穿戴工作服，搬運(yùn)工作配備搬運(yùn)工。倉庫地板粉塵問題須解決。

藥品的管理是一門學(xué)問，對藥品的管理和養(yǎng)護(hù)等專業(yè)知識必須熟悉。每個(gè)想踏入醫(yī)藥行業(yè)的人，都必須經(jīng)歷醫(yī)藥倉庫管理的這第一步，現(xiàn)在我已經(jīng)邁出了這一步，我感謝公司給我提供這一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我邁出的第一步。也許我這段時(shí)間的表現(xiàn)不足以讓公司滿意，因?yàn)槲抑?，我沒有給公司創(chuàng)造財(cái)富相反我卻占用了公司的資源，我也知道自己做的不夠好，我會(huì)檢討我自己，我會(huì)更加努力，學(xué)好做人做事，不會(huì)讓學(xué)校不會(huì)讓實(shí)習(xí)公司丟臉，相信我，我會(huì)做得到。公司對我的栽培永遠(yuǎn)將銘記于心。

2個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。

雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來，因此有些工作都無法按計(jì)劃進(jìn)行，所以市場部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷自己。

一個(gè)企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價(jià)格優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢。

同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來衡量，像英語等級有沒有過"級"，考試有沒有被"關(guān)"，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著"用"這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的.性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時(shí)候進(jìn)行解答。"學(xué)以致用"，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。

技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗(yàn)和積累。

一、實(shí)習(xí)單位。

從20____年x月x日到20____年x月x日，我畢業(yè)之后在____醫(yī)院進(jìn)行了為期x個(gè)月的藥學(xué)實(shí)習(xí)，分別在西藥庫房、住院藥房、中藥房、門診藥房、制劑室工作學(xué)習(xí)，和各位老師一起工作，真實(shí)地感受到關(guān)心和幫助，受益無窮。

____醫(yī)院是一所綜合性醫(yī)院，非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)單位，建筑面積1500平方，中、高級技術(shù)人員10名，醫(yī)、護(hù)、醫(yī)技人員占人數(shù)80%。臨床設(shè)有內(nèi)科、外科、婦科、兒科、皮膚科、肛腸科、胃腸科、中醫(yī)科等臨床科室，醫(yī)技科室設(shè)有放射科、檢驗(yàn)科、心電圖、b超室、激光治療室、配有心電監(jiān)護(hù)儀、多功能監(jiān)護(hù)儀、全自動(dòng)血球儀、全自動(dòng)尿液分析儀、綜合麻醉呼吸機(jī)、半自動(dòng)生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進(jìn)設(shè)備。

二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容。

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的藥學(xué)工作者所應(yīng)具備的素質(zhì)。作為一名藥學(xué)學(xué)生，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平對病人進(jìn)行用藥指導(dǎo)，需要我們及時(shí)掌握大量的和最新的藥學(xué)情報(bào)信息資源。

回想實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，一開始我盡快調(diào)整狀態(tài)適應(yīng)醫(yī)院工作，積極參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在課本中學(xué)習(xí)不到的寶貴知識，但卻是初入社會(huì)的我們不可缺的經(jīng)驗(yàn)與成長。實(shí)習(xí)生活使我成熟、進(jìn)步了許多。

1、西藥庫房實(shí)習(xí)情況。

20____年2月1日我邁進(jìn)了實(shí)習(xí)生涯中的第一個(gè)科室西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽電話，許多個(gè)第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。

2月份正值心腦血管、呼吸道等內(nèi)科疾病高發(fā)季節(jié)，住院的病人較多，我有機(jī)會(huì)熟悉醫(yī)院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向老師請教，平時(shí)自己摸索實(shí)踐，短時(shí)間內(nèi)熟悉了西藥庫的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，為順利開展工作，熟練圓滿地完成本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、住院藥房實(shí)習(xí)情況。

實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后，我到了第二個(gè)實(shí)習(xí)科室住院藥房。接觸新的知識，開始的時(shí)候手忙腳亂，在住院藥房實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候，通過老師耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能按照簡單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合，要粗中有細(xì)，質(zhì)量結(jié)合。每天上班后，統(tǒng)計(jì)缺藥情況，領(lǐng)藥，擺藥，打處方，調(diào)配藥品成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，一邊看處方一邊對照課本，達(dá)到課本知識與臨床實(shí)踐結(jié)合的效果，對學(xué)習(xí)的提高有很大的幫助。

3、中藥房實(shí)習(xí)情況。

接下來我來到中藥房進(jìn)行實(shí)習(xí)，對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費(fèi)更長的時(shí)間，而且不面向患者。實(shí)際上調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價(jià)、繳費(fèi)到稱取、核對、發(fā)藥，是一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)流程，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調(diào)劑室所有人共同勞動(dòng)的成果，使我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合，都需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。

4、門診藥房實(shí)習(xí)情況。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時(shí)意味著門診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活，這是我工作一周后烈的感受。門診前臺留有五人負(fù)責(zé)劃價(jià)，后臺被隔開，老師取藥后通過窗口送出，責(zé)任分明又降低了取錯(cuò)的機(jī)會(huì)。六百多種藥，分布在四面墻的藥架上，每一張?zhí)幏揭馕吨栏吒┑?，在四面墻間來回奔走，不停的奔走三到四個(gè)小時(shí)，每次結(jié)束工作結(jié)束后很累。從一開始我就定了計(jì)劃，先將藥品編號，然后盡可能收集藥品說明書，學(xué)過的藥理，藥化太難，很不易記牢，而說明書收集完整后既可以幫助記憶，便于查閱，幾乎等同字典。

5、制劑室實(shí)習(xí)情況在制劑室沒有太多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復(fù)為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育;第一次看到實(shí)驗(yàn)室級別的配藥室;第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進(jìn)門要戴鞋套，總感覺象呆在實(shí)驗(yàn)室。的收獲是和老師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識，而且實(shí)地觀察了潔凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。親手操作，實(shí)地體驗(yàn)，知識在每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中。

三、主要收獲。

數(shù)月的實(shí)習(xí)生活已告一段落，回顧這些日子，有苦有樂，更多的是收獲。我從零開始了新的學(xué)習(xí)，包括醫(yī)院規(guī)章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特別是醫(yī)院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動(dòng)容。

實(shí)習(xí)帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實(shí)，最真實(shí)的是人際關(guān)系，科室里面，藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級藥師和上級藥師的關(guān)系?？偠灾诶碚搶W(xué)習(xí)后的實(shí)踐我才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)，也含有一些對醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的生活，將會(huì)是我人生中最難忘的時(shí)光。此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實(shí)習(xí)，雖有課本作參考，但工作的時(shí)候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問題，確實(shí)夠我折騰了的。通過這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話：在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。

四、存在的問題。

3個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這實(shí)習(xí)生活中我學(xué)會(huì)了很多，但還有很多的不足，總結(jié)如下：

1、對所學(xué)的知識不夠扎實(shí)，不能運(yùn)用到臨床。

2、自信心差，對自己學(xué)的知識不敢確認(rèn)。

實(shí)習(xí)是步入社會(huì)前的預(yù)演，允許犯錯(cuò)而且給你足夠的機(jī)會(huì)改正;但真正踏入社會(huì)后，沒人會(huì)寬恕你，犯錯(cuò)的代價(jià)往往是失去工作。再次感謝每一為老師的寬容，感謝大家給予的經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)，我會(huì)將學(xué)到一切帶到日后的工作中去，用勤勞和智慧在社會(huì)上立足。

時(shí)間過的真快，在20____年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實(shí)習(xí)生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會(huì)了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實(shí)習(xí)公司的樓下，因?yàn)闆]有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會(huì)想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵?會(huì)不會(huì)教給我新的知識，會(huì)不會(huì)像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點(diǎn)也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著時(shí)間一分一秒的過去了距離老師和實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人的時(shí)間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報(bào)到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點(diǎn)很慶幸我所想的一切都是浪費(fèi)的，他們不但很容易相處，而且會(huì)教我很多東西，真后悔當(dāng)初應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)電梯，在樓下站了半天。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，學(xué)到了很多實(shí)用的東西而且這些是在學(xué)校沒有學(xué)到過的，比如稱量。

第一步。

就是確認(rèn)批號并核對批紀(jì)錄，核對picklisk和objectlisk及主料放行報(bào)告。

第二步。

確認(rèn)清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認(rèn)房間溫濕度，更換標(biāo)示。

第三步。

準(zhǔn)備器具檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準(zhǔn)備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風(fēng)過濾稱的檢查確認(rèn)校準(zhǔn)期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認(rèn)公差進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)公差值上限、下限，確認(rèn)打印機(jī)連接狀態(tài)。

第四步。

首先進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)入系統(tǒng)領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息、核對放行報(bào)告和原料批號是否一致，再根據(jù)放行報(bào)告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料稱量主料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫物料確認(rèn)后全部投入終混容器，出庫登記然后領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識別所用原料的每個(gè)獨(dú)立包裝至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫確認(rèn)后按要求投入終混容器，出庫登記，進(jìn)行下一輔料稱量取下連接器、出風(fēng)過濾，密封容器，清潔容器外表面收集稱量器具殘留物料，器具進(jìn)行密封或遮蓋保護(hù)。

第五步。

上批物料轉(zhuǎn)移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫更換房間狀態(tài)標(biāo)示，清場，填寫清場單，被授權(quán)人檢查將清場單復(fù)印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中。

第六步。

清洗料斗和連接器盡量拆卸，清潔時(shí)避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵用擦拭布沾0.05%金魚洗滌靈液擦拭所有表面用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗如不立即消毒須用干凈絲綢或保鮮膜覆蓋以防止被污染確認(rèn)設(shè)備已清洗干凈，按要求正確佩戴手套和口罩干凈絲綢噴70—75%醫(yī)用酒精由接觸產(chǎn)品至非接觸產(chǎn)品部位、由上至下、由內(nèi)至外擦拭，裸手操作接觸產(chǎn)品部位后須消毒料斗和連接器的內(nèi)外表面均須進(jìn)行消毒消毒后敞開晾置至少2小時(shí)在設(shè)備安裝前，由被授權(quán)人對設(shè)備清潔結(jié)果進(jìn)行目檢然后安裝連接器下口的容器密封圈，為防止有脫落的密封圈碎屑，用壓縮空氣清潔并檢查，安裝硅膠密封圈，密封保護(hù)。

第七步。

超過經(jīng)驗(yàn)證的有效期清潔先拆卸料斗和連接器與產(chǎn)品接觸工具所有部件進(jìn)行2遍消毒，第2遍需更換絲綢最后檢查并安裝料斗和連接器。

第八步。

維修或保養(yǎng)后的清潔維修或保養(yǎng)接觸物料的工具，需要進(jìn)行完全清潔用毛巾或擦拭紙清潔被污染外表面，如有必要可使用酒精及洗滌靈，目檢確認(rèn)表面污漬及洗滌靈殘留已被徹底清除。

第九步。

中間清潔也就是最后一步與產(chǎn)品接觸的工具盡量收集余料，如必要可使用吸塵器和酒精、絲綢密封容器、覆蓋保護(hù)或密封與產(chǎn)品接觸的稱量工具。不接觸產(chǎn)品的工具盡量收集粉塵如必要可使用吸塵器用毛巾或擦拭紙清潔表面，如必要可使用噴有酒精的擦拭紙這些稱量的步驟完完全全的都要一步一步的來完成而且每一步都是很重要的在學(xué)校的時(shí)候我是常常很馬虎的來到了這里學(xué)到了稱量對于這一項(xiàng)工作不僅不能馬虎而且要認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的完成對于我也是鍛煉了我自己讓自己的意志更堅(jiān)強(qiáng)讓我對工作對于任何事情都是認(rèn)真仔細(xì)的完成。

有一次，一大早醒來就感覺頭暈暈的，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個(gè)實(shí)習(xí)生，我總不能隨便打個(gè)電話去然后說我生病了我不去了，那會(huì)給人留下什么樣的印象哦，最后我還是去上班了。在工作的時(shí)候我人真的好難過，真的好想和部門經(jīng)理請假回家休息，但是話到了嘴邊就是說不出來，一直忍著直到六點(diǎn)多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時(shí)候想想如果在上學(xué)那該多好啊，可以請假休息一下，工作真的是好辛苦啊!

實(shí)習(xí)中最開心的事情當(dāng)然是拿工資啦，那時(shí)候讓我知道了賺錢是多么的不容易，看著發(fā)著的工資，真的有點(diǎn)舍不得用。因?yàn)檫@錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時(shí)候不會(huì)去想這錢得來有多么的辛苦，但是用自己發(fā)來的工資的時(shí)候感覺就不同了，用的時(shí)候會(huì)覺得這是我自己賺來的錢，有種飄飄然的感覺，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀，這么給花了會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)呀!

最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作經(jīng)驗(yàn)慢慢的教給我知識，讓我把書上的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯(cuò)誤。讓我在工作上學(xué)到了很多東西，也在處事上學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應(yīng)該怎么樣，該兇的時(shí)候就必須要兇，否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。

實(shí)習(xí)不再是以前的校園生活，有學(xué)校呵護(hù)著你，在社會(huì)上我們有時(shí)候就必須要自己去面對處理一些事情，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性。其實(shí)外面社會(huì)這個(gè)學(xué)校，有許許多多可以讓我們學(xué)習(xí)的知識。

經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，以積極的心態(tài)迎接新一輪的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)院規(guī)章制度嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，做到工作無差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為就診的患者義務(wù)解答關(guān)于藥物使用注意事項(xiàng)等方面的問答;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請教，帶教老師處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義。

在實(shí)習(xí)中不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對技術(shù)精益求精?？炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。始終堅(jiān)持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。

在藥庫實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定，做到每日溫濕度登記，加強(qiáng)對藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，對藥品進(jìn)出庫做到嚴(yán)格檢查，逐項(xiàng)登記進(jìn)入庫單，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。藥品入庫時(shí)，分類擺放，檢查效期，注明效期、生產(chǎn)廠家，做到出庫時(shí)，近效期先出。出庫后做好登記，要保證與藥房收藥一致，并簽名。同時(shí)，做好了毒、麻、劇等特殊藥品的分類管理，保存。留下確切的進(jìn)貨單據(jù)，廠家，以及藥房領(lǐng)取登記表。確保臨床用藥安全有效。

在西藥房實(shí)習(xí)期間明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，熟悉藥品擺放位臵，正確的記憶和固定藥品擺放位臵是避免配方時(shí)差錯(cuò)的最有效的方法。每月認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記、溫濕度登記以及精麻毒藥品登記，對于近效期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨(dú)處理。認(rèn)真對待處方的審核、劃價(jià)、調(diào)配、發(fā)放工作。在發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對制度：查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數(shù)量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯(cuò)，能及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，準(zhǔn)確調(diào)配，認(rèn)真復(fù)核，發(fā)放藥品準(zhǔn)確，不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

同時(shí)，能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)法規(guī)。在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性，對發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項(xiàng)，尤其對特殊人群用藥注意事項(xiàng)作耐心解答，提高患者用藥的依從性。加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己的知識，了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學(xué)專業(yè)知識指導(dǎo)臨床合理用藥。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇八

近年來，隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步和人們對健康的追求，藥學(xué)領(lǐng)域扮演著越來越重要的角色。而藥學(xué)部評審工作作為保障藥物安全和合理使用的重要環(huán)節(jié)，更是日益受到重視。通過參與藥學(xué)部評審工作，我感悟頗多，下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍λ帉W(xué)部評審工作的心得體會(huì)。

首先，藥學(xué)部評審工作需要全面準(zhǔn)確的專業(yè)知識。作為評審人員，我們要具備扎實(shí)的藥學(xué)知識背景，不僅要了解藥物的性質(zhì)、作用機(jī)制等基礎(chǔ)知識，還要了解全球藥物研發(fā)的最新動(dòng)態(tài)和各國的監(jiān)管要求。同時(shí)，還需要了解藥物在不同人群中的適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用等信息，以便能夠準(zhǔn)確評估藥物的安全性和療效。因此，我們在參與評審工作前，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)。

其次，藥學(xué)部評審工作需要準(zhǔn)確全面的數(shù)據(jù)分析能力。在評審過程中，經(jīng)常需要對大量的藥物試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。這就要求我們具備良好的數(shù)據(jù)分析能力，能夠篩選和判斷數(shù)據(jù)的有效性和可靠性。同時(shí)，還需要對比不同藥物的數(shù)據(jù)，評估其差異性和統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，進(jìn)而為藥物安全性和療效做出科學(xué)的評價(jià)。因此，我們在工作中要不斷提升自己的數(shù)據(jù)分析能力，并且注意數(shù)據(jù)的質(zhì)量和精確性。

再次，藥學(xué)部評審工作需要敏銳的風(fēng)險(xiǎn)意識和質(zhì)量控制意識。任何一種藥物的上市，都是經(jīng)過嚴(yán)格的評審程序和大量的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的。我們作為評審人員，要能夠發(fā)現(xiàn)和評估藥物潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提出相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，在評審過程中，我們要對藥物的質(zhì)量和療效進(jìn)行全面細(xì)致的把關(guān)，確保藥物的安全性和治療效果符合標(biāo)準(zhǔn)要求。因此，我們在參與評審工作時(shí)，要始終保持警覺性，對每一個(gè)問題和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行嚴(yán)密的檢查和篩查。

此外，藥學(xué)部評審工作需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。評審過程中，通常需要與不同背景的專家、申請人和各種利益相關(guān)方進(jìn)行多方面的交流和協(xié)作。我們作為評審人員，要能夠清晰地表達(dá)自己的意見和看法，并且能夠與他人建立良好的合作關(guān)系，取得共識。同時(shí)，還需要具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，不為外部壓力所?dòng)，并根據(jù)自己的專業(yè)判斷作出客觀公正的評審結(jié)論。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能保證評審工作的順利進(jìn)行和結(jié)果的科學(xué)可靠。

綜上所述，藥學(xué)部評審工作是一個(gè)需要全面準(zhǔn)確的專業(yè)知識、準(zhǔn)確全面的數(shù)據(jù)分析能力、敏銳的風(fēng)險(xiǎn)意識和質(zhì)量控制意識，以及良好的溝通和協(xié)調(diào)能力的工作。通過參與評審工作，我不僅加深了對藥學(xué)領(lǐng)域相關(guān)知識的理解和掌握，也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。作為一名藥學(xué)從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升，為保障藥物安全和合理使用做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁整個(gè)藥學(xué)界能夠共同努力，共同推動(dòng)藥物研發(fā)和監(jiān)管的進(jìn)步，為人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇九

經(jīng)過幾天的相處，了解了這個(gè)班大概的情況，本班幼兒大部分已經(jīng)具有積極主動(dòng)的活動(dòng)的意識，與人交往的能力，語言表達(dá)能力，生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較好發(fā)展。但是也有新情況，具體將情況分析如下：

身體發(fā)展方面，孩子們很喜歡戶外游戲活動(dòng)，尤其是大型玩具。但幼兒之間存在年齡差異、能力強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，還有一些幼兒在家自由散漫慣了，自控能力較差。大多數(shù)人吃飯時(shí)能夠獨(dú)立進(jìn)餐，安靜、快速的吃完，但還是有幾位幼兒需要教師的督促。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒們已經(jīng)適應(yīng)幼兒園午睡，只有個(gè)別插班幼兒不是很適應(yīng)，幼兒們能夠識別褲子正反面，但還不能進(jìn)行簡單的折疊衣服，這個(gè)學(xué)期將慢慢引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡單折疊衣褲。

認(rèn)知發(fā)展方面，全班幼兒都已經(jīng)能夠聽懂并說普通話，但是幼兒由于家庭因素、社會(huì)環(huán)境因素影響較大，平翹舌、前后鼻音發(fā)音不準(zhǔn)確，有個(gè)別幼兒受家庭因素影響，發(fā)音不準(zhǔn)確。幼兒喜歡聽故事，也能夠安靜、認(rèn)真地聽，就是有個(gè)別幼兒自控能力較差，會(huì)插嘴?？茖W(xué)方面，基本上的幼兒對事物的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位已經(jīng)有了熟識，但也有個(gè)別幼兒對數(shù)量的把握還是不行。藝術(shù)方面，基本上的幼兒能夠積極愉快地參與音樂、美術(shù)活動(dòng)，樂意跟著教師一起隨著音樂做簡單的動(dòng)作，還能進(jìn)行簡單的創(chuàng)編動(dòng)作，樂意涂涂畫畫、剪剪貼貼和玩泥，掌握了一些基本的手工技能。但是還不不排除個(gè)別幼兒，尤其是幾個(gè)之前沒上過幼兒園的幼兒，如：陳明浩、胡崗鵬、鄒珂怡、蔡可欣等，在各個(gè)方面都會(huì)比較欠缺，以后將重點(diǎn)關(guān)注這幾位幼兒。

社會(huì)性發(fā)展方面，本班幼兒經(jīng)歷了一年的小班生活，基本上的幼兒來園、離園時(shí)能夠主動(dòng)問好、道別，愿意并喜歡與老師小朋友一起游戲、談話，不過在幼兒之間有禮貌地交往、與同伴合作游戲和自我服務(wù)的意識還有待提高。也還有幾位幼兒較內(nèi)向、還不敢大膽表現(xiàn)自己，需要進(jìn)一步鼓勵(lì)。還有，本學(xué)期我班新增了9位幼兒，有5位曾經(jīng)上過幼兒園，4位是今年才上幼兒園，這4位幼兒從來沒有上過幼兒園，適應(yīng)幼兒園的生活需要一個(gè)過程。這9位幼兒園剛剛進(jìn)入這個(gè)全新的班級，膽子大、活潑的幼兒經(jīng)過一個(gè)星期的相處，已經(jīng)能夠很好的融入，但是幾個(gè)較膽小、較內(nèi)向的幼兒，不敢在集體面大膽表現(xiàn)自己，需要一段時(shí)間的適應(yīng)，以及教師的積極鼓勵(lì)，并將他們合理安排座位，以便讓他們盡快交到朋友，融入班級。有一些幼兒習(xí)慣了自由散漫的生活，存在著一些不良行為習(xí)慣，如：愛爭搶玩具、愛插嘴，還有一些幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱等，今后需要加強(qiáng)這方面的教育。

二、工作任務(wù)。

1.根據(jù)園務(wù)計(jì)劃認(rèn)真完成幼兒園的工作任務(wù)，積極開展早期閱讀，教師引導(dǎo)幼兒試著將故事表演出來，通過表演對話的方式，讓幼兒學(xué)習(xí)語言交流。

2.重視幼兒的社會(huì)情感教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬容、溫馨的心理環(huán)境，理解并密切關(guān)注幼兒的不良情緒和行為表現(xiàn)，給予及時(shí)的關(guān)心和正確引導(dǎo)，幫助他們調(diào)節(jié)和控制。

3.加強(qiáng)幼兒基本動(dòng)作和生活自理能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持在各個(gè)活動(dòng)和生活環(huán)節(jié)中發(fā)展幼兒的動(dòng)作。鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒做一些力所能及的事情，從而增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)能力。

4.積極開展游戲活動(dòng)。加強(qiáng)對幼兒的區(qū)域活動(dòng)、角色游戲、自主游戲的隨機(jī)指導(dǎo)，幫助幼兒增強(qiáng)游戲的目的性，掌握游戲的玩法，建立并遵守游戲規(guī)則。提高游戲的時(shí)效性，使幼兒在游戲中逐步學(xué)會(huì)協(xié)商、合作與謙讓。

5.做好家長工作，聯(lián)系條、家訪等多種途徑使家長充分了解并參與班級工作，并即時(shí)與家長溝通和交流。

6.重視保育工作。保持幼兒活動(dòng)室、午睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。悉心照顧幼兒的日常生活，按要求進(jìn)行消毒，做好衛(wèi)生保健、預(yù)防工作。進(jìn)行初步的安全教育，讓幼兒有初步的自我安全意識。

7.結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，在主題活動(dòng)和日常生活活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育，使幼兒在親身體驗(yàn)中，萌發(fā)愛動(dòng)物、愛自然、愛清潔的意識和行為。

8.在集體活動(dòng)和日常工作中重視對幼兒的觀察和分析，有針對性地開展個(gè)別教育，使教育更具有實(shí)效性。

三、本學(xué)期教育目標(biāo)。

健康領(lǐng)域：

1.喜歡幼兒園集體生活，樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。

2.初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。

3.逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。

4.喜愛體育活動(dòng)，比較靈活的跑、跳、投、鉆、平衡、攀登，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

5.會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。

語言領(lǐng)域：

1.能主動(dòng)、有禮貌地與別人交談。

2.能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。

3.能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。

4.對多種文學(xué)作品感興趣，喜歡閱讀圖書，能大概復(fù)述故事內(nèi)容，并嘗試仿編。

5.能夠觀察圖畫書畫面的人物細(xì)節(jié)，看懂并講述單頁多幅(如一頁兩幅、一頁四幅)兒童圖畫書的內(nèi)容。

社會(huì)領(lǐng)域：

1.能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作與分享，感受合作分享的快樂。

3.有始有終地做一件事，學(xué)會(huì)自我控制。在生活學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能不怕困難，愿意自已想辦法，解決問題，體驗(yàn)成功的快樂。

4.與小朋友友好相處，能用語言描述自已和好朋友的主要特征，愿意向大家介紹自已，知道交住的禮節(jié)，會(huì)使用禮貌用語。

5.懂得與人交住要互相謙讓，遇事會(huì)與人商量，禮貌待人。

6.遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則帶來的方便與樂趣。

7.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，懂得遵守交通規(guī)則的重要性，并努力爭做文明小公民。

8.感受清潔環(huán)境給人們帶來的愉快心情，萌發(fā)初步的維護(hù)公共環(huán)境的意識。

9.了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的含義和民俗民情，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，能用不同的藝術(shù)活動(dòng)如繪畫、制作、表演等方式表達(dá)節(jié)日的心情。

科學(xué)領(lǐng)域：

1.好奇、好問，能積極參加探索、操作活動(dòng)。能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

2.能有目的地觀察常見飛禽等小動(dòng)物的特征，知道要關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物。

3.能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

4.關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)、植物，愛護(hù)周圍環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

5.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊、自然材料設(shè)計(jì)、制作簡單玩具。

6.觀察并記錄秋冬的天氣變化，知道根據(jù)冷暖增減衣服。

7.了解6以內(nèi)的數(shù)的形成和實(shí)際意義，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)。

8.區(qū)分物體的高矮、粗細(xì)，并進(jìn)行排序。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1.喜歡并能用自然好聽的聲音歌唱，并能嘗試為熟悉短小工整的歌曲進(jìn)行仿編。

2.基本做到吐字清楚，唱準(zhǔn)曲調(diào)和節(jié)奏。能較準(zhǔn)確聽出并接唱歌曲的前奏、間奏。

3.能為熟悉的樂曲自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行表演，表達(dá)情感。

4.喜歡使用打擊樂器，參加集體演奏活動(dòng)，相互配合，體驗(yàn)合奏的成功和快樂。

5.能安靜專心地傾聽音樂，能感知音樂的速度，力度變化，能分辨兩種不同的音樂，并體驗(yàn)音樂欣賞過程中的快樂。

6.感受特點(diǎn)鮮明結(jié)構(gòu)短小的樂曲所表現(xiàn)的形象，理解并用表情和肢體動(dòng)作表現(xiàn)基本內(nèi)容和情緒。

7.學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)簡單物體的特征。初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下左右關(guān)系。

8.用不同質(zhì)地的紙印染扎染感受材質(zhì)與色彩的表現(xiàn)力。

9.喜愛各種手工活動(dòng)，會(huì)使用自然物等簡單的材料和工具，嘗試用剪撕貼畫等方式制作簡單的裝飾品。

10.學(xué)習(xí)分泥連接的方法，熟練地用手捏、團(tuán)、搓壓切泥，能做出簡單的物品。

11.欣賞自然景物和周圍環(huán)境的造型色彩等，喜歡關(guān)注具有美感的事物。

12.欣賞民間工藝品，觀察顏色形狀搭配的各種式樣，產(chǎn)生對民族藝術(shù)的興趣。

13.初步學(xué)習(xí)折紙的方法，能夠折出簡單的形狀、物品、動(dòng)物等等。

四、措施。

班級管理：

1.建立平等的、和諧的師生關(guān)系，教師應(yīng)公平對待每一位幼兒，尊重并熱愛每一位幼兒，使每一位幼兒情緒穩(wěn)定，樂觀積極，活潑開朗，身心健康發(fā)展。

2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。教師應(yīng)增加戶外活動(dòng)的趣味性，保證活動(dòng)的時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量?；顒?dòng)中，教師應(yīng)密切觀察全體幼兒，照顧個(gè)體差異。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。通過晨間談話、隨機(jī)談話等，向幼兒講清要求、常規(guī)。

4.認(rèn)真執(zhí)行交接班制度、幼兒接送卡制度、幼兒服藥管理、班級安全管理，確保幼兒在園期間的安全。

5.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，開展“今天值日生”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒做一些力所能及的事情，如自己疊衣褲，體驗(yàn)勞動(dòng)最光榮。

6.尊重幼兒在活動(dòng)中的主題地位。根據(jù)中班有的興趣的發(fā)展目標(biāo)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用各方資源，依法幼兒積極思維，發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

7.做好對幼兒的觀察工作，了解幼兒動(dòng)作、語言、態(tài)度、情感等各方面的發(fā)展，分析幼兒的水平，適時(shí)給予幫助，并及時(shí)做好教育反思。

8.保持幼兒活動(dòng)室、午睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。悉心照顧幼兒的日常生活，按要求進(jìn)行消毒，做好衛(wèi)生保健、預(yù)防工作。

9.每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別是要吃藥的幼兒名單。

10.合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天3小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

11.學(xué)習(xí)簡單的衛(wèi)生保健知識，對幼兒的一些突發(fā)事件能夠及時(shí)作出正確的處理。

12.嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，與交接班教師交代清楚。

13.每天保證教室通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒。

14.堅(jiān)持每天早晨對幼兒進(jìn)行檢查，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護(hù)玩具。

2.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，發(fā)揮主題墻的互動(dòng)作用。

3.結(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)添加新的區(qū)域游戲、角色游戲，讓幼兒在游戲中主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)。

4.豐富各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)材料，活動(dòng)區(qū)域材料與幼兒的互動(dòng)難度應(yīng)有階梯性。

5.創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、安全、寬容的心理環(huán)境，讓幼兒能大膽充分地表現(xiàn)自己。

德育工作：

1.充分利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，開展“今天值日生”的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒為集體做事，幫助同伴做事，體驗(yàn)為別人服務(wù)，勞動(dòng)最光榮。

2.通過多種形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌交往和謙讓。在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享、合作。

3.在日常生活中，繼續(xù)密切關(guān)注幼兒的不良情緒和行為表現(xiàn)，關(guān)心和了解情緒不安的幼兒，及時(shí)安慰，幫助他們調(diào)節(jié)控制情緒，并引導(dǎo)他們參加有趣的游戲和活動(dòng)。

環(huán)境教育：

1.利用主題活動(dòng)和日?；顒?dòng)來培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。開設(shè)“小小加工廠”，請家長和幼兒一起收集一些安全的廢舊物品，將它們投放到“加工廠”，在平時(shí)的區(qū)域活動(dòng)中，帶領(lǐng)幼兒變廢為寶，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。并將與幼兒共同的作品投放如活動(dòng)室的環(huán)境布置當(dāng)中，讓幼兒看到自己作品，激發(fā)幼兒變廢為寶的欲望。

2.引導(dǎo)幼兒不管在任何場合都要不隨亂丟垃圾，看到有垃圾掉在外面，能主動(dòng)將垃圾撿起丟進(jìn)垃圾桶。

3.豐富自然角，在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒初步學(xué)會(huì)觀察職務(wù)的生長過程，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。

家長工作：

1.堅(jiān)持每周家長聯(lián)系制度，以面談、電談與家長溝通，積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。向家長推薦優(yōu)秀育兒方法。

2.組織家長開放日，讓家長們直觀地了解幼兒在園的一日生活，看到幼兒園的教育內(nèi)容和方法，理解教師的工作，以取得家長對班級工作的支持與配合。

3.開展家園共育，通過各種途徑達(dá)到家園同步。

個(gè)別工作：

1.注意個(gè)別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。

2.游戲生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時(shí)制止，加強(qiáng)個(gè)別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.對個(gè)別逆反心理較強(qiáng)、規(guī)則意識差的幼兒多加關(guān)注，運(yùn)用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為規(guī)范。

其他工作：

1.教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。

2.認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

預(yù)設(shè)教育主題：

主題一：《我和朋友在一起》。

1.引導(dǎo)幼兒理性認(rèn)識同伴關(guān)系與幫助他們萌生積極情感之間也是互相交織的。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的交往方式，在交往中，感知他人的內(nèi)心感受。

主題二：《快快慢慢》。

1.感知事物運(yùn)動(dòng)的快慢，領(lǐng)悟快速運(yùn)動(dòng)和慢速運(yùn)動(dòng)各自的意義。

2.通過游戲活動(dòng)，幫助幼兒有意識地控制自身動(dòng)作的速度以及合理安排時(shí)間，提高效率。

主題三：《祖國媽媽的生日》。

1.了解國慶節(jié)的含義和民俗民情，感受節(jié)日的氣氛。

2.能用不同的藝術(shù)活動(dòng)如繪畫、制作、表演等方式表達(dá)節(jié)日的心情。

主題四：《紅黃藍(lán)綠》。

1.引導(dǎo)幼兒感知色彩，大膽地根據(jù)自己的想法運(yùn)用色彩表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

2.引導(dǎo)幼兒心眼明亮地感知色彩，用自己的靈魂體驗(yàn)生活的美好與豐富多彩。

主題五：《香香的蔬菜》。

1.幫助部分幼兒克服挑食的不良習(xí)慣。

2.幫助幼兒認(rèn)識了解蔬菜。

主題六：《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》。

1.萌生樂于運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持鍛煉的意愿。

2.引導(dǎo)幼兒感受運(yùn)動(dòng)的樂趣和意義。

主題七：《做個(gè)好孩子并不難》。

1.引導(dǎo)幼兒回憶、聯(lián)想與反省，學(xué)習(xí)審視自己的行為和內(nèi)心情感。

2.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒正確的活動(dòng)方式，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

主題八：《勇敢的我》。

1.引導(dǎo)幼兒勇于認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

2.在有意設(shè)計(jì)的情景中鍛煉膽量，勇于克服困難。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和不屈不撓的性格。在校期間，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。

現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我要在新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的.風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)。如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃?，我一定?huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿意!

最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

藥學(xué)系工作心得體會(huì)范本篇十一

如果說接到大學(xué)錄取通知書的那天意味著一個(gè)嶄新開始的話，五天實(shí)習(xí)的結(jié)束則讓我真正理解了大學(xué)生活的寶貴。在踏入社會(huì)前，有足夠的鍛煉來迎接挑戰(zhàn)。兩年時(shí)光，人生中最美好的日子就要過去了，感謝大學(xué)，感謝見習(xí)。

見習(xí)大概是實(shí)戰(zhàn)演眼習(xí)的意思。從6月1日到206月6日，我在薌城中醫(yī)院度過了我的大學(xué)見習(xí)生活，分別在中藥房，制劑室，西藥房，住院部藥房倉庫工作學(xué)習(xí)，和各位老師一起工作，真實(shí)地感受到關(guān)心和幫助，受益無窮。

對于我這個(gè)一直在學(xué)校呆著毫無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，陌生的環(huán)境，所以面對社會(huì)我還沒有準(zhǔn)備好，陌生的人和事物給我很大的挑戰(zhàn)。非常幸運(yùn)，我所到的每一個(gè)科室，遇到的每一位老師給予我最真切的幫助，寬容我的過失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵(lì)。我放下了敏感，把自己當(dāng)作團(tuán)隊(duì)的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂。從實(shí)習(xí)的第一天，我便做起了記錄，將發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來，有收獲，有教訓(xùn)?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，再次翻開筆記本，我看到了自己的進(jìn)步，而且我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)科室都對我有幫助，從不同的工作上教給我一些相似的道理，感謝大家。

見習(xí)的第一天我來到了中藥房，張老師將我們交給任主任后我的實(shí)習(xí)正式開始了。對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的`藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費(fèi)更長的時(shí)間，而且不面向患者。劃價(jià)，收費(fèi)集中在前房。實(shí)習(xí)在記草藥名和位置的要求下開始。從老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜?，我得到了太多東西。沒有人體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，而我有，車前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起，一次很大的麻煩。我想告訴人，們其實(shí)配藥不是簡單的取藥，從劃價(jià)，繳費(fèi)，到稱取，核對，發(fā)藥，這是一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)流程，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調(diào)劑室所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果，在這工作的兩周，我開始明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時(shí)兩手的配合，都需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。

見習(xí)第二天，我到了制劑室。在制劑室沒有太多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說優(yōu)剖是怎么來的，而且用途多多，可用于傷口感染的治療等。也第一次見到純化水制備的全過程。還有學(xué)會(huì)了乙醇的配制。全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復(fù)為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實(shí)驗(yàn)室級別的配藥室；第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌。最大的收獲是和老師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識，而且實(shí)地觀察了潔凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。