心得體會可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗教訓，獲得更深刻的成長與進步。寫心得體會時，我們可以采用實例和案例來支持自己的觀點和論述。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文吧。

藥學系工作心得體會范本篇一

藥學部作為醫(yī)藥領域的重要學科之一，始終致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的藥學人才，推動藥物研究和臨床應用的進步。為了保證教學質(zhì)量和專業(yè)水平的提升，藥學部定期進行學術(shù)評審工作。我作為該部門的一員，通過參與評審工作，積累了一定的經(jīng)驗，也有了一些體會和心得，特在此分享給大家。

首先，評審工作應注重全面公正。評審者需要盡可能全面地了解申請者的情況，包括其教學經(jīng)歷、研究成果、榮譽和獎項等。評審者需要從客觀公正的角度出發(fā)，評估申請者的綜合素質(zhì)和能力，并根據(jù)評分指標進行評分。評審過程中應嚴格遵守程序、守密保密，并且盡量避免主觀偏見和個人喜好的影響。

其次，評審工作應注重學術(shù)能力和創(chuàng)新精神。作為藥學領域的評審者，我們需要著眼于申請者的學術(shù)背景和藥學研究能力。只有真正具備較高的學術(shù)水平和豐富的研究經(jīng)驗，才能更好地推動藥學科研的發(fā)展。此外，我們還應注重創(chuàng)新精神。藥學領域是一個不斷變化和進步的學科，評審者需要看到申請者是否有開拓進取的精神，是否能夠在科學研究中有所突破和創(chuàng)新。

再次，評審工作應注重團隊協(xié)作和人際溝通能力。作為評審者，我們往往需要與其他評審專家一起協(xié)力完成評審任務。在評審過程中，我們需要密切合作，相互溝通和協(xié)商，以確保評審結(jié)果的準確性和公正性。此外，評審者還應與申請者保持良好的溝通和交流，尊重申請者的意見和想法，并在評審反饋中給予積極和具體的建議。

最后，評審工作應注重專業(yè)發(fā)展和終身學習。藥學領域發(fā)展迅速，新的科技和理論不斷涌現(xiàn)。作為評審者，我們需要不斷更新自己的知識和理論，保持專業(yè)水準，以便更好地評價申請者的能力和潛力。專業(yè)發(fā)展需要長期的學習和積累，而評審工作則是一個寶貴的學習機會。通過與其他專家的交流和討論，我們可以不斷拓寬自己的眼界，了解最新的研究動態(tài)和熱點問題。

總之，藥學部評審工作是一項重要的工作，對于提高教學質(zhì)量和推動學科發(fā)展都起著重要的作用。通過參與評審工作，我深刻體會到評審工作的重要性和復雜性，也學到了很多。評審工作需要注重全面公正、學術(shù)能力和創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作和人際溝通能力，以及專業(yè)發(fā)展和終身學習。我將繼續(xù)努力提高自己的評審水平，為藥學教育和研究做出更大的貢獻。

藥學系工作心得體會范本篇二

20xx年是學院規(guī)劃的開局之年，學院將圍繞規(guī)劃,確立“以深化教學改革為動力,以加強學生思想政治工作為先導,以實施全員聘用制為突破口,以畢業(yè)生就業(yè)為導向,以加快鳳凰路校區(qū)建設為保障,以實訓基地建設為依托”等六大目標。我系將緊緊圍繞學院。

和新學期開學大會領導講話精神，在院黨委、行政的正確領導下，腳踏實地做好系部各項工作。緊緊圍繞學院工作目標，改革系部運行管理機制，解放思想，搶抓機遇，創(chuàng)造性地開展工作，促進系部工作更上新臺階。本學期我系主要做好以下幾方面的工作。

明確人員分工，強化系部各類人員職責，做到職責明確，工作飽滿，效率倍增，將各項工作落到實處。

教學質(zhì)量是學院的生命線，關系到學院的穩(wěn)定和發(fā)展。對于一個系而言，教學質(zhì)量同樣是重中之重的工作。本學期，我系除了做好教學常規(guī)管理工作外，將以“511工程”建設為目標，重點做好以下幾方面工作：

1、強化職業(yè)道德，重視師資培訓。

根據(jù)系師資隊伍建設規(guī)劃，以中青年教師的培養(yǎng)為重點，加強教師的師德建設、職業(yè)道德教育;積極加強校企之間聯(lián)系，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，引進教授、研究員等高級專業(yè)人才;鼓勵青年教師采取以在職學習為主的方式，進行學歷的提高;支持中青年教師到重點大學攻讀學位、進修、訪學;繼續(xù)實行“師徒工程”，以老帶新，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用;以舉行青年教師操作技能比武為契機，強化教師技能，達到統(tǒng)一規(guī)范目標。

2、加強專業(yè)建設，迎接市場挑戰(zhàn)。

我們的專業(yè)建設，教學工作，必須符合社會發(fā)展的需要、符合生產(chǎn)力發(fā)展的方向。對畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，廣泛進行市場調(diào)研，請相關行業(yè)專家進行論證，不斷調(diào)整專業(yè)方向，修訂培養(yǎng)計劃，進行教學改革，讓學生與企業(yè)“零距離”接觸，使得我們培養(yǎng)出來的學生具有社會性，符合社會發(fā)展方向，滿足企業(yè)發(fā)展的需要。同時全面推行崗前培訓，讓學生真正能成為“下得去、留得住、用得上”，實踐能力強、高技能的人才。

3、深化教學改革，提高教學水平。

在日常的教學工作中，要改革傳統(tǒng)的教學方法和教學手段，鼓勵教師采用啟發(fā)式和討論式教學，積極組織教師參加學院的多媒體。

課件。

制作大賽，要求每位中青年教師學會演示文稿的制作，鼓勵教師充分運用多媒體等現(xiàn)代化教育教學手段。力爭開發(fā)出校內(nèi)精品課程1-2個，向?qū)W院第一屆教學工作大會獻禮。不斷強化教研室的職責，要求每次教研活動的必須有一個主題，或舉行示范課、或開專題講座，或分組集體備課，或到企業(yè)參觀學習，或到企業(yè)進行科技攻關，或研討教學計劃的修訂，做到目標明確，教研效果明顯。

4、加強實驗室建設，提高實踐教學質(zhì)量。

今年，我系將加大實驗室的儀器設備管理工作力度，不斷完善實驗室的功能，進一步整合實驗室教學的資源，合理配置，充分發(fā)揮儀器使用效率。合理添置部分教學儀器設備，很好地滿足了教學要求，提高實踐教學質(zhì)量。

5、加強校企合作，積極推進產(chǎn)學研一體化進程。

我系將發(fā)揮充分利用專業(yè)優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件讓教師到相關校企合作廠家參與gmp建設，或進行技術(shù)攻關，解決技術(shù)難題，督促學生認真工作，虛心學習，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益，實現(xiàn)學校、企業(yè)雙贏的局面。鼓勵教師充分利用“動物藥品工程技術(shù)研究開發(fā)中心”和“倍康藥業(yè)有限公司”硬件條件，積極爭取市級以上課題2-3，確保省級課題一個，不斷加強新藥研制工作。

隨著院系二級管理的實施，系部學生管理工作的任務增大了，更加具體，更加煩瑣。本學期除了做好常規(guī)學生管理工作外，重點做好以下幾方面工作。

1、抓好學生日常管理工作，培養(yǎng)學生良好生活習慣。

定期召開班主任例會，學生干部會議和學生大會，認真研究解決學生中出現(xiàn)的問題。加強對學生的日常管理，重點抓好課堂、晚自習紀律和宿舍安全衛(wèi)生，加強對班主任和學生干部的考核，通過制度，考核規(guī)范學生的言行舉止。

2、以學風建設為抓手，推進優(yōu)良系風創(chuàng)建工作。

開展“學風建設月”活動，努力提高學生學習的自覺性;注重學生參加課外科技活動的引導，提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力;營造良好的學習氛圍，抓好考試紀律，既注重學生的共性教育，又加強學生的個性教育，督促學生做好外語、計算機的等級考試，嚴格管理，促進優(yōu)良系風的形成。

3、抓好“兩頭”工作。

抓好優(yōu)秀學生的推優(yōu)工作，本學期將開辦一期入黨積極分子培訓班，使品學兼優(yōu)的團員早日投入黨組織的懷抱。在“五四”前后發(fā)展一批新團員，進行優(yōu)秀團員、團干的表彰。繼續(xù)開展“覺悟社”活動，對平時表現(xiàn)欠佳尤其是受到紀律處分學生定期進行教育，要求其定期寫出。

思想?yún)R報。

4、做好大學生文化素質(zhì)教育工作，營造良好的校園文化氛圍。

在團委的正確領導下，發(fā)揮團總支的作用，積極研究學生的心態(tài)，組織豐富多彩的校園文化活動，陶冶情操，發(fā)展個性。深入開展愛國主義教育、法制教育、誠信教育和日常行為規(guī)范教育，促使同學們的德智體美得到充分的發(fā)展。組織好青年志愿者活動，社會實踐活動，暑期社會實踐活動。

1、廣泛宣傳，強化招生措施，圓滿完成招生任務。

本學期，我系將按照學院招生就業(yè)辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃，拿出切實可行的招生措施。以行業(yè)就業(yè)優(yōu)勢，加強招生宣傳工作力度，認真組織生源學校，力爭圓滿完成學院下達的招生任務。

2、抓好畢業(yè)實習，拓寬就業(yè)渠道。

上學期，為了做好學生的實習工作，我系加強了與實習單位的聯(lián)系工作，到學期結(jié)束時，所有同學都有了崗前預就業(yè)實習單位。本學期，我系將繼續(xù)做好學生實習的檢查工作，確保頂崗實習效果，做好學生的論文指導工作，使每一個學生都能順利通過論文答辯，順利就業(yè)，再創(chuàng)就業(yè)率新高。目標就業(yè)率達到100%。

積極完成學院下達的各項任務，積極配合其他處室的工作。

20xx年，機遇和挑戰(zhàn)、希望和考驗同時展現(xiàn)在我們面前，我們將繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)拼搏、艱苦奮斗、堅韌不拔、努力創(chuàng)業(yè)”的新牧院精神，不斷開創(chuàng)我系各項工作新局面!

藥學系工作心得體會范本篇三

1、組織參加學科教材培訓。

3、參加中心校組織的教學工作會。

4、組織教師深入學習洋思中學經(jīng)驗。

5、參加信息技術(shù)教學觀摩課。

6、組織教師搞好校本教研活動。

7、組織青年教師參加石市級評優(yōu)課活動。

8、組織期中考試。

9、組織開展中學生綜合評價教研。

10、參加初中起始年級新版教材使用研討。

14、班主任經(jīng)驗交流會。

15、組織參加全市初中學洋思課堂教學評優(yōu)活動。

16、組織教師搞好校本教研工作總結(jié)。

17、對學校本學期課堂教學進行總結(jié)。

18、對開展學習洋思活動工作進行總結(jié)。

19、期末復習。

20、期末考試、總結(jié)。

藥學系工作心得體會范本篇四

以上級教研教科部門和學校工作計劃為指導，積極配合與落實教科研及教師培訓工作部署，緊扣三年發(fā)展規(guī)劃年度目標，以促進教師專業(yè)成長為目的，以課堂教學為主陣地，堅持以課題研究為突破口，以集體備課研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課堂教學中的作用，激發(fā)教師教科研的積極性。以專項研究為特色，以研訓一體為契機，幫助教師掌握和運用現(xiàn)代教育理論，不斷規(guī)范教師的教學行為，深化學校特色建設，努力提高教育教學質(zhì)量。

二、具體操作。

(一）教學研究工作。

1.開展教研組研討活動。

各教研組要深化“學為主體”教育思想，根據(jù)《溫嶺市西城小學教研組活動操作細則》扎實開展研究，以學生的學習為中心，關注學生的學習興趣和已有的生活經(jīng)驗，從中全面關注學生學習活動，研究學生活動方式，進而關注學生活動的獨立性與差異性，形成“先學后教”、“以學定教”的教學模式。本學期各教研組要圍繞學校教研主題，開展常規(guī)教研、主題教研與主題講座研討活動，圍繞教學中的真問題與小問題，積極探討優(yōu)化教學過程的有效方法。

主題講座：各教研組長須在開學前分配、落實好本學期8次講座與研討的內(nèi)容，講座與研討內(nèi)容可根據(jù)各自任教年段及學科實際安排，綜合學科還可根據(jù)跨年段的特點，選取各年段相關知識點進行歸類討論。每一次主講的教師應提出一個研討的主題，組內(nèi)教師的討論主要針對研討主題，發(fā)表自己的意見和建議，意在張揚個性，博采眾長。最后由教研組主持人總結(jié)教師討論所形成的結(jié)論及教學中的困惑與思考。

主題教研：各教研組長須在開學前分配、落實好每學期一次主題教研。圍繞本教研組教研重點，確定研究主題，在一周內(nèi)以同課異構(gòu)或同課共構(gòu)等形式，由組內(nèi)推薦兩位及兩位以上教師進行課堂教學研究。執(zhí)教教師提前將教學預案上傳到校園網(wǎng)主題研討欄目，針對組內(nèi)教師的跟貼，對教案進行個體再創(chuàng)定稿，然后開展課堂教學及組內(nèi)評課活動。

常規(guī)教研活動：各教研組長須在開學前分配、落實好本學期的常規(guī)教研活動內(nèi)容，除市骨干教師、街道學科培養(yǎng)人選外，本學期已經(jīng)參加主題教研、街道級及以上教學活動的教師外，其他每位教師原則上每學期須承擔一次常規(guī)教研活動。教研組長協(xié)助做好開課教室相關準備工作，聽課教師必須參與指定的教研組聽課活動，并認真做好聽課記錄，特別對教學重難點、疑點及時結(jié)合課堂作業(yè)的情況進行簡要的評析。同時，學校提倡跨學科聽課。課后要進行評課及撰寫教學反思。

2.開展隨堂聽課活動。

隨堂聽課是以借鑒、激勵、診斷為目的的聽課活動。為了解教師日常工作的真實情況和個人專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師盡快調(diào)控課堂常規(guī)，調(diào)適教學行為，本學期將繼續(xù)開展隨堂聽課活動，著重對年輕教師開展隨堂聽課活動，對其他年齡段教師的調(diào)研也都有所體現(xiàn)。每學期調(diào)研總節(jié)數(shù)為40-50節(jié)之間。被調(diào)研教師于一周內(nèi)上交原教案、評課意見、反思等材料。根據(jù)一學期的隨堂聽課材料，教研（教科）處將寫出階段性調(diào)研報告，并舉行隨堂聽課調(diào)研會，進一步規(guī)范下階段教師的教學行為，提高教師的教學水平與學生的學習質(zhì)量。

（二）教師培訓工作。

1.“十二五”教師培訓的管理。

根據(jù)“十二五”教師培訓的要求，合理安排培訓人員與時間，講究短期培訓、集中培訓的效率和自我調(diào)節(jié)，努力使培訓、教學工作兩不誤。統(tǒng)籌安排落實xx學年教師選課與審核，盡量合理有序地統(tǒng)籌安排相關教師參加90學時集中培訓、短期培訓與網(wǎng)絡培訓等，完成浙江省教師培訓平臺的學校管理工作。另外，根據(jù)上級開展的各類教師競賽要求，開展現(xiàn)場課件制作比賽等，落實好校內(nèi)選拔、團隊幫助、模擬競賽等，爭取在各項比賽中取得較好成績。

2.校本培訓管理。

將學校中心研究與培訓緊密結(jié)合開展全面教師培訓，繼續(xù)做好校本培訓工作，豐富校本培訓內(nèi)涵，圍繞學校三大特色研究項目確定培訓項目與制訂好計劃。本學期繼續(xù)開展四項論壇，即科室管理論壇、時事評點、生命質(zhì)量論壇及名著欣賞論壇。落實“四會”制度，即學術(shù)流派推介會、家課例欣賞會、隨堂聽課調(diào)研會、質(zhì)量監(jiān)控診斷會。重視名骨干教師、青年教師、名師工作室成員的外出學習，并組織好教師外出學習后的信息交流活動。通過請進來與院校合作、校際交流等形式，從不同層面拓寬教師的研究視野。繼續(xù)創(chuàng)新多種載體的青年教師培養(yǎng)，開展三筆字比賽等，實行分類、分層、分崗的全員培訓，深化教師培養(yǎng)模式。繼續(xù)推進街道小學學科建設培養(yǎng)，以“三級”個性教研為途徑，在磨課、反思、展示等教學研究中培養(yǎng)較具個性的區(qū)域?qū)W科領軍式教師。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的引領作用，通過課堂教學研究、專題研究、師徒結(jié)對等形式，實現(xiàn)教師的共同發(fā)展。

3.其他培訓工作。

利用好浙江，推進學校教育信息化進程，鼓勵教師多點擊、多上傳，將在期中與期末統(tǒng)計并進行反饋的使用情況。注重各地教改實踐經(jīng)驗的吸收與推廣，搜集資料，至少每月一次、一學期四次，在校園網(wǎng)上推薦學習或復印分發(fā)到各教研組學習。組織好街道小學學科論文評比，讓教師在實踐中不斷反思并有所積累，并為參加市級學科論文評比做好推薦工作。

（三）教育科研。

講究教育科研出生產(chǎn)力，重視教育科研課題研究的規(guī)范化與正?；?，執(zhí)行與規(guī)范操作學校教科工作“六個一”制度，把各級課題的申報、研究方案、過程檢查、結(jié)題、成果推廣等一系列管理作為教科常態(tài)與常規(guī)化工作的重點，注重各項研究的指導與論證工作，尤其強調(diào)專家診斷、課堂觀察、成果推廣，重點抓好各級課題的立項與結(jié)題指導，結(jié)合上級有關教科論文等評比活動，做到精心部署，注重實效。

1.龍頭課題的管理與研究。

圍繞“一個中心”——集體備課研究。由瞿校長主持的浙江省規(guī)劃課題《深化備課管理培植個性課堂的實踐研究》，將在“聚焦課堂拓現(xiàn)個性”集體備課的研究成果基礎上進行進一步的深化研究。

省規(guī)課題“小學生科學課堂探究活動中有效交流的指導研究”，將跳出學科的界限，圍繞有效交流做文章，以此提升西城小學學生的基本素養(yǎng)。

2.課題過程管理。

本學期將繼續(xù)加強課題研究各環(huán)節(jié)的管理，尤其是過程研究的管理與指導，每一個環(huán)節(jié)都要注重細節(jié)與質(zhì)量，力求過程的優(yōu)化，繼而實現(xiàn)結(jié)果的優(yōu)化。

課題的申報立項方面：本學期將以學校教研組課題為最基層課題，以臺州市備課管理研究基地小課題研究指南為綱，開展課題申報，教師撰寫的個人教研組課題均可作為街道級小課題申報，在評定小課題優(yōu)劣與個人申報意愿的基礎上確定溫嶺市、臺州市課題的申報，并進行課題方案的點評、修改與評比，確定上送課題。課題的結(jié)題工作方面：本學期共有六項省、地、市課題將到期結(jié)題，20項街道級課題需要完成結(jié)題，在各課題組完成結(jié)題初稿的基礎上進行修改調(diào)整提高，確保各級課題順利完成結(jié)題工作。課題的中期管理：開展進行地、市兩級規(guī)劃課題中期診斷會。積極準備參加各級教科論文與課題成果評比，重視課題成果的推廣。做好省、地市級課題研究的成果推廣。

（四）教改實踐項目研究。

1.集體備課研究。

根據(jù)學校特色項目研究的“一個中心，多項輻射”策略，繼續(xù)努力并創(chuàng)新性地開展“一個中心”——集體備課研究，以此為學校優(yōu)勢研究項目，圍繞省規(guī)課題“深化備課管理培植個性課堂的實踐研究”，抓好臺州市“備課管理”基地建設。根據(jù)科室職能的調(diào)整，教學、研究、培訓實施一體化，更加有機融合，以教研組兩周一次主題講座研討、小課題研究與學科培養(yǎng)人選活動為三個實踐研究支點，本學期末調(diào)整后的教研組兩周一次主題講座研討操作細則，規(guī)范開展切實的活動。小課題研究做好階段總結(jié)、過程診斷、成果提煉以及評比工作。學科建設培養(yǎng)人選相關工作既重視個性教研究“四步法”開展，又跟進課題研究、論文撰寫、讀書交流等各方面指導活動。研究過程引導教師全員全程參與，加強日?；顒拥臋z查與指導，促進集體備課研究深入。同時及時做好各類研究過程性資料的積累與總結(jié)。

2.課程建設研究。

以學校在“十二五”發(fā)展中“從單一課堂為主向全面+差異+特長的課程體系”轉(zhuǎn)變之一為指導思想，同時也根據(jù)今年6月國務院新聞辦發(fā)布的《國家人權(quán)行動計劃(xx-)》中，提出的在各級各類學校開展多種形式的人權(quán)教育，加強中小學人權(quán)教育，將人權(quán)知識融入相關課程。積極推進校本課程開發(fā)與研究,要為學生的人生閱歷與終身幸福奠基，要讓學生具有高尚的人生情懷與開闊的國際視野，建設豐富、多元、適合學生發(fā)展的課程體系，在課程建設中體現(xiàn)育人模式的轉(zhuǎn)變。在出臺讀本序列開發(fā)指導綱要與完成《人的權(quán)利》第一課的基礎上，本學期將進一步完善該項工作，做好《人的權(quán)利》讀本的校長學術(shù)講座，從十月份開始的每月一次共三課的教學研討，并邀請各級專家論證，基本完成好《人的權(quán)利》讀本初步開發(fā)。繼續(xù)深入推進學科拓展校本課程《課外閱讀拓展與習作（寫話）》的開發(fā)與應用。

三、附兩周工作安排。

藥學系工作心得體會范本篇五

藥學部評審工作是我們藥學部的一項重要工作，通過對學生的綜合能力和潛力的評估，能夠選拔出優(yōu)秀的人才，推動藥學事業(yè)的發(fā)展。在過去的幾年里，我一直參與著評審工作，通過這段時間的實踐和反思，我深刻認識到評審工作的重要性和自己的不足。在此，我將結(jié)合我自己的體會，從前期準備、評審流程、評審標準、反饋與改進以及團隊合作等五個方面，分享一下我的心得體會。

首先，評審工作前期的準備工作是非常重要的。在評審前，我們要對參評者的相關材料進行認真閱讀和整理，了解他們的學術(shù)成就、實踐經(jīng)驗以及個人發(fā)展規(guī)劃等。同時，我們還要對評審流程和標準進行準確的了解和掌握，確保在評審過程中能夠客觀公正地對待每一位參評者。在準備工作中，我們要注重時間的安排和分配，合理利用每一分每一秒，確保評審工作的順利進行。

其次，評審流程的嚴謹性和效率性也是評審工作中需要注意的問題。在評審過程中，我們要根據(jù)評審流程的要求，按照規(guī)定的時間節(jié)點和要求完成評審工作。同時，我們要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，確保評審過程的公正性和客觀性。在評審中，我們要注重對參評者的個性特點和發(fā)展?jié)摿Φ木C合評估，對每一位參評者都要敬業(yè)負責，力求做到盡善盡美。

評審標準的科學性和合理性是評審工作的核心。評審標準是評價參評者的綜合實力和潛力的指導性文件，我們要明確評審標準的要求，并在評審工作中按照標準進行評判。同時，我們也要注重對標準的調(diào)整和完善，及時總結(jié)評審工作中的經(jīng)驗教訓，推動評審標準的不斷完善和發(fā)展，確保評審結(jié)果的科學性和準確性。

另外，在評審工作中，及時的反饋和改進對于提高評審工作的質(zhì)量和效率也是非常重要的。在評審結(jié)束后，我們要及時向參評者反饋評審結(jié)果，無論是積極的還是消極的結(jié)果，我們都要耐心對待并給予合理的解釋和建議。同時，我們也要借助參評者的反饋和建議，及時對評審流程和標準進行改進，提高評審工作的質(zhì)量和效率。

最后，團隊合作是評審工作中的必備要素。在評審工作中，我們要加強與其他評審人員的溝通和配合，充分發(fā)揮團隊的力量。分工協(xié)作，互相督促，既能確保評審工作的高效進行，也能減輕個人的工作壓力。同時，要善于傾聽他人的意見和建議，在他人的幫助和糾正下不斷提升自己的評審水平。

綜上所述，藥學部評審工作不僅是選拔人才的重要手段，也是推動藥學事業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過對評審工作的深入實踐和反思，我深刻認識到評審工作的重要性和復雜性。在今后的評審工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和評審水平，為藥學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過團隊合作，共同探索評審工作的更深層次，為藥學部評審工作的改善和創(chuàng)新貢獻自己的力量。

藥學系工作心得體會范本篇六

一、班級情況分析：

本學期我們班共36名幼兒，30人是由小班升上來的，另六人是新生插入。孩子目前存在新生和老生各方面的差異。

原小班升上來的孩子通過以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進步。如：每天都能高高興興的來園;會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋;會整理自己的玩具;會簡單的與同伴交往;會聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的六名幼兒中，除三名幼兒外，其余幼兒均未上過幼兒園，對集體生活充滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差，吃飯、上課、游戲還有困難。因此，我班面臨著新、老生差異大的問題。另外，在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。(1)同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。(2)物歸原處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。(3)雖然大部分幼兒愿意說話，但是講述詞匯不夠豐富，語句不夠完整。(4)有的不會用筷子，用餐時桌面、地面不夠干凈。

分析原因主要有以下幾方面：(1)幼兒的自我意識還較強，還常常以自我為中心。(2)幼兒動手試試、做做的機會還不夠多。(3)激發(fā)幼兒講講、說說的形式、機會不夠多。

二、創(chuàng)設輕松、自由的環(huán)境，促進幼兒的全面發(fā)展。

1、通過區(qū)域角活動，讓幼兒能夠?qū)W會主動學習，主動探索問題，在游戲中習得知識，激發(fā)幼兒學習的興趣，培養(yǎng)幼兒自主解決問題的能力。

2、教學中以幼兒為主體，多采用游戲的形式，讓幼兒在寬松的學習氛圍中主動學習。

3、通過智力游戲、角色游戲，發(fā)展幼兒的動手操作能力，思維力、想象力及與同伴相互交往的能力。

三、教育教學。

貫徹落實《幼兒園指導綱要》，以《快樂與發(fā)展課程》為指導思想。在園領導正確領導下，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

(一)健康領域：

1、初步學習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2、初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預防和治療。

3、能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和創(chuàng)造新的內(nèi)容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

4、認識危險的標志，對危險的事和信號能做出反應。知道不去危險的地方玩，不做危險動作。

(二)社會領域。

1、初步學習結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做文明人，學講禮貌話。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關心、互相幫助。

2、理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學習控制自己的情緒和不良行為。

3、積極參與一些節(jié)日活動，萌發(fā)愛的情感。愛父母、老師和長輩。

(三)語言領域：

1、喜歡閱讀，學習有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內(nèi)容。

2、愿意與人交往，學習傾聽理解他人意思，學會表達自己的主張。

3、喜歡提問，敢于當眾講話，自然大方。

(四)科學領域：

1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3、綜合運用多種感官感知事物特征，并進行物體的簡單分類;學習運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結(jié)果。

4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。

5、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發(fā)展。

6、能主動、專心地進行數(shù)學操作活動，并在教師引導下，關注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化。

(五)藝術(shù)領域。

1、在游戲中愿意用動作、歌聲、語言等表現(xiàn)所理解的實物和自己喜歡的角色，獲得愉悅和美感。

2、初步感知歌謠、歌曲和生活中的節(jié)拍與節(jié)奏。

3、認識、選擇各種美術(shù)材料和工具，并大膽使用、創(chuàng)造性的設想與制作。

4、發(fā)現(xiàn)周圍事物中美的規(guī)律，并能運用事物的規(guī)律進行裝飾活動。

四、家長工作。

1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。

2、利用通知、家園聯(lián)系冊等，幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。

3、通過親子活動，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致的重要性。

4、結(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。

5、做好家訪工作，及時匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，采取措施，共同促進幼兒的發(fā)展。

五、cpm教學和英語教學。

1、cpm教學。

1、以游戲形式進行常規(guī)練習。

2、復習小班所開的系列。

1、進一步加強常規(guī)的培養(yǎng)。

2、根據(jù)幼兒發(fā)展水平開展新自學系列。

1、根據(jù)幼兒發(fā)展水平開展新自學系列。

2、進行家長開放活動。

1、根據(jù)幼兒發(fā)展水平開展新團學系列。

2、復習所學的系列。

1、總復習階段。

2、進行小結(jié)。

2.英語教學。

本學期我們在英語方面，除了讓幼兒對人物了解外，還讓幼兒對動物和水果有所了解。20pc年的到來，在環(huán)境方面我們創(chuàng)設了福娃“歡歡教我們說英語”，我們更是教給幼兒簡單的英語對話，例如：welcometobeijing，和thankyou,sorry等等。

此外，更有簡單的英語圖片制作成書記供幼兒翻閱，讓幼兒在玩的過程中學會簡單的英語單詞及句子。

藥學系工作心得體會范本篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

半年的實習生涯結(jié)束了，很榮幸公司領導讓我進入貴公司實習。在這半年里我從一個只有理論知識的學生向一個工作者的角色轉(zhuǎn)換，把學校所學的藥學理論知識應用于工作當中。實習將要告一段落了，回看過去的這半年。試問自己，在這期間學到多少東西?理清思路后得到以下所學所感。

剛剛踏入公司，公司經(jīng)理讓我理解了公司整體結(jié)構(gòu)及公司基本情況并開培訓課讓我懂得不少，接下來的時間我基本上都是待在醫(yī)藥倉庫里實習，因為倉庫是一家公司的核心部分，做好倉庫的日常工作就是我們實習生最佳的實習目標和方向。在倉庫首先要對整個工作流程有一定的了解。

在倉庫的最主要職責就是：負責藥品的驗收、養(yǎng)護、打印銷售清單、揀貨、復核、發(fā)貨等。藥品出入庫：遵循票貨同行原則;藥品出庫，藥品檢驗報告單隨貨同行，藥品入庫須及時驗收登記入庫以免影響工作進度，藥品驗收合格后應按貯存條件貨位號及時堆放，做到藥品堆放的規(guī)范管理。藥品養(yǎng)護：庫房溫濕度對藥品的質(zhì)量至關重要，根據(jù)藥品的貯存條件分庫房擺放，庫房溫濕度須嚴格按gsp要求調(diào)控。(公司條件限制考慮經(jīng)濟因素另當別論)。

及時做好庫房設備使用記錄登記及溫濕度調(diào)控記錄，有國家電子碼監(jiān)管的藥品出入庫及時登記。藥品的養(yǎng)護為保證藥品質(zhì)量起到至關重要的作用。登記庫房溫濕度，設備使用情況登記及藥品外包裝清潔，保持貨架干凈，貨品擺放整齊，雖然每天都是做著相同的事，但從中也更深入的懂得了藥品的養(yǎng)護知道，確切的把課本的理論知識應用到工作中去。

倉庫工作流程：

1、打印銷售清單，打印銷售票和銷售清單，注意核對藥品的品名、數(shù)量、收貨人信息，如有問題，應及時反饋回銷售部。

2、揀貨，根據(jù)先產(chǎn)先出，近期先出原則，按批號發(fā)貨，同時，進口藥品及整件藥品應附上同批號的檢驗報告。保證出庫品種、規(guī)格、批號、數(shù)量準確無誤，質(zhì)量符合有關規(guī)定。如有質(zhì)量問題，應及時通知質(zhì)管部。發(fā)貨完畢后，核對無誤，在銷售清單上發(fā)貨人一欄簽名確認，將藥品及清單交由復核人員復核。

3、復核，復核人員根據(jù)銷售清單上的品名、規(guī)格、數(shù)量、批號、有效期、生產(chǎn)產(chǎn)商，數(shù)量，質(zhì)量狀況進行復核，復核檢查無誤后，在清單上復核人一欄簽名。將倉庫留存聯(lián)按單號排序，每天整理，按月裝訂成冊，作為倉庫發(fā)貨記錄備查。

4、發(fā)貨，經(jīng)出庫復核無誤的藥品，應按規(guī)定拼箱包裝，注意應遵循藥品包裝原則，確認收貨人、收貨電話、收貨地址等信息，將收貨人信息寫在藥品外包裝上或填寫發(fā)貨簽貼在外包裝上，將藥品擺放發(fā)貨區(qū)，注意核對收貨人、發(fā)貨清單號、發(fā)貨件數(shù)、與司機簽收交接。

在倉庫工作步驟過程中需注意一些事項：如倉管員在揀貨過程中注重對藥品的品名、數(shù)量、規(guī)格、批號、質(zhì)量狀況，檢查藥品的外包裝是否有清潔完好。進口藥品及整件藥品須附上檢驗報告及銷售清單，廠檢。

在復核過程中復核員倉管員注意核對藥品的品名、數(shù)量、規(guī)格、批號、有效期、生產(chǎn)廠商、數(shù)量是否與銷售清單一致，檢查藥品外包裝及質(zhì)量狀況，注意隨貨產(chǎn)檢批號。在發(fā)貨過程中倉管員注意核對藥品的數(shù)量、收貨人、收貨電話、收貨地址。

倉庫規(guī)范化管理建議：各崗位分工明確，倉管員，質(zhì)管員做好本職工作，穿戴工作服，搬運工作配備搬運工。倉庫地板粉塵問題須解決。

藥品的管理是一門學問，對藥品的管理和養(yǎng)護等專業(yè)知識必須熟悉。每個想踏入醫(yī)藥行業(yè)的人，都必須經(jīng)歷醫(yī)藥倉庫管理的這第一步，現(xiàn)在我已經(jīng)邁出了這一步，我感謝公司給我提供這一個機會，讓我邁出的第一步。也許我這段時間的表現(xiàn)不足以讓公司滿意，因為我知道，我沒有給公司創(chuàng)造財富相反我卻占用了公司的資源，我也知道自己做的不夠好，我會檢討我自己，我會更加努力，學好做人做事，不會讓學校不會讓實習公司丟臉，相信我，我會做得到。公司對我的栽培永遠將銘記于心。

2個月實習的時間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。

我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。

雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來，因此有些工作都無法按計劃進行，所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。

一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢。那就是：價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。

同時，我體會最深的就是，在社會上和在學校可不一樣，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學校里似乎都有個度來衡量，像英語等級有沒有過"級"，考試有沒有被"關"，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學也繞著"用"這一軸心，維系起過去之所學，以及尚未但是需要之所學。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的.性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答。"學以致用"，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。

技術(shù)上的不足可以通過書本的學習解決，但是工作中的人際關系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗和積累。

一、實習單位。

從20____年x月x日到20____年x月x日，我畢業(yè)之后在____醫(yī)院進行了為期x個月的藥學實習，分別在西藥庫房、住院藥房、中藥房、門診藥房、制劑室工作學習，和各位老師一起工作，真實地感受到關心和幫助，受益無窮。

____醫(yī)院是一所綜合性醫(yī)院，非營利性醫(yī)療機構(gòu)、農(nóng)村合作醫(yī)療定點單位，建筑面積1500平方，中、高級技術(shù)人員10名，醫(yī)、護、醫(yī)技人員占人數(shù)80%。臨床設有內(nèi)科、外科、婦科、兒科、皮膚科、肛腸科、胃腸科、中醫(yī)科等臨床科室，醫(yī)技科室設有放射科、檢驗科、心電圖、b超室、激光治療室、配有心電監(jiān)護儀、多功能監(jiān)護儀、全自動血球儀、全自動尿液分析儀、綜合麻醉呼吸機、半自動生化分析儀、婦科炎癥治療儀等先進設備。

二、實習過程及內(nèi)容。

自踏入醫(yī)學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥學工作者所應具備的素質(zhì)。作為一名藥學學生，只學習書本知識是遠遠不夠的，加強學習，提高自身業(yè)務水平對病人進行用藥指導，需要我們及時掌握大量的和最新的藥學情報信息資源。

回想實習的這段時間，一開始我盡快調(diào)整狀態(tài)適應醫(yī)院工作，積極參加院內(nèi)活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，不僅是病人，也同院內(nèi)工作人員建立了良好的關系，這都是在課本中學習不到的寶貴知識，但卻是初入社會的我們不可缺的經(jīng)驗與成長。實習生活使我成熟、進步了許多。

1、西藥庫房實習情況。

20____年2月1日我邁進了實習生涯中的第一個科室西藥庫。初到科室，第一次給同事備藥、打電子處方、接聽電話，許多個第一次使我漸漸熟悉了工作環(huán)境。

2月份正值心腦血管、呼吸道等內(nèi)科疾病高發(fā)季節(jié)，住院的病人較多，我有機會熟悉醫(yī)院的常用藥物及用法用量，對于不明白的地方虛心向老師請教，平時自己摸索實踐，短時間內(nèi)熟悉了西藥庫的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，為順利開展工作，熟練圓滿地完成本職工作打下了堅實的基礎。

2、住院藥房實習情況。

實習了一個月之后，我到了第二個實習科室住院藥房。接觸新的知識，開始的時候手忙腳亂，在住院藥房實習將近兩周的時候，通過老師耐心的教導和自己的努力，能按照簡單處方抓藥。在住院藥房要注意與同事間的配合，要粗中有細，質(zhì)量結(jié)合。每天上班后，統(tǒng)計缺藥情況，領藥，擺藥，打處方，調(diào)配藥品成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，一邊看處方一邊對照課本，達到課本知識與臨床實踐結(jié)合的效果，對學習的提高有很大的幫助。

3、中藥房實習情況。

接下來我來到中藥房進行實習，對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間，而且不面向患者。實際上調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費到稱取、核對、發(fā)藥，是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的成果，使我深刻體會到團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我開始關注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。

4、門診藥房實習情況。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作格外繁忙辛苦。取藥是體力活，這是我工作一周后烈的感受。門診前臺留有五人負責劃價，后臺被隔開，老師取藥后通過窗口送出，責任分明又降低了取錯的機會。六百多種藥，分布在四面墻的藥架上，每一張?zhí)幏揭馕吨栏吒┑?，在四面墻間來回奔走，不停的奔走三到四個小時，每次結(jié)束工作結(jié)束后很累。從一開始我就定了計劃，先將藥品編號，然后盡可能收集藥品說明書，學過的藥理，藥化太難，很不易記牢，而說明書收集完整后既可以幫助記憶，便于查閱，幾乎等同字典。

5、制劑室實習情況在制劑室沒有太多的動手機會，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育;第一次看到實驗室級別的配藥室;第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：每天來到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進門要戴鞋套，總感覺象呆在實驗室。的收獲是和老師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識，而且實地觀察了潔凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。親手操作，實地體驗，知識在每一個細小的環(huán)節(jié)中。

三、主要收獲。

數(shù)月的實習生活已告一段落，回顧這些日子，有苦有樂，更多的是收獲。我從零開始了新的學習，包括醫(yī)院規(guī)章制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特別是醫(yī)院老師的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我動容。

實習帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實，最真實的是人際關系，科室里面，藥師和護士的關系，藥師和藥師之間的關系，藥師和病人及家屬的關系，下級藥師和上級藥師的關系。總而言之，在理論學習后的實踐我才剛剛起步，經(jīng)驗還需要很大程度的積累，技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實習過程中對自己學習成果的總結(jié)，對學做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫(yī)藥學事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實的生活，將會是我人生中最難忘的時光。此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習，雖有課本作參考，但工作的時候常常涉及生產(chǎn)和質(zhì)檢的問題，確實夠我折騰了的。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。

四、存在的問題。

3個月的實習結(jié)束了，在這實習生活中我學會了很多，但還有很多的不足，總結(jié)如下：

1、對所學的知識不夠扎實，不能運用到臨床。

2、自信心差，對自己學的知識不敢確認。

實習是步入社會前的預演，允許犯錯而且給你足夠的機會改正;但真正踏入社會后，沒人會寬恕你，犯錯的代價往往是失去工作。再次感謝每一為老師的寬容，感謝大家給予的經(jīng)驗和鼓勵，我會將學到一切帶到日后的工作中去，用勤勞和智慧在社會上立足。

時間過的真快，在20____年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實習生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

實習的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實習公司的樓下，因為沒有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵?會不會教給我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯(lián)系人的時間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東西，真后悔當初應該早點進電梯，在樓下站了半天。

在實習的時候，學到了很多實用的東西而且這些是在學校沒有學到過的，比如稱量。

第一步。

就是確認批號并核對批紀錄，核對picklisk和objectlisk及主料放行報告。

第二步。

確認清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認房間溫濕度，更換標示。

第三步。

準備器具檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風過濾稱的檢查確認校準期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認公差進入系統(tǒng)確認公差值上限、下限，確認打印機連接狀態(tài)。

第四步。

首先進入系統(tǒng)進入系統(tǒng)領取原料，條碼識別原料信息、核對放行報告和原料批號是否一致，再根據(jù)放行報告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認后開始稱料稱量主料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標記使用量，退回原料庫物料確認后全部投入終混容器，出庫登記然后領取原料，條碼識別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認后開始稱料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨立包裝至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標記使用量，退回原料庫確認后按要求投入終混容器，出庫登記，進行下一輔料稱量取下連接器、出風過濾，密封容器，清潔容器外表面收集稱量器具殘留物料，器具進行密封或遮蓋保護。

第五步。

上批物料轉(zhuǎn)移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫更換房間狀態(tài)標示，清場，填寫清場單，被授權(quán)人檢查將清場單復印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中。

第六步。

清洗料斗和連接器盡量拆卸，清潔時避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵用擦拭布沾0.05%金魚洗滌靈液擦拭所有表面用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗如不立即消毒須用干凈絲綢或保鮮膜覆蓋以防止被污染確認設備已清洗干凈，按要求正確佩戴手套和口罩干凈絲綢噴70—75%醫(yī)用酒精由接觸產(chǎn)品至非接觸產(chǎn)品部位、由上至下、由內(nèi)至外擦拭，裸手操作接觸產(chǎn)品部位后須消毒料斗和連接器的內(nèi)外表面均須進行消毒消毒后敞開晾置至少2小時在設備安裝前，由被授權(quán)人對設備清潔結(jié)果進行目檢然后安裝連接器下口的容器密封圈，為防止有脫落的密封圈碎屑，用壓縮空氣清潔并檢查，安裝硅膠密封圈，密封保護。

第七步。

超過經(jīng)驗證的有效期清潔先拆卸料斗和連接器與產(chǎn)品接觸工具所有部件進行2遍消毒，第2遍需更換絲綢最后檢查并安裝料斗和連接器。

第八步。

維修或保養(yǎng)后的清潔維修或保養(yǎng)接觸物料的工具，需要進行完全清潔用毛巾或擦拭紙清潔被污染外表面，如有必要可使用酒精及洗滌靈，目檢確認表面污漬及洗滌靈殘留已被徹底清除。

第九步。

中間清潔也就是最后一步與產(chǎn)品接觸的工具盡量收集余料，如必要可使用吸塵器和酒精、絲綢密封容器、覆蓋保護或密封與產(chǎn)品接觸的稱量工具。不接觸產(chǎn)品的工具盡量收集粉塵如必要可使用吸塵器用毛巾或擦拭紙清潔表面，如必要可使用噴有酒精的擦拭紙這些稱量的步驟完完全全的都要一步一步的來完成而且每一步都是很重要的在學校的時候我是常常很馬虎的來到了這里學到了稱量對于這一項工作不僅不能馬虎而且要認認真真的仔仔細細的完成對于我也是鍛煉了我自己讓自己的意志更堅強讓我對工作對于任何事情都是認真仔細的完成。

有一次，一大早醒來就感覺頭暈暈的，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個實習生，我總不能隨便打個電話去然后說我生病了我不去了，那會給人留下什么樣的印象哦，最后我還是去上班了。在工作的時候我人真的好難過，真的好想和部門經(jīng)理請假回家休息，但是話到了嘴邊就是說不出來，一直忍著直到六點多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時候想想如果在上學那該多好啊，可以請假休息一下，工作真的是好辛苦啊!

實習中最開心的事情當然是拿工資啦，那時候讓我知道了賺錢是多么的不容易，看著發(fā)著的工資，真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦，但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了，用的時候會覺得這是我自己賺來的錢，有種飄飄然的感覺，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀，這么給花了會不會太浪費呀!

最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作經(jīng)驗慢慢的教給我知識，讓我把書上的理論知識運用到了實踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了很多東西，也在處事上學到了很多，學會在怎么樣的情況下對人的態(tài)度應該怎么樣，該兇的時候就必須要兇，否則就辦不好事情。真的是非常感謝他們。

實習不再是以前的校園生活，有學校呵護著你，在社會上我們有時候就必須要自己去面對處理一些事情，培養(yǎng)了我們的獨立性。其實外面社會這個學校，有許許多多可以讓我們學習的知識。

經(jīng)過兩年的理論學習，進入實習階段，以積極的心態(tài)迎接新一輪的學習，在實習期間我們嚴格遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)院規(guī)章制度嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，做到工作無差錯事故，并在上下班之余主動為就診的患者義務解答關于藥物使用注意事項等方面的問答;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，帶教老師處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義。

在實習中不斷加強自身醫(yī)德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責，對技術(shù)精益求精。刻苦鉆研業(yè)務技術(shù)，努力提高業(yè)務技術(shù)水平，圓滿地完成了各項工作任務。始終堅持工作質(zhì)量、服務質(zhì)量第一的作風。

在藥庫實習期間能嚴格按照《藥品管理法》的規(guī)定，做到每日溫濕度登記，加強對藥品質(zhì)量的控制把關，對藥品進出庫做到嚴格檢查，逐項登記進入庫單，嚴防假、冒、偽、劣藥品進入臨床。藥品入庫時，分類擺放，檢查效期，注明效期、生產(chǎn)廠家，做到出庫時，近效期先出。出庫后做好登記，要保證與藥房收藥一致，并簽名。同時，做好了毒、麻、劇等特殊藥品的分類管理，保存。留下確切的進貨單據(jù)，廠家，以及藥房領取登記表。確保臨床用藥安全有效。

在西藥房實習期間明確自己的職責，兢兢業(yè)業(yè)，熟悉藥品擺放位臵，正確的記憶和固定藥品擺放位臵是避免配方時差錯的最有效的方法。每月認真做好缺藥登記、效期登記、溫濕度登記以及精麻毒藥品登記，對于近效期將過期的藥品要特別標記或單獨處理。認真對待處方的審核、劃價、調(diào)配、發(fā)放工作。在發(fā)藥時應嚴格遵循四查十對制度：查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數(shù)量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。嚴格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯，能及時與醫(yī)生聯(lián)系，準確調(diào)配，認真復核，發(fā)放藥品準確，不能出現(xiàn)任何差錯。

同時，能在工作中嚴格執(zhí)行“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”管理辦法以及特殊管理的有關法規(guī)。在一定程度上保證了藥品的財務管理的準確性，對發(fā)放到病人手中的藥品，能主動向病人講解有關用藥的常識與注意事項，尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答，提高患者用藥的依從性。加強藥學基礎理論知識學習，不斷充實和更新自己的知識，了解和掌握藥學界的學術(shù)新動向，熟練掌握藥學基礎理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學專業(yè)知識指導臨床合理用藥。

藥學系工作心得體會范本篇八

近年來，隨著醫(yī)學科技的不斷進步和人們對健康的追求，藥學領域扮演著越來越重要的角色。而藥學部評審工作作為保障藥物安全和合理使用的重要環(huán)節(jié)，更是日益受到重視。通過參與藥學部評審工作，我感悟頗多，下面將結(jié)合自身經(jīng)驗，談談我對藥學部評審工作的心得體會。

首先，藥學部評審工作需要全面準確的專業(yè)知識。作為評審人員，我們要具備扎實的藥學知識背景，不僅要了解藥物的性質(zhì)、作用機制等基礎知識，還要了解全球藥物研發(fā)的最新動態(tài)和各國的監(jiān)管要求。同時，還需要了解藥物在不同人群中的適應癥、禁忌癥、副作用等信息，以便能夠準確評估藥物的安全性和療效。因此，我們在參與評審工作前，需要持續(xù)學習和更新知識，時刻保持專業(yè)素養(yǎng)。

其次，藥學部評審工作需要準確全面的數(shù)據(jù)分析能力。在評審過程中，經(jīng)常需要對大量的藥物試驗數(shù)據(jù)進行分析。這就要求我們具備良好的數(shù)據(jù)分析能力，能夠篩選和判斷數(shù)據(jù)的有效性和可靠性。同時，還需要對比不同藥物的數(shù)據(jù)，評估其差異性和統(tǒng)計學意義，進而為藥物安全性和療效做出科學的評價。因此，我們在工作中要不斷提升自己的數(shù)據(jù)分析能力，并且注意數(shù)據(jù)的質(zhì)量和精確性。

再次，藥學部評審工作需要敏銳的風險意識和質(zhì)量控制意識。任何一種藥物的上市，都是經(jīng)過嚴格的評審程序和大量的實驗驗證的。我們作為評審人員，要能夠發(fā)現(xiàn)和評估藥物潛在的風險和問題，并提出相應的解決方案。同時，在評審過程中，我們要對藥物的質(zhì)量和療效進行全面細致的把關，確保藥物的安全性和治療效果符合標準要求。因此，我們在參與評審工作時，要始終保持警覺性，對每一個問題和風險進行嚴密的檢查和篩查。

此外，藥學部評審工作需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。評審過程中，通常需要與不同背景的專家、申請人和各種利益相關方進行多方面的交流和協(xié)作。我們作為評審人員，要能夠清晰地表達自己的意見和看法，并且能夠與他人建立良好的合作關系，取得共識。同時，還需要具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，不為外部壓力所動，并根?jù)自己的專業(yè)判斷作出客觀公正的評審結(jié)論。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能保證評審工作的順利進行和結(jié)果的科學可靠。

綜上所述，藥學部評審工作是一個需要全面準確的專業(yè)知識、準確全面的數(shù)據(jù)分析能力、敏銳的風險意識和質(zhì)量控制意識，以及良好的溝通和協(xié)調(diào)能力的工作。通過參與評審工作，我不僅加深了對藥學領域相關知識的理解和掌握，也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。作為一名藥學從業(yè)者，我將繼續(xù)努力學習和提升，為保障藥物安全和合理使用做出更大的貢獻。同時，我也呼吁整個藥學界能夠共同努力，共同推動藥物研發(fā)和監(jiān)管的進步，為人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻。

藥學系工作心得體會范本篇九

經(jīng)過幾天的相處，了解了這個班大概的情況，本班幼兒大部分已經(jīng)具有積極主動的活動的意識，與人交往的能力，語言表達能力，生活自理能力以及動手操作能力都有較好發(fā)展。但是也有新情況，具體將情況分析如下：

身體發(fā)展方面，孩子們很喜歡戶外游戲活動，尤其是大型玩具。但幼兒之間存在年齡差異、能力強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，還有一些幼兒在家自由散漫慣了，自控能力較差。大多數(shù)人吃飯時能夠獨立進餐，安靜、快速的吃完，但還是有幾位幼兒需要教師的督促。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒們已經(jīng)適應幼兒園午睡，只有個別插班幼兒不是很適應，幼兒們能夠識別褲子正反面，但還不能進行簡單的折疊衣服，這個學期將慢慢引導他們學習簡單折疊衣褲。

認知發(fā)展方面，全班幼兒都已經(jīng)能夠聽懂并說普通話，但是幼兒由于家庭因素、社會環(huán)境因素影響較大，平翹舌、前后鼻音發(fā)音不準確，有個別幼兒受家庭因素影響，發(fā)音不準確。幼兒喜歡聽故事，也能夠安靜、認真地聽，就是有個別幼兒自控能力較差，會插嘴。科學方面，基本上的幼兒對事物的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位已經(jīng)有了熟識，但也有個別幼兒對數(shù)量的把握還是不行。藝術(shù)方面，基本上的幼兒能夠積極愉快地參與音樂、美術(shù)活動，樂意跟著教師一起隨著音樂做簡單的動作，還能進行簡單的創(chuàng)編動作，樂意涂涂畫畫、剪剪貼貼和玩泥，掌握了一些基本的手工技能。但是還不不排除個別幼兒，尤其是幾個之前沒上過幼兒園的幼兒，如：陳明浩、胡崗鵬、鄒珂怡、蔡可欣等，在各個方面都會比較欠缺，以后將重點關注這幾位幼兒。

社會性發(fā)展方面，本班幼兒經(jīng)歷了一年的小班生活，基本上的幼兒來園、離園時能夠主動問好、道別，愿意并喜歡與老師小朋友一起游戲、談話，不過在幼兒之間有禮貌地交往、與同伴合作游戲和自我服務的意識還有待提高。也還有幾位幼兒較內(nèi)向、還不敢大膽表現(xiàn)自己，需要進一步鼓勵。還有，本學期我班新增了9位幼兒，有5位曾經(jīng)上過幼兒園，4位是今年才上幼兒園，這4位幼兒從來沒有上過幼兒園，適應幼兒園的生活需要一個過程。這9位幼兒園剛剛進入這個全新的班級，膽子大、活潑的幼兒經(jīng)過一個星期的相處，已經(jīng)能夠很好的融入，但是幾個較膽小、較內(nèi)向的幼兒，不敢在集體面大膽表現(xiàn)自己，需要一段時間的適應，以及教師的積極鼓勵，并將他們合理安排座位，以便讓他們盡快交到朋友，融入班級。有一些幼兒習慣了自由散漫的生活，存在著一些不良行為習慣，如：愛爭搶玩具、愛插嘴，還有一些幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱等，今后需要加強這方面的教育。

二、工作任務。

1.根據(jù)園務計劃認真完成幼兒園的工作任務，積極開展早期閱讀，教師引導幼兒試著將故事表演出來，通過表演對話的方式，讓幼兒學習語言交流。

2.重視幼兒的社會情感教育，為幼兒創(chuàng)設一個寬容、溫馨的心理環(huán)境，理解并密切關注幼兒的不良情緒和行為表現(xiàn)，給予及時的關心和正確引導，幫助他們調(diào)節(jié)和控制。

3.加強幼兒基本動作和生活自理能力的培養(yǎng)。堅持在各個活動和生活環(huán)節(jié)中發(fā)展幼兒的動作。鼓勵指導幼兒做一些力所能及的事情，從而增強體質(zhì)、增強能力。

4.積極開展游戲活動。加強對幼兒的區(qū)域活動、角色游戲、自主游戲的隨機指導，幫助幼兒增強游戲的目的性，掌握游戲的玩法，建立并遵守游戲規(guī)則。提高游戲的時效性，使幼兒在游戲中逐步學會協(xié)商、合作與謙讓。

5.做好家長工作，聯(lián)系條、家訪等多種途徑使家長充分了解并參與班級工作，并即時與家長溝通和交流。

6.重視保育工作。保持幼兒活動室、午睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。悉心照顧幼兒的日常生活，按要求進行消毒，做好衛(wèi)生保健、預防工作。進行初步的安全教育，讓幼兒有初步的自我安全意識。

7.結(jié)合季節(jié)特點，在主題活動和日常生活活動中對幼兒進行環(huán)境教育，使幼兒在親身體驗中，萌發(fā)愛動物、愛自然、愛清潔的意識和行為。

8.在集體活動和日常工作中重視對幼兒的觀察和分析，有針對性地開展個別教育，使教育更具有實效性。

三、本學期教育目標。

健康領域：

1.喜歡幼兒園集體生活，樂意參加各項活動，態(tài)度積極。

2.初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活能力。

3.逐步建立自我保護的觀念，注意避免危險和意外傷害。

4.喜愛體育活動，比較靈活的跑、跳、投、鉆、平衡、攀登，動作協(xié)調(diào)。

5.會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序地收拾運動器具。

語言領域：

1.能主動、有禮貌地與別人交談。

2.能認真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。

3.能用較完整的語句表達自己的意思。

4.對多種文學作品感興趣，喜歡閱讀圖書，能大概復述故事內(nèi)容，并嘗試仿編。

5.能夠觀察圖畫書畫面的人物細節(jié)，看懂并講述單頁多幅(如一頁兩幅、一頁四幅)兒童圖畫書的內(nèi)容。

社會領域：

1.能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。

2.樂意與人交往，學習合作與分享，感受合作分享的快樂。

3.有始有終地做一件事，學會自我控制。在生活學習活動中，能不怕困難，愿意自已想辦法，解決問題，體驗成功的快樂。

4.與小朋友友好相處，能用語言描述自已和好朋友的主要特征，愿意向大家介紹自已，知道交住的禮節(jié)，會使用禮貌用語。

5.懂得與人交住要互相謙讓，遇事會與人商量，禮貌待人。

6.遵守游戲規(guī)則，體驗規(guī)則帶來的方便與樂趣。

7.認識常見的交通標志，懂得遵守交通規(guī)則的重要性，并努力爭做文明小公民。

8.感受清潔環(huán)境給人們帶來的愉快心情，萌發(fā)初步的維護公共環(huán)境的意識。

9.了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的含義和民俗民情，感受節(jié)日的氣氛，體驗勞動的樂趣，能用不同的藝術(shù)活動如繪畫、制作、表演等方式表達節(jié)日的心情。

科學領域：

1.好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。能運用多種感官，動手動腦，探究問題。

2.能有目的地觀察常見飛禽等小動物的特征，知道要關心愛護小動物。

3.能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

4.關心周圍環(huán)境，愛護動、植物，愛護周圍環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

5.初步學習運用廢舊、自然材料設計、制作簡單玩具。

6.觀察并記錄秋冬的天氣變化，知道根據(jù)冷暖增減衣服。

7.了解6以內(nèi)的數(shù)的形成和實際意義，學習10以內(nèi)的序數(shù)。

8.區(qū)分物體的高矮、粗細，并進行排序。

藝術(shù)領域：

1.喜歡并能用自然好聽的聲音歌唱，并能嘗試為熟悉短小工整的歌曲進行仿編。

2.基本做到吐字清楚，唱準曲調(diào)和節(jié)奏。能較準確聽出并接唱歌曲的前奏、間奏。

3.能為熟悉的樂曲自由創(chuàng)編動作，進行表演，表達情感。

4.喜歡使用打擊樂器，參加集體演奏活動，相互配合，體驗合奏的成功和快樂。

5.能安靜專心地傾聽音樂，能感知音樂的速度，力度變化，能分辨兩種不同的音樂，并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

6.感受特點鮮明結(jié)構(gòu)短小的樂曲所表現(xiàn)的形象，理解并用表情和肢體動作表現(xiàn)基本內(nèi)容和情緒。

7.學習用線條和形狀表現(xiàn)簡單物體的特征。初步學習在畫面上安排物體的上下左右關系。

8.用不同質(zhì)地的紙印染扎染感受材質(zhì)與色彩的表現(xiàn)力。

9.喜愛各種手工活動，會使用自然物等簡單的材料和工具，嘗試用剪撕貼畫等方式制作簡單的裝飾品。

10.學習分泥連接的方法，熟練地用手捏、團、搓壓切泥，能做出簡單的物品。

11.欣賞自然景物和周圍環(huán)境的造型色彩等，喜歡關注具有美感的事物。

12.欣賞民間工藝品，觀察顏色形狀搭配的各種式樣，產(chǎn)生對民族藝術(shù)的興趣。

13.初步學習折紙的方法，能夠折出簡單的形狀、物品、動物等等。

四、措施。

班級管理：

1.建立平等的、和諧的師生關系，教師應公平對待每一位幼兒，尊重并熱愛每一位幼兒，使每一位幼兒情緒穩(wěn)定，樂觀積極，活潑開朗，身心健康發(fā)展。

2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。教師應增加戶外活動的趣味性，保證活動的時間和運動量?；顒又?，教師應密切觀察全體幼兒，照顧個體差異。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清要求、常規(guī)。

4.認真執(zhí)行交接班制度、幼兒接送卡制度、幼兒服藥管理、班級安全管理，確保幼兒在園期間的安全。

5.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，開展“今天值日生”的活動，引導幼兒做一些力所能及的事情，如自己疊衣褲，體驗勞動最光榮。

6.尊重幼兒在活動中的主題地位。根據(jù)中班有的興趣的發(fā)展目標，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用各方資源，依法幼兒積極思維，發(fā)揮幼兒學習主動性。

7.做好對幼兒的觀察工作，了解幼兒動作、語言、態(tài)度、情感等各方面的發(fā)展，分析幼兒的水平，適時給予幫助，并及時做好教育反思。

8.保持幼兒活動室、午睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。悉心照顧幼兒的日常生活，按要求進行消毒，做好衛(wèi)生保健、預防工作。

9.每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別是要吃藥的幼兒名單。

10.合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天3小時的戶外活動時間。

11.學習簡單的衛(wèi)生保健知識，對幼兒的一些突發(fā)事件能夠及時作出正確的處理。

12.嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚。

13.每天保證教室通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒。

14.堅持每天早晨對幼兒進行檢查，對銳器及不安全的物品及時沒收，保證幼兒不到危險物品入園。

環(huán)境創(chuàng)設：

1.結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。

2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，發(fā)揮主題墻的互動作用。

3.結(jié)合主題活動的內(nèi)容，創(chuàng)設添加新的區(qū)域游戲、角色游戲，讓幼兒在游戲中主動愉快的學習。

4.豐富各個區(qū)域的活動材料，活動區(qū)域材料與幼兒的互動難度應有階梯性。

5.創(chuàng)設一個溫馨、安全、寬容的心理環(huán)境，讓幼兒能大膽充分地表現(xiàn)自己。

德育工作：

1.充分利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，開展“今天值日生”的活動，鼓勵幼兒為集體做事，幫助同伴做事，體驗為別人服務，勞動最光榮。

2.通過多種形式，引導幼兒學習禮貌交往和謙讓。在集體活動中學會分享、合作。

3.在日常生活中，繼續(xù)密切關注幼兒的不良情緒和行為表現(xiàn)，關心和了解情緒不安的幼兒，及時安慰，幫助他們調(diào)節(jié)控制情緒，并引導他們參加有趣的游戲和活動。

環(huán)境教育：

1.利用主題活動和日?；顒觼砼囵B(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。開設“小小加工廠”，請家長和幼兒一起收集一些安全的廢舊物品，將它們投放到“加工廠”，在平時的區(qū)域活動中，帶領幼兒變廢為寶，體驗變廢為寶的樂趣。并將與幼兒共同的作品投放如活動室的環(huán)境布置當中，讓幼兒看到自己作品，激發(fā)幼兒變廢為寶的欲望。

2.引導幼兒不管在任何場合都要不隨亂丟垃圾，看到有垃圾掉在外面，能主動將垃圾撿起丟進垃圾桶。

3.豐富自然角，在教師的引導下，讓幼兒初步學會觀察職務的生長過程，培養(yǎng)初步的責任感。

家長工作：

1.堅持每周家長聯(lián)系制度，以面談、電談與家長溝通，積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。向家長推薦優(yōu)秀育兒方法。

2.組織家長開放日，讓家長們直觀地了解幼兒在園的一日生活，看到幼兒園的教育內(nèi)容和方法，理解教師的工作，以取得家長對班級工作的支持與配合。

3.開展家園共育，通過各種途徑達到家園同步。

個別工作：

1.注意個別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。

2.游戲生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時制止，加強個別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

3.對個別逆反心理較強、規(guī)則意識差的幼兒多加關注，運用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為規(guī)范。

其他工作：

1.教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。

2.認真參加幼兒園舉辦的教研學習，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量。

預設教育主題：

主題一：《我和朋友在一起》。

1.引導幼兒理性認識同伴關系與幫助他們萌生積極情感之間也是互相交織的。

2.引導幼兒學習正確的交往方式，在交往中，感知他人的內(nèi)心感受。

主題二：《快快慢慢》。

1.感知事物運動的快慢，領悟快速運動和慢速運動各自的意義。

2.通過游戲活動，幫助幼兒有意識地控制自身動作的速度以及合理安排時間，提高效率。

主題三：《祖國媽媽的生日》。

1.了解國慶節(jié)的含義和民俗民情，感受節(jié)日的氣氛。

2.能用不同的藝術(shù)活動如繪畫、制作、表演等方式表達節(jié)日的心情。

主題四：《紅黃藍綠》。

1.引導幼兒感知色彩，大膽地根據(jù)自己的想法運用色彩表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

2.引導幼兒心眼明亮地感知色彩，用自己的靈魂體驗生活的美好與豐富多彩。

主題五：《香香的蔬菜》。

1.幫助部分幼兒克服挑食的不良習慣。

2.幫助幼兒認識了解蔬菜。

主題六：《快樂運動每一天》。

1.萌生樂于運動、堅持鍛煉的意愿。

2.引導幼兒感受運動的樂趣和意義。

主題七：《做個好孩子并不難》。

1.引導幼兒回憶、聯(lián)想與反省，學習審視自己的行為和內(nèi)心情感。

2.在活動中，培養(yǎng)幼兒正確的活動方式，養(yǎng)成良好的習慣。

主題八：《勇敢的我》。

1.引導幼兒勇于認識錯誤、改正錯誤。

2.在有意設計的情景中鍛煉膽量，勇于克服困難。

藥學系工作心得體會范本篇十

尊敬的領導：

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀，自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關系，并且有很強的責任心和使命感。三年的學習深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀和不屈不撓的性格。在校期間，我也特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，展現(xiàn)新的.風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和踏實肯干的作風。如果把您信任和希望給我，讓我施展?jié)撃?，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意!

最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

藥學系工作心得體會范本篇十一

如果說接到大學錄取通知書的那天意味著一個嶄新開始的話，五天實習的結(jié)束則讓我真正理解了大學生活的寶貴。在踏入社會前，有足夠的鍛煉來迎接挑戰(zhàn)。兩年時光，人生中最美好的日子就要過去了，感謝大學，感謝見習。

見習大概是實戰(zhàn)演眼習的意思。從6月1日到206月6日，我在薌城中醫(yī)院度過了我的大學見習生活，分別在中藥房，制劑室，西藥房，住院部藥房倉庫工作學習，和各位老師一起工作，真實地感受到關心和幫助，受益無窮。

對于我這個一直在學校呆著毫無社會經(jīng)驗的學生來說，陌生的環(huán)境，所以面對社會我還沒有準備好，陌生的人和事物給我很大的挑戰(zhàn)。非常幸運，我所到的每一個科室，遇到的每一位老師給予我最真切的幫助，寬容我的過失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵。我放下了敏感，把自己當作團隊的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂。從實習的第一天，我便做起了記錄，將發(fā)生的點點滴滴記下來，有收獲，有教訓?，F(xiàn)在實習結(jié)束了，再次翻開筆記本，我看到了自己的進步，而且我發(fā)現(xiàn)了每個科室都對我有幫助，從不同的工作上教給我一些相似的道理，感謝大家。

見習的第一天我來到了中藥房，張老師將我們交給任主任后我的實習正式開始了。對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的`藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間，而且不面向患者。劃價，收費集中在前房。實習在記草藥名和位置的要求下開始。從老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西。沒有人體會到取錯藥的尷尬，而我有，車前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起，一次很大的麻煩。我想告訴人，們其實配藥不是簡單的取藥，從劃價，繳費，到稱取，核對，發(fā)藥，這是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的結(jié)果，在這工作的兩周，我開始明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練習，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。

見習第二天，我到了制劑室。在制劑室沒有太多的動手機會，但老師給我們講了很多，很有收獲。第一次聽說優(yōu)剖是怎么來的，而且用途多多，可用于傷口感染的治療等。也第一次見到純化水制備的全過程。還有學會了乙醇的配制。全靜脈營養(yǎng)液這種以給予營養(yǎng)支持，幫助術(shù)后恢復為主的藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育；第一次看到實驗室級別的配藥室；第一次親手配制了醫(yī)用制劑等等，而對衛(wèi)生的特別要求給我留下了很深的印象：到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌。最大的收獲是和老師聊全靜脈營養(yǎng)液的知識，而且實地觀察了潔凈室的布局。在這兒開闊了眼界，接觸到許多過去毫無概念或者只在書本上存在的事物，這就是收獲。