我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于人民公安主題教育心得體會和感想一

作為教師，要獲得生活的幸福，我認為應該調(diào)整個人的工作生活方式：

1、在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻”。

2、要善于利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動，以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的，脫離事業(yè)發(fā)展進行師德修養(yǎng)是不起作用的。

3、保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業(yè)知識上不斷獲得發(fā)展，在教學技能上不斷取得進步，在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時俱進”，永不落伍，才是真正善待自己。

4、如果準備以教師為終生職業(yè)的話，我們還應該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與經(jīng)商者比財富，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動”，做自己該做的工作。

當我們從平凡的不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，當我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境，去創(chuàng)設學生的美好心境，用自己的幸福去營造學生的幸福。

善待學生就是善待自己。使學生感受到學習的快樂與成長的幸福的教師是最幸福的教師。那么，怎樣善待學生呢？

1、善待學生就要愛他們，要了解他們。對一個好教師而言，只有了解了每一個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。

2、善待學生就要公平對待每一位學生，把所有學生視為自己的子弟。公平，這是孩子信賴教師的基礎。

3、善待學生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，不盛氣凌人，用信任和關切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。

人有七情六欲，教師也是人，而不是神，有時也會鬧情緒，也會悲傷，相處多了，矛盾在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態(tài)度，而且還是一門高深的學問。善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛；多一些合作，少一些競爭；多一些贊賞，少一些埋怨；多一些關懷，少一些冷漠。

在同事中尋找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗教訓，虛心向他人學習，取人之長，補己之短，無論是對自己、對他人還是對學校這個大集體，都是一件高價值的事情。

身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛自己，也愛他人；播種著愛，也收獲著愛；播種著幸福，同時更收獲著幸福。幸福教師應微笑對待同事和學生，教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消除自己工作中的疲勞，減輕心理上的壓力。透過微笑學生們會接納你，會喜歡你，使他們以一種積極向上的心態(tài)面對學習與生活，也會使你的教學變得輕松自如，效果明顯。給同事一份微笑，給學生一份微笑，生活也會回報你一份微笑，也許你的幸福就從這兒開始了。

快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個關榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會常駐我們的心中。

對于人民公安主題教育心得體會和感想二

××*同志是××*市人民醫(yī)院八病區(qū)主任，主任醫(yī)師，一直在臨床一線從事神經(jīng)內(nèi)科工作多年，工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，以高尚的職業(yè)道德、精湛的技術盡心盡力地為病人服務，挽救了一個又一個生命。

一、視病人如親人

××*同志一直堅持“以病人為中心”的服務理念，視病人如親人，耐心解答患者和家屬的提問，努力解除他

們的顧慮，使他們以良好的心態(tài)積極配合治療?！?小時上班，24小時負責”已被他視為行醫(yī)準則，為方便病人咨詢聯(lián)系，他總是保持電話24小時暢通。有時深夜出現(xiàn)危重病人病情變化或來了新病人，住在城西的他都毫無怨言地趕到城東的醫(yī)院，及時處理，使病人轉(zhuǎn)危為安。一次，××*在家剛睡下，接到急診室打來的電話，說來了一位急性腦出血病人，昏迷不醒，呼吸急促，瞳孔不等大，生命危在旦夕。已經(jīng)忙了一天的××*，非常想好好睡個覺。然而，病情就是命令。顧不上刺骨的寒風，××*以最快的速度趕到醫(yī)院。到醫(yī)院后，××*一邊安慰家屬，一邊了解病情，并迅速制定出搶救治療方案，立即行“微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除手術”。幾小時以后，手術順利完成，患者進入重癥監(jiān)護室觀察。三天后，患者神志逐漸轉(zhuǎn)清，一月后康復出院。出院時，患者的母親拉著××*文秘雜燴網(wǎng)的手說：“感謝你，羅醫(yī)生，要不是你，我們家的‘頂梁柱’就倒下了，你是我們?nèi)业亩魅撕?”有多少次下班后醫(yī)院里還能見到他忙碌的身影，有多少次為了搶救危重病人徹夜不眠，他自己也說不清楚，他只知道病人的需要就是自己唯一的選擇。

腦血管疾病患者的救治，是一項復雜而風險極大的治療，由此給患者家屬帶來的壓力可想而知。在治療前，許多患者家屬找到××*，要求送“紅包”，求得心理上的慰藉。對此，××*反復拒絕，實在拒絕不了的，以后再找機會退還。曾有一位患者在手術前，其家屬死活硬塞給××*一個“紅包”。為了不耽誤救治時間，××*暫時收下了“紅包”。手術結束后，××*委托護士長將“紅包” 退還患者家屬，并告知手術很成功。患者家屬感動不已，出院后給××*專程送來了錦旗。估算了一下，這幾年拒收“紅包”大約20多個，退還紅包大約40多個，約有1萬多元，接受錦旗10多面。

他就診的病人，不少來自農(nóng)村，經(jīng)濟上比較貧困，他深知病人因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象在農(nóng)村極為普遍，因此，如何既能治好他們的病，又能最大限度地減輕他們的經(jīng)濟負擔，選擇一個經(jīng)濟合理的治療方案一直是他倍受關注的問題。十幾年來，他始終以一顆特有的同情心善待每一位患者，無論貴賤、貧富、城鄉(xiāng)、級別都一視同仁，有時他還給一些非常貧困的患者捐錢捐物。

二、愛崗敬業(yè)，視事業(yè)為生命

××*同志嚴謹治學、醫(yī)術精湛，在從事臨床內(nèi)科近二十年來，他十分注重理論學習，密切關注國內(nèi)醫(yī)學科技發(fā)展最新動態(tài)，努力鉆研業(yè)務。2014年12月28日，××*被揚州市人事局、揚州市衛(wèi)生局聯(lián)合表彰為“弘揚白求恩精神先進工作者”。榮譽的背后是辛勤的付出。作為市人民醫(yī)院引進的碩士研究生人才，××*對辛苦有著刻骨銘心的體會。除了工作的辛苦，××*感受最深的就是學習的辛苦。今年42歲的他，1997年，在年僅兩歲的孩子還需要照顧時，毅然地去南京醫(yī)科大學攻讀了碩士學位。先后兩次到南京，北京的大醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進修學習，多次參加國家、省、市級學術交流，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。并積極開展新的技術，如急性腦梗塞的溶栓治療、高血壓并發(fā)腦出血的微創(chuàng)鉆顱術、高壓氧艙輔助治療腦血管疾病的臨床應用、腦血管疾病的早期康復、電子生物反饋治療病人癱瘓等系列綜合療法，從而使腦血管病治療成功率逐年提高。腦血管疾病患者搶救成功以后，后期的康復訓練同樣至關重要，××*已在本地區(qū)率先開展了針對患者肢體及語言功能的康復訓練，并于今年4月成立了康復室，配備有專業(yè)的康復治療技術人員及先進的康復治療設備，在藥物治療的基礎上，及早、科學地指導中風患者進行康復訓練。五個月來，已有80多名病人接受了運動療法、作業(yè)療法和心理支持等康復治療，他們的肢體癱瘓、語言、認知等障礙得到了明顯的改善，有的患者甚至恢復到發(fā)病前的狀態(tài)。促進了中風患者的康復及早日回歸家庭、回歸社會。

“非典”期間，××*在北京宣武醫(yī)院進修神經(jīng)內(nèi)科。當時，醫(yī)院里收治了許多重癥“非典”患者。由于懼怕“非典”，不少學員打起了“退堂鼓”，要求回家。作為班長的××*，在關鍵時刻挺身而出，幫助做好學員思想工作，并主動承擔工作任務?！盎颊咝枰覀?，作為醫(yī)生，我們別無選擇?！薄痢?說。

××*在做好日常醫(yī)療工作的同時，還致力于醫(yī)學科學研究。2014年完成課題《丁咯地爾對新生大鼠單個腦細胞游離鈣的影響》，2014年

完成江蘇省教委自然科學基金課題《丁咯地爾對實驗性腦梗死的鈣拮抗作用的研究》。并先后榮獲揚州市政府“科技進步三等獎”、××*市政府“科技進步二等獎”、××*市“優(yōu)秀科技工作者”等榮譽。

××*同志以良好的職業(yè)素養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風、強烈的責任心和永不褪色的熱情，在平凡的工作崗位上全心全意地為患者服務，獲得了患者的信任與好評，多次收

到患者的表揚信和贈送的錦旗。近年來，各種榮譽接踵而至，面對榮譽，他沒有半點兒陶醉和止步不前，繼續(xù)朝著目標不斷努力，那就是——讓更多的患者早日康復。

對于人民公安主題教育心得體會和感想三

借款人：__________________法定地址：__________________

貸款人：__________________法定地址：__________________

貸款人和借款人就借款人以信用證為質(zhì)押向貸款人申請人民幣貸款一事共同協(xié)商，簽訂合同如下：

第一條定義

1.信用證：由________銀行開出通過________________通知編號為________的________________信用證。

2.結算收入監(jiān)管：借款人在第一條第1款下的信用證結算收入必須存入在貸款人處開立的專項保證金存款賬戶內(nèi)，并受貸款人的監(jiān)督。借款人如不按貸款合同規(guī)定歸還貸款，貸款人可主動從該賬戶內(nèi)扣除。未經(jīng)貸款人同意借款人不得隨意支取專項保證金存款賬戶內(nèi)的款項。

3.質(zhì)押：借款人將第一條第1款下的信用證質(zhì)押給貸款人，作為貸款合同還款的保證。

第二條貸款金額和用途

1.本合同的貸款金額為________________________。

2.本合同項下貸款限于借款人正常生產(chǎn)經(jīng)營所需流動資金。

第三條期限

本合同項下的貸款期限為從合同簽訂日起________個月。

第四條利息與費用

1.本合同項下的貸款利率為年利率________%。

2.貸款從第一筆提款日起息，利息以 年360天為基礎，根據(jù)實際占用的天數(shù)計算。

3.貸款的結息日為每季第三個月的 日和貸款到期日。

4.借款人到期應付利息由貸款人主動從借款人開立在貸款人處的存款賬戶內(nèi)扣除。

5.貸款期限內(nèi)，如中國人民銀行調(diào)整人民幣貸款利率，則本合同項下的貸款利率亦作相應調(diào)整。

第五條信用證的質(zhì)押和還款

1.本合同簽訂之日起借款人將第一條第1款下的信用證正本質(zhì)押給貸款人，并由貸款人保管。

2.在提交單據(jù)后，借款人保證做出押匯并授權貸款人將押匯收入直接解入借款人在貸款人處開立的專項保證金存款賬戶，作為貸款的還款保證金。

第六條陳述與保證

借款人在此作如下陳述與保證：

1.借款人已在貸款人處開立為履行本貸款合同所需的專項保證金存款賬戶：.借款人是從事商務經(jīng)營活動和有民事行為能力的法人，按中華人民共和國法律登記、注冊，具有執(zhí)行、履行所有民事行為的能力

3.本合同的制定、簽署、執(zhí)行符合借款人所在地的法律、法規(guī)、條令、制度，借款人已辦妥所有簽署本合同的合法有效的手續(xù)。

4.保證根據(jù)出口信用證條例的要求按時發(fā)運貨物，履行信用證規(guī)定的義務。

5.保證及時將信用證規(guī)定的出口單據(jù)向貸款人提交議付。

6.按時支付利息和歸還貸款。

7.保證按第二條第2款規(guī)定的用途使用貸款。

第七條違約

下列事件屬于違約：

1.借款人在本合同第六條中所做的陳述與保證不真實或不履行。

2.借款人未按信用證規(guī)定的期限出運商品。

3.借款人將信用證項下的單據(jù)向其他金融機構議付。

4.借款人擅自改變貸款用途，挪用貸款。

5.借款人發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生解體、重組或破產(chǎn)。

6.借款人違反本合同其他條款。

第八條違約的處理

1.在上述一項或數(shù)項違約事件發(fā)生后，借款人必須在收到貸款人發(fā)出的違約通知后的7天內(nèi)采取積極有效的措施，消除和彌補因借款人違約所造成或可能造成的損失。

2.在這種情況下，貸款人有權采取以下部分或全部措施：

(1)對違約金額處以________%的罰息。

(2)宣布部分或全部貸款到期，主動從專項保證金存款賬戶中扣還貸款及其他費用。

(3)凍結借款人開在貸款人處的存款戶，如借款人的債務沒有得到全部清償，貸款人保留進一步追償?shù)臋嗬?/p>

(4)采取任何其他足以維護貸款人在本合同項下權益的措施。

上述措施的采取并不影響貸款人在本合同項下的任何權利，對此，借款人無條件放棄抗辯權。

第九條其他

1.本合同在貸款人和借款人簽字蓋章后生效，有效期至借款人在本合同項下全部債務清償后止。

2.本合同受中華人民共和國法律管轄。

3.本合同中文正本一式兩份，簽約雙方各執(zhí)一份。

借款人：(公章)__________________

法人代表或授權人：________________

貸款人：(公章)__________________

法人代表或授權人：______________

年月日

對于人民公安主題教育心得體會和感想四

合同編號：年月日

借款人名稱：

磚所：

法定代表人：

電話：

郵政編碼：

貸款人名稱：

磚所：

法定代表人

或主要負責人：

電話：

郵政編碼：

簽訂合同日期：

簽訂合同地點：

借款人（以下稱甲方）：

貸款人（以下稱乙方）：

甲方根據(jù)的需要，向乙方申請外匯抵押人民幣貸款。乙方經(jīng)審查，同意向甲方提供外匯抵押人民幣貸款。甲、乙雙方遵照國家有關法律規(guī)定，經(jīng)協(xié)商一致，按以下條款訂立本合同。

第一條貸款項目、種類、金額、用途、期限如下：

項目

種類

金額按當天牌價買入價

計算（大寫）：（小寫）：

用途

期限

第二條利息。本合同項下人民幣貸款與用作抵押的外匯互不計息。

第三條用作抵押的外匯幣種為，金額為（大寫），（小寫）。

第四條抵押外匯的來源為：

第五條開立賬戶。甲方應在乙方的營業(yè)部門開立存、貸款賬戶，用于辦理用款、還款等。

第六條借款使用。本合同生效后，甲方應按用款計劃，在約定的用款日前個營業(yè)日內(nèi)向乙方提交“用款單”；乙方應在甲方提出“用款單”后個營業(yè)日內(nèi)按用款計劃將貸款按額放出，轉(zhuǎn)入甲方賬戶。甲方用款計劃如下：

日期金額

年月日萬元

年月日萬元

年月日萬元

第七條抵押外匯的使用權。自本合同生效之日起，抵押外匯的使用權歸乙方所有。

第八條還款資金來源。甲方用下列資金償還本合同項下借款本金：

1.

2.

3.

4.

第九條還款計劃。甲方應按本合同約定的借款期限按期按額歸還所借人民幣本金，不得提前歸還借款。具體還款計劃如下：

日期本金

1.年月日萬元

2.年月日萬元

3.年月日萬元

4.年月日萬元

第十條退匯。出現(xiàn)下列情況之一的，乙方退還甲方用作抵押的外匯，不受匯率變動影響：

1.在甲方按期按額歸還借款后個營業(yè)日內(nèi)，乙方將甲方用作抵押的原數(shù)額外匯全部退回給甲方。

2.根據(jù)本合同第十四條第二項的約定，乙方提前收回貸款后，應在個營業(yè)日內(nèi)將同額抵押外匯退回給甲方。

3.根據(jù)本合同第十四條第三項和第六項的約定，乙方在處置抵押外匯以抵償所欠貸款后，如抵押外匯還有剩余，應將剩余外匯在處置外匯后個工作日內(nèi)退還給甲方。

第十一條貸款監(jiān)督檢查。在本合同有效期內(nèi)，乙方有權了解、監(jiān)督、檢查甲方的借款使用情況。甲方應按乙方要求提供有關情況和材料。

第十二條合同的變更、解除

1.本合同生效后，除國家有明確規(guī)定外，甲、乙雙方不得自行變更或解除本合同。

2.甲、乙任何一方依據(jù)國家有關規(guī)定需要變更、解除合同的，應及時書面通知對方，雙方就變更、解除本合同后的權利、義務協(xié)商一致，達成書面協(xié)議。合同解除后，甲、乙雙方已占用對方的人民幣和外匯資金應返還給對方。協(xié)議未達成前，本合同各條款仍然有效。

第十三條在本合同有效期內(nèi)，甲方被宣告解散或破產(chǎn)，本合同項下的抵押外匯不能列入破產(chǎn)清算范圍。

第十四條違約責任

1.乙方未按本合同第五條的約定按期按額向甲方提供貸款，應根據(jù)違約金額，按實際違約天數(shù)每日向甲方支付萬分之的違約金。因乙方的遲延而給甲方造成經(jīng)濟損失的，且違約金數(shù)額不足以彌補所受損失，乙方還應給予賠償。

2.甲方未按本合同約定的用途使用借款，乙方可以停止發(fā)放貸款，提前收回部分或全部已發(fā)放的貸款，并對違約使用部分，按銀行規(guī)定收醛％的罰息。乙方提前收回貸款，可直接從甲方存款賬戶中扣收，需要其它金融機構協(xié)助執(zhí)行的，可商請其它金融機構代為扣收。

3.甲方未按本合同約定的還款計劃按期按額償還借款，也未和乙方簽訂延期還款協(xié)議，或所延期限已到仍不能歸還借款時，乙方按銀行規(guī)定收醛?。サ牧P息，并可以從甲方賬戶中直接扣收貸款本息和罰金，或者根據(jù)逾期貸款金額和罰息數(shù)額，以任何方式處置相同數(shù)額的抵押外匯，以抵償甲方所欠借款。

4.乙方擅自提前收回貸款，除應及時退回抵押外匯外，還應根據(jù)收回貸款的數(shù)額，按實際違約天數(shù)每天向甲方支付萬分之的違約金。給甲方造成經(jīng)濟損失，且違約金數(shù)額不足以彌補所受損失時，還應給予賠償，但出現(xiàn)本條第2項、第6項的情況時除外。

5.甲、乙任何一方擅自變更、解除本合同項下權利、義務的，應按貸款總額的萬分之向?qū)Ψ街Ц哆`約金。給對方造成經(jīng)濟損失，且違約金數(shù)額不足以彌補所受損失的，還應給予賠償，對方要求繼續(xù)履行本合同的，應當繼續(xù)履行。

6.甲方因經(jīng)營管理不善發(fā)生虧損或虛盈實虧，或與第三者發(fā)生債務糾紛，或被宣告解散、破產(chǎn)，無力向乙方償還借款時，乙方可停止發(fā)放貸款，收回已發(fā)放的貸款，并可以任何方式處置抵押外匯，以抵償不能收回的貸款。

7.乙方未按本合同第十條的約定及時向甲方退匯，應根據(jù)違約金額，按實際違約天數(shù)，每天向甲方支付萬分之的違約金。

第十五條甲、乙雙方商定的其它事項：

第十六條甲方向乙方提交的借款申請書、用款單以及其它與本合同項下權利、義務有關的材料，均為本合同的組成部分。

第十七條本合同自甲、乙雙方法定代表人或主要負責人簽字或蓋章并加蓋單位公章之日起生效。

第十八條本合同正本一式二份。甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：公章

法定代表人：簽章

年月日

乙方：公章

法定代表人或主要負責人：簽章

年月日

簽訂地點：

對于人民公安主題教育心得體會和感想五

甲方(贈與人)：__________ ，____族， _____年 _____月 _____日生，身份證號：__________ ，住址：______________________________。 聯(lián)系方式：__________ 。

乙方(受贈人)：__________ ，____族， _____年 _____月 _____日生，身份證號：__________ ，住址：__________ 。聯(lián)系方式：__________ 。

甲乙雙方系________關系。現(xiàn)甲乙雙方在自愿平等的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》等法律法規(guī)的規(guī)定，自愿達成贈與協(xié)議如下：__________

一、甲方自愿將個人財產(chǎn)人民幣 _____元(大寫：__________ )以轉(zhuǎn)賬的方式單獨贈與乙方個人。

二、乙方接受以上贈與。

三、雙方認可簽訂本協(xié)議后立即生效，贈與行為至甲方完成轉(zhuǎn)賬錢款的行為時履行完成。

四、雙方承諾對該協(xié)議的字、詞、義非常清楚，并愿意完全履行本協(xié)議，不存在受到脅迫、欺詐、誤解等情形。

五、本協(xié)議一式叁份,雙方各執(zhí)壹份,公證處留存壹份，均具同等法律效力。

甲方(簽字/捺印) _____年 _____月 _____日

乙方(簽字/捺印)：__________

_____年 _____月 _____日

見證人(簽字/捺印)：__________

_____年 _____月 _____日

對于人民公安主題教育心得體會和感想六

專業(yè)實習是提高自身素質(zhì)及知識，把理論與實踐相結合的一個過程。專業(yè)實習也是大學生活中所必備的課程，是對我們在大學課堂上所學知識的一次重要檢閱，是我們大學生踏入社會的第一步。對于法學來說，實習顯得更為重要。

20xx年6月20日至20xx年9月23日，我在上海市浦東新區(qū)張江地區(qū)人民檢查院偵查監(jiān)督科進行了為期三個月的暑期實習。實習期間，得到了檢察院老師的熱心指導，學到了一些實踐經(jīng)驗，了解了檢察院偵監(jiān)科的主要工作流程，鞏固和提高了刑法，為刑事訴訟法的學習打下了堅實的基礎。對于法律實踐工作有了進一步的認識，同時，實習期間也深刻認識到自己理論知識的不足以及實踐經(jīng)驗的匱乏?，F(xiàn)在，我就實習期間的工作和感受做如下報告:

首先，我想通過在我們學校基層人民檢察院的實習，獲得一次認識社會的機會。社會是法律學科的源頭，沒有社會就沒有法律，法律因社會的需求而產(chǎn)生，所以認識社會是一個法科學生能夠真正學好法律的必備條件。

其次，我想通過此次在市中區(qū)人民檢察院的實習，來了解一下處于基層的人民檢察院所處理的案件的特點，包括案件的來源、數(shù)量，案件的性質(zhì)等等。從而在此基礎上發(fā)現(xiàn)基層人民檢察院在辦理刑事案件過程中所遇到的問題并提出解決問題的方法。

最后，我想把在課堂上學到的理論知識運用到社會實踐當中，以達到學以致用的目的。法律是極其講求實踐的，所以實踐應是法律的出發(fā)點和歸宿。

在檢察院實習，有法律實務方面，也有法律理論方面，由于我主要在批捕科實習，所以更多的是做一些法律實務方面的工作。批捕科的工作是環(huán)環(huán)相連，從接到案件到做出決定，任何一個環(huán)節(jié)都必不可少，都非常重要。實習這一個月我的主要工作集中在以下幾方面:

第一、翻閱卷宗，協(xié)助檢察官制作閱卷筆錄。偵查監(jiān)督科的主要職責是審查公安機關提請批準逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批準逮捕的決定。內(nèi)江市市中區(qū)人口密度大，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，直接導致刑事案件的發(fā)生率較高。單從一般的刑事案件來看，這一個月來，我們科一共辦案三十八件，涉及人數(shù)達四十人之多，也就是說，平均每天我們科要收到一到兩個案件。公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據(jù)，我們都必須逐一審查。有的案件復雜，卷宗材料厚達七八十頁，每天的工作量相對較大，通過這一個月高工作量的實習，我深刻體會到理論知識不足會嚴重影響工作效率，特別是刑法和刑事訴訟法在實踐中運用最廣泛。所以，學好這兩門學科對于任何一個將從事法律職業(yè)的人來說，都具有重要的現(xiàn)實意義。

第二、到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作閱卷筆錄的一個輔助工作，公安機關移送提請批準逮捕的卷宗材料內(nèi)有一項重要證據(jù)是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關這一監(jiān)督職能，對每一個犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地訊問，核實公安機關制作的訊問筆錄是否真實、合法。實習這一個月，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問筆錄，偶爾也訊問犯罪嫌疑人。在制作訊問筆錄的過程中，由于批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構成犯罪予以認定，所以我們的工作主要是核對公安機關獲得的證據(jù)是否真實，以及犯罪嫌疑人構成何罪。在記錄的時候，不必字字都記，記上主要犯罪事實即可。

第三、參與案件的討論，并做好討論案件筆錄。這是在前兩項工作的基礎之上，在承辦人審核了卷宗材料之后，由檢察長主持的對案件進行研究的會議。首先，由案件承辦人簡單介紹案情，然后提出本案中存在的問題，由大家共同討論，得出結論。最后由檢察長做出是否批準逮捕的決定。這一環(huán)節(jié)尤為重要，特別是大家在對犯罪嫌疑人主觀行為方面的認定時，可能會持不同的意見，同時，主觀行為也是認定犯罪嫌疑人是否構罪的重要證據(jù)，所以，在記錄的時候，一定要綜合大家的意見，然后把問題和結論都寫清楚。

第四、法律文書的寫作。在檢察院這一個月，寫得最多的法律文書是批準逮捕決定書，還有其他文書，如檢察意見書，補充偵查提綱，逮捕決定書等。批準逮捕決定書是人民檢察院對公安機關提請批準逮捕的犯罪嫌疑人，依法審查批準逮捕所制作的文書，這種文書一般都有固定的格式，是由存根、正本、副本、回執(zhí)組成的四聯(lián)填充式文書。由于法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書一定要有一顆細致的心，經(jīng)過反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關。

第五、登記案卡。從工作流程來看，這是工作的最后一項，即將犯罪嫌疑人的主要信息登記在互聯(lián)網(wǎng)上，以備后查。這一項也要求細心，因為案卡要在互聯(lián)網(wǎng)上公布，一旦公布，就會成為查看犯罪嫌疑人有無前科的重要依據(jù)。

在檢察院為期三個月的實習，使我對現(xiàn)實中的一些問題有了更深層次的認識。

首先，學習法律的必要性。通過實習，我了解到整個社會對法律的需求是如此強烈，也了解到普通民眾法律意識的淡薄，很多案件是行為人對法律認識不夠才導致其走上犯罪的道路。如果不考慮犯罪嫌疑人的家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也是有一定的責任。所以，在全國開展普法教育，不能只是一個口號，要真正落到實處。作為一個法科生來說，在學好理論知識的同時，還要樹立起強烈的正義感。法律本身對司法工作者的自身素質(zhì)要求較高，一部良法在高素質(zhì)的司法人員那里能夠體現(xiàn)立法者的本意，并且達到良好的社會效果。相反，則會與法律背道而馳。所以，在理論學習的基礎上，我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會的公平與正義獻出自己的綿薄之力。

其次，要樹立法律的權威，法律的生命在于執(zhí)行，檢察院作為國家司法機關，是公權力的行使者。既然法律賦予了其監(jiān)督權，就要敢于監(jiān)督，勇于監(jiān)督，做好法律的捍衛(wèi)者。為建設社會主義法治國家貢獻力量。

再次，通過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環(huán)境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔憂他們大多都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時，情不自禁的為整個社會嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關鍵時期，難免會受到社會上不良風氣的影響，周圍環(huán)境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動員全社會的力量。

最后，從具體工作來看，第一，要有認真負責的工作態(tài)度，無論是同事還是領導交辦的任務我們都要認真對待，力求做到最佳。作為法律職業(yè)人員一定要細心，法律是一門技術性較強的學科，由于法學理論與司法實踐之間的差別要求我們在將法律運用于實踐時一定要細心，否則，將漏洞百出。第二，在工作中要注重溝通、協(xié)調(diào)。人要融入社會就必須與他人建立良好的人際關系，與他人之間的溝通與交流便是重要一步。任何人都不可能掌握所有知識。知識的不對稱會導致工作的被動，降低工作質(zhì)量;所以，人與人之間相互溝通，協(xié)調(diào)，培養(yǎng)團隊精神將有利于提高工作效率，促進工作順利進展。第三，分清輕重緩急，有條理地做事。

三個月的實習，在學到很多司法程序方面的知識以外，還學會了如何做人，如何處理人與人之間的關系。社會是一個復雜的群體，各種利益的驅(qū)使會使人性變得扭曲，我們要以正確的態(tài)度對待每天發(fā)生在身邊的小事。

“千里之行，始于足下”，在這三個月短暫而又充實的實習，我認為這一個月對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。三個月的實習時間不可能學到更多的知識，但使我對把法學理論知識轉(zhuǎn)化為具體的司法實務過程有了更進一步的了解，這對我以后的學習和工作將有更大的意義和指導作用。在此，謝謝上海市浦東新區(qū)張江地區(qū)人民檢查院給我提供這個實習機會，還有謝謝這一個月來一直關照我的同事，科長以及檢察長。謝謝!

對于人民公安主題教育心得體會和感想七

一、強化政治理論學習，理想信念更加堅定。能夠按照礦黨委下發(fā)的黨員職工學習安排表，仔細研讀政治學習資料規(guī)定內(nèi)容，學習黨的路線、方針、政策，學習、貫徹公司及礦發(fā)重要文件精神，并做好學習記錄。充分利用網(wǎng)絡、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針，時刻關注煤炭行業(yè)市場發(fā)展變化，不斷增強對企業(yè)的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內(nèi)部業(yè)務學習會，加強個人業(yè)務知識學習，不斷提高業(yè)務技能。

二、加強個人行為自律，優(yōu)良習慣日漸養(yǎng)成。能夠嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己，遵照礦井日常行為規(guī)范規(guī)范個人行為，從不參與黃賭毒違法活動，從未做違背企業(yè)發(fā)展大計的事情。平時注重個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)，在崗期間除了完成領導交辦的各項工作任務外，還能利用閑暇時間學習政治、經(jīng)濟、管理學等知識，不斷提高個人素質(zhì)。能夠聽從黨組織的安排，主動參與礦舉辦的知識競賽、演講比賽、黨的群眾路線教育實踐等各項活動，主動參與礦組織的植樹、地面工業(yè)衛(wèi)生整治等義務勞動，能認真履行黨員義務，按時交納黨費。能主動參加礦舉辦的各種道德講堂，學習楊善洲、郭明義、焦裕錄等先進人物的先進事跡，能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會廣義新風尚，傳遞青春正能量，做到清正廉潔，作風正派。

三、嚴格各項制度落實，正確處理各種關系。在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規(guī)、公司和礦井的各項規(guī)章制度，嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事，從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能夠以集體利益為重，做到個人利益服從集體利益;在參與單位集體活動需要擠占個人私人時間時，個人總能主動讓位集體組織;在處理局部利益和全局利益問題上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關系，未出現(xiàn)過因小失大，因為個人私情影響單位公務的情況。

四、不斷改進工作作風，服務認識明顯增強。在工作作風方面，能夠自覺按照“三嚴三實”標準開展自查自糾，認真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，按照優(yōu)秀黨員標準，切實改進自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習氣。遇到自己業(yè)務范圍內(nèi)的職工需求，多與職工進行思想溝通，并盡自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時多關注礦井職工的思想動態(tài)，對職工中傳播的不良網(wǎng)民以及媒體能夠理性評判，不隨波逐流，不起哄宣泄。在煤炭市場下滑，個別職工出現(xiàn)不良思想波動時，能夠身體力行、自覺自愿的采取主動措施，利用所學的法律法規(guī)、經(jīng)濟知識和對行業(yè)的發(fā)展認識對其進行思想疏導，使其增強工作信心，消除疑慮。

五、嚴于修身爭做先進、模范作用充分發(fā)揮。能夠按照黨組織的要求，主動開展創(chuàng)先爭優(yōu)各項活動，在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤墾墾，認真負責完成領導交辦的各項工作任務。能認真開展黨員公開承諾、黨員示范崗、黨員責任區(qū)等活動，多向日常工作中涌現(xiàn)出的先進工作者、勞動模范、崗位能手學習，多向工作資歷久、經(jīng)驗豐富的老領導、老職工進行思想交流，學習他們的做人之道，處事方法，不斷總結經(jīng)驗，提升個人素質(zhì)，為礦井安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作發(fā)揮先鋒模范作用。

在過去的一年里，個人的思想、學習、工作都取得一定的進步，但是我深知自己與一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有很大的差距，主要表現(xiàn)有以下幾個方面：

一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態(tài)，有時熱度主動，有時消極怠慢，在工作學習中缺乏恒心，不能夠堅持，仔細想來，是責任性不強，人生觀、價值觀不明確，為人民服務的宗旨認識不強。

二是工作作風上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體領導交辦任務后，不能立即采取措施，主動行動起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時動手、及時謀劃，投入更多時間和精力會做的更好，但由于投入精力、時間太少，只是滿足應付差事，沒有取得最佳辦事效率。

三是工作生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務，心存為難情緒，已習慣于一種安逸、輕松的工作狀態(tài)，不能大膽的去嘗試去接受挑戰(zhàn)。

四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進一步豐富業(yè)務知識，拓展業(yè)務范圍，積累業(yè)務經(jīng)驗，提高業(yè)務技能。

在今后的工作生活中，我會不斷的查找不足，改進作風，進一步端正思想，克服不良習氣，加強個人防范，提升個人素質(zhì)，為礦井的改革發(fā)展做出更大貢獻。

對于人民公安主題教育心得體會和感想八

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每一位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質(zhì)教育的呼喚，不辜負黨和人民賦予的歷史重任。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學生的教育力量是巨大而深遠的。

首先，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要和崇高的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下極其深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

其次，凡要求學生做到的，自己首先應該做到，凡要求學生不做的自己堅決不做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。

最后，師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放，奉獻自己的愛心，呵護學生的成長。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。教育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。

愛學生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”?！皭邸币岳斫狻⒆鹬?、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥。在學習上和生活細節(jié)上關心他們?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多?！痹诮逃纳袷サ钐酶哦嗄辏抑饾u懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。